初中故事作文（通用43篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中故事作文，歡迎大家分享。

　　初中故事作文 篇1

　　成長，就像四味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣，給了我歡樂，也給了我憂愁。成長的故事，就像天上的星星一樣數不勝數，七年前的那件事我還記憶猶新。

　　我還是一只懶蟲，不知道做家務活有多辛苦，也不管是什么事情，總想讓別人來做。

　　那天早晨，媽媽剛給我換上的新衣裳，不一會兒功夫，就被我弄得臟兮兮的。為此，媽媽對我大發脾氣。我也很不服氣地頂嘴：“不就是弄臟一件衣服嗎，有什么大不了的！”爸爸聽了很不高興，大聲朝我說道：“你的衣服是家里最臟的，洗起來最費勁。你只知道好吃懶做，什么事也不幫你媽分擔。難道你的老師沒教過你自己的事情自己做嗎？”“哼，自己做就自己做，我自己洗，以后，這些事都我自己干，這樣總行了吧！”我雖然嘴上這么說，但心里壓根兒并不想去兌現這些話。為了不食言，我只好乖乖的去洗衣服，誰讓我剛剛說了大話呢？我把臟衣服放進臉盆里，找來肥皂和刷子，向小溪走去。

　　小溪的水緩緩地流著，發出“叮咚叮咚”的聲響，猶如婉轉動聽的小曲兒。我站在溪岸向四處望去，找了一塊大石頭，放下臉盆，打算開始洗衣服。我把衣服放到水中濺濕，這水又冰又涼，使我不禁打起了寒戰。然后，我就無從下手了——我不知道衣服該怎么洗。我真后悔當時說了那通話。所以，現在只好亂弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹，肥皂干干的，連個泡泡都擦不出。我把肥皂放進水中，肥皂一濕，便“吱溜”地從我手中滑落。我拼命地把手伸進水中去摸索，可卻沒有任何收獲。我把身子努力地往外挪，想要撈到肥皂。可身子不小心一滑，便整個人跌進水中。爸爸趕忙跑來，把我從水中拉了上來。這可把我弄得夠嗆。我哭著對爸爸說：“爸爸，對不起！我不該那么說，我以后會多做家務活的！”

　　這件事，讓我明白做一件簡單的事并不簡單，我也懂得了成長的意義。

　　初中故事作文 篇2

　　在我還未上學時，就已經和書交了朋友。現在，書已經成為了我每天必備的營養品。

　　我還在上幼兒園時，有一次在家讀到一本連環畫，從此，我就對書看不釋手。在我讀時，媽媽坐在我身邊，為我解答“疑難”問題、“復雜”詞匯。那時，故事中精彩的情節和精美的圖畫，總是讓我看得津津有味，贊不絕口。

　　上了小學后，我已經不滿足于連環畫和漫畫了。我開始讀童話和其它一些短篇故事。當時，我的識字量雖然已經不少，但和現在比起來，還是小巫見大巫。所以，我讀書離不開拼音注釋。

　　當我步入中年級，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》。這套書給了我深深的感觸。當我讀到正義戰勝邪惡時，我會歡呼雀躍；當我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不“不恥下問”，請教媽媽一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛。

　　進入高年級后，童話也已經不能滿足我的胃口了。我最感興趣的是古今中外各式各樣的小說。文學、動物、偵探、歷史……這些多種多樣的小說，樣樣都得到了我的光顧。書中的故事情節和人物命運，都讓我的心情喜怒哀樂、起伏不定。其中，我從多半的書中都能獲得深刻的感觸。保爾柯察金讓我感受到了他的一片愛國之心；敲鐘人加西莫多讓我懂得了人不可貌相，有些人外表丑陋但內心善良；貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰成才的經歷告訴我，要成為一個萬人敬仰的名人，必須付出常人難以想象的艱辛……

　　每天中午，我去托管班時，一吃完午飯，我就開始如癡如醉、津津有味地讀起了我自帶的書本。一個中午過去了，學校的午睡起床鈴打響了。這時，我還沉浸在書中的故事里，過了幾分鐘，我才緩過神來，急忙把書塞進書包，跑到學校再繼續讀。

　　對于我來說，真的是“一日無書，百事荒蕪”，不需要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這樣的名言警句來激勵我天天讀書。對于讀書的重要性，我的看法和課文中的一樣：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

　　初中故事作文 篇3

　　我與書的故事得從我很小的時候說起。我樂意與書為伴，得到一本書就像得到盼望已久的彩虹糖那樣高興。

　　在我嬰兒時期，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》。因為那時候還很小，不懂得愛惜書，把書都撕破了，我喜歡聽“嘶”的聲音，所以媽媽拿了一些舊報紙給我撕，漸漸地我對撕紙不感興趣了，又重新喜歡觀賞圖文并茂的《嬰兒畫報》。

　　我上幼兒園了，媽媽幫我訂了許多書，有《大灰狼》，有《幼兒畫報》，還有《安徒生童話》……媽媽為了讓我認識更多的字，就限制我看漫畫書。有一次媽媽問我：“你知道北斗七星是什么樣的嗎?”我在白紙上畫出正確的北斗七星的樣子，媽媽既驚喜又驚訝：“誰教過你這些呀?”我不慌不忙地拿出一本漫畫書《阿衰》，指著阿衰額頭上的北斗七星說：“媽媽，這個就是”。原來從漫畫書里也能學到東西呀!從那以后，媽媽就不再限制我看漫畫書了。

　　上小學之后，我和小伙伴們玩一種貼貼紙，上面的圖片有“黑旋風李逵”，“打虎英雄武松”。為了了解更多《水滸傳》的英雄，我吵著媽媽幫我買少年版的《水滸傳》，得到書后，我如饑似渴地看了起來。在書里我認識了很多梁山的英雄好漢：如宋江、柴進、魯智深……

　　媽媽發現我對這些名著有興趣，就趁機幫我買了少年版的《三國演義》，我津津有味地看了起來。現在我已經和大人們談論三國的故事了，我津津樂道的三國人物有仁義的劉備，有忠誠的關羽，還有勇猛的張飛，我最喜歡的人物是智慧的代表：諸葛亮。從統一的漢朝到分裂的魏、蜀、吳三個國家，到司馬炎統一三國，改為晉朝，看完全書，我終于理解本書開篇一句話：“天下大勢，分久必合，合久必分”的含義。

　　我嘗到了多看課外書的甜頭，多看書可以豐富知識，讓我思路清晰，寫作文一氣呵成，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”!

　　初中故事作文 篇4

　　王教授研究了一輩子的化學，以傳道授業、培養人才有“質量”而聞名學界。

　　這一天，幾個剛考到王教授門下的研究生來到了他的研究室。“歡迎各位優秀的青年才俊，感謝你們選擇了我，這是我的榮幸，希望我們在今后的研究工作中合作愉快。”王教授先發表了講話，“我們現在就開始今天的課程，我要先考考大家。”考試?幾個年輕人相互看了看，都考到博士了，怕別的也不能怕考試，學生們個個摩拳擦掌，準備給導師留下好印象。

　　王教授隨手拉開一個抽屜，從里面拿出一包香煙，抽出一根煙點著，并示意學生們誰想抽煙不要客氣。沒人去，大家都準備聽題。“問題是這樣的，”王教授揚了揚手中的打火機，“在不打開抽屜的前提下怎么樣能把這個打火機放進抽屜里?”這個問題似乎過于離譜了，學生們都有點兒發蒙。王教授悠閑地喝起茶水，半個小時后，沒人發言，又過去了20多分鐘，學生們放棄了，一致請求王教授給出答案，因為他們認為這極有可能與王教授的某項新課題有關，這次考試也許就是為他們指定研究方向，而這個方向一定是充滿前途的。

　　看了看大家，王教授有點兒失望，他說道：“答案很簡單，那就是——這是不可能的。”學生們一片嘩然。“沒有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時間和你們開玩笑嗎?”王教授嚴肅起來，“不錯，你們是已經掌握了很多知識，也能解決一些高難度的問題，但是，你們忘記了一種能力，一種敢于否定的能力。而這種能力，是一個科研人員不可缺少的基本素質。”說完，他離開了研究室。研究室內一片安靜。

　　讀者感悟：對待生活、工作、學習中的問題，不要被自己的學識與思維復雜化了。其實越簡單的問題越易被困惑。

　　初中故事作文 篇5

　　三年一路走來，屬于我的初中生活已經不多了，這時，我最要感謝的便是老師。不管以前與老師有多少不愉快的事，而它們都會像流沙一樣隨風而去，我始終銘記的是老師的教導、鼓勵和關心。

　　時光回落，那是一個冬天。天漸漸暗了下來，我獨自走在昏黃的路燈下，想著最近糟糕的語文成績，感覺心里真是一團亂麻。我不想就此這樣，可是現在根本找不到前進的方向。風越刮越大，不時卷起幾片葉子在半空中打轉，月亮正悄悄爬上枝頭，凄清、冰冷。不知道是天氣影響了我的情緒，還是我的情緒影響了天氣。

