一位孤兒作文（精選31篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一位孤兒作文，希望能夠幫助到大家。
一位孤兒作文 篇1
一個陽光明媚，鳥語花香的早晨，一位孤兒覺得在孤兒院里沒有樂趣。便收拾東西，準備去外面的世界看一看風景。第二天他背上了包裹告別了院長，踏上了旅程。
他來到了一個山清水秀的地方，突然，他聽到了一個奇怪的聲音，他側耳傾聽。終于他聽到了聲音的來源。原來，是他的肚子餓了，給主人提個醒，告訴他該吃午飯了，他找了一個涼快的好地方，坐下來，吃起了午飯。
忽然，一陣震耳欲聾的聲音把鳥兒給嚇飛了。他知道危險即將來臨，便拿上包裹，爬到了大樹頂上，想一探究竟。他一看，是一只兇猛的老虎正在巡邏，想大吃一頓。老虎來到樹下乘涼，不知不覺地睡著了。他立刻爬下來，輕手輕腳的溜走了。
他來到一條小溪邊，一條小魚正在活蹦亂跳地游來游去，像一個陀螺旋轉一樣向我們炫耀它那美麗的舞姿，一只小青蛙為它伴奏，就像鼓手一樣敲出美麗的旋律。他看到這場景，也不由自主地舞起來。這時，他就像一只小鳥一樣自由自在的。小魚，小青蛙向它謝幕，他給小魚、小青蛙一點兒食物。
他繼續向前走，看見了一群鳥兒。那群小鳥就像排練唱歌似的，非常有趣。見到小男孩，立刻圍過去，就像主人招待客人一樣彬彬有禮，不敢怠慢。他也不拘束，就坐下來和他們一起吃飯。
太陽已經偏西了，小男孩和小鳥已經進入了夢境之中，睡得香甜。大自然中的一切生物都呼呼大睡了。
幾天以后，他回到了孤兒院，院長問他你有什么感受。小男孩說：“我感覺到了大自然的樂趣，我非常的開心，能和小動物們一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞。那種時光是那么的美好、幸福、快樂！”
從那以后，小男孩隔一段時間就去探望他的動物朋友，他是那么的快樂，幸福呀！
一位孤兒作文 篇2
當我看到這張舊照片時，不禁想起那頁沉重的歷史。日本侵略者在中國的胡作非為至今令人唾罵，這次空前的大災難，給人們留下難以忘懷的傷疤。
1937年8月28日，一個異常寂靜的早上，上海火車南站一片寧靜，也許這是暴風雨前的寧靜吧！突然警報聲凄厲地響起，刺耳的聲音在車站上空盤旋。緊接著，人們聽見了飛機巨大的轟鳴聲呀！不好啦！鬼子的飛機正向火車站的方向撲來！隨著“轟隆。”幾聲巨響，日本的轟炸機已經扔下了一枚枚讓人驚慌失措的炸彈。一瞬間，濃煙包圍了南站。掙扎聲、尖叫聲、呻吟聲籠罩著南站。
南站頓時面目全非，到處是一片狼藉，堅固的大橋也變得破爛不堪，地面上血流成河，慘不忍睹。在火車軌道旁有一個小男孩哭喊：“我要媽媽，媽媽！”這是一個唯一幸存下來的孩子，他是被他媽媽最后一口氣給扔出來的。但是，他無論怎么呼喚，媽媽再也不會回來了。小男孩坐在被戰火燒焦的地上，是那么的孤獨！如果沒有戰爭，小男孩和他的母親一定在一起幸福地生活。但是，現實多么殘酷啊！戰火使小男孩失去了親人和過去所擁有的一切，變得流離失所，家破人亡啊！悲慘的世界，小男孩是如此的不幸。
人類啊！不要再發生戰爭了，戰爭是一種殘酷的手段。讓我們一起來維護這美麗的世界，豈不是更好嗎？
一位孤兒作文 篇3
一樓的鄰居回鄉下老家了，可是他們沒有把自家的狗帶走，這只小狗似乎成了“孤兒”，小狗仍然在院子里游蕩，仍然趴在它的窩里，小狗始終沒有走出小區的門，它在等著主人回來。這是一只狐貍狗，全身金黃色，眼睛總是睜的得大大的，從它剛被買回來時，都沒有看到它搖過尾巴，總是夾著尾巴，整天大叫，好像它承擔了什么責任。我很喜歡它，我每天上學和放學，都要路過它的窩，我每次都想摸摸它，可是，它總是與我保持著距離，當我伸手要摸它的時候，它翹起嘴，想用舌頭舔我，我被嚇得縮回手，摸不著它。
記得有一天晚上，我吃完了飯，看見碗里還剩下許多菜，我對爸爸說：“爸爸，還剩下這么多菜，怎么辦？”爸爸說：“也沒有辦法，只能倒掉了。”我說：“那不是很可惜。”我想了想，對爸爸說：“那就給我們樓下的那只小狗吃吧！”爸爸說：“好吧！”我把剩菜放進了袋子里，拿到了那只狗的面前，它看到我手上拿著東西，就跟我走到它的“飯碗”旁，我把菜都放到了進去，它大吃起來，趁此機會我摸了它的頭，才摸一會，它就吃完了，我驚訝極了，不會吧，這么快就吃完了，它引起了我的同情心，我跑上樓，把這一切告訴了爸爸，爸爸說：“那只狗一定餓壞了，再把這些骨頭拿去給它吃吧！”我說：“好，我馬上拿下去。”
我走到了一樓，那只狗正在一樓等我，我又把食物放進了它的碗里，它又大吃起來，我看它吃得那么急，我就更不好受，同樣是在地球上生存的動物，為什么會沒有東西吃，我越想越可憐它。我下定決心，要讓小狗吃飽，這時候，吃飽了的小狗尾巴搖起來了，我高興極了，小狗終于向我搖尾巴了，我激動得不得了。在整個暑假期間，我成了小狗的飼養員，每天三餐，都讓它吃得飽飽的。
小狗每次見到我都使勁的搖頭擺尾，下雨的時候我就讓它進樓梯口躲雨，我每次外出，它都要跟著我并“送”我到小區門口。我每天睡覺前，總要想想明天給它吃什么，真是有“掛念”的了，時常在想著這個“孤兒”。開學了，它的主人終于回來了。但主人很奇怪，過了這么多天，他的小狗竟然還在。有一天，主人帶它出去散步，我也正好外出，狗看到我，我以為它會跟主人走，可是它仍然走過來，對我搖頭擺尾，主人看見這種情景，用一種疑惑的眼光看著我……。
一位孤兒作文 篇4
世界上的生物都要依賴同類生存在這個世界上，惟獨有一種對立的生物，以一種畸形的姿態生活在世界上。
那就是孤兒。
在我的眼睛里，世界就是一個深淵。所有的人都可以比我幸福的活著。享受著生命的驚喜，生命賦予他們的滋潤是我永遠不能得到的。
這世界上的任何人都好像再與我爭槍。他們可以不費吹灰之力就可以槍走我的一切。我始終一無所有。
記得那一天有對好心的夫婦想給我一個溫暖的避風港。可是終究他們還是選擇別人。讓這幸福在別人身上延續。我不知道這是否是人間的溫暖？我在思考生命的意義，活著為了什么？吃飯還是延續？
我孤獨的活著，沒有人會問起我的名字。事實上我也沒有名字。
就這樣一直渴望溫暖。有期待總比絕望來的更有力。我沒有辦法改變別人的命運。但我會用自己的溫度去溫暖像我一樣需要溫暖的人。
世界上殘忍的事太多了，并不只是肉體就可以去體味殘忍。人的心更容易受傷。
孤兒，都再尋找依靠。他明明知道從出生的那一天就不可能擁有。所以如果有一天他依賴你。就算他知道是在騙他。他也會珍惜這份虛偽的體味。
孤兒都希望得到別人的關心那怕只是一句問候的話。他也會感激。會知道自己還存在。
