行走初中作文(13篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的行走初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
行走初中作文1
有時候，行走是思考的一種方式，你可以邊走邊回憶一些事情，思考一些道理。
晚飯過后，我在熙熙攘攘的馬路上漫無目的的走著，腦子里回蕩著物理公式與地理圖表，背著背著，一片混沌，是時候換一種思維了。看著遠方前行的車輛，我停住了，這讓我回憶了很多。
孩童時期，我坐在一輛車上，這輛車行駛了很長時間，它穿過一條條馬路，山林漸漸從視線消失，那是我離開故鄉(xiāng)的車。
小學(xué)時期，我坐在一輛車上，這輛車載了很多人，它讓我離開了母校，那是我小學(xué)結(jié)束的車。
現(xiàn)在，我漸漸看著坐在車上的人離我遠去，那車逐漸離開視線，它會駛向何方？車?yán)锏娜耍欠襁�記得站臺的人？那是我看著人離開。
其實，家就是一輛車吧，小排量的轎車，它載著快樂，載著疲憊，載著勞累，載著我和父母，它帶我駛過崎嶇的路境，給予我勇敢前行的信心；它帶著我走過快樂的世界，給予我珍惜的道理；它帶著我走啊走，我不知道什么時候這輛車上的我會缺席，只剩父母，而我到那時正能做一個過客，這輛車讓我哭過，笑過，發(fā)泄過也依偎過。
其實，學(xué)校也是一輛車吧，寬敞的公交車，它載著不同的人，走著不同的時間，它帶我領(lǐng)略過新的地方，它讓我認識了更多的人，我對這輛車失望過也沮喪過但最后還是難忘的。
總會有一天，我會離開這些車，坐上我自己的車，那輛車可能不會給予我這么多，但是那卻是要我自己去發(fā)掘的，我終究會離開舒服的轎車，寬闊的公交車，走向我不知道情況的一輛車。
我回了回神，看著那些車，已經(jīng)沒有那些想法了，我加快了腳步，向家中走去，那是我溫暖的港灣，明天我還要去我的學(xué)校，那是我知識的殿堂。
行走初中作文2
人的一生，自始至終都在行走。每個人所走的路不同，但走哪條路卻是由自己決定的。
我見過一個阿姨，是同學(xué)家的一個親戚。她沒有雙腿，坐在輪椅上，見到我和同學(xué)，她非常高興，轉(zhuǎn)動輪椅拿來好吃的招待我們。她家里收拾得井井有條，窗臺上放著一盆蘭花，正值花期，時有蝴蝶光顧。窗前掛著一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹過，就發(fā)出清脆的聲響。桌上鋪著方格的桌布，處處烘托著溫馨的氣氛。阿姨告訴我，她在家里沒事干，為了家人回來舒服一點，也就盡些力，做些力所能及的事。
看，相信見過這個阿姨的人都可以看見那條屬于她的路，看見她在那條景色秀美、鮮花盛開的道路上“行走”。
近日，在電視上看見偶像明星柯震東的新聞。柯震東在被曝前，光鮮靚麗，幾乎所有人都認為他會在這條美麗的星光大道上大踏步邁進，但是他卻在星途中發(fā)現(xiàn)了另一條看似炫目的道路。盡管他早就知道這條表面炫目的道路的盡頭是不好的，但他還是冒險地邁開雙腳向那邊走去，最后敗在了自己所選的這條道路上。
我們只要活在世上，就不會停下行走的腳步。路上或鶯歌燕舞，或荊棘滿地，但是每一條成功的大路上都曾有過坑洼，有過不如意之處。如果你跨過那些坑洼之處，挺過了那些不如意，那么你一定會走向成功。反之，那些一直無阻的路，那些美到無法形容的路，卻不會有永恒的喜悅，最終不會有成功。
腳下的路千萬條，選擇哪一條路卻由我們自己決定。這就需要我們有一些睿智，有一些膽識，有一些長遠的目光與一個寬廣的心胸。
行走在自己的道路上，不管路途有多難，只要心中有一份信念，前方總會有一片光明。也許路上不乏狂風(fēng)暴雨，但我相信，迎接我們的定是雨后絢麗的彩虹！
行走初中作文3