　　這樣不行！

　　于是第二天的下午，我終于鼓起勇氣，走進語文老師郭軼群老師的辦公室，打算向老師請教一些學習語文的好方法。記得那天，當時郭老師一個人正在辦公室批改作業，“報告，老師！”郭老師抬起頭，停下手中的工作，微笑地對我說：“進來，有事嗎？”“我想……”還沒等我說完，郭老師立刻明白了，趕緊把我拉到他的身邊坐下，仔細地分析著我學習上的問題，針針見血，可是從始至終對于我最近的成績，郭老師沒有絲毫的指責和埋怨。時間一分一秒過去，郭老師從我的語文基礎，語文閱讀到語文寫作，無不幫我分析透徹。在交流中我無意中看到老師那雙大手，指甲縫中藏滿了白色的粉筆灰，我知道那是粉筆的淚，也是老師的辛苦。通過老師的指點，我豁然開朗，明確并學會掌握今后學習語文的方向和方法。“謝謝老師！老師再見！”郭老師點點頭，沒有說什么，繼續投入了工作。我走出門，發現月亮又已爬上云梢……

　　第三天下午放學之后，郭老師又把我叫了過去，“這兩本書送給你，好好看看吧！”于是，我從郭老師手中接過兩本沉甸甸的課外書，不知所言，只剩下對老師的感激。我看著校園里迎風傲立的小樹和我手中的書，暗暗地下定決心。

　　“桃李不言，下自成蹊”我對老師您永懷感恩之心，謝謝老師！請相信我，會在火紅的六月綻放出耀眼的光芒。

　　初中故事作文 篇6

　　在人的成長過程中，會經歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長經歷似乎也很平常，但是，通過那一件事情且讓我受益終身。

　　那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來到了一年級的第一個班級，進班之后，我看見已經有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當時不知做哪里好，于是我便四處張望，終于，我找到了一個空位，旁邊恰好也是個女孩我便坐在了那個位置上。因為我們彼此都素不相識，所以誰也不敢和誰說話，這時，我便想起了上學時媽媽囑咐我的話：“第一天上學，要主動和同學說話，主動和同學叫朋友啊！”于是我便鼓足勇氣和她說起話來，她見我和她說話了，她也說起來，我們認識了，也算是朋友了吧，因為我們每天下課都在一起玩，但好景不長，終于有一天，我們吵架了。

　　那天，我們都在課堂上寫字，教室里靜極了，只聽到“沙沙沙”的寫字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉過頭一看，原來她的鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對我說：“你借我支鉛筆吧，我的斷了。”我聽了后低頭看了看自己文具盒里的鉛筆，都是我做喜歡的，再抬頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終于，“小惡魔”戰勝了，我決定不借給她，說：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心，說：“切，真小氣，還是朋友呢！！”我聽她說我小氣，很生氣，于是我們吵了起來……因為那件事，我們很多天都沒有說話，后來我經過反思，覺得是我的錯，第二天早上，我紅著臉向她道了歉，她說：“我也有錯，我不應該因為你不借我鉛筆就說你小氣。”我們又和好了。

　　通過那件微不足道的小事，讓我明白了一個道理：朋友間應該互相幫助，不能小氣！

　　初中故事作文 篇7

　　記得上幼稚園的時候，我就已經喜歡上了看書，但也只是看看漫畫之類的圖書，到了初中的時候我的愛好又增加了一個，那就是寫作文，就在二年級的那年，爸爸常常會在家，就在那段時間里我又愛上了看報紙。以前，我把看報紙當作是一種無聊的行為，常常勸愛看報紙爸爸不要看報紙，多點陪我玩。可是爸爸不但不答應，還告訴我看報紙對寫作文有幫助，從那以后，我便喜歡上了看報紙，因為報紙可以讓我們知到當天發生的事情，還可以知道世界上的國家大事，隨時可以知道世界各地正在做些什么

　　又在一次偶然的機會，我愛上了看書，那是一個陽光明媚的早上，媽媽讓我看作文書，我漫無目的隨便翻開了書，一下子給里面精彩的內容吸引住了，作文書，它是一種給別人參考的東西，作文書里有許多好詞好句讓我們摘抄，就這樣我就又愛上了看書。

　　今年的暑假，我看了一本既搞笑又充滿智慧的一本書，這本書叫《駝背狀元——劉墉》。劉墉是清朝著名大學士劉統勛之子，書中精彩地描寫了劉墉斗和坤、戲乾隆、查冤案，還介紹了劉墉的雄心壯志，憂國憂民，被百姓稱為大清國的白臉包公。后來我經過查資料才知道，劉墉是一七一九年出生，一八零四年去世的，他字崇如，號石奄，山東諸城人，劉墉一生坎坷，且身有殘疾，但他是個清官、智多星、還是詩人、書法家。現在，我如果有時間的話，也會經常看看關于書籍的格言。有好的我還會把它抄下來。如：[讀書破萬卷，下筆如有神。——（唐）杜甫]其實還有很多好的格言，我就不寫下來了。不過，只要我仔細看書、查閱資料，就一定會變得更加豐富的知識。

　　現在回想起來，小時候如果聽媽媽的話，那現在不是很輕松了嗎？不過這么多年我最應該感謝的就是我的爸爸，是他啟發了我，讓我和書成了一對形影不離的好朋友、好伙伴。而且我覺得《駝背狀元——劉墉》是一本難得的好書，如果再遇到好書我一定會推薦給大家的，那么我們趕快與書結成一對形影不離的好朋友、好伙伴吧！

　　初中故事作文 篇8

　　從小到大，父母無時無刻不再給予我關懷和愛護，而我就像是一個永遠也長不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。

　　暑假接近尾聲時，在我三寸不爛之舌地游說之下，媽媽終于答應給我一次下廚房的機會。今天我的任務就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說這是一道再簡單不過的菜了，可是對我來說仍是不小的挑戰。

　　第一步我學媽媽的樣子系上圍裙，第二步沖洗西紅柿。粗心大意的我只是簡單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過我西紅柿上有很多殘留的農藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有

　　媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來就是熱鍋，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油，突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場交響樂，我措手不及，只得連連后退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子，幸災樂禍地說：怎麼樣，做飯不是那麼好玩兒的事吧!雖然我非常氣不過，但是打心里還是默認了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋，我先把兩個雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再到入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒到進鍋里，因為怕他們粘住鍋底，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂的從調味盒中取了一些調料放入鍋里和菜一起炒。這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯。

　　我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什麼邊品嘗著我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎麼樣，你們給個意見行不行。不久他們臉上浮現出了一絲微笑，他們居然夸贊我說：女兒第一次下廚表現不錯，繼續努力吧!

　　看到父母心滿意足的樣子，我很高興，我第一次感覺到自己長大了，可以通過自己的雙手讓父母感到幸福了。

　　初中故事作文 篇9

　　我初中應該是只討厭過三個人，原因各不相同。說來奇怪，畢業了，也就不討厭了。我討厭jzy是因為有一學期跟他前后桌他有時有點煩。討厭syn是因為他在球場上的暴脾氣。討厭zq是他的性格。初二結束我跟syn去了同一所新學校，有時候我也會特意回避他，不過在平時，他還是蠻不錯的。

　　syn有一次點評我不差，他說我沒有恨意。我有，我不信有人沒有，我只是不喜歡表達出來，讓人一種有好同學的感覺，我心里還是會討厭人的。

　　好了，今天我們說這三人里我最討厭的zq。我自以為zq是個很古怪的人，難以捉摸。她很熱情，恨不得可以把所有別人不想干的給做了，但他自己也承認他喜歡嘲諷別人，有時候也會傷到別人。我被傷過一兩次，有一次回家甚至躲在房間里哭了。

　　我不想說別的了，還是說說他比較感人的地方吧。我天生跑的快，但因此耐力差。小學跑600米差點暈了過去，后來測800米也是假裝腿疼蒙混過關。來到初中第一測1000米我也本來想找個借口不跑。但我特別喜歡讓別人記住我，我還是跑了。第一圈挺好，第二圈后半段開始累了，我就一直對自己說你可以做到的。我是做到了，跑了第一，創了保持了一年的記錄。但我是吐了，然后晃了晃倒地不起。zq是第一個跑過來的，他叫喚的別人來幫他把我抬到醫務室，最后也是和yjr一塊把我抬了過去。他又跑到小賣部，給我買吃的和水。我不能再感謝了。

