【精選】初中敘事作文集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的初中敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中敘事作文 篇1
痛，你感覺到了嗎？我的心正被這種感覺吞噬著，已快奄奄一息……
快過年了，想想那紅包，想想那鞭炮，想想那親戚的臉……我沉浸在幸福的漩渦中，可那一句句：“心心，這次期末考了多少分啊？”打斷了我的思路。上了初中，盡管我努力的學，努力的背，努力的聽課，努力的克制自己的欲望，可對于一個從未進過前二十的學生來說，在班里想有一定地位，還要努力的多……
就這樣，一次次考試奪走了我的快樂，讓我的世界整日暗淡無光，不知止一次的想：考試啊，您能離我遠點嗎？去那些好同學身邊，別在圍著我轉了。我也害怕，如果有一天我真的被它壓得喘不上氣來了，我會不會因為一念之差，走向懸崖邊，情愿掉入那深淵之中。墜下，墜下……
幾乎每次考完試，我都要哭一次，那一張張畫滿“特步”的試卷，就像一支支無形的利劍，刺入我的心，穿透它，再出來，再進去……知道它累了，才肯罷休。媽媽的嘮叨，爸爸的呵責已都被關在耳外，我一絲絲都沒聽進去，這時，應該是我最難受吧。哈，哈哈……我對著世界狂笑，笑他的無情終會得到報應，笑他的腐敗無能，笑他的不公也會有人管！但或許，又是自己不對，如果自己認真完成作業，如果自己每天進行一定復習，如果自己不會的就問，那么成績會不會就有所提高？真的是我錯了……
下一年！我要嶄新的自己！海心，加油，我行！我是大海之心！
初中敘事作文 篇2
每一個人的生命中，都有那么幾個人，對自己而言，是很重要的。生命中因為有那些重要的人存在，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我們就對那些人有了依賴感，久而久之就成為了一種習慣。習慣了依賴那些人，不能失去，因為早已經習慣有那些重要的人存在了。
那是一年多前的事了。我在讀六年級，這是六年級的最后一個學期，我們已經進入了小學升中總復習的階段了。老師們都比以往更認真的給我嗎復習，為了讓我們這次小考可以考個好成績，被好的中學錄取，可以有個好的初中學習環境。
我們現在的班主任，已經教了我們很多年了。從三年級到現在，班主任一直都沒變，一直都是她。我的生活，自從她的出現，就改變了，記得那時候的我，成績很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認真學習。慢慢地，我的學習成績有了很大的進步，她總是跟我說：“今天的你，比昨天，進步了，要繼續努力，加油，你一定行的，每一天都會進步的，或多或少。進步了不要驕傲，退步了也不要氣餒”。班主任的這些話一直鼓舞著我，所以我才會進步，才可以考到個好中學。
有一次模擬考試，我居然忘記了寫名字。班主任把我叫到辦公室，說：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒寫，這如果是在正式的考試，你這張試卷就是零分了，不管你寫得再好，這張試卷也是一直廢紙”。
從此，我就不敢再粗心大意了。
那一段時光，是班主任一直教導著我，她叫會了我很多，讓我明白了許多。
我的生命，不能沒有你。
初中敘事作文 篇3
在我的心目中珍藏著一個陽光般的微笑。
打開記憶的紀念冊，喚醒塵封的記憶，那個微笑又浮現在我眼前。
如血般的殘陽斜靠在西山上，我獨自走在這條走過無數遍的回家路上，卻感覺那么陌生。任風肆意吹著我的臉，讓夕陽溫暖的我早已冰涼的心。
夕陽把我的影子拉的很長很長，我后頭看它，問：“你也要回家嗎？”身旁行人匆匆而過，急著去享受家的那份溫馨，我猶豫了：到底要不要回家？
不敢想試卷上的鮮紅燈籠，不敢想老師那失望的目光，不敢想同學們的諷刺嘲笑，更不敢想父母的苦口婆心。書包里那試卷上鮮紅的叉杠編織成一張巨大的網將我牢牢捆綁，使我無法掙脫。
此時我的世界全是黑暗，心中已是烏云密布，怎么也揮不去。我心中不停的埋怨自己，淚水不由得奪眶而出，像一顆顆珍珠般圓潤。忽然在模糊的淚光中，一個白色的身影映入我的眼簾。她臉色蒼白，好像大病初愈的樣子，在白衣裙的襯托下顯得更加蒼白。
也許是我的腳步打破了她的沉思，她回過頭來，露出了淡淡的微笑。也許是年齡相仿的緣故，拉近了我與她的距離，我們很快就閑聊起來。
