初中的作文

時間：2022-02-09 09:02:11 初中作文我要投稿

初中的作文合集15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文合集15篇

初中的作文1

　　春夏秋冬，他在那辛苦地勞動；狂風暴雨，那還有他的身影；陰暗、惡心的工作場地，迎著路人“奇特”的目光，他沒有停下。沒錯！他就是在社會中極不起眼卻異常重要的“城市美容師——環衛工人”。

　　一個炎熱的夏天，驕陽似火，大地被烤得冒煙，母親與我經過一個臭氣熏天的垃圾場，一位環衛工人正在清理那個垃圾場，他看起來十分賣力，干了一會就用手揩一下汗，走近了，才看清他：他是一位老伯伯，看起來已六七十歲，他的臉十分黑，一條條皺紋毫不留情地留在了他的臉上，他的手也裂開了不少口子，碩大的汗珠從他的頭上滴落。我還想湊的更近些，母親卻把我拽走。我疑惑不解地看著她，她只說了一個字："臟"，母親不知道，她不小心在我心中種下了一顆“黑色”的種子。每天上學，我都會經過那個垃圾場，看到那位老伯伯就會有意地避開。以后一看到環衛工人，我就感到惡心，想吐，認為他們是最卑微的生命。

　　轉眼間，秋天過去了，又迎來一個嚴冬。父親與我又經過了那個垃圾場，又看見那個老伯伯不顧刺骨的寒風，清理著垃圾。我又頓感到惡心，撇過頭去不看他。當我們來到我們的目的地——商場時，爸爸一摸口袋，空空如也，只剩下一個洞，糟了，錢包不見了！那里面可有不少的錢啊！當我們心急如焚的時候，一陣刺鼻的氣味鉆入我們的鼻孔，那位老伯伯不知何時站在我的身邊，他不好意思地拿出一個錢包，說：“你們掉東西了。”天吶，我是無論如何也無法想到的，我所厭惡的一個人竟幫了自己的一個大忙！盡管他工資微薄，但卻并未將這些錢占為己有，這是多么高尚的品質啊！想起這幾月我的所作所為，我的臉不禁漲得通紅。我又看到了，老伯伯臉上有一條條皺紋，手上裂開了不少口子......

　　從此，每當我遇見環衛工人，我都會十分尊敬他們。雖然他們的工作很卑微，但是他們的生命很偉大！環衛工人所擁有的美是人世間不一樣的美！

初中的作文2

　　春風吹綠柳，這是愛；河水流入大海，這就是愛；我們能感受到太陽的溫暖，這就是愛；愛無處不在。

　　愛情走在西瓜皮上

　　我可能繼承了我的父親。我們都喜歡吃西瓜，但是我爸爸每次捧西瓜，只吃一圈有西瓜皮的，不吃中間那一圈。小時候我以為爸爸不喜歡中間那個，長大了才知道爸爸留給我的是最甜的那個。哦，這就是愛，它在西瓜皮里漫游。

　　愛情在那根細針管里

　　我在學校發燒了，但是我不想讓父母擔心，所以我自己買了一些藥，但是這些不聽話的藥就是不管用。發燒沒有退，但他終于發現了。

　　那是晚自習，課也快結束了，但我以為自己發燒頭痛，低著頭。他過來看我有問題。一摸頭發，馬上帶我去醫院掛號，看病，買藥...

　　兩瓶藥已經掛了，可是已經10點了，他卻一直陪伴著我，安慰著我，關心著我……他像父親一樣是老師。哦，這就是愛，它在細針中流動。

　　愛情在路上

　　小時候在外地上學，一周回家一次，不可避免的讓我在初三的時候有回家的感覺。

　　那次考試我沒考好，感覺很難受。本來想給媽媽打電話，但是考試通過后，媽媽“喂”了一聲，然后就掛了。我媽不愛我嗎？當時各種念頭涌上心頭，我更難過了。我躺在床上哭著睡著了，但是到了學校，發現媽媽在焦急的找我。我向媽媽揮了揮手，然后我想起了我剛才做的事。媽媽過來一直問我怎么回事。我也說了剛才在開會，再打電話的時候沒人接...聽到這里，我抱住媽媽哭了，剩下的話也聽不清楚了。我媽擦了擦眼淚說，還好沒事。我問我媽怎么來的。我媽說我打不通電話。我以為有事，就打車馬上過來了。因為趕時間，就在附近買了一些零食。我哭得更厲害了，因為媽媽一直愛我。這就是愛，它在來回的路上。