　　類似的事情還有初二籃球比賽。籃球要一直跑，所以很累，那天又熱，我打了一節下來就已經帶在地上起不來了。我也感謝一下劉老師，楊老師和wjn對我當時的呵護。

　　zq就是這樣，樂于助人，又樂于譏諷。招人愛又招人恨。

　　初中故事作文 篇10

　　還記得幾個月前，我經歷了一次真真切切的“竊讀記”。

　　那天中午，正好到了午休的時候，我睡前看了許多書，興奮地半天也睡不著覺，突然，一個大膽的念頭從我的腦海里閃過：反正也睡不著，拿本書看看吧！對呀，閑著也是閑著嘛！剛想完，我便從床上坐了起來（我家的床是架子床，分上下兩層），向下看了看我那睡的正香的老爸。我小心翼翼的向床頭爬去，短短一米的距離卻如同幾千里似的，終于到了床頭，我卻皺起了眉頭，這么高，怎么下去呀？有了！我腿跪在床頭，上半身如同個猴子似的倒掛在床頭，誰知在這緊要的關頭，床上的衣服卻掉了下來，“當”鐵扣子與木地板撞擊時發出了聲音。我立刻就從“猴子”變成了“烏龜”，一動不動，接著我又狠狠的想：要是掛在床上的是我的毛衣，沒聲音多好呀！這時床下發出了響聲，我靜靜地趴著，連大氣都不敢出，就怕把爸爸驚醒了，過了好長時間，我向下一看，哦，爸爸只是翻了一個身，害得我虛驚一場。

　　我又開始了我的第二次“竊書歷險”，躡手躡腳、小心翼翼去拿書，誰知這次又把水杯碰倒了，“啪”一聲脆響，我急忙縮回被窩，繼續裝睡。然后就聽見爸爸的聲音“今天的風真大啊”！經過我的再次努力，電子書終于被我拿到手中了，可是在朝床上爬的時候，手卻磕在了床架上，疼得我眼淚在眼眶直打轉，我強忍著沒出聲，可是沒想到手中的電子書被碰的掉下去了，我一邊想，這回完了，一邊迅速往床上爬，閉上眼，等待著一聲脆響，結果半天也沒聲，我睜眼一看，原來書“悄悄”掉到了枕頭上，這可怎么辦？這不是讓我從一個火坑爬出來又掉到了另一個火坑了嗎？算了，失敗是成功之母，我還是再下去拿吧！這次我做好充分準備，拿了一個小凳子，踩在凳子上先把電子書放到床上，然后我再小心的爬上床上，啊成功了！我打開電子書，正準備在我的書籍王國里自由翱翔，一個聲音讓我的笑容僵在了臉上，“李夢彤啊，你看幾點了，該起床了”！

　　啊！這次的“竊讀記”，我永遠也忘不了！

　　初中故事作文 篇11

　　冰心曾經說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間卻越來越短。

　　現在高年級了嗎，那些低年級的讀物不再適合我了。每當我想看我喜歡的書時候，耳邊都會傳來熟悉的聲音再說：“快點做作業！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業。

　　隨著時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……

　　一天下午，我趁媽媽不注意的時候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業本底下作業本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發現。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動，小心翼翼，擔心一個不小心被媽媽發現了。

　　讀著讀著，我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業寫得真認真，如果能寫得快一點那就更好了。”說完便走了出去。

　　我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業做得太慢又不太像，現在還是先做幾道題再說吧！

　　我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯翩的時候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業吧！”我心想著：原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

　　在我吃的津津有味的時候，媽媽走進了我的房間，好像要檢查我的作業。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來不就會發現我看閑書了嗎？

　　在媽媽馬上就要發火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業之類的話。

　　我在外面以求暫時的平靜，準備好回去換批評的準備。

　　初中故事作文 篇12

　　“快點，快點。”一個急促地聲音傳入莎樂的耳朵里，只見一大群待從端著藥，急急忙忙地走向皇后所在的房間，為什么呢？因為皇后病了。

　　這個地方叫彩虹島，有溫暖的氣候，迷人的風景。掌管這里的是一位皇后，現在她病了，彩虹島一片混亂。一位老醫生告訴公主，這是一個怪病，只有個叫幻彩翅果的草藥，才能治好。于是，公主把這個任務交給善良的莎樂。莎樂欣然接受了這個任務，但她也害怕，因為幻彩翅果長在冰山上，幾乎沒人去過。并且還要經過兩大可怕的地方：黑暗森林和寒冰海洋。但老醫生很欣賞莎樂的這種勇氣，便給她兩樣東西：一瓶能改變環境的水和一瓶能把海洋動物的病給治好的藥。

　　帶著大家滿懷期望的眼神，莎樂開始上路了。她最先來到的是黑暗森林。這安靜得到可怕的森林，使莎樂抖了幾下，但又心想：這有什么好怕的呢？與是她大步流星地走了進去。但沒走多遠，她遇上了一頭狼。這頭狼先往莎樂身上聞了聞，然后急忙將莎樂的包抓過來，從里面翻出了一瓶藥水。這不是可以改變環境的水嗎？莎樂想。這時，狼朝她叫了幾聲，似乎想說什么。莎樂看懂了它的心意，將藥水倒在了草地上。藥水從草地開始，一點一點地擴開，把森林變得美麗起來了。狼很感激莎樂，將她平安地送出了森林。

　　過了森林，莎樂就來到寒冰海洋。寒冰海洋是彩虹島上天氣最反常的地方。即使是那正在下雪，海水也不會被凍住。正當莎樂在想怎樣才能渡過海時，她突然聽見一陣哭聲，她遁聲走去，看見一只大海龜媽媽，它正低頭看著懷里的小海龜。那只小海龜似乎病了，莎樂來到海龜旁，摸了摸小海龜的身體。啊，好冷！莎樂想。她給小海龜吃下了一顆能把海洋動物的病給治好的藥，小海龜頓時好了，它的媽媽為了報答莎樂，不但幫她渡海，還幫她上冰山。莎樂可高興了！

　　莎樂成功地采回幻彩翅果 ，得到了大家的贊賞。

　　初中故事作文 篇13

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。

　　從小時候的連環畫報到現在的《讀者》、《意林》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養。

　　初中的時候，我除了對故事書和啟示類，感人類型的書感興趣之外，其余一律不能接受，因為我認為，啟示類的書能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中，總會有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。當我覺得無聊的時候，會拿幾本書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。

　　到了初中，《讀者》便成了一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習后，就會拿出它，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。

　　《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我絞盡腦汁都想不出一點頭緒的時候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。

　　書陪伴我走過了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標。

　　我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富，越來越充實我的人生。

　　初中故事作文 篇14

　　不再像小孩子那樣不顧形象的瘋上瘋下，不再和小朋友們玩“老鷹捉小雞”。漸漸地，走向了成熟，步入了初中生活，故事開始了。

　　——題記

　　童年對于我來說，是短暫的，沒有用心的，只會玩的。記得我最后一個兒童節，那時全校仿佛是為六年級開的。跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，說小品的說小品，畫畫的畫畫，講故事的講故事……那種熱鬧的場面已經不再了。

　　此時的我，正在初中一步一步往上爬。初二的現在，經歷了好多，有老師孜孜不倦的教誨，朋友貼心的安慰，也有彼此的小紛爭，小矛盾。

　　那一天的中午，是那不一般的班主任陪我們度過的。知了在那里不停地叫，她就會說一句：心靜自然涼。淡定的批

　　改我們的作業，一點點小動作他都會捕捉到。“不要現在吃甜，以后吃苦，”“吃虧是福”……真讓我學到了好多，領悟到了好多。

　　記得那次感冒，肚子痛，頭暈，眼睛漲，感覺有多么不爽，我整個人像虛脫了，整天都沒跟同桌說一句話，再加上，他是個男生，平時都是我先找他說話，他才會開口的，晚自習時，他突然問我：“你怎么了？”我懶得理他，他又說：“不要這樣靠在桌子上，越是靠著，越是沒精神，更不舒服。”這時，我小小的感動了一下子，要知道他可是一向打著“男女授受不親”旗號的大男子主義者啊！

　　有人關心的感覺真好！我應了一聲“嗯。”

　　還不忘下課后去活動一會兒，上個廁所一回來，桌位就不成樣子了，被人來個通翻。我發火了，知道是誰弄的之后，一連串的話帶著星星點點的唾味，暴風雨般，罵得他狗血淋頭。只到他手忙腳亂地笑著幫我整理好……

　　忘不了，每一天的不平靜；說不完，每一天的不一樣。我的初中生活豐富著我的青春期！

　　不是所有的故事都會有結局，初中的故事會有一天結束嗎？

　　初中故事作文 篇15

　　直到現在，我一直都還覺得自己好像從來沒有長大過，可是我知道最終都應該懂事，應該長大，應該為父母做一些力所能及的事情。

　　每每在學校過一個星期，再回到家時，總感覺父母又老了許多，頭上的銀絲又多了，這讓我不得不承認父母真的老了，而我也應該長大了。曾經我個子矮矮的，必須仰著頭看媽媽，而現在可以平視了。我以前就像是一顆小種子，經過別人的呵護也受過別人的欺負，一點一點的成長，終于有一天，我發芽了，也應該減少對別人的依賴，漸漸的開始靠自己。現在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學，仿佛就像在昨天，但現在每次上學都是自己一個人，才想起我已經是初中生了，再也不好意思要求媽媽送我上學了。

　　想起小時候做的那些事情，總感覺自己傻傻的、呆呆的，不過又會逗笑我，真的想不到自己小時候原來可以干出這么幼稚的事情，有時真的很想和大家分享，但總怕會有許多人嘲笑，但是又想到誰沒有干過幼稚的事情啊！童年總是美好的，想到每一件事都是一份美好的回憶，而這回憶也必須慢慢地想，一點一點細細地品味，在我眼里，回憶總能給我帶來快樂，讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經擁有這么多回憶了，也證明我確實在匆匆的時間里留下了幸福的時光。

