初中生的作文600字

時間：2022-04-18 09:31:26 初中作文我要投稿

有關初中生的作文600字五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中生的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關初中生的作文600字五篇

初中生的作文600字篇1

　　母愛的樣子是變化的，但母愛的內涵永存。——題記

　　我母親對我的愛是別樣的，與其她母親都與眾不同，特別是隨著年齡的變化，

　　讓我來

　　小時候，無論遇到什么事情？媽媽總是搶著說，讓我來，冬天穿衣穿鞋，兩三歲的我總想伸出手去試試，可媽媽總搶著說，讓我來，她迅速解開棉衣，把我揣在懷里，然后把我抱進廚房，在煤火旁，烘烤棉衣棉鞋，再一樣一樣的給我穿上，

　　當我拿起勺子準備自己吃飯，母親總是搶著說，讓我來，她就迅速放下自己手中的筷子，趕快奪過水碗和勺子，往飯碗里要些熱湯，然后盛起一碗飯，現在自己的嘴唇上試一試溫度，再放心地將飯喂到我嘴里。

　　由她去

　　漸漸的我長大了，媽媽對我的愛似乎減少了些，她常常掛在嘴邊上的一句口頭禪是，由她去，

　　六歲時，我離開了幼兒園，要去小學讀書，剛開始是爸爸送了我幾次，后來我吵著要和鄰居家的小朋友一起上學，爸爸死活不肯，執意要送我，媽媽卻在一邊阻攔，由她去，

　　你做主

　　13歲的我上了初中，媽媽對我又換了一個新鮮詞，你做主，

　　剛到學校報名，就得知了要住校，我當時還挺為這事高興，心里暗暗的說，哎呀！太好了，我終于要自己住在一起。可誰知，晴朗的天空里克烏云密布，爸爸說我還太小，不適合，現在在家里住，等再過段時間再說吧！我故意生爸爸的氣，可媽媽卻出乎意料地說，你做主，

　　媽媽對我愛的語言和方式都在變化，這種變化磨練了我堅強的意志，鍛煉了我獨立自主的生活能力，培養了我有主見的性格，正是有了母親對我別樣的愛，我才逐漸慢慢地認識世界的一切，這別樣的母愛就是世界上永不凋謝的花，永遠在我心海怒放。

初中生的作文600字篇2

　　金色的九月，充滿了感恩，充滿了收獲。因為有了教師節而顯得無比神圣。每當提起“老師”這兩個字，就覺得很親切，很偉大，因為是他們塑造了我們的靈魂啊！在教師節之際，我也要獻上幾份禮物，送去片片祝福。

　　時間。第一件禮物就是時間。晨光伴著朝霞升起，霧水和露珠還沒有散盡，而老師已站在了講臺上，用青春書寫著人生的哲理。一年有365天，她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學到更多的知識，她們絞盡了腦汁，放棄了娛樂，犧牲了與家人出游的機會，甚至連逛趟街都成了奢望，她們把全部的精力都投入了工作。因此，我要為老師送去一些時間，讓她們多些自由，多些快樂。

　　健康。這是第二件禮物。由于工作過于疲勞，每天工作緊張，許多老師身體并不是很好。她們每天的早點在課間擠時間吃，往往是一個冷掉的餅子就打發了。類似的情況還很多。因而，我們的老師多數身體亞健康，席老師的心臟不太好，任老師經常感冒，而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時看著她們撐著給我們講課，大家真不知怎么辦才好，只覺得那是世界上最動聽的聲音。所以，健康是必備的。

　　美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之，可我們敬愛的老師們，她們如陣陣勁風，揚起我們理想的風帆，讓我們在知識的海洋中沖浪，而她們的青春卻如風一般一去不復返。我們是一天天長大了，而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以，我要向美神要求，多送一些美麗給老師。盡管老師們在我們眼中，是太陽底下最美的人。

　　快樂。這是最后一件禮物。人們常說快樂是人生最大的財富。是啊，有什么比快樂更珍貴的呢？老師們因為平時的工作壓力大，煩惱會很多。不過，現在請允許我將一張大大的笑臉掛在老師臉上，愿她們永遠開心、快樂。

　　天上的星星數也數不清，我要送給老師的禮物也是數不清的，而我對老師的祝福更是寫也寫不完。在這個感恩的日子里，真心地祝愿天下所有的老師健康、美麗，永遠年輕，永遠快樂！