所以有些人怪異的開朗好象忘記了悲傷，或是在躲避悲傷。有些卻越來越沉默。隱形在世界上。痛苦孤獨的活著。他怕別人刺到他的軟處。他假裝堅強，其實他比任何人都脆弱。
那種孤獨是別人無法體會的。就像是上天丟棄廢物。注定要受的磨難。每當一個人的時候更加強烈。
孤兒會變成兩種人。極善，極惡。
一種是在苦難里總結如何博愛。一種在報復所有的人。
我不知道那一天在公車上為什么會給老人讓坐。我不知道為什么世界對我如此殘忍。
也許我太傻！我只是個不做壞事的壞人而已。沒有什么在讓我看見同樣的事情來的更仇恨，更有殺怒的渴望。
也許著一切只因為我是個孤兒！
一位孤兒作文 篇5
今天下午3點鐘，我和媽媽坐1路公交車來到了兒童福利院，探望那里的孤兒。同來的還有三年級群里的其他學校的學生，這次活動是群里的媽媽自發組織的。我用自己的壓歲錢買了兩袋奶粉，帶給了孤兒院的孩子們。
原來，福利院也是一所學校，只不過是里面的孩子都有各方面的缺陷。一樓是男生，二樓是女生，三樓是沒有肢體缺陷的。每層樓有三間教室，每個教室能容納20多個人，里面的孩子有的在學習，有的在啃手指，有的看見我們進來，在傻傻地笑，嘴角還有唾液在流下來，還有的孩子，頭不停的在搖晃。這些孤兒穿的都是別人的舊衣服。我把自己和他們一比較，才發現，原來我是多么的幸福啊！
乍一看，我們都不敢與他們靠近，都縮在門口不敢進去。后來在老師和媽媽的鼓勵下，我走進了第一間教室。跟孤兒們握手，整個教室的人都一一握了，心里也不害怕了。接著，我第一個開始表演節目，大膽地唱了一首英文歌，其他媽媽都表揚了我，教室里的響起了熱烈地掌聲。孤兒們也不甘示弱，集體唱了首《感恩的心》，中間還表演了手語，我真佩服他們的本領啊！
今天，我的收獲可真大！通過這次活動，我明白了要珍惜現在的美好時光，一定要好好學習，我是幸福的，我也要把幸福傳遞給孤兒院的孩子們！
一位孤兒作文 篇6
烈日西沉，霞光萬丈，殘陽四射。起風了，撩起桔梗頰邊縷縷發絲，一頭黃發顯得更加凌亂。霞光照在她的臉上，蒼白的臉似乎有了些許紅暈。過了許久，她凝望著天邊的彩霞，眼光癡迷而呆滯。仿佛過了一世紀那么久，她才收回迷離的眼光，轉身踏步而行，背影踉蹌而決絕……
她以為她會大哭大鬧，她以為她會悲痛欲絕。她以為她會……結果，什么都沒有，心情異常的平靜。想哭，沒有淚水；想生氣，沒有情緒；想鬧，不知從何鬧起。十幾天前，就在這里她目送她父母離開，離開她，離開她們的家。她知道，可能她再也等不到他們回來了。從此她成了一個孤兒。
桔梗患有先天性心臟病，父母負擔不起這龐大的醫藥費，留下一筆錢，將她送往孤兒院，騙她說去打工離開了家，走得很遠，很遠……
她逃了，逃回了那個已經沒有人氣的家。沒有父母，沒有溫馨的菜香；沒有晚上睡覺前的床頭故事……有的只是一屋子的凄涼。院子里的桔梗花也已枯萎，再聞不到那沁人心脾的淡淡花香，看不到紫色花瓣的妖嬈，看不到那些圍著花朵滿院跳舞的精靈。
夜幕降臨，冷風習習，樹影婆娑，天上已是星光點點，殘月如鉤。桔梗突然感到莫名的冷，望著在風中搖動的小樹，僵了許久的淚腺終于冰化，淚潸然而下，在如水月光的照射下，晶瑩剔透，冰冷的淚滴落在冰冷的地面上破碎……
這是一個孤兒的眼淚。
一位孤兒作文 篇7
我們就在你身邊，星星點亮時，朝前走，別回頭——父親
家門前有道流川，從小就聽別人說，山溝里的孩子是喝溝水長大的，干凈，樸實。而我從小就對這條河有一種敬畏，也承認從來沒有飲一滴泉。這是一道明媚的風景線，也是一塊死亡的墓地，永遠住著我的父母，也養著其他生物的兒女。人生便是如此，今日份的感情抒發也就這么過去了。
往常，早飯都是一個鹵雞蛋和一碗粥。天天聽著雞鳴起床，伴著臺燈入睡。我在這個小鎮差不多生活了十四年，王大伯家的日程菜單，李阿姨家的隔日紛爭，林大媽兒子的日常相親……我都已經摸索得一清二楚，習以為常，蹭個飯，勸個架，偷看年輕姐姐都不是問題。而我的奶奶呢，是當地有名的胡大仙，跳神，求子，求姻緣都來找她。
林大媽家那位太高傲了，覺得自己還行就遲遲不來找我家胡大仙，年輕人啊。可作為孫女的我也沒有什么特殊優待，就是不保佑我拿年級第一，要知道，前面有幾個人占著也是很不舒服的。今天我做了個夢，夢里有個男人，看不清，摸不著，只知道他在光里，而我卻喊了一聲父親，我能感覺到，確實是哭了，很努力哭的那種。醒來后沒有眼淚，什么都忘了，只有心累，我又何必苦苦追究。
總該回到現實，最為一名高一學生，身邊總少不了小胖，小紅之類的朋友，十字路口約定著去學校也成了亙古不變的習慣。小氣摳門的胡大仙也在開學第一天送了我一輛自行車。“胡大仙，粉色不適合我，黑色夠酷夠炫，您老幫幫忙，成全你孫女去換個唄。”我拉著大仙的手用誠懇的目光說道。“少來，還考不考大學了，有得用還挑，吃完豬肉粉就上學去。”
此刻我的心情瞬間變好，要知道，胡大仙是當地有名的說一不二，摳門到底，一般客人來了，都不會用特質配方下粉，只給那些好牌友，豬肉炸得金黃，再配上用牛油熬制的醬汁，不開店太可惜了，我從小就好這口。“大仙真棒。”我傻傻地笑著，這粉的魅力太大了。大仙高傲地抬起頭走進了廚房，如此高冷，如此可愛。
吃飽喝足背上書包就出發了，果然有自己的車就是神清氣爽。到了十字路口，“江語謙，你又睡過了。”小胖說著踏了一下我的車板。“喂，死胖子，別動我的車，這可是我家胡大仙買的，可貴了，弄壞了，把你賣了都不夠賠。”“什么車這么貴啊，胡大仙真舍得，哈哈哈，不敢碰，不敢碰。”今天多吃了一碗粉就不跟他們計較了。果然還是不夠熟練，居然被他們超了，罷了罷了。
風，輕輕拂過臉頰，順著河流行駛一根枝條突然碰到我的腦袋，春天了，柳條發芽了，河水也清了不少，透過倒影，我已經十五歲了，就像夢中聽到的:十八歲時，星星會被我全部點亮，到時候會有什么驚喜呢！真想讓胡大仙幫我測測，唉，不過這是秘密，我與父親的秘密！
一位孤兒作文 篇8
他們是一群可憐的孤兒，在漫天迷霧中迷失方向；他們從小失去雙親，什么是父愛？什么是母愛？在他們的記憶中一點印象也沒有，他們的命運往往有許多轉折；會經歷過許多事情，興許他們連什么是幸福都不懂，因為，他們是一群無父無母的孩子......這是不久前我讀過的英國作家狄更斯的作品《霧都孤兒》一書的內容。
從小，我就有父母無微不至的照顧，有母親為我洗衣做飯，有父親為我打點一切，但我從來都不滿足，甚至做完作業，余外再多寫一個字我也不愿意，爸爸媽媽稍有一點不順我心，我就不聽話，哪知道那群孤兒多么希望有母親的責備，父親的嘮叨！記得有一次，我特別喜歡一套文具，可父母不給我買，我很難過，可是現在我才知道我錯了，那群孤兒不能想要什么就要什么，他們做錯什么嗎？
不！是那群孩子的父母，他們那樣的無情，為什么那群孤兒在掩面哭泣？
又是誰讓他們在哭泣?