　　從我步入小學直至現在已經七年了，我如同幼苗，已經被風吹，被雨打了七年，時間真的過得好快啊，而且步入初中生活后也越來越累了，真希望回到當初父母能牽著我上學的生活，也不用思考一些事情，甚至為自己增加煩惱。可是我長大了，不應該過分依賴父母，我也希望成長過程中可以沒有煩惱，但是這件事情沒人能辦到，每個人也只有想想的份，而且正是這些煩惱，給了我歷練的時間，讓我擴大思考的范圍，在一次次考驗中讓我成長，一次次未知的考驗或許是我現在最需要的吧！現在我也已經漸漸的開始適應初中生活了，只希望可以把這些生活過得更充。

　　成長的故事讓生活豐富多彩，給自己留下美好的回憶！

　　初中故事作文 篇16

　　小時候的那些記憶也會在你長大之后莫名其妙地鉆進腦海里面嗎？

　　那些你曾經看過的古裝神話電視劇，現在漸漸的也忘記的差不多了。其實很多元素都是有著相似之處的，但是現在很多東西他們原創度都不夠，他們想要去抄襲，但是又弄得像個四不像。

　　如果真的能夠拿出一個真真正正的好作品來，那簡直就是一個太不容易的事情了。

　　但是在我們現在發展之余，正要鼓勵的就是這樣的事情。

　　每個人都喊著你去和他們一起玩耍，站在他們的隊伍就交給他們加油助威。可實際上只有你一個在這個領域知道的這一切，如果真的有分身術的話，那么你可能就會輕松很多了。

　　很多感情不能隨隨便便地抒發出來，因為都是有進步的。

　　很多道理也不能一如既往的猛灌給他們，因為很多道理即便是說出來，他們也未必能夠聽得進去，聽得進去也未必能夠學會使用，即便是在遇到了相似的情節的時候他們仍舊學會。使用他們的慣性思維。

　　生活也許就是在不斷的'教會我們一些道理在給我們上課。

　　可是無數次的實踐也總不能換回來那些數不清的道理吧。

　　人都是要成長的，我們也是一樣。

　　問題在我們眼中也并不真的全部都是問題，他們在說的那些繞口令在你聽來可能會有些搞笑，但未必就是一個故事。那些在他們心目中戀戀不舍的故事情節，也許在你眼中什么內容都沒有。

　　初中故事作文 篇17

　　昨晚，快樂王國下了一場大雨。淘氣的小蜜蜂掉進了石榴樹下的泥坑里。泥巴女為了救小蜜蜂獻出了生命，但是泥巴女卻變成了一灘爛泥。

　　自從泥巴女救了蜜蜂，蜜蜂一直想找泥巴女報恩。

　　今天，他又像往常一樣出發了。他去天空問鳥，去田野問小鹿，去花問蝴蝶。像往常一樣，他仍然找不到他們。

　　當他詢問整個快樂王國的所有小動物時，他沒有得到任何關于泥巴女孩的消息。這時候大象大叔給他出了個好主意，寫了“找你”。“耶！我怎么沒想到？”蜜蜂拍著它的頭骨說。所以，蜜蜂寫了找你找泥巴女的事。

　　他在快樂王國到處尋找你。石榴樹一看到，就開始猶豫了。石榴樹為了不讓蜜蜂傷心，本來想把看到的一切永遠留在心里，但現在看到蜜蜂那么努力地尋找泥姑娘，他決定把這件事告訴它。蜜蜂聽了之后，激動得說不出話來。淚如泉涌。他來到泥地，盯著泥地。一天過去了，兩天過去了。就這樣，他不吃不喝。看到蜜蜂快要死了，“愛的天使”被它感動了，就從上帝那里拿了一瓶“復活水”，灑在了泥土上。一點一點，泥巴聚在一起，慢慢的，慢慢的，變成了泥巴姑娘，泥巴姑娘復活了。

　　他們倆都非常興奮地看著對方。有成千上萬個單詞，但他們無法用語言表達。他們緊緊地擁抱了很久。

　　初中故事作文 篇18

　　炎熱的夏天過去了，迎來了秋天的涼爽，秋天是一個豐收的季節。所有的小動物開始收集食物。喬治一家聽到這個消息后，立即去收集食物。我媽媽總是擔心院子里種的蔬菜會被偷。我媽對自己說：“哇！什么新鮮蔬菜，白蘿卜，胡蘿卜，豌豆，青豆，脆豆，扁豆，生菜！今天我們吃蔬菜，喝生菜卷須湯。太好了，爸爸說。”

　　晚飯后，媽媽、爸爸、喬奇和安娜達斯叔叔坐在餐桌旁一起喝茶，談論今年的收獲，談論新家庭的收獲、慷慨和慷慨，給狐貍剩飯。

　　一大早，公園里果樹上的果實成熟了，大家都趕著去摘。我的父母帶著一個籃子回來了，但喬治沒有心情挑選他們。他去找威利和岐伯玩，阿納達斯叔叔去商店買了一些日用品。

　　媽媽說：“喬奇，明天你會把安娜達斯叔叔送回來的。”喬奇說：“沒問題，喬奇欣然同意。”

　　一大早，喬奇和阿納達斯叔叔一起離開了。他用迂回戰術避開了惡狗。然后，喬奇輕而易舉地跳過了死亡溪，最終到達。他不得不向阿納達斯叔叔道別。喬奇回家了，他媽媽又嘮叨了一遍，說：“怎么樣？不疼，光滑嗎？”喬奇說：一切都很順利。”媽媽說：“那好。"

　　涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來了。我媽媽總是嘮叨。冬天食物夠嗎？冷不冷？爸爸說：“親愛的，別嘮叨了，煩死了。”喬奇說：“沒錯。”冬天，許多動物被凍死，那里有冰和雪。三個月后，暖春來了！萬物復蘇，鳥語相爭。一年過去了，喬奇成長了一年。

　　從那以后，兔子坡的居民又過上了幸福的生活。

　　初中故事作文 篇19

　　一天，皇上讓一個大臣把元二帶來要他辦事，臨走前，元二對大臣說：先讓我在這呆一天，明天再走，大臣說：可是......好吧。

　　然后，元二就去找王維了，對他說：唉!王維說：怎么了啊?元二說：明天我就要去朝廷當官了，王維說：這不挺好嗎，嘆氣干什么?元二說：我不想離開你呀。

　　王維說：沒事，我會想你的，元二說：真的嗎?王維說：真的!元二說：恩，王維說：今天中午我請你吃飯，元二不好意思的說：地址在哪?王維說：地址在..........元二說：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。

　　中午到了，王維去找元二，對他說：吃飯去嘍!!元二說：恩，到了那個酒店，一看，元二大吃一驚!!為什么呢，哦，原來是那里景色優美，剛下過的小雨，讓小柳樹開出了嫩芽，讓家家戶戶的屋頂干干凈凈，還讓池塘晶瑩極了，特別的美麗。

　　元二對王維說：這里真美呀!王維說：呵呵，那是，我好不容易找到的，元二說：那我們進去吧，王維說：恩，走吧，之后他們進了酒店，王維說：我會想你的，元二，元二也說：恩，我也會想你的，王維說：盡快后來哦!元二說：好，王維說：早上我會送你的，元二說：恩。

　　之后，晚上到啦(某文慧插嘴)他們兩個，睡了一場好覺，早上到了，元二要走了，王維去送他，之后，王維把元二送到了城門口，元二走了，王維就回家了。

　　初中故事作文 篇20

　　哇！下雪了，我真是開心極了，期盼了好久的堆雪人打雪仗可以開始了。我用樹葉和汽車上的積雪堆了一個可愛的小雪人，用樹葉給她做了眼睛，還跟媽媽要了一根胡蘿卜做了她的鼻子，用小石子兒做了一個小巧的嘴巴，用樹枝做了手，好了，一個可愛的小雪人做好了。真可愛啊！我跟她打招呼說：“小雪人，你好呀！”忽然，小雪人的手動了動，小雪人活了！我高興得跳了起來，我有一個雪人朋友了。她說：“我來自雪人國，因為太貪玩了，走出了雪人國，堅持不住融化了。冬天，我又變成小雪花飄了下來，感謝你把我堆成一個小雪人！你能送我回雪人國嗎？”

　　我跟著小雪人出發了，走了好幾天，有驚無險地到達了雪人國。這里是一個冰雪世界，美麗又安靜，冰塊像鉆石一樣閃爍，真美啊！小雪人的胡蘿卜鼻子紅紅的，在這個冰雪世界更加鮮艷了。我好奇地東看看西看看，忽然小雪人顫抖地說：“我聽見雪怪的聲音了。”這時，地開始震動，怎么辦啊！大雪怪離我們越來越近，就在它準備一口吃掉我們的時候，我從書包里拿出了一個手電筒，雪怪忽然停住了，轉身逃走了。原來雪怪以為手電筒的光是太陽光呀！小雪人安全地到了家，我們也該告別了。天亮了，我醒來了。我看了看周圍，原來這是我做的一個夢啊！

