我的挫折作文

時間：2021-12-25 09:32:34 挫折我要投稿

我的挫折作文 (集錦15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的挫折作文 (集錦15篇)

我的挫折作文 1

　　“鈴……”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。

　　“吧嗒吧嗒……”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。

　　正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。

　　下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……

　　而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。

　　經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現在可以自豪地說：“我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！”

我的挫折作文 2

　　在人的一生中會有無數次的挫折與困難，會給人生帶來許多深刻的磨難，有的人就此成功而有的人因此失敗，那是因為他們沒有總結自己的不足，而我經歷那件事之后才發現了自己以往從沒發現過的真理，這是挫折告訴我的。

　　其實，在初二年級的時候，我是一個單純又自私的男生，什么事情都只要有利于自己就行了，而且那時我特別自負，所以才會發生這件事。那時，我的個性隨和，很容易交上朋友，我是（2）班的物理科代，卻跟（4）班的一個同學很要好，她的個性和我一樣張揚，也是物理科代，所以，我們之間有說不完的話，十分投機。也許所有的事情都有兩面性，賽翁失馬，焉知禍福？如果我知道這個機會會使我和她走向窮途，我一定會放棄它，珍惜這份友情。

　　那時學校要推薦兩位學生去參加區舉辦的物理競賽，我和她是最被看好的選手，但也許是老天爺特別眷顧我，所以我有幸勝過她，她那時還對我表示了祝賀，我本以為一切都可以過去了，可我錯了。那幾天到了物理競賽前的緊張階段，特別忙，很少和她在一起，就是在一起也是談論些關于物理競賽的事，如果那時的我機靈一點，多考慮別人，少宣耀自己，也許一切還可挽回。那一天，她的心情好像特別差，但我卻沒有發現，一直說著有關物理競賽前的趣事，我不知道那是她十分犯忌的呀！她突然停了下來，冷淡地看著我，對我一字一句地說：“不要再在我面前擺弄你的榮耀了，我根本不羨慕，你這樣讓人很討厭。”說完，她瞅了我一眼，徑自大步走了，只留下了孤獨的我。我最擔心的事還是發生了。那次物理競賽的成功，面對自己班同學的祝福我卻怎么也高興不起來，因為我知道我永遠失去了她——一位兩小無猜的少年朋友。

　　至今，我總覺得這是我心中的一道傷痕，每次見到她，心中總升騰起有無限的歉意，卻又沒勇氣說出口。雖然我聽說她在背后經常議論我的是非，但對于她我是沒有生氣的理由的，因為這一切都是我造成的。從這次友情的挫折中，我改變了許多，為人不那么自私了，我學會為別人多考慮，多思量。因為挫折告訴我：做一個人不能鼠目寸光，要放眼四方，更要學會站在別人的位置上去多想想人家。

我的挫折作文 3

　　假如挫折有色彩，那么，在多數人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悅，還充斥著一股壓抑感，人們看到它就覺得礙眼，影響著自我的好心境。有時，它甚至蒙蔽了所有其他的顏色，讓人愁悶，讓人絕望。

　　上初中的第一次期中考試后，我，整個人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成績都很不夢想，尤其是英語，一百五滿分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也許是不適應吧。唉，剛開學，剛上初中，我便“首戰不捷”了。

　　這樣的事，發生在任何人身上，都是一個影響不小的挫折，一塊令人氣惱的灰色絆腳石。當天試卷發下來后，教師便找我談話了，一回到家，父母也與我交流了，他們都說我發揮失常了。當晚，我徹夜難眠，像被一塊巨石壓住了，內心如翻江，如倒海，可這口冤枉氣，卻總是吐不出來。盡管我閉上眼，眼前仍是那幾個紅圈圈、紅叉叉，心里就像蒙了一層灰，我便開始反思，這次為什么會考差呢？原因太多了。要把我的毛病一個一個地糾正，那要花多久啊。在茫然中，那幾個紅圈紅叉又浮此刻我的腦海里，我轉念一想，何不從這些圈叉之中尋找錯因，再逐個改正呢？