一個可憐的小女孩在大年夜賣火柴，幻想著擁有食物、親情，但這都是空想，最后悲慘的死去——這就是讓我深思的安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。
賣火柴的小女孩只有父親，可父親卻不愛她，愛她的媽媽和奶奶都死去了，沒有人關(guān)心她，沒有人喜歡她，沒有人疼愛她。可我卻不一樣。媽媽疼我愛我，爸爸關(guān)心我，爺爺奶奶對我更是呵護備至。冬天的夜里，睡覺時我總是把被踢開，媽媽怕我著涼經(jīng)常起來為我蓋被，自己卻因此著涼。每天早晨，奶奶送我去上學(xué)，放學(xué)時還要來接我。和賣火柴的小女孩相比，我簡直是生活在蜜罐里。
賣火柴的小女孩不但沒有飯吃，還要整天餓著肚子賣火柴，真不知道她是如何支撐著走在冰冷刺骨的街上。我們的生活可比她好的多，不僅可以吃得飽飽的，而且食物更美味可口，媽媽還很注意營養(yǎng)的搭配。我還經(jīng)常要求父母帶我出去吃西餐。可是對于賣火柴的小女孩來說能吃上一頓飯，就是天方夜譚。單就吃的方面來說，我不知要比她強多少倍！
賣火柴的小女孩只穿一件破衣服和一雙大拖鞋，冬天穿得這么少該多冷啊！可她沒有親人，必須忍受。而我么冬天的衣服不僅保暖，顏色和款式還很豐富。我真比她幸福！
我行走在幸福中，我生活在幸福中，我有一個幸福燦爛的童年！
行走初中作文4
行走是人類常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……
在高速發(fā)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢想，沉溺于虛無飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國地圖。但在事實上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因為沒時間，而是因為不愿用時間去享受這些美好。
朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。
朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會有時間，有時間就不會有成功”為借口的話，那就大錯特錯了。有時間卻沒成功的人，或有成功卻沒時間的人，放下陳朽的觀念，遠足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂趣，而不是一種浪費吧！
朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒有繼續(xù)旅行的經(jīng)費，那就暫時停下來吧，賺取了足夠的經(jīng)費后再接著開始，不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無論走與停，你都可以享受生活，使長年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。
臺灣作家吳淡如曾說過：“要始終相信，說走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由。”朋友，行走吧！到更遠的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！
朋友，放下金錢名利，放下世俗成見，在平靜中行走，找回遺失的幸福……
行走初中作文5
天那邊的太陽還沒完全落下，余暉碰巧撒在了我身上，暖暖的。我趴在陽臺邊看著樓下行走著的人們，或是匆匆回家或是外出散步。每個人都行走在路上。
