關于滋味的初中作文600字（精選42篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關于滋味的初中作文600字，歡迎閱讀與收藏。
滋味的初中作文 1
歲月流逝，轉眼間我就上初三了，在我的心里，初三的味道，是苦也是甜。剛開學的時候，我每天過的都很輕松。和初一，初二沒什么差別，雖然心里想著初三是很最重要的時期。可我的實際行動并不這么認為。每天的作業拖拖拉拉。周末總是先玩一會兒再學習。就算在寫作業，也總是一會兒動動手指，一會兒坐在那里發呆，一點兒也沒有中考的緊迫感。隨著作業越來越多，加上我愛磨蹭的性子，總是寫到后半夜，每次只要爬上床就能睡著，第二天還要早早的起床，每天都這樣循環往復，形成了惡循環。導致我學習狀態不好，上課總是昏昏欲睡，有的知識也學不明白。經過一段時間，我才明白。不能再這樣下去了，馬上就要中考了，我要全力以赴。可是我還是改不掉壞毛病，我的好朋友也經常幫我，我終于下定決心杜絕一切誘惑專心學習，周末和朋友一起學習，因為我之前的懶惰有好多知識學的不扎實，但我還在努力，每天我都會學到很晚。就是這樣，我終于把以前的知識都學明白了。
原來這就是初三的味道，就像濃茶一樣，又苦又澀，但初三的味道不只苦，還有蛋糕一樣的甜。盡管初三很苦很累，但每天我都享受知識給我帶來的快樂，自己解開一道數學大題，成功背完英語單詞，掌握一個物理知識……這些成就要比打贏一場游戲要開心得多。
每次我學習遇到瓶頸，爸媽和朋友都會陪我一起度過，一起跨過這道坎兒。這些對于我來說，都是像蜂蜜一樣的'甜。
在初三的學習生活里，我嘗盡了人生的酸甜苦辣，但這也讓我乏味的學習生活多了一份色彩，在我心里，初三的味道有苦也有甜。
這才是真正的初三的味道。
滋味的初中作文 2
滿懷夢想，帶著懵懂。踏著快樂的步伐我來到了這所令我向往的中學，開始了一段艱難求學的旅程。
七年級時，像一個小學生一樣對一切都感到新奇，一顆單純而又幼稚的心總是抵制不了一些難免的誘惑。盡管在課堂上很認真，可是始終沒有把心放在學習上。這里有許多新同學和老師，更是讓我喜出望外，不知不覺，快樂幫隨著我度過了輕松的一年。可對學習仍是不理不睬。
八年級悄悄的'來臨了，有一批新生的入學。不禁讓我更向往那忙碌而又緊張的九年級了，即使八年級的課上的沒有七年級那癡迷，但是也不是很乏味，因為有添了一門新的課程物理。盡管我對物理很感興趣，但那懶惰始終牽制著我。我有點迷茫了。同學們都特別的努力，而我依然是抵制不了那該死的誘惑九年級了。回頭想想，不由生了許多悔意。光陰似箭，兩年就這樣遠逝了，忙碌更加充實了我的生活。寄宿讓我想念家的味道。想念含辛茹苦把我養大的家人。也讓我學到了很多，看著自己如此不倫不類的分數，覺得自己也太對不起關愛和照顧我的人了。終于，我在迷茫的大海中，我找到了自己的目標-高中，我必須堅持這個上高中的信念，這樣我才能經歷風風雨雨。競爭與壓力不斷促使我努力學習。漸漸地，我開始意識到這是最重要的一年。也是我人生的另一個新的轉折點。在老師的循循善誘下，我深深的認識到了這一點……
未來告訴我社會不需要沒有文化的人，所以我需要奮斗拼搏，我要上高中，上大學。這是我的夢想，即使沒有成功，我也要盡自己最大的努力。時間。只有珍惜我現在的每一分每一秒我才能向目標走去。俗話說，既然目標是地平線，留給時間的就只是背影。同學們，其實成功很簡單，相信自己。堅持最初念想，成功已經不再遙遙無期了。
滋味的初中作文 3
成長中的滋味各種各樣，一路走來有酸、有甜、也有苦。
兒時的我是一個機靈、活潑而又任性的孩子。我經常向父母提出各種要求，比如今天的水果盤里必須有草莓;下午一定去游樂園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦!成長的滋味像蜂蜜——甜甜的。
小時的我也愛虛榮。有一次我感冒了，媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝，品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法，我確始終不喝。后來，還是鄰居家來玩得兩個阿姨想出了辦法，邊表揚邊鼓掌，還說我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個辦法也屢試不爽。哦!成長的滋味像中藥——苦苦的。
在幼兒園里我是個聽話的孩子，我寫的數字、畫的畫總會受到老師的.表揚，每每老師收拾餐桌，打掃衛生時，我總會在旁邊幫忙，如：擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢，我心里別提多美了。哦!成長的滋味像可樂一樣——爽爽的。
時間一天天過去了，我上了小學，記得第一次考試，考了87分，沒想到第一次考試就這么不理想，邁著沉重的腳步回到家，媽媽看到卷子后顯然生氣了，瞪大了眼睛盯著我說：“第一次考試就考成這樣，以后怎么辦?不是告訴你要細心嗎?你是不是當成耳旁風了?”在媽媽的嘮叨聲中，我低著頭一句話也不說，一種酸酸的感覺悄悄的鉆進心里。哦!成長的滋味像山楂——酸酸的，一直酸到心里。
成長的滋味多種多樣，我還在不斷的長大，還有更多的滋味等著我細細的去品嘗!
滋味的初中作文 4
桌前的咖啡散發著濃濃的香氣，吸引你前去品嘗，然而想起初咖啡與舌頭的相碰時，不禁讓人眉頭緊皺，一些人便放棄了品嘗，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之后才能真正體會到。
初三的生活，似一杯沒有加糖，加奶的純正的咖啡。
冬日的早晨，我們在一片漆黑中走入校園，欣賞著我們眼前別樣的風景：天際的東方泛著抹抹紅暈，天空有深到淺的被染成不同顏色，給這漆黑的世界增添了絲神秘與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴著我們開始了一天充滿希望而緊張的學習。不知何時，下課的樓道中少了份悠閑地打鬧，多了份緊張的步伐;不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態度，多了份認真的申請，不知何時，教育中少了份喧囂，多了份奮筆疾書的身影。初三的我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活，習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡，習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受，只因為即使初三這條路有再多的痛苦，再多的荊棘，但他散發出香濃卻時時刻引誘有提醒著我們奮斗，只因為那束勝利的曙光。
考試的失利之后錐心的痛，痛得我們無法呼吸，嘴邊淚水的.苦澀浸入我們的心底，然而慶幸的是，初三的我們在這痛苦中學會成長，學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑，打起十二萬分的精神繼續前行，探尋屬于我們那份香甜。
好在初三的我們有似火的熱情，即使折斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔，好在初三的我們有揮霍不盡的精力，即使再多艱辛也要為了理想瘋狂;好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闖。
感謝你，我們的初三，讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉，甜到沁人心脾。因為你，我們才得以成長。
滋味的初中作文 5
幸福是一杯香濃的奶茶——困乏時的甜蜜
幸福是一陣柔情的春風——勾起無數幻想
幸福是一片深情的大海——迷茫時的母愛——題記
幸福的定義時在太多，在我看來幸福不一定是要偉大的。幸福可以是簡單、平凡而且樸實的。
幼年時代
幼年時的我，天真的認為一杯奶茶就是幸福的定義。在我困乏是一杯香濃的奶茶就足以讓我活力四射。在幼年時，我們天真無邪，小小的甜蜜會讓我們被感幸福。那種平淡的快樂是模仿不來的——幸福是困乏是的香濃奶茶
童年時代
童年，正是我們充滿幻想的時候。在春風撫過留下一片寂靜時，幸福悄然的來到了我的身邊。我好像來到了春的世界，感受到了全新的大自然，感受萬物復蘇的幸福時刻。我幻想自己是這大自然種的.一員，感受著春天甘甜的雨露，體會者春風撫過的惆悵，品味春天柔和的陽光。春天帶給我無限幸福的幻想——幸福是幻想時柔情的春風。
青年時代
青年時代的我，正式充滿活力的時候。在這迷茫的日子里媽媽的關愛便成為了最美好的幸福。母親的眼睛，像一片深情的大海，而我就像一只小船，永遠走不出母親深情的海，無限的愛。在勞累一天后，母親的一句問候便成為了我最幸福的時刻。在我們最無助的時候，往往親人的一句鼓勵會成為我們心中理想的幸福——幸福是迷茫時深情的大海。
后記：
幸福沒有大小可言。
幸福沒有好壞可言。
幸福沒有真假可言。
幼年時一杯奶茶便是幸福的源泉。