　　如此一來，我便開始著手于我的錯題了。從此，只要這些紅色的圈叉在我眼前掠過，我都要打破砂鍋問到底，將其來龍去脈琢磨地一清二楚。一道錯題，就相當于一個不大的挫折，戰勝它并不難；既然小挫折都已經一一克服，大的挫折又從何而來呢？漸漸地，我“攻破”了不少的紅圈紅叉。然而，這些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁悶的灰色了，而是那令人奮進的紅色。如今，當一個挫折如頑石般從天而降時，我不為其阻撓，卻迎難而上，把它當成一個紅彤彤的墊腳磚；前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一個由一塊塊紅磚砌成的階梯，助我步步高升。

　　可是，那一塊塊的紅磚并不是砌成階梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿著磚頭東拼西湊，湊成的“階梯”，不是歪歪扭扭、不成形狀，就是一推就倒。如何將挫折克服也是一樣的，正確的糾正方法與措施就好比是砌磚頭的水泥，沒了它，得到的可是是一堆零散的積木。

　　挫折，在我的心里已不再是灰色的，而是醒目的，進取的，鼓舞著我的紅色。原本灰暗壓抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改變了色彩，給我奮發向上的力量，就像詩人泰戈爾說的：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”

我的挫折作文 4

　　鈴。”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。

　　“吧嗒吧嗒。”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。

　　于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”

　　我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我。”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天。隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。

　　我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”。我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象。而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。

　　從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。

我的挫折作文 5

　　俗話說得好：不經歷風雨，怎么見彩虹。沒有堅強地去面對和戰勝挫折，就不會有成功，只有笑著去面對挫折，才會有成功的一天。

　　無論是在什么時候我們都會遇到挫折，但是在面對挫折的時候，不同的人一般都只會兩種方法，一種是笑著去面對，一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因為，選擇逃避是那么的簡單，而選擇面對卻是困難的'。但我們都知道一個道理，沒有失敗就沒有成功。想想古人吧，有哪一個成功的人不是先經歷種種的挫折后才走向成功的呢，他們是我們學習和效仿的榜樣。

　　就拿發明大王愛迪生來說吧，當他在發明電燈的時候，在他成功之前的實驗中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實驗中的一次放棄了的話，那么，就不會有我們現在的電燈了。由此可見，當時的愛迪生選擇了面對失敗的困難，他不斷地給自己信心，讓自己不斷的努力，一直到自己成功為止。這個例子很好的告訴我們沒有失敗就沒有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時也讓我們更加的有信心去面對挫折與困難。無論是生活中的小事還是在自己的事業上所遇到的困難與挫折，我們都應該面帶微笑的去面對，因為，只有這樣我們才會走向成功。

　　相信吧，朋友，只有經歷了挫折才會有成功的一天。笑著去面對挫折與困難，鼓足自己的信心去迎接狂風與暴雨。不斷的迎接狂風與暴雨會讓我們的人生充滿生機與活力，每一個人只能活一次，既然只有一次機會，我們就應該好好的學會珍惜，只有這樣，才不會給我們的人生留下遺憾。

　　面對挫折要笑著，讓我們的人生更加的充滿色彩；讓我們能夠更好地戰勝生活；讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點點的困難所壓倒，一定要一步一個腳印的走好每一步，只有這樣才能給我們帶來更多的好處。同時，理智的去面對挫折讓我們學到更多的經驗，可以讓我們在以后遇到困難時能夠更加從容的去面對。同時要相信樂觀一點總是好的，在面對挫折時總保持樂觀向上的心態，它能夠讓我們更好的去戰勝這個困難。

　　朋友，記住，面對挫折要笑著，樂觀感受人生，讓它成為我們人生的宗旨。微笑的迎接狂風暴雨的吹打，時刻都相信，在暴風雨過后就會有彩虹。

我的挫折作文 6

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折，每個人都會經歷挫折，有的人會改變它，而有的人卻會被它絆倒。

　　那天午時，我走出校門，踮起腳尖來尋找爸爸的身影，可映入眼簾的，卻僅有陌生的身影。再抬頭看看天空，此時已是烏云密布，我想：“爸爸必須有事出去了，還沒來得及接我，再等會吧。”沒多久，天空便飄起了雨點，我并沒有帶傘，便趕緊跑到屋檐底下，心想：“怎樣回事？爸爸怎樣還不來？”

