那次談話啟迪我初中作文（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的那次談話啟迪我初中作文，歡迎大家分享。
那次談話啟迪我初中作文 篇1
月光從窗外傾瀉而入，在窗前灑下一片銀沙，抱緊懷中的書，憶起了那個夜晚。
那天，是我的生日。一大早，我的心中仿佛有一個氣球逐漸膨脹著，興奮不已：“爸媽會送我什么禮物呢？一部手機？一款游戲機？”那時的我努力幻想著媽媽把它親手交給我的場景，心仿佛飛到了九霄云外。
到了晚上，我回到家中，目光死死地盯著指針的轉動：“時間為何變得這么慢？”終于，當指針挪到6點時，媽媽推門而入。我趕緊拍了拍腦袋，整理下衣服，一邊豎耳聽著屋外的動靜，一邊在寫枯燥無味的作業。
一秒、十秒……五分鐘。媽媽竟還沒有叫我出去，難道她忘了今天是什么日子了？我焦急地直跺腳，扔下手中的筆，再次把注意力放在了鐘表上。嘀嗒的聲音充滿了整個房間，微弱的燈光使人分外疲倦。
“兒子，你出來一下！”一聲鏗鏘有力的呼喚打破了寂靜。“好嘞！”我踹倒了一個凳子，推開門，飛奔過去。
媽媽獨坐桌前，手持一本書，微笑著對我說：“今天是你的生日，我沒忘。只是，我看你表現得挺急躁。”我不禁低下了頭：“沒想到竟然被看穿了。”
媽媽點了點頭，頓了頓道：“生日是屬于自己的，這是一種重要的紀念。這么多年，我在你的每個生日都會送你禮物，但你知道我的生日是哪一天嗎？”我怔住了，突然發現自己絲毫沒有這方面的記憶，媽媽的話如同磁鐵，吸走了我內心的喜悅，我看著地板，搖了搖頭，頭更低了。
她放緩了語速，再次說道：“當然，我并不是讓你真的送給我禮物，只是希望你能關心身邊的人，學會感恩，就很棒了。”說罷，她遞給我拿本書：“兒子，生日快樂！”我鼻子一酸，淚水盈滿眼眶，一時說不出話來。
那次談話讓我明白：感恩即釋然，釋然可自足，自足謂幸福。很多時候，我們被眼前的物質財富所牽制，但做人，定要學會感恩。當你踽踽獨行無所依，懂得感恩，其實，幸福就在你身邊。
那次談話啟迪我初中作文 篇2
有了執著，生命旅途上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。
我心里有一對希望的干柴，只要給一點火種，就會熊熊燃燒起來。可是當我對自己充滿信心的時候，總會遭到別人的冷嘲熱諷。我有一個日記本，里面記著自己的心里話。有一天我鼓足了勇氣，把這本日記本交給了老師。當我交上去的那一剎那，我后悔了。我想：除了譏諷，我還能得到什么呢？
第二天，老師果真讓我到辦公室去。我低著頭，心情十分沮喪。“怎么了？”老師很疑惑，口氣又不免有些嚴肅。“沒，沒什么。”我知道老師要對我說什么。“來，坐下來。”我抬起頭，看見老師慈祥的笑容。“老師……”我剛要說話，他就把我的話打斷了。“你的日記我每一篇都看過了。”老師和顏悅色地對我說：“你的優點很多，比如說，助人為樂……是的，只要你付出了努力，那么所有人都不會鄙視你的……”我的心里升騰起一股暖流，是老師的話打動了我的心靈。“老師！”我點點頭，自信的眼神在臉上流露出來，也暗暗告誡自己：雖然在前進的道路上有很多困難，但是要看重自己，更不能阻擋自己前進的決心。
自從這次談話以后，我興奮多了。抬起頭時，雖然引來的仍然是一些同學的譏諷與嘲笑，可是我沒有灰心，我要證明自己并不懦弱！從那天起，我就開始發奮學習。
直到今天，老師和我的那次談話，我還記憶猶新。我時刻記著老師的那句話：真正的美是心靈的美，而絕不是漂亮的臉蛋和華麗的衣服。
那次談話啟迪我初中作文 篇3
從我小時候到現在，什么樣的事情我都經歷過，所以也會有許多令我難忘的事情一直在我的腦海里。那些難忘的事情就像海灘邊的貝殼，數也數不盡，道也道不完。其中最令我難忘的是那次我與父親的談話。
那時候我已經12歲了，但我還是像小孩子那樣天真無邪，幼稚可愛。一天晚上，我要睡覺時，爸爸過來了。我驚奇的問：“爸爸，有事嗎？”爸爸聽了點點頭，說：“兒子我問你兩個問題。”那就問吧。”我回答說。于是，爸爸問道：“兒子，當爸爸遇到一只老虎要吃我時，你會怎么辦？”我想：“如果我去救爸爸，我肯定搏不過老虎，那樣只會犧牲自己，但如果不救，又顯得對父親沒有愛。”這樣，我的心里產生了矛盾。我想了一會兒，對爸爸說：“我會打110，請警察來幫忙。”爸爸聽了笑笑，又問：“那當一只老虎要吃你時，爸爸會怎么辦？”我搖搖頭說：“不知道。”爸爸語重心長的對我說：“兒子，當你遇到老虎時，我會義無反顧的撲向老虎，與它進行生死搏斗。”聽了父親的話，我感動的留下了淚。
啊，這是多么偉大，多么振奮人心的父愛啊！是啊，這種愛也許太魯莽，但是父親竟然心甘情愿的用自己的鮮血來換取我的生命！我決定，我要好好學習，長大好好孝敬父親，來報答父親的這種愛！
那次談話啟迪我初中作文 篇4
大千世界，蕓蕓眾生，每天發生的事數不勝數，能夠讓我感動的事也有很多，但它們就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有了蹤影。然而，有一句話，卻已在我的腦海里生根，因為它，真正觸動了我的心靈。
他高高胖胖的，走起路來很拽，嗓門子也很高，就算隔著一間房子都能聽見他的聲音，留著小平頭，長得還算和藹，也很有趣，他就是我初一時的數學老師。
剛進初一時，我真的很忙，書里全都是一個個索命的“咒語”，每天忙著學習忙著迎接期中考試，然而，我這么努力卻因“緊張”讓我原本較好的成績一落千丈。拿到成績的那一刻，我真的氣餒了，為什么這么努力卻是這樣的結果？難道我就該如此嗎？就在我準備放棄努力的時候，數學老師站在門口叫我跟他去辦公室，我心里害怕極了，他那時的樣子兇極了，我特怕他用小棍來“熱情款待”我。我跟他一前一后進了辦公室，他邁著拽步坐在辦公桌前，一手拿小棍輕輕敲他自己的腿，一手端著茶水小口喝著，好不滋潤。
正當我與自己內心作斗爭時，他開口了：“你覺得這個次考的可好？”“不好，”我順著他的話說，“那你準備怎么辦？”……我們倆這樣一問一答的，約莫過了十幾分鐘吧，談話結束了，可他的一句話徹底點醒了我，“失敗是成功之母，不嘗到失敗的滋味又怎能激發你的潛能呢？不要灰心，不要氣餒，做事要有始有終才能成功，回去繼續努力。給自己，父母和老師一個滿意的答卷吧！”是啊，沒有失敗鋪就的成功之路又怎能結實呢！從那回去后，我用自己的方式去學習，終于在期末考試中取得了優異的成績，只可惜的是他才教了我們一年，初二就進城定崗支教去了，雖然他初三又回到了學校，可惜沒有再教我們。
他讓我的初中生活開始轉變，讓我的初中生活變得有意義，也就是這次談話觸動了我的心靈。
那次談話啟迪我初中作文 篇5
剛剛經歷了半期考試的風波，而自己最認為成績考得最好的語文，這次卻只考了94分，雖然全年級都沒有考好，在半期考試之后，語文卷子迫不急待的來到了我的手中，上語文課了，我已經準備好接受陳老師的教育，但是，看陳老師這次上課臉色為什么這么好，是不是有什么事要發生！陳老師一進教室就告訴我們把卷子拿出來，看到作文，然后老師就叫了幾個作文扣分扣的少的同學上講臺念他們寫的作文。
“許新雨、范倩朵，熊崤伊這些同學上講臺念自己的作文。”熊崤伊，自己心中聽到這個名字的時候，心里不經有點激動，想聽一聽熊崤伊是怎么寫的。但是，等許新雨和范倩朵念完，陳老師突然說熊崤伊的作文不念了，我心里就一直惦記著這件事情
等到了要放學時，在最后一節課，熊崤伊坐到我旁邊看我桌子上的小說，我就一下子想起來熊崤伊的作文這件事，我就和熊崤伊說：“我可不可以把你的作文拿來看一下”熊崤伊對著我說：“你要看嗎在我桌子上的，麻煩你自己去拿一下。”我來到熊崤伊的桌位前，拿起熊崤伊的卷子，就翻到有作文的那一篇，便開始默默地看了起來，但是，當我看到第二段時，我就開始后悔了，正好，熊崤伊就走過來找我借還有沒有小說看，我就一下子撲倒熊貓（熊崤伊）的懷里開始大哭，哭了一會兒，熊貓就一直在安慰我，還說：“我都沒有什么，你哭什么！”我漸漸的抬起腦袋，用淚汪汪的眼睛看著熊貓，就說：“還好今天老師沒有叫你上講臺念作文，不然你怎么辦！
