初三學生作文：嘗試

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初三學生作文：嘗試，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三學生作文：嘗試1

　　嘗試就像是一個個腳印，只有一次次的嘗試，一個個的腳印，才能踏出一條大道，引你走向成功。然而，嘗試也有豐富的一面：有的會讓你念念不忘；有的會讓你膽戰心驚；也有的會讓你受益匪淺。

　　這天，我正在收拾書包，從一本書里掉出了你張紙：

　　《兩個小燈籠》

　　晚上，總會有兩個小燈籠

　　來到我的床前，

　　看我入睡，看我醒來

　　有一天，我終于知道了那是誰

　　是她——我的媽媽！

　　哦，這是我四年級時便的小詩。扔了吧，怪可惜的；留著吧，占地方。這事，爸爸走過來，：“為什么不寫本書呢？”對呀！編書！

　　我想找出畫筆，在紙上用藍筆寫了幾個大字《我是小詩人》，我用翠綠色筆畫了一張大荷葉，又用紅色筆花了一朵含苞欲放的荷花。書面成功！看起來還不錯！

　　接著，我開始了編寫工作。這可難住了我，這么多零零散散的小詩，怎么排序呀！我只有向老爸、老媽求助。還是爸爸高明，可以給詩分類別。這樣，寫母愛的一類，讓保護環境的一類，寫物的一類……這樣看起來就整齊多了。經過一個下午的努力奮斗，一本《我是小詩人》出版嘍！

　　通過這一次新穎、有趣的嘗試，我還創作了一本《散文集》呢！

　　我一定要繼續努力，發表、制作更多的作文、詩集！

初三學生作文：嘗試2

　　在周六的作文課上，老師說要和我們打個賭。我們一聽就來了興致，忙問老師打什么賭。老師說：“我們就賭這一周之內不吃零食，來一次親身體驗，看看誰能獲勝。”有的同學說好哇，可有的卻恰恰相反，堅決不參加，這些人都是零食的忠實粉絲。我心想，不就是五天嗎?老師說周六周日不算在內的，不妨試試。

　　說起零食，那可是品種多多。比如上好佳就有薯片、蝦條什么的，而且口味也不少。糖果的種類就更不用說了，大白兔、阿爾卑斯、大蝦酥……一說都要流口水。只要你一進超市，就有兩三排貨柜上擺放的都是令人眼花繚亂的零食。零食好吃，大家愛吃，可吃多了會對牙齒不好，降低食欲，還影響我們長個兒呢。

　　對了，還是回到打賭的事上吧。

　　第一天，我要找礦泉水，沒想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了嗎?”我看著這些饞人的東西，一邊自言自語，一邊又放了回去。

　　第二天，我們一家去廣場玩，我一眼就看見了小朋友在吃零食，嘴巴真饞哪，我又開始和零食作戰了。這時，我想起自己 和 老師打的賭，便忍住不去看，也不去想，總算沒有吃。

　　眼看著到了最后一天，已經勝利在望了，可我心里又不知不覺地想起了那可愛的零食，如果不馬上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在撓一樣。不行了，受不了了，最終還是吃了一袋。吃完了，解饞了，可我的堅持也半途而廢了。

　　周六再上作文課時，老師問打賭的同學堅持得怎樣，我不好意思地說沒忍住。唉，我怎么那么沒耐性呢?都怪這張饞嘴巴，可嘴巴也歸自己管哪!最終，我還是被零食打敗了，想來真是慚愧呀!

初三學生作文：嘗試3

　　童年如夢，是歡樂的，是美好的。

　　童年的歲月中，我經歷過風雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會有收獲呢?

　　記得那是一次成功的嘗試。作為一個十來歲的孩子，我已經會做一點大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……，我都做得沒有一絲錯誤，就像一個小當家。但這些成功，少不了那次嘗試。

　　說出來你可別笑哦。小時候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試買東西、燒飯、掃地、拖地呢!

　　有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯。可太難的菜不會做，我想，就炒個雞蛋吧!可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧!要多少錢呢?我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。

　　我蹦蹦跳跳地來到菜市場，說實在的，我真有點緊張，我的心就像乒乓球從999層樓落下來一般，跳得狂。我又想：第一次一個人買東西，當然要勇敢點。賣水果的，賣魚的，賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣，吞吞吞吐吐地說：“阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋。”說著，掏出一把錢，交給阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光……

　　在回去的路上，我感到腳步非常輕快。啊!第一次買東西，我嘗到了當家的滋味，啊!我成功了!