　　半個小時過去了，人群開始變得稀疏，小賣部也快要關門了。這時，最終看到了爸爸的摩托車，而騎在上頭的卻是小舅。“咦，小舅，爸爸呢？”“你爸出事了！”小舅鐵青著臉說。我似乎遇著了一個霹靂呆呆的站在那里，小舅說：“快上車，我帶你去醫院！”我一個跳坐上了車，一邊眨著小眼睛，一邊問小舅：“出什么事了？”小舅沒回答，不知是沒聽見還是故意不說，直到到了醫院后，小舅才說：“你爸讓車撞了！”“啊？！”我先是呆在那里，之后飛快的跑進大門，只見爸爸被從急診室里推了出來，滿頭是血，早上剛穿上的白襪子已經染成了紅色。我立刻跑上去幫著推車，一邊跑一邊喊：“爸爸你快起來呀！快起來呀！”這平常只能在電視里看到的一幕最終發生在自我身上。推到了手術室，爸爸被推了進去，而我這顆小小的，焦急的心，卻被擋在了門外。

　　一個小時，兩個小時，三個小時，看看表，已經8點半了，平常這個時候，是一家三口一齊看電視的時候。而今日，從放學到此刻連一口水都沒喝。最終，爸爸被推出來了，可是爸爸身上插滿了各種管子，還輸著血。聽醫生說，爸爸完全康復大約需要三個月。啊？三個月？我都不呢和爸爸一齊？

　　從此，照顧爸爸的工作便交給了媽媽，我也會幫媽媽分擔一些活。周末，我便會來和爸爸一齊下象棋，他說，我擺。我們還一齊吸那冰冷的氧氣，探討一些數學難題，講我們班里趣味的故事，病房里常常飄出一陣陣笑聲。

　　從此，我便成了班上最體貼的男生，我還學會了一些我以前接觸不到的事情。這場災難，它改變了，我讓它變得更美麗、動人。我相信，再大的挫折我都能夠把它改變；我相信，每一個挫折都會有她美麗的一面。

我的挫折作文 7

　　每次來公園希希都會纏著我們要玩這個小火車，我總覺得這是小小孩玩的，可這公主每次都玩的特別開心，算了咱們也別掃興了，交了五塊錢隨便玩吧。上車時沒太注意先選了量最漂亮的孔雀車，車剛開動還沒有兩圈呢，希希就有大發現了，馬上提出要換乘另外一輛坦克車，不是小男孩才喜歡坦克嗎？公主今天有問題呀！有個小朋友已經坐在坦克車上了，我們只能等一會了，希希的眼睛就再沒離開那輛坦克車，一直緊緊的盯著，就怕有別人搶了去！

　　等了半天終于輪到我們了，希希開心的手舞足蹈的，急忙向我展示，原來只有這輛小車上有個機關，可以轉動大炮，還能開炮呢，怪不得一直要玩這輛車呢！上了車我們的小公主可就閑著，一直在不停的瞄準、開炮，真是個認真負責的小小坦克手呀！

　　就是這樣一個活潑好動的希希公主，有時還會有自己的小心思呢！昨天去幼兒園接希希時，和家長們一起聊天，聽說前兩天上陽光英語課時，老師組織全班同學評選最帥男生和最漂亮的女生的游戲，孩子們都特別興奮，也特別有意思，聽著希希同學家長們興高采烈的說著，可我確插不上嘴，因為希希一直沒跟我說過這事！當時我就想肯定是希希沒選上，心理不開心所以沒跟我說，否則早就到我面前來臭美了！呵呵！這孩子真有意思！

　　晚上和希希聊天時說到這事時，希希果然就不開心了，原來和我想的一樣，希希真的沒選上，這么愛漂亮的小公主沒選上最漂亮女生，哎！“打擊”太大了！孩子的小小心靈受不了了！正好借此機會給寶貝上一課吧，這就叫所謂的挫折教育吧！我就說了“希希，我覺得咱們不應該不開心呀！這只是個游戲，再說你的好朋友選上了你應該替她開心呀，還要祝賀她不是嗎？心里美才是最重要的，我們要做個心里美的好孩子……”我嘰里咕嚕的說了一大堆，其實當時我就想，要是換了我也會不開心的，呵呵！公主經歷的第一次小挫折！真是不好意思！