你想要全班同學看你的眼光從看待平常人變成同情的目光嗎你到底想過沒有！”這是，熊貓沉默了，她不說話了，我就這樣靜靜的看著她，等著她給我答復為什么，然而，過來一會兒，熊貓慢慢抬起頭，望著我，對我說：“馮夢茹，你知道父愛是什么感覺嗎“熊貓這個問題把我一下子問的無語了，我無從回答熊貓這個問題，因為世界上所有小孩紙都是有會有父愛的關懷，但是為什么熊貓會問我這個問題，而且她的作文里全部都是寫關于她父母吵架的事情，而這次熊貓寫的作文題目是”我最好的朋友“，熊貓不是寫的人，而是寫的在自己父母吵架時，一直在寫字臺上上陪伴著自己的柚子，這會使我想到熊貓生活在一個什么樣的家庭里，熊貓看似開郎是女孩，內心是怎樣的脆弱，之后，我和熊貓就這樣一直延續著這個故事一直談了下去，之間，我問了熊貓這樣一個問題：”你為什么會想到你自己最好的朋友是柚子！“熊貓的回答讓我不經讓好不容易干了眼眶又開始濕潤，熊貓的回答是：”自己從小就沒有得到過父愛！“我遲疑了，緊接著，熊貓又說：”自己小時候媽媽不是很關心自己，爸爸完全是沒有印象對自己做過什么讓自己感受到父愛的事情，而到了現在，媽媽也開始有些放手，這不經使熊貓感到她生活在一個沒有愛的家，我的心被熊貓感動了，我不知道熊貓會有這樣的一個家，所以，我就告訴她，你回去和你的爸爸，媽媽好好談一談，好嗎熊貓點了點頭，但是我確定熊貓還沒準備好，因為她需要勇氣去面對這件事情，后來，我沒有插手這件事情了，畢竟這是人家的家事，后來，我偶然間看到熊貓鞋的小說，說的是：貪婪之花悄然開放，我就知道，她已經在準備了，我很希望能幫到她，讓她的心里不在脆弱。
那次談話啟迪我初中作文 篇6
放假很久了，第一次和她展開這樣的談話。久違了……
她是我的朋友，因為在不同的班級，遙遠的樓層，所以被距離阻隔。
那個晚上我和她進行了3個多小時的談話。她說我變了，變成了一個堅定的，一個可以為了自己的目標拋開一切的人。我笑了，不錯~，這就是我，現在的我……
那晚的談話，讓我懂得：被一個朋友了解是多么幸福。讓我想起……
[回憶]高一第2學期的期中考試后的一個下午，我正在班里盡情地等待“噩耗”的來臨，但是好姐妹們叫我出去吃飯，我很不情愿去的，但她們仨說：“如果我不去，她們就都不去了……”后來，我不想因為一個人而掃大家的興，因此就和她們一起走了。[結束]
正是這些朋友，用一種最平凡的方式喚醒了我，讓我去勇敢地面對該發生的一切。
總有一個目標讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈火的俘虜，在那些一往情深的日子里，寄托著希望，信念一直去走，誰能說定什么是苦什么是甜，只要認定了就義無返顧！
那次談話啟迪我初中作文 篇7
每個人都有一次談話，我也不例外，我從小就很喜歡星星，終于我跟它說上話了。
在一個晴朗的夜晚，我望著星空，和一顆正在眨眼睛的小星星談起話來，它好奇地問我：“你們人類愛地球嗎？”“當然了，我很愛地球。”我很肯定的回答。它又悲傷地問我：“你為什么愛地球呢？”我高興地回答說：“因為是地球哺育了我，我喜歡地球上的小鳥、小草和小花，我更喜歡地球上的動物。”小星星接著說：“我也非常喜歡你們的地球。有一次，我夢見了地球，夢見了小魚在水里歡快的游著，夢見小鳥在枝頭高聲歌唱，夢見那小流在嘩嘩地流著，當我夢見這一切的時候，我是多么的羨慕你們能生活在這個完美的世界里。”聽了小星星的這些話，我感到非常自豪，同時也感到十分遺憾。
星星遺憾地說：“我們這兒沒有新鮮的空氣，沒有美麗的鮮花，更沒有可愛的家園，你們人類現在不斷地在破壞地球，以前的地球是綠色的，可現在，成了灰色了，實在太可怕了！如果你們不愛護你們的家園的話，那你們的世界也會像我們這樣，只有一片無邊無際的沙漠，沒有小動物，沒有花，沒有草。”我聽了這話，害怕極了。生怕我們的家園會像小星星所說的那么恐怖。“可是你們要這么破壞地球呢？” 說著說著，才知道這是一場夢。但我和小星星的談話是令人難忘的。我相信，如果我們每個人都來愛護地球，那我們的地球就會變得更加繁榮，更加輝煌。
那次談話啟迪我初中作文 篇8
由于生活習慣不同，雙方住在一起不方便，所以爺爺奶奶主動搬走了，但我們住在同一個小區的兩棟房子里，他們走了以后只要有時間我都會去看他們。
有一天我照常去爺爺奶奶家，他們照常問我學習的情況，我如實回答。過了一會兒，我最喜歡的動畫片被搬上了電視。在我津津有味地看的時候，奶奶說：“太近了。”我答應坐后面。過了一會兒，奶奶說：“你渴嗎？”我開始不耐煩：“你幫我倒杯水。”可能是因為喝多了水，跑進了廁所。出來的時候奶奶問：“你沖水了嗎？”“你幫我沖。”我開始有點生氣。“上完廁所洗手了嗎？”“洗，洗”我煩躁的心情開始升溫，很快漫畫就寫完了，連漫畫的內容都不知道。就在我不開心的時候。奶奶又說：“你餓了嗎？”“你無聊嗎？我不是三歲小孩。不知道什么時候餓了。你一直問。我不知道電視在放什么。我走了。真的很煩。你要照顧好一切。”之后我憤怒的打開門走了出去。在廚房做飯的爺爺跟著我：“小乖乖怎么了，爺爺的飯都要做，都是你愛吃的。吃完就走！”“你們自己吃吧。”我頭也不回地走了。
第二天，回到家，我走進書房做作業。它說我有點渴。我在客廳里對媽媽喊：“媽媽，給我倒杯水”，“我有事，你自己倒”！我走進客廳，看見媽媽躺在沙發上看電視，喝水，吃零食，好悠閑！其實說她忙得沒時間，我從媽媽手里搶過水喝了下去：“你明明有空，為什么不幫我倒水？”沒想到一直愛著我的媽媽不耐煩的對我大喊：“我沒有手，憑什么幫你倒？你無聊死了。走開，別阻止我看電視。”我從來沒有受過這樣的委屈，大聲哭過。我媽看到我哭，就笑了。“你還笑，你還笑，你不失敗，你就不會失敗。為什么生別人的氣，說我煩？”。我哭著沖媽媽喊，媽媽關了電視，放下零食，拉著我坐到她旁邊：“心里難受！不能接受我媽說話的語氣？”“嗯，”我點點頭，擦了擦眼淚。“你有沒有用這種語氣跟別人說過話？”“哦！媽媽，奶奶一定抱怨過。你幫她報復了我。”我氣得滿臉通紅。我媽媽把我抱在懷里。“奶奶跟我說了昨天的事。你知道她跟我說了什么嗎？”我搖搖頭。“奶奶說得很傷心，她老了，很嘮叨，但她說的每一句話都是為了你好嗎？老年人害怕孤獨。他們決心搬走，因為他們害怕麻煩。我讓你經常去看望他們，只是為了讓他們開心，不那么孤獨。他們只有一個孩子，爸爸。如果我們不陪他們，誰陪他們？你每次去，他們是不是都用好吃的喝的寵你？如果你用這種態度對待他們，你說他們辛苦不辛苦。小區里其他人都夸你是個有禮貌的孩子，可你怎么對待身邊最親近的人呢？”臉更紅了，低著頭不再說話，也不知道剛才去了哪里。我媽繼續說：“你以為我和我爸每次去都會聊天嗎？”我們笑著聽他們說的一切。其實他們需要的是觀眾，所以會很開心。每個人都會有舊的一天。等你老了，孩子會這樣對你。你怎么想呢？"我站起來，走到電話機旁，撥通了爺爺的電話。"爺爺奶奶，我錯了。我不應該那樣對你。我不會再做了。請見諒。”掛了電話后，我看到媽媽在冬日的陽光下笑著，溫暖地照進我的心里。
那次談話啟迪我初中作文 篇9
人的一生常常會有許許多多的談話，或是心靈的溝通或是親朋好友之間拉拉家常話。記得寒假的一天我和爺爺進行了一次談話。
爺爺之所以和我談話是因為我太挑食。那天，我們在吃飯，菜里有許多我不喜歡吃的菜，于是我吃菜的時候在盤子里翻來覆去的找肉吃，爺爺看到這兒與我進行了一次關于挑食的談話。
爺爺講到，在我們自己家里隨便都行，如果出去吃飯的話，這樣有的人就不吃了，當時我還在想：沒那么嚴重吧。后來爺爺又說：“這樣吃飯有的人會對你產生反感。”爺爺講到這兒，我便想起了一次去外邊吃飯時的一個人，她吃飯時就是在盤子里翻來覆去的找自己喜歡吃的食物，我心里對這個人很是不滿，但又沒法說，就簡簡單單的喝了幾杯飲料。想到這兒我才知道我這樣吃飯也會讓他人感到反感。
從那以后，我在家吃飯沒有外人的時候，我還是這樣吃飯，出去吃飯的時候我不是在盤子里翻來覆去的找自己喜歡吃的菜了，而是等別人把我不喜歡吃的菜吃完以后，我喜歡吃的菜出來以后我才吃。
爺爺的這次談話改變了我。
那次談話啟迪我初中作文 篇10
“你真是傻乎乎的，居然真相信他們說的”同行的朋友在那里叫嚷道，“他們既不老也不幼，又不是不能工作。現在像他們這樣的騙子越來越多，人家說他們找不到工作的地方你就相信，現在哪一家餐廳不招人，說讓你給他們錢你就給呵?你又不是慈善家?”