童年是一陣春風便是幸福的來源。
青年時一片大海便是幸福的味道。
滋味的初中作文 6
在我們的生活中，每個人都有自己的第一次，一個個第一次記錄了我成長的美好時光。
在我的成長記憶里，我一直是一個十分膽小的男孩，平時我晚上做作業，覺得嘴巴很干，非常口渴，就隨便地吩咐媽媽一聲：“媽媽，我渴了，你給我拿杯水來！”媽媽也會忍氣吞聲地照辦。每次睡覺之前，媽媽都會幫我把水壺拿好了放在柜子上，還會幫助我把被子和床單鋪好。每次爺爺看見了，便會氣憤地說：“大不了啦！你媽媽每天還給你這樣弄，要獨立啦！像你這個年紀我都已經要去學生意了。”
這個冬天，也不知怎么的，遇上了什么晦氣，在一次體檢中，意外地發現外公肺里有一塊“陰影”，媽媽、幾位阿姨、舅舅急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，媽媽她們幾個帶外公去杭州、上海看病，最后決定讓外公留在上海治療。媽媽她們幾個輪流在上海陪外公，爸爸又是安昌派出所的所長，每天都很忙，每三天就要值一次班，晚上不會回來，媽媽不在家的日子里，只有我和年邁的爺爺，爺爺年紀大了，有些事情做了就容易忘記，媽媽不在，我就得擔負起當家的`責任，晚上睡覺之前，我都會走遍家里的每一個角落，看看電燈是否已經關了，煤氣是不是已經關好了，暖氣爐和空調有沒有關上，最重要的是我們家的防盜門是不是鎖好了，這樣我才可安心地睡覺。不只如此，早晨起來，我還得燒水，為爺爺和自己做早飯，在媽媽不在的日子里，好好當起這個家。
獨立自主是我們成長路上必須經歷的難關，我們要像桃花心木一樣從不確定中汲取水源，這樣才能扎根于地下，如果天天靠澆水人的生長，既使不枯萎，根也會浮在地表上，不堪一擊，被暴風雨一吹就倒，無法養成獨立自主的好習慣。
滋味的初中作文 7
在人的一生中，從古至今，沒有哪一個人沒經歷過挫折的。相反，人們是在不斷的認識挫折和戰勝挫折中成長和發展起來的，可以說，挫折是人生的一部分，沒有挫折就不會有成功。
我的人生也難免會有挫折的侵襲，就在幾天前的`時候，讓我真正嘗到挫折的滋味。那天是我的生日，媽媽送我了一輛嶄新的自行車，我欣喜若狂，可一想又不會騎，并又發愁了。我剛開始準備把它送給別人，后來一想試都沒試怎么知道不會呢?我決定去試一下。次日下午，媽媽帶我去廣場，教我騎自行車。我還沒反應過來就摔了一跤，媽媽上前指點我說：“你剛才是車把手沒扶正，身體應該保持平衡，全身不能太僵硬，否則就會摔跤的。”我吸取上次的教訓，再一次扶起自行車，可是沒騎出幾米遠，又摔了個仰面朝天，媽媽說：“你自己認為哪個地方做得不夠好。”“我不應該低著頭，應該看前面。”媽媽說：“不錯！你說對了。你再多試幾下，一定會成功的！”我就這樣反復地摔下去、爬起來、又摔下去，我在內心自己跟自己較著勁，我就不信學不會。不知不覺兩小時過去了，我終于能擺脫媽媽獨自騎上一小段路了。那種心情呀!就甭提了……直到現在，當時的場景還歷歷在目：腿和屁股有點疼，掀開褲腿一看，已經是傷痕累累了，有的地方還破皮了。不過這些已經算不了什么了，因為我學會騎自行車！
這次挫折讓我明白了：挫折猶如一把雙刃劍，它可以使人們永遠地放棄不敢再去嘗試。相反，它也可以讓我們吸取失敗的經驗，讓它成為我們成功的踮腳石，走向成功。而我，就擇其一面，以它為動力，加大我前進的步伐，獲得最終的成功。
滋味的初中作文 8
在我們的成長過程中會發生許多不同的事，而每件事都會讓我們嘗到不同的滋味。最讓我懷念的是那一次獲得的成功的美妙滋味。
那是四年級的一個暑假。我一個人在家里認真的寫著暑假作業，寫著寫著看到有一道題目關于騎自行車的，我就想到我已經四年級了還不會騎自行車呢！一個開心的想法出現在我的腦子里：要不去學習騎自行車吧，剛好車庫里還有一輛嶄新的自行車。于是，我去找奶奶叫我騎自行車。奶奶騎自行車的時間比我的年齡還大呢，是一位老車手了，讓奶奶教保準兒半天就能學會。
想著我就做了。可實際上并沒有我想的那么完美和簡單，剛一走到自行車旁，我有些打退堂鼓了，不想學。奶奶見我有些猶豫便說：“江瑩，你難道還沒開始學就要放棄了嗎？我搖了搖頭，一鼓作氣坐上了坐騎，心里有些忐忑不安。”奶奶帶著我來到平坦的馬路上，溫和的`語調說著：“不要害怕，我在后面扶著你呢。”我深吸一口氣，骨氣勇氣開始騎。雖然怕摔倒，但是奶奶一直在后面穩穩地扶著我，還是稍稍安心的。
經過一個小時的摸索和不懈努力，我終于可以自己騎一段了，我和奶奶都已經饅頭大汗了，而且我還摔了幾跤，身上也留下了幾道疤。盡管這樣，我還是學會了騎自行車，內心里仿佛感覺這就是我自己的一個小成就。我和奶奶高高興興的回家去了，奶奶在路上慢悠悠的走，而我悠閑的騎著自行車，一點也不累。微風輕撫過我的前額，風干汗水，真舒服。我心里也特別激動，品嘗到成功的滋味真好。
每當我看到腿上的疤痕就會想起這件事，內心里有一些小小的驕傲！
滋味的初中作文 9
成敗乃兵家常事，無論是誰都有過成功或失敗的經歷。人的一生中所做的事不會是都讓人想滿足的。
當你走到餐桌前，眼前的美味佳肴都會讓人垂涎三尺，當吃進嘴里酸甜苦辣又會讓你挑剔求佳。這就是人生。
考、考、考！老師的法寶！分、分、分！學生的命根！不管是家長還是同學把分數看得比泰山還重。
曾清楚的記得，一次數學考試過后，當我胸有成竹地接過考試卷時，臉刷一下變了。在家長面前立下的軍令狀上，我大言不慚的寫了95分，而這時的卻是75分！我走出教室，抬頭看天，天變得昏暗無比，看看眼前的.路，那樣遙遠。
我像是被潑了一盆冷水，全身麻木了。我邁著沉重的步伐走到電話機前，撥通了家里的電話……我對自己沒有了信心，完全失望了。這時，我想起了一件事：一個小孩在家長的輔助下一扭一拐的走著，小男孩一不小心踩到了一塊小石頭，摔在了地上。他痛苦的慢慢的站了起來。再抬頭看看媽媽，她沒有去扶兒子，只是用鼓勵的眼神看著小男孩。小男孩慢慢地走近媽媽，又一拐拐的走著。
這時，我心中產生了一個信念：一定要成功！心中舒暢多了……
從這時起，我開始努力奮進，像小男孩一樣，一次跌到了沒什么大不了，拍拍身上的泥土，重新站起來，前面的路還很長，很遠！我把握每一分、每一秒，利用課余時間，去研究一道又一道課堂上沒有弄懂的問題。老天好像同情我這個因沒有考好而努力的小女孩，使我在這次的數學周考中取得了第一名的好成績，這是開學以來沒有發生過的奇跡。
失敗乃成功之母，經過那次考試我體會到成功背后的自信多么重要。
成功的滋味是喜悅的，成功的滋味是甜美的，成功的滋味也是心酸的。
走出失敗的陰影，抬頭就會看見一道七色彩虹。
滋味的初中作文 10
俗話說：“失敗是成功之母”。我經常會想，失敗怎么能是失敗的母親？失敗怎能和成功聯系起來呢？直到今天我才真正體會到。
今天，我一個人在家閑著沒事干，就看起了書，在書上，我發現有一個小實驗，是一個讓雞蛋上長字的實驗。需要在熟雞蛋上用毛筆蘸醋寫字，過一會兒熟雞蛋蛋白上就會有字出現。我心想：這個實驗反正也不難，我就做做試試吧！
我拿起三個雞蛋，一支細頭的毛筆和一點醋，接著就做起了我這一“偉大的試驗”。
我用毛筆輕輕的'沾了一點醋，慢慢的在雞蛋上寫下幾個字“快樂、幸福、安康”，然后在旁邊靜靜的等待著讓蛋把醋吸進去，等了好久好久，醋終于干了，我迫不及待的把雞蛋放進水里煮了起來。
時間一分一秒的過去，水蒸氣一縷一縷不斷上升，它們揮動著小手，搖著腦袋，似乎都在為我祝賀。
時間到，隨著“啪”的一聲關煤氣的聲音，我打開了鍋蓋，看著這幾個雞蛋，我心里樂開了花，急忙叫來正在干活的媽媽來參觀我的勝利果實。
我對媽媽大聲說：“媽媽媽媽，快來呀，看看實驗結果吧！”媽媽小心翼翼的剝開了皮，但是左看右看，這些雞蛋和普通雞蛋沒有什麼差別，我立刻慌了神，把雞蛋一個個仔細檢查，的確，這上面一個字也沒有，我疑惑極了，便把事情的經過跟媽媽說了一遍，媽媽聽后笑道：“我的傻孩子，你在生雞蛋上寫字，醋就算滲進去了，蛋清沒有固定，字就會隨著雞蛋清的流動而消逝！”聽了媽媽的話我才恍然大悟，原來是這樣啊！接著，我有用熟雞蛋做實驗，經過一番努力，雞蛋上果真出現了字。
我高興的跳了起來。
其實成功隨處可見，只是缺少去發現的眼睛。
成功的滋味——真好！
滋味的初中作文 11
我長出一頭茂密的秀發，普普通通的五官和稍顯肥胖癥的人體，每日都是在最一般的初中讀著書，在最一般的自然環境下成長，也是在最一般的小城市里坐下來最一般的事兒。
盡管我的好朋友出世在富有的家中里，但我并不艷羨，又不是他們自己闖蕩出去的，就不屬于她們，依靠自己本領獲得的，那才叫真正，我與她們一樣擁有興奮的青少年，想著努力學習，未來有朝一日也許能變成國家的棟梁之材，為國家做出貢獻，便是理想鼓勵著大家向前，或許大家想的有點兒太長久了，才讀中學就惦記著高校之后的事兒去干什么，路還較長，無須想象著幸福的未來應當珍惜當下，處理眼下的.難題，大家眼下的難題便是如何使自身越來越更為極致，簡言之便是讓自身提分，如今我們班兩極化極大，考試成績好的思索如何更上一層樓，考試成績差的，卻一直不愿勤奮，念書對她們而言便是度日如年，好像為她們父母讀的一樣。
