照亮作文初三（通用25篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的照亮作文初三，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　照亮作文初三 1

　　人生是漫長人生的開始。當我們來到這個世界，我們開始欣賞春天燃燒的桃花。夏天，迎著天空的荷葉無限翠綠，映出色彩各異的荷花；秋天，金菊，傲霜的分支；當冬天以霜雪為榮，還有淡淡的幽香告示的時候，你有沒有想過這一切都是誰給我們的？是媽媽。母親是照亮我生命的鮮紅的星星。

　　小時候，媽媽是第一個為我打開壯麗世界大門的人。我媽拉著我的小手，給我展示公公白天灑下的陽光的魅力，晚上阿姨的溫柔和珍珠般的明亮。帶我領略山的曲折，挺立挺拔，水的清澈無邊，空的清澈；帶我去鄉(xiāng)下的老家，體驗城市沒有的清新、徹底、和諧、寧靜，給我一個難忘的童年。那些場景已經(jīng)定格在我的記憶里，成為最真實最純粹的一頁。

　　我媽帶我讀了世界自然經(jīng)典，讓我感受到了《成長》的純凈與美好！

　　漸漸進入學校，我不再局限于對自然的'滿足。這時，我媽帶著我悄悄進入了文人的腦海。小學生活愉快輕松。學習結束后，媽媽帶著我去追求“一旦爬到山頂，就會看到，其他的山都顯得矮矮的。”；帶我感受“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫閑適；帶我去尋找“桃花潭深千尺，不及王倫送我情”的真摯友情。讓閱讀成為我生活中不可或缺的“食物”。

　　我媽帶我讀了文壇經(jīng)典，讓我在書中收獲了知識和快樂，領悟了很多道理，真的長大了。

　　如今步入中學，學習的節(jié)奏越來越急，內(nèi)心越來越渴望夢想。當我被困難絆倒前進的時候，我媽從來沒有嚴厲的罵過我，只是說：“成長的路上無論有多少挫折，你都要勇敢的走下去，只有挫折才能讓你真正成長。”從此，在媽媽的鼓勵下，我逐漸變得堅強。當我和朋友發(fā)生矛盾的時候，我媽真誠地和我說話，用心地教我：“寬容是與人相處最重要的。用友誼、真誠和寬容對待每個人，你會受益匪淺。”我恍然大悟，我敞開了心扉，學會了理解和包容。

　　媽媽不僅是我的長輩，也是我無話不談的知己。是我媽，讓我體驗單調(diào)的城市生活之外的簡單生活；讓我的課余生活有書相伴，而不是孤獨；讓我知道，真正的幸福不是名譽，不是金錢，而是一顆冷漠寬容的心；并且?guī)е�自信，穿著堅固的盔甲走向理想�?/p>

　　母親是經(jīng)典，偉大，富有哲理；母親是指引我前行的路燈，一路陪伴我前行，從不懈怠；我媽是照亮我人生的紅星，讓我平凡的人生幸福綻放。

　　照亮作文初三 2

　　夢想就像一盞明燈，照亮了前進的方向，也照亮了我的生活。——銘文

　　每個人都有自己的夢想，我也不例外。夢，多么美好的名詞；夢想，多么美好的未來；夢想，多么堅定的目標！

　　冰心，現(xiàn)代女作家，是我心中的女神。我從小就把她當成我的目標，把她的成就當成我的夢想。也正是因為如此，我的目標才是冰心，我的人生才被這個夢想照亮。沒有這個夢，我想我現(xiàn)在就是一個走在黑暗中沒有燈光的路人。我無法想象這有多可怕。我無法想象我會是什么樣子。

　　冰心，她的作品很好，每一部都能讓我感動。從第一次看冰心的作品的那一刻起，我就暗暗發(fā)誓要成為冰心那樣的女作家，甚至比冰心更好。從小老師就對我說：“活著就要有目標，不然人生就沒有意義，目標就是夢想。夢想是照亮你前進的一盞燈。它會照亮你的人生，讓你的人生不暗淡。”當時老師對我說的話我看不懂，但我在心里記住了。不知道為什么。這句話是我小時候印在心里的。現(xiàn)在，我明白了這句話的意思，我知道我的夢想是成為一個像冰心一樣的作家，踏踏實實。

　　冰心，她是我的目標，也是我的夢想。我每天都寫文章。我知道自己文筆不成熟，寫的.文章也不是很好，但我一直堅持，因為我相信自己的寫作能力會一天比一天提高。

　　一次又一次同學的鄙視，一次又一次勸我放棄的同學，一次又一次對著天空發(fā)呆。

　　“你放棄吧，別執(zhí)著了，你離冰心很遠，就算你天天寫，就算你讀完冰心的作品，但你還是很遠，你很差，別做夢了？”這句話是我們班一個同學經(jīng)常對我說的。每次聽都覺得很難受，每次都想到放棄，因為這個同學不是故意攻擊我的。她脾氣直，說話直，想說什么就說什么。而且我也知道我真的很壞，但是我一次次的站了起來。雖然我很窮，但是我已經(jīng)很努力了。我相信上帝會看到的，總有一天我會成功的！夢曾經(jīng)照亮了我。

　　內(nèi)心深處，我在問自己，你會成功嗎？真的能做到嗎？這條路沒那么好走，你能堅持下去嗎？每次都沒有答案，每次都堅持。不知道是什么力量讓我堅持下去，只知道我會堅持下去。現(xiàn)在，我知道即使苦，也不會一直苦下去。總有一天，我的夢想會實現(xiàn)。那我為了夢想痛苦一段時間呢？即使這是很長的一段時間，對自己的夢想來說又是什么呢？我不能放棄我的夢想，那個照亮我前進的燈，那個照亮我人生的燈。

　　夢想照亮了我的人生，即使在艱難的時候我也不會放棄夢想。親愛的自己，加油！

　　照亮作文初三 3

　　總覺得最近一個月，和好朋友張梓瑩的距離越來越遠了。以往，我們就像親姐妹一樣形影不離。下雨天即使有兩把傘也愛擠在一把傘下。像是歷經(jīng)風雨，又像是在享受風雨。如今分班了，張梓瑩和我獨處時間幾乎沒有，我感覺自己像被拋棄了一樣，悲傷和不平在我的心里交織著。

　　我總是一邊裝作不屑，一邊又到?jīng)]人的角落遠遠地看著。一如往日，我在墻角坐下，張梓瑩和她的同班同學玩得樂不可支，她那黑色的眼睛彎成了月牙兒，充滿了開心與甜蜜。獨處的無助，孤單的痛苦，被冷落的酸楚，全部涌了上來，一層淡霧蒙上眼睛。

　　烏云吞噬了太陽，晶瑩的雨珠滴落在地上，那聲音像在哭，一滴一滴地落下。張梓瑩停止了嬉戲，皺起了秀眉，邁著步子，大步地，著急地尋找著什么，她環(huán)顧四周，肯定是在找個十分重要的人。她突然摔倒了，我多么想扶她一把，但我沒有。她堅強地站起來繼續(xù)尋找。我背著書包，一步一步地走向門口，雨珠無情的打在我身上。

　　突然熟悉的電流傳遍我的全身，我回頭看，是張梓瑩。

　　“我找你呢！你還沒改掉不帶傘的壞習慣，你呀，什么時候可以讓我省點心啊！”張梓瑩打著傘，拉著我，皺了皺眉頭。“我怎么不知道我有個壞習慣，你記錯了吧？那個人肯定不是我，應該是你的'新朋友！”我奇怪又氣憤的說。

　　“呵呵！你還是這么會吃醋啊！我沒有記錯，那個不習慣帶傘、愛淋雨的女孩就是你，沒有別人。”張梓瑩笑盈盈地說。

　　我仔細一想，的確，我不習慣帶把傘奔波，我也喜歡淋雨，我自己卻沒發(fā)現(xiàn)，她怎么......不管了，起碼她知道我的存在就行了。

　　感受著她手心的溫暖，我的心一下子溫暖起來，臉上沒抹掉的雨水，流進嘴里，感覺甜滋滋的。

　　傘的外面，風吹走了烏云，雨沖走了陰霾，她露出了甜美的笑容，我感到我被溫暖照亮了。

　　照亮作文初三 4

　　我倚在窗前，望著那瀟瑟的秋天灰暗的景象，心也被蒙上了一層塵埃。回首，又是那一卷卷白紙黑字，原本稚嫩的小手，如今已結出了老繭。長嘆一聲，還是無奈，不禁質問起自己：“如今的我已經(jīng)變成了這模樣？”我曾日夜不停地向著目標奔跑，最后卻總是一無所獲。