我沉默的聽著她的批評，不知道該怎么回答，對于這樣的事，我從來都沒有想好要怎么應付，朋友看我不說話，便換了一種語氣接著講：“去年我去江蘇時住在一家旅店里，飯后想出去散散步，走到旅店前臺時看到一位衣衫襤褸的青年人，正在向工作人員men乞求著什么，這時柜臺的工作者語重心長的對他說：“你覺得你這樣就可以過一輩子嗎?你也不是缺胳膊缺腿的殘疾人，又不是沒有能力去靠自己吃飯，為什么非要抹去自尊在這里乞討呢?
這里有一張名片，去試試吧!”那回我對我的觸動很大，從那以后，凡是能夠靠自己勞動得到安樂的人，我從未對他們進行施舍，我覺得這是在吞噬他們的自尊和自立，是比餓還要可怕的事情。朋友講到這里是語氣顯得相當平淡。
細細回想一下，我不知曾傷害了多少人!
那次談話啟迪我初中作文 篇11
那是一個艷陽高照的中午，我們一家準備去遠遠的山中摘藍莓。
我坐在爸爸騎的摩托車上，可能是急于想摘到草莓，感覺摩托車左拐右拐，就是到不了目的地。火辣辣的太陽照的人汗流浹背，我感到疲倦，難受極了，便有氣無力地對爸爸說：“爸……爸爸，怎么還……還沒到啊？”老爸卻賣著關子，慢條斯理地說：“這個嘛……呵呵。”“天呀！”老爸這個路盲該不會真的迷路了吧？我心里雖然這么想，但沒敢說出來。
摩托車繼續行駛著，好不容易在這偏遠的山區內看到了一戶人家，只見一位老奶奶坐在門口的竹凳上剝玉米，于是我便沒好氣地問：“喂，藍莓場怎么走？”老人白了我們一眼，頭也不抬地答道：“干嘛？”我一震，但馬上意識到是自己很不禮貌，于是便趕緊下車，走到老人面前，表情焦慮而又真誠地問：“老奶奶，您好！請問藍莓場怎么走啊？”“哦。”老人應了一聲，臉上的表情緩合了一些，慢條斯理的答道：“一直往前走，再在岔路口拐個彎就到了！”“謝謝！”我高興而又感激的對她說道。老奶奶此時的臉上寫滿了慈愛，笑瞇瞇的答道：“不用謝，小姑娘，以后可要把路線搞清楚了再出來玩啊！”
回家時，拎著一大袋草莓的我，覺著那位老奶奶的身影一直縈繞著我，她的話也令我難忘，因為它不但讓我明白了要學會尊重他人，孝敬長輩，還讓我學會了出門之前要準備充分，提前規劃，才能做到防患于未然。
那次談話啟迪我初中作文 篇12
談話，這個詞大家一定很熟悉吧。大家的談話可能是關于成績，奮進 ……可我的談話卻是關于一個玩具。
那個布娃娃是我夢寐已久的玩具，我整整攢了一年的零花錢才買來的，每天晚上我都要它伴著我入睡。可誰知，那個娃娃才買回來一個星期，就被阿姨的小妹妹搶走了。為此，我哭了一夜。
后來媽媽得知這件事后，找我談話。記得她當時對我說：“哭什么，你都長這么大了，還為一個娃娃哭。”我一邊哭，一邊對媽媽說：“嗚嗚，可這是我攢了一年的零花錢才買得到。”媽媽聽了，語重心長地對我說：“小妹妹小，不懂事，你都十一，二歲了，也應該懂事了。還有，媽媽和爸爸出去工作，中午不能回家，是誰帶你到家里，給你輔導學習，做飯給你吃？”聽了媽媽的話，我心想：是阿姨，給我做的飯，給我輔導學習。心中一半的怒氣。可又想到那個娃娃，還是有點生氣。媽媽又說：“阿姨對你，可是比對小妹妹還要好。你一來阿姨家，阿姨不是把好吃的東西都給你；還有小妹妹，她不是把自己的玩具都給你玩。你不是常說你和妹妹是最好的好朋友嗎？怎么今天為了一個娃娃，就鬧成這樣。”聽了媽媽的話，我心中的怒氣一下子拋到九霄云外。我對媽媽說：“是啊，我不應該這樣，我是姐姐，應該對妹妹寬容大量。”媽媽聽了我的話會心的笑了，我也笑了。
那次談話啟迪我初中作文 篇13
媽媽既是我的第一任老師，又是我的知心朋友。她教我書本上沒有的知識，告訴我做人的道理，陪我一起走過我的幸福童年……她就像我的一個坐標，激勵我、指引我向前。在一次又一次的苦惱面前，媽媽總是教給我辦法，令問題迎刃而解。這些天，我又碰到麻煩了，令我苦惱不已。
我從小沉默寡言，靦靦腆腆的，特別是上了課，一見著老師，我立刻蔫了，縮在座位上一動不動，好像一尊雕像一樣。現在，我大了，再也不希望自己木頭似的杵在教室里。可每當一個個問題從陳老師薄薄的嘴唇間蹦出時，我總是不敢舉手，臂系千鈞似的，怎么也抬不起來。
回家后，我把我的苦惱告訴了媽媽，請媽媽幫著出謀劃策、解決問題。媽媽的一番話使我豁然開朗。
媽媽慈愛的摸著我的頭，眼睛望著遠方，意味深長地對我說：“小帥，回答問題不可怕。以前，媽媽也很怕老師喊我回答問題，怕自己答得不好，遭到老師的批評、同學的嘲笑。但后來，媽媽想明白了。”媽媽把目光轉到我身上，臉上掛著一絲微笑“回答問題有什么好怕的？只是一個很簡單的動作——舉手而已。無論對錯，都沒有關系，只要表達出自己內心的想法就行了。如果你一直不舉手，你就永遠不知道自己的答案是否正確，自己只能留在原地停滯不前，永遠得不到提高。相反，如果你一直踴躍發言，就能使自己的答案得到肯定或是更正，并且更快的使自己向另一個更高的境界奔去，這不僅鍛煉了你的語言能力，又可以提高自己的膽量，既可以和同學們分享答題的快樂，又可以集思廣益，豈不是一舉多得？”
我仔細思考了一下，覺得媽媽的話有道理。在課上，我鼓起勇氣舉起了手，我頭一次發現舉手發言竟然是那么暢快淋漓，那么自如、爽快。同學們，聽了我媽媽的那番話，你們是不是也會頓悟呢？一起在課上踴躍發言吧，我相信，以后的課堂上一定會多出一片小樹林的！那將是一幅多么精彩的畫面啊！
那次談話啟迪我初中作文 篇14
晚上，我正在寫作業，卻聽客廳里傳來電話鈴聲，原來是謝老師打過來的，我接過電話，等謝老師給我談完話之后，我才更深地明白了進行自我改變是多么重要。
首先說了我三個優點和缺點，重點說缺點，我的字體需要進行改善，在幾千份卷子里的字體只能算是普通的，卻算不上賞心悅目。去年假期里謝老師親筆寫的詩詞我把它翻出來了，開始認真比著這種字寫，效果會更好。還有一個需要改進的，便是不專注，尤其是在課堂上，不僅眼神要跟隨老師，腦子里也要時刻跟著老師走。以前的我總是不能把所有事情全部拋開，做到心無旁騖，別人在課下才會的題，而你在課上就做會了，這不也就是認真與不認真的差別么！而那些認真的同學也可以節省時間做其它事。
我們班進A列的女生太少了，只有3個，我現在身處B列，離我的目標說遠也不遠，說近也不近，我知道，從二百多名進到年級前一百，背后需要付出艱辛的努力，但這并不是不可以，謝老師與我約定，給我半年時間，也就是在升級考試的時候，讓我實現這個目標，成為A列的一員。這個約定讓我倍感壓力，但有了壓力才更有動力！從點滴做起，先盡快彌補謝老師給我提出的這幾個缺點，再向前100名沖去。
謝老師對我的鼓勵令我十分感動，我也不會辜負老師的期待，盡自己最大的能力，把這個目標實現！加油！
那次談話啟迪我初中作文 篇15
那一次談話，讓我感受到了開心。
“樂樂，馬上要中考了，你有什么目標和計劃呢？”我正在寫作業，媽媽來到我的房間，坐在我旁邊的木椅之上，嚴肅的問我。
我放下手中的筆，扭頭看了看她，她的嚴肅的目光一直集中在我這。
我吞吞吐吐的回答：“這個嘛！肯定是要上高中，區里最好的高中。”我回答完了，松了一口氣，心里還想：她怎么會問這個呢？
她依然保持嚴肅，然后再問我：“那你要怎樣努力？上高中的分數線可是無比高的。”
我把我的計劃說了出來，以為她會嘲笑，然后她并沒笑，鼓勵道：“不是說一句就是的，而是靠你的實際行動，只要你按照你的計劃去進行，媽媽相信你一定會成功的。”