　　愛情，它游走在西瓜皮里；愛，它在細針中流動；愛，它在每條路上奔跑。

　　愛情。無處不在。

初中的作文3

　　初中生活是一條五彩的路，有成功、孤獨、夢想……初中也是一本百科全書，有同學之間的互助、有挫折時的堅強……剛走進中學的大門，也許會發生許多事情，但都要勇敢去面對。

　　在中學開學的第一天，我走進初中的大門，眼前的事物都很陌生，我慢慢地走進班里。一眼望去，同學都很陌生，我開始感到孤獨、感到害怕，猶如來到了地獄一般。我隨著孤獨和害怕走向了我的桌位。我趴在桌子上沒過多久就有一雙手向我伸來，我猶如在饑寒的年代里找到了溫飽。我眼前一片光明，非常的高興，我一回過頭去，看見了他一臉的微笑，“你好，我們做個朋友好嗎？”他問道。我頓時高興地蹦了起來。就像從陌生的地方逃了出來，我高興地回答道：“好呀！”我一下子就有了一個朋友，然后他又給我介紹了和他關系很好的幾個朋友。我頓時有了好多個朋友。其中有一個朋友提議說：“我們剛見面，就去超市買點東西吃吧。”我們都同意了。我們一到超市門口，從外往里看，只見黑壓壓的全是人的黑影，我們擠進超市內面了，我們蹦起來齊刷刷的一看，看見了一個看起來很好吃的東西，一口氣沖了過去。左一擠右一擠，在我們中的那個提議的人見快被人搶先了，于是大聲的叫道：“快看，那兒有更好的東西。”在這周圍的人齊刷刷的回頭一看，然后他馬上沖了過去，“哈哈，你們被我騙了，我是耍你們的，那兒什么也沒有。”他一邊說一邊拿出卡對機器上一放，機器顯示一條英文可能是錯誤的意思。我們看了都把剛才的事丟到了九霄云外去了，全都哈哈大笑起來了。那個搶先了的人見機器沒反映，心想：機器壞了嗎？那時他就向是丈二的和尚摸不著頭腦。我旁邊的人說：“真笨，要把卡放在這塊黑色的區域內。”那個人為了挽回自己的面子，于是說：“不是我笨，是我想逗你們開心。”“還開心，現在找急都還來不急了。”我說。他們問為什么，我說：“你們看，快上課了。”話音還沒落下，大家都飛快的往班里沖。

　　就這樣我走進了初中，開始的初中的生活。

初中的作文4

　　空氣中彌漫著菜香，我睜開沉重的雙眼，頭痛欲裂，喉嚨有如干涸的河床。起身離開暖呼呼的被窩，我輕步走到廚房，只見媽媽那小小的身影忙著，一會兒燒湯，一會兒洗菜，偶爾翻炒一下鍋里的菜，香氣盈滿全家。媽媽忽然轉了過來，溫柔的對我說：“醒來啦？生病了要多休息才會好，多喝點水再睡一下，煮好了飯再叫你來吃呵！”看著她額角的汗水，心疼她的疲憊勞累，我默默點頭，轉身踱步離去，只聽見油鍋啪滋作響，滿滿的愛心飛溢，幸福在我心中沸騰。