　　我心中煩躁不已，踏著一雙運動鞋，出門。

　　走進一條小巷，青黑的苔蘚蓋在石階上，古老的墻壁透露出百年的蒼茫，他們也曾美麗一時，如今卻也一樣變得無人問津。“錚！”一聲清澈的`琴吟響徹小巷，心中憂郁的思緒被打斷，于是，聞聲，快步走進。

　　我來到了一個小亭前，一個老婦人，端莊地坐著，一雙芊芊素手下是一把古琴。只見，她修長的手指扶動琴弦，一個個動人的音符流淌出來，她仍是自信地撫動著，我也陶醉在其中。

　　又是一聲，似山間流水般空靈清澈，又似深山樹林神秘清冷，委婉溫柔的曲調(diào)圍繞著我，方才的憂郁落寞已隨風散去，眼前只是一幅優(yōu)美的山水墨畫。我動情于那悠揚的樂聲中，坐下仔細聆聽著，是少女悲切的哭訴，又像老人看透人生的感嘆。

　　忽然，“錚錚！”一聲響徹的琴聲，又打破了那悲切優(yōu)美的氣氛。接著又是一聲，沉重地撞擊著我的心靈。慷慨激昂的樂曲聲如滔滔江水洶涌澎湃，它撕碎了我憂郁的心結，打開了又一個通向世界的窗口，有如猛獸之間的追趕撕殺，又像雄偉磅礴的山峰流水。

　　一曲終了，仍是余音繞梁。老婦人緩緩走到我身邊，娓娓說道：“孩子，其實人生就像這首抑揚頓挫的樂曲一樣，都會有低沉的旋律，但最終仍會激蕩豪邁地直底心弦。不要害怕，要勇敢地邁出每一步，哪怕被陰霾覆蓋，只要肯努力，仍會被溫暖照亮。”

　　我豁然開朗，望著那把樸素的古琴，抬頭是一縷溫暖的陽光。我明白，那一刻，我的心已被溫暖照亮。

　　照亮作文初三 5

　　那個早晨北風呼嘯，風雨交加。溫暖的陽光被烏云遮住，窗外一片白白茫茫。爺爺家的窗子老了，風透過窗子的縫隙發(fā)出刺耳的聲音。

　　一顆幼小的腦袋從被窩中探出來，爺爺溫暖的雙手撫摸著我的頭。我聞到那熟悉的煙味，看到那慈祥的雙眼。爺爺小心地把我從被窩中抱出來，細心地為我洗臉刷牙，喂我吃早餐。可是，我看到早餐不合心意便大發(fā)脾氣，沖爺爺吼道：“我不要吃這個，我要吃餛飩。”“瑤瑤乖，先把早餐吃了，外頭雨下的大，爺爺下次買給你吃。”爺爺用十分溫柔的語氣對我說。我還是用手奮力打桌子：“我不要不要，我就要吃餛飩。”說完我便坐到床上和爺爺賭氣。“瑤瑤乖”，我不領情，“哇”我一下子哭出來，爺爺拗不過我只好穿上雨衣下山去。

　　風刮的愈發(fā)厲害，雨敲擊著窗子，我鉆進被窩，冷得發(fā)抖。爺爺還沒回家，我打開窗子，外面白茫茫的一片，什么都看不見。“轟”天上劃過一道閃電，隨著雷聲也來到。我害怕極了，摔倒在地上。“萬一爺爺也怕閃電，摔倒了怎么辦？我傻傻得想。穿上外套，去尋找爺爺。

　　我一個人站在雨中，沒有了方向。雨打在我的.雨傘上，我的心噗通噗通直跳。突然，那個熟悉的腳步聲回響耳邊，是爺爺！我大聲喊著，沖進爺爺?shù)膽驯В瑺敔斅犚娏宋业穆曇簦�把我緊緊摟在懷里關切地問：“怎么跑出來了，沒凍著吧”我低頭不語，“看，爺爺給你買了，快回家吃吧。”我抬起頭，看見那碗熱騰騰的餛飩和濕了半邊衣裳的手臂。我把頭深深扎進爺爺?shù)膽牙铮�小聲地啜泣。我默默責怪自己，可是爺爺卻依然不言不語。

　　我看到爺爺黝黑的臉上布滿了晶瑩的雨珠和汗水，爺爺慌忙地把雨衣脫下，隨意拍了拍身子。給我添了件衣裳，一口一口地喂我，餛飩太燙了爺爺吹了又吹，而我卻心安理得地吃著。屋里熱騰騰的餛飩讓我充滿暖意，屋外的大雨卻讓爺爺瑟瑟發(fā)抖。

　　那份歉意我始終沒有說出口，五年前的那個冬天，爺爺謝謝你讓我在寒冷的一天被溫暖照亮。

　　照亮作文初三 6

　　生活中的點點滴滴，任何的小事都會讓人感動，讓人感到無比溫暖。

　　路邊的溫暖

　　記得那個周末，我見天氣大好，陽光明媚，令人振奮，便決定出去走走。

　　路兩邊的招牌看得我眼花繚亂，天空忽然又下起了小雨，使人郁悶許多。忽然發(fā)現(xiàn)路邊有個乞討的小男孩，這個男孩還很小，看來家中只剩下他一人了，十分可憐。我走上前去，這男孩面容很憔悴，可以說是骨瘦如柴，看了更加可憐。

　　我掏出口袋中的零花錢，都放進了他的破碗里。雖然這點錢對我們來說不算什么，但對這個小男孩來說，就是希望，就是活下去的希望，能吃上飽飯對他來說也成問題。

　　只見一個老奶奶走了過來，老奶奶步履蹣跚，手中拿了個碗，想必也是乞討的，可出乎我意料的一幕發(fā)生了：老奶奶走到小弟弟前，摸了摸他的頭，將碗中的錢全倒進了男孩的碗中，離開了。接著人越來越多，都給予了男孩祝福與希望。忽然天又放晴了——

　　這一幕打動了我，讓我感到無比溫暖。

　　父愛的溫暖

　　記得那年的冬天，特別冷，可我卻很溫暖。

　　我在校住宿，吃完了晚飯就趕緊回教室看書、做作業(yè)了。我把門、窗緊閉，教室里就我一個人，冷風呼呼地吹著，拍打著門窗，發(fā)出可怕的聲響。我冷得直打哆嗦，身上只穿幾件單薄的`衣服，此時又多么渴望有件暖和的大衣可穿呀！

　　忽然發(fā)現(xiàn)外面有個人在叫喊，在揮手，我開了門，那是爸爸！我沖了出去，抱著爸爸，可以感覺到，爸爸很冷，在打冷顫。

　　爸爸手里拿了一個袋子，他拿出了一件新棉襖，對我說：“天冷，快穿上！”我抱緊了爸爸，他只想著我，大老遠過來，這么冷的天送來了棉襖，可他自己卻沒考慮自己會受凍。

　　我穿上了新棉襖，感到無比溫暖，我再也不會冷了！！

　　看到的無私的愛，親身體會的親情的愛，老師對我們學生象對自己子女一樣的關心的愛，還有更多，更多因小事而讓人感覺到愛的偉大，讓我無比溫暖，由內(nèi)而外的溫暖！

　　照亮作文初三 7

　　在寒風凌冽的冬天，溫暖會給人以動力;在終年凍結的冰山上，溫暖會給人以希望;在無邊無際的黑暗中，溫暖會給人以支撐。

　　當失敗的陰影在我心中彌漫，久驅不散;當病痛的折磨使我苦不堪言;當受了一肚子委屈，卻又無處宣泄時，總會有一束陽光照在我的身上，把我身上的陰霾全部驅走，那陽光好溫暖，好舒服。它似乎會療傷，只要我一碰到它，就會立刻把所有的煩惱全拋在腦后，置身于這溫暖的世界。