　　這就是我的第一次成功的嘗試，我成功了。

初三學生作文：嘗試4

　　嘗試成功固然是好，但若失敗了又會如何？

　　俯視著腳下一望無垠的皚皚白雪，我不禁萌生了些許怯意。原本以為從高處滑下會比平地上滑雪來得輕松，但等我到了高處后卻發現似乎并不是這么回事。

　　熙熙攘攘的人群在滑雪場里輕盈地穿梭那樣高超的技術、美麗的動作令我這個滑雪技術并不算好的人向往不已，卻又望塵莫及。滑，還是不滑？若是成功了說不定就能像他們一樣自在地穿梭于這雪的世界。可若是失敗了？會摔得鼻青臉腫，抑或是撞到別人？心里卻有個聲音蠢蠢欲動：“去吧，去嘗試一下！并不一定會失敗啊。”我一咬牙：好，我就去嘗試一下！我一定會成功的！

　　站在斜坡的邊緣，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后幾步，身體微微前傾，左腳輕向后掃，我開始滑了！身邊的人們、景物，以及白色的雪，都飛快地向后退去。我開始有種控制不住自己的感覺。一時間，膽怯、恐懼、后悔一起涌上心頭。這次嘗試到底是對是錯，我又會怎樣？

　　心緒諸多變化卻不過短短一瞬間。忽然，有一只手輕輕扶住我的手臂，讓我順勢放慢了速度。我轉頭一看，原來是工作人員。忽的聽到一聲呵斥：“專心些！抬頭看前，身體前傾，重心壓低！”我一怔，連忙按照他說的去做，果然輕松了很多，也不再感到那么難以控制了。他看我已經掌握要領，方才離去。漸漸地，我也不再像剛開始那樣小心翼翼，而是像周圍人一樣，學了一些“技術性”的動作。這真是一次很好的嘗試，我想到：竟然第一次從高處滑下就成功了！

　　我這般想著，更加興致盎然，一時間竟沒注意斜坡已經快要結束，馬上就是平地。糟糕！我盡量減慢我的速度，但為時過晚。過大的慣性讓我不禁一個踉蹌——

　　咦，我怎么沒覺得痛？我抬起頭，正對上剛才那個工作人員一臉無奈的表情。那么，我還是失敗了？

　　我微微一笑，走向通往高處的自動扶梯——失敗了？沒關系，我再嘗試一次！

初三學生作文：嘗試5

　　不要因為自己個頭矮小，而不敢讓自己的雙手碰觸籃球；不要因為自己是個色盲，而不愿欣賞這斑斕世界；不要因為自己音色不美，而封住自已欲唱的喉嚨……

　　有些人因為害怕失敗，所以對一些不了解的事，就不愿去嘗試。我認為，失敗并不可怕，可怕的是我們害怕失敗不敢嘗試的怯懦。人生是在不斷嘗試中度過的。只有不斷嘗試，才會發掘出更大更多的“潛力”。

　　史泰龍——一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢加起來也不夠買一件西服。但他想做演員，當電影明星。當時好萊塢共有500家電影公司，他決定一一拜訪。但499家公司沒有一家愿意聘用他，面對無情的拒絕，他沒有灰心。他拾起信心走進最后一家電影公司，這里的老板竟破天荒地答應讓他留下劇本先看一下。幾天后，老板投資并讓他擔任自己所寫的電影。不久這部電影就問世了，名叫《洛奇》，影片一經播出，就得到了觀眾的一致好評。

　　這就是敢于嘗試的力量，我們又為何不去嘗試呢？

　　我是一個很容易退卻的人，每當遇到困難，總會選擇逃避，在學習上也一樣。一遇到長的題目，我便選擇空著，明天聽老師講。其實這個題目很簡單，有用信息只有兩條，其余都是廢話。也因為我這樣不愛思考，所以，我在許多考試中都吃了虧。