　　回到床上，繼續昏沉沉的睡著，依稀回到一年前的某一晚，也是熟悉的啪滋聲，廚房里焦滾沸騰著的卻是我和媽媽的爭吵和頂撞，那一次為了趕寫功課，不耐的回絕媽媽家事的幫忙，他叨念我的不體貼、不懂事，我覺得她無法了解我課業的繁重壓力，不懂我讀書的辛苦和疲憊，彼此的怒火如蒸騰飽滿的壓力鍋皆急於宣泄，最后我甩上了門以逃離不可遏止的戰火。不知過了多久，一片靜默沉寂侵襲著我的孤單，夾雜著一陣陣的菜香，內疚與懊悔也一陣陣地沖擊內心。

　　朦朧中，被輕柔地搖醒，還沉浸在愧疚中的我，瞧見慈愛的臉龐上掛著歲月的眼袋和細密的皺紋，糾結的不忍和抱歉讓我緊抓著媽媽的手，想要確認母女間的聯系，而她卻慈祥的微微笑著，在手心的溫暖輻射全身，拳頭握緊，我將它牢牢抓著。那份溫暖始終都在，隨著我的血液送至全身。

　　默默地扒著飯，靜謐地享用母愛的.盛宴，偶爾碗中多了幾些關懷的菜色，抬頭與媽媽相視而笑，抱歉與感恩都在努力加餐飯中消化轉變成成長的動力。

　　有時走在失意的曠野上，慈祥的您微笑著，透著暖意。十四年，你支撐著我，給我力量，你是培育我的殿堂，給我好多包容關懷的愛，春暉寸草的我只能留下寶貴回憶并珍惜每一刻。而遙想一切，低頭筆耕，濃濃的愛意，充滿心頭。

初中的作文5

　　初中，是一個新的開始，讓我們在初中生活這個新的起跑線上做出一個完美的沖刺，初中的老師是一絲絲溫暖的陽光，溫暖的照在我們每個人的心里，而使我受益匪淺的一位老師，就是我們的數學老師——雷老師。

　　雷老師是一位兢兢業業的老師，有時和藹可親，有時發起火來會超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對你，他都是時時刻刻的為你的前途著想。

　　“上課!”“起立！”“老師好！”我們像往常一樣上著這節數學課，看著老師拿著幾張導學案，很嚴肅的說了起來：“孩子們，我們的每一張導學案上幾乎都是重點，只要每一張導學案上的題會了，那么這堂課你自然而然也懂了，不管你會還是不會，你應該把你的想法結合這節課的重點寫上去，不管對與錯，只要你寫了就行，千萬別交白卷！”這是我第一次見老師發火，他在給導學案寫的不合格同學發卷子的時候，說話的聲音如雷聲，變得不像原來的雷老師。我看到，他眼里閃過了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著，繃著鐵青的臉，手里的卷子不停地翻騰著

　　“這些題都講過了怎么能不會！”看著他邊發卷子，邊嘆著氣，一連的搖著頭。

　　剛才雷老師雖然發著火，可一站在講臺上卻是聚精會神的講題，老師講的課很好，大家都聽得興致勃勃，如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣，雷老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話而他卻不笑，一直嚴肅著。

　　這就是我的數學老師，他兢兢業業讓我們十分佩服。

　　老師您們辛苦了!

初中的作文6

　　對于很多事情，我不愿意去面對，都會選擇退縮。我希望很多的事情，都不要讓我來承擔，因為，答應了這件事情就要極力去做好它，我認為過多的事情會是負擔。

　　從小學開始，這個習慣慢慢被養成了。那時候老師讓我去參加一個朗讀比賽，于是被我拒絕掉了。我的理由是：我不習慣在人前說話，當了臺上自然也是，我怕給班里丟臉。老師見我這么堅定地拒絕了她，便再也沒說什么。當然，上了中學后的我，依然是不敢上臺，可能是因為小學沒有經驗，沒有一次的磨練，現在不是更會給班里丟面嗎？甚至到了后悔小學的那一次拒絕。