“你的臉色怎么這么難看？”我問。她笑著說：“我剛出院，我得了世界上最難攻克的一種病—白血病，醫生說我最多只能活三個月了，除非奇跡。”我開始有些同情她，心想：她真可憐，老天爺怎么這樣對待她�？伤旅媾c我的對話，確使我的想法破滅了。我接著問她：“你這么樂觀，難道不怕死嗎？”面對我這不禮貌的問題，她依舊笑著說：“人生自古誰無死，與其哭著離去不如笑著走過剩下的生命�！彼藭r的笑是那樣的耀眼，如同陽光撥散了我心中的烏云。她看見了我眼角未干的淚水，又問我說：“你怎么了？”我笑著說：“謝謝老天爺讓我遇到了你，你使我開釋了我無法開釋的煩惱�！蔽倚闹忻靼孜矣龅降睦щy多么微不足道，與她相比我多么渺小。我立志下次取得更好的.成績，大跨步回家去。
我小心翼翼的將這個如同陽光般的微笑珍藏在心中。
初中敘事作文 篇4
在我很小的時候，我偶然看到一張照片，清澈的河水，壯觀的教學樓，開闊的操場……我問爸爸這是什么地方，爸爸回答我：“孩子，這就是海中！”
也許就是從那刻起，我心中就對海中有種特殊的情感，懵懂的我從此有了一個海中夢。
追夢的道路是漫長又是艱辛的，上了小學后，我就發現了學習競爭越來越激烈，就像是自然界的法則：弱肉強食，落后就會挨打，這就使我不得不接觸代數、幾何、英語單詞……但是，我的心中始終有個海中夢，也許就是因為這樣，我才會在一次次被擊倒后，又一次次爬起！
在六年級時，我是老師心中的好學生，同學心中的好榜樣，為了捍衛這個名譽，我不得不努力學習，于是，壓力就像一座山，使得我喘不過氣，雙休日做完作業后，還要做復習資料，那一段時期，我感覺陽光不再明媚，花兒不再艷麗，甚至想過要放棄，然而，在爸爸帶我去參加了海中百年校慶后，我內心感到無比得寬產敞，立志一定要考取海中。
看著前面壯觀的場面，我在臺下不禁感嘆，內心涌起一陣從未有過的激動，場上的表演者可都是海門中學的學子��！沒有想到，海門中學竟是如此的優秀：那文思如泉的卞之琳、清末狀元張謇……歷史也竟如此漫長！我對海中的敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激勵我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一場長跑，堅持到最后的才是勝利者！把你的海中夢放在心底吧，它會激勵你成功的。
現在，我成了能仁中學的一份子，離海中只有一橋之隔，每次在海中食堂吃午飯時，我總喜歡選個窗口的位置，邊吃飯，邊靜靜地看著海門中學那美麗的校園，遐想將來我會在這座學校里學習，活動……
也許在剩下的兩年多一點的時間里，我會遇到許多磕磕碰碰，但是，每當望著對面的海中，我總會充滿力量，一定會愈戰愈勇，奮斗到最后一刻，因為，我有一個海中夢……
初中敘事作文 篇5
有最初的夢想，有各自要走的路，理解所謂的“好心分手”，聽著“世界末日”，我還能在若干年以后唱著“同桌的你”慢慢老去嗎？
我與同桌小壞分開了，不是因為我們的“竊竊私語”而是因為我的自私……我自私地為了更好的成績離開了她，在她被班主任罵時離開了她，在她身著困鏡時離開了她，這都是因為我的“自私”。我們都喜歡杰倫，在開心時唱“星晴”，在不開心時唱“世界末日”；我們曾經約定，在唱這些歌的時候要彼此想起對方，要記得曾經擁有過的美好的時光；我們曾經一起討論著語文老師的發型，總是反復地說著“包菜頭”但仍不覺過時，總是笑得捧腹；我們都喜歡“偷懶”，于是總是在英語老師的“不注意”中互拼單詞；我們都喜歡筆暢，又混在一起唱“就是愛你”，直到上課還不知道鈴聲已過……
我們……有很多的“我們……”，我總認為這種友誼是不會“隨時逐淡”，很放心地提出“分桌”，但是，事與愿違……風走了，帶走了地球表面的溫度……
我與小壞之間的分桌就像這一陣風過后的沙漠，一片迷茫，我們看不見對方。我們越走越遠了，即使聽見了對方的呼喚，卻未能尋到，未能實現當時的“約定”……
候鳥飛走了，走得很遠很遠，我與小壞就像立在天平兩端的砝碼，找不到可以容許我們倆的重量而繼續平衡的“約定”……
秋葉翩翩，我們的夢是金黃的。那干枯的落葉出賣了我欲掩的愁緒，它已經沒有重量支撐著呆在地上——實現“落葉歸根”，它卻學會了像風一樣地飛翔……這就是生活，一場“無耐”而又“難料”的“游戲”……
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