　　人的一生中總是在不停地嘗試著，有人嘗試愛情，也有人嘗試事業，總之人們都在嘗試中生活。雖然在嘗試中有甘甜、有辛酸、有失敗、也有成功，不論是好是壞，只有愿意嘗試，他才會長大。

　　朋友，用嘗試的心態去做你認為不可能完成的事，總會有意想不到的收獲。所以，讓我們大膽去嘗試吧！

初三學生作文：嘗試6

　　每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人。每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。

　　想想以前，想想當初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰不是 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 坎坎坷坷的一生，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。

　　想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環境下，卻使的愛迪生發明了電燈，成了發明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾個是一帆風順，又有幾個是平步青云？李白、蘇軾等著名詩人，一生中被貶數次，朝廷之中陰險狡詐者不給他們容身之地，雖說都喜愛世外桃源，雖說都喜歡田園生活，可在這些基礎上沒有錢是不行的。

　　嘗試，它伴隨著我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試著寫小說，受到同學的追捧，我嘗試著努力，給我帶來了希望，我嘗試著作文投稿，給我帶來了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒準還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當做美味。

　　同學們，我們應該勇于嘗試，這樣我們才會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個勝利。

初三學生作文：嘗試7

　　第一次做飯，第一次走進原始森林，第一次的下水游泳……宛如天上繁星般的第一次給我們的啟迪又有多重呢？

　　嘗試本身就是兩個密不可分的人：嘗是什么？嘗是試的基礎，是你做事之前的對別人做事的總結；試是什么？試是嘗的結果，是自已做事之后的對自已做完的經驗總結。

　　嘗試本是好事，是對自己從沒做過的事的第一次，甚至可以從某種角度上來說是向自己交上的一封挑戰書；嘗試卻也能成為壞事，例如吸毒、搶劫、……所以嘗試要做好事，決不可以做對自己，對社會乃至國家有害的嘗試。

　　記得小時候我體弱多病，從小沒少讓疾病壓迫。所以我經常吃補品，像什么魚呀、雞湯呀、甚至甲魚湯都我東一口西一口地“吃”掉了。最有韻味的還是雞湯，把碗端到眼前，忽然來了了個不速之客——蒼蠅——我當時呆了，那蒼蠅在火焰山上空做了幾個高難度雜耍表演后，像安了飛毛腿導彈似的彈開了。一個小小的蒼蠅都是敢到人類面前想嘗試它祖先沒試喝過的雞湯。這近乎離譜的想法和不能實現的目標卻讓那時未開竅的我震驚了。

　　嘗試未必每次都會撥云見日，見到那燦爛的成功。但是不嘗試永遠也不會等到晴天。那深奧而淺顯的`道理啊！你是的歷史的脊梁骨，是時代進步的方針，是引我們走向黎明的路。

　　嘗試是“雞湯”，“雞湯”是我們成長之路上不可或缺的一部分。生命中的第一次愈多，生命也就愈加多姿多彩。請大家珍重每一次嘗試，因為嘗試是學會人生哲理的一條捷徑。作文

初三學生作文：嘗試8

　　在我們的生活當中，總是有很多事情要在多次的嘗試之后，方能成功……

　　那是一節再普通不過的數學課，可當數學老師走進教室時，手里卻抱著一沓厚厚的數學卷子。老師把卷子發下來后，同學們才發現那竟然是去年的模擬卷，哎！一定很有難度吧！

　　很快便進入了做題狀態，一開始并不覺得有多難，我自信地揮舞著手中的筆，但寫到后面時，我粗略地瞟了一眼，呀！可壞了，幾乎沒有一道會寫的，心中不由地忐忑起來。就在這時，一道帶入求值的題蹦入眼簾，關于xy的式子很長，無疑這是一道有著超級難度的題，我在耗費了幾分鐘后竟然仍是百思不得其解的狀態，當我感覺自己可愛的腦細胞即將燃盡之時，便不得不像老師求救了。

　　老師面前，只是一個小小的提示，我便恍然大悟了。我快速回到座位上，繼續著后面似乎更加艱難的挑戰……

　　在我面臨著最后一道難題時，便開始反復地思考，不停地計算，卻越想越著急，可一想到這已經是最后一道難題，馬上就會迎來成功的喜悅時，我便又充滿了信心，堅信一定會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，頓時心中像在茫茫大海上，看見了一座高高聳立的燈塔，鼓舞著我向前前進……