她們徹底不考慮到自身之后的生活，很有可能登三輪很有可能撿破爛一輩子當個裂頭蚴一直啃老族，每一次全是她們拉著我們班的均分，使我們班一直靠后，實際上我們這座縣里如同那般的人，不計其數，混日子過的人實際上都不徹底說她們沒什么用，有時用工之時她們大部分也都是會竭盡所能，我腦子里閃過了一位同學們對我說過得話，我父母由于一件事而離了婚，我是由我的爸爸養大的，父親又給我找了一個后媽，如今她們也分了，我又在我后媽那邊生活著，如今我周邊連親人都沒了，實際上生活中的形態各異，全是大家人生中的一個文秘，即然掙不脫，那就要應對它，擊敗它，在這里短暫性的歲月中，大家可能持續的喪失也會持續的印證，也會持續的獲得大家基本的品味到人生的味道。
滋味的初中作文 12
幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是父親遞來的一杯熱水，幸福是媽媽的一聲呼喚；幸福是朋友捧來的一束鮮花，幸福是夸父遺仗化成的鄧林，幸福是抹去汗水后的璀璨微笑……幸福不僅是得到愛和關懷，更是去關愛他人；真正的幸福不僅在于享有，更在于付出。所以說，幸福是一種“善”的品格，是一種愛心的`奉獻。我們不經意間的一句話，一個動作，一個笑容就可能感動我們身邊的每一個，讓他們因為我們而感動而幸福！記得小學時的期末考試。同學們都沉浸在離別的氛圍中，每個人的眼里都有淚水在徘徊。沒有心情去考試，沒有心情去沖刺。
我和她并肩走在熟悉的林蔭小道上，互相在沉默中暗自垂淚，她忽然對我說：“我不想考試了，我害怕面對分別。”我對她說：“不行，害怕也得面對這個事實，我們必須努力地沖一把，為小學生涯畫上一個完美的句號，讓老師給我們一個滿意的笑容！”她想了想我的話，笑了一笑。我知道，她明白了我的意思。考試前，我將自己的一塊橡皮用小刀切給她一半，她激動地對我說“謝謝”！
她曾經幫助過我，為我付出了許多，所以我也要幫助她，讓她因為我而感到幸福。考試不知不覺中結束了，她對我說：“謝謝你，在我傷心時安慰我；謝謝你，在我無助時，幫助我。因為有你，我感動很幸福。”當時，我不知多么高興，我的行動讓她因為我感動了幸福。當你擁有幸福時，并不一定是快樂的；但是當你讓別人感動幸福時，一定很開心！幸福是一個微笑，幸福是一個動作，幸福也許就是一句鼓勵的話語……
滋味的初中作文 13
我失敗了，在那次才藝大賽中失敗了，敗得一敗涂地，讓我品嘗到了苦澀的滋味。
去年夏天，區里要舉辦一場才藝大賽。得知獎品豐厚，就毫不猶豫地報上了名。我自以為在吉他領域有天賦，極有可能獲獎，并且在吉他班里表現也十分出色，得到同學的青睞和老師的欣賞。因此，對這次比賽，我信心十足。
報上名后，我心安理得地在家玩，自認為他們的才藝和我的吉他根本是別人沒法比的。在海選和復賽中，我快刀斬亂麻，以高分順利通過。于是，我更加自負了，在半決賽之前，沒有做一點的準備。
決定勝負的一刻終于到來了，我發現剩下的人都是“大神”級別的了。我內心有些忐忑，呆若木雞地盯著他們看，像一只木偶似地一動也不動。在我的演奏之后，我在評委們的表情中略微感到了不妙，果然不出我所料，評委們的.點評都帶有一些惋惜和批評。成績出來了，我竟然落選了，與決賽失之交臂，我是被淘汰的人選中，分數最高的。我痛苦地想：煮熟的鴨子，飛走了，飛到九霄云外！我緊緊地咬著嘴唇，兩手緊攥著，仿佛要將指甲掐進肉里。我的臉頰開始發燙，當時臉色一定是血紅血紅的，聽見有人在說：“你看他，他差一點就可以進決賽了，太可惜了！”。隨后，我仿佛聽見一聲譏笑。
我拖著沉重的步子走出賽場，外面下著瀝瀝小雨。我任由雨水打在臉上，臉上混合著雨水和淚水，只有我心里明白臉上流的，是我悔恨的淚水。雨依舊瀝瀝地下著，我慢慢地走著……
這次失敗，讓我沮喪，讓我傷心，讓我懊悔。但是我會以此為教訓，不自負、不自傲，踏踏實實地邁向成功之路。
滋味的初中作文 14
幸福是什么，有人說幸福是棉花糖，吃在嘴里軟綿綿的他，甜甜的；有人說幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨……而我認為幸福是……
學校里哄哄鬧鬧的，是的，我們要回家了（我是一個寄宿生）每當回家的時候都要辦那繁瑣的手續才可以回家，可是沒辦法，我只能隨其自然辦了那個繁瑣的`手續。走出了校門，正面迎來的是刺眼的陽光，我心里大喊，今天回家，老天都在幫我，嘻嘻……
可是等我走了很久后，卻發現是錯的，可惡，天空竟然烏云密布，似乎快下大雨，此時我沒辦法抱怨只好一路“狂跑”。
但是，當我來到了車站，我卻和汽車擦凈而過。我開始抱怨，但是我也沒辦法，雨漸漸地打了，只要找個地方來躲雨，可是能躲雨的地方都被占滿了，我一心一陣抱怨，要是剛才帶雨傘來不就好了……我只好到一個樹下面（它還有幾片樹葉可以避雨）……
許久后，“啊……，車你終于來了。”我高興道，然后上車……
“唉，怎么這么倒霉。”我邊從車下去邊說（到我那里的時候已經下了傾盆大雨），我原以為自己會被淋濕，可是當我下車的時候，一個熟悉的手握著雨傘，舉到我的頭上。我看著熟悉的面孔道：“媽”她只是微微一笑，把我帶回家了。
我回到了家，家里的人都忙完了，看著我身上有些濕濕的，就叫我去去洗澡，然后他們又為我忙起來了……我從浴室出來了，便開始吃飯了，我投入到其樂隆隆的氣氛中了，大家有說有笑，我還把我在學校的趣事說出來……就這樣我們度過了一個幸福的時間。
這就是我的幸福。
滋味的初中作文 15
一棵樹，一張石凳，一杯奶茶，一本書，一個人，靜度閑暇。——題記
最初我是并不喜歡閱讀的，總是笑著鬧著，奔過撒滿陽光的田野、充滿歡笑的操場和繁華熱鬧的街市，閱讀的滋味。
后來逐漸喜歡上了童話，夢游在愛麗絲的仙境，玩耍在白雪公主和七個小矮人的小屋，幻想著得到一張睡美人的床。
再大點喜歡看微型的雜志，小說，看一個個唯美的故事，感受著一次次的悲歡離合。
盡管現在我所能擁有的閑暇時間并不多，但我依舊熱愛閱讀，并盡我所能的去閱讀。
于是，每個周末，節假日，或是生機盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清靜的黃昏，都習慣性地一棵樹，一張石凳，一杯奶茶，一本書，一個人。任微風輕輕的拂過發絲，在書頁間調皮的`舞蹈。捧著奶茶，手心能感受到它暖暖的溫度，暖和的心。偶有細碎的陽光，透過葉隙，灑在心上，恬靜的，唯美的，編織著一個個美麗的夢。就是這優美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑駁的樹影，跳躍的陽光，還有那幽幽芳草，讓我似乎留住了這絢爛的青春年華。
也許，不同的人對于閱讀的滋味，各有感受，有人說：“書是一把鑰匙，它開啟了智慧的大門，令我們遨游在知識的海洋”或許是吧，一本書，總能把我們引進一個新的世界，而我也能從中汲取更多的知識。但這并不是我最初閱讀的理由，最初我沒有太多復雜的想法，只是單純的，因為喜歡。喜歡那閱讀所帶給我的，好像整個世界都安靜了的，卻偏偏溫暖恬靜的滋味，這滋味引發我無限遐思，伴我走過花樣年華。
滋味的初中作文 16
常常問自己青春的滋味是什么？甘甜？苦澀？或是酸楚？青春因什么而精彩，我的青春又因什么而發光？——題記
一年，兩年，三年……在我為青春尋找答案的漫漫路途中，縱然曾情不自禁地被青春走廊兩旁奇異的風景吸引，可也曾踏著滿路荊棘繼續尋找著這個神秘的答案。在我的青春十字路口，我面對著無數的抉擇，這兒，或許是通向成功的隧道，那兒，也可能邁出一步便又墜入深谷……
一月，兩月，三月……時光老人不會休息，更不會因任何一個人就召出神奇的`魔法棒讓時間倒流，我，明白了，也許青春的滋味需要越過百萬條長河，攀過百萬座高峰，才可以品嘗出其中滋味罷。此后的日子里我便不再為答案而白白過活我的青春，一股龐大的力量涌入我的內心王國，我想，這便是青春的正能量。
一天，兩天，三天，漸漸地，我才發現，時光老人手中的魔法棒毫不徇私，很快，就要同曾一起在楊柳樹下享受貪婪陽光的致密好友揮手告別，很快，沒有機會再漫步校園的小路，可我相信，楊柳樹下，定會有我們曾經的影子，物是人非，曲終人散，只是同陽光說早安的人變了罷了。青春的滋味是苦澀。
回首今日陽光升起前的日子，我與我生命中最為嬌艷的佳麗們，一起度過了最最美好的歲月，曾，坐在涼亭，猜測著望舒的心思，曾，攜手跑道，共同奔跑希望。曾，喜笑顏開，只因她們的快樂……青春，是甘甜的。
如今，我領略到，青春五味并存，生命才會更加精彩，現在，我苦苦追尋的答案浮現于我的眼前，青春的滋味，確實值得細細品嘗。
滋味的初中作文 17
天，暗的很，沒有一絲風，心沉得很，沒有一點輕松……初一，燦爛花季的開始，本想開端留一個美好的回憶，誰知對面來了條“地頭蛇”，把我這個新世紀的“才女”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嘗盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。
“初一第一次測驗將在下午進行”老師有一次通告了。看著同學們緊張的樣子，我心里開始發毛，似乎有點幸災樂禍的`感覺，因為我懂，這一次小小的測驗，對我來說，是張飛吃豆芽?小菜一碟。60分，大有把握，70分，準有希望，80分，湊合湊合，90分，巴結巴結，從這個字里行間也許看出，這就是世界第一聰明人——我!
