挫折面前作文

時間：2021-11-16 13:47:13 挫折我要投稿

挫折面前作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的挫折面前作文，歡迎閱讀與收藏。

挫折面前作文3篇

挫折面前作文1

　　有一首歌曲唱的好“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受…”我們現實的生活中并不是一帆風順的時常會伴有困難和挫折，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？在挫折面前，你選擇了什么？是逃避、放棄、還是勇敢地面對它并戰勝它呢？在我學習打籃球的過程中曾經伴隨著汗水、淚水和疼痛，我選擇了勇敢的面對它、戰勝它！

　　那天，天陰沉沉的，刺骨的寒風中夾雜著雨點，打在了我的臉上。這時，這天氣就如同我冰冷的心。打球受挫的我，走在回家的路上。忽然一個小黑點映入我的眼簾。是一只受傷的小鳥，看著它無助而可憐的樣子，出于愛心，我把它帶回了家。回到家，我打開了日記本，開始記起日記來。

　　10月23日陰有雨

　　今天我去操場打籃球。我抱著籃球用力一投，啊！三不粘，籃球滾到球場邊的草叢里，我剝開荊棘的草叢，去撿籃球，不小心我細嫩小手被枯草劃了一道傷痕，我強忍著疼痛繼續練習，連續投了幾十次，由于用力過猛，我的兩支胳膊像脫臼似的，全身已是筋疲力盡，可是籃球還是找不到籃筐，焦急的汗水從我的頭上流了下來，滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。這時，旁邊的小伙伴笑得前仰后合，沖著我說：“看你多笨呀！那么近都三不粘，要我這樣，早撞墻死去了！”聽到這些話我委屈的淚水奪眶而出，于是便決定放棄了。回家的路上救了一只小鳥，我把它放在一個紙箱里。它的一只翅膀受傷了，可還在紙箱里撲騰，掙扎著想要飛起來。這時我被它那在困難面前不退縮的精神感動了，想想我這點挫折算什么呢？于是我放棄的念頭被打消了，我決定明天繼續練習投籃。

　　10月24日陰轉多云

　　今天，我吸取昨天的教訓，認真的練習起來。我使足了勁一投，終于能進了。我大喊：“終于成功了。”中午，我氣喘吁吁地回到家，走到了陽臺上。小鳥拼命地往上飛，快可以飛到窗臺上了。我十分高興，明天還要去練！

　　10月25日多云轉晴

　　這次，我已經能自由投籃了，球技也提高了。下一個要挑戰的是三分球。我躬下身子，攢足力量，瞄準方向，吸了一口氣向上一跳，把所有的力量都使了出來。只聽“刷”地一聲，球進入了籃筐。我高高興興地回家了，一看，小鳥已經飛到晾衣架上。我決定明天把它放歸大自然。

　　10月26日大晴天

　　今天，晴空萬里，我一手拍著籃球，一手托著小鳥走到了大樹下。這時，天空中出現了一群盤旋的小鳥，我手中的小鳥沖我叫了一聲，像是和我告別。便“噗噗”地飛向了蔚藍的天空，飛入久別的鳥群。這時，路邊的花花草草在沖我微笑，太陽公公也沖我微笑。我高興極了，因為我們倆都通過勇敢的戰勝挫折取得了成功……

　　是啊！大海里沒有礁石就激不起浪花；生活中經不住挫折就成不了強者！在今后的.生活中我們不僅能在溫暖的巢穴中奮斗，更能在驚濤駭浪的環境中搏擊。

挫折面前作文2

　　俗話說：困難像彈簧，你弱它就強。在困難面前，有的人退縮，有的人前進，可是勝利永遠屬于前進的人。

　　小時候，在大人眼里，我是個優秀活潑的女孩；學以后我也一直是班里前幾名；次三好生評選票數和班長也不相上；更是各科老師得力的的好幫手，可就是因為一件小事改變了這一切。

　　四年級開學初的摸底考試，由于暑假沒怎么復習，考試成績一落千丈，跌到第七名去了，錯的都是簡單的計算，我的自信心也備受打擊，心想“：連計算題都做不好嗎？”剛好這段時間是小學時期比較重要的階段，是從低年級向高年級過度的階段，題自然也比較難。經常愛鉆牛角尖的我沒了原來那股認真勁，考試成績一次比一次差，上課也很難看到我認真做筆記、積極舉手發言的場面了。下課也不再出現我和同學打打鬧鬧的時候了。同學和老師都看在眼里。同學們看我對她們的勸導愛搭不理的，終于也失去了勸導的耐心，漸漸疏遠我。我想：“也好，既然對我都失去了希望，我也沒必要那么努力去給別人留下什么好印象了。”一心只想破罐子破摔，做真實的自己。就在這時，又發生了一件事，改變了我的想法。

