【精選】道德作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的道德作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
“一張醒目的紙巾安靜地躺在地上，你會彎腰撿起么” ？這一問題近日由杭州某初中二百三十二名新生用真實行動給出答案：“不，我們不會”。
這一回答另全社會震驚，想知道為何會給出這樣的答案，是學生們太緊張，忽略了紙巾？還是學生們本著“事不關己高高掛起”的原則將拾起紙巾這一“分內事”交給校工？抑或是根本懶得彎下腰拾起紙巾？由于紙巾位置擺放講究，第一種解釋的可能性微乎其微，其余的解釋雖然可部分歸結于學生尚且年幼，放任了自己的惰性，以致不愿撿起一張紙巾，但毋庸置疑，道德感可以戰勝懶惰，究其根本是學生缺乏道德教育，沒有充分培養起做為一個學生應具備的社會責任感。
不可否認，當今的教育雖然頗受詬病，但依舊人才輩出。上有清華學神韓衍雋、復旦門薩女神張安琪，下有音樂神童、珠心算神童…..可諸多“男神女神神童”中，界定標準關乎道德的.卻寥寥無幾。學生的責任不應止步于學習！錢理群先生曾經用“精致的利己主義者”來批評事業成功而道德缺乏的人，而當今道德教育的不到位，隱然有“精致的利己主義者” 大批興起之勢。
我不禁要呼喊“快來！道德教育”！我們的教育，嚴格要求數理化不落于人后，極力確保全才與專才同時出現，卻獨獨對道德教育松懈再松懈，杭州這一中學二百三十二人的視而不見，為我們敲響了警鐘。上世紀八十年代，面對經濟上的落后，我們知恥而后勇以“經濟發展為第一要義”的口號埋首苦干，三十余年后國富力強的今天，面對道德教育的缺失，我們是否會拿出同樣的決心，痛定思痛，加速加強道德教育的建設？這比經濟建設的任務更艱巨，影響力也更深遠！
深泉學院創始人盧西恩曾冀許他的學員們擁有這樣的使命感：“無私的運用你的能力，讓這社會更美好”。這一愿望的達成必定建立在極強的社會責任感上，而責任感的形成離不開道德教育。一個有充分道德教育的惡民族軟實力必定不凡！
讓我們一起呼喚道德教育的上位，使金龍騰飛！
道德作文 篇2
我們身邊不僅僅圍繞著爸爸、媽媽的愛，還有親人的愛和朋友的愛，有時我們還能感受到陌生人的愛。這些愛像種子一樣在我們的心上扎根，將伴隨著我們一起長大。我們會漸漸長成一個個有道德的人，去感受愛、傳遞愛、付出愛，繼續把愛的種子撒滿神州大地！
5月12日，四川發生了8.0級地震，當天，就有許多解放軍、醫生、護士、志愿者趕赴災區，抗震救災；第二天開始，全國人們紛紛自發地捐錢、獻血；而被困災區的人們，也在頑強地自救和互救。有一棟大樓，下面壓著一個小姑娘，如果要把小姑娘完好無損的救出來，大樓就會倒下來。為了給更多的人活下去的機會，人們痛苦地決定，“截肢！”小姑娘雖然失去了雙腿，但卻救了許多人命。不過半小時，這個地方又有兩個人被活著救了出來，工作人員感動極了，他們互相擁抱，互相……
在災難面前，大家都奉獻著自己無私的愛心，那一種完全忘我的同胞之愛、手足之情，深深地打動著我的心。像周圍的'人們一樣，我們全家積極捐款、爸爸還去登記獻血，大人們教導我，這就是人的道德品性的體現，我們平常所學的“愛祖國、愛人民”就在這種大災大難前面得到了一次考試的機會，那位勇敢的小姑娘，那些參與抗震救災的人們，包括我們這些積極捐助災區的人們，在這次考試中都交出了優秀的答卷。
正是那一天傍晚，我練習騎車時不小心摔傷了腳，一位陌生的老爺爺扶著我回了家。第二天上學的路上，我走一步停一停，腳鉆心地痛，外婆吃力地扶著我走，平常不到十分鐘的路，好像怎么也走不完。一位同學的媽媽看到了我們的情況，就主動用自行車推著送我到學校，黃春艷同學的媽媽半扶半抱著我上四樓進教室。放學后，章雨婷同學的奶奶又張羅著找人送我回家，而馬馮亮同學的爸爸早已默默地把我抱上了電動車……第三天、第四天，外婆用自行車接送我，黃春艷同學的媽媽特地等著我扶我上樓，老師們、同學們也很關心我，幫我拿飯、扶我到操場、幫我發本子……雖然只是一次小小的受傷，但我深深感受到了大家的愛與關懷。
大地震考驗了大家“愛祖國、愛人民”的大愛，而這一件小事，讓小小的我看到了身邊無處不在的愛，看到了身邊平凡的人們那不平凡的道德品行：樂于助人、無私奉獻。我想：身邊的愛無處不在，我們都應該學會感受愛、傳遞愛、付出愛，養成良好的道德習慣，從身邊的小事做起，學會奉獻，讓世界充滿愛，讓我們的生活變得更美好。
道德作文 篇3