緊張、興奮、激動的時刻到了，老師發下了黑白相間的紙。這時的我，左看右瞧，我會做的題就那么一丁點，別說90分，看來就連她的倒數60分，也難拿啊!不管怎樣，時間不等人，看著分分秒秒從手中溜走，我的心加劇跳動，那聲音，就是外科醫生拿著聽診器也不一定聽的如此清晰。叮鈴鈴……一陣刺耳的鈴聲響起，我無奈的、緩緩的交上那注視已久的、始終沒有做完的試卷。
等待的日子是漫長的，但這次不只是等待，更多的是逃避，因為我不愿看到自己名落孫山，沮喪無助的樣子。但事實終究是事實，卷子還是發了……
那天，云很密、很低，壓得人喘不過氣來，但我已無心顧及這些。我想哭、想喊、想說，想說出自己的不滿，但是這些已無一點用處，滾落的淚水流到嘴邊，感覺咸咸的、澀澀的。
天愈發的黑暗，心更加的亂，失敗的滋味令人心碎，但，明天，正是輝煌的開端。
滋味的初中作文 18
等待仿佛是一個五味瓶。
有時等待是酸的，有時等待是甜的，有時等待是苦的，有時等待是辣的，有時等待是咸的。
等待讓我嘗到了失敗的'痛苦，也讓我品嘗過成功的喜悅。
三百六十五個日日夜夜，仿佛都在等待之中度過。
等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。
從呱呱附地我在等待，牙牙學語我在等待，蹣跚學步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時候可以戴上鮮艷的紅領巾，等待什么時候可以成為優秀的班長，等待什么時候可以成為優秀的中隊長，當上優秀的少先隊員時，我在等待，等待當上優秀的班長，當上了優秀的班長，我在等待，等待當上優秀的中隊長，當上了優秀的中隊長，我在等待畢業，上了中學我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學，放學我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓練，訓練我在等待放學，放學我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來。
等待是火，正在燃燒的火；
等待是風，正在弄舞的風；
等待是詩，正在書寫的詩。
等待像火一樣，描繪了夢想之路，沿途的風光，等待自己的夢想，因為夢想需要等待來實現。
漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人，無濟于事，只有在拼搏過程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關系，才能讓我們的未來大放異彩，無限希望。
滋味的初中作文 19
每個人都想品味成功的滋味，我也一樣，因為我覺得成功的滋味是甘甜的，是完美的，它能夠給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！
上小學的時候，小區里的伙伴都會騎自行車，而我不會。然后每當看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐，在廣場上兜風時，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風一樣追逐！
于是，我提出要媽媽幫我學騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個跟頭，腿上磕了多少片傷。每當我累的滿頭大汗想要放下時，我的腦海里就浮現出小朋友門歡笑的情景，然后于是，我又坐上車座，繼續練習，直到太陽下山。
功夫不負有心人！經過一個星期的練習，我最后練會了自行車。當我第一次和他們一起騎車時，我的心中無比歡樂！無比興奮！
我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味爽！
還有一次我家的臺燈壞了，又我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。
成功是需要動腦筋的。我修好了臺燈，品嘗到了成功的'滋味自豪。
上了初二，學習緊張起來。看見同學們都在努力學習，我也加倍趕上爸爸不在家，然后媽媽犯了愁。于是，我就充當了家里的主心骨，親自打開臺燈，發現里面的一條導線斷了。用功。回家后復習、預習和練習。期末結束了，我的成績有了顯著的提高。我的內心充滿了喜悅。
努力才會成功。我取得了好成績，品嘗到了成功的滋味喜悅。
當然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會成功，然后所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！
滋味的初中作文 20
窗外的與淅淅瀝瀝的下著，心中也越來越煩躁，為什么這些數學題都這么難？那些ABC怎么都那么陌生？這些的這些怎么全不會？心中也有了一種想去淋雨的沖動，便不管那些復習題就沖進雨中。
駐足雨中，絲絲雨滴落在身上打濕衣襟也滴在了心上洗滌心中的污穢。淋著，就這樣任雨淋著，不去想那些煩人的數學公式，也不去想那些陌生的ABC，把一切的一切都忘卻，獨享著自己內心深處的那份寧靜。雨越來越大，頓時想起那些煩人的復習題，想到即將來臨的考試，寧靜的心不免又燥動起來，想到父母老師那些只有好好學習才可以出人頭地的諄諄教誨，就特想問：學習真的可以讓我們出人頭地嗎？讓我們出人頭地到底是為了什么？是為了證明他們的教育方法好還是什么？這些的答案我都不知道，也不愿意去知道了。我只想知道那些復雜困難的題可不可以不做，那些討厭的`ABC可不可以不背？不是有人說過這樣一句話：當過去已過去，何必再去追憶？那我們是不是可以不去背那以成為過去的歷史？我不愿意在這條叫做青春的路上做一些無用之事，我不愿意站在那越來越高的書堆里傻笑，我不需要什么出人頭地，因為有人說過平平淡淡才是真。在中學的我們總是比小孩多一份疲憊比大人少一份自由，在這青春路上我們到底應該怎樣？
閉上眼睛抬起頭，任雨打在臉上，聽著風雨獨特的歌唱，慢慢讓心靜下來，在雨中靜靜思考，終于知道應該怎樣去面對這些、這時雨停了，天邊出現了一道彩虹，我望著那道彩虹微微笑著往家的方向走去，又投進了學習之中，雨是有靈性的，它可以沖刷走我的煩惱可以讓我冷靜下來去思考，它、不愧被稱之為大自然的天使。只想說，淋雨的滋味真好。
滋味的初中作文 21
水，一個多么平凡且不起眼的東西。但是，日積月累卻可以穿透磐石，可以匯成大海，甚至，還可以改變一段人生！
還記得在海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》里的一個故事。海倫和她的老師因為“杯”和“水”的問題爭論不休，當她真正感受到水的清涼之后，對周圍的事物又有了新的認識，周圍的事物在她眼里都變得有了生命，從此，她懂得了語言文字的奧秘，從而開始認知這個世界，開始了她學習的歷程。
又有誰會想到，水會有這樣的魔力呢？對于一位盲聾啞人而言，這是怎樣的一次巨變呀！
同樣，水也曾伴隨了我的童年生活。
小時候，很喜歡水在手心里的感覺，那般晶瑩、那般純潔、那般冰涼，好像自己的.心都被它凈化了。而我總是小心翼翼地捧著它，捧在手心里，生怕它從我指間逝去。可它還是宛如精靈一般帶著一些不情愿，從我手心里流去了。
再長大些，我學到了一句關于水的詩———
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”
雖然那時的我還不懂得詩句的含義，但這句詩吟誦起來很是好聽，我便喜歡上了這句詩，同時也喜歡上了水。
我最喜愛的莫過于水了。
它的冰冷、澄澈，無論它是在浪尖翻滾，還是在山澗瀉下，摔得粉身碎骨，無論它是在溪水中伴隨魚兒暢游，還是在湖水中靜靜流淌。
水，我想她定是世間至“純”之物，匯聚了天地之靈氣，造就了一番美麗的天地。
水，我想她定是世間至“清”之物，所以才能在它的懷抱中映出世間萬物。
水，我想她定是至“靜”之物，因此才讓人心靜如水。
我喜歡水，不僅愛她的靈氣，更愛她至純至清至靜的一面，這些又何嘗不是她最有滋味的一面呢？
在我心中，水的精神就是水的滋味。
滋味的初中作文 22
“少年不識愁滋味”，確實啊，少年沒有衣食生活之愁，自然也不知道愁的滋味。