　　說了半天，希希還是委屈的說“媽媽我知道，可是小朋友不選我，就是不喜歡我了，我特別不開心呢！”哦！看來主要原因在這里“傻孩子，小朋友們一樣很喜歡你的，好了我們不說這個了…”我想再多說作用也不大，孩子也是似懂非懂的，還是等合適的機會再說吧！晚上我就一直在想這事，現在的孩子們真是不能忽視，就這么一件小事都能引起孩子們的困擾，我想將來孩子們一點點長大，我們真是要多多的注意孩子們的思想變化，其實要想和孩子們做朋友也不是一件容易的事。

我的挫折作文 8

　　人生是多樣的，有歡笑，有眼淚，有快樂，有辛酸，有成功，有失敗，有勝利，也有挫折。人生就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，是這些讓我們的人生五光十色，更有價值！

　　記得有一次，小學的期末考試，我并沒有考好，心中一團糟，放學后我在學校花壇中游走。心中的成績條，讓我的心變成了一望無際的沙漠，我覺得自己很失敗，沒有發揮出最好的我。

　　身邊的低年級小朋友們在歡樂的嬉戲，銀鈴般的笑聲在耳邊回蕩，但我卻像什么都沒聽見一樣，沉浸在自己的世界里，沉浸在自責中，沉浸在那張成績單中……

　　回家后寫完作業，我又在思考：為什么這么差？為什么沒發揮出最好的自我？為什么？心煩意亂的我隨意翻開一本，打算從書中尋找一會兒寧靜。這時，我看到了一篇寫蜘蛛的短文，很觸動我。

　　大概是講有一只小蜘蛛想在一面墻的墻角處織網安家，第一張剛網織好，卻被大風吹斷了，當它第二次織好網時，卻被調皮孩子的棍子攪斷了。這時，一只蝙蝠飛來對它說："你還是算了吧，我看，你就不是個織網的料！"而小蜘蛛卻微笑著說："不，我覺得我一定能織好一張網！"蝙蝠笑了笑飛走了。最后小蜘蛛又經過不懈的努力和汗水終于織好了一張又大又漂亮的網。

　　我覺得自己應該像這只蜘蛛學習，遇到挫折，不是被它嚇倒，而是要勇敢地去面對，人生路上，總是會遍布荊棘，若你被它嚇倒，就永遠體會不到成功的愉悅，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，只有勇敢地戰勝大風大雨，才能看見美麗的彩虹向你微笑招手。

　　于是，我從自責中脫離出來，每天努力地學習，因為蜘蛛的那種堅韌不拔地精神影響著我，在面對困難時，我也會像它一樣勇敢地去面對！

　　功夫不負有心人，果然，我在后面一次大考中取得了個滿意的好成績！

　　著名作家海倫·凱勒曾說過："困難對于天才來講是一筆巨大的財富，對于有才干的人，是通往成功的墊腳石，對于懦弱的人，是一個萬丈深淵。"汪國真也曾說過："沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。"我們一定要勇敢地面對生活中的困難，戰勝它們，將它們轉化為通往成功的墊腳石，微笑地去面對！

　　所以，請勇敢地走下去！

我的挫折作文 9

　　挫折是良師，是益友，伴我們成長。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……"一個人在成長的歷程，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解、寬容和空間。但在成長的道路上，最不可少的是挫折！

　　挫折是成長道路上必不可少的考驗。它固然會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但也能使我們經受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點。

　　挫折是普遍存在的，如果我們對可能遇到的困難和挫折早有心理準備，隨時迎接困難和失敗的挑戰，一旦遇到挫折，就不致驚慌失措。挫折能幫助我們提高扭轉逆境，克服困難、適應社會生活的能力。

　　挫折既可能促使你走向成熟，也可能成為你成長的障礙，關鍵就在于你對待挫折的態度。

　　面對挫折，我們應該采取積極樂觀的態度，而不應整天抱怨消極，悲看生活；我們面對挫折要冷靜思考，保持積極的情緒狀態，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者。

　　小鳥可以忍痛學飛，冒著折翅的危險，只為了今后的成長；小草可以竭盡全力冒出嫩芽，只為了今后更好的生存；而我，卻在一次考試失敗中獲得了成長！

　　那次，本以為自己早已經做完了試卷，肯定能考到好成績，便心情大為愉快；然而，結果卻出于我的意料。我竟獲得了平生第一次最差的作文成績，36分！那天，我幾乎是哭著回到家的，向媽媽坦白一切，媽媽聽了，沒有責怪我，反倒撫摸著我的頭安慰我，說："別灰心，相信自己是最棒的，挫折只是我們在通過成功路上的一次錯誤選擇，記住經驗，記住教訓，下次就是你做別的選擇的指導理論了。你不會那么容易就被挫折打敗，對嗎？"望著媽媽鼓勵的眼神，我堅定地點了點頭！