　　初中故事作文 篇21

　　我是一張假鈔票，我身穿一件花大衣，上面有中國美麗的景色。我是被一伙人神神秘秘地制作出來的，我當時并不知道我是一張假鈔票，心想：我也要像別的鈔票一樣去旅游了。

　　一天，一個男人將我賣給了一名文質彬彬的人。他笑嘻嘻地將我放進口袋里，逛起了超市。他來到豬肉店前，拿出我買了一塊豬肉，付完錢就走了，老板在后面喊：“找你錢呢！”可是他頭也不回，這讓我感到疑惑不解。

　　“假鈔票！”肉店老板拿起我一看，大叫一聲。這句話讓我為之一震，忐忑不安起來，什么？我怎么會是假的？這時我是多么的絕望，真希望肉店老板能將我銷毀。可是豬肉店老板一點都沒有要把我銷毀的意思，他自言自語地說：“別人來騙我，我也可以騙別人啊！”說完就將我放進了錢包。

　　第二天，他將我和其他兄弟姐妹混在一起換給了一個商人。商人回到家后將我放進驗鈔機里。“滴滴滴”紅燈在閃爍了，商人眉毛一皺，拿起我一看，發現我是假鈔。他會不會也把我拿去騙人啊？我心里很著急。

　　商人拿著我來到了一個地方，上面寫著“中國銀行”，原來他是想把我銷毀。工作人員把我放進了一個機器里，我的手腳一下子就被切成細條。

　　我知道我馬上就要結束這段旅行了，但我很開心，真謝謝這位商人，我再也不用騙人了。

　　初中故事作文 篇22

　　不，今年我們注重環境保護。每個人都用過環保購物袋。王阿姨當然不落后。她的環保袋是一個可以擴大，縮小，和填充盡可能多的東西的袋子。無論你站在哪一邊，這都是一種美麗的風格。

　　這一天，當王阿姨在朋友面前炫耀她的包有多好時，隔壁的李阿姨也帶著同樣的包來了。當王阿姨看到“撞到包里”，她很不高興。她把她的包，并直接去商場選擇新的購物袋。王阿姨很喜歡一個竹籃。工藝和圖案都很精美。王阿姨試著提了一會兒。它確實很美。她覺得自己的身份以一種無形的方式得到了提升。王阿姨看了一眼價格，皺了皺眉頭，售貨員向她推薦這是限量版。這是這個城市唯一的一家。王阿姨想，這樣她就不會再撞到任何人，也就可以毫無顧忌地炫耀她的新竹籃了。

　　第二天一大早，王阿姨提著竹籃去了公園。她經常在早上去超市買東西之前跳舞。當她到達公園時，王阿姨故意放慢速度，試圖用左手換右手來吸引人們的注意。看到大家的眼睛閃閃發光，王阿姨輕輕地放下了竹籃。每個人都過來了。王阿姨正要開口。立刻，竹籃里裝滿了購物袋。“王阿姨，你真是個好人。”每個人的環保袋都不知道每天該放在哪里。現在，這個竹籃解決了人們的迫切需要。張阿姨高興地說，大家都附和。王阿姨氣得臉色發青。

　　初中故事作文 篇23

　　哥德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風一吹，短發亂了，但我享受風吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。

　　打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長，但卻因為狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因為身上出現了罕見的返祖現象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最后的時刻才想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。

　　我放下書，看著窗外發呆，似乎還在回顧剛才的故事情節，外面吹來的風聽起來是多么美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。抬起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續了我的旅途。

　　初中故事作文 篇24

　　從前，一位小男孩無意間得到一只小狗，故事就此展開。

　　起初，小狗非常可愛，小小的腦袋，大大的眼睛。呆呆的樣子，煞是惹人憐愛。它跑起來像滾的一樣，加上毛是白色的，因此名為——雪球。

　　童年時，每天早晨一起床，雪球便跑過來，接著就是一起晨跑，看它在后面一滾一滾的追著，覺得非常搞笑。

　　后來，隨著我的長大，雪球也長大了。它成為了一條英勇的“漢子”，和別的狗打架就沒輸過。

　　再到后來，雪球老了，我開始嫌棄它了，出去玩的時候也不愿再帶它一起。

　　想起有一年冬天，下了一場雪，我騎著車子出去玩，隱隱約約感覺后面有個身影在追逐，我用余光掃了一眼后視鏡，竟是雪球在后面追著它一聲都沒叫，只是賣力奔跑著，那一瞬間，莫名的被感動到。我立即剎車，雪球沒有防備，也來了個急剎腿，說時遲那時快，就在那時候，一輛大卡車突然撞了過來，迅雷不及掩耳之勢的從雪球身上軋了過去。如果知道會這樣，我斷然不會這樣著急停下，或者，壓根兒不該讓它跟著出來……

　　時間定格在那一秒，雪球沒了，一直陪伴我的好伙伴沒了。

　　一瞬間，我的眼淚止不住流出來。我好后悔，之前還嫌棄它，這個陪伴了我一整個童年的好伙伴。

　　所以，珍惜你現在擁有的一切吧，不管是人或者動物還是其它，或許你現在還沒有發現他的美好，但請善良對待，因為有些東西，真的失去就再也回不來了，失去后才珍惜還有什么意義。

　　初中故事作文 篇25

　　秋天的森林被多彩的樹葉打扮得格外美麗，林中清澈的小溪里，魚兒們在自由自在地游來游去。

　　一只小熊貓躺在樹杈上，樹旁長著一叢翠綠的竹子。它閉著眼，用手抓著竹子，悠閑地啃著。鮮嫩多汁、又脆又香的竹子，讓它吃得津津有味。

　　一群小猴子在樹上的藤蔓間蕩來蕩去，一只小鴨子想嘗試一下跳水，它請小猴子們把它放在靠近小溪的樹枝上。機靈的小猴子們效仿“猴子撈月”的辦法，讓最大的猴子用尾巴卷在樹枝上，把自己倒掛起來，再用兩只手抓住下面一只猴子的腳。就這樣，猴子拉猴子，很快形成了“猴梯”，小鴨子順利走上了樹枝。

　　站在枝頭的小鴨子深吸一口氣，大聲宣布：“我要跳水了！”這句話驚醒了剛吃飽，開始犯困的小熊貓。它揉揉眼睛，抓起一把竹子，開始邊看邊吃。

　　小鴨子閉上眼睛，張開雙翅，縱身一躍，“嗖嗖”的風把它的羽毛吹得立了起來，它覺得自己就像在飛一樣，這種感覺實在是太美妙了，它睜開雙眼，哼起《小鴨進行曲》，飛向波光粼粼的小溪。

　　小鴨子輕盈地落在了水面上，小魚們見小鴨子跳水成功，都跳出水面向它祝賀。樹上的小熊貓見了，不由自主地扔掉了手中的竹子，為小鴨鼓掌。小猴子們也大聲為小鴨子喝彩。

　　秋天的森林是小動物們的樂園。

　　初中故事作文 篇26

　　相信你聽過一首叫《愛的奉獻》的歌，每一個字都飽含著溫暖的愛。讓我們唱出《愛的奉獻》，讓我們用行動來付出我們的愛，讓我們從身邊的小事做起。

　　一個陽光明媚的早晨，溫暖的陽光灑在大地上，讓世界顯得更加溫暖。在一條布滿“黑衣服”的路上，一位將近70歲的老奶奶正帶著一車重物行駛。一秒，兩秒。時光飛逝，紅太陽從藍天升起，看起來很明亮。奶奶汗流浹背，車越拉越慢。看到奶奶累了，想跑過去幫忙，卻被一個帥哥快步沖到她身邊，用輕快的語氣說：“奶奶，我來幫你推車吧！”老奶奶感激地說：“好！好！”然后，奶奶拿起她的手，指著馬路對面的拐角說：“送到那個拐角就行了。”奶奶在前面拉車，男孩在后面推車。他們持續做了幾分鐘。最后，他們掙扎著把這些沉重的東西送回了目的地。放下車后，奶奶說：“小男孩，謝謝你幫我推車。多虧了你，我才能安全地把車放回去。”男孩很謙虛地說：“奶奶，不客氣。這是我應該做的。我最喜歡幫助別人！”演講結束后，男孩想回到他溫暖的家，所以他和老婦人道別。