　　說也奇怪，這束陽光總是在我最需要幫助，最孤獨、寒冷、恐懼的時候將我照亮。它從來是從我的肉體上照到我的心里，把我心中的黑暗照得一無遁處。它比春風更柔，比水更清。似乎沒有什么能與它相媲美。

　　溫暖，我的身上涌著一股暖流。它給予了我力量;給予了我信仰，給予了我希望。向窗外望去，陰蒙蒙的，似乎還下著一陣小雨，窗外的風呼嘯著，就算坐在室內(nèi)的人，也不免會覺得些許寒冷。可我現(xiàn)在竟感覺不到一絲的寒意，我知道，那是因為它。

　　它到底是什么?竟是如此之神奇，我開始尋找，找到某一天，我突然有了一種“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的醒悟。猛回頭一看，竟是母親!原來一直令我如此溫暖的'那束光，竟是母親所散發(fā)出來的。我看著母親那熟悉的面孔，母親也一如既往的用那溫柔的眼光微笑地望著我，我的腦海里瞬間回想到了母親生著病為我洗衣服、用那雙輕柔的手撫摸著我、為了送我上學，自己卻被摔倒了的情形。

　　我終于知道了，是誰在我最需幫助時將我照亮;是誰在我迷茫時，為我指路;是誰在我寂寞時，溫暖我的心。啊!是母親。是她，將我照亮;是她，給我指路;是她，在溫暖著我的心。

　　在寒風凌冽的冬天中，在終年凍結的雪山上，在無邊無際的黑暗中，不必害怕，因為有母親。她會帶領我們，翻過一個個的障礙，直到永遠。我，一直被溫暖照亮。

　　照亮作文初三 8

　　歷史課上，我手中捏著一張成績刺眼的試卷。這次考試大部分同學考得很好，好像只有我例外。我東張西望，看同學們都高高興興的。我呆呆地盯著卷子，兩眼發(fā)熱，眼淚不由自主地流了下來，心里滿是后悔與委屈。

　　窗外陰云密布，不一會兒便下起絲絲細雨。想起回家要向父母匯報成績，我心中忐忑不安，不知所措。

　　放學鈴聲刺穿雙耳，回蕩在校園。我像霜打了的茄子一樣，沮喪地走出教室。雨依然淅淅瀝瀝地下著，我無精打采地走出校門。突然，頭頂?shù)挠甑瓮Ａ耍�是誰在為我撐傘？我抬頭，眼前是身穿雨衣的媽媽！她那長了皺紋的額頭和消瘦的臉頰上布滿雨水，我不知道她在這兒等了多久。我將手中被雨水打濕的卷子塞到她手上，低著腦袋和她一起走。她看著試卷突然停下，我再次抬頭與她直視。她那雙深深內(nèi)陷的眼將我牢牢鎖住，她眉頭緊皺，我看得出她眼中的失望。

　　那一刻，一切都靜了下來，周圍只有沙沙的小雨聲。身后的柳樹低了頭，小草被打彎了腰。自責和內(nèi)疚一陣陣攻擊著我脆弱的心臟，我猛地將試卷搶過，扔進旁邊的'泥潭。沒想到的是，媽媽猛地一下跳進了泥潭，將卷子撈起，高高舉在頭頂，掙扎著爬出來。媽媽滿身泥水，頭發(fā)也沾滿了污泥。她望著我，沒說話，搖搖頭，沾滿泥水的嘴角泛起一絲微笑。她說：“我拿到了！還好，卷子還沒壞，回家好好看看。以后的日子，還要靠你自己，別放棄，我相信你。”我再也按捺不住，任淚水橫流。我將手中雨傘扔下，撲向媽媽，兩人緊緊擁抱在一起。

　　蒙蒙細雨漸漸停了下來，烏云散開。身邊那棵柳樹搖搖枝條，將頭抬起，小草也漸漸挺直了腰。我和媽媽面帶微笑，手拉手走回家。從那以后，每每想起當時的場景，感動與溫暖都會縈繞在心頭。

　　媽媽，我心已被溫暖照亮，有你的指引，我已整裝待發(fā)，揚帆起航。

　　照亮作文初三 9

　　天空碧空如洗，燦爛的陽光從密密的樹葉的縫隙間照射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，溫暖著我的身子。這溫暖讓我想起了昨天晚上遇到的那個好心人。

　　我是一只小貓，住在公園里，昨天晚上我吃著地上的貓糧，突然一群人向我叫喊著跑來，他們用他們的“爪子”撲向我，“他們的爪子好臟，把我剛理好的毛弄臟了”我十分生氣，伸出爪子撓他們，但他們中的一個人躲開了之后一腳踢飛了我面前的食物，然后飛一樣地跑了，我十分生氣，趴在了樹下。

　　突然，下雨了，一滴滴雨水打過我頭頂?shù)臉淙~，落到我亂蓬蓬的毛上，我在雨中跑來跑去，卻沒找到躲雨的地方，我在小路上走著，心里十分郁悶，坐在了濕乎乎的'樹下，任憑雨拍打我的身子。

　　“雨停了？”我很奇怪，“到處都在下雨怎么只有我這里沒有雨了？”我抬起了頭，看到有個中年男人在我頭頂上撐起了傘。只見他從包里拿出了一條厚厚的圍巾，鋪在了一塊較干的地上，又用手絹擦了擦我的身子，他把傘支到地上，為我撐起了一片沒有雨的天空，他抱起我放在了傘下面的圍巾上，我趴在軟軟的圍巾上，望著他——他戴著一頂鴨舌帽，穿著洗的有些發(fā)白的牛仔衣，他個子很高，背卻有些駝，但他的臉上始終洋溢著溫暖的微笑，照亮了我的心。不同于之前打鬧的人，他充滿關愛地望著我，嘰里咕嚕說了一大堆的話，而我也聽不太懂，只知道這里不會再淋雨了，也大概知道，他一定是個很好很好的人。他那慈悲的心腸照亮了我、溫暖了我。

　　他說完話便沖進了朦朧的雨中，我“喵喵”地叫著，以表達我的感激，也模糊的看見他沖我招了招手……

　　早上，雨停了，陽光明媚，天氣晴好，我依舊趴在那條軟軟的圍巾上，享受著雨后清新潮濕的空氣，來來往往的人們看見我，也都停下腳步，把自己包里的食物放在了我面前，我在人群里東張西望著尋找著那個熟悉的身影，可是找不到了，他不會回來了。

　　但我永遠也不會忘記他的，他在那個大雨天里，溫暖了我，也照亮了我的內(nèi)心，讓我愛上了這個世界。

　　照亮作文初三 10

　　也許受性格的影響，我總是那么的內(nèi)向，膽小而老實，面對茫茫人海和充滿未知的未來，我一直在迷茫。

　　矛盾的內(nèi)心帶來了一串接一串的問題“自己到底屬于哪”“未來該如何面對”，“我自己真的算在學習嗎”，“我的水平到底處于何等程度”“我的潛能究竟可以挖掘多少”……但我卻不愿與人分享，逐漸的自閉起來。

　　我甚至懷疑我是不是人格分裂，但當心靈的大門即將關閉時，一束陽光透了進來，門被慢慢推開，天使般的您—于老師，就這樣闖入我的生活中。

　　以前我的成績在班中平平如水，為人處世也不親不熱，總給人以拒之千里之外的感覺。漸漸地，我的心也蒙上了一層灰塵，學習的熱情也慢慢流失了。

　　到了中學，成績的大起大落讓我嘗盡從天堂到地獄的`滋味，轉身面對班級卻又發(fā)現(xiàn)我與這個班級是那么的格格不入。

　　而您的出現(xiàn)打破了我行尸走肉般的生活。我依稀地記得有一次我物理考差了，你找我過去，只是淡淡的說：“這不是我想看到的成績，好好反省一下，自己好好去搞一搞。”這些平淡卻充斥著一股強大的氣場的話語深深的刻在我的腦海中。

　　回到座位上，看見您還在找同學談話，而且持續(xù)時間都很長，至少比我的長，我的心縈繞著一種說不出的感覺。

　　這感覺一直持續(xù)到那天心聯(lián)卡發(fā)下來的時候。我從同學手中接過那張卡，仔仔細細地讀著，當您說您喜歡讀我的作文時，我的心猛然間顫了一下。多少年來我面對不是批評就是猜疑，這一句話讓我有心底的感到一股生活中少有的暖流，不知為什么眼眶竟?jié)駶櫫恕?/p>

　　我真的很感謝老師對我的信任，正因如此，我就需要更加努力。就像您說的“過去不屬于你，未來也不能預知，只有現(xiàn)在才是你真正能掌握的。”“就算遍體鱗傷，也要贏得漂亮。”

　　是啊!人生不就是這樣的嗎!沒有障礙，就沒有生活!我一定會帶著這樣的信念和老師的期望一直走下去，走向那最后的考驗!暮然回首我才發(fā)現(xiàn)我是那么的喜歡您—于老師!才發(fā)現(xiàn)心中的暖陽如此美麗!