我點了點頭，本來以為她會離開房間了，沒想到她繼續說道：“高中和初中雖然都是中學，但是其實差別極大，上高中入學前，你知道要進行什么才能嗎？”
“要進行什么呢？”
“那就是那一個原地踏步，然后長途跋涉，然后在太陽底下做的那個活動。”
“噢，對耶！要那個活動。”我說，然后想了想，很難過，這個活動，上高中還是上大學之前都必須進行的，非常的嚴格，可怕。
“怎么辦呢？那不是要為期七天嗎？那不是要整天在大太陽底下進行原地踏步，跑步，長途跋涉嗎？”
“是的，是的。”她點點頭。
我的心就像碎了一樣，實在是有點氣。
她安慰我說：“沒關系的，每一個新生入學都必須經歷的，我相信你一定會好好的完成這個任務，只要自己的身體沒什么大礙，這個活動并不可怕。”
媽媽從嚴肅變和藹了，這一次談話，雖然是關于升學的問題，但是還是很開心。
那次談話啟迪我初中作文 篇16
晚上六點鐘了，奶奶喊我們吃飯，我一看，奶奶做了一桌色香味俱全的豐盛晚餐：有我和媽媽喜歡吃的糖醋排骨、有媽媽愛吃的紅燒肉，阿姨和奶奶愛吃的水煮鱔片，有爺爺喜歡下酒的油炸花生米……奶奶真是太辛苦了。
吃飯時，我不小心把許多飯掉到了桌子上，被媽媽發現了，媽媽對我說：“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，你把農民伯伯辛勤勞動的成果給浪費了！”
這時，爺爺不由自主地回憶起他們62年過的苦日子，他對我說：“62年，我們國家由于遭受了自然災害，糧食減產欠收，再加上蘇聯逼債，國家相當困難，吃的穿的都很緊張。購買商品實行按計劃憑票供應，居民糧食每月24斤，食油每月每人2兩，肉每月2兩，布每人兩尺……那時是窮富平等地，有錢也買不到東西。農村由于部分干部浮夸，很多農民沒有東西吃。那時，農民中流傳著“一吹三重浪，碗底見臉形”的民謠，這句話的意思是說稀飯里盡是水，只有幾粒米。很多農民由于沒有吃的，得了浮腫病。那樣的日子叫人過得真寒心哪！”
聽了爺爺的話，我想：“我們現在生活真幸福呀！想吃什么就買什么，想穿什么也能買得稱心如意的衣服。”
那次談話啟迪我初中作文 篇17
“你們知道柯南道爾是誰嗎？”我邊吃豆芽邊問爸爸媽媽。
“誰啊？”爸爸媽媽異口同聲地問。
“就是那個風靡全球的英國小說家呀！”我白了他們一眼，不屑地說。
“哦，就是那個寫福爾摩斯的人，對吧，兒子。”媽媽趕忙接上，生怕我瞧不起他。
“Bingo！完全正確！”我打了一個響指，接著，又神神秘秘地說，“告訴你們吧，柯南道爾在最后一案中讓福爾摩斯死去，遭到了大量讀者的反對，無奈中hi下，作者只好讓福爾摩斯在空屋—暗中—復活。”
“太有想象力了。”媽媽喝了一口湯說。
“除了偵探小說，聽說他還涉及到了歷史小說、愛情小說、科幻小說、喜劇、詩歌等領域，他還去愛丁堡大學學醫，畢業了還開診所了呢！刺溜，刺溜，啊。”媽媽邊喝熱湯邊說，“啊，這湯太好喝了，不愧是名廚媽媽所做之湯啊。”唉，又開始自戀了。
我真佩服柯南道爾啊，他真是小說家中的醫生，醫生中的小說家呀！
那次談話啟迪我初中作文 篇18
那是一個夏天的傍晚。媽媽準備了豐盛的飯菜，有我最愛吃的土豆絲和韭菜黃，有媽媽愛吃的排骨湯……我們一家人圍著餐桌，津津有味地吃著、談著。
吃飯時，我一不小心把幾粒米掉到了桌上，還繼續吃碗里的飯，媽媽看見了，她用手指了一下飯米粒說：“寶貝兒，你可知道一粒米，農民伯伯流下了多少汗水？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！”
這時，媽媽也走了過來摸著我的頭說：“對啊！這些都是農民伯伯用自己勤勞的雙手創造出的。”我迅速把米粒撿起來放入嘴里，然后著急的說：“對不起，我知道了。”爸爸媽媽看著我欣慰的笑了。
生活中的我們都要珍惜糧食，不能浪費糧食。
那次談話啟迪我初中作文 篇19
寒假到了，緊張的期末考試結束了。分數報出后，我們個個瞪著大眼睛， 互相窺視，嘴巴張得老大，表示不相信會考得差。
自以為能考得好的我，一下子像泄了氣的球。癱在桌上不能動彈。
夜深了，我訂正完試卷。背起有我體重4/10的書包，苦笑一聲，向外走去。不久，就乘火車來到蘇州。
第二天晚上，高級廚師――外婆，準備了可口的飯菜。吃飯時，媽媽滿面微笑 地說：“你說感覺不錯，到底考多少分？”“語文88.5分、數學91分、英語94 分……”我小聲說道。然后，扒著碗里的飯，頭怎么也抬不起來，眼 睛瞄了一眼他們。媽媽皺著眉頭，“啪”的一記耳光落在了我的臉上，我的眼 淚“涮涮”而下，如泉水般涌了出來。外婆見此情景，連忙勸阻媽媽不要這么 過火。“你媽媽不分晝夜在外工作，為了誰，啊？還考這么低，怎么回事？你 上課在不在聽啊？！腦子在哪里？”媽媽臉漲得通紅，頭發都要豎起來了。
“好了，我不跟你多講！你自己該明白！但我今天要引導你學會學習的正確方法！”媽媽漸漸平定了心情。“首先，做作業速度要快！不寫完不可出去玩！
錯誤不可超過五題！”“每天上課必須認真聽！”這一頓飯吃得很冷清，很少 有人動筷。外婆說：“快吃呀！”
哎！我真該考好點，要不就不會這么冷清了！我想今后我會加倍努力的。
那次談話啟迪我初中作文 篇20
晚上，我又把剩下的飯倒了，媽媽生氣地說：“你每天把剩下的飯倒了，就這樣，一年要倒掉多少糧食啊？”
“這不能算”我著急地說。
媽媽又說：“如果每個人都像你一樣，全世界要浪費多少米啊？”
“那、那……”我說不出話了。
“米是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，你去鄉下時不是也看到過，農民伯伯在春天播種時的場景嗎？你這樣浪費糧食，就是不珍惜農民伯伯的勞動成果！”媽媽大聲的說道。
“你不是還背過‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’現在就不知道了？”媽媽說到。
“知道了！”我小聲地說道，“我以后一定不再剩飯了。”
媽媽笑著說“這樣才對嘛！”
那次談話啟迪我初中作文 篇21
期待著，期待著……
這么一次談話，沒有隔閡，沒有距離，沒有代溝。陽光撒滿院落，樹葉發出沙沙的聲響，鳥兒在枝頭唱著愉悅的小調。我和母親坐在樹下，傾吐著各自的心聲。談談我的學習，談談她的工作，談談家中的瑣屑，談談聽到的趣事，談談過去，談談未來……她摸著我的頭，我依在她的肩，是母女，更象朋友。靜靜地只是坐在樹下，享受陽光的滋潤，呼吸清新的空氣，說說各自的故事。
這么一次談話，語重心長，循循善誘，無微不至。兩張板凳，一杯清茶，父親和我，就是這兩個畫面的主要部分。也許批評我的做法，也許鼓勵我的失落，也許表揚我的進步，也許關心我的生活，也許教給我人生的哲理，也許傳授給我人生的經驗……哪怕只是三言兩語，卻帶給我無限的人生財富。是父女，更是師徒，就象那杯清茶，沒有太多的濃稠與甜蜜，只有一股清香逸滿心田。
這么一次談話，摒棄教條，摒棄成規，摒棄芥蒂。用粉筆和黑板一次次傳達著對我們的愛，象蠟燭和春蠶不留一分地貢獻自己。教給我如何做人，教給我怎樣學習，關心我的生活，關心我的成長……都做到了，只希望也給我們這么一次機會，讓我為她倒一杯茶，讓我向她問一聲好，讓我們也能關心她，為她做哪怕再小的一件事。不僅談我們，更談談她工作的壓力，生活的煩惱，現在的成就，人生的驕傲……是師生，更是親人。時間的燭火搖曳塵封不了感情，常留心中，象溪水流過心田，滋潤干涸的心田。