初中生的作文600字篇3

　　現在的日子太溫柔，山外山樓外樓，看透后都是不盡人意的閑愁。愁啊愁想喝了烈酒燙傷了喉。當歲月走到了盡頭，在舍不得也要撒手，便回憶起難忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心頭。

　　那人，很好。她是我的'中學第一個語文老師兼班主任。她是我見過最好的老師，寬嚴并濟，嘴硬心軟，金句不斷。我不明白她為何會將信任托付給了我，那時在同學身邊，我掉進人堆都不會被發現。被信任的感覺很好，沒有她就不會有我的現在。她會問我的學習情況指出我的問題，關心我的成長和家庭。我成功了她笑了，她說你很棒；我失敗了他也笑了，她說其實你很棒。她姓劉，也終將在我記憶里長留。愿清風替她擋住一記記來自生活的拳頭，愿明月為她攔住一輪輪源于人世的憂柔。

　　那人，很好。他們是我最好的朋友兼死黨。我們四個個性不同，脾氣不同，背景不同，因為接力而把我們拴在一起。我們有人喜歡數學，有人喜歡語文，有人什么都不喜歡。四個少年被陽光扯得老長的影子，藏著彼此的深厚情誼。吵過，罵過，針鋒相對過，惺惺相惜過，質疑過，懷疑過，就算了；重疊過，明天過就好了；悲喜過，流淚過就完整了。我很小氣，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙，卻裝得下他們所有浮夸和虛假。他們是我最重要的人，也是最放不下的人。

　　那人，很好。他小學時懷滿夢想去了解每一個人，卻忽略了更多人。他對不關心的人回應所有的冷漠和白眼。他渾渾噩噩的過了六年，昏昏沉沉丟了自己，冷冷清清孤身一人。以為曾經的良師竟如此不堪，昔日的老友變得疏遠。他慌張了，因為他所有擁有的都是假的，都是自以為的，都是不著邊際又慘遭算計的。當他遇到了姓劉的老師后，他開始改變和成長。過去的就過去吧；現在的珍惜吧；自己啊用力愛自己吧；對朋友就付出真心吧。哭著哭著就笑了，笑著笑著就哭了。可是這多味的日子不就是成長的味道嗎？

　　這段日子就是初中生活。

　　那個慌張的孩子，就是我。

初中生的作文600字篇4

　　北國的風，凜冽地吹動著我的衣襟，離亂的心緒隨衣襟擰成一團，幾載的悲歡在眼前歷歷浮現……

　　對大丈夫而言，士為知已者死。我曾經要誓報智伯之仇，為此，我成為刑人入宮涂廁，只為了有一個機會，用趙襄子的血告慰主公的英魂。曾經的我不恥于懷二心而待一主，毅然選擇漆身為歷，吞炭為啞，我只有一個信念，男人的選擇要堂堂正正，就是去刺殺也要光明磊落，自已做過的選擇從不后悔。

　　如今，我伏于赤橋之下，被你發現，時隔數年，再見到你這個令我誅之而后快的人，并沒有想像中的那么激動，寒風涌入領口，狂躁的心悄然降溫。

　　記得役后的第一年，走在大街上，隨處可見行人面帶笑容，這笑容是大戰后人們的生活復歸平靜，大家發自內心的欣慰的笑容。再看今日，三晉大地上一派欣欣向榮的景象，百姓們得以修養生息。

　　這樣美好的世界，有誰愿意打破它的平靜？此時此景，扎根于心中——殺死趙襄子的信念竟慢慢開始動搖。我不忍，不忍心看到三晉大地上峰煙再起、生靈涂炭；不忍心再見老百姓流離失所，無家可歸。手里緊握著的劍一點點緩緩松開，劍柄上細密的紋理在手心滑過，復仇的信念隨之慢慢坍塌。怨恨像極了一個圈，怨怨相報何時了？！如果不想讓這恨繼續，那么就讓它首先從我這里消逝吧！

　　放下手中的長劍，我抬頭望著天，笑了：“智伯啊！臣豫讓沒能給你報仇，如今國泰民安，你也不愿意讓百姓再一次陷入戰亂吧？！”

　　我不會后悔，因為這是為了對天下蒼生的大愛才做出的選擇！

　　后記：公元247年，豫讓刺趙襄子不成，遂求其袍，三躍而擊之，后自刎而亡，血染赤橋，赤橋遂更名為豫讓橋，至今尚存。