　　照亮作文初三 11

　　“沒帶畫筆的人，這學期平均分和期末總評都要降一個等級哦”我一聽，心頓時涼了半截，仿佛吞了一個大冰塊似的。“關鍵時刻掉鏈子”，這句話用來形容這時的我再合適不過了。

　　我，就像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。還有五分鐘就上課了，我到處借畫筆，希望能碰到帶了兩套畫筆的，可惜沒有。我在教室里竄來竄去，心緒雜亂極了，我甚至想：算了吧，沒有人會借給我的，還是放棄吧。腳步也放慢了許多，眼神不自覺的放到了那些提前開始畫的人身上，我貯足在小Y身邊，靜靜地看著她畫，一張溫暖的笑顏漸漸呈現(xiàn)出來，越發(fā)地清晰。我緩緩的開口，道：“能借我用一下畫筆嗎？”我盯著她的眼，等待著她的回答，幾秒鐘，仿佛就是一世紀，窗透進一縷屢陽光，讓她的眼眸也變得明媚中帶著迷離，她的右手被鍍上一層金 黃，頓了頓，又放下，說：“可以拿走一部分喲，但我還要挑一下，真想不出來拿走哪些顏色好。”一剎那，我微微的感動，原來是糾結于畫筆的顏色，那種感覺很少有，但確實讓我滿足而幸福，溫暖一點點醞釀開來，摻進暖融融的世界，讓陽光更加燦爛。

　　我小心翼翼地接過她的畫筆，有暖色，有冷色，但在我看來，用它們畫出來的.東西一定是最美好，最溫暖的畫面，就像此刻我的心，只剩下驚喜后的暖暖的感覺，遲遲沒有緩下來。我摸摸她的頭，半晌擠出兩個字：“謝謝”。“有什么好謝的，又不是什么東西。”我卻拍拍她的肩，說道：“緊急情況下一個擁抱都是溫暖，哈。”相視一笑，握著彩筆的手更加緊了，心也明亮了。

　　回到自己的座位，我端詳起畫筆，腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個畫面，兩個好朋友手拉著手，在夕陽與大海的輝映下，紅藍相接，沙灘一望無際，偶爾有幾只海鷗掠過，兩個人的臉上蕩漾的笑容，海浪輕拂著她們的臉頰……我拿起畫筆，認真勾畫起輪廓，手中沉甸甸的，是一時的小確幸。

　　紅色、黃色、橙色交織在一起，暖暖交融，融進心底。

　　照亮作文初三 12

　　夏日的天空似乎格外的藍，如同一塊晶瑩剔透的寶石，靜靜的閃爍著柔和的光芒。一絲絲若有若無的輕風拂過，清晰地昭告著夏的到來。院內(nèi)，那株蒼勁的槐樹也褪去沉重的外衣，被一朵朵潔白的槐花點綴著……

　　風兒這個調(diào)皮的小精靈，采擷了無數(shù)槐香，到處散播，連屋內(nèi)都彌漫著一股誘人的清香。我撒嬌似的拽著母親的手：“嗎，我想喝槐花粥。”“好，媽給你去做。”沉浸在喜悅中的我卻沒有注意到母親望著窗外高大的槐花樹時的一絲顫抖。

　　次日清晨，還未睡醒，就被一陣雜聲驚醒，揉揉惺忪的雙眼，卻看到一個瘦弱的身影，正費力的搬著一張木梯，定睛一看，竟是母親！

　　顧不上換衣服，蹬蹬跑下樓。這時候，母親已經(jīng)把梯子拖到墻角，搭穩(wěn)后連個扶的人都沒有，就獨自一人爬了上去。一級、兩級……我不敢置信的望著母親瘦弱的身子如同一片葉子在風中搖晃，這還是平日那個膽小的母親嗎？

　　救災我思緒往前知識，母親又做出了一個令我震驚不已的舉動——她在梯子的頂端，離墻頭還有半人高的時候，顧不上已經(jīng)微微傾斜的木梯，雙手死死地攀住墻頭，用力一撐，一條腿隨之奮力的搭到墻頭，另一只腳也努力一蹬，想要借機把腳跨過墻頭。本來已經(jīng)歪了一點的木梯禁不住她如此巨大的.動作，一角刮在墻上，發(fā)出一道尖銳的聲音，震撼著我的耳膜，也震撼著我的心。我已經(jīng)不敢再看下去，更不敢想象之后的情景，三步并作兩步向木梯跑去，及時的扶住了梯子。有了我的幫助，母親一用力，一條腿終于跨了過去，身子也騎了上來，拽著槐樹的枝椏，小心翼翼的站起來，然后送了一口氣，拉開枝丫，歡快的摘起來……

　　自始至終，我一直愣愣的站著，手卻牢牢抓住梯子，直到母親摘夠了槐花，慢慢爬下來，欣喜的去為我做槐花粥。不知為什么，看著她離去的背影，眼眶中有一種晶瑩的東西在打轉。那模糊的背影，在晨光的照耀下顯得特別高大，心里涌起一陣暖意，和著微熱的淚，伴著槐花的清香，照亮了我的整個世界。

　　照亮作文初三 13

　　簡簡單單的歡樂，總是被溫暖照亮。——題記

　　溫暖，是跑操后的一個擁抱，讓我的內(nèi)心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對我的一句鼓勵的話語，讓我的內(nèi)心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的徹夜關懷，讓我心中充滿感激。

　　初冬，教室外的樹木的枝條在寒風中瑟瑟發(fā)抖。下了第二節(jié)課，我們熟悉的音樂又從喇叭里飄出，聽到這個音樂同學們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。

　　她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著。我告訴她，適當動一動，不然更冷。一圈結束了，我們準備站隊回去，她跑了過來，把手伸給我，給力我一個大大的溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說要把我寵成小公主。那時，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。

　　從操場到教室我所走過的路，被溫暖照亮。打了預備鈴了，可我還站在講臺。那時并不是我一個人，還有老師對我說話。

　　上次大考沒有考好，這節(jié)課課間老師對我說了許多。老師對我說的意思是：仔細分析一下，理科好但沒有滿，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調(diào)整好心態(tài)和方式，繼續(xù)加油！最后的這四字，老師說的`很堅定，觸動了我的心弦。

　　從那往后，學習道路被溫暖照亮。剛進家門，我感到有一絲頭疼。想著歇一會兒就沒事了。但就這樣，躺了一下午。起來后，有一點發(fā)燒。晚飯也沒有吃多少，爸爸出去給我買藥。看見我發(fā)燒，家人都很難受，著急。

　　晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺，擔心我燒高了。他們定時給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺好些了，爸爸照常送我去上學。當時，看到為我操勞的他們時，心里滿是感激，感激父母對我的關心和照顧，頓時，病也好的快了。

　　我有一對這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個人都有一段美好的時光被溫暖照亮。

　　照亮作文初三 14

　　這個世界上有這么一群人，他們是天涯過客，是浮世散人，是江湖游俠。不管他們是什么身份，他們都是這個世界上最幸福最溫暖的人。

　　他們選擇了常人無法經(jīng)歷的生長方式，或粗野或叛逆，或欲揚先抑或歸于平靜，最終他們又都收獲了我們只能羨慕的內(nèi)心強大。他們用他們獨特的方式詮釋了什么叫溫暖。