周末，我坐在書桌前，一手握著筆，一手撓著頭，眉頭緊皺，冥思苦想，幾分鐘后，終于招架不住，扔下筆托著下巴開始抱怨：“作業怎么這么多啊！”“數學題也太難了，想不出來”“英語單詞記不住，怎么辦，愁死了……”。在我眼里，學習受阻就是愁。
晚上，媽媽回來了，可能是太疲倦了，媽媽剛挨著床邊兒就睡著了。看著媽媽疲乏的臉和日漸衰老的容顏，我第一次感受到，原來大人世界也很不容易。
一會兒，電話響了，是姥姥打來的。姥姥姥爺年紀很大，身邊缺人照顧，很孤獨，可媽媽卻不能放下工作和我們去陪伴姥姥姥爺，她只能一遍遍地囑咐他們：多穿衣服，多吃飯，別老發脾氣，照顧好自己……說著，聲音都哽咽了。最后不舍地掛掉電話時，我發現媽媽的.眼圈已紅了，她一抬頭看見我，馬上板起臉：“作業寫完了沒，快去寫！”我在轉頭那一剎那，鼻子就酸了。媽媽身體不太好，每天早出晚歸不辭辛苦，身體經常累得酸痛，百忙之余，她還要照顧我和哥哥，對姥姥姥爺的思念只能藏在心底，不向我們傾訴，心里該多愁啊。和這些愁相比，我那些學習受阻之愁怎能算作愁呢？
初中不識愁滋味，生活之愁才是最讓人發愁的。李清照經歷喪夫、國破、家亡之愁，蘇軾經歷懷才不遇、貶謫之愁，杜甫經歷年老體衰、住所殘破之愁，與這些大愁相比，學習之愁不值一提。
初中算得上沒有衣食之憂，只用顧著學習，又怎么會體會到生活的辛酸與愁苦？
滋味的初中作文 23
星期天，我和媽媽在家。早上，我早早地起了床。洗漱過后，我來到學習桌前。坐下來，開始寫作業，8點、10點……一上午就這樣過去了。我走出房間，坐在沙發上，拿起了遙控器看電視。過了一會兒，我聽見廚房有聲音，我扭頭去看是媽媽。想到平時媽媽那勞累的身影，我決定幫媽媽做一吃飯。我跑到廚房，告訴媽媽：今天中午我做飯，媽媽抬起頭，臉上充滿了燦爛的笑容。
由于我不會做飯，只好請媽媽在旁邊做導師。媽媽告訴我，今天中午吃大米，大米已經蒸上了，只要炒幾個菜就可以啦。我決定炒一個尖椒土豆絲，一個青椒肉片。
媽媽告訴我：做菜最重要的兩部是：一、切菜二、放菜的時機。切菜要切得不薄不厚，否則菜不易熟；放菜時，要在油滾開以后，立馬放。我似懂非懂的點了點頭。
我開始洗菜，洗菜過后，我用專用的削皮刀把土豆皮削掉，削完三個土豆后，把它們拿到案板上，開始切，我切得土豆絲一個都有小拇指這么厚。媽媽從我手中拿過刀以后，一邊把我切得菜修改一番，一邊對我說：“蓓蓓，切土豆絲時，要先把頭土豆都切成薄片，在切成絲，記住切土豆一定要切的細一點。我這一回終于明白了。我讓媽媽把刀給我，把剛才洗好的.蔥切成蔥花、尖椒切成絲。準備工作完畢后，要炒菜了。我把火打開，往鍋里倒上油，等油滾開后，把蔥花放進去，翻炒一下，再把尖椒和土豆放進去翻炒幾下，并放上鹽，過兩分鐘后，我倒了些醋，并用筷子嘗了嘗味道，咸淡正好，很快菜炒好了，我把菜盛在盤中。接著我又炒了一個菜：青椒炒肉。
“開飯了，開飯了！”我叫了起來，吃著自己炒的菜，真是幸福極了。我嘗到了成功的滋味，成功的滋味真好！
滋味的初中作文 24
陽光暖暖的，照進偌大的房間內。午后的短夢，總會讓人軟綿綿的。清風輕輕地吹，把花粉散播到東南西北，散溢在人的心田。我遙看那一望無際的天空，吸允著花香，回想著讓人無比幸福的滋味。
春日，風清。春天是萬物生機的日子。種子萌生新芽，破土而出。你總會在春意盎然的日子拉著我的小手，到寬廣的廣場放紙鳶。你抓著我的手輕輕拉動繩子，紙鳶越飛越高，在湛藍的空中自由飛翔。感受著你指尖的溫度，我眀暸幸福是這個味兒的。
夏日，蟲鳴。夏天是驕陽似火的日子。耀眼的巨大火球驕傲地掛在上空。你總會在熾熱的日子拉著我的小手到商店買冰淇淋。你仔細地幫我剝開包裝紙，再遞到我的`面前。我大口大口地吃著。你總會叮嚀我要小心，不能吃太多。那甜味沁人心脾。聽著你的囑咐，我嘗到幸福是這個味兒的。
秋日，金黃。秋天是風高氣爽的日子。天地間都是金黃一片。傍晚時分，夕陽西下，一輪橙月掛在金黃的蒼穹上。你總會拉著我的小手到果園摘果子吃。你總會挑一個最大、最好的給我。還教我要分享給別的小朋友吃。我咬下一大口，看著你那雙慈愛的眼睛，我知道幸福是這個味兒的。
冬日，寒風。冬天是冷風刺骨的日子。窗外是一片荒涼。只有屋內稍微暖和。你總會把我抱在懷里，給我吟詩。你說我要高興成長，即使有一天你不在了。我搖頭，哭鬧。但你卻哄我，說開玩笑，你會長生不老的。我相信了，這些神話里的奇跡。依偎在你身邊，我讀懂幸福是這個味兒的。
歲月流轉，疏離年代。你，早已不在。但，我知道你會永遠保護著我，你說過的。這何嘗不是一種幸福的滋味？
席慕容說得對：“生命像一條不平靜的溪流，交織著濃濃的愛戀與牽掛，就只是這樣。”
滋味的初中作文 25
成長是每個人都得經歷的過程，我也不例外。我的成長似一支五味瓶，酸甜苦辣都盡在其中。
五歲時的我像一只自由的小鳥遨翔在蔚藍的天空中。她沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是那一個個對未來的幻想，對世界萬物的新奇；九歲時的我已經上了小學，雖然不再那么自由了，但我喜歡沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中，那時的我認為讀書是那么的快樂！十一歲時的我是一只煩惱而又不失快樂，失落而又不失幸福的大雁，在那變幻莫測的天空中飛翔；學習讓我體會到了人生的真諦，一次次的考試使我也悲喜交加。父母對我的期望與教誨時時徘徊在我的心中，學習也為我的成長增添了沉重而又美麗的一筆；現在的我已經十五歲了，已經是中學生了。學習的負擔逐漸加重，在我心中未來的憧憬越刻越深。但煩惱也不時降臨在我的頭上——家庭經濟上的.困難使我懂得了珍惜。父母對我的期望越來越大，每一次考試都使我提心吊膽。但是通過這半年來的學習讓我知道了：只要我努力學習，考試不是目的，只要自己真心對待每一次考試，降臨的困難一定會迎刃而解。“將來一定有出息，好好回報父母”的信念似一顆種子，深深扎根在我心中。
成長使我成熟了，它使我學會怎樣去克服煩惱；怎樣去追求夢想，它更使我學會了怎樣去感恩。它激發了我的斗志，給了我動力，也給了我勇氣。它讓我學會怎樣去面對生活，面對困難，怎樣去戰勝挫折，成長時時刻刻地為我敲著警鐘。
成長如萬花筒一樣，其中有幸福的回憶，美好的向往，也有如浪花般的小挫折，成長的滋味：甜，是那一篇篇幸福的詩篇；苦，是那一擔擔煩惱。
滋味的初中作文 26
失敗，也是一種養料！它讓我們懂得了很多很多，是一筆巨大的精神財富。
回首人生的道路上我們難免會遇到許多失敗，它們會給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養料！先說下偉大的發明家愛迪生吧！他在實驗室里，經過一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取“養料”，終于發明的電燈。可見，失敗也是一種養料！還記得上一次16周聯考，我滿載著父母的`渴望和老師的期望進入了考場……待成績回來時，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了！
我失敗了！我對不起同學，對不起他們對我們的信任；我對不起老師對不起他們對我的辛苦栽培以及他們對我的期望；我更對不起父母，對不起他們那渴望的眼神……接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語、郁郁寡歡，直至，老師對我說了一句話：“失敗，也是一種養料！”
啊！我終于恍然大悟，就好像有一縷陽光驅散了我心中的霧霾，就好像那“春風吹又生”后的小草，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！于是，我從自身上找問題。我端正學習態度，明確學習目的，并改正的各科的學習方法，還謙虛好學、不恥下問。我還制定了一個學習計劃：每天早上記5個單詞，中午看一篇作文，晚上背一首詩，每天收集一條數學錯題……終于到了期末考試，我整裝待發……
成績回來了，耶！我的成績名列前茅！這一刻，我應該，感謝失敗！同學們，面對失敗，我們不應氣餒，而要在失敗中汲取“養料”，充分“吸收”，去創造奇跡！
其實，失敗也是一種養料！
滋味的初中作文 27
從小到大，我嘗到了許多味道，但令我最難忘的是那快樂的滋味。
記得那一次，我到上海極地海洋公園去，那天天氣很好，愉悅的心情不可言妙。
一路嬉鬧著，我這才發現我們真正的進入了魚的海洋，大大小小成千上萬的魚，如潮涌般映入眼簾，一種奇異的.感覺恍若我就是其中最平凡卻最快樂的一員。我醉了，于是一天的甜蜜如夢般的開始了。