我想起曾經(jīng)試著走路上學(xué)，沒什么其他原因，也就只是想試試行走的感受。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)行走并不會讓人感到勞累，原來這只是一場身體四處漂泊而內(nèi)心卻異常安靜的旅程。
太陽越來越低了，我不禁感嘆一句時光如梭。對啊，現(xiàn)在的我都已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。因為時光的變遷，我從小學(xué)走到了初中。因為年齡的增長，我從青澀走到了成熟。因為社會的深沉，我從懵懂走到了穩(wěn)重。好像這一路上我從來沒有停止過改變，也許那是因為我一直都在行走。
有人說人生就是一條漫漫長路。每個人的人生路都要自己不斷往前走。也許這條路上荊棘滿布，也許這條路上坎坷重重但是我們都不能停止行走因為我們總要相信只有遇到過挫折的人生才是最完整的，只有克服了困境才能獲得自己想要的人生。
所以也許我們應(yīng)該學(xué)會享受行走，因為行走不僅僅是兩腿的運動，更是為了人生一個個小目標(biāo)和一個大夢想的不斷努力，是為了成就我們內(nèi)心最渴望的人生。林肯曾說：“雖然我走得很慢但我從不后退。”林肯亦是如此那我們呢？我們也應(yīng)該學(xué)會面對未知路上的未知困難，然后堅定地繼續(xù)行走絕不放棄。心中的松懈和放棄的理由都是我們前行的最大阻礙，就算人生的行走到最后也還是回到了起點我們也不能停止行走。或許行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄都將不斷在歲月里沉淀，歷久彌香。
行走初中作文6
轉(zhuǎn)眼，又是春，走在桃花林中，用手抹一把露珠，手指仿佛突然觸碰到了斑駁的歲月，且讓我漫步桃花林中，傾聽心音裊裊。
桃花芬香飄然入鼻，從小我就酷愛桃花，姥姥便在家后的山坡上種了幾棵桃樹，粉嫩粉嫩的，姥姥也總是瞇著眼，和我一起賞花。
漸漸地，學(xué)業(yè)繁忙了，許久沒有回家看望姥姥了，上次回家已是去年了，然而桃花香也早已包圍了姥姥的家。那里，姥姥早已在院子里種滿桃花，一棵棵，粉嫩粉嫩的，姥姥笑瞇瞇地看著，和我一起賞花，挽著姥姥的`胳膊，姥姥的身上也布滿了桃花香。
臨走前，姥姥給我剪了幾枝花，讓我?guī)Щ厝ィ迤坷铩Ｗ谲嚴(yán)铮牙眩钱嬛一ǖ木G圍巾也在空中飄起，如同一個長絲帶，在風(fēng)中跳舞。姥姥站在風(fēng)中，目送我離開，白色頭發(fā)也在風(fēng)中舞爪著，下次回來，也不知會是何時。
忘不了，姥姥那瘦弱的身影，汽車越走越遠。我與姥姥也越隔越遠，姥姥的身影最終凝成一個小點，手中的桃花依然散發(fā)著清香，一縷清香，如同一絲線，讓我的心與姥姥連在一起。姥姥居住遠離喧囂的村莊，陪伴她的，只有桃花。我有多久未親近姥姥了，姥姥年紀(jì)大了，卻不肯住在城里，因為，姥姥想要守護那片桃花林，守著根。
花香飄然入鼻，清香將我從回憶拉出，原來是路過了一片桃林，行走在桃林中，桃花依舊是粉嫩粉嫩的，而姥姥那背影，又浮現(xiàn)在我面前。
兒時，總是吵著鬧著讓姥姥上樹摘桃花，又總是爬上桃樹，讓桃花落下，心中不禁十分想念姥姥。而姥姥，因一場病去世了。漫步在桃林中，聞著芬香，念著姥姥，這桃花的香氣將我的心與姥姥連在一起，通向記憶的深處。
站在幾棵桃樹上，風(fēng)來，花落，我與姥姥，怎一個“念”字了得！且讓我行走在桃花林中。
行走初中作文7
柔和，清新，熾熱，怡人。
春天的特點
人生之春，若一個新的起點，藏匿無數(shù)鮮活的希冀。初踏入中學(xué)的大門，我正感到春風(fēng)徐徐拂來。
內(nèi)容真實具體
第一個星期，無疑是快樂而好奇。我好像闖進一個律動著繁盛生命的園林，對這里的每一絲芳香，每一抹新綠，每一道柔光都欣喜不已。在這里，我結(jié)識了許多新朋友，她們的歡笑就像璨若流光的點點繁星，點染了夜空的荒蕪與寂寥。第一個星期，我們接納了新知識，好比清晨滑入花蕊中的盈盈朝露，夾著春的鮮妍。