　　大冰是一個主持人，路平曾是一個公務員。他們都愛民謠音樂，都是幸福的人，都不愛別人在他們身上貼上標簽。所以他們注定相遇在麗江。

　　有一年，路平租了個小院。當時他正在裝修那個小院，親力親為的晝夜趕工。恰逢大冰離開麗江，他送別的方式是請大冰吃火鍋。路上來了一個電話，是材料店的送貨電話，說一會兒按約定送玻璃，讓路平準備好700元材料錢。

　　路平一邊走路一邊和人家商量。絮絮叨叨說少送四塊玻璃，把材料錢壓縮到500元。

　　大冰笑話他怎么學的這么摳門，裝修是一次性到位的事，不該省的別瞎省。

　　路平咧著嘴笑笑，然后又換回到常規(guī)的呆呆的表情。

　　那頓火鍋花了他200元，是他院子的一扇窗。

　　故事到這里，心里有塊地方暖暖的。我想起了被人用爛的《雙城記》里的`那句話：這是最好的時代，也是最壞的時代。我慶幸世界上有他們這樣被另一些人當作另類看待的人：他們面對生活時，從來不盲從只追求成功；他們認真對待生活，尋找自己的幸福感；他們明白人生不一定要按部就班；他們自己選擇生活方式；他們在充滿智慧的大多數(shù)人告訴他們100條路里99條篤定是死胡同的時候，依然用自己的方式去驗證那些所謂的死胡同。我慶幸他們并不是把金錢、權利、名望刻進心里的實用主義者。

　　到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。我們都有機會去選擇自己的方式遇見溫暖。無論我們當下駐扎在何種生活中，哪怕甘心迷茫，看到他們恣意生長，也會獲得篤定的力量，發(fā)自內(nèi)心去相信：溫暖觸手可及。愿你亦作如是觀。

　　照亮作文初三 15

　　連著下了好幾天的雨，今天終于是個陽光明媚的星期天。清晨，一束燦爛的陽光透過窗戶，柔柔的落在枕頭上。靜睜開眼，起身伸了伸懶腰走上陽臺。沐浴在陽光里，呼吸著清晨特有的新鮮空氣，靜陶醉在一片怡靜的氛圍中，感到生活是如此美好。

　　猛然，樓上傳來“啪啪啪”幾下拍打棉被的.聲音，隨之飄飄揚揚地灑下一片絮塵，在陽光下飛舞不止。剛才的美好意境全被打碎了。靜生氣地向樓上喊到：“做啥呀？一清早就污染空氣？”不料這一喊非但沒有起作用，樓上的人反而變本如厲地拍打起來。誰叫她“居高臨下”呢，無奈，靜只得躲進屋里，望“陽”興嘆。

　　好一會兒，“空襲”才算結束。靜一回到陽臺，可憐陽臺上的幾盆月季被“空襲”弄得“蓬頭垢面”，靜趕緊提水給它們來了個“淋浴”。

　　水滴悠閑地映著陽光，在花瓣上、綠葉上滾動，還有一些調(diào)皮地向樓下滴去。靜順勢往樓下一看，糟了！樓下的人家也早早地曬上了棉被，水珠不偏不倚正滴在樓下晾曬的被子上，靜一下子愣住了。這時，樓下的阿婆也探出身來仰頭看了看靜。她真是尷尬極了。誰知，阿婆慈祥地說：“早呀，是在給花澆水吧？”“嗯，阿婆，……”“瞧，這些澆過水的花在陽光下，水靈靈的，多好看！”阿婆一邊稱贊著，一邊把棉被挪開了些，進了屋。

　　水珠仍在慢慢地往下滴著，靜像是被針猛地扎了一下似的：以寬容面對他人的過失是一種智慧，用微笑緩解彼此的不快是一種良方，陽光總能讓陰霾掃盡、冰冷溫暖，我也應該把溫暖傳遞給他人。“啪、啪”，樓上又有了響聲，靜一抬頭，正好與樓上的女人打了個照面，靜會心地微笑著說：“天氣不錯，是要曬曬被子了。”樓上的女人也咧嘴笑了笑，只輕輕地啪了兩下，就走開了。

　　靜若有所思地望了望樓上樓下的被子。她仍舊沐浴在陽光下，只是覺得更溫暖了；仍舊呼吸著清晨的空氣，只是覺得更加清新了。

　　照亮作文初三 16

　　很久很久以前，我就來過這個地方。

　　一條深遠詩意的老古巷，黛瓦紅磚，上面印刻著深深淺淺歲月的印記。我無意中推開了那扇紅漆大門。噢！這清靜之地深處竟是這么多人聚集著。我上前去，努力想看到那被人群包圍的中心。那兒坐著一位穿著紅色布襖的老人。她年事已高，額頭上已經(jīng)有了若隱若現(xiàn)的“川”字，戴著一副老花眼鏡。瞇著眼睛，手不停地動著。她突然站起來，人群也隨著她的移動而移動。我緩緩走近。

　　原來是一位刻葫蘆雕的藝人。

　　我穿過擁擠的人群，站在最前面仔細端詳她。她右手拿著刻刀仔細地刻著花紋，那線條流暢動人，行云流水。她抬頭看見我，對我笑著說：“姑娘，要刻一個嗎？”我點頭。她便拿起一個新的葫蘆雕起來。我接過那精美的藝術品，愛不釋手。“多少錢？”我問。“十塊錢。”她依舊是笑著。我有些驚訝，像這種手工制品為何如此便宜？但也是沒有過問。與她道別便徑直走向門口回去了。

　　這幾年來，這個小小的葫蘆雕一直放在我的書桌上。它似乎一直在牽引我重回那巷子。

　　我抑制不住，故地重游。

　　我回到了那古巷。走向那巷子深處，推開那扇有些褪色的紅漆大門。幾年過去，早已不見興致勃勃的一大波游人。但我左顧右盼，也沒有發(fā)現(xiàn)那老人的身影，只見一位女子靜坐在那兒。

　　我心稍安，緩緩走近。經(jīng)過一段對話我才知道，這位女子是那位老人的孫女。“我奶奶已經(jīng)不在了，什么也沒有留下，只留給我了這一手刻葫蘆雕的手藝。我不會讓這些文化遺產(chǎn)，也不想讓奶奶失望。”她輕慢地說著。

　　不到一刻鐘，我就急忙回去了。但我心中卻一直重復著她的：“雖傳統(tǒng)文化在一點點得消逝，取而代之的'是西方的紙醉金迷。但我堅信這世上仍有熱愛傳統(tǒng)文化的人原將它傳遞下去。我愿做菩提葉，守護我國的傳統(tǒng)文化，讓它一直活下去！”

　　我點頭，她笑了。她的笑容如明媚的陽光般照耀我的心扉，令我的心情，我的一切都被溫暖照亮。

　　照亮作文初三 17

　　我小時候，我的家在一個美麗的鄉(xiāng)村，我家住在湖邊，我小時候很喜歡到河邊看人家釣魚，雖然我當時看不懂什么，但就是覺得有趣好玩，我就一個人坐在那里，看著人家釣魚，我看著看著，就有一點困了，我就不知不覺地睡著了。我也不知睡著了多久了，我突然聽見有人在說：“釣到魚了，好大一條魚啊！”我就被這聲音驚醒了。醒來之后，我就立刻把目光注視在這條大魚身上去了，我其它什么都沒有管。我過看這條魚，可是不小心的就掉到水里去了。我在那里一直在掙扎，想游到岸邊去，但是怎么也游到岸去了。但我覺得我不行的時候，我突然看到一個身影，他抓了我，好像把我從無盡的深淵里挽救出來。我那時已經(jīng)沒有了知覺了，仿佛我已經(jīng)掛了，但我聽家里有人在叫我，我醒來了，我看見了一個人站在我面前，一直盯著我看，臉上一臉的難過。我仔細一看，就是那個釣魚的人，我當時不知為什么。我現(xiàn)在終于明了。

　　在不久之前，我一個人去公共汽車，那天我記得是周六，我也不知為什么出門，那天我是在第一站坐車去，我坐在前面車位上，我就在那邊，頭看著外邊，難得看一看出來的情況，沒過幾站，車上人已經(jīng)快擠爆了，我也是不時聽到司機說：“向里面走一點。”不知不覺的我睡著了。不知道了哪里，有一位年邁的老人到了我的'座位旁邊，在我的座椅站著，我也被他驚醒了，我看了他一下，是一位老人，我立刻給他讓位子，但是有一位小年輕的人坐到了這個位子，我一臉茫然，我看著他一下，他還想看見了但他沒有理我。我拍了他一下，我跟他說：“打擾一下，你看能不能把位子讓給這位老人呢？”大家都在看著他，他只好把位子讓給他了。我當時心情很好，不知為什么。那位老人跟我說了一句：“謝謝你。”我頓時感到十分開心。我也對他說一聲：“不用謝。”我對他點了點頭，他對我笑了一下。

　　難忘這些讓我記憶猶新的事。

　　照亮作文初三 18

　　現(xiàn)在我們生活在一個和諧、幸福、溫暖、光明的社會大家庭里。我們每個人似乎都生活在別人的溫暖中。別人用溫暖照亮我們，讓我們感到快樂。比如我.