　　在下課鈴即將來臨之際，終于成功將那道難題破解。

　　又是一節數學課，數學老師站在講臺上大聲宣布著成績：“韓一帆，117分。”看著手中的卷子，心里興奮不已，只錯了一道計算題。

　　為什么做題不再細心點兒呢？為什么不仔細檢查呢？如果那樣不就可以得滿分了？

　　是啊！在我們的生活當中，有很多事只要在多次努力之后，就一定能取得應有的成功。

初三學生作文：嘗試9

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，比如：嘗試著做飯；嘗試著舉手發言；嘗試著自己克服困難；嘗試著改掉壞習慣；嘗試著寬容待人；嘗試著參加比賽……每一次嘗試都不一定成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，所以我們要勇于嘗試。

　　嘗試著炒菜——我第一次嘗試炒菜，就濺一身油漬，菜很咸，也炒糊了。雖然我失敗了，但我從中學到了炒菜時應當站遠一點，放矮一點，少放一點鹽，第二次炒菜顯然比第一次要好。

　　嘗試著舉手發言——上課時，老師提出的問題，我有自己的見解，就舉了手發言，雖然我沒有完全回答正確，但我收獲了正確答案，更收獲了一份勇氣和自信。

　　嘗試著克服困難——我一道數學題做不起，同學叫我抄他的答案，我很糾結，但我還是回絕了他。我自己理清頭緒，終于算出了答案，雖然不太準確，如果我是動了腦子的，即使我自己算的就是錯了，那都是我自己的。

　　嘗試著參加比賽——我參加了運動會的長跑比賽，雖然我沒有得到第一，但我還是堅持跑完所有賽程，我收獲了一份堅持，永不放棄。

　　嘗試著寬容待人——我一早來到座位時，我的桌子上全是水，還有幾粒米飯，我想應該是住校生在我的座位上吃了飯吧，我的書全弄濕了。我問是誰干的？后來一個人站起來連忙說對不起，我心想：沒什么啦！人家都道歉了，書又沒壞，曬干就是了。我低著頭擦拭著桌子上的水喝飯粒，那位同學也過來幫忙了。我嘗試著寬容待人，別人也善待了我。

　　在嘗試中，我收獲了友誼，收獲了堅持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功，但是，我在嘗試中漸漸長大了。

初三學生作文：嘗試10

　　那一年暑假，我參加了新加坡游學團，其中有一天，我們去了新加坡一所規模龐大又刺激的著名游樂場。

　　來到新加坡的環球影城，我經歷了一次驚心動魄的嘗試。我們第一個想玩的就是雙軌過山車，在雙軌過山車的游玩當中，導游向我們介紹了雙軌過山車可是全球第兒刺激的過山車，我們決定嘗試一次。

　　我們選擇了紅軌過山車——人類戰隊，聽說紅軌過山車比藍軌過山車——機械戰隊好受一些。在排隊的過程中，我們聽見了一陣又一陣毫無節奏的尖叫聲：“啊……”“哇……”“天哪……”“我的媽呀……”雙軌過山車真的這么恐怖嗎？我很不解。

　　終于輪到我們了，哇！好高！幸好我沒有恐高癥。我們按照要求做好了一切基礎工作，準備就緒－—

　　“哇……”剛開始就有人發出尖叫聲，那人聲音還沒落，我就感覺到身體上的不適，哇塞！三百六十度大旋轉耶，我整個人都已經懸空了，腳在“撲騰”，真的是好刺激喲！過了一會，雙軌過山車速度一會兒快一會兒慢，就像是位頑皮的小孩，在與你逗著玩呢。也難怪，誰讓它是過山車呢，這可是過山車的“天性”。可此時此刻，我的內心早已是七上八下，險些把魂兒給丟了，我只想讓它快點停下，我現在已經無法享受這一種樂趣了，這真是一次驚心動魄的嘗試。