　　我看著那個男生跑回自己家后，忍不住說了一句贊美的話，我可愛的小嘴就涌出來了：我佩服這個男生！他那種尊老愛幼的心真的很讓人敬佩！

　　這種對老人的尊重充滿了愛。我們一定要發揚中華民族的傳統：尊老愛幼！讓世界充滿愛和歡笑。

　　初中故事作文 篇27

　　夏天總是來去匆匆。他離開了這個世界，卻帶來了調皮的秋姑娘。我現在住在洛陽市，因為他的到來，樹上的葉子像金黃色的死蝴蝶一樣在空中飛舞，在生死離別前與大地母親有過親密接觸。原來，婀娜多姿的花朵都低頭了。薩沙武賈西奇一股涼爽的秋風——似乎在催促我寫一封信，和我十多年的親人交流我的喜怒哀樂。回到家，拿出筆和紙，開始深情的寫起來……寫著寫著，忍不住淚流滿面，給我看了一個模糊的畫面。這時，我隱約看見老母親拄著拐杖向我走來，臉上帶著和藹的笑容。父親正坐在門前的一塊石頭上，低著頭，好像在想什么，只看到他亮晶晶的頭發；我旁邊的老婆坐在織布機前，給懵懂咿呀學語的二兒子做衣服。大女兒長大了，這才哄著小兒子睡著了……看著看著，我忍不住跑出了門，面對著門前明亮的滿月，大聲的喊著：“爹——娘3354兒子，我不孝！我離家十幾年了，卻忘了家人，忘了美麗的故鄉……”某個時候，我回到房間，連夜寫了這封信。

　　第二天一早，信使騎著馬來到我家。當我從家里把信拿出來交給送信的人時，我把它拿了回來，打開信封，拿出信紙讀了起來。我一邊看，一邊眼睛又濕了，眼淚像碎珠子一樣流了出來。在送信人的再三催促下，我不情愿地把這封被淚水打濕的信交給了他，不停地對他說：“你一定要親自送到我父母那里，一定要親自送到我家……”經過我的觀察，他離開了洛陽城。

　　秋天，落葉將回到大地的懷抱。這叫返根。我的根在哪里？

　　初中故事作文 篇28

　　坐在電腦旁邊，百無聊賴，心血來潮，看《作文網》。突然，我眼前一亮：哎，這里怎么會有哲學故事呢？于是，我饒有興趣地抬起頭來。

　　我在短時間內讀了很多，其中印象最深的是“我們不是木桶”這個故事。

　　故事講述：自從“史密斯”的故事在動物界傳開后，老虎迅速成為大家的笑柄。一天，老虎在河邊散步時，突然遇到黑熊先生和他的學生們在散步。黑熊先生邊走邊說：“木桶能裝多少水不是最長的木板，而是最短的。”老虎恍然大悟：“我自己最矮的木板就是缺少智慧！”于是，他虛心跟黑熊老師學習知識，慢慢認識到自己的其他缺點，于是他學會了用地鼠打洞，用羚羊跑，用青蛙游泳.每一個技能老虎都學的很好，很快它就變成了技能最全面的動物，在動物界聲名鵲起。終于有一天，老虎又遇到了狐貍。這一次，他不再相信狐貍的說辭，嚴懲了狐貍。老虎很高興，但是有兩只豹子和它一起戰斗。因為老虎一直在學習其他技能，所以沒有時間訓練咬人和打架。最后，他倒在血泊中。"一桶能裝多少水不是最長的板子，而是最短的板子."這個很準確，但是我們不是木桶。

　　一個人的成就總是和他最擅長什么有關。絕對不是“下棋書畫，樣樣不精”。每個人都要有強項。如果一個人的每一項技能都很普通，那么他的生活將會很無聊.

　　初中故事作文 篇29

　　宿命是永恒的最傷感的主題。——題記

　　花飄落，人無過，花開即落，風拂過——只得暗香。光榮的面具已隨武士的吶喊聲西沉。我走在巷子里，巷子像雨街，走著逛著，曾經的石路也只剩下了這段，可我和姥姥的起走過的路，卻永遠走不完……

　　輛摩托車突然向我們撞來，點兒也不給我機會，姥姥擋在了我的身前，我安全的站在馬路邊目光呆滯。我流下了熱淚，姥姥的臉色很憔悴，但她依然拍拍我的背說：“沒事，笑笑，別擔心”我看著姥姥，秒，兩秒……

　　那個開摩托車的男人走來，說：“您沒事吧，這是我給您的賠償款。”向寬容的姥姥怎會收他的錢？如果是我，我定要為姥姥討回公道！

　　我對視著姥姥，著急地問：“姥姥，你為什么不收他的錢，他撞了你啊！”姥姥強顏歡笑，說：“他不是故意的，再說我也沒什么事呀！其實她的腿已骨折了。我們對話中，媽媽與爸爸趕來了，把姥姥扶上車，匆忙的去了醫院。

　　我在醫院的等候區等了8小時，8小時前，我清晰的看見姥姥倒了下去，我很無助，因為我無法讓時間輪回。還記得事發時你重復的三個字---別擔心。不知過了多久，在醫生進行治療時，我渡過了個不安的夜，滿聲呼喚，滿身冷汗，滿身的薄驚，姥姥，我要你站起來！

　　幾天后，媽媽安慰我說：“笑笑，姥姥沒事了。”我心里的塊重石落下了。

　　隱隱記得那時的片桃紅，抹淡淡的黑白，沾染了點滴的芬芳，文墨的歲月里，我要永遠歌頌那個為我擋車的姥姥。

　　初中故事作文 篇30

　　期末考試后，放假第一天，杰克在家舒舒服服地睡懶覺。

　　爸爸和湯姆躡手躡腳地走進杰克的房間。爸爸怕把孩子吵醒，豎起手指“噓”。正在他們慢慢地把床和杰克抬起來時，突然杰克說，別動，我還想再睡一覺。嚇得他們趕快放下。只見，杰克呼嚕呼嚕地睡著。原來他在說夢話，他們繼續抬。抬到樓梯中間，杰克翻了一下身子，他們又被嚇了一跳……

　　費了九牛二虎之力，終于放到車上。爸爸小心翼翼地開車，杰克呼嚕呼嚕地睡覺。路上，大家都很驚訝：他是壞人嗎；他把這個孩子帶到哪里……他們大聲嚷嚷，差點把杰克吵醒。爸爸趕快“噓”。爸爸把事情講給了警察，警察也來個“噓”，大家都安靜下來。

　　他們順利地走出了城市，來到了牧場。爸爸把床和杰克放在草地上，他連忙把車藏了起來，自己也藏了起來。太陽慢慢地升了起來，那么溫暖，那么燦爛。牛羊在悠閑地吃著青草，公雞高聲地打鳴，母雞帶著小雞在草地上玩耍，小兔子吃著蘿卜看著杰克，小鳥歡快地歌唱。杰克被吵醒了，坐起來說，這是哪里，我怎么到這里了。爸爸躲在樹后偷看、偷笑。杰克下床，和小動物們一起玩。

　　到了晚上，杰克睡著后，爸爸又悄悄地把杰克拉回家。第二天，杰克醒來，對爸爸說，我做了一個夢，夢到我在牧場和動物朋友一起玩。爸爸開心地笑了。

　　初中故事作文 篇31

　　記憶里，那些美妙的故事向我飛來，我再次聆聽那遙遠的聲音，發覺它們仿佛離我很遠，又離我很近，又有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神秘感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來飛去，白雪公主的可愛善良，賣火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜的堅持執著……都讓我為之感動。

　　奇妙的故事，從遠古走來，從蠻荒走來，從作家們充滿奇特想象的心靈中走來。

　　紅彤彤的太陽，綠油油的草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動人的情節，使多少孩子對未來充滿憧憬。

　　記得小時候，不明白“誠實”的意義，是《斧頭》這個故事讓我理解“誠實”；記得小時候，不明白“愛國”的意義，是《少年愛國者》這個故事讓我學會愛國；記得小時候，不明白“堅持”的意義，是《龜兔賽跑》這個故事讓我變得堅持不懈，持之以恒。正如陽光培育著花草，如雨水澆灌著綠樹，如母親哺育著孩子，這些故事滋養了我的心靈，滋潤了我的生命。它們有時極具深意，有時含有寓意，有時富有涵養，有時充滿哲理，故事用感動詮釋著生命。它告訴我：要永遠像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個個腳印，拋開一切雜念，袒露自己內心最真實的一面。

　　一句句文字，一幀幀圖畫，一份份感受……一并裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會發現那些故事如一道道彩虹，裝點著天空，留下無邊印記。

　　初中故事作文 篇32

　　母親，是一個偉大而又含義深刻的名字。母親，是那個包堅信，不怕辛苦毅然決然把我們撫養長大的人。

　　古往今來，有多少著名的作家、使人、學者曾歌頌贊揚過母親，就比如羅曼羅蘭所說過的：母愛是一種巨大的火焰。當然，也有一個特殊的日子，那是專門為母親設立的，那便是——母親節。每一個人對自己母親的印象都是不同的，在我的眼中，我的母親是一個嚴厲而又溫柔的人。

　　所以，有時我會覺得母親真的是太好了，而又有時我會覺得母親一點也不通情達理。不過，歸根到底，我還是很喜歡我的母親的。母親節就快要到來了，一個只屬于母親的節日我不知道該如何向母親表達我的恩情，我的感激。想起上小學四年級的時候，老師給我們布置了一個作業。

　　那就是寫一首給母親的詩，作為母親節的禮物送給媽媽。我現在依舊很清楚地記得我那時感激而又興奮的心情，期待媽媽看到我的詩后驚喜的表情，但同時又害怕自己寫得不好的矛盾心理。現在，我也很矛盾，因為我知道，她或許并不希望我花多少錢去給他買一件貴重的禮物。