　　還有一次，學校開辦美術小組，進班征集人，當時班中有幾個學過美術的同學舉了手。我當時還沒有學，雖然非常想去，但是還是放棄了。但最后，我才得知他們參加了的也沒有多少的基礎工，甚至還不如我。于是我更加的后悔了。

　　每次這些幸運都放到我的面前，而我卻把它當成了負擔，選擇躲避，可是到了最后，一直都是給我增加了更多的懊悔。但我一直拿不出那份勇氣去面對。很多事情的結局都是事與愿違，只有失敗，沒有所謂的好轉。更沒有所謂的成功。

　　終于有一次，老師鼓勵我去參加一個手工的展覽比賽。我當時依然猶豫不決，認為班中會有手藝比我更好的同學，他們可以為班里爭更多的光。因為名額只有一個，而我也有想要參加看看的意思，因此我就更加不知所措了。這是我突然想起原來我面對機會放棄后的后悔，便堅定了自己的決心：這同樣是一次機會，不能放棄，一定不能放棄，否則，還會使我后悔。我答應了老師。

　　不過這次可是讓我吃驚了不少，我的那個手工竟然獲獎了！我又是驚喜又是激動。

　　無論面對什么事情，垂頭喪氣就一定會失敗，自卑和自信的差距有多遠，就在昂起頭坦然面對的那一刻！只要邁出第一步，用努力來證明，用成績來造就！

　　請昂起頭來，自信美麗地生活！

初中的作文7

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”轉眼間，又到啦春節。在陣陣清脆的鞭炮聲中，在小朋友們的歡呼聲中，它閃亮登場。

　　雖然覺得現在過年的年味淡啦許多，但還是抑制不住心中的喜悅和興奮，因為過年的時候可以穿新衣服，收壓歲錢，和朋友們一起瘋玩......

　　貼春聯是春節必有的節目。說起它還有講究哩！貼春聯的東西不能用透明膠和雙面膠，因為它們剛貼上的時候會很牢固，但當它們的叫風干啦之后，就會失去粘性，春聯會自動脫落。這時，古時候的老方法就派上啦用場。用白面和少量的水打成糊狀，再倒到開水里攪拌幾下，漿糊就做好啦，然后再用炊炊把它涂到貼春聯的地方，貼上春聯就大功告成啦。用這樣的方法會讓春聯一直牢固不掉，直到下一年春節有人把它撕掉。試試看吧！

　　餃子這種食物有著悠久的歷史，深受廣大人民群眾的喜愛，而且每年大年三十都要包餃子吃，那么，你們知道餃子的由來？而又為什么要在大年三十吃餃子呢?傳說東漢末年，“醫圣”張仲景曾任長沙太守，后辭官回鄉。正好趕上冬至這一天，他看見南陽的老百姓饑寒交迫，兩只耳朵凍傷，當時傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結啦漢代300多年的臨床實踐，便在當地搭起啦一個醫棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒等驅寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵形狀，煮熟之后連湯帶食贈送給窮人。老百姓從冬至吃到除夕，抵御啦傷寒，治好啦凍耳。從此鄉里人與后人就模仿制作，稱之為‘餃耳’或‘餃子’。不過現在的餃子大多數自己做的就是蘿卜和肉啦，反正我就沒吃過用羊肉做的。

　　當然，說到春節還有很多習俗，我就不都說啦。祝大家羊年快樂，要咩有咩！我去吃餃子嘍，拜拜！

初中的作文8

　　當你感覺再也不能前進時，就告訴自己：就差最后一步，成功就在對面等著你，努力就能行！

　　不管做什么事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹，但最終你會失去整片森林。堅持下去，哪怕是暫時的失敗，你也會堅守住一份美麗的希望。當你嘗盡苦頭，仍能耐心等待，并充滿信心，成功一定會有到來的那一刻。

　　只有敢于嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那么你也就失去了成功的機會。只有永不放棄，不斷努力，追求目標，才有可能成為那真正的贏家。當你暫時遭遇失敗時，你要相信，成功并不遙遠，也許再努力一步就可以觸碰到它。你的目標，你的理想，你的命運，只能由你自己來決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒有，那你永遠是別人的提線木偶。