無數小魚，若蝴蝶一樣斑斕。突然我發現了一條獨自在角落的小魚，仿佛與世天爭，悠然自得，穿著一套美麗的晚禮服，一色的黑，卻在脊背上有著一抹耀眼的紅色，為它的晚禮服更增添了趣味，使它變得更加的迷人。在魚群中，奪走了所有人的目光。“好美啊！”我由衷的贊嘆。忽見它一個華麗的轉身，悠悠得擺了擺尾巴遠去。不久，在魚群中漸遠。不知為什么，我心中已是說不出的滿足。
突然一聲尖叫，嚇了我一跳。妹妹已撲到了媽媽的懷里，在輕輕的抽泣。正當我迷惑時，一條大鯊魚正怒視著我，“啊！”我也嚇得尖叫了一聲。以前只有在電視里看到過的大鯊魚，現在就在我的眼前，我能不驚奇嗎？驚喜過后是無限的快樂，因為這龐然大物終于讓我親眼所見了。它那大而尖的嘴巴在我的眼前晃動著，好像要把我給吃了，乃怪妹妹會嚇到。
時間過得很快，一下午就這樣在驚奇與快樂中度過了。一轉眼，我們就要回家了。帶著不舍和無奈，我們轉身離去。
在車上，我迷糊的睡去，耳邊回蕩著嬉笑聲，還有那各種各樣，形形色色的海洋動物。我嘗到了快樂的味道，真正的快樂。
滋味的初中作文 28
幸福是一杯美味的咖啡，使人心曠神怡；幸福是一絲晚風，吹走了夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，給冬帶去一絲溫暖；幸福是一汪清泉，滋潤著每個人的心田；幸福是一道彩虹，帶給我無限美好的回憶。
幸福在媽媽的手上。在一個寒假的早晨，窗外天寒地凍、北風呼嘯。我蜷縮在被窩里，雙腳被凍得冰涼，只好輕聲請求媽媽幫我沖一小杯豆漿。媽媽答應后，不一會兒就小心翼翼地端來了一杯熱騰騰的豆漿。我迫不及待地接過并快速喝了一口，“啊，好燙！”我一邊大喊著，一邊吸著涼氣，因為太心急，結果被燙了一下。媽媽笑著說：“你真是個饞貓！”
幸福在爸爸的歌聲里。一天，我正在彈鋼琴，彈到《雪絨花》這首曲子時，爸爸興致一來，放聲高唱。“哈哈哈！”他唱著，我卻大笑起來。“怎么啦？”爸爸問。“你跑調啦……”爸爸聽了，臉“唰”的一下紅了。過了兩天，爸爸主動找到我，還要唱《雪絨花》。我便彈了起來，心想：又要受跑調的`罪了。出人意料的是，爸爸不僅沒有跑調，還一邊唱一邊抒發著感情！彈著彈著，我又“撲哧”一聲笑了出來。“干嘛又笑啊，我沒跑調啊！”爸爸一臉的不解。“是因為爸爸唱得好聽！”我說著，爸爸也笑了。看著眼前爭強好勝、小孩子脾氣的爸爸，我又高興地彈了起來。
幸福在同學們的笑臉上。一次去百萬葵園秋游，在大片大片的薰衣草和向日葵叢中，我和同學們一起追逐著、跳躍著。在一個小亭子里，拍下了許多張美好的留念。穿過一棵棵薰衣草，張開雙臂，深深吸一口氣，聞到的，是幸福的味道。我們跑著、笑著，在金色的童年里，劃過一道幸福的彩虹。
人們常問：“幸福的滋味是怎樣的？”我已經嘗到了，幸福，就是生活中的一個觸動。
滋味的初中作文 29
現在我已經是一名初中生了，不再與父母童言無忌的聊天了。我還記得開學的第一天，老師讓我當了班長，我心里小鹿亂撞般的興奮。回到家我把這個好消息告訴媽媽，媽媽卻調戲般的說，你呀！就是個調皮鬼，過不了幾天你就不行了！聽完這番話，我鼓著嘴，瞪大眼睛，氣呼呼的轉身回了屋。
盡管不開心，但細細想來卻也是這個理。不過，我一向看得開，也沒怎么在意，過了幾天，數學就要測試了。我卻毫不在意，就像老媽說的，全世界都在學習，就我在玩。這不，考試見分曉。
這節課是數學課，我們要做卷子。發下試卷后，大家就開始寫試卷了。第一題選A，第二題選C......時間慢慢過去了，我左右瞄了一眼，好像我是第一個寫完的耶！不久，大家也都陸陸續續地做完了。我一想起我是第一個做完的，我心里就美滋滋的，不過......這質量可就大打折扣了。
第二天一早，成績就出來了，我整個人都不好了。單元測試我才得了78這樣的“高分”。我拿著卷子，看了看那些錯了的題，心中不免劃過了一絲憂傷。聽著班里的吵鬧聲，一個個都變得那么煩人、那么鬧心。
悅耳的上課鈴總算響了，我發現，上了初中我就越來越喜歡上課了。老師慢慢走了進來，把卷子上的每一道題都詳細的講了一遍。下面的.同學也都聽的很仔細很認真，那一刻，我體會到了學習的滋味。原來認真學習也是一種快樂。我更認識到，在一個班里學習就是需要互相鼓勵。
那一刻，上初中第一次考試的滋味使我銘記于心。下一次，我一定會做的更好。
滋味的初中作文 30
成長的道路，很長很長，就想彎彎的小路，看不到盡頭。
水果刀可以稱得上是我成長的一部分。小時候切蘋果，總喜歡把它切成兩半，自從知道蘋果里有一個隱藏的“五角星”時，我便把五角星挖出來。這算是調皮呢，還是搞笑呢？現在回想起來，感覺那時的我好天真無暇，竟然沒有想到水果刀會傷到我的手······
還有一次是我一年級上冊的時候，我正在給蠶寶寶換桑葉，不小心把條狀的桑葉全部倒在了地方，我十分著急，怎么辦呢？我想了想，走進了廚房，找到了一把菜刀，用菜刀來把桑葉裝回去。平時我看父母切完菜，都把刀斜過來放，可能是因為這樣好放吧！我模仿能力強，便小心翼翼地把桑葉弄起來，裝回了蠶寶寶的“窩”中。媽媽見了，有點兒生氣地說：“你這樣刀會被你磨頓的！”我不信，當初可能也是好奇吧，傻傻地將大拇指貼在了刀片上，起初我并不覺得有什么可怕的，于是我就輕輕滑動，“絲~~”，隨著我的.大拇指一陣麻木，鮮血直從手里流出。
之后的好一些日子里，我都不敢碰刀，甚至看見都會打寒噤。過了3個月左右，我覺得自己應該邁開這一步，朝勇敢的大門走去，不然等到長大后，連燒飯燒菜都不會了，這樣比笑話還搞笑，我不能做這種人！想著想著，我又重新拿起了水果刀，抖著右手切蘋果。我發現，只要肯勇敢、努力，一切都在自己的掌控之中。
說不清是酸，是甜，是苦還是辣，成長的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長的味道會由茶的清香轉變為咖啡的香醇，這就是成長。
滋味的初中作文 31
“真羨慕你啊，看你平時學習呢么輕松，可是到考試，你還是靠的呢么好！”又來了，這種話我不知聽了多少遍了，別人都說我沒有值得煩惱的事，說我不費吹灰之力就能拿高分。可是我卻是越聽越無奈，他們從沒有看到我煩惱，自然也感受不到我的無奈。
快到期中考試了，尖子生和差生們又形成了分割局面，前者瘋狂的復習著，而后者則越瘋越開心，還有一部分中等生，卻是想努力者則努力，不想努力者不瘋也不努力。而我作為一個尖子生卻坐在椅子上發呆。“在想什么，還不復習，快考試了，你這樣可不行啊，我給你燉了雞湯，補腦子的！”爸爸又在催了，我只好拿出一本書裝裝樣子。
幾天后，期中考試成績下來了，我和同學一起去老師那里看成績。“哇，你考的真不錯！”同學叫道。我卻沒有為此露出絲毫笑容。老師又說：“要保持啊，不能驕傲哦！”我默默的離開了辦公室，回到了教室，聽著旁邊的同學討論著，我卻坐在座位上發呆。
尖子生的煩惱只有尖子生自己知道，別人永遠不知道成績好的無奈，每次考試尖子生的壓力都是別人的三倍，第一層來自自己，第二層來自老師和同學，第三層來自家長。考的.好了，老師、家長對自己的期望會更高；考得不好，他們則會說：“你退步了，以后再不努力就別想當尖子生了！”可是，有誰知到我們努力了多少，我們的無奈有多深，這些壓力大部分都是外界施加給我們的，就算被壓的喘不過氣來，也只能默默承受。
這時，我發現我長大了，從小時候無憂無慮的玩耍到現在的滿懷心事，從以前的悠閑自得到現在的壓力重重。老師、同學、家長可不可以不要給我們這樣多的壓力，可不可以多看到一些我內心的想法，而不是表面的光鮮。
滋味的初中作文 32
傳說中的軍訓，無非就是進行“地獄式”訓練。很不幸，“時間”這個調皮的小家伙，故意從中作梗，讓我乘著時光機來到了這“可怕”的軍訓時間。 哨聲一響，大家都被瞬間定格，動彈不得。唯有聽見“集合”的口令，集體才刷刷地飛奔而去。接著就是站軍姿了，個個身著迷彩服，在烈日炎炎下，站著那討厭又不得不做的軍姿。周圍的樹葉，個個都點頭哈腰，耷拉著腦袋；而我們，卻抬著頭，挺著胸，慢慢地熬過這一秒，一秒，又一秒。啊！軍訓，真是個可怕的'“大苦瓜”。
所謂，“先甜后苦”。相反，軍訓的生活卻是“先苦后甜”。站完了軍姿，個個都是汗流浹背，卻沒有滿口怨言。眾所周知，教官必定是“魔鬼教官”，而我們的教官卻是幽默風趣，平易近人的可愛教官。 在休息期間，教官經常和同學們打成一片。他用他那獨特的教法，教會了我們一些基本的要領，讓我們勞逸結合。啊！軍訓，真是有甜有辣。 但是，好景不長，昔日的可愛教官一夜之間，性格發生了一點微小的轉變。不是勞逸結合，而是刻苦訓練；不是面帶笑容，而是一臉嚴肅；不是可愛教官，而是七十二變的教官……我們知道，那是教官的一番苦心，他只是想讓我們在最后一天表現得更加出色。啊！軍訓，真是既酸又甜。