我真想把父母的愛分給他們一點，它們不能像正常人那樣生活，總是很孤獨，有誰能為他們打開照明的燈，又有誰能為他們鋪下前方的道路？
它們像一艘在海上迷失方向的船只。只能隨風飄動。我那么幸福，雖然父母工作繁忙，但總愿意同我聊天，傾聽我心里的話語，讓我感到很親切，很快樂，可能我永遠感受不到他們的孤獨吧，但一想到他們，心里不禁一酸，我所擁有的本來他們也可以擁有，有誰能夠告訴我，他們怎么會變成現在這樣？
我是幸運的，我的降生讓父母感到快樂，父母讓我感受到了一種溫馨的親情。我多么希望有一天，那些孤兒能和父母團聚，讓這個世界上不再有孤兒，使這個世界變得更美好，讓每一個孩子都變得幸福，變得快樂……
我很喜歡《霧都孤兒》這本書，它讓我感覺到自己是多么幸福，有父母的愛，有家人的愛，它也時時刻刻在提醒我：要珍惜父母的愛，不要讓他從你的身邊悄悄溜走，因為他是如此的珍貴！
一位孤兒作文 篇9
為什么說是“孤兒”呢？難道他沒有父母嗎？讓我們一起來看下面的故事。
很久很久以前，有一個很強大的國家，在這個國家里有一個英俊瀟灑的國王，還有一個傾國傾城的王后。
因為良好的治理，這個國王使國家繁榮富強，國泰民安，深受百姓的愛待。沒過多久，王后就給這個國家生下了一個小王子。然而，就在小王子下生后不久，當王后看過他第一眼后就嚇得暈過去了，因為這個兒子實在是太丑陋了。國王請來了預言家，想讓他斷個吉兇禍福。預言家說：“這個王子將來會有不可預料的成就。”國王很納悶，很疑慮地說道：“這么丑的孩子怎么能成就大業呢？”預言家嘆著氣，走了。
王后醒來，不相信這是她的孩子。夜里，王后就把這個孩子給扔掉了。當然，這是預言家早就料到的了，他把這個孩子偷偷地撿了回來，收養了起來。
說到這里，你們還不知道這個小王子長得什么模樣吧！他長得很瘦，瘦得只剩下皮和骨頭，眼睛很大，占居他一半的臉，鼻子很小，嘴巴很大，看上去，他的一張臉就是由他的嘴巴和他的眼睛組成的，至于鼻子，由于太不受待見，不知道擱哪里去了。
預言家不厭其煩地教他，希望他能傳承自己的職業。雖說人長得丑，但這個小王子很好學，記憶力也很驚人，師傅教的知識他非但都能知道含意，而且也能背過所有內容，甚至倒背如流
就這樣，一年又一年地過去了，小王子成為了一名很有學問的預言家，遠近聞名
國王聽說在自己的國家里竟然有一個如此有學問的預言家，就把他請到了王宮里。國王和王后都不敢相信自己的眼睛，因為他們一眼就看了出來，這位有名的預言家正是當年被自己扔掉的那個孩子！他們把老預言家叫了過來，問他到底發生了什么。老預言家把事情的經過完完整整地說了一遍
時光荏苒，轉眼之間國王老了，他需要為自己的國家選擇一位繼承人。老預言家很平靜地說：“您的那些兒子都只是想著榮華富富貴，如果讓他們當上了國王，只會貪得無厭，而您這個兒子跟我吃了很多苦，他知道百姓們的疾苦，如果讓他當上國王，他一定會愛戴百姓，治理好這個國家的！”
國王聽了老預言家的建議，讓那個曾經被遺棄的王子當上了國王。正像老預言家所說的那樣，這個國家變得更加繁榮，富強他成功了！
真正的成功并不是金錢的多寡，也不是地位的高低，而是把一件事情做到最好，包括做一個最好的自己我想這就是丑陋的王子成功的“秘訣”吧。
一個人的成功不在于他有多少天賦，而是在于他有多努力，多有恒心。做好一件事，就是成功本身！
一位孤兒作文 篇10
我從小沒有父母的憐愛，我是奶奶和爺爺把養大的。爸爸的勞教使我同時失去了雙親，更在朋友面前心里裂痛。
記得上一年級時，我得了一場大病。差點將性命丟掉，當時，我想不起來是到哪家醫院了。我只記得吃什么東西都吐，還不能坐車，一坐車就吐，奶奶到處求醫，但是都不行。奶奶只好把我送往更好的醫院，醫生到那兒就檢查。檢查結果醫生講的什么我記不清楚了。后來經過幾天的輸液，輸液時我很鬧，可是媽媽還是始終沒有回來看我。那時我很傷心。后來，聽別人說，奶奶因為沒錢給我看病，就把家里的農用拖拉機賣了，我一聽就更傷心了。
為了給我治病奶奶幾乎賣掉了一切物什。我好想爸爸媽媽，很想得到像別人一樣的父愛和母愛。爸爸媽媽你們聽見了嗎？
淚水一次次的流進肚里，我是孤兒？我經常自問。可我有爸爸媽媽啊！但我確實和孤兒一樣。
現在，當別人問我“爸爸在哪？”時，我只能強裝笑臉說在廣州打工。
爸爸我不想失去你！媽媽我們需要你！我們不想做“孤兒”。
一位孤兒作文 篇11
1937年8月28日，日本又再次侵略中國和上海。在這天，陽光明媚，天氣顯得非常好。
人們為了逃避這些的戰爭紛紛向火車站跑去，火車站人山人海。其中有一對夫婦正滿懷希望地向火車奔去，手中抱著一個三四歲，天真可愛的孩子，他們為了射避這場戰爭，就要到外地去投靠親戚了，一家人臉上，都掛著幾絲笑容，孩子身上穿一件紅肚兜，上面繡著五顏六色的花，好看極了！火車漸漸開來，人們高興得很！火車的門開了。
正當人們要上車時，遠處傳來“隆隆”的響聲，響徹云霄，抬頭一看，只見一架架轟炸機像惡狼似的在空中盤璇，向火車站飛來。打開彈倉，一顆顆燃燒彈投向火車站，人們跑的跑，傷的傷，哭的哭，死的死。頓時，火車站一片廢墟，血流成河，血肉橫飛，慘目忍睹。
這時，從遠處隱隱約約傳來了一陣哭聲。聞聲一看，只見一個幼兒坐在地上，臉上黑黑的，穿著衣裳，坐在地上放聲大哭，過了一會兒他的聲音變得沙啞，眼睛哭得紅腫。就在這時，廢墟里發出一個微落的聲音——“孩子，孩子”，小男孩知道這是媽媽的聲音，拼了命的要把媽媽救出來，一道道的傷痕印在小男孩的身上，只見媽媽辛苦地從牙縫里擠出兩個字——孩子，就笑著離開了人世。小男孩無論怎么哭，也沒有打動冷酷無情的死神，從此他成了一個孤兒，幸運的是一位老奶奶收養了他，長大后他當了一名光榮的紅軍，他許下一個承
諾：我一定要為死去中國人民報仇！
是呀！戰爭是多么殘酷！是戰爭讓人們無家可歸，讓我們種下和平之花，讓和平仙子永駐人間吧！
一位孤兒作文 篇12
最難忘的是1937年8月28日，侵略者轟炸火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