　　自打這一次嘗試后，我的膽量越變越大，真要感謝這一次驚心動魄的嘗試。

初三學生作文：嘗試11

　　在我九歲那年，爺爺給我買了一輛紅色的自行車，于是我開啟了我的學車之旅。

　　在我第一眼見到那輛自行車的時候，我心里異常興奮，恨不得馬上就騎在上面疾馳，那時候我自以為很簡單，很快就可以學會，怎料想我剛一上去，便感到害怕，我堅持著沒下去，于是我把腳放在蹬子上準備開騎，第一次騎車果真沒有我想的那么簡單，我剛騎了一下就摔了下去，幸好爺爺在旁邊，我沒有摔得太慘，可我還是很痛，爺爺鼓勵我說：“加油，你一定行的！”帶著爺爺的鼓勵，我再次登上了自行車，這時，爺爺對我說：“騎自行車的時候手扶好把，保持平衡，不要太緊張，放松，我在后面扶著車，你不用害怕。”

　　我這才漸漸的放松下來，努力按照爺爺說的去做，沒想到真的沒有摔下來，正當我得意時，砰，我又摔了下來，唉！都怪我太得意，我只好又進行嘗試，這一次，我沒有得意，不過爺爺的手漸漸松開了，我一不平衡，砰，我又摔了下去，后來，又經過了無數次的失敗，我終于可以在沒有人扶的情況下自己騎自行車了，在我成功的那一刻，我之前所受的傷都已不復存在，那時我的腦海里只有一句話：我成功了！

　　不經歷風雨哪能見彩虹？只有堅持不懈的努力，才能成功，我們無論做什么事都不要半途而廢，堅持到最后的人才是強者！

初三學生作文：嘗試12

　　那是我第一次成功的嘗試，我十分高興。因為我終于克服了我曾經認為最難的事——打針。

　　我是個膽子很小的人，尤其在打針方面，每當我看見那些打完針出來的小朋友都是嗚嗚大哭的時候，我心里就有種恐懼感。因此我就默默地對自己說：“千萬不能生病，即使生病了也不去打針。”

　　有一天，我看見我的朋友彭香眾打針，我看見那尖尖的針頭，心里就發涼，彭香眾打完針出來后，我問他痛不痛，他說一點兒也不痛。他問我：“難道你生病的時候沒有打過針嗎？”我不好意思回答，轉頭就走，臉紅通通的，像是偷了別人家里的錢，被人當場抓住一樣。

　　一天晚上，我不知不覺地把被子踢掉了，窗戶也沒有關好，我就覺得特不舒服。幸好奶奶半夜起來去小便發現我生病了，就急忙送我去診所。奶奶抱著我連電筒也沒顧上拿，就出門了。雖說是臘月晚上，可是奶奶的汗就像雨一樣從頭往下滴，還冒著熱氣呢。在路上奶奶差一點就跌倒，終于到了醫生家，奶奶急忙上前敲門，醫生打開門，奶奶向他說明了情況，醫生就讓我們進去了。醫生幫我量了體溫，說我發高燒了，必須打針。我說：“我不打針，我不打針！”奶奶溫和地對我說：“盼盼，聽奶奶的話，打針會很快好的，知道嗎？”“我就不打針，我寧愿吃藥也不打針。”突然，我心里好像做錯了什么，回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼神，想起這已過七旬的老人家一路背我來診所的情景，又看了看醫生準備好的針，好像在向我展示它的厲害“敢不敢啊？”我痛下心來說：“打就打吧。”

初三學生作文：嘗試13

　　在那一次嘗試中，我“品嘗”到了給予的快樂，“品嘗”到了分享的樂趣，那是一次有意義的嘗試。

　　在我上小學三年級時，媽媽在電視上看到了一個視頻，視頻里有許多貧困山區的孩子們，每天要走兩三個小時去上學，回到家后又要干活，每一次寫作業時都是晚上七八點鐘。媽媽看完視頻后，眼神堅定地說：“暢暢，我們也去參加一次吧，把你那些沒什么用的東西捐給他們，對他們來說那些東西都是非常有用的！”我猶豫了一會：“嗯，好吧”我答應了。