酸、甜、苦、辣組成了這個多姿多彩的軍訓。這個軍訓，讓我嘗盡了苦頭，又嘗了甜頭。不管怎樣，都是因為有了教官的栽培，指導員的汗水，才有這個多姿多彩的軍訓。 酸、甜、苦、辣這就是軍訓的滋味！
滋味的初中作文 33
你的記憶是什么味道的呢？是酸的、甜的、苦的還是辣的呢？在我的記憶里，甜酸苦辣全都有！
酸。還記得那一次我學溜旱冰。早上，我穿上旱冰鞋，可是，每一次站起來，馬上就會摔倒在地，膝蓋摔得火辣辣的疼。直到中午，我才勉強可以走幾步，但還是連溜都溜不動，我傷心極了，眼淚也不由自主地像斷了線的珍珠一般，一滴滴地落在地上。但我沒放棄，仍然自己奮力地溜，但總是站不起來，最后我終于放棄了。那一次溜旱冰的記憶，第一次讓我嘗到了酸的味道。
甜。每當我看到家里陽臺上的那一株黃色的菊花時，心里又會變得甜滋滋的。因為，那一株菊花是我第一次種的花。記得那天，爸爸媽媽不在家，心血來潮的'我想要有一盆屬于自己的花，于是便找來一個花盆、一堆泥土、一粒菊花的種子，細心地種了起來，并精心地呵護，終于種出了陽臺上那一株美麗的菊花，它讓我感到甜極了。
苦。在一個暑假里，我參加了一個比賽登山的活動，當我來到山腳下時，昂頭看著山，感覺不怎么高，可爬的時候，苦極了，而且又是比賽，不能中途退出，當時又累又不能休息，只能一步一步地爬上山頂，當我爬到山頂的時候，已經氣喘吁吁了，獎品又被別人領走了，我的心里感到一陣苦澀。
辣。有一次，考試沒考好，被媽媽罵了一頓，看著媽媽傷心又生氣的臉，我既羞愧又難過，感覺火辣辣的，在心里對自己說：下次一定要考好！
記憶中的滋味是因人而異的，但只要認真地回味你走過的時光，就會發現：記憶中的那些味道，最后都會成為美好的過去！
滋味的初中作文 34
喜歡在日光微醺的午后，懶懶地曬著太陽，捧一本好書，徜徉在屬于文學的遼闊天空下，跳躍于一行行文字間，細細品味書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂，享受閱讀帶給我的各種滋味……
童年，水晶鞋的幻想，小時候的我們，單純又善于幻想。那時候的我，似乎最喜歡的就是那本《安徒生童話》了。那是很可愛的一本書，到處是美麗的.插圖。那一個個充滿了童真的故事，總讓我沉迷不已。對那些美麗的童話，我總是心馳神往，更傾慕那些神奇的文字，可以締造出一個那么動人的童話世界。小小的心，因一本童話故事書而產生了許許多多美好的遐想。稚嫩的心靈，開始了美好的憧憬，幻想著自己某一天也可以穿上灰姑娘那漂亮的水晶鞋，擁有自己夢幻的城堡，每每想到這里，小小的心仿佛跌進了蜜糖谷，滿是醉人的甜。
上小學了，我開始接觸《水滸傳》、《三國演義》之類的書。書中武松打虎精彩的場面，令我拍手叫好；魯提轄嫉惡如仇，三拳打死鎮關西，大快人心；《三國演義》里神一樣的諸葛孔明，令我折服；周瑜年輕氣盛，被孔明三氣喪命，令人惋惜，讓我的心猶如吃了一顆辣椒，火辣辣的氣體只竄心窩，燒得我胸口發疼。
隨著年齡的增長，我開始知道這個世界不僅只有夢幻、英雄，還有深淵中的丑惡，現實中的冷漠與蒼涼。于是，我開始閱讀維克多.雨果的《巴黎圣母院》。不得不說《巴黎圣母院》是一部非常精彩的著作。愛斯米娜達的單純美好，敲鐘人卡西莫多丑陋外表下善良純潔的心，讓我感動落淚。但是現實的千瘡百孔，有些讓我感到心寒，好似吃下了一顆酸澀的果子，一直澀到心里，讓人忍不住想落淚。
我的閱讀生活是豐富多彩的，我的閱讀滋味更是苦中有甜，甜中有樂……
滋味的初中作文 35
我是一個內向的人，自幼就很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動”的角色。直到那一次，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學，那次我終于放開了膽子，扮演了一次“主動”的角色，嘗到了成功的滋味！
俗話說，“萬事開頭難”，一點都不假！我懷著興奮而忐忑的心情來到了目的地：2音樂（3）室。大家一窩蜂地涌了進去，每個人都很快地找準了采訪對象，開始采訪起來。只有我和我的搭檔像木頭一樣站在一旁，最后我們好不容易才找到了一個熟人。可是，不知怎么回事，我的嗓子像被東西塞住一樣發不出聲音來，跟個啞巴一樣，好不容易蹦出一句“耽誤您一點時間”。那位同學沉默了一會兒，最終還是答應了我們倆的`采訪工作。這時我才開始鎮定下來，乘機按照筆記本上的問題開始采訪，但總覺得自己聲音有些發顫。我只能低著頭記錄，真不敢直視采訪對象。終于，在第一個對象采訪結束了，我才放下了懸在嗓子眼的心，原本忐忑的心情變得輕松了。
“好的開始是成功的一半”。經過第一次采訪，我的膽子變大了，心里也平靜多了，采訪也有信心了。事隨人愿，接下來的采訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的采訪工作，一問一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務似的，開心極了。
雖然這次采訪累的我汗流浹背，口干舌燥。可是這是我人生中第一次成功的采訪，我也從中嘗到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要想像電視上的大記者們那樣游刃有余，我現在還是不能夠達到，但或許在不久的將來，你會在電視上看到我鎮定自若的采訪英姿呢！
滋味的初中作文 36
人生中，難免會遇到挫折，而當我們遇到挫折時，選擇的是什么？是逃避、是退縮，還是勇往直前，永不言敗。也正是有了挫折、失敗、困難，才會有我們今天的成功。
曾那么驕傲的我，也在一次失利中嘗到了失敗的滋味，那種感覺至今我還記憶猶心……記得那天是一個炎熱的夜晚，高高的月亮掛在星空，桌上放著一堆資料要看，因為明天要考試。眼皮開始不停的打架，終于我放棄了掙扎，爬上床睡覺了，抱著僥幸的心理認為自己的基礎不錯，肯定能考好。
考場里只有筆墨刷刷的聲音，很快我便寫完了，這次出的題好簡單，還有半個小時收卷，先睡一覺再說。不知道睡了多久，老師收卷了才起來。連續幾天的考試都這樣。星期一，同學們都在討論著自己的分數，當一科科的成績出來以后，我呆了，腦袋里一片空白，從來沒有考過這樣的分數，心里一陣難受，可是手里的成績，又不得不讓我相信眼前的事實。
心里壓著一塊石頭，放學后的我走在喧鬧的'大街，徘徊在十字路口，心里想著那些題目，怎么會那么粗心大意，明明自己會做，卻寫了不回的答案。回想老師說的話“你怎么回事，考得這么糟糕，回去好好反省”，淚模糊了視線，布滿了臉龐，這時候我在沒有當初那么心高氣傲，而是回想著半學期以來自己的表現，上課本來就沒聽，這樣的后果也是我自己活該。不知所措的我嘗到了失敗的滋味，抬頭望著天空，擦干眼淚，“沒關系的，我還有機會，我決不會輕易認輸”……從那以后我明白一個道理“不要為自己的懶情找借口，而要為自己的勤奮找理由”。
挫折好比天上的烏云，而烏去過后，依然有彩虹，有蔚藍的天空，而我們面對這些，不應該輕易說放棄，而是勇敢面對，這樣才能克服困難，取得成功。
滋味的初中作文 37
下雨了，你又無所事事了，你又趴在凸出去的窗臺上看遠處的“極地特快”轟鳴而過了。忽然，你看到了床邊放著的書，被灰蒙蒙的風一吹，掀開了她那嬌柔的面紗。你心動了，你踱過去，拿起那本墨色的封皮的書，它如深邃的水潭，深深吸引了你。
你拿過一支筆，盤腿坐在床邊，勾勾畫畫，寫寫停停。雨聲“嘩啦”作響似的自天上傾下，你心里的情感也像貯滿了蜜糖一般噴涌。那書就橫放在腿上，不時被輕風搖過，夾雜著遠處泥土的清香，沁人心脾，引人入勝。
你著迷了，書里面竟有那么一個奇妙的世界。于是你跟隨著書中的人物一起生活，一起歷險，一起歡笑傷悲。你從不知道書竟會如此令人神往沉醉。你忽然發現，那似乎久未放晴的小城一下子變得風和日麗，草兒興奮地冒出了頭，大地慢慢恢復了生機，那幾日被陰雨籠罩的低沉而萎靡不振的氣氛，剎那間被陽光驅散，從此你一發不可收拾的愛上了書，愛上了閱讀。那一本本書中透著的古老而神秘的氣息充斥了整個靈魂；那一本本發黃起了毛邊的書頁成了你不知疲倦吸取知識的源泉。
粉色氣味的書是浪漫的，他們告訴你世界上最美好的東西，他們教會你如何才能“擇善而從”，如何才能陶冶情操。