這個世界，不是有錢人的世界，也不是貧瘠的世界，而是道德的世界。只有有道德的人，才能美好的生存在這個世界上。有些人因懶惰，吃東西時，連扔個紙屑都覺得煩，而有些人看到地有一張廢紙便會自覺地撿起它，并扔進垃圾桶中；有些人滿嘴說出的都是臟話，而且心眼十分的小，但有些人心胸寬闊，不會為一些芝麻大的小事而斤斤計較。道德就是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問，也無濟于事；就像有些地位高的博士，雖然滿腹經綸，但他沒有道德修養，也只是個高智商的野蠻人。我們只要心胸寬闊、不亂吐臟話、不亂扔紙屑、愛護公物……你就是個有道德的的人。有道德的人，心靈像春天一樣萬華齊放；有道德的'人，心靈像夏天一樣豪邁奔放；有道德的人，心靈像秋天一樣碩果累累；有道德的人，心靈像冬天一樣銀白的世界……我們因做一個有道德的人，因為在這個有道德的世界，你唯有做一個有道德修養的人，你的生活才會更豐富，更精彩！
道德作文 篇4
道德是什么？道德是一雙溫暖的手，一個真誠的道歉，一絲淡淡的微笑，一次真心的謙讓……道德就存在我們的身邊，它像一顆啟明星，指引我們在人生的道路上越走越遠；像一盞明燈，照亮四周，讓我們身邊的黑暗越來越少；像一片天空，孕育著無數美好的心靈。只要你有心，做一個有道德的人，其實一點兒都不難。
不久前的一個星期天，我去阿姨家玩。一路欣賞著剛整治完畢的中河和東河的美景，踏在剛修筑完工的柏油馬路上，我的腳步是那么輕松。
走著走著，一位騎著公共自行車的'阿姨從我身邊快速駛過。看著那紅色的自行車，我不禁感慨：生在杭州是多么幸福，我們享受著別的城市居民還沒享受的待遇。市政府為方便市民和游人的出行，費了多少心思，我們一定得愛護這些公用設施。正想著，就看見那位阿姨朝前面的租車點直奔而去，一會兒工夫就還好了車，像有什么急事似的，頭也不回地就走了。路過租車點，我無意間朝那兒一看，不對啊，阿姨還的那輛車上還落下了一箱可樂呢，我急忙追了出去，可早已不見阿姨的蹤影。于是，我決定留在那兒，等阿姨回來。五分鐘過去了，阿姨還沒來，倒是來了一位租車的中年男人。只見他選來選去，選了半天卻偏偏挑了那輛有可樂的。我急了，連忙上前說：“叔叔，您不能借這輛，這可樂是阿姨留下的”。誰知，那叔叔一把把我推開，不耐煩地說：“小鬼，這是你的嗎？多管閑事，給我走開！”惡狠狠的眼神讓人害怕，我一下子懵了，那叔叔立即跨上車一溜煙似的跑了。望著叔叔遠去的背影，我不斷責怪自己，心里有說不出的滋味：要是媽媽在就好了，她一定不會讓叔叔把可樂拿走的。那么多的車空著，為什么偏偏要租這輛，一箱小小的可樂，就可以看出那位叔叔的道德觀。難道一個人的誠信，就值這么一點錢嗎？
劉備曾說過：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。道德在很多時候，是代表著幸福美滿，和諧友愛。
公交車上為老人小孩和孕婦讓座的人比比皆是；長長的隊伍前，年輕人主動讓老人優先的隨處可見；隨手撿起地上的一張紙，一枚小釘子；人行道前，好心人扶著盲人穿過馬路；撿到遺失物品及時歸還主人的；幫助有需要的人，為災區出一份力，給貧困山區的孩子獻出一片愛心……
我們作為一名小學生，更要從小做起。在校時，要尊敬老師、友愛同學、不說臟話、不說謊、愛護公物，力爭做一名優秀的少先隊員。在家時，要和鄰里和睦相處，尊敬長輩，孝順父母，干一些力所能及的家務，為父母減少負擔，做一名誠信的好孩子。
道德是我們每一個人的基本素質。從我做起，從身邊的小事做起，讓道德之花越開越燦爛。
道德作文 篇5
我們班有一群道德犯他們無道無德犯了自己原100分的道德素養。他們最近又把自己那所剩無幾的道德送給心中的貪欲了。
那是一個炎熱的中午大家悶在和蒸籠似的教室里，心情十分著急都想快點兒回家，在涼爽的空調風下吃著冰棒寫作業。過了一會兒，老師來放路隊了，他走上講臺，做了個噓的手示，意思我們"請安靜下來"我們的意思立馬回到座位，安靜了下來。老師見我們安靜下來，便去關書柜邊的那個窗戶，等待老師說話，書柜邊有個巧克力，它在那兒放不久了，上邊有些灰塵。老師看見它，便隨手拿起來看看，沒想到她竟然放出一聲:"巧克力被誰吃了!"我聽見后找急的說:"我沒有，不是我。然后大家就這樣吵了好久，一個聲音如劃破天空似的使我們一愣，安靜下來。有一個同學說:"老師，吏鮮滟偷了您的'巧克力。"老師立刻下達命令:吏鮮滟，上來！我見她苦著臉站起來，一步步地走上去，不敢看老師那可怕的臉。我沒有聽清老師說什么，因為全班都議論紛紛，可以和菜市場有的一比，不一會兒，那個人低著頭，流著淚，快速地走回了自己的座位，不敢直視大家嘲笑她和指責她的眼神。巧克力被偷吃案在一片議論和責怪中落慕了。
我十分贊同《釣魚的啟示》中那句，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。是的，道德只不過是一個決定的對錯，他難道總會想方設法地制做出讓人難以抵擋的誘惑。道德是無價的，用多少錢也換不來，一但失去就不再會擁有的。
我們要講道德，要勇敢地拒絕錯，熱情地接你對。道德可以使小草更綠，讓樹木更高，讓花兒更美，讓人們更快樂！
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