　　從那以后，我上課不再開小差，認真聽老師講課，做好筆記，課后復習，并多看課外書。終于，功夫不負有心人，我的成績提上去了！從中，我也獲得了成長。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……"一個人在成長的歷程，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解、寬容和空間。但在成長的道路上，最不可少的是挫折！

我的挫折作文 10

　　破繭方成蝶，涅槃才成凰。楓葉經雪艷，梅花透雪香。題記

　　無挫折的人生，就如同小球永遠呈直線運動一般無趣。正如三毛所言：任何一份生命都有它生長的創傷和成長的歷程。在困難與挫折面前，我們唯有擺正心態，正視挫折，才能度過寒冬，枯木逢春。

　　體育課上

　　隱約雷鳴，霧霾天空。

　　體育課上，就著涼爽的秋風，我們開展了一場體育測驗，主考內容是長跑。對于一向視體育為夢魘的我，這無疑是一個恐怖的消息。賽場上，老師手里拿著計時器，望著我們起跑的方向，時間一分一秒的過去，我漸漸因為體力流逝而放慢了腳步。大家一個接一個從我身旁經過，我不由地望了望天空，豆大的汗珠從臉頰上滑落。烏云高掛，眼中和心中的一切是那么格格不入。不久后，我甚至變為了走。我注視前方，看著同學們深切的眼光，我將它化為前進的動力。風在我耳邊呼呼吹過，我邁出了一小步，忽又一大步，終于，我越過了終點線。在這之前，我或許會傷心老師訓練的嚴厲，或許會找各種理由逃避體育課，但正是這次戰勝挫折的勇氣，才練就了我不懼的品質。

　　放學路上

　　陽光不躁，微風正好。

　　上了六年級，我辦了走讀，因為在學校里住不習慣。起初，爸爸擔任接送我上下學的任務，每次放學，總能看到對面大樹下爸爸焦急等待的眼神。后來，為了不讓爸爸不那么勞累，也為了自己能在放學路上和同學多聊幾句，我選擇了自己騎車回家。第二天晚上，我便如愿了。剛放學那會兒，我和同學們有說有笑，過了三岔路口，沒有了路燈，同學們也各自轉彎回家。偌大的公路上，只剩我一人。我不敢再繼續向前騎，因為我害怕一個人走夜路，我停下了車子，抱著頭蹲在路邊，我抬頭望了望天空，皎潔的月光潤人心。我鼓起勇氣，踏上車子，伴著月光，一路向前。騎著騎著，我望見了家中微微的燈光，那一定是媽媽在等，自此，我再也不怕一個人走夜路，因為我知道月亮一直為我指引方向，鼓起我前行的勇氣。它仿佛在告訴我：再拼搏一下，一定會色彩斑斕，一定會春風拂面。

　　在挫折中成長，在苦難中提升，在狂風中橫逆。苦難以痛吻我，而我報之以歌。挫折，我的青春里有你，足矣。

我的挫折作文 11

　　如果說挫折有顏色，那必須是灰色，一種冷色，灰色的心境是壓抑的，讓人的心一向吊在半空中，難受之極。個中滋味僅有自我明白，這就是挫折帶給我的感受，灰色是能夠改變的，灰色的心境也是能夠改變的，我以往改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。

　　期中考后，我一個人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一向回蕩著成績單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個鮮紅的D一向漂浮在我的眼前，不管怎樣樣驅趕都趕不去。

　　我一個人走在路上。我不想回家。我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能漫無目的的在路上走著。

　　天空最終忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個行尸走肉一樣往前走，我該怎樣辦。

　　我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發，撫摸著我的臉，這樣能夠使我心境靜了下來，我不由想起以前我考好成績，被教師表揚時開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一齊慶祝，一家人多么的高興，可……此刻，如果我回到家里，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。

　　我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經歷風雨怎樣見彩虹……”我嘴里輕聲說著：“不經歷風雨怎樣見彩虹”是啊！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到那里我的心境豁然開朗，我對自我說，我要努力我相信自我能行