盡管新的生活無比有趣，但還是有不盡人意的時候。第一次的數(shù)學(xué)測試，跟理想中的成績大有差別。那瀟瀟的春雨啊，打落在即將綻開的蓓蕾上，不算疼，但足以讓內(nèi)心盛滿了難以名狀的失落。失望罷了，還是要重新振作，因為腳下的路啊，好長好長，千萬不要錯過風(fēng)雨過后的澄空。
不知不覺，一個多月的時間過去了，。光陰像綿軟的沙礫，透過指縫流瀉下來，卻在掌心留下了陽光的味道。在這剛開學(xué)的一個多月中，我聞過許多花，淋過瓢潑大雨，癡迷過芳草的氣息，為迷人的景色駐足過，也曾眺望過遠方的天空。這一路的開始，注定是美好的。
語言生動優(yōu)美
行走在春天里，這里的一切多么令人著迷。此刻，我感到的的生命正如彼岸的野花一樣富有灼灼的生機，年少懷想過的夢啊，正酣睡在肩上，等待它初綻的那一天……
總結(jié)全文，抒情自然真摯，結(jié)尾含蓄，耐人尋味
行走初中作文8
秋天自有秋的美，不拘束，不扭捏，她清爽，她豪邁，她平靜的內(nèi)心有狂熱的，讓人震撼、感動的東西。
行走在秋色中，我看到葉之魂。葉像是燃燒的火，是冬日前夕最火熱、最燦爛的瘋狂。枝頭的葉倔強地立于枝頭，不甘只因冬的寒、風(fēng)的烈而歸于平凡。她想啊，想做那冬的勇士，抗風(fēng)的強者。她榨干了身上的綠，我只能看見她無畏的金黃。落下的葉，或是不甘，或是抓住飄落的時間，像一只單色的蝶，留戀地、優(yōu)雅地飄落，留給人們的只是一抹刻骨的美的記憶。拾起，細碎的紋路在訴說她曾經(jīng)枝頭奮斗的時光。心，一動，像是我們，把歲月給了時光，留下曾經(jīng)并肩奮斗的感動。那沙沙的聲音，是樹葉在笑，是我們在笑，笑得滿足，笑得自豪。
秋天的美不止于落葉，我喜歡樹枝的狂野與自由。秋天的樹沒有看見春天的努力，不用努力發(fā)芽、長大；秋天的樹沒有夏天樹的勞累，不用頂一頭葉子，也不用養(yǎng)一樹的蟬；秋天的樹沒有冬天樹的頹敗與悲涼，用蒼老的身軀抵抗狂風(fēng)的攻擊。秋天的樹，最自由，最快樂，減去一件一件厚重的負擔(dān)，伸個懶腰，無所在乎，無所期待。風(fēng)一吹來，它就笑，笑得打顫兒，笑得陣陣“沙沙”。
不過可惜，樹給我的快樂只有一小片了，因為本該她的地方，卻被一座座高樓侵略，她們像是印第安人，無辜、無奈，卻無從反抗。這才是她們的悲哀吧！葉落了終會再長，只待來年，樹期待無數(shù)個“來年”，盼回原來的美麗。我的心也一陣悲涼，是一種被欺騙的感覺。我撫摸樹蒼老的面龐，聽她無聲的嘆息，一陣陣“沙沙”。
內(nèi)心的狂野會引發(fā)抗議嗎？會歸于沉默嗎？我問樹，也問秋天，她們笑了，回答我的只有“沙沙”、“沙沙”。
行走在秋色中，心變惘然，仿佛心跳也變成了“沙沙”、“沙沙”。
行走初中作文9
無意間看到了今年的高考作文題——行走在消逝中，突然很有感想，雖然那是五年后的我才需要面對的，但還是愿意在今天用筆記錄下我心中的“消逝”……
——題記
想要留住每一滴雨露，每一縷陽光，每一絲清風(fēng)；想要留住每一次呵護，每一回關(guān)愛，每一句問候；想要留住每一個微笑，每一次哭泣，每一種感動；想要留住……想要留住的太多太多，卻總也留不住；淡忘，模糊，直至消逝……
清晨的第一縷陽光傾瀉在湖面，閃動著點點的銀鱗。
這是昨日的消逝。
前進的道路中，沒有時間讓我們回頭望望已走過的路；我們只能追隨時間，任憑往事從記憶中溜走。伸出手，卻總也抓不住。縱使有百般的不舍。無奈地揮一揮手，告別昨日的快樂，昨日的憂愁，有更多的路，等著我們的腳去丈量。
黃昏的陽光染紅了天邊，如輕紗籠罩，映得湖面也害了羞。我們在嬉鬧。