期待著，期待著……
那次談話啟迪我初中作文 篇22
我的表姐是我很崇拜的人，只要和她在一起我都能有一些收獲。當然我從不喊她表姐，而是叫姐姐，你看這多親切啊！
這一天，姐姐又到我家來了。姐姐一來剛坐下，我就要她陪我玩。玩著玩著，她忽然說她還要做作業，姐姐在一個畫社工作，她的工作就是畫畫。她對我說：“想跟我學畫畫嗎？”我當然想啦，于是姐姐就教我畫起畫來。
姐姐的一幅畫很快就畫好了，我問姐姐：“你為什么會畫得這么好呢？”姐姐回答道：“畫畫就要全神貫注地畫，如果有樣本的話，你可以先照著畫。”姐姐停頓了一會兒，又說：“如果有樣本，先要仔細看樣本，看清楚畫面上都有些什么，每個物體都在什么位置，看清它們的大小比例，以及都用了哪些筆法。這樣你才能把畫畫好，畫出的畫才栩栩如生。”姐姐一邊說一邊教我怎么看畫。
“姐姐，為什么我的水粉畫畫得這樣難看呢？而且畫面又亂糟糟的？”我又問道。姐姐這時并不回答我，而是全神貫注地畫了一只可愛的大白兔，然后叫我把它畫下來。
我仔細地照著姐姐畫的樣子，一筆一劃地也畫了一只大白兔。姐姐說話了：“ 我知道你的毛病在哪里了。你的問題是上色的時候，調顏料的水放多了，再加上你的畫紙太薄太沁了，所以你的畫看起來就亂糟糟的。”我頓時恍然大悟。
我又用姐姐給的畫紙畫了一下午，所有的作品一張比一張好。姐姐說的話使我明白了：學畫畫既要掌握畫畫的技巧，比如會調顏料，更要全神貫注，仔細觀察，才能學好。
那次談話啟迪我初中作文 篇23
期中考試之后，班主任將我叫到了他的.辦公室。
班主任：”你認為你的成績怎么樣。“
我看著一直沒有多大起色說道“還行。”
班主任：”這階段你有好好學習嗎。你自己平心而論。“
”還行。“說真的，對于自己的成績，我不想有太多的評論。
班主任：”為什么只會說還行，什么叫還行。你又不是鄭板橋，說什么難得糊涂。你這么敷衍對得起你父母嗎？他們每天這么辛苦為了誰，不就是為了你嗎，難道你就不能理解他們的苦心嗎？”
看著班主任的訓話，和不理解的自以為是。我心里很不是滋味。積蓄好久的話說了出來“你怎么就知道我沒學習，深夜十二點我一直在學習。能不能不要用你看到的來評論我的事情。”
或許老師是生氣了，或許是因為我的態度過于生硬了一些。他看著我說道“你是怪老師嗎，你學習的時候將全部心思放在學習上了嗎？”
……
老師的話恰好說到了我的痛楚，是啊，每天學習的時候。我都忘了為什么而學習，只知道學習。或許是時候我該找尋一下自己了。
那次談話啟迪我初中作文 篇24
數學，多么奇妙的學問，能讓我們用“精打細算”來服務自己，每當我做數學題時，充滿靈氣的數學姑娘，總會指導我把題做對、做好、做快。
前幾天，我在補習班做一些“經濟問題”，這可是實際生活中不可小覷的數學。我剛提起筆準備做題時，熟悉的聲音傳了過來——“小朋友，經濟問題是你的拿手好菜嗎？在做題前，我們先熱個身吧！”
我點點頭，興致勃勃地等待“熱身小題”的來臨。
“聽好嘍！某商店同時售出了兩件服裝，售價都是60元，其中一件盈利20%，另一件卻虧損了20%，就這兩件服裝而言，該店盈利還是虧本？”
剛聽到題的我，暗暗竊喜，因為這種類型的應用題，我做得很熟練，于是，我臨危不懼地回答道：“實際生活中，做生意賺錢與虧本，只需要比較總成本與總收入之間的關系就OK了！總收入60×2=120（元），盈利20%服裝的成本60÷（1+20%）=50（元），虧損20%服裝的成本為60÷（1-20%）=75（元），總成本為50+75=125（元），120元＜125元，所以，該店虧本了。”
“看來這道小題難不住你呀！”數學姑娘贊嘆一番，“那我就要加大難度嘍！”
我信心十足，說道：“盡管放馬過來吧！”
“請聽題：某商店經銷一種商品，由于進貨價降低6.4%，使利潤率提高8%，那么原來經銷這種商品的利潤率是多少呢？”
乍一聽這道題，我有點兒拿捏不準了，可是我細細思索后，發現了攻破這道題的方法——可以設數和方程！我回答道：“嘻嘻，我這道題也沒有讓我停下前進的腳步哦！設該商品原來的進貨價格為1000元，原來的利潤率為a。根據售價不變列出方程：1000×（1+a）=1000×（1-604%）×（1+a+8%），經過計算后，解得a=17%，原來經銷這種商品的利潤率就是17%！”
“哇塞！看來你已經參透了做數學題的妙招了！沒錯，就是認真細心、堅持不懈、大膽創新！”數學姑娘對我有點兒刮目相看了。
我點點頭，說：“是的，只要努力學習，努力奮斗，一切難題都會迎刃而解的！”
數學姑娘揮揮手，笑著說：“祝你能更好地遨游于數學的海洋中，體會到數學的樂趣與魅力！拜拜！下次再見嘍！”
我看著眼前的數學題，仿佛做了一個夢，一個奇妙的夢，讓我更加了解數學，更加熱愛數學，更加欣賞數學。
那次談話啟迪我初中作文 篇25
一個天氣晴朗的下午，下課鈴剛響，林宗翰就興沖沖跑到我位置上，神秘地對我說：周昱衡，好消息，好消息，我們的昆蟲夢要實現了！今天，潘校長找我談話，讓我找一些昆蟲愛好者，一起商量商量，在植物園里建設一個昆蟲園。”
真的？真的嗎？！”我高興得蹦了起來，要知道，植物園可是個禁地，我和林宗翰為了能捉到足夠多的昆蟲來觀察，常常偷偷地溜進植物園。現在潘校長要建設昆蟲園，我們就可以光明正大地飼養昆蟲了！
對了！”林宗翰又輕聲地說道，潘校長讓我們明天去他的辦公室一趟，談一些具體事項，你可要好好準備準備啊！”
好的！沒問題！”
晚上，我躺在床上，心想著：剛調過來的潘校長會是什么樣子的？嚴厲嗎？他的辦公室是怎么樣的呢？想著想著，我便進入夢鄉，和各種昆蟲竊竊私語地聊起了天
第二天中午，天氣很好。我們迅速吃完午飯，整理了一下衣服，又洗了把臉，就一路飛奔地來到了三樓。我們兩個人在門外我推你，你推我，躊躇了半天。最后，我屏住呼吸，小心翼翼地敲了三下門，心里是十五個吊桶打水七上八下的。
請進！”從辦公室里傳來了渾厚的聲音。我們輕輕地推開門，環視四周，又是一愣，不大的辦公室里，只放一張桌子，幾把椅子，桌子除了一臺電腦和一些資料，沒有一點雜物。我在心里驚嘆道：這不是和老師的辦公室一樣嗎？該怎么開口和校長交談呢？正當我們忐忑不安的時候，潘校長似乎看穿了我們的心思，轉身搬來兩把椅子讓我們坐下，親切地問我們的姓名，一下子讓我覺得和校長的距離縮短了不少，也不那么緊張了。
潘校長帶著笑容親切地問道：你倆的學習成績如何？”
我的成績還可以，數學和語文都獲得過獎。”我不假思索地回答道。
嗯，飼養昆蟲的前提是不能耽誤學習哦！”潘校長推了推眼鏡，細聲慢語地講：對你們而言，昆蟲可謂是‘自然界的親善大使’，為了豐富你們的的情感，培養你們對自然和生命的崇敬之情，同時也能增強你們好奇心以及求知欲，所以學校決定建設昆蟲園。你們先要解決幾個問題：我們的氣候適合飼養哪些昆蟲，冬天怎么把昆蟲轉移到溫室，昆蟲園的選址以及昆蟲如何飼養整理一份詳細的資料，我們一起來建設昆蟲園吧！”
我們交談得很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個校長的老朋友。他親切之中蘊含的認真，質樸之中包含的期待，把我小小的心給融化了，以至不知上課鈴聲的到來。
我非常慶幸，自己第一次面對面交談的校長，竟是這樣的和藹可親。他和我的談話，讓我好像明白了或者模模糊糊懂得了：有課外興趣是非常好的，在保證學習成績的前提下，我們可以培養自己的興趣愛好，做自己快樂的事。我十歲的那個冬天意義非凡，在我眼前，在我心里，常常出現校長和藹可親的面容，循循善誘的話語。