　　老師曾跟我們跟說過，對父母來說，我們的平安，我們的驕傲，就是對父母最好的回報。

　　自此，我只能祈禱，母親工作不要太累，不要再讓我看到您整天拖著疲憊的身軀回到家里，臉上的皺紋可以在少一些。我告誡我自己，以后不要再跟媽媽斗氣了。

　　初中故事作文 篇33

　　大年初二，陳紫墨和媽媽來到了陳紫墨心心念念的云南野生動物園。大過年的，云南野生動物園里人山人海，火辣辣的太陽一點也不溫柔，真是有失春城的美譽。陳紫墨和媽媽身上背的開水、礦泉水都喝光了。其中一個礦泉水瓶上的塑料“標簽環”掉了下來，陳紫墨一直捏在手心里，準備找到垃圾桶再扔。

　　陳紫墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點休息區，欣喜地發現這個休息區終于有賣人吃的東西了特別是陳紫墨盼望已久的水。買水的人排起了長龍，不知道等了多久才輪到陳紫墨和媽媽，為了避免再次出現“缺水”的囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，陳紫墨單手從服務員手里接過水，連續取了四次。

　　服務員似乎發現了陳紫墨另外一只手的“秘密”，笑著說：“小朋友，你手上捏著的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經這么多垃圾了，沒關系的！”

　　陳紫墨聽了后沉默了一小會兒，退到了媽媽身邊，攤開捏著垃圾的小手，塑料“標簽環”已經被蹂躪得蜷縮成了一團，滿是褶子，還被陳紫墨手心的汗洗了個澡。陳紫墨四處張望，終于發現了休息區角落里那個已經堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過去，小心翼翼地將塑料“標簽環”從垃圾桶邊上插了進去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負的表情真是輕松。

　　初中故事作文 篇34

　　從前，有一只小豬和一只小熊一起去動物學校上學。它們的媽媽每次回家都要問它們，學到了什么知識。

　　它們倆在去學校的路上看見了一條小河，正好那條小河昨天被暴雨填滿了，唯一的橋也被咆哮的暴雨沖倒了。小豬毫不猶豫地說：“小熊，走吧！現在肯定過不去了，我們還不如一起去玩呢！”小熊答道：“不行，我無論如何都要想辦法去到學校上課，要不然怎么回答媽媽的問題呢？小豬說：“怕什么！只要隨便編一個就能混過關了。”小熊說：“我才不會去玩呢！”小豬說：“反正我要去玩，你就在這慢慢地想辦法吧！”小豬跑向了球場，和小動物們一起踢球，而小熊卻在小河旁想辦法，它想啊想，終于想出了一個好辦法。小熊把一根長長的木頭搭在小河的兩邊，做成了一個獨木橋。小熊小心翼翼地過了橋，去到了學校。正在和小動物們踢球的小豬想：那只愚蠢的小熊肯定還在想怎樣過河，不像我多么聰明，知道過不去就不勉強自己。放學了，小熊和小豬回到了家。小熊的媽媽問小熊：“今天學了什么？”小熊答道：“今天學了兩個不過百的口算乘法。媽媽，只要你說出兩個不過百的數，我馬上就能說出答案。”媽媽很好奇，隨口說：“82×93。”小熊脫口而出：“得7626。”媽媽算了一下，果然對了，媽媽夸獎了小熊。小豬的媽媽也問了同樣的問題，小豬卻無話可說。

　　這件事讓我明白了，我們無論做什么事都要堅持到底，不能半途而廢！

　　初中故事作文 篇35

　　早上來到學校，大家就往操場走，不用老師或者家長督促了，因為已經成為了習慣，跑了一圈又一圈，老師說每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開，我就是一遍一遍的系，因為系鞋帶太費勁了，也耽誤事兒，最后鞋帶開了，索性就不系了，他開就開吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。

　　跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺勝券在握，勝利就在前方……終于到了五樓，舌頭都干了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。

　　中午去食堂吃飯，等我們進去吃飯，飯都沒有了，就剩饅頭了，人家是“人財兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時候，卻啥都沒了，這里我想給食堂兩個建議，一是讓去食堂的同學，吃多少盛多少，一是不浪費，二是你們盛的多，還不吃，然后就倒了，我們到后面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點飯，省的我們在后面吃飯的都吃不上飯。

　　下午音樂課有許多的同學說話特別的亂，音樂老師說你們班老師在面前的時候，你們就表現好，老師走了就開始得瑟，音樂下節體育，我和許世權同學回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師，老師問我倆音樂課同學們表現得怎么樣？我倆就如實的告訴了老師，老師很生氣。

　　沒有我老師的情況下，我們應該表現的更好，而不是老師不在了，就像一個脫韁的野馬。

　　初中故事作文 篇36

　　他真是多管閑事，用俗語來說就是“狗拿耗子多管閑事”！

　　事情是這樣的，今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我，嚷嚷著：“快把作業給我看，就差你了。”

　　我一邊結巴說：“好—好—好，我馬上給你。”心里一邊想：“糟了一糟了，我晚上看電視看的太開心了，倒忘了我還有作業沒完成呢！怎么辦，怎么辦？

　　突然，“快點啊！”她在一旁尖聲叫道。我靈機一動，先在書包里亂翻一通，然后著急的說：“怎么回事，怎么回事，我昨晚寫的作業呢？作業呢？”說完這一遍，她被我感動了說：“沒關系，你中午回去拿吧！我下午給老師紙條。”我裝作無辜的樣子說：“謝謝你，謝謝你，你真是個大好人啊！”隨后她就走了，我的心也放了下來，心想：我真服我的演技，既然能騙過她。

　　中午放學回到家，我從袋子里拿出了昨天的作業補了起來。沒想到被從我家路過的“他”發現了，“他”立馬幸災樂禍地跑回家去，可我卻渾然不知。

　　下午，我開開心心地來到學校，剛準備把作業給她看。突然，“他”走過來把事情的來龍去脈都說給了她聽。她聽完大罵我說：“你怎么能這樣。”說完便大哭了起來。我立馬在一旁安慰，生怕被老師發現。于是又是說笑話，又是唱歌的。終于把她哄好了！

　　你知道這個“他”和“她”分別是誰嗎？“他”就是劉振燁，“她”就是汪嘉懿。

　　初中故事作文 篇37

　　在生活中感人的故事是有許許多多的，有時候連動物也會有感動人心的時刻，我在一本書上看到了這樣的一個感人故事。

　　在白鹿鎮里有一條河，河的名字叫做白鹿河，原本這座橋人走在上面就搖搖晃晃的。由于一次次的震動使白鹿橋損壞，許多水泥板都被大風掀倒了河中。沙家濱部隊，今天準備修復好這條白鹿橋。他們從河中一塊一塊地將水泥板打撈起來，在一塊一塊的固定好水泥板。不過水泥板還是少了許多！軍官為了修復白鹿橋，就用自己睡覺的床板去代替水泥板，用繩索固定好船板。

　　一會兒就看看小同學，剛好準備放學回家。軍官們還沒有將橋完全修好，正在這時天空中出現了正準備跳傘的小雨點兒。孩子們這一下更著急啦，都哭了。一個軍官提意見，用軍官們的身軀搭建一座“人橋”軍官們把身體躺在吊繩上，腳扣著后方的繩索手挽著前方的繩索，不過我人橋失去平穩的話孩子們就會有生命危險，可是現在是危急關頭，只能這樣。

　　突然一個六年級的孩子領頭，慢慢的爬上軍官的身軀。其余的孩子們也就壯著膽子從軍官身上爬過。突然有個小孩子踩空了，在那哭著非常害怕不敢動一下。軍官們一直鼓勵著他，讓他加油努力！那個孩子過了好一些，才慢慢的從軍官身上重新爬起來。家長們在對面看著這一幕。都熱淚盈眶淚水在眼睛里面打轉。

　　這篇故事告訴我，只有互相幫助，互相鼓勵才能變得更有勇氣。

　　初中故事作文 篇38

　　春節是中國最隆重的傳統節日，它的習俗有許許多多：吃年夜飯，貼春聯，放爆竹……

　　大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著春節的熱鬧氣氛。我和爸爸媽媽姐姐姑姑姑父爺爺一大家子一起去飯店吃年夜飯。

　　一進飯店大門，紅彤彤像柿子一樣的燈籠映入我們的眼簾。一只神奇的大公雞矗立在門前，昂首挺胸引頸高歌，仿佛報告著春天的喜訊。人們爭先恐后和大公雞合影，我和姐姐也按捺不住，也與它合了影。樓上，人來人往，無數個燈籠把走廊照得燈火通明。走道上人山人海，熱鬧非凡，小吃攤上琳瑯滿目，所有的廚師忙得滿頭大汗，每個人的臉上都喜氣洋洋，手里拿著嘴里吃著色香味俱全的美味佳肴，整個人都投入到濃濃的年味中，看得我口水直流三千尺了。這時姐姐急忙拉著我說：“走！我們去看放煙花！”只見保安叔叔拿來煙花，小心翼翼地點燃導火線，不一會兒，就開出一朵朵金色的花，它到處盛開，有時是紅色，有時是銀色，就像一只變幻多端的蝴蝶在低空中翩翩起舞。再次點燃煙花時，那火星直沖上空，又散落下來，既像美麗的噴泉，又像朵朵開放的白菊。