　　父母的溫暖照亮了我。初中剛開始考試，幾乎所有人都支持我去鳳中，但我爸媽說：“孩子，不管在哪里上課，只要努力，總會有好成績的。況且你還年輕。如果去鳳中，你能保證你能一個人離開家這么久這么遠嗎？”你能保證你的自理能力很強嗎？“我想了一會兒。雖然當時沒有想透徹，但我覺得父母說的很有道理，于是放棄了“夢豐盛”。現(xiàn)在看來，當時的選擇真的是對的！

　　老師的溫暖照亮了我。進入三龍中學后，我在第一次月考中獲得了全年第一名。就是覺得第一名太簡單，不需要任何努力就能拿到，于是開始放松，成績直線下降。后來耿老師的話“救了”我。他說：“潘，人必須時刻嚴格要求自己，決不能放棄。自信是必須的，但不能太自信。你說對了嗎？”我點了點頭，其實我沒聽懂。高一最后一次考試后，成績跌到了谷底，甚至有一種不相信的感覺。在回家的路上，我突然想起耿對我說的話。我想了又想，直到看到父母疲憊而充滿希望的'臉，我才明白。我拿到了.謝謝耿！是你讓我在初二四大考試中三次考到一年級。謝謝老師！

　　同學們的溫暖照亮了我。第二天第二天，突然吐了一晚上。在我旁邊的麗貝卡，我趕緊倒水，知道自己一時半會睡不著，堅持要陪我到睡。第二天早上，我虛弱得連走路都走不穩(wěn)。善良的張廉幫我值勤。當我到教室時，李玲玲幫我借了老師的手機打了個電話，然后跑去宿舍給我端茶。她很忙。去了醫(yī)院之后，昨晚把嘔吐物一掃而空，沒有后悔.我真的很感謝他們，他們真的很好。

　　還有很多關心我們的人，說不完。在這里，我真誠地說：“謝謝！”慢慢的，我發(fā)現(xiàn)當別人用溫暖照亮我們的時候，我們似乎也在用溫暖照亮別人。

　　照亮作文初三 19

　　黑夜籠罩了萬物，一條條柔軟的清風在天空中勾勒出優(yōu)美的線條隨風舞動……漸漸地大自然閉上了雙眼，我躺在床上看著這幽靜的星空，回想著事情，忽然，我一愣隨后迎來的是一淌淌包含著許多記憶的淚水涌向眼角。

　　又是一個清爽的夜晚，我看著窗外燈火在黑暗中有規(guī)律地若隱若現(xiàn)如同一群有順序的被演奏家點亮的音符，知了的鳴叫聲給這幽靜的世界增加了活動，月亮的亮光在一片黑暗中顯現(xiàn)得格外的亮到處都是那么生機勃勃，我看著這清新世界，但一場“災難”說來就來。

　　忽然在這寂靜的天空里，一聲訓斥打破了夜晚的寧靜……當時，大人們在餐桌上聊天。說話，這時我聽到大人說的話中說錯了，我站了起來大聲爭辯，這時父親走了過來訓斥我，我一聽更生氣了居然跟父親頂嘴，父親也生氣了兩個嘴巴子不由分說地抽在我的臉上，我立刻拔開腿沖到我房間，用力關上門，坐在房間里生悶氣我看著窗外，知了的叫聲如同煩燥的鼓聲。月光依舊是那樣的黯淡，空氣悶得人透不過氣了。在黑暗中燈火仿佛是熱火上的螞蟻亂撞，增加了我的煩惱。

　　我自己開始胡思亂想，看見了是父親在我生病時對我說話的'語言，那么關切的眼神，我是不是做的太過分了？不可能，我的心從軟了又硬，但事實是不容爭辯的。這時，我又想到了再沈石溪的書中；就算是動物，為了保護自己的孩子，都不惜犧牲自己的生命。

　　啊，我看到了生活中無時無刻地被溫暖籠罩被溫暖照亮。頓時淚水涌向我的眼眶這時我才想起父親教誨，也知道父親的用心良苦。

　　照亮作文初三 20

　　朝陽，撩開雪白的云朵，把那一片片光芒撒上大地。視覺里傳來的光明，是照亮人們幸福的源泉。

　　清晨，我如往常般獨自漫步在花園里，花的芬芳傳進鼻腔，神奇的香味在身邊環(huán)繞，一切都是那么愜意。夏日的清晨，有著那舒適的卻又不是太過灼人的陽光。一陣微風拂過，略顯枯黃的樹葉在風中搖曳，好似在向萬物宣告著它們生命的最后歷程。在陽光的照耀下，盡相凋零，成為下一代的養(yǎng)分和能量。我坐在旁邊堆積有少許落葉的藤椅上。對于，本應是盛夏而帶來的生命中最璀璨的一部分，卻仍有一些卻在璀璨中凋零，這仿佛就是萬物的法則，生命的規(guī)律。

　　風又來了，這次，卻混雜進了一些間斷的狗的犬吠聲，略微可聽見還有一個人在還有一個人在后面慌忙的追趕。忽然，一只大狗浮現(xiàn)在眼前，那雙大而明亮的.眼睛里透露出少許的靈動和升級。隨后而來的是一個小姑娘，我抬頭對視著她，強行壓著心中的驚訝。空洞的眼神，渾濁的神情，仿佛讓人一看就明白是個可伶的小瞎子，可她臉上卻洋溢著幸福的笑容。在那條導盲犬的指引下，向我打著招呼。這時，我沉默了，不知該如何去回答小女孩。她仿佛也看出了我的尷尬，笑了笑，招呼著那條導盲犬緩緩離去。

　　這時，一個中年男子走了過來，摸了摸小女孩的頭，小女孩興奮的問道：“爸爸，我聞到了花香，感受到了鳥鳴，卻不知道太陽是什么樣的。”男子沉默了一會，抬頭仿佛在想著什么，隨后他緩緩開口道：“太陽是世界最亮的東西，它照亮著每一片黑暗，陽光也能使人感受到溫暖，讓你在寒冷的東西不再冷冽。”女孩聽后，若有所思的點點頭，又答道：“可是我什么都看不到啊，看不到陽光，也看不到太陽。”

　　這時，男子的嘴角勾勒出了一絲笑容，說道：“陽光和光明是用心感受的，不是用眼睛看的。”說完，小女孩興奮地跳著，她左手牽著男子，右手拉著導盲犬，高興的離去了。當太陽升到頂空時，我才反應過來，原來他們是一個盲人家庭啊，父母用心傳授溫暖給子女，這才是最重要的啊。我伸手想觸摸著太陽。想著，今天的陽光真是格外的溫暖呢。

　　陽光，驅散了積壓在人們心中的烏云，世界被幸福照亮。只要心懷美好的期待，幸福遙遠在內(nèi)心熠熠閃光。

　　照亮作文初三 21

　　夜，一片寂靜，整個黑夜如同巨大幕布，天上沒有月亮，只有點點明星，星光十分微弱，但有許多……許多……

　　那是一個自卑的小女孩，從小失去母親，只有父親照顧她；父親的脾氣不是太好，而她的性格內(nèi)向，不喜歡說活，經(jīng)常默默流淚。

　　她成績優(yōu)異，在班級里名列前茅，老師們都很喜歡她。

　　那是一次親子活動，其他同學都和爸爸媽媽共同玩各種項目，而她只是站在墻角，癡癡地望著那一家家人開開心心地玩，而她卻再也不能有這樣的時光……

　　同學們都知道她沒有媽媽了，嘲笑她、欺負她；她更自卑了。

　　一節(jié)語文課，老師走進班級，要求每人完成一幅繪畫作品，參加比賽。其他同學都認真完成作品——構圖、修改、上色，而她畫的，僅僅只是漫無邊際的黑夜，黑夜中只有點點黃色。成績公布后，她竟然是第一名。