　　在以后的日子里，我仿佛變了個人，課堂上我專心聽講，課余時間里認真作業，學習上我背誦，我請教，經過自我的努力，期末考后，我的努力沒有白費力，我又取得的了自我可喜的成績。

　　如果說挫折有顏色，那必須是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也能夠是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自我的夢想成績，我應當感激挫折，是它讓我明白生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也能夠是紅色的，就看你怎樣應對它。

我的挫折作文 12

　　我的人生道路上，挫折多多，時刻困擾著我，但正因為有了這些挫折，使我從失敗中獲取教訓與經驗，讓我一步步登上智慧的寶殿。

　　在我上小學四年級時，對英語一竅不通。每當一看到那些混雜的英文，我心中就會產生一種極不情愿的感覺:英語真難啊！學英語可以說是我的一大缺點，那些雜亂無章的字母在我眼前跳動，要把單詞句子統統記住，還真不簡單。

　　一個下午，媽媽又來檢查我的英語了。我極不情愿，但又只能服從。媽媽在一張白紙上認真地寫下了一行清晰的字母，也就是26個字母。媽媽讓我先把這些字母記下來，然后再檢查。我拿起筆，在紙上連貫地寫下這些字母，一邊寫一邊念。我把不會的多寫幾遍，多念幾次，我態度也十分認真。

　　很長時間后，我把本子已經密密麻麻地寫了幾面，我便自信地對媽媽說:“可以檢查了。”媽媽便讓我先念一遍。“a、 b、 c 、d 、e、 f 、g…”我流暢地念出來。念完后，我滿懷期待地對媽媽說:“可以出去玩了嗎？”嗯，還不錯，再寫一遍！”媽媽嚴厲的說。我十分沮喪，因為默寫可是我的一大弱項啊，但我也不敢拒絕，只能乖乖照做。“l 、d 、g 、b…”媽媽十分嚴肅地說道。

　　我慢慢地寫，默默地想，底下劃過一道道清晰的痕跡。“寫完了，檢查吧！”我小聲對媽媽說。媽媽朝紙上瞟了一眼，搖搖頭，擺出一副嚴厲的表情，沒一會兒，便圈出十幾個字母。我幾乎要哭了出來。小聲說:“不做了！”媽媽嚴厲地問:“什么？”“我不想做了，太難了！”我大聲的說。媽媽的臉色比之前更難看了，有添有幾分傷心，把本子一扔，獨自一人走了。

　　我無法克服困難，只能呆呆地坐在屋里。我心中浮起一個念頭:從此不再學英語！可是媽媽會怎么說呢？此時我覺得英語就像一位惡魔，在我身邊圍繞著，我十分困惑，不知作何選擇。這時，媽媽走了進來，語重心長地對我說:“只要你用心、努力，就能學好英語！世上無難事，只怕有心人！”我聽了媽媽的鼓勵，十分用心的學起來。許久之后，我的英語已經不錯了。而我高興的不只是學好英語，而是打敗了挫折！

　　人生的挫折雖然多，但是只要努力，用心，就沒有做不到的事情！

我的挫折作文 13

　　俗話說得好，以至于不敢去爭取成功。因為他的自信，擁有了自信，當即對這位斗膽呈來相同考卷的人人為賞識，不要因為一時的失望而惶恐，駛向成功的彼岸，自信是力量的源泉！

　　成功與失敗都取決于信心。

　　讓我們擁有自信去爭取成功吧。韓愈的這一舉動！

　　自信的人，因為他從未放棄過追求——他最終輔助武王開創了周朝800年的基業，卻始終不悔初衷、不可思議的力量，在某些“正統派”的眼中，沒有了自信，面對相同的考題，可是他仍然堅信自己是安邦定國的良材。

　　歐洲大革命時代的拿破侖有一句膾炙人口的名言？他81歲才遇到文王，在艱苦的搏擊中：“這個世界是由自信創造出來的？是自信，他初次應試。我們不會忘記——在譏笑中有瓦特，把他取為第一名，名落孫山。自信在我們的學習，使和氏璧成為稀世珍寶！

　　《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻玉的故事，也正是那位考官，陪伴他們一生一世的——只有失敗而已，力量是成功之本，失去追求高目標的信念和勇氣。試想，但當他再次應考時，韓愈卻偏偏成功了。”沒錯，在差生中有愛迪生……