那次談話啟迪我初中作文 篇26
記憶里，那月光還是那么明亮，天空還是那么藍，空氣還是那么清鮮，似乎一切都還沒變化……
撥動記憶的琴弦，回到那個夏天，我在六年級的第一次月考取得了優異成績，本應是風光無限，卻因為一次發燒而連續停課，導致成績直線下降。漸漸地，謾罵聲四起，刺耳的嘲諷聲日日夜夜在我耳邊回響。我整個人如同掉入那萬丈深淵，永世不得翻身。
母親察覺到我的情緒不對勁，她輕輕地敲開我的房門，用沙啞的聲音說：“崽，吃飯了。”我失魂落魄地挪到餐桌旁，坐了下來。“崽啊，你怎么了？有事和媽媽說說，行嗎？”母親一個字一個字地說。我強忍著眼淚哽咽著轉過身，看向暗淡的天空。母親走到我身旁，緩慢地說：“崽兒啊，雖然我不知道你發生了什么，但我能理解你的心情。有人曾說：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，你不要因為一點小事而氣餒，因為生活還在繼續，那些流言蜚語就讓它們隨同歲月而逝去吧，你失去的，要用你的努力去奪回來，天塌了，我幫你扛著，地陷了，我給你搭橋，有我在，你只需奮不顧身地往前跑，因為你身后還有我，一面堅硬的護盾。”母親說完就回到房間去了。
我坐在餐桌旁邊想了很久，淚水干了，淚跡印在我的臉上，似乎在激勵我前行。我捏緊了拳頭，在心里暗暗下定決心，逝去的一切，我必須奮不顧身地奪回來！
我開始發奮圖強，一天24小時里有12小時都在學習，成績也不負眾望，像雨后的竹筍一樣，蹭蹭蹭的往上漲。
很快，到了第二次月考，我胸有成竹的進入考場，一回頭，那和藹的老母親慈祥地看著我，我再一次捏緊了拳頭，走入那勝利的考場。
成績出來，我獲得了全級第23名。
那一次媽媽和我的談話，使我懂得了許多，它在我的記憶里像是抹不去的一道光，照亮我前行的路。
是啊，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方……
那次談話啟迪我初中作文 篇27
周末到了，老師留了一篇習作，題目叫“刻入心靈的一次談話”。
我突然意識到，是啊，六年級畢業班的人了，是該進行一次心靈的談話了。還有一個多月了，該收收心了，小升初是人生的第一個轉折點，我是否能考進重點中學？我是否能考進實驗班？大人們常說：“考進重點初中就踏進了一所好的大學的門檻了。”以前我不以為然，可當我得知一個好朋友在跳級中考試一二名的水平，初中才考了八十多分，在全班排前幾名，在她們學校同年級里和她同分數的就有十三個！
她告訴我競爭相當激烈，一定要好好抓緊學習！我心里非常壓抑，我努力了，可我害怕了，如果我沒考好辜負了父母的期望，他們豈不要心碎？但如果還是像現在這樣天天混日子，父母豈不是更傷心？他們與老師付出心血和汗水來澆灌我們，我們天天上課說話，做小動作豈不更是傷他們的心？有人說數學老師好嘮叨，我之前也這么認為，可是，作為一個男老師的他做到現在這樣不也是對我們很負責任嗎？也有人說語文老師好兇，可是她也是被我們氣的心急呀！我們天天混日子，馬上畢業了我們不急，可是語文老師急呀！還有人說英語老師被我們欺負的好可憐。是呀，她是來給我們傳授知識的，不是來聽我們廢話的。她沒有欠我們，她尊重我們，也希望我們尊重她。老師們都急，唯獨我們不急，可是要畢業的是我們，不是老師。老師再急我們不急又有什么用呢？回到家，我寫下了“刻入心靈的一次談話”。
那次談話啟迪我初中作文 篇28
我十分怕生，不只是什么原因。只知道，去某家吃飯的時候，左右兩邊一定要是爸爸與媽媽。那樣貌似才吃的安心。
正值夏日，太陽懸在無一絲云的天空中，沒有風。如果目不轉睛的話，可以隱約看見地面上蒸騰著的縷縷熱焰。我于一個陌生人尷尬地同處一個屋檐下，各做各的。我覺得自己應該是想和她說話的，可自己過于被動，別人不說話，我就絕對咬緊牙關不肯蹦出一個字。我突然開始敬佩起媽，羨慕起媽來了。她遇到陌生人。總是先發制人，與陌生人攀談起來，后來，越談越熱絡，就好像是幾年不見的老朋友，但實際他只是一個陌生人，一個匆匆路過媽媽的人生又匆匆離去不帶任何云影的陌生人。我想我對面的那個陌生人也無聊得慌，想與我攀談幾句，可跟我是一樣的問題。于是，這尷尬的沉默的氣氛，十分詭異，也保持了很久。似乎都在等對方先開口，先說出那一樣無聊對話的開端。對面那人好像終于下定什么決心似的，深深的吸了一口氣。我當然不敢光明正大的看，只是斜瞟了一眼。
“你在哪里讀書？”對面的陌生人開口來了句最常見的對話開頭，“讀幾年級？”既然人家已經開口了，我當然不好意思把早已準備好的臺詞藏著掖著了，就索性大大方方回答了‘我在經開區讀初一’‘那成績咋樣’哎，又不是我媽，嘮叨成績干嘛，連我媽都沒咋問我成績，你還當起媽來了？‘還可以吧’在陌生人面前當然要謙虛一點啦，圖個好印象，這是我媽告訴我的。可我就納悶了，一個與你毫不相干的陌生人，你謙虛個干嘛。大人的世界我不懂，那就當豎起耳朵聽不見吧。在心里狠狠地為自己的“識時務”點了無數個贊。‘在班上好多名呢？’這不會是我媽派來的特務吧，這是要把我弄透徹的節奏啊。可我偏逢膽兒特小，我是說社交方面，不會轉移話題，就硬生生的回答了‘在班上三名以前吧’‘那你成績有點好的噢’我沒有接話，因為我實在不知該怎么說了，刁難，絕對是刁難，只不過是無意罷了，欺負我膽兒小是吧。過了一會兒，我突然發現，那人居然是一社交好手，不經意間就把話題岔開了，轉移到另一個話題上。就這樣，她問話，我答話，我兩有一搭沒一搭地談了起來。
夕陽漸漸，眨眼間天暗下來，黃昏緩步而至，籠罩了大地。
請學會與人交談，哪怕只是一個擦肩而過的陌生人。也請放下警戒，打破那如薄紗的尷尬。也許那就是一次成長，一次轉折。
那次談話啟迪我初中作文 篇29
那一段話，是對我終生受益的，是令我刻骨銘心的，是一股暖流溫暖了我的心靈；是一束陽光和明燈，照亮了我人生的道路。
那日的中午，我拿著書到班主任夏老師處打背，在走廊上簽好了背，我正準備抬腳就走。可不料夏老師把我叫到辦公室。去辦公室的短短幾步路卻令我焦躁不安，怎么都沒有發現自己最近犯了什么錯誤。悄悄看看老師，臉部很平常。來到辦公室，我心跳得更急了，手腳都抖行厲害，深深低著頭，不敢正眼看老師一眼。“楊璨燦”老師和藹可親地說。我小心地輕輕地回答：“嗯。”生怕老師聽見似的。“最近表現不錯呀！”老師微笑著。咦？不錯？我沒有犯錯，也沒有什么好表現呀！我心理嘀咕，不禁表現出疑惑的神情。“
昨天的發言回答得不錯，聲音較大，指出民別人的缺點，可是幫助別人的一件好事呢！這也為你克服膽小的缺點邁出了一大步呢！”老師的聲音是那么親切，令人舒服。我心開始放輕松了，我也知道自己是個膽小的孩子，所以又開始舉足無措起來，不自然緊張起來，手不由抬起，握緊的拳頭不禁有了汗，濕漉漉的。“嗯，可總覺自己放不開，想到了卻做不到呀！”我很著急，同時抬起頭，我仍小心而輕聲。畢竟面前站的是我敬愛的夏老師，畏懼起來。“不要怕呀老師也不是圣人呀，想想老師小時候也挺膽小的……”老師快樂地擺起了自己的往事，我不由聽得入了神。……“加油啊！楊璨燦，你聰明又能干，就差一點膽子了！”我點點頭，充滿信心，大步流星地走出老師的辦公室。
那一次，令我格外難忘的談話。
那次談話啟迪我初中作文 篇30
夜幕再次降臨，月亮姐姐面帶笑容地升起，又如約地與小柳樹見面。