　　那天放學，天色已晚，她在常散步的路上，看到了老師。老師說：“你是一顆明星，是黑夜中最閃耀的發(fā)光體，雖然你失去了母親，但在你身上有許多閃光點，你的母親一定也希望你振作起來。”老師手指夜空，“看，這夜空，放眼望去，漆黑一片，可仍有點點星星；可你要知道，它們是經(jīng)過多少光年，才展現(xiàn)出它的明亮？你得堅強起來，像星星一樣，在多少光年的穿梭中，它經(jīng)歷孤獨、經(jīng)歷黑暗、經(jīng)歷能量的`消耗，依然呈現(xiàn)在我們面前。它克服了重重困難，讓這黑暗的夜空，有了光明，有了希望，有了閃耀的星……”

　　那晚，老師和小女孩談了許多許多。她振作起來。長大后，她也成為一名教師，給她的學生訴說這個動人的故事。而她不知道，那次繪畫比賽是老師專門為她設置的。

　　人生路程中的萬丈冰崖、眾多荊棘就如同黑夜，那么我們一定要讓自己閃亮起來，把伸手不見五指的黑夜照亮。

　　照亮作文初三 22

　　我背上夢想的行囊，踏著春天的歌，去追一道道光。

　　清晨，我奔波在通往學校的路上。天還是沒睡醒的樣子，薄霧籠罩的天空儼然是惺忪的睡眼，太陽蜷縮在天空的一角，遲遲不肯攀上天空。

　　進了校門，習慣性地望向教室的窗，暖黃色的光映照在窗上，化作一條光的瀑布，一直流淌到我的腳邊。我加快了腳步，向光的方向奔去。

　　教室里已有了不少同學，耳畔書聲瑯瑯。門邊，立著滿臉威嚴卻又不乏慈祥的語文老師。我悄悄走進教室，暖黃色的光便照亮了我小小的身影。

　　窗外的天一點一點明媚起來，不覺間，已經(jīng)大亮，老師關上燈，又“呼啦”一下拉開窗簾，金色的陽光雀躍著來到我們中間，一絲暖意涌上心頭。

　　開始上第一課，老師忘情地朗誦著：“先帝創(chuàng)業(yè)未半……”，初春的光照亮在他臉上，明滅著光和影的交錯，好像……倫勃朗的油畫。本節(jié)課學習的是諸葛亮的《出師表》，老師的語調(diào)時而激昂豪邁，時而懇切忠誠，時而又悲傷凝重，帶著一絲顫抖。

　　“今當遠離，臨表涕零，不知所言……”聲音戛然而止，我抬頭，老師的眼里閃著光，是淚嗎？我的心也隨之而顫動。因為真的愛，真的理解，才會有如此感觸吧！

　　語文老師的深情朗誦，讓我們在感嘆諸葛亮神機妙算，足智多謀之外，又讀到孔明先生既為人臣，又為人父的歷史擔當，千言萬語，化作一句話：“報先帝，忠陛下。”那一瞬間，我被諸葛亮的忠誠之光照亮，更被文學作品的魅力之光濡染。

　　時針在一刻不停地走著，轉眼已到日暮。從食堂出來，放好碗筷，便向教室奔去。每天晚延時前30分鐘用來練習聽力口語，作為英語課代表，我每天6:10就要到教室播放音頻。

　　可當我到了教室，發(fā)現(xiàn)英語老師嬌小的身影已然出現(xiàn)在講臺前，她站在白板前，踮著腳尖，努力夠著屏幕最上方的一個觸點。她黑色的卷發(fā)扎成一個松松的馬尾，俏皮地在身后擺動，甩給我們一個令人捧腹的背影。

　　我很想笑，卻又笑不出，我知道，此刻，她家的兩個孩子都在家等著她回家，可是為了我們，她心里只有我們這群孩子。教室里的燈全都亮著，暖黃色的燈光順她的發(fā)梢滑落，她的身影被拉得很長。

　　老師一手拿書，一手執(zhí)筆，一遍又一遍重復著重要的知識點。偶爾有幾個頑皮的同學起哄，她也不惱，卻和我們一起笑起來，燈光照亮了她的笑靨，而她的笑也照亮了我們覺得充滿黑色的.初三生活。不由得在心中感嘆，原來老師也這么可愛，原來學習生活也可以如此陽光燦爛！

　　下了自修，街上已沒有太多人，但我知道，在路的那邊有一盞燈是留給我的，燈光下，一定有一個等著我的人，在漆黑的夜中靜靜地守候。晚上繼續(xù)燈下苦讀，雖然也曾感到疲累，但我絕不會感到孤單，因為我明白，總有人在伴我一起度過漫漫長夜。

　　七種色光混合在一起，才成了最純粹的白光。語文老師播撒下的文學種子，諸葛孔明的智慧與忠誠，英語老師諄諄教誨與迷人的微笑，家人耐心的陪伴與關懷，就是一道光，照亮了我的世界，給予我前行的動力與決心。求學的路雖然辛苦，卻一直有人伴我前行，他們化作一道光，照亮了我的世界，溫暖了我的心靈，讓我看到了生活的美好與希望。

　　我背上夢想的行囊，踏著春天的歌，把光帶給你。感謝你燈下的守候，感謝你真摯的熱愛，感謝你堅定的信念，感謝你照亮我的微笑……

　　今后，我也愿化作一道光，做你的燈，照亮你，永遠不滅！

　　照亮作文初三 23

　　北風呼嘯，我蜷縮在床上，呼吸著寒冷的空氣。這樣的冬天，我的四肢被凍住了，但塵封的記憶卻無法凍結。

　　那也是一個冬天，江南南部。又濕又冷，窗外雨雪交加，寒風凜冽，但房間里卻異常溫暖。

　　奶奶全心全意地做美味的食物。俗話說，美食不膩，美食不膩。我在等著吃飯。“加油！”奶奶帶了一道又一道菜，有麻婆豆腐，雞肉燉蘑菇，還有我最愛吃的紅燒黃魚。

　　老奶奶見我垂涎欲滴，趕緊拿起一條魚，把骨頭摘下來，咬下魚頭，津津有味地嚼著。我疑惑地問：“奶奶，你為什么要吃魚頭？味道還不如魚呢！”“誰說的？”奶奶笑著把魚放到我碗里說：“奶奶愛吃魚頭！”聽到這里，我安心的咽了下去。

　　事后回家，我媽一直愛芋頭，把魚留給我。

　　當時天真的我得出結論，只要：個女人當了媽媽或者奶奶，就愛吃魚頭。依據(jù)是：的姐姐總是和我搶魚身。

　　直到大一點才意識到自己的結論是錯的。所以我也愛上了吃魚頭和抓魚頭。只有沉浸在愛情中的人才會明白這個秘密。

　　那是一個寒冷的冬天，我奶奶家附近有一個冰凍的幾千英尺的地方，雪花和鵝毛在飛舞。那時候的人氣不起，只好用柴火燒。

　　一大早，外婆就不看她了。我媽急了，讓我和她一起出去找我奶奶。在我8、9歲的時候，聽說自己可以出去玩了，真是喜出望外。

　　我一開門，就叉開腿跑了。一路上冷風像尖刀一樣無情地割人的臉，讓人受傷。這么冷的天，奶奶在家都不取暖，那她在外面干什么呢？

　　找了大概10分鐘，終于看到一個小老頭。我找了一下，是我奶奶！

　　“奶奶，你來了！”“你在干什么？誰派你來的？看你帽子手套，剛跑出來，感冒了怎么辦？”用我奶奶責備的話來說，人家關心我，愛我。我奶奶說，她趕緊把我自己的頭摘下來，把我的頭和臉包在里面，迅速把我的小手握在她干裂粗糙的手里，一邊呼吸一邊搓著手取暖。我笑了，覺得真的很有意思。我奶奶的籃子里裝滿了很多枯枝，我?guī)退�一起撿起來�?/p>