　　一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨特的個性的天空，使你變成別人的盜版。做人要一諾千金，如果因一時沖動，而輕易許下自己無法兌現的承諾，那么你將會失去人生最高尚的品質——誠信。在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長。前進的方向和路線全由你自己把握。真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。

　　很多時候，我們都是在自尋煩惱，因為煩惱的根源是別人都放下了，而我們自己卻沒有學會放下。每個人都是獨一無二的，不必過分羨慕別人的光彩，其實你自己也有獨特的價值。只要我們對自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會成為天邊那顆璀璨的明星。傷害只會給自己帶來更大的傷害，就像憤怒的時候用手去擊打墻壁，最后受傷的還是自己。

　　每一個第一次都是一次特別的經歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！第一次，充滿了未知與挑戰。面對著未知的挑戰，不能膽怯，也不能猶豫，沖破自己心里的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結果并不如愿，也要為自己的那份勇氣喝彩！

初中的作文9

　　也許，我是個被爺爺寵壞的壞孩子，我很任性，也很嬌氣，我的世界里只是一些吃的食物，裝不下任何事情，我有可能會在吃的和玩的上面花繪的時間。

　　這是一個快樂的季節，快樂的時間，快樂的地方，我和爺爺坐在東湖游樂場的座椅上，看著年齡一樣大的沒幾個，于是就像破破紀錄上去玩，想坐在那摩天輪上，想坐在那海盜船上，想坐在那碰碰車上，想坐在那搖搖車上，想坐在那。啊！真想把所有的都做上一遍，我開始對爺爺說，可爺爺一直說不是我這年齡段玩的，可我這種任性的脾氣是不會低頭的，于是我撒嬌的跟爺爺說，邊哭邊鬧的跟爺爺說，其實我爺爺也挺好說話的，我只是掉下一滴眼淚，爺爺就順其自然的答應我了，我坐在摩天輪的頂上看都昌，看快樂。

　　這時候，我看著我喜歡的巧克力，看著那格式的花樣，有圓形的，有方形的，有心形的，有梅花形，有。我買了一個圓形的巧克力，黑黑的，只不過就是有點貴，只需要十五元錢，可是我只有十元，于是我又想在媽媽身上套些錢，可是媽媽不給我錢，我找爸爸，爸爸所有的東西都在媽媽身上，包括錢，身份證，駕照。都在媽媽身上，我看沒機會了，就在這時候，看到一個背影，啊！是爺爺，我太高興了，我把爺爺拉到這里來，爺爺到是好說話，可是悲哀的是爺爺沒帶錢，唉！不時不時，我為了可憐的巧克力沒人買，而眼淚掉落下來，爺爺看我這樣把我帶到媽媽那拿錢去了，爺爺話剛落下五元錢就到手了，冰涼的巧克力也就在我的肚肚里化成了溫暖的甜水。

　　家里就是我一人是女生，所以爺爺看我特別重，每次有困難，找爺爺沒問題，我的世界里，天塔下來，也有爺爺在，再說爺爺是村里的老大，有誰看到爺爺這樣，也會幫忙，再說我可是比老大還要大的人物，我的脾氣誰也養不起。

初中的作文10

　　靜坐在窗前，凝望著窗外，一切都美好，平靜。

　　時間轉瞬即逝，我作別小學的校園，戴上了初中的校牌，一切那樣的自然、快速。

　　小學是快樂的。每天，背著書包急匆匆的踏入校門，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，有時難免遲到，大汗淋漓，站在門口罰站，卻沒有任何負擔，雖然挨罵但心里是快樂的。下課了，總愛和男生一同去操場踢踢足球，小小的足球在我們的腳下滾來滾去，倘若贏了，心里就像吃了蜜一樣，倘若輸了，便也不灰心，繼續為勝利而戰。放學后，作業早早趕完，就找同學玩捉迷藏的游戲，那時候是最快樂、自由、無憂的日子吧。但時間就像江水一樣流過，最終留給我的只有回憶和留念。