“轟”的一聲巨響，上海火車站的候車室硝煙彌漫，血肉橫飛，慘不忍睹。
有一個小男孩，約三、四歲，跪在廢墟中嚎叫，頓時，日本侵略者從飛機上放下很多炸彈，把上海火車南站炸得面目全非。
那個孩子撕心裂肺地哭著、喊著：“、你們在哪里?快來救救我呀！”他叫地是那么的悲慘，那樣的凄涼。他聽到飛機的轟炸聲，害怕極了。他爬在廢墟中尋找爸爸、媽媽。他找啊，找啊！終于找到了，可是，他的爸爸、媽媽已經被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯著爸爸、媽媽的衣服，說：“爸爸，你快說話啊！媽媽，你快醒來啊！”他哭的是那樣的凄慘……成了孤兒。
從此，他被一位大媽收留，漸漸的他長大了，成了一位小八路，為他的父母報了深仇大恨。
他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平！
一位孤兒作文 篇13
今天，我給大家看一張老照片，它是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
這一天，上海火車南站像以前那樣忙碌著。突然，天空中傳來了“嗡嗡”的敵機聲。人群頓時恐慌起來，慌亂的人們蜂擁而逃。就在這時，敵機投下一顆顆罪惡的。瞬時間，天橋塌了，房子倒了，上海火車站變成了一片廢墟。
“媽媽”“爸爸”廢墟中傳來一個小男孩撕心裂肺的哭聲。他一個人孤零零地坐在鐵軌中間，渾身是血，傷心地哭喊著。眼前的爸爸媽媽全身是血，一動不動，已經沒有了呼吸。小男孩不知道發生了什么事情？不知道他的爸爸媽媽為什么不動……
因為無情的戰爭，小男孩從此成了孤兒。世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的。我們痛恨那些挑起戰爭的人，讓我們快快長大，發奮努力，為世界和平做出貢獻吧。
一位孤兒作文 篇14
在我的語文書上有一張照片，那是一九三七年7月7日，日本在上海火車南站時，用炮火轟炸火車站，這是中國人民被日本侵略者殺害的一個見證，也是中國人民對日本侵略者的一個血淚控訴！
1937年7月7日，日本侵略者制造借口，對華開始瘋狂進犯，于同年8月進犯上海火車站，使許多人失去家人，失去生命，失去家。
圖畫上，車站被炸得面目全非了，廢墟上有一位三，四歲的小孩子，他在號啕大哭，哭累了，他就呼喚著：爸爸媽媽，我要食物，我要水，我要回家！可他的爸爸媽媽已經不會在回答他們的寶貝了。
這個小孩子，他以前也有個雖不富裕，但也很美好的家庭，可這一切，全部在一天晚上破滅了，那一天晚上，爸爸媽媽帶著他去婆婆家玩，可一枚無情的炸彈炸在了爸爸的身上，媽媽哭了，但還是抱著他繼續逃命，但又有一枚炸彈在媽媽腳邊爆炸了，媽媽倒了下來，再也跑不動了，她把自己的孩子推到一個安全的位置，她難過的望著自己年幼的孩兒，就這樣依依不舍的走了。
和平是一段美好的時光，和平是一朵嬌嫩的鮮花，和平是一張可愛的笑臉，和平是一幅美麗的圖畫，我們一定要保衛和平。
一位孤兒作文 篇15
你去過孤兒院嗎？孤兒院里有許多孤兒，老師便成了他們可以訴說心里話的傾訴對象，可以依靠的港灣。
有時候，我會很傷心：我的爸爸媽媽都在世，可他們為什么要遠離我，到遙遠的山東去呢？有的時候，我看見附近的小孩左手牽著爸爸，右手牽著媽媽；可我的兩手空空的。其他的小孩子提起爸爸媽媽，是那樣的好；可我卻沒有感受到家庭的溫馨。
在我身邊的只有年于古稀的爺爺奶奶。奶奶每天都起早摸黑地干活：早上，我在美夢中的時候，奶奶就在為我做早飯了。每天中午，我和表哥到家就要吃飯，因此奶奶特別早就為我做好了中飯。晚上，奶奶有許多活要干，沒時間做晚餐，只能吃剩飯剩菜，但我的心里卻美滋滋的；雖然，飯菜不可口，但我感受到了爺爺奶奶給我的溫暖。可……可……我的內心還是很寂寞，很孤單，很無助。
有時，我會跟奶奶頂嘴。當奶奶罵我的時候，我就會跑進房間，獨自一人大聲痛苦起來。每次哭的時候，我總會默默地問自己：真的是媽媽親生的嗎？為什么他們不重視我，對我漠不關心呢？但是之后，我就會明白，我是姐姐，應該學會自力更生，學會原諒別人，怎么對自己的成績負責。讓我心靈深處如刀割一樣的傷疤重新愈合起來。
我的爸爸媽媽雖然在我的童年里不存在，沒有我想象中那樣過上幸福的家庭生活。但是，他們在我光輝人生的第一章真正樹立好優良的習慣。
一位孤兒作文 篇16
我們總是抱怨著我的生活和某某某比起來是多么多么得不好，自己是多么的不幸，別人又怎樣怎樣的好，挑剔極了。真可以用上一句話：身在福中不知福！而且像我們這樣的皇帝公主，十分依賴別人，受不了一點挫折，更不會去管別人，簡直是“軟弱無能”。
一個星期前，大地震突如其來地降臨到四川的汶川縣。在網上，我去了解了一下，看了看關于汶川大地震的新聞。突然，有一句話映入我的眼簾，并且一直在腦海中揮之不去，時刻回蕩在我的耳邊！那就是：讓我們來撫慰你的心！——一名地震孤兒。
在昨天默哀的三分鐘里，我一直在想：同樣是11歲的孩子，同樣是五年級的學生，唯獨不同的是，說這話的人，是孤兒！比起在地震中受苦的孩子，我們簡直是過這天堂般的生活，我們是多么的幸運，為自己慶幸還來不及，居然還不好好珍惜現在的美好時光，更客氣的事我們竟還會去抱怨。我們這么抱怨難道不是白癡嗎？我們不僅沒有這種知足，更沒有別人的堅強。《鏗鏘玫瑰》中有這么一句話：無怨無悔從容面對。風雨彩虹鏗鏘玫瑰，再多憂傷再多痛苦自己去背。歌詞說得多么正確，可是有多少人做到了呢？那位地震孤兒做到了！他也是孤兒，可是他并沒有因為失去了父母而變得悲觀消沉，相反，他很快從痛苦中掙脫出來，去安慰那些和他一樣的孤兒，幫他們也撫平心靈的創傷。這是多么的不容易！試想一下，如果把我們換到四川，我們也變成了孤兒，且不論安慰別人，能夠讓自己想得開的有多少人？
再換一個角度，我們又為他們做了些什么？捐錢？他們真正需要的只是錢嗎？也許我們只能做到捐錢，但是我們每一個人都應該真心地去幫助他們，去關愛他們。溫總理親自到四川慰問孩子們，組織救援工作，我們當然不會這么做，但是我們需要擁有這份心！