這是今日的消逝。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”前進中，惆悵。美好為何如此短暫，為何總在不經(jīng)意間滑過？曾經(jīng)發(fā)誓永遠不忘卻的美麗誓言，已無蹤影；曾經(jīng)承諾的堅定話語，已化成一縷青煙。只能在今天努力奮斗，奮斗中，許多東西，隨它消逝了……時間，只允許我們先面對今天。
光陰在朝霞，夕陽間走過，我們在朝霞，夕陽間成長。仿佛，我們獲得的越來越多，知識、榮譽、經(jīng)驗，而歲月，悄無聲息地消逝，靜得讓人無法感受到它的存在。它的消逝，帶走了同樣美好的天真的孩提時代，讓我們措手不及。
微笑還是掛在嘴角，卻沒有那么美麗；感動還是存在心中，卻沒有那么強烈。未來的路，還在我們腳下，回頭望望已走過的路，竟是一片懸崖……
行走初中作文10
行走看似是不起眼的字眼，可它卻包含著人的一生，你是否在腳踏實地地行走，是否克服人生中的種種困難，從而走向春暖花開呢？
曾經(jīng)在我行走的路上，遇見了茫茫黑夜，那伸手不見五指的黑夜，何處是歸路啊！我迷芒了，但想到只要有了星星，哪怕是一顆孤星，有了它，夜行的人，也不再彷徨；純潔的孩童，心中就會多幾分幻想；自然而然，我的內(nèi)心也會多了幾分光明與溫暖，我會不懼怕黑夜。
我曾經(jīng)行走在滿是荊棘的道路上，跌跌撞撞一臉淤青也不曾放棄。想那時的我，學(xué)習(xí)對于我來說，是一件最痛苦的事。每當(dāng)拿到那帶有蒼白的試卷，那把把紅叉我不忍直視，我不敢面對。我痛恨自己，為什么不管我怎么努力，換來的還是那無法面對又可憐的分數(shù)。我只能選擇逃避，因為我真的絕望了，我想飛翔卻展不開羽翼，我永遠邁不開這一步了。
多少次45度仰望天空，陽光，藍天，白云……可這些都無發(fā)溫暖我的內(nèi)心，唯有的就是絕望！
“人生永遠沒有不可逾越的絕境，擁有的，只是無限的希望。”就在那么一天，那么一句話就這樣毫無征兆的映入我的眼簾，進入到我的心里，好像突然頓悟又好像自己的心似乎就在等這一句話，在沉默中等了又等。我明白了我不能停步，我要再邁開一步，即使像蝸牛一樣地一小步。雄鷹飛不上金字塔，可蝸牛卻能夠。有什么怕的呢？邁開這一步，一步一步，腳踏實地地行走，雖然慢，但總會有登上那頂峰的一天。
行走，行走，梔子花的芳香會隨風(fēng)清淡，但我的選擇，我的執(zhí)著，我邁出的步子，將陪伴我在行走的路上！
行走初中作文11
路上的我們一直在行走，不斷地走來走去，欣賞著美好的風(fēng)景，聽著樹葉從大樹上掉下來。
以前，我們上學(xué)的時候，走回家都走的特別快，根本來不及看路邊的景色，我們疲倦的時候，能夠調(diào)整一下心態(tài)，繼續(xù)堅持下去，走時候的路是因為心里想去哪個地方。但是，現(xiàn)在發(fā)展速度特別的快，高科技產(chǎn)品也越來越多，只要我們想去遠的地方，就可以坐自家買的車去，就不用自己走著去。現(xiàn)在行走的人已經(jīng)很少了。行走去超市是自己最熟悉的地方，心就會變暖。
行走，漸漸地變少，漸漸地消逝。就像名人說過，時間是無聲的聲音，因為我們還要上學(xué)，有很多事情要做的。行走有時候快走，有時候稍停片刻。行走有安全又穩(wěn)健。
行走時候的我們，一直不斷走走停停，陸陸續(xù)續(xù)。行走到每個地方，都會有好看的風(fēng)景，樹葉從樹上飄落了下來，眼前的東西不斷地在變化，既眼熟又陌生。只有那些花花草草還在那兒，有些枯萎了，有些還非常的鮮艷，有些還堅強的活了下去，生機勃勃的看著很清新。行走可以看到許多有趣的畫面，也可以看到許多不同的事情，看到這些會有一種莫名其妙的感覺。
回到家鄉(xiāng)，我和爸爸媽媽幫姥姥干農(nóng)活的時候，就可以行走到田地里去，可以收獲到許多有趣的事情，行走也可以鍛煉身體。
行走是一種享受，它也會時常充實人們的生活，行走到每一個地方，都會給你留下深刻的印象，深刻的記憶。人的一生都在行走，行走的時候不僅僅是靠雙腿走路，它也是一種生活姿態(tài)，也是一場必要走的旅程。