　　自信是成功的源頭，依靠著必勝的信心，懂得“天生我才必有用”的道理。

　　這讓我聯想到另一種人——他們在言行舉止之間，倘若卞和獻寶被砍左足后，持久堅定的信心是成功的保證。所以，繼而不愿去爭取成功，人就能爆發出巨大的，終于遇到慧眼識寶的人。”

　　還記得周朝的姜尚嗎，都承認自己的卑微和渺小，又失去右腳，真有點兒像“螳臂當車”。一旦有了堅定持久的信心、牛活中具有著巨大的推動力。”同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵，他竟然大膽地把原來的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中，十分放肆也罷，對寶玉真偽產生懷疑和動搖，不要滿足暫時的成績，大概十分荒唐！——他成功的秘訣足什么，十分放肆：“不想當將軍的士兵不是好士兵，在冷眼中有牛頓，也就沒有了和氏壁。然而。他們對自己的估價過低，不要讓所謂的“自知之明”束縛了進取的手腳，就擁有了力量

我的挫折作文 14

　　如果說挫折有顏色，那一定是灰色，一種冷色，灰色的心情是壓抑的，讓人的心一直吊在半空中，難受之極。個中滋味只有自己知道，這就是挫折帶給我的感受，灰色是可以改變的，灰色的心情也是可以改變的，我曾經改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。

　　期中考后，我一個人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅趕都趕不去。

　　天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。

　　我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來，我不由想起以前我考好成績，被老師表揚時開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現在，如果我回到家里，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。

　　我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經歷風雨怎么見彩虹……”我嘴里輕聲說著：“不經歷風雨怎么見彩虹”是啊！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開朗，我對自己說，我要努力我相信自己能行

　　在以后的日子里，我仿佛變了個人，課堂上我專心聽講，課余時間里認真作業，學習上我背誦，我請教，經過自己的努力，期末考后，我的努力沒有白費力，我又取得的了自己可喜的成績。

　　如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成績，我應該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對它。

我的挫折作文 15

　　初中三年，我們乘坐時光旅途的車不斷前行，這段旅程說長不長，說短也不短，但我卻體驗到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵。

　　一開始的旅途十分輕松，每個人都悠閑自得，我也在這悠閑的時光中放縱過自己，但它給我帶來的只有無盡的“黑暗”。

　　初一初二，因為小學的基礎，所以在班上取得了較好的成績，“不管怎么樣，也不會差到哪去”的想法形開始占據我的內心，我開始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來越強，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因為別人的看法而改變自己，不惜與老師作對。當然，我也曾懷疑過自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過完這段時間就不會了，再說你成績那么好，怕什么？”最后，我內心的理智被一點一點侵蝕，肆無忌憚的吃喝玩樂成了我身上的“標簽”。

　　“生地會考”的備戰期，我一如既往地“肆無忌憚”著，直到成績出來，我徹底清醒了，內心開始崩潰。

　　那段時間，我將自己關在房里，就像“列車”進入隧道，一片無盡的黑暗出現在我眼前，我不知道我該怎么辦，其至不知道也不敢去想以后的未來會是怎樣。

　　時間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發現早已靜不下心來，甚至“生地會考”的失敗一點一點地在心中淡化，無論我怎么“自救”，可最后發現等待著我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學“求救”，可他們卻以為我在開玩笑，并嘲笑我的“極端”，仔細一看，原來，同學們早已和我漸行漸遠了。

　　這也是我學習路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。

　　一天，“列車”上一位名叫“老師”的乘務員出現在我眼前，“列車”中突然出現一束光，那束光就來自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。

　　她與我交談，我說著、哭著；她聽著、看著。之后給了我一個大大的擁抱，。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉過一般清涼舒適。在之后的旅途中，她對我百般關照，我的人生開始出現了轉折，這個漫長的黑暗的“隧道”終于迎來了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍天白云，感受到了太陽的溫暖。

　　現在，初中這段旅途馬上就要到終點了，在那里，有通往高中的“列車”，也有直接通往社會的“列車”，而他們的車票，都靠我們在這次旅途獲得的知識來換取。通過這段旅途，我也體驗到了挫折的酸楚與鼓勵的甜蜜，它們促使著我不斷前進，迎接更美好的未來。

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