讓我們來撫慰你的心！讓這句話一直陪伴著我們，帶領我們向懂事再邁上一級臺階吧！
一位孤兒作文 篇17
她穿著一件早已褪色的裙子，腳上是一雙布滿灰塵的單層鞋，這就是我。
我是一個孤兒，還未成年，父母就在一場大病后去世，從此我就在大街上四處流浪。
這一天，北風呼嘯，天上下起了鵝毛般的大雪，僅穿幾件單衣的我瑟瑟發抖，四肢凍得幾乎沒有了知覺。天上的雪毫不知情，越下越大，最后淹沒了這里。我雙手不停地摩擦，盡力使溫暖流入到整個身體。“咕～咕～”饑餓使我感到無力，再加上寒冷、失眠，那是一種無法表達的疲憊。
我多么想吃到一塊饅頭，穿上暖和的棉襖啊！但這卻是無法企及的美好，或許我的命運就是這樣……想著想著，我閉上了那雙散發出強烈愿望的眼睛，沉沉地進入了夢鄉。夢里我看見了漂亮的房子，看見了香噴噴的饅頭米飯面條，看見了我思念已久的父母。
突然，我醒了，冷風刺透了我那嬌嫩的皮膚。雪停了，我從避難的地方走了出來。天已明亮，人也陸陸續續上街，我用手拍打著身上布滿的灰塵，擦亮那雙單鞋去尋找食物。
我低著頭向前走，路邊的行人不時傳來幾聲譏笑，不過我也聽慣了，并不與這些行人斗嘴。今天運氣很好，前門那戶人家門口有一塊未吃完的面包，我立即眉開眼笑，拿起面包，躲到角落里大口大口吃了起來，心里美滋滋的。之后的日子里，我每天都能在這里找到食物，據我所知，這戶人家非常富有。
填飽肚子后，口渴的感覺也不失時機地涌來，要知道，水是不好找的。一般每戶人家門口都會有垃圾，里面都有水。只要把水積攢起來，就能喝到。我從口袋里拿出一個瓶子，里面是用雪融化的水，雖然不干凈，但總比沒有強。我仰頭喝下一口，嘴角勉強擠出了一絲苦笑。
一位孤兒作文 篇18
“凱文，你快過來，我有一件事情要告訴你，你都那么大了，也該知道了！”史蒂文先生略有激動地說。在這時，一個黑頭發黃皮膚的小男孩一蹦一跳地過來了，正在看教科書的史蒂文先生放下了書，指著一張早已褶皺不堪的黑白照片：斷掉的天橋架在支離破碎的柱子上，鐵道旁邊的廢墟里躺著一個小嬰兒，一顆顆炮彈與他擦身而過。他的嘴巴張著，好像在大聲呼喊著他親愛的媽媽。再仔細看，他的衣服已經被炸得只剩下幾塊破布條，他身上被彈片劃了很多道口子，有的地方還留著血。他身后的上海火車南站早已面目全非了。
“孩子，你仔細瞧瞧，這照片上的小嬰兒你知道是誰嗎？”史蒂文先生問道。小男孩心里想道：“既然爸爸問我這個問題，那照片上的人一定是我的表弟或堂弟之類的吧，可是爸爸為什么要讓我認呢？”
“爸爸，我不認識照片上的小嬰兒。”凱文疑惑極了。史蒂文先生痛苦的說道：“孩子，照片上的小嬰兒就是你！”凱文一下子呆住了，他兩眼噙著淚水：“不可能，您一定是開了個玩笑，不可能，這不會是真的！”“孩子，你必須要承認，這就是你。1937年8月28日，日本軍隊空襲了上海火車南站，你的父母正準備帶著你前往南京時都不幸遇難，他們很有可能被廢墟埋住了，或許是被炮火擊中了。我妻子帶著兒子準備去北京避難的途中也死于戰火，而我因為一個小事坐了黃包車晚到了一會兒，僥幸地躲過了災難。當時日軍開著戰機，轟隆隆地來了，炮彈一個接一個落下來，很多人都死于空襲。你是幾個幸存兒童中唯一一個與我兒子年齡相仿的，于是我做了很多努力收養了你，并帶你回了美國。”史蒂文先生敘述道。
這個黑頭發黃皮膚的孩子沉默了很久，然后低聲地說：“爸爸，謝謝你告訴我這些。原來我是龍的傳人，我為此感到驕傲！感謝你為難之際收留了我，并撫養我長大。但等我長大以后，我還是要回到我的祖國，在那里成家立業。”
二十一世紀，我衷心祝愿“和平之花”能綻放在世界的每一個角落，因為無情的戰爭，使許多孩子成了孤兒；恐怖的戰爭，使許多家庭陷入了困境；所以我們一定要追求和平，讓全世界的人們相親相愛！
一位孤兒作文 篇19
酷我音樂盒里放著汪峰的歌曲，我突然意識到，我們也是美麗世界的孤兒——題記
似乎每一件事都是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”的，也恐怕不是這個暑假，或許我們感受不到生不如死，也不能明白我們是這美麗世界的孤兒的寂寞。
都說好心情，從微笑開始。同樣，美麗世界的孤兒從早上孤寂又可怖的家開始，從“我們考完了”到“又要上學了”的早晨，家永遠是靜謐，昏暗，可怖的黑洞。每天醒來，空無一人的房間，只有空調在嘰嘰咕咕的竊竊私語，空無一人的廚房，再看不到忙碌的身影，油煙機也休息多時，空無一人的家，似乎只留下你和承重墻。哦，不，早餐的幾個饅頭，寫著“美麗世界的孤兒”。這，也就掉進了比家更靜謐，更昏暗，更可怖的心。也就是美麗世界的孤兒了。
在太陽照在上空的同時，天會亮，地會亮，擺小攤的大媽的臉會亮，作業本會亮，但是心永遠不回亮，永遠被遺忘了，永遠被取代了，也就是被偷了。因為背上若有若無的寫著“美麗世界的孤兒”所以能陪伴我們的，只是我們手中有些溫度的自動筆與充電充得有些發燙的ipad，能傾聽我們的，也被那沙放上幾個可愛的抱枕與幾個娃娃。跟同伴們打電話，穿來的都是陌生而粗糙的敖叫，和好友聊qq，總是幾句散場，發朋友圈，下面永遠是空的（沒人點贊）我們是這美麗世界的孤兒。
肚子鬧革命的同時，食材在冰箱等你，鍋碗瓢盆在廚房等你，是《爸爸去哪兒》還是《爸爸回來了》你猜猜。是張亮還是賈乃亮，看你的。黑心料理證明我們什么都不是，我們是美麗世界的孤兒。
太陽落山的前一刻是拿來休閑的，但是像一根草的我們，又怎么蹦出心里黑暗的漩渦？看著太陽落下，看著鐘表賽跑，我們又一次地清楚，我們是美麗世界的孤兒，永遠只能這么存在，愛，這顆幸福的子彈似乎永遠打不到我們，我們一次又一次地像個孩子一樣企盼能沉浸在幸福的春天里，哪怕只做一朵美麗的向陽花。
我們是美麗世界的孤兒，我們想問：還有誰也是這群孤兒中的一員呢，家長們，孩子的培訓班結束了，暑假該屬于孩子們的歡樂了，他們卻成了美麗世界的孤兒，你們的心何在，意何在。希望暑假可以屬于家長們，孩子們出去玩耍，家長們留在家里，只給備1天的干糧，也讓他們絕望的望著窗外，也做一回美麗世界的孤兒......