　　到了那一天，媽媽帶著我來到了武林廣場，哪里有成群結隊的小孩子們，媽媽找到一個坐在椅子上不怎么說話的小女孩，并把我帶到了她的身邊。她害羞極了，小臉通紅的，我也害羞的說了一句：“你好，我是學林小學的趙天暢，你叫什么名字？”她輕聲地說了一句，我沒聽清楚，但我怕她過會兒會害怕，便沒有再問了，我把手中的海綿寶寶的書包遞給她：“給你的，作為見面禮。”她接過書包，嘴角微微上揚，她笑了，她終于笑了，她笑得多么開心，多么甜蜜啊，我也和她一起笑，我們越聊越激動，最后因為時間原因我只好與她說再見了。

　　俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香”。在這次嘗試中，我懂得了幫助別人的同時，自己也會得到快樂。這真是一次有意義的嘗試！

初三學生作文：嘗試14

　　嘗試、成長

　　懷著激動和好奇的心情，我們將青春的熱情和熱血灑在這令人振奮的三下鄉活動中。這是我們第一次參加三下鄉，對于調研工作，身為調研組的我們也是沒有任何經驗，只能憑靠著以往的文獻和自己的摸索進行工作。

　　凡事先預則立。今天，組長根據我們的個人所長和興趣點為我們的工作進行了合理的任務安排，使我們的工作更為有序地進行，大家的目標也更為明確，知道自己該干些什么，該怎么干。

　　經過昨天的實地考察，我們對三下鄉基地附近的環境有了一定的了解，于是今天我們便出去進行了問卷調查。當拿著問卷出去的時候，我們都很擔心村民會不愿意配合我們，會對我們有所排斥。在調研的路上，盡管我們是遇到了這種情況——遭到一小部分村民的質疑，但是我們是不會輕言放棄的，一次不成功，我們便更加勤快的穿梭在村里，只為了完成更多的問卷。也許是因為我們有好的心態，好運氣就自然來敲門了。一部分村民不僅自己幫助我們填好了調查問卷，還拉上自己的鄰居和朋友來幫助我們。小孩子們就更為熱情，還擔心我們不認識路呢，一路上帶著我們，陪著我們聊天，在這種開心的氣氛中，連陽光和綠葉都變得格外可愛、美好。最后，我們把今天安排的問卷任務順利完成了。

　　不管事情有多難，當愿意踏出第一步去嘗試的時候，總有無數的人愿意幫助你。加油吧，陽曦調研組！

初三學生作文：嘗試15

　　在生活中，有成功，有失敗，但更重要的是你是否有勇氣去面對，去嘗試這一切。就是那一次勇敢的嘗試，讓我有了自信和收獲。

　　記得今年的大年初一，我們全家去了北京懷北國際滑雪場。第一次來到這種國際化的滑雪場，立刻給我帶來了新鮮感，也是我期待已久的滑雪夢即將要成真了!

　　我迫不及待地步入這“冰天雪地”，就見成群結隊的大人小孩們在盡情地滑雪，有專業的，有非專業的，我們初次玩這種，為了安全，就選擇了滑雪圈。于是爸爸去租了一個雪圈，我們就在滑道下面長長的隊伍后面排著。仰望坡頂上，接連不斷地有人往下滑，不時地發出陣陣尖叫，不知道他們是害怕還是興奮?反正我的心理已經害怕起來了，我能行嗎?但不去嘗試又怎能知道其中的滋味呢?終于輪到我和弟弟了，我們緊緊抓住把手不敢放松，爸爸拉著雪圈上的繩子慢慢把我們送入陡坡往下面一推，“呼”的一聲，我們倆被推了下去，啊!這也太快了吧，簡直是俯沖下降!頓時，陣陣風迎面撲來，雪圈越來越快，不分頭尾地旋轉著，我和弟弟情不自禁地閉上了眼睛，感覺驚恐萬分，不停地尖叫著。圈底摩擦著滑道，“咔啦咔啦”地響，我感覺我的腳已經軟的沒有知覺了，嘴巴張得老大老大的，整個身體快被甩出去似的。我不禁感嘆這輛“雪車”的排氣量真是大的驚人!等我們再睜開眼睛的時候雪圈已經穩穩地停下來了，我頓時覺得沒什么好害怕了，反而覺得又好玩，又刺激。

　　我一次又一次不亦樂乎地往返，恐懼早已拋到了九霄云外，不知玩了多少個來回才戀戀不舍地分別。 這一次大膽地嘗試，讓我學會了勇敢，更讓我懂得了嘗試的真諦!

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