[優(yōu)選]帶著挫折出發(fā)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的帶著挫折出發(fā)作文，希望能夠幫助到大家。
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帶著挫折出發(fā)作文1
漫漫長(zhǎng)路，幽幽人生，有多少事可以成為你人生道路上的挫折。你或許邁著艱難的步伐，一步一個(gè)腳印的把它踩在腳下登上人生的頂峰；或許你頹廢，不思進(jìn)取，輕松的到達(dá)與其相反地境界。帶著挫折出發(fā)，會(huì)帶領(lǐng)你走向成功。愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：我要扼住命運(yùn)的咽喉。就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
燈光下，我依舊在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走的.很急，秒針、分針、時(shí)針，一個(gè)接一個(gè)的匆匆的轉(zhuǎn)。我強(qiáng)打起精神，捧起書本，努力的背著，希望再多記住一些。啪嗒、啪嗒以讓視線模糊不清的淚水，掉在了書本上，看著它們一點(diǎn)點(diǎn)地泛開像一個(gè)刺刺球，張牙舞爪的嘲笑我。看著分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，我委屈到底哪里出了錯(cuò)，為什么又沒有考高呢？算了不想了。還是先背點(diǎn)吧！我推了推眼鏡，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在搬一塊碎餅干。餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁。
我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)障礙。我隨手將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，一分一秒的過去了，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)理挫折，帶著挫折出發(fā)，會(huì)有意想不到的收獲。
帶著挫折出發(fā)作文2
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無(wú)所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，帶著挫折出發(fā)，始向那成功的彼岸。
帶著挫折出發(fā)吧。正是因?yàn)橛辛舜煺郏松飞喜挪粫?huì)過于單調(diào)，正是因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约海徽且驗(yàn)橛辛舜煺郏攀刮覀冏兊脠?jiān)韌不拔；正是因?yàn)橛辛舜煺郏覀兊纳畈鸥泳省４煺凼俏覀冞M(jìn)取的源泉。
帶著挫折出發(fā)吧。許多人害怕受傷，面對(duì)挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對(duì)挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對(duì)挫折，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過多少挫折，但他們?nèi)跃屯χ绷松碥|戰(zhàn)勝了挫折，取得了成功。挫折是一筆財(cái)富。
帶著挫折出發(fā)吧。許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的`成功，便不能叫成功，至少是沒有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一。挫折與成功相伴。
勇敢的朋友們，請(qǐng)不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請(qǐng)靜下心來迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿耸窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)的。
挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。帶著挫折出發(fā)吧，希望挫折可以陪你一路前行。
帶著挫折出發(fā)作文3
窗外，縷清風(fēng)吹了進(jìn)來，吹起了我耷拉在臉旁的小碎劉海，我頓感十分愜意，仿佛已經(jīng)忘卻這時(shí)正在上著語(yǔ)文課吧。
老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講著第20課課文，而我卻對(duì)古文毫無(wú)興趣，心想著：現(xiàn)在又不是古代，學(xué)什么古文，那些古人也真是的，自己要學(xué)就自己學(xué)唄，還偏要寫點(diǎn)文章到語(yǔ)文書部編版教材書里，讓我們學(xué)。我撅著嘴：皺著眉，不耐煩地聽著。而老師又好似有讀心術(shù)一般，看出了我的心思：“小李，你在摸你的鋼筆和橡皮，我沒有說錯(cuò)吧！”我聽了，不知怎么
掩飾自己心中的尷尬，而看向座位周圍的同學(xué)們，都用異樣的目光看著我，我恨不得把墻一腳蹦開再溜出去，也不知怎的，就把身子靠在墻上，翻了個(gè)“李氏法式大白眼”而老師見了，還要再模仿幾遍給同學(xué)們看，口中還要再說一句：“你這樣成績(jī)?cè)趺从械煤媚兀俊倍@句話，就像一把鋒利的小刀深深地扎進(jìn)了我的心口，使我的心痛得喘不過氣來，覺得就一定要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)給你看看。可我明明心里還在難受，明明剛才她說的話語(yǔ)氣十分銳利，但是我的心中卻未曾怪過她，因?yàn)閲?yán)是愛，松是害。老師的做法也是在激發(fā)著我好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒著我奮發(fā)向上，我的`心里比誰(shuí)都明白。
人生路上，也必定會(huì)有成長(zhǎng)所經(jīng)歷的絆腳石，這也時(shí)刻提醒我們努力走向成功的道路，不能松懈。雖然這次我遇到了一個(gè)小小的挫折，但是我一定不能為此傷心。一只風(fēng)箏，不能因?yàn)槟泔w得高而驕傲，因?yàn)槟汶S時(shí)可能被一陣狂風(fēng)吹落；也不能因沒有線而過度傷心，因?yàn)槟銖拇双@得了自由。
讓我們帶著挫折出發(fā)吧！這樣我們就能奮發(fā)猛進(jìn)。
帶著挫折出發(fā)作文4
靜謐的夜晚，月亮的光柔和的灑在大地上。一個(gè)美好的夜晚，卻夾帶著一連串沒有規(guī)律的音符。
一眼望去，只有那個(gè)房間的燈光亮著，那架鋼琴前坐著我。“都要表演了，你還不好好彈，不好好練，作為好學(xué)生，老師要你去四首聯(lián)彈，你呢？”一節(jié)美好的鋼琴課，45分鐘，卻在老師的聲聲批評(píng)中度過。
熬到了下課，老師也不忘給媽媽告一狀，媽媽嚴(yán)厲地向我一瞪眼，我知道，一個(gè)美好的周末又要在枯燥乏味的練琴中度過了。果不其然，一上車，媽媽就忍不住了，“你是怎么練琴？啊，一天30分鐘都很困難，干脆不要去了”我低著頭，不說話。一到家，我就被關(guān)在書房中，坐在琴凳上的我，忍不住委屈地流淚了，“要不放棄吧？”我問著自己。
忽聞窗外雨聲，細(xì)細(xì)聆聽，恍若一首憂傷的旋律，譜寫著我的傷心。無(wú)意間，傷心的我瞟向窗外，雨簾中，我親手種植的小絲瓜藤頂著豆大的雨點(diǎn)，那纖細(xì)的手試圖去抓住依靠。我為它裝起的一根小桿子就在離它不到1米處的地方，小絲瓜藤伸長(zhǎng)“手臂”，卻一次又一次被雨點(diǎn)打落，可它卻一次又一次地努力著，努力著。
雨下的更大了，可小絲瓜藤并沒有因?yàn)榇煺鄱艞墶＿@時(shí)，它細(xì)長(zhǎng)的“手臂”抓住了那根桿子，還繞得很緊，很緊，不松手。雨簾中，昏暗的一片，只有那一抹綠在雨簾中不斷生長(zhǎng)，那一抹鮮明的'綠色給了我不放棄的動(dòng)力，也為我展現(xiàn)出綠植不畏挫折的精神。我回過頭，一次又一次的練習(xí)著，那不和諧的音也變得優(yōu)美起來。連一株小絲瓜藤都不為挫折而放棄，更何況我們?nèi)四兀?/p>
終于，在我一個(gè)星期的不懈努力下，在又一次的還課中，我如愿被老師表?yè)P(yáng)了。謝謝你，小絲瓜藤，是你教會(huì)了我“帶著挫折出發(fā)”，是你在我受挫時(shí)讓我努力走過這一關(guān)。
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