一位孤兒作文 篇20
上海火車南站像一口沸騰的大鍋，行李、喊聲、哭聲響成一片。
人們像瘋了一樣擠進車門，擠不進去就從車窗爬進去，還有人玩命的爬山車頂。站長無論怎么喊叫，但是那些人死活都不下來。因為所有人心里都想著：“逃出這里，我們就安全了！”
與此同時，小可愛的媽媽抱著小可愛急急忙忙地趕來了。小可愛瞪著大眼睛問媽媽：“爸爸怎么不來呢？”媽媽急促的聲音回答：“爸爸去打日本鬼子，馬上就回來，我們先找個安全的地方等爸爸。”說完一邊抱著小可愛一邊推著人群想快些擠上火車。
突然“吼”從遠處響起，聲音越來越大，人們瞬間像木雞一樣呆呆的望著天空，直到可以若隱若現地看見戰機。這時，不知從哪里爆發出“快跑”的叫喊，人們立刻像受驚的鴨子一樣慌不擇路的到處奔跑。有些人為了更快的逃命，什么都顧不上，竟然把前面的人推到了地上。飛機發出“嘭”的一聲，投下一顆炸彈，只聽見“轟”的一聲巨響，炸彈在人群中“穿梭”，瞬間，道路上，房屋旁，到處都是倒在地上的人，到處是鮮紅的血，血流成河。
小可愛的媽媽想跑，但是帶著孩子跑不快，正巧一顆炸彈從天上向她們襲來，小可愛的媽媽在炸彈爆炸最后一秒，把孩子拋了出來。小可愛被摔到地上，忍著疼痛找媽媽，直到她發現媽媽已經不能陪在她的身旁，便放聲大哭，好像在說：“爸爸媽媽，我想你們！”
可怕的戰爭讓小可愛成了孤兒，等待這小可愛的命運會是什么呢？上帝會向她伸出慈悲之手嗎？
一位孤兒作文 篇21
1937年8月28日，這天，天陰沉沉的，好像暴風雨將要來臨似的。人們像往常一樣在上海火車南站排隊買票。
突然，轟的一聲巨響，火車站狼煙四起，成千上萬的人驚慌失措。叫的叫，哭的哭，逃的逃，亂成一團。只聽見房屋的倒塌聲震耳欲聾。原來是日本侵略者用轟炸機在高空投下了一枚枚罪惡的炸彈，奪去了人們寶貴的生命。頓時間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這里很快邊成了一條血河。
這時，從廢墟中傳來一個幼兒的啼哭。一個兩三歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍尸體遍布。他的身上也濺滿了鮮血。這個可憐的孩子撕心裂肺的哭叫著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒？我害怕！'然而，這啼哭聲并沒有驚動他的爸爸媽媽。原因是，他的爸爸媽媽已經被罪惡的炸彈奪取了寶貴的生命，留下小男孩一個，孤苦無依。后來這可憐的孩子被一個好心人收養，長大后參加了八路軍，為父母報仇。
眼前的孤兒，眼前這慘不忍睹的景象，不都是日本侵略者在中國犯下的滔天罪行嗎？是呀！這是中華民族最恥辱的一幕。正是因為我們國力不強，侵略者才會如此囂張。少年強則國強，祖國的強大要靠我們這年輕一代用勤勞的雙手去建造。我們更要發奮讀書，決不允許這樣的歷史悲劇重演！
一位孤兒作文 篇22
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一個孤兒在哭泣，這是為什么？
在這一天，人們紛紛趕到火車站，準備上火車逃難，天空突然傳來了一陣陣飛機與炸彈落下的雙奏曲，天空瞬間陰沉了下來。一位母親正抱著小男孩往外跑，千鈞一發之際母親把孩子扔了出去，接著傳來的轟轟地響聲，頓時火車站成了一片廢墟，小男孩衣衫不整，基本上就沒有能遮掩的布了，嘴里流著血，流下的好多的眼淚沖刷著他的瘦瘦的小黑臉蛋，小男孩坐在地上邊哭邊伸著手找媽媽，使這里顯得格外荒涼、殘忍。
本來應該是一個美麗而又溫馨的家庭，卻變成了一個悲傷的歷史；本來應該美麗的火車站卻變成了一片廢墟，顯得格外荒涼。天空閃過一道閃電，雷聲憤怒的響起，好像在說：日本鬼子真可惡，殺了這么多人。大大小小的石塊下，不知有多少人在這里喪失了生命。這時，來了一個鬼子軍官，滿臉長著豆子，嘴臉兇惡，眼神好像能把人嚇死，這人手握一把軍刀，揮刀要砍死小孩，“砰”的一聲響，鬼子被打死了。原來是八路軍叔叔來了，他把小孩帶走了。突然他掙脫了八路軍叔叔的手，看著大廢墟，。他看著媽媽的尸體，她好像睡著了，睡的那么安靜。自己的父母，就這樣被死神奪走了生命，他再也沒有媽媽了，我通過這一事件知道了戰爭的殘酷。
小男孩通過努力的學習，終于成為國家的棟梁，把日本侵略者趕出了中國。
一位孤兒作文 篇23
我感覺人生的每一天都沒有意義，活著真的好累，死了就沒有煩惱了，可是又不能卸下責任，想想父母的期待，我快崩潰了，為什么每個人的想法都是這樣，難道成績好就比別人強嗎？感覺自己的生活一團糟，好不喜歡這種感覺，我寧愿自己是孤兒，是一個被人拋棄的孤兒多好，寧愿自己沒有愛，沒有這么多牽掛，我死了，也不會有人傷心，不會有人說我不顧及家人的感受，如果有下輩子投胎還必須做人的話，我寧愿自己是孤兒，在朋友眼里我是看不透的人、笨笨傻傻的人、不訴心事的人、冷血的人，可能偽裝的太好怕被人剖開心底，那或是我僅有的自豪、僅有的安全、僅有一絲的甜。即使是現在，我在家人身上也找不到一點安全感，活著的`意義，不是為了自己，每天都是如此，我真的有家嗎？如果是個孤兒，我還會覺得欣慰一點，也不會生活的這么痛苦。
記得以前我脾氣不好，受不了氣，總是控制不了自己，現在卻發現自己的忍耐似乎沒有限度了。想想，現在過得都是什么日子，一具早已沒有靈魂的軀體，早已麻木不仁了，活著比死了都痛苦。神啊~救救我吧，不要再讓我忍受這種孤獨感了，煩心事太多太多，多到讓自己都累了！一切，真的會好嗎？這樣的日子我真的不想過了，如果我是個孤兒擁有現在所擁有的，我不會選擇活著，我會毫不猶豫的結束自己，因為我不知道怎么面對自己。
如果？有那么多如果嗎？
一位孤兒作文 篇24
1937年8月28日 ，上海火車站異常繁忙，因為此時的上海城，到處揚言日本人要攻占上海的消息，于是，許多人托家帶口準備逃往另外城市，從而遠離戰亂。但誰也想不到，死神在暗處已捎響了警鐘。
在茫茫人海中，誰也沒有注意到一個帶著年僅2歲孩子的婦人，穿梭在迷宮似的火車站里。原來這位婦人的丈夫在北平做事，她準備坐火車到丈夫那兒去避難。她牽著孩子的手，焦急地等待著進站的火車。
“嗚——嗚——”刺耳的防空警報響了起來，大家順勢往天上一看，呀！幾架幽靈般的日軍轟炸機飛來了，連投了好幾枚威力巨大的重磅炸彈，將剛進站的火車炸成了幾段，像被人打死的蛇一樣，軟綿綿地躺在鐵路上，候車室的墻壁瞬間倒塌，許多在候車室等火車的人們全都被炸到了半空。人群亂地像一鍋粥，這位可憐的婦人還沒來得及抱起孩子，拿起行李，就被潮水般擁擠的人群沖到了遠處；老弱病殘者被一浪高過一浪的人潮活活地踩死或被壓死；受傷的人倒在地上痛苦地呻吟；地上血流成河，哭聲、喊聲、尖叫聲混成一片，幾秒鐘之前還繁榮的上海火車南站，瞬間變成了修羅地獄。那個年僅2歲的孩子，看著上空盤旋著的恐怖的日軍飛機，無助地哇哇大哭起來：“嗚嗚——媽媽——媽媽快起來呀！嗚嗚。古往今來，戰爭永遠是令人心驚膽戰的一個詞語，戰爭就像一個惡魔，讓許多孩子失去親人，失去家園，甚至失去自己的生命。上世紀三四十年代，第二天世界大戰爆發，在反抗軸心國時，同盟國也有大量士兵犧牲，也就代表了有大量孩子失去了父親，大量妻子失去了丈夫，大量母親失去了兒子，一切的指導者就是戰爭。