紅色氣味的書是莊嚴的`，那一個個故事如一名名為國而死的戰士屹立在那里，如一個個不可遏制的鮮活的生命召告你：勿忘國恥。
藍色氣味的書是淡雅的，如一片湛藍的天空，似一池純凈的綠水，滌蕩人的心靈，綠色氣味的舒適清新的，似乎可以聞到青草的氣息，讓人沉醉而又蓬勃。
愛極了那一本本散發著不同氣味的書，沉浸在書中，恍惚間覺得自己也芳香四溢了。朋友啊，總有一天你會發現，世間萬物，唯有閱讀才是最令人陶醉，最令人沉迷的事啊。
滋味的初中作文 38
滋味是不一樣的，有些滋味是苦澀的，有些滋味是香甜的，還有些滋味是家的感覺。
以前，爸爸工作忙，很少在家吃晚飯，所以對于小時候的弟弟和我來說家就是爸爸能和我們一起吃頓飯。
那時我在心里把與爸爸一起吃的飯定為最好吃的滋味；不管媽媽做的飯菜有多好吃我都說她做的是第二好吃的飯菜，記得有一次：我們到舅媽家去吃飯，舅媽做飯真的很美味，我和弟弟都贊不絕口，正當我想說“你做的是最好吃的菜”的時候，我想起了內心的標準，便把已經到了嘴邊的話又咽了回去，改了口。舅媽問我誰做菜最好吃，我緊閉嘴巴，死活不肯說，因為我怕我說了后，舅媽會不高興，于是我便騙舅媽說：“在我心里還沒找到最好吃的'菜。”舅媽點了點頭，似信非信的回了我一聲：“哦。”我不知道這樣做是好，是壞，只知道這樣做舅媽不會生氣，那一段時間爸爸特別忙，在家吃飯的時間是少之又少，一個月就只有那么一兩次，而且也都是匆匆完事，吃完又出去了。直到過年的時候，除夕那晚，吃年夜飯時，我問爸爸為什么他很少回來吃飯，一年只有那么幾次是家，說到這我一臉嚴肅的望著他們，誰知他們竟都笑了起來，爸爸問我：“難道你是理解家為吃一頓飯嗎？”我點了點頭，爸爸告訴我說：“家不是吃飯，而是一家人在一起溫暖的滋味。”我似懂非懂，只知道那是我吃過的最好吃的一頓飯，也是最溫暖的滋味。
一直到后來，等我慢慢長大了之后，我才明白，家的滋味是溫暖的，就如同一杯暖暖的茶，在我記憶的深處，散發著陣陣暖流，一直流到我的心底。
滋味的初中作文 39
學習在生活中是必不可少的，說到滋味，自然不能少了生活中的調味劑——酸，甜，苦，辣，咸。
酸
“起床了，到點兒了，再不起就晚了，快！”聽，以是老媽在叫我起床了。真是的，沒經過我的允許就私自給我報了個英語輔導班，浪費我星期六偷懶的大好時機，氣死我了。“快點兒行不行。”“知道了。”快點吧，不然一會我的屁股就要開花了，好辛酸哪！被窩，再見了！
甜
“張聰”……喲呵，這次英語考試考的好的有我哎，太棒了！這個就叫“功夫不負有心人”，好高興。雖然每個星期六8點上英語輔導班是一百個不愿意，但是我沒有遲到過一節課。但是取得了那么好的成績，心里甜滋滋的`。
苦
“天哪，怎么辦，誰來幫幫我呀，馬上就要開學了，作業剩下那么多，今天這項作業如果不完成，回來老爸又要吵了，煩死了。”這不，以是我在“驚天地，泣鬼神”了。好好的一個假日，我呢，沒計劃好，先瘋玩，玩夠了才想起作業沒有完成，根本就寫不完嗎，怎么辦哪，命苦啊！
辣
“你的作業不合格，被留在老師那了，自己再買一個本吧。”聽到課代表這樣對我說，我很傷心，臉頓時火辣辣般紅了起來，哎，真丟人！
咸
“張聰，23名。”嗯？什么，我才考23名，我沒聽錯吧，那么差勁，怎么可能。卷子發了下來，發現數學才考76分。一看，都錯在一次函數上了，我后悔死了，都怪我那幾節課沒有認真聽，眼淚在不知不覺間從眼眶跑了出來，流到嘴里，咸咸的。
學習生活中因為有了這幾個調味劑，變的有趣多了。
滋味的初中作文 40
等待仿佛是一個五味瓶。
有時等待是酸的，有時等待是甜的，有時等待是苦的，有時等待是辣的，有時等待是咸的。
等待讓我嘗到了失敗的痛苦，也讓我品嘗過成功的喜悅。
三百六十五個日日夜夜，仿佛都在等待之中度過。
等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。
從呱呱附地我在等待，牙牙學語我在等待，蹣跚學步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時候可以戴上鮮艷的`紅領巾，等待什么時候可以成為優秀的班長，等待什么時候可以成為優秀的中隊長，當上優秀的少先隊員時，我在等待，等待當上優秀的班長，當上了優秀的班長，我在等待，等待當上優秀的中隊長，當上了優秀的中隊長，我在等待畢業，上了中學我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學，放學我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓練，訓練我在等待放學，放學我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來。
等待是火，正在燃燒的火；
等待是風，正在弄舞的風；
等待是詩，正在書寫的詩。
等待像火一樣，描繪了夢想之路，沿途的風光，等待自己的夢想，因為夢想需要等待來實現。
漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人，無濟于事，只有在拼搏過程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關系，才能讓我們的未來大放異彩，無限希望。
滋味的初中作文 41
在上個星期五的夜晚，我一夜都沒睡好覺，只覺得有點暈，第二天才知道我發燒了。一開始嘛，我也覺得沒有什么，只是嘴巴時不時會覺得很干，想喝一兩口水，可是后來我的嘴巴越來越干，剛喝完水就莫名其妙地想上廁所，感覺身體里的水分好像在迅速蒸發，上午我還用冰袋敷了一下。
可誰都沒想到冰都融化了，我的額頭還是燙燙的，沒辦法只好叫媽媽帶我去醫院，媽媽先帶我到南園醫院，可誰知到那里居然是看肛門的，走了一趟我的頭更是暈，我那傻媽媽知道以后又帶我到步行中醫院去，一路上我被風吹了半天，差點沒給摔倒，來到中醫院的時候已經是九點多了，媽媽等了半天掛好號后費力的拖著我上二樓的'兒童內科門診室外等著。
而我萬萬沒有想到我居然是105號，差不多等到十二點多才到我，兩個多小時啊，要我在醫院等兩個多小時才輪到我，這醫院的工作人員未免太少了，星期天就應該調更多人來，要不然讓人家等那么久萬一憋出病來，就跟你醫院沒完！
等的這段時間真是辛苦啊，還有許多人不是嘔就是吐，搞得我覺得好惡心，回到家里我吃了點藥就吐了，搞不清楚是藥的問題還是我在醫院時被傳染了，我的大頭更加暈了，兩個太陽穴經常像被什么東西壓著似得，一閉上眼睛睡覺的時候就感覺天旋地轉，有點像發生了地震！
我有時候好像還出現了幻覺，我第一次起床的時候把臺燈打開了，第二次起床的時候臺燈關著我又把它打開，第三次起床的時候臺燈還是關著，我先前都懷疑我到底有沒有起過床，嚇的我背心流了一把汗。
所以說生病的滋味不好受，搞不好還會出現幻覺！所以大家要更多得注意身體！保持良好健康的身體！
滋味的初中作文 42
生活就像迷宮，你總是想走出去，卻不知道該怎么走。母親就像一盞走馬燈,一邊陪你，一邊變化著樣子。
我的母親和別人的母親一樣,做的飯好吃又好看，除了上班還要擠出時間陪我，大冬天可以奇跡般的洗好一大盆衣服。
一次偶然，我發現母親在窗前看我上學，我從她的眼中看出了關愛、自豪，還有一點不舍。于是，我每次走過母親看我的地方都要慢下腳步，讓母親多看我一眼，意思是告訴母親“媽媽，兒子上學去了”。
記得有一次下大雨，我頂著雨跑到了家，把外套一脫說“媽，把外套給我弄干，濕漉漉的怎么穿呢？”就自顧自的看書去了。“自己先泡一下衣服，一會我來洗。”我那天心里本來就不高興，母親這一下簡直是火上澆油，我馬上火了，“什么事這么重要，連你兒子都不管了！”雨越下越大，我們吵的也越來越兇。最后我扔下一句話“無聊！”就去寫作業了。
母親面紅耳赤，想再爭執一會兒，見我扔下一句話就走也就不吭聲了。我坐在書桌前怎么也寫不下去，心里想只要她過來把外套拿走、擰干，我就說媽媽我錯了。可她真辦到了，“媽，我錯了......”我的淚水一下子流了出來。
她和往常一樣做飯，還是好吃又好看。我吃著飯心里在想：你還有臉吃飯，太沒良心了。我吃不下去了，我不配吃母親做的飯。
我想在她老掉牙時把她帶到大街上，對人們大聲說我忘了一件很重要的`事，然后低下頭用力的親她一下，讓她在眾人的目光下笑著樂呵呵一輩子。
也許，我品嘗到的就是母愛的滋味。
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