　　雪太冷了，我的手指凍紅了。我奶奶把我抱在懷里說：“好了好了，別撿了，我們回家吧！”但我固執(zhí)地搖搖頭，轉身繼續(xù)撿。

　　風很賺錢，天很黑。但是我一點也不覺得累。在奶奶慈愛的目光下，我全身溫暖，充滿力量。

　　我終于撿了滿滿一籃子，我和奶奶終于可以回家了。

　　在回家的路上，黎明明的燈光照在我奶奶身上。她一手抱著我，一手提著籃子，迎著寒風走回家。我奶奶走著走著就嘮叨：“多撿些枯枝，多放些火，讓我的`寶貝暖和起來，不再冷，不再凍。”原來我奶奶冒著嚴寒到外面撿枯枝，就是為了讓我暖和。它搖搖晃晃。

　　回到家，外婆把枯枝塞進灶臺，頓時熊熊的火焰燃燒起來，讓小房子暖和起來。反射著壁爐的火光，我奶奶的臉顯得那么溫柔可愛，喜氣洋洋。我喝了奶奶煮的紅塘茶，渾身暖洋洋的。

　　哦！我奶奶！

　　你就像一盞勤勞的舊油燈，無私地把溫暖和光明奉獻給我。雖然你我相隔千里，但你給我的溫暖不變。

　　在這個冬天，我會被你的愛所鼓舞。我相信，在未來，在未來的冬天，你的愛總能穿越時空，穿越距離，穿越一切障礙，找到我的心！

　　照亮作文初三 24

　　我從小就怕黑。幼年時每每晚上做噩夢驚醒，再望見眼前一片漆黑，便頓時非常害怕，大聲叫喊著父母。

　　這時候，父母的反應是不同的。

　　如果是母親陪我睡覺，她會連忙起身把燈開開，一邊溫柔地拍著我的背一邊說：寶貝沒事了沒事了，媽媽在。如果是父親陪我睡覺，他會不耐煩地訓斥：這么晚了，吵什么吵。有一次甚至出手打了我。那一次后我便學聰明了，不再讓父親同我睡覺，只讓母親陪。便是那般年幼的我，也看得出來我拒絕父親時他眼中的難過。但他什么話也沒說，只是愣愣地點頭。

　　隨著我年齡的增長，各方面都有了很大的變化與成長。可偏偏就在睡覺這塊沒有改善，早到了不應該再由父母陪著睡覺的年齡，我卻還纏著母親帶我睡。這時候父親站出來命令母親不再陪同我。看著嚴肅得讓人覺得不能有一絲侵犯的'父親，我不敢有任何意見，只是覺得眼前人仿佛恐怖的地獄修羅。第一個獨自睡覺的夜晚，我抱著腦袋在被窩里顫顫發(fā)抖，他卻沒有來安慰我。只是仿佛在為我關門后在門背后猶豫了很久，再走進來，把廁所燈打開，說留一盞燈吧。我覺得太亮。他思索一會，說：那我把門留一個縫，走廊燈開著，你要是怕，就想著爸媽媽在外面。

　　就這樣，這個習慣成了我們之間的小小約定。不知怎么的，那盞門縫外的燈光讓我的心安定下來，漸漸戰(zhàn)勝了對獨睡與黑的恐懼。可是那門縫與燈卻一直留著，代表著一段回憶，一段嚴父讓兒子走向獨立的回憶。

　　那一天晚上，母親在單位值班，只有我和父親在家。半夜，床上的我突然想起有一個學校任務沒有完成，爬起來補。完成后拿訂書機將紙張釘在一起，卻因為光線不足，不小心將釘子釘進手指里。刻骨的疼痛讓怕疼的我不顧一切地放聲大哭。門被碰的一聲打開了，走廊燈明亮的光照進房間，父親急匆匆地走進來。看到情況后，父親立刻冷靜地為我拔掉釘子，然后為傷口止血并消毒。結束后余留的疼痛還是讓我忍不住趴在父親懷里，又一次大哭。

　　這一次，父親意外地沒有對我的舉動生氣、排斥，說我不像個男子漢，反而像母親一般溫柔地撫摸著我的背，說：沒事了，爸爸幫你處理好了。父親的高大形象在這一刻仿佛矮了下去，矮了下去，變得如母親一般溫柔而慈祥，父愛的光輝難得地流露出來。

　　后來我又躺進被窩，父親卻坐在我床邊沒有離開。那一晚我才知道，父親的工作壓力真的很大，他睡眠很淺，晚上一驚醒便不能再次入眠。所以那一次他才打了我。但那終究是太過了，到現(xiàn)在我還很后悔。他卻這么說道。在輕柔的談話聲中，我漸漸入眠。

　　那一晚過后，我又仔細想了想，原來這些年，時光確實逐漸磨圓了父親的鋒芒與棱角，他終究在時間里褪下了自己冷酷的外衣，露出的僅僅是對自己兒子真真切切的溫柔、關心與愛。只是我的步履太匆匆，未能察覺父親已經(jīng)在身后彎著腰妥協(xié)。

　　還好不算太晚，父親的光終于沖破我對他誤解的陰霾，抵達我的心底，將我照亮，溫暖。現(xiàn)在能明白，好好珍惜并努力回饋父親的愛的感覺，就如同幼年時在無數(shù)驚恐的夜晚，看到門縫后的光，想到的那個人一般，讓我心安。

　　照亮作文初三 25

　　靜坐在春日陽光沐浴的一把長椅上，細數(shù)光陰吻在老樹上的年輪，夢想灑進了嬌嫩的花枝，遠處的清風輕輕捎來一封信，上面雋刻的幾個字在閃爍：

　　晚飯過后，勞累了一天的我窩在沙發(fā)上看電視。窗外靜悄悄，一輪孤月高懸于深不可測的星空，柔和的月光從窗外傾瀉而入，催人入夢。硬撐著眼簾的我，百無聊賴地不停換臺，直到我看到了那一幕……

　　晚間新聞報道了伊拉克的一座小鎮(zhèn)夜晚突遭空襲。畫面上依稀都是戰(zhàn)火的.景象。一顆顆無情的炮彈打破了原本安靜的夜，月色不甚明亮，取而代之的是火光。嬰兒的哭聲，慌亂的逃竄聲，搶救聲……嘈雜在一起，房屋座座傾垮，老樹棵棵化為烏有……

　　我從困意中清醒，望著電視閃過的一幕幕火光沖天的景象，心中突生驚悚之感。若換作我，成天在戰(zhàn)火中奔走，沒有學校可上，沒有安定的家，待到天黑，仍要懸著心，惟恐夜幕中，枕邊落下炮火……這該多么可怕！

　　門鈴被叩響，我慌忙為父親開了門。父親歸家，只見我額頭密密的汗珠，急切地尋問我發(fā)生了什么。我一五一十把內(nèi)心的想法傾訴，父親笑著幫我用紙帕擦掉了汗珠，然后，他問我：“那你覺得你幸福嗎？”我思量了半刻，腦海中像有一臺放映機，將度過十余載春秋的時光慢慢呈現(xiàn)，仿佛告訴了我，是祖國的強盛、父母的關愛撫育了我的成長。我堅定地注視著父親：“幸福！”

　　清風拂走，留我一人，細數(shù)光陰游走于掌心的紋絡，那戰(zhàn)火起伏的地方，我默默于心，奉上一只和平鴿，也感謝多年前先輩在華夏熱土上拋灑的熱血，讓我有幸被幸福照亮……

【照亮作文初三】相關文章：

初三照亮我前行的道路作文（精選30篇）07-04

[精選]被溫暖照亮作文12-05

【經(jīng)典】被溫暖照亮作文10-28

被溫暖照亮的作文12-29

被幸福照亮作文10-07

被溫暖照亮作文02-02

(經(jīng)典)被溫暖照亮作文01-10

被溫暖照亮作文02-06

被溫暖照亮02-17

【熱門】被溫暖照亮作文06-29