　　到了初中，生活發生了天翻地覆的改變。住宿制學校，規矩很多，鬧得頭疼。每天都被作業壓著，被老師催著。十節課里至少有五節主課，老師累我們也累。更別說踢球了，有時候一天也難跟球場打個照面。同學們都在為自己的目標而奮斗著，身上肩負著家長的期待和責任，也為了自己心中的一個目標。雖然如此，青春的我們仍然會用亮眼尋找快樂。跟朋友比賽穿衣服，一同比賽做做數學題，和同學在一起講講笑話開心一下等等。我們處在緊張的環境中卻依然可以獲得快樂，枯燥的生活因我們的活潑而增添了幾分色彩。

　　從小學到初中，收獲很多。認識了很多好朋友，學到了很多知識，也得到很多快樂。尤其是在他們身上我感受了朋友之間的真誠和寬容。

　　每個人都會有自己的生活，每個人都有自己的路要走，其實我們看懂了也就釋然了。人生就像一列火車，每個人都只是匆匆的過客，有的人也許無法找到自己的座位，有的人一上車就遇到了自己的知己，有的人在車上無所事事，有的人卻把旅途裝扮的五彩繽紛。

　　小學和初中只是人生兩個站點罷了，這段路雖只是人生片段，可生動得無法磨滅。

　　車在走，人在走，不走的是那份快樂，不走的是那份回憶。

初中的作文11

　　在外漂泊的心靈總是忘記不了故鄉，故鄉的天空，故鄉的麥田，故鄉的草垛，故鄉的小河，故鄉的一切，還有忘記不了的故鄉的秋天。

　　走進故鄉的秋天里，印入眼簾的是那一塊一塊，參差錯落的麥田，已經收割完的麥田里砌著一堆一堆的稻草，每一個稻草堆仿佛是一個小小的草屋，細細的秋雨，綿綿的秋雨落下來了，咦，是誰家的的孩子躲在稻草堆下避雨呢！

　　走進故鄉的秋天里，涼涼的秋風輕吻著你的臂膀，從對面的小坡吹過，從溝里的小河吹過，從院子外的樹林吹過，從屋前的小溪吹過。涼悠悠的秋風，吹走了夏的燥熱，吹走了洋槐樹的綠裝，吹枯萎了柳葉的裙擺，風干了狗尾巴草上的螞蚱，讓麥田角落里的青蛙閉住了嘴，停止了鳴叫，那紅彤彤的蘋果林里，聒噪一夏的知了也躲藏了起來，無影無蹤了。

　　秋風，好像是一只無形的大手，悄悄地把萬物都改變了樣子，睹物傷懷，人兒的心也不免感慨一下子了。秋風，是你教萬物都收斂一下，為了等待冬的寒冷嗎？

　　走進故鄉的秋天里，太陽變得溫柔起來，天空蔚藍，南歸的鳥兒們在白云下飛翔，偶爾發出一聲低鳴。秋天的傍晚，夕陽西下，留著一抹明媚的晚霞，煮飯的炊煙從房屋頂寥寥地升起來了，遠處的丘陵籠罩在霧氣中，日光慢慢地黯淡了，秋夜的晚裝在屋前麥田上空漂浮著的一層薄霧中，漸漸展開了，屋子東邊一株棗樹的樹梢升起了一輪皎皎的月亮兒，月亮兒嬌羞地在麥田中央印出一個影兒來。

　　故鄉的秋天，是老農嘴上的一支紙煙，紙煙熏焦黃了老農的食指和中指；故鄉的秋天，是一柄錚亮的犁頭，犁頭周圍已泛黃，那是常年耕地留下來的泥土的黃；故鄉的秋天，是一顆紅彤彤的柿子，圓圓的核桃，好像一個新的希望，包含著農村人對于生活的美好期盼。故鄉的秋天，是孩子們唱著的一首首兒歌，在每天上學的土路上唱著，在偏遠的鄉下小學堂唱著，在吹著寂寂秋風的院落里唱著。