1949年，二戰結束，同盟國勝利，可是今天，戰爭依然存在，伊拉克戰爭，阿富汗戰爭，讓無數人民無家可歸，全世界人民，都在熱烈祈盼永久的和平。美國民謠搖滾教父鮑勃、迪倫唱出了全世界人民的心聲：“和平的白鴿要穿越多少滄海桑田，才能從此安睡在沙灘上？炮彈要橫飛多少年來回，才能永遠被禁止。”
一位孤兒作文 篇25
人間的孤兒是天使隕落在人間的翅膀，他們本因被幻化，但卻因為天使的罪惡遺落人間，他們代替天使是在人間受懲罰，所以要遭受比常人跟多的苦難，他們自然沒有父母，因為他們本不屬于人間。
天使并非善良，惡魔并非邪惡。如果要選擇一種作為自己的身份，我一定選擇惡魔，毫不猶豫，盡管他們被眾人仇視，被世人唾罵，為所有人所不了解，但我人堅定的選擇成為惡魔。在我心里埋藏著一個故事，盡管這個故事只有我一個人知道，但我覺得它就像一塊粘土，已經牢牢地扎在我的潛意識里了。
很久很久以前，惡魔本是天堂的獄史，負責看管地獄之門（天堂與地獄之間只有一門之隔，天堂的左邊是地獄，地獄的右邊是天堂），善良的惡魔們看著在地獄中受盡折磨的人們，一心想拯救他們。可天使始終奉行著完美主義弄不下任何瑕疵。也正因如此，地獄中的人日益增多，而天堂仍是冷冷清清的。在天使看來，只有一生中沒有犯過任何錯事的人才能進入天堂，而其余的人都將留在地獄。盡管惡魔們一次又一次地懇求天使將獄中的人釋放出來，可天使還是不同意。直到最后一次，見天使得態度還是那么果決無計可施，回到獄門，又聽到人們慘烈的嘶叫聲，嘶叫聲中夾雜著皮開肉綻的痛苦，心靈的煎熬，對自由的渴望。惡魔們還是不忍心眼睜睜地看著人們在這樣痛苦下去了，便偷偷地打開了獄門隨即趕赴天庭向天使認罪，他們不時地回頭看到人潮不斷從門中涌出。
獲得了自由的人們在天堂歡呼雀躍，但他們什么都不知道，他們只知道他們獲得了自由。事實上，他們也沒空去估計這個問題，光光是歡呼就夠他們忙獲得了，突然的光明是他們長期置于黑暗環境下的眼睛一時無法接受，他們甚至看不清對方的臉，但這并沒有阻擋住他們的幸福感。人們咧開了那已經僵化了的嘴唇，這大概沒人看得出他們這是在笑，這是一種頗為奇怪的表情。鐵青的臉上布滿了蜘蛛網般密集的，又深又長的皺紋，甚至我覺得用小型的溝壑來形容它們更為合適。紅色的液體沖他們的又黑又干的嘴唇的裂縫中流出來，但他們并沒有意識到這個，還是在哪里露出了一個叫笑的表情，享受著他們遺忘可望而不可即的自由。他們中的絕大部分都已傷殘，要么少了一只腿，要么少了一只胳膊，而至少一只手的，已經算是寵兒了。
人們的喧鬧的破了天堂原有的寂靜，很快便傳到了天使的耳里，天使聽到喧鬧甚為驚異，走出門外一看究竟，眼前的景象讓他瞠目結舌，他一秒也呆不下去了，迅速走進了房間，關上了門。但人們的聲音已經無法僅僅用鼎沸來形容了，雖然已經關上了門，但天使還是能聽到嘈雜的聲音。已決定一定要好好懲治一下獄史，為他這次的失職付出代價。這是，獄史匆忙地跑到了天使跟前，將原為訴說給天使聽，當天時聽到“我們打開了地獄之門”這句話時，他的火氣愈加大了。還未等惡魔講話講完，便把他們打入了地獄，并詛咒他們以邪惡的心。據說每當黑夜降臨被詛咒于這種心的人便會變得邪惡不堪，這種魔力一直會持續到的二天的早上。
人們見到天使又跪又拜，很是感激，好像天使頭上的那頂光環告訴天使就是那個拯救他們的人。天使實在太厭惡他們了，甚至連多看他們一眼都不肯，便拂袖而去，只圖清靜。在極大的快樂感過后，人們開始想象事情的原委，又因為在那天看到了被打入獄中的惡魔，就自以為是的認為惡魔是將它們囚禁在獄中的人，而天使拯救了他們。于是，人們便把一切美好的詞匯扣在了天使的頭上，而將那些充滿仇恨的、邪惡的詞一個一個狠狠地砸向了惡魔，但他們永遠不會知道……
地獄的日子很是難熬。在保田，惡魔們雖然遭受著種種，但他們只要一想到此刻歡快、自由的人們，他們便開心起來了。一旦到了晚上，那股邪惡的力量就冒了出來，但他們仍努力地去控制自己。日子一天天過去了，那股邪惡的力量也越來越強大了。終于，在一個晚上，惡魔沖破了地獄之門，他們手持利斧向天使跑去。這股力量實在太強大了，以至于天天事都無法掌控了。經過6個小時的浴血奮戰，惡魔砍斷了天使的翅膀，天使的翅膀落入人間，化作了替天使贖罪的孤兒，而追求玩的天使無法忍受殘缺的自己，也落入凡間，投身于黃河之中，他的罪惡華晨了黃河里的沙子。白天很快就來了，惡魔又恢復了商量的本性，感到非常愧怍，但無論做什么的無濟于事了。最后他也落入了人間，化作了孤兒的那顆比常人更為善良、堅強的心。
一位孤兒作文 篇26
1937年8月28日，日本轟炸了上海火車南站。
一對夫婦帶著自己倆三歲的兒子去家鄉避難，可這一切并不順利，因為在那天日本人派出了許多架戰斗機去炸上海火車南站。
只聽見“轟隆隆”的一聲，這里的售票廳，候車室，房屋。都被炸成了一片廢墟。到處是尸體，血流成河，天空中到處彌漫著硝煙。
這個大約倆三歲的小男孩幸存了下來，獨自坐在軌道中間號啕大哭，他衣衫襤褸，渾身都是血跡，手里抱著一個玩偶。害怕，恐懼在他心中攪個不停。他在大聲地吶喊著：“我要爸爸，我要媽媽！你們在哪里啊？你們不能丟下我不管啊，爸爸媽媽！”
他拼命地哭喊著。“孩子，孩子！”從廢墟里穿來一陣微弱的叫聲。小男孩知道這是媽媽的聲音。他努力的爬著，盡管手被碎片劃爛了，他還是爬到了母親的身邊。母親說：“孩子！你可一定不要為中國人丟臉，在抗日戰爭中有多少人喪了命，被可惡的日本人殺了，又有多少人犧牲了。孩子，你可一定要為咱們中國人報這個仇啊！不要讓別的國家再隨意地欺負咱們了！”母親說完就與世長辭了。孩子非常傷心，非常恨日本人，心里想；我一定要為咱中國人報仇。
他以后的命運會如何？也許他會被好心人收養，也許會成為孤兒。可憐的孩子，祝你好運！
一位孤兒作文 篇27
秋天啊，你捏碎了多少張美麗的臉頰，遺留下的只是一張滿臉皺紋，粗糙的容貌。你是多么凄涼，多么凄慘！我不知,痛苦與幸福之間,小女孩該如何選擇。但是我知,你還是給她幸福，快樂的機會。
在一條滿是楓樹落葉的大道上，遠遠望去有一個小女孩的身影，滿頭美麗的青絲隨風飄動，像江南水鄉的小橋流水人家的柳樹，它美麗的柳條隨風飄動，是一道美麗的風景。這樣的詩意，怎么不能讓詩人作詩贊頌呢?