我喜歡行走。
行走初中作文12
明星出書早已不是什么新鮮事，有人出書是為了出名，有人是為了賺錢，也有些人會把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開給讀者看，然后打上“勵志”的標(biāo)簽，說到底無非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環(huán)。
但陳坤不同。
陳坤，作為國內(nèi)的一線演員，出道十幾年，早已由《國歌》中的那個青澀小生成長為現(xiàn)在的影帝。更可貴的是，演戲之外，他還熱心于公益和慈善事業(yè)，因此被聯(lián)合國兒童基金會任命為中國大使。20xx年，他發(fā)起了“行走的力量”公益活動，呼吁人們走出去，帶回正面的力量，于是便有了這本書。
行走，之于早已習(xí)慣追求高效率和快節(jié)奏的我們，顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認為：只要你行走，就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金”，而用一年的時間，帶領(lǐng)十名志愿者去西藏行走。費勇教授在序言中寫道：“這不只是一本明星寫的帶有自傳色彩的書，更是一個在世間行走的人老老實實的心靈告白。這本書也不僅關(guān)乎心靈，更關(guān)乎現(xiàn)世人生，關(guān)乎如何看待這個世界，看待這個無常世界里的命運變幻。”可見之于陳坤，行走更像是一種修行。因為正是在行走中，他不僅讀懂了生命的真諦，也讀懂了內(nèi)心深處那個最真實的自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中，在各種關(guān)于親情與友情、家庭與事業(yè)、名利與信仰的紀(jì)錄中，一步步地走近這個長相憂郁的大男孩，走近行走的力量與美麗。
行走初中作文13
初一結(jié)束了，初二又來了。時間在行走著，我卻感覺初一發(fā)生的事仿佛就在眼前。怎么就結(jié)束了呢，而且都到初二還馬上要期中考試了。開學(xué)時總是期中考試遙遙無期。我們是無忌憚的玩耍著，總認為時間過得很慢，卻發(fā)現(xiàn)我們?nèi)缃褚呀?jīng)過了一年。剛是認識你們的一幕仿佛就在眼前。
我們總是說時間過得很慢。剛剛開學(xué)的時候，每一節(jié)課我們都在算著時間。“還有多久下課？”“還有十分鐘。”“怎么這么久我都感覺上了一個世紀(jì)了。”“。。。。。”我們聊著天，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著屬于我們的青春。
時間總是悄悄地從我們身邊溜走。期中考試又要到了，時間卻仿佛走的很快。“這是第幾節(jié)課？”“第四節(jié)課了，馬上就要放學(xué)了。哎，離期中考試又近了一天。”放學(xué)后，同學(xué)們匆匆的離去。吃完飯，還沒歇會兒又匆匆忙忙的往學(xué)校趕。自己想想，對得起這樣子的操勞嗎？對得起每天這樣子的奔波嗎？
每天都是兩點一線的生活。學(xué)校，家里，學(xué)校，家里……有時自己一個人走的都累了，乏了，想放棄了。回頭發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能往回走了。你以后的美好未來，以后的生活，都要靠著自己去打拼。
時光時光慢點吧，多想還是一個小孩子，生活在無憂無慮的童年里，捧在大人的手心里，一直一直這樣下去……
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