　　故鄉的秋天，久別了故鄉的秋天！

初中的作文12

　　有人喜歡含苞待放的花朵，有人喜歡危峰兀立的山，有人喜歡微波粼粼的水，而我卻獨獨喜歡郁郁蔥蔥的樹。正巧，我家門前就有一棵這樣的柳樹。

　　說到這棵柳樹，它還有一段來歷呢。記得一年級的植樹節，老師讓們都去植樹，可我起來晚了，我急忙穿上衣服，抓了一大將柳樹種子跑到學校去參加植樹活動。跑到大門口的時候，無意間掉了一棵柳樹種子，當時我并沒有在意。但是過了一段時間，我發現門口有一棵小苗苗，仔細一看，這不是柳樹苗嗎？這真是有心栽花，花不成，無心插柳，柳成行。小小樹苗漸漸長高了。

　　春天，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，嫩嫩的葉子，好像一雙雙小眼睛，好奇的看著外面的大千世界。幾場子春雨過后，細小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露，伸展著柔嫩的枝條。

　　夏天，柳樹枝繁葉茂，太陽透過柳樹的密密層層的葉子，將陽光的圓影照射在地上，柳樹成了一將巨傘，也成了我們小朋友的游樂天地，不管有多么炎熱，傘下都涼風習習。我們都在巨傘下玩兒。有時，我們也會拿幾個涼席鋪在地上，躺在上面，透過枝葉的縫隙看著那一絲一點的陽光，感覺愜意極了。

　　秋天，果實成熟了，而我家的柳樹卻干枯了，碧綠的葉子也變得枯黃，幾陣秋風吹過，樹葉在空中盤旋著，飄落下來。就像一群舍不得又不得不離開家的孩子。

　　冬天，柳樹的枝條光禿禿的，一場大雪過后，柳樹枝條上落滿了潔白的雪，好像穿上厚厚的冬衣，一陣寒風吹過，樹上的雪紛紛揚揚地飄落下來。像紙飛機、像羽毛、像一個個傘兵，又像開謝的梨花。

　　我愛我家的柳樹。

初中的作文13

　　兩只透著靈光的眼，一張能說會道的嘴，兩彎細而淡的柳葉眉，眉宇間還未脫離童稚，微笑是她的招牌動作。這，就是我的班主任韓秀云老師。

　　她教我們的數學。在課堂上，她樸素，幽默。激發了我對數學的興趣。可是，我的數學從小就沒有打好基礎，即使我努力得學，可老師講的我還是聽不懂，而我，是一個性格內向的女生，不好意思說出來。可細心的她發覺出了我的異樣。于是，在課下，她找我去辦公室談心，她通過在這次談話過程中，她知道了我數學學得不好，于是，在放學時，她把我留了下來，教我做數學題，并溫習今天所講的知識點。一轉眼，到了晚上6：30，她告訴我：“你數學學得雖然不好，但是你很聰明，你每天晚上留下來，老師幫你溫習功課，努力把你的數學成績提高上去，但你也要在家里好好的預習功課和溫習功課，知道了嗎？”我懷著感激的心情說的了一句：“恩，我知道了，老師，謝謝您！”老師又習慣的亮起了她的招牌動作—微笑的看著我，又說了一句：“你趕快回家去吧，小心你的父母擔心你。”“恩，老師再見!”我也有禮貌的回復了老師一句，便回家去了。就這樣，我每天晚上都留下來，讓老師幫我溫習功課。就這樣持續了幾個月，轉眼就期末考試了。

　　在考試時，我很有信心，因為我已提前做好了準備。過了幾天，成績單發下來了，我比往常要考的還要好，老師也替我高興。

　　于是，我想好好的報答老師，可是又不知道該怎么做，我也只有在心里默默地說：“老師啊，我多想叫您一聲媽媽！”