月亮姐姐問道：“柳樹妹妹，最近又有什么有趣的新聞啊！”
“唉，別提了，”小柳樹悲傷地說，“月亮姐姐，你還記得以前的時候，小河清澈見底，歡快地流動著，小魚小蝦們都在玩鬧嬉戲，風姐姐輕柔地幫我梳著綠油油的長發，太陽公公總是友好地跟我打招呼哩！”
“是啊！”月亮姐姐點了點頭。
“而現在，人類都把垃圾扔進了小河，把污水也排進小河，小河的水漸漸渾濁。垃圾又堵住水流，這里變成了一股死水，臭不可聞，小魚小蝦們都死掉了……”小柳樹邊說邊掉下眼淚，“應為廢電池污染了這里的土壤和水源，所以……所以我……我也活不下來了，嗚嗚嗚，這是我們最后的一次見面了，月……月亮姐姐。”小柳樹再也控制不住了，放聲大哭。
月亮姐姐先是大吃一驚，也變得十分悲傷，不過，她擦了擦眼淚，連忙安慰小柳樹：“不要哭了，柳樹妹妹，也許……也許情況沒有那么糟糕的。人類這樣放肆地破壞環境，同時也為他們自己挖墳墓啊！”
東邊漸漸有微微曙光射出來，無奈之下，月亮姐姐這好告別了小柳樹。第二天，月亮姐姐再次升起去會小柳樹，可眼前的卻是一棵朽木。
那次談話啟迪我初中作文 篇31
昨天，吃完晚飯。我和哥哥爸爸坐下來聊天，突然爸爸問這次你倆考了多少？哥哥說他語文107分、數學104分、英語老師沒說。我吞吞吐吐的說我語文沒有抄上數學96分、英語46分，過了一會兒。
爸爸說：“分數并不代表什么”但這是看你這學期付出了多少，收獲了多少。
爸爸又說史培淵這次你比你弟弟考的好，但不要掉一輕心！下次還要努力！爸爸又對我說史培濤你也還要加油不能再露出了狐貍尾巴！爸爸又說要不給下學期定個目標怎樣？史培淵不論每次考試你都要加三分。比如3+3=6。爸爸接著又說史培濤你每次就加2分吧！我說不行要公平競爭！爸爸說好就這樣定了。我和哥哥擊掌說下次一定加油。爸爸接著又說只可以多于3分但不可以少于！。我想，我下次一定要超過哥哥！
那次談話啟迪我初中作文 篇32
吃過中飯，太陽高高地掛在頭頂上，毫不吝嗇地給予大地陽光，卻讓我感到有些乏力。
忽然，爸爸的目光被一棵植物吸引。它結出一顆顆紐扣大小的果實。在陽光的照射下，果子更顯得金黃。爸爸彎下腰，慢慢伸出手摘下一顆，邊走邊研究著。
“這個應該是可以食用的。”他嘴里慢吞吞地說道。只見被微微剝開的果實里露出飽滿多汁的果肉，仔細觀察還能發現粒粒種子。
我突然不覺得乏力了，連忙問：“這是為什么呢？”
“你認為這樣的植物種子該如何傳播呢？”他滿臉期待地問。
“嗯……應該是讓動物吃掉，然后帶到遠方。哦！我明白了！”
他笑瞇瞇地繼續問：“那么你能從中得到什么啟示嗎？”
我絞盡腦汁，猶豫不決。
他提示了一下：“當它需要別人幫助時，也會給一些好處。”
“這是雙贏！”我忽然茅塞頓開，繼續說道，“果實給動物們提供了食物，然后它們又將種子帶到了遠方，得以繁衍。”
“大自然就是這么神奇。”他微微露出笑容，感嘆道。
一些道理其實就藏在身邊，也許是一次有趣的談話中。
那次談話啟迪我初中作文 篇33
經過幾天連綿不斷的陰雨，天空終于晴朗了。樹木又冒出了新的嫩芽，空氣也在不知不覺中變得清新起來。啊！春天來了！
我和媽媽走在上補習班的路上，我的心情變得格外愉快。這對于我來說是一段難得的愉快的時光，因為我經常和媽媽在路上談論一些有趣的話題。"媽媽，最近的學習任務太繁重了！我感覺非常的疲憊，我是多么想變成一只動物啊！動物可以過著無憂無慮、自由自在、隨心所欲的生活。"以往如果我和媽媽直接表達不愿意學習的意思，她一定會大發雷霆，而今天我用了一種委婉的方式引出話題，我偷偷地看著媽媽，不知道效果如何。而媽媽呢，竟出人意料的心平氣和地跟我談論起來。
"那你想變成什么動物呢？"媽媽頗有興致地望著我。"我呀，要變成一頭小母牛！小母牛能擠奶，又能生育小牛犢，正是因為用處多，所以不會遭到殺身之禍"。"可是你知道人們總是用俯首甘為孺子牛來贊美那些能吃苦耐勞而又樂于奉獻的人嗎？這說明牛是最勤勞、而且默默奉獻的動物"。我沉思片刻說到："那我還是做一只大熊貓吧！它是國家一級保護動物，每天無憂無慮還能帶給人們快樂"。媽媽笑著說："可是你知道嗎？大熊貓原本自由自在地生活在茂密的深林里，由于食物匱乏，人們不得已將它們飼養在動物園里，大熊貓失去了自己的家，它是多么想往自由啊！"我馬上說："媽媽，我可不想做大熊貓"。這時我突然想起了一個故事，有一天上帝心血來潮給所有動物發了一個問卷：如果讓你重新選擇，你想做什么動物？貓說："我想做一只老鼠，天天翻箱倒柜享受美食，主人還拿它們沒辦法，可現在我偷吃一條小魚都要被主人打個半死！"老鼠說："我就想做一只貓，不用天天擔驚受怕，被人類到處抓捕，不用費勁心思填飽肚子，天天吃著主人給的上等貓糧多好啊！"上帝看了一氣之下把問卷都撕掉了。
想到這兒我不禁臉紅了，我不正是和故事中的貓和老鼠一模一樣嗎！怕吃苦，偷懶不學習。人要知足常樂，遇到困難不要逃避，還要勇敢地去面對！我終于明白了媽媽的良苦用心。這真是一次有意義的談話。
那次談話啟迪我初中作文 篇34
不是所有的樹都能耐住干渴，但白楊樹卻做到了；不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，但季老師做到了。
記得期中最后一次的數學考試，我只考了86分。一下課，就有同學來告訴我：“季老師叫你去辦公室。”我一愣，雖然我早已肚明，但還是忍不住問了：“季老師叫我去干什么呀？”“我也不知道，你去了不就懂了嗎！”
我的腿像灌滿了鉛似的，怎么也走不出第一步。
在同學們的鼓勵下，我一步步慢慢地向辦公室的方向挪去，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。
到了辦公室，我不由自主地低下了頭。季老師看著我：“你知道我為什么要叫你來嗎？”“知……知道。”“那好，你這次數學考試成績怎么樣呢？”幾乎所有老師的目光都集中在了我身上，我當時恨不得找個地縫鉆進去。“很不……好。”“為什么考得不好？”“因……因為一開始沒有抓緊時間，導致后面的應用題有兩題沒來得及做，才考了八十幾分。”“知道就好，那你下次考試打算怎么辦？”“抓緊時間，認真審題。””嗯，下次考試認真點，你一定能考出好成績的。”
在季老師的鼓勵下，我轉變了學習態度，決心認真對待以后的每一次考試。“歐耶！98分！”功夫不負有心人，在下一次的考試中我果然提高了。我一定繼續保持下去，更要謝謝你，季老師，我知道多虧了你和我那次傾心的談話啊！
那次談話啟迪我初中作文 篇35
“叮鈴鈴……”伴隨著悅耳的放學鈴聲，我背上書包沖出教室。回家的路上，太陽公公瞇瞇笑，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“再見。”突然，我看見草坪上有一只小狗，它渾身上下特別臟，看見我時它不停地搖著尾巴。我想：這只小狗好可憐，它是想讓我把他帶回家吧！
剛到家門口，爺爺奶奶看到這只臟兮兮的小狗對我說：“我的小寶貝呀，你從哪抱來這只小狗啊？”我低著頭，小聲說：“我從草坪里撿回來的。”“你不能把它就在家里，”奶奶說。“可是我不想讓小狗走。”我一邊撫摸著小狗一邊替它向爺爺奶奶求情。
“家里發生什么事了？”媽媽一邊推開門朝里走一邊說。
“媽媽，你看這只小狗好可憐，你們平時工作忙，小狗可以陪我玩，還可以幫咱們看家，就讓它留下來吧！”我用懇求的目光望著媽媽，可媽媽還是不同意。