當人靠近看她，那腳步是沉重的，驚訝的。一看是一個社會最底層的人一一撿破爛。看著她不久，人的眼淚就像雨水一樣紛紛滴下來，她原來只有一只手,被父母無情的拋棄，這是對小女孩多么大的打擊！但是她從殘缺的心里陰影地獄里逃了出來，自己還能堅強地生活下去。很多人都會拉著她那唯一的手，想拉著她回家，養育她。她的手從別人的手掙扎下來，滿臉微笑地說：“謝謝你，不過，我還是靠我自己。”很多人都會轉身低頭，心里在恨自己為什么不能帶她回家？看著小女孩破破的衣服，那唯一的一只手，不用猜一定是凄涼，凄慘的孤兒。她也沒有放棄對知識的渴望。每天，一旦有時間，她會去學校，伏在窗前，聽著慈祥的老師講著豐富知識。她對知識是多么入迷，比在仙境里看著美麗的風景好上千百倍，聽著a,b,c等等度過這美麗的時間。
"咚"一聲，一塊雪亮亮的硬幣掉到了小女孩面前，她沒有撿，她認為她自己不是乞丐，是不需要別人的可憐。南，北兩面的秋風吹過小女孩美麗的青絲，滿頭的青絲被吹得七離八散，隨風飄動金黃黃的樹葉像小船似的，慢慢地飄落到小女孩雙肩上。這是已經是太陽落山了，天空上深淺不同的顏色相互交錯,深紅淺黃，配合那美麗的白云，那不是一幅美麗的落霞美景圖嗎？落霞美景與秋風配合不是更加美麗嗎?這美麗的景色，如此美麗景色,散落人間大地.送給小女孩,送她那堅強，自信，不依賴等等的美好品質.這美麗的小女孩，如果我是詩人，我一定會寫一首世界獨一無二，最美麗，最燦爛，最輝煌的詩送給她！如果我是音樂家，我一定會坐在鋼琴前彈奏世界上最美妙，最動聽給她聽！如果我是畫家，我一定會畫一幅史無前例，最美麗，最有藝術,強者之畫雙手遞給她一切都是表達我對她的敬佩。
看著小女孩回家的身影，我相信有一天，她的努力將會改變她現在的一切！
凄涼，凄慘的孤兒一一小女孩經過自己的努力，現在她自己能生活下去了。她沒有任何怨言，她肯定覺得她現在比任何一個人都幸福，快樂。秋天啊！你送給她的機會，她現在已經成功通過了，說你凄涼，說你凄慘，你還是存在美麗的。
一位孤兒作文 篇28
星期一的下午，老師帶著我們全班同學從學校出發，沿著蜿蜒的田家小路步行約三公里后，來到一座石山之下，這便是孤兒山。
孤兒山孤零獨處，就像一位仙人從天而降站在這里，它山勢平緩，形似日本富士山。它是一座石山，山上草木不多，俱為石頭獨占，從遠處看，是一座光山，登到山腰時，才發現低洼之處有些灌木，最好看的是一種開滿白花的矮樹，朵朵白花似陽春白雪掛滿枝頭；石縫中那些頑強的小草，在風中搖頭招手，也為石山增光添彩。
孤兒山有三處盛景。其一，在南山腰有一座小廟，廟前有涼亭，亭下置有石座、香爐，更為奇妙的事是廟前有一石泉，形似小井，深不過1米，是為上山人解渴的，泉水冰涼爽口。再向上爬，只有兩塊石，摞在一起，名字曰“摞摞石”，遠望好似一臺電腦放在上面，站在石下，讓人望石而驚心。第三景是“狐子洞”。“狐子洞”是一堆亂石，因為石頭巨大，排別無序，里面有空隙，人可以在里面通行。里面有石床，人可以躺在上面休息……
山頂是一塊平地，綠草如茵，站在山頂俯視山下，田野、樹林、木樁盡收眼底，山下湖泊好似一面銀鏡，波光粼粼，遠處山峰，連綿起伏，在藍天白云下延伸，向遠處望，能望見十公里以外。
這就是孤兒山，家鄉的山，美麗的山！
一位孤兒作文 篇29
我出生在一個貴族家庭，每天豐衣足食。但是在我六歲那一年武魂覺醒時，我的生活崩塌了……只知道那個考官在父母耳邊說了幾句話，惋惜地搖了搖頭，我便被趕出了家門。我……沒有武魂。我成為了孤兒！一個黑衣人對我說：“你跟我走吧!”我轉頭，看了看那巨大的王府，金色的四個字：“南宮世家”我會回來的！二十年后，我會讓斗羅大陸上，再也沒有“南宮”這兩個字！
他帶著我一路飛行，不知為什么，在他身邊，我總有一種安全感。他帶著我到了一處幽靜的地方，說：“你以后就是我徒弟了。叫我老師。我給你另外取個名字：納蘭夢然。不要問我的名字，否則會有殺身之禍。”“是！”我恭敬地答道。老師：“把你的武魂給我看看。”“老師，我沒有武魂。”“沒有！？”老師感到十分驚訝，“用心，全心全意地去催動那冥冥之中與你的一絲聯系！”我閉上眼睛，輕輕地去仔細感應，仿佛在黑暗中。突然，我感覺到了一絲光亮！
一位孤兒作文 篇30
當我手持這一張照片時，我感慨萬分。小時候，我就不斷聽媽媽重復這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”我看到這張照片，眼中浮現了當時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景：
一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因為他失去屬于自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我！”
他眼里已經沒有希望，如果他懂事了，他一定會想：為什么會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個小男孩的親人到哪里去了呢？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到，送進了孤兒院里。
這時，我想起了媽媽對我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯，我總是認為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。
直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。
日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧。
一位孤兒作文 篇31
有這樣的一個孤兒，出生在一個富裕的家庭里，父母很會賺錢所以不愁吃穿。
因為先天的原因，這個孤兒眼睛有了一絲缺陷，可正是這意思缺陷似的使得男孩從小飽受周圍人的歧視。老師和同學將之排斥在外，什么是集體？團結友愛？對于這個孩子所言只是希望有個人來陪他說說話。每次放學回家看著那些同學搭著肩膀有說有笑的走回家，只有自己一個人孤單的走，那條路好長好長感覺好累。到家后，不是投入母親的懷中或者靠在父親的身上。拿出速食面獨自一人泡泡水一餐就這樣過去了。并不是這個家庭困難，恰恰相反。在班里甚至乃至學校，都算得上是有錢的了。
父母每天只會早出晚歸，拼了命的掙錢。家中的奢飾品是越來越多，而父母所能陪伴在孩子身邊的時間也越來越少。冰箱里的魚翅、燕窩是越堆越多。玩具一個比一個大。太陽的離去代表著夜幕的降臨。面對那無邊無際的黑暗，由最先的恐懼轉變成了渴望，這孩子竟然渴望黑夜的到來。也許是想借助這黑暗的夜晚來掩蓋住這心中的孤獨吧，或許和黑夜做朋友才是最好的選擇吧，它或者他不會排斥你，相反他會伴隨你迎接第二天。
一天又一天的過去，男孩的眼睛做了手術。回復了與同齡人一樣的外貌，加上超乎常人富裕。所有人都覺得這樣的孩子可以融入集體中，并且成為其中的佼佼者。可是事與愿違，外表、金錢、都無法改變一個孩子的心靈。在孩子心中已經有了不可磨滅的陰影，孤兒這個稱呼也許是最恰當的。在外孤、在家獨。
希望所有父母別讓自己的孩子成為有親人的孤兒。
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