　　課程馬上就快結束了，即將進入緊張的復習階段，我想：“以我這學期的表現，估計拿不了什么好成績了……”正想著，老師叫著我的名字說：“一會體育課你不用去了，在班里幫老師打掃一下衛生”我應了一聲，心里卻奇怪：“老師平時都叫衛生委員在班里，怎么今天把我留下了。”上課了，同學們都下去了，辦理只剩下我和老師兩個人了。我剛要去拿掃帚，老師卻把我叫住了，說：“等會兒再做吧，我今天留你一起打掃衛生就是想和你談談心，先坐吧！”我有些緊張的坐下了。老師仿佛看出了我的緊張，想找話題讓我放松一下，便說：“別緊張，沒事，就當是兩個朋友在一起聊天。”聽了這話我放松了不少。老師又問：“你這個學期有點大不如前了，能告訴老師是怎么回事嗎？”我猶豫了一會兒，不想告訴老師真實的想法，可是又想找個人傾訴。老師好象看出了我的我心思說：“有什么困難就告訴老師，畢竟多一個人就多一份力量嘛！”我又猶豫了一會兒，但最終還是把我的困難一五一十的告訴了老師，老師想了一會說：“只要你努力了，盡力了，老師對你就永遠不會失望。你在老師心中永遠是最棒的。快復習了，一定要把握機會，爭取期末考一個好成績，讓同學們對你刮目相看！”我在心里暗暗的想：“老師你放心吧，我一定不會讓您失望的。”同時也對自己說：“唐悅倫，加油吧！從明天開始，做回原來優秀的自己吧！

　　從那次談話后，我上課積極發言，認真做筆記，終于在期末考試中取得了第一名的好成績。也更加自信了，并不是因為以后的路程一帆風順，而是因為，每當我受到挫折的時候，耳畔就一個聲音：”你在老師心中永遠是最棒的。”這句話，在我自信心倍受打擊的時候，是它給了我希望；在我遇到挫折的時候，是他哥了我堅持下去的勇氣；在我認為沒有人認可我的時候，是它讓我堅定了一個信念那就是：困難像彈簧，你弱它就強。只有再挫折面前堅持不懈，有不言敗才會取得最后的成功。

挫折面前作文3

　　在挫折面前——郭華秋六（5）班有一首歌曲唱的好“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受…”我們現實的生活中并不是一帆風順的時常會伴有困難和挫折，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？在挫折面前，你選擇了什么？是逃避、放棄、還是勇敢地面對它并戰勝它呢？在我學習打籃球的過程中曾經伴隨著汗水、淚水和疼痛，我選擇了勇敢的面對它、戰勝它！那天，天陰沉沉的，刺骨的寒風中夾雜著雨點，打在了我的臉上。這時，這天氣就如同我冰冷的心。打球受挫的我，走在回家的路上。忽然一個小黑點映入我的眼簾。是一只受傷的小鳥，看著它無助而可憐的樣子，出于愛心，我把它帶回了家。回到家，我打開了日記本，開始記起日記來。10月23日陰有雨今天我去操場打籃球。我抱著籃球用力一投，啊！三不粘，籃球滾到球場邊的草叢里，我剝開荊棘的草叢，去撿籃球，不小心我細嫩小手被枯草劃了一道傷痕，我強忍著疼痛繼續練習，連續投了幾十次，由于用力過猛，我的兩支胳膊像脫臼似的，全身已是筋疲力盡，可是籃球還是找不到籃筐，焦急的汗水從我的頭上流了下來，滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。這時，旁邊的小伙伴笑得前仰后合，沖著我說：“看你多笨呀！那么近都三不粘，要我這樣，早撞墻死去了！”聽到這些話我委屈的淚水奪眶而出，于是便決定放棄了。回家的路上救了一只小鳥，我把它放在一個紙箱里。它的一只翅膀受傷了，可還在紙箱里撲騰，掙扎著想要飛起來。這時我被它那在困難面前不退縮的精神感動了，想想我這點挫折算什么呢？于是我放棄的念頭被打消了，我決定明天繼續練習投籃。10月24日陰轉多云今天，我吸取昨天的教訓，認真的練習起來。我使足了勁一投，終于能進了。我大喊：“終于成功了。”中午，我氣喘吁吁地回到家，走到了陽臺上。小鳥拼命地往上飛，快可以飛到窗臺上了。我十分高興，明天還要去練！10月25日多云轉晴這次，我已經能自由投籃了，球技也提高了。下一個要挑戰的是三分球。我躬下身子，攢足力量，瞄準方向，吸了一口氣向上一跳，把所有的力量都使了出來。只聽“刷”地一聲，球進入了籃筐。我高高興興地回家了，一看，小鳥已經飛到晾衣架上。我決定明天把它放歸大自然。10月26日大晴天今天，晴空萬里，我一手拍著籃球，一手托著小鳥走到了大樹下。這時，天空中出現了一群盤旋的小鳥，我手中的小鳥沖我叫了一聲，像是和我告別。便“噗噗”地飛向了蔚藍的天空，飛入久別的鳥群。這時，路邊的花花草草在沖我微笑，太陽公公也沖我微笑。我高興極了，因為我們倆都通過勇敢的戰勝挫折取得了成功… …是啊！大海里沒有礁石就激不起浪花；生活中經不住挫折就成不了強者！在今后的生活中我們不僅能在溫暖的巢穴中奮斗，更能在驚濤駭浪的環境中搏擊… …

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