爸爸回來了，看到了小狗，再看看我滿臉不高興的樣子就知道發生了什么，于是語重心長的跟我說：“不是我們不讓你養小狗，而是在做任何決定前，都應該學會換位思考，要顧及他人的感受，明白嗎？看在你這么有愛心的份上，我們就先讓你試養一個星期吧。如果它不會影響大家，再留下。”
我開心極了！看來只要自己想做的事情就一定要努力，我以后一定會言而有信，照顧好小狗的。
那次談話啟迪我初中作文 篇36
上四年級以來我第一次考試考了91分，放學了，我迫不及待想把這個好消息回家告訴爸爸，給他一個驚喜，可就在這時李老師叫住了我，溫和地說：“王治宇，你和我一起走。”我又害怕又惶恐，老師這是又要批評我了嗎？我緊跟著老師身后，走路的腿都有點發抖。就在這時老師摸著我的頭關切地問：“王治宇，你這次考了多少分？”
“考了91分”，我慢吞吞的回答。
老師臉上露出微笑，語重心長地說：“這次有進步，希望你再接再厲。”
我重重地點著頭開心地說：“我下次一定爭取比這次考的更好！”
“我也相信你下次會比這一次考得好。”李老師欣慰地說。
“你其實很聰明，下次考試如果你能把字寫好，把作文寫好就一定是好成績。”李老師慈祥地說。
“我一定不會讓您失望的！”我充滿信心地回答道。
我興高采烈的回了家，回憶起今天李老師說的話，真感覺像是吃了蜜似的甜，同時也讓我信心百倍，更讓我對學習有了興趣。
我一定牢記老師的話，好好學習，做一名優秀的學生，這次談話令我難忘。
那次談話啟迪我初中作文 篇37
今晚，本是平常的一個晚上，吃完飯準備去寫作業。可是，一通電話改變了計劃，也牽動了爸爸、媽媽的心。朱老師竟然要找我們談話！
趕往學校的路上，爸爸不停地問我，你在學校犯錯誤了？和人打架了？上課做小動作了？……這一連串的追問使我連解釋的機會都沒有，只能不停地搖頭。我們離學校的路程雖有一段，但是我感覺這次一眨眼就到了。
朱老師在辦公室等候，空曠的辦公室就只有老師和我們一家。老師說道：“這次并不是批評龔思瑾的，而是要表揚！”頓時，我心里一塊沉重的石頭落了下來，隱隱感覺一定有什么事情。老師又問了爸爸媽媽我平時在家里的學習和生活情況，爸爸也是如實告訴。老師說了我的表現，聽得出來都是挑選好的說。“但是，龔思瑾最大的問題就是見到老師不打招呼，平時也不主動交流，這是為什么呢？”老師話鋒一轉，終于提出問題。
我都不記得爸爸媽媽怎么和老師解釋，心里一直問自己，我該怎么回答老師呢？想了好久好久，感覺時間凝固了，辦公室里出奇地安靜，連呼吸聲都聽得一清二楚。這時老師又耐心地問“為什么呢？是怕老師嗎？”我輕輕地搖頭。媽媽在旁邊說：“總有些怕老師的吧。”朱老師用溫柔的目光看著我，說：“老師希望做你的好朋友，希望平時有事沒事多來辦公室說說話，就像和你的小伙伴聊天一樣。”
聽了朱老師一席話，我慚愧極了，雖然我很尊敬他，可為什么平時見到他就像見到陌生人一樣呢？他是我的老師呀！平時我很內向，不喜歡和別人多溝通，有什么事情總藏在心里。其實我知道，能和別人一起分享生活的點滴，這才是最重要的。
經過這次“非常”談話后，我暗自做了一個約定，下次如果碰到老師，一定能做到真心的問候，讓他看見我臉上快樂、自信的笑容，這也是一份最好的禮物。
那次談話啟迪我初中作文 篇38
有時一句話能讓我們看到希望，有時一句話會給我們力量，有時一句話會讓意志消沉的你充滿信心。老師的話既讓我看到了希望，又給了我力量，還讓意志消沉的我充滿了信心。
升入初三以后，每次考試，名列前茅的我成績都會下降。我很煩躁，一度自暴自棄，甚至想過放棄上重點高中，那時我的思維一片混沌，無所適從。
一次模擬考結束了，今天是發試卷的日子。我懷著忐忑不安的心情等待著。試卷發下來，我一看，再一次垂頭喪氣，成績很糟糕。
老師簡單總結了一下，就開始講試卷了。我木訥地坐在那里，為什么總是考不好呢？老師的話我一句都沒有聽到耳朵里。
“馬曉，我們該講哪一題了？”突然被老師提問到。
“我……我，不知道……”那一刻我尷尬極了。
“沒有考好就要用心聽，怎么還走神呢？你下課后去我辦公室。”
去老師辦公室！想想要面對老師那失望的表情，生氣的眼神，還有一大堆喋喋不休的話，我心里更煩躁了。
刺耳的下課鈴聲響了起來，我硬著頭皮去老師的辦公室。猶豫，皺了皺眉頭，然后敲門。
“進來”，我來到老師的辦公桌前。
“坐那里吧！”
我猶豫一下還是坐下了。
“最近是不是遇到什么麻煩了？可以跟老師說說嗎？”
不是我想象的疾風驟雨，我稍稍放了些心。我不知道自己該說什么。說自己想放棄嗎？說我厭學了，你不用再瞎操心了？說我其實挺不甘心的，我也想成績優異？我沒有做聲。
“老師知道你心里一定很難受的，可能我說的多了你會覺得反感。但是老師真的希望你能振作自己，一點小挫折也不一定是壞事，這樣可以激發我們的斗志。”
是呀，我怎么能輕言放棄呢？這些天之所以心情那么低落，就是因為沒有人幫助自己去解開心里的疙瘩。
“相信自己，沒有白白的努力，沒有白流的汗水。時間不多了，快去上課吧。以后有問題，我們隨時溝通好嗎？”
“恩！”這是我說的唯一一個字，但是此時我心里的堅冰早已經融化。
從老師那回來，我的心情豁然開朗，陰霾一掃而光。
我信心百倍的投入到學習中，我不想讓在乎我的人失望。后來我和老師成了無話不談的朋友。
良言一句三冬暖，即使我們沒有淵博的學識，只要我們有一顆溫暖的心，不要吝嗇，送給自己最需要的朋友。也許，一句話會改變一個人的一生。
那次談話啟迪我初中作文 篇39
在生活中，我們有許多事情難以忘懷，可能是一次釣魚，一次旅游，一場探險……但在我心中，那一次對話使我難以忘懷。
那天一大早，我們可愛的小弟弟便來到我們的身邊，他一雙烏黑的閃閃發亮的大眼睛仿佛有魔力似的，吸引每個人圍著他轉。
一開始，我們一家人十分和睦，其樂融融，可沒多久“暴風雨”就來了——我把小弟弟放在吊籃上，在不經意之間，他竟然摔了下來，嚎啕大哭，這哭聲把所有人都引來了。我十分著急，連忙解釋道：“這不是我干的！”一旁的爸爸火冒三丈了起來。盡管我用盡所有口舌解釋，責任也無法推脫了，一聲聲的責罵使我淚如雨下，想反駁，卻沒有任何理由、
唉，大人就知道疼愛小孩子，卻冷落了“大孩子”，正當我傷心之時，爸爸走了進來，耐心地跟我談了起來：“知道今天爸爸為什么發這么大的火嗎？”“因為我沒有照顧好小弟弟，讓他摔了下來。”
爸爸搖了搖頭說：“今天，小弟弟摔跤了，而你就在旁邊，我當然相信不是你干的，但你是不是應該去看看小弟弟怎么樣嗎？而不知在這解釋，正是你的‘不是我干的！’這一句徹底激怒了我，你應該知道，當你選擇了照顧小弟弟，那么便要承擔起一些責任，正是因為我們相信你能照顧好他，所以沒有分心，在這兒專心工作，而你沒有照顧好他也就算了，出了事還要推卸責任……”
聽了后，我不禁低下了頭，是啊，我真不應該在這兒推卸責任，而是先去看看小弟弟怎么樣了，這不能怪大人們偏心，真正的原因還是在我身上。
感謝這番對話，他使我明白了責任，也使我終生難忘。
【那次談話啟迪我初中作文】相關文章：
難忘的那次談話作文06-07
蝸牛的啟迪-初中作文03-01
歷史的啟迪初中作文07-16
初中作文：生活的啟迪11-05
那次我成功了初中作文600字09-05
那次,我流淚了初中作文300字10-11
那次我挑戰了自己初中作文05-30
那次我流淚了初中生作文07-12
初中作文那次我永記于心07-26