　　煙花隨著人們的倒計時聲越來越響，在天空中越來越多，鞭炮聲響成一片。望著夜空中灑下的滴滴金雨，地面上開放的朵朵銀花和滿面春風的人們，構成一幅美麗的圖畫。

　　難忘的一年就要過去了，新的一年即將開始！我們歡呼著，共同祝愿春節好！

　　初中故事作文 篇39

　　除夕到了！臘月三十的晚上，在我們大興安嶺的一個小鎮里，那里四面環山，到處都覆蓋著厚厚的白雪，這就是我的家。我和哥哥就放起了爆竹。

　　一開始，我害怕得點完了就扔，結果都沒有響。后來，我哥哥提示我：“一定要看見線上有火才能扔。”慢慢地，我不怕了。我照我哥哥說的去做，一試，這一招果然很靈，每次我都用這一招，結果每次都有響聲。后來，放雙響雷陀螺等了。我應回家往窗戶外面看，“砰！”“砰！”“雙響雷太響了”，我說，忽然，地上的陀螺一個勁兒地發上綠光來，“酷！”我喊，“該我了！”我興奮地拿出如意金箍棒來，我爺爺把火點燃，“轟！”“轟！”連繼響了二十下。我又拿出了小花，我到處甩，像拿著二個火花錘一樣。

　　一會兒，奶奶端上了香噴噴的餃子說：“開飯了！吃飯了！放桌子！搬椅子！端飯菜！”大家都行動起來了，為吃年夜飯做準備。一會兒的功夫，一桌子熱氣騰騰的飯菜就擺在那兒等著我們享用了，54321。電視里傳來了新年的鐘聲，這時，我們舉起杯來，迎接新的一年。我們高興地吃著這餃子，等我們正在找包硬幣和糖的餃子吃時，奶奶說：“我吃著硬幣了！”大姑說：“我吃著糖了！”說完，我們大家異口同聲地對奶奶和大姑說：“恭喜！”

　　啊！除夕太好了！雖然沒有吃著硬幣和糖，但是，我也非常高興，新的一年到了！

　　初中故事作文 篇40

　　對我們來說，過年是最愛！過年可以穿新衣服，吃好吃的，更重要的是：可以收到一大筆零花錢！

　　大清早，我們吃完早飯，就去上墳，祭拜祖宗了！要去好多個地方，要一直到吃午飯才回來，看似很幸苦，但對我來說，還挺有趣的，跋山涉水！哈！吃完午飯，大人們都去貼對聯了，奶奶她們忙著做年夜飯，大家伙都在忙活，唯獨我們小孩子游手好閑，不是跟著大人去貼對聯（其實是去瞎鬧著玩的，才不會真正干活）要么就是坐在沙發上，吃著零食看電視，還有就是在放爆竹……（五花八門的）而我，在洗澡，真舒服呀！洗完了，但媽媽不讓我放爆竹，叫我晚上放，所以我只有在沙發上看電視了！到了晚上7點多，隨著鞭炮聲，年夜飯開吃了……大家邊吃邊聊，開開心心的，其樂融融的……

　　但對我來說，以上都不是重點，重點是：放爆竹！這是所有男孩子的樂趣！我也不例外！吃完了年夜飯，開始“鞭炮節”狂歡了！村上的伙伴們都拿出了鞭炮的50%來進行慶祝！這個村莊熱鬧無比，我們幾個孩子都聚在一起放鞭炮，院子里火光沖天，連大人都被我們吸引過來了！鞭炮放光了，我們不會就此罷休，大家在屋子里玩起了各種游戲，到處洋溢著歡樂的氣氛……這一晚，大家都很晚才睡，因為在等12點的到來。“54321！”上百個大理花沖上天空，黑黑點天空被照得雪亮，還帶一些繽紛！整個村莊變得很熱鬧！大家再次歡呼……

　　這一晚，讓我們所有人回味！讓我們所有人難以忘記！

　　簡短的除夕故事傳說最新

　　初中故事作文 篇41

　　當男孩起床時，他突然為這棵大樹感到遺憾。沒錯，大叔給了他一生無悔，卻沒有絲毫的感激和回報......

　　想到這，男孩站起來，向左邊的森林走去。不一會兒，他找到了一些樹的堅果，他找到了鏟子和鏟子，在樹樁旁邊挖洞種樹。他的老身在掙扎著做這一切，心里卻只有一個念頭，一定要報答大樹。

　　一個星期后，樹種終于發芽了。看著十幾棵小樹苗，大樹和男孩激動地流下了眼淚。

　　樹說：“謝謝你，兒子！”

　　男孩說：“對不起，我這輩子欠你太多了。我只能做這么多。”

　　從那以后，男孩每天給樹苗澆水施肥，收集樹種在各個地方種植。原來這個男孩已經老了，但現在他容光煥發，身體一天比一天好。

　　年復一年，大樹旁邊長著上百棵樹，男孩也被評為“黃金園丁”。男生不僅種樹，還種花種草，種各種植物。大樹所在的山坡變成了一個大花園，有樹，有花，有草。四季如春，鳥語花香，生機盎然。甚至老樹也長出了幾根綠色的新枝。這個男孩是這個花園的主人，一個“黃金園丁”。雖然男孩已經八十多歲了，但他的健康狀況仍然很好。他說要好好照顧大樹的后代，用這些報答大樹。

　　美麗的花園，善良的園丁，上演過最好的故事。

　　初中故事作文 篇42

　　東漢時期，有個太守生病了，感覺到胸悶難耐，請了很多大夫來診治都不見好轉，家人只好請來了當時的名醫華佗來給太守看病。

　　華佗來到太守的府中，既不詢問病情，也不給太守號脈，只是每天在太守府里大吃大喝，享用美酒佳肴，招待的稍有不周，就怒目相向，還對太守府里的人呼來喚去，仿佛他不是來給太守醫病的，而是來太守家享清福的，就這樣一連十幾天，卻始終不提給太守開藥方的事。太守一催促，他便推托說“病情復雜”需要多考慮幾天。這樣又過了十來天，正當太守對這個名醫心生疑慮時，華佗竟不辭而別，走了。更為糟糕的是，他還留下一封信，信中把太守罵得狗血噴頭，太守哪受得了這番責罵，竟然氣得吐起血來。讓人奇怪的是，經過華佗的這么一番折騰，太守的胸悶病也好了。

　　原來，華佗早就聽說了太守得的胸悶的病，到了太守的府中，不用“望、聞、問、切”，對太守的病早就了然于心，成竹在胸，只需用“憤怒”這幅藥方激怒太守，讓太守胸中郁結的悶氣吐出來，自然胸悶的病就痊愈了。因此就裝成個騙吃騙喝、不講道義的江湖郎中的樣子，氣得太守怒火中燒、口中吐血正是華佗的一劑藥方，“氣太守吐血”正是治病的良藥。

　　憤怒是一種不良的習氣，于人于己都沒有好處，就像是一副毒藥。不過，人們常說“是藥三分毒”，“毒”和“藥”相連，就像一把刀的兩面，只要運用恰當，憤怒這副“毒藥”同時也是一劑良藥，可以醫治人們身上的病痛，華佗正是據此治好了太守的病。

　　初中故事作文 篇43

　　因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

　　愛，一個普遍的詞，馬路邊，學校里，醫院里，世界的每一個角落都充滿了愛心。每天早晨經過我們新村偏門時，都會看見一個滿頭白發，身著普通衣物，留著短胡子但聲音洪亮的老爺爺站在路邊，指揮著交通的正常運行。老爺爺不論刮風下雨還是烈日當空，也不顧家人的反對，每天都會手拿一面小黃旗，脖子上掛著一個小哨子來為大家疏通道路。

　　一日，因為睡懶覺，我起得晚了點兒，一看時間，才知道不好，連忙刷牙洗臉，抓了個面包就和爸爸一起沖出家門。剛坐上電瓶車，車子就如離弦之箭一樣沖出去。這時，我明顯感到了一個緊急剎車，我身子往前一沖，立刻反應過來，探頭一看。嗬，好家伙，又堵車了。這時，老爺爺從暗處走了出來，站在馬路邊，清了清嗓子，高聲喊道：“出去的靠右行，進來的靠左走，分兩列隊伍！”經過一番調整，車子又緩緩地行駛起來，我們夾在人群中，也隨著人流出了新村的大門。

　　坐在爸爸的電瓶車上，我不時回頭張望，望著老爺爺越來越模糊的身影，我心里百感交集：這是老爺爺對交通、對社會的一種責任感的表現，更是一種愛的表現，如果沒有他的指揮，不知會堵到何時，說不定上學也會遲到呢！

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