初中的作文14

　　每個人都經歷過失敗，我也不排除。我考試不及格。真的不敢相信。我發誓一定要拉回來，一定要成功。

　　又要報分了，心情突然變得壓抑，緊張，擔心，無法用語言表達。我對自己說，不要緊張，放輕松。

　　教室里的寂靜就像無盡的黑夜。晚上，老師的聲音像是從地獄里傳來的勾魂的聲音。分數就像定時炸彈里的紅藍線。當你不知道砍哪一個的時候，你會害怕。當你下定決心去尋找一條線去切割時，隨之而來的將是無盡的喜悅或恐懼。

　　終于輪到我了，我的心一下子繃緊了，85分——我怎么考這么差，心情一落千丈，充滿了挫敗感和失敗的痛苦。父母的批評和抱怨火上澆油，讓我很難受，很后悔。同時也激起了我心中不屈的火焰。下次，我一定要成功！

　　不顧父母的責備，我想從失敗和痛苦中掙扎出來，但并不容易，于是我開始慢慢爬起來。我想從現在開始把每一件小事都做好。如果我不能把所有的小事都做好，那么“成功”這個詞就是一個白癡夢。我恢復了斗志，開始在家努力工作。

　　首先，我需要調整自己。我必須從上次考試的陰影中掙扎出來。我必須忘記以前的痛苦。我必須開始認真了。我必須重拾信心！

　　我又開始長大了。面對失敗，我必須勇敢面對。我不承認失敗。我要進步。一點一點，我要從失敗中擠出原因和經驗。人活得順不一定是好事。沒有壓力，就沒有動力。失敗不一定是壞事。失敗是成功之母。沒有失敗，就沒有經驗來源。每一次失敗都是一個教訓。聰明人不會兩次被同一塊石頭絆倒。我一點一點努力，努力學習，回到家又重溫了老師說過的知識點。我想證明我能做到，我能成功。

　　我的努力沒有白費。不勞無獲。如果你付出，上帝不會虧待你。我從失敗中掙扎出來，信心又回來了。感覺自己長高了一點，已經在期待下次考試了。

初中的作文15

　　小時候，我非常喜歡看書，但是，爸爸媽媽很少給我買書看，，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。

　　下課了，文傲和其他同學都高高興興的去玩了，只有我一個人待在教室里，快上課了，我心想：“如果哪本書是我的該多好啊，可是哪本書不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導我偷東西不是好孩子，這給問題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎么辦，誰能告訴我?然后，上課鈴當當地響了，我猛然站起來，鬼使神差般的把手伸進文傲的抽屜里，做夢似的拿出那本書，放進了我的書包里。

　　上課時，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲發現，快下課了，我的心才平靜下來，可是就在這時，文傲說：“我的書是不是你拿的?”我吞吞吐吐地說：“不是我拿的。”我剛說完，文傲就搜我的書包，完了，那本書很快就被搜出來了，下課了，同學們把這件事情告訴了老師，然后，老師把我叫到辦公室說：“你是一位少先隊員，你怎么能這樣做?”聽完這句話，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我心想：“我是一個壞孩子，讓人討厭的壞孩子。”老師溫柔的說：“你下次不要在這樣了，你要堅強，

　　老師上完課再跟你說好嗎?”下課了，老師回到辦公室，手拿著和老師樣子差不多的娃娃，然后，老師對我說：“這個娃娃送給你，請你明天一定要來上學。”

　　第二天，我實在不想去上學，我真希望發燒，生病不去學校，可

　　是，連我以前經常疼的肚子都不疼了，我沒有借口只好去上學了，來到學校，我心想：同學們會不會責怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，當我快走到教室的時候，文傲跑出來牽著我的手：“對不起，我不應該告你的，因為爸爸跟我說過事不過三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，后來我們和好了。

　　我長大了我會看著這個娃娃就會懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。

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