初中作文

時間：2021-03-17 11:12:29 初中作文我要投稿

【實用】初中作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】初中作文合集十篇

初中作文篇1

　　琳，靜靜地躺在病床的白布單上。

　　她的心情很復雜。昨天，單位組織的一次體檢，讓她得知自己患上了肺癌，打擊更重的是，肺癌已是晚期了。

　　父母一夜間哭干了淚，愁白了頭。醫生私下里囑咐父母的話早已被耳尖的琳聽見，琳知道自己的時間不多了，她的心已放寬了，想開了。只是不知道怎樣走完生命里的最后時光。

　　看向窗外，琳看見大大小小的蝴蝶正停在大理石窗臺上。它們是被這古老美麗的大理石紋迷住了吧！琳想。她支撐著下了床，來到窗前，打量著這些小生靈。

　　蝴蝶被她的動靜給驚撓了。紛紛飛離窗臺，五顏六色的翅膀在陽光照耀下變得更加美麗。琳望著它們，情不自禁地走出病房，跟著蝴蝶往前走，來到了醫院對面的一片樹林里。

　　這是一片怎樣的林子啊！地上鋪了一層枯黃的落葉，走在上面，伴著一陳沙沙的足音，琳感到無比的愜意，一時間忘了自己重病在身。周圍的樹木已經入秋，葉間已添幾抹金黃，但那幾抹金黃卻又增添了幾分華美。

　　往林子深處走，琳的眼前豁然亮了，那是林間小生靈的天堂。蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，鳥兒助興歌唱，兔子、小鹿及一些叫不出名的小動物們也駐足停留。

　　霎時間，她覺得自己是世上最幸福的人了。

　　每天下午，她都會來這片林子，把心交給自己，安靜地坐在樹腳邊，看著這些可愛的動物們。

　　這種安逸并沒有維持多久。第十天，她起床時覺得右眼皮不停地跳著，琳想起人們常說“左眼跳財，右眼跳災”，不覺心生恐慌。

　　忽然，她聽見挖掘機隆隆的聲音，琳慌忙下床，看見挖掘機往樹林方向駛去，一眼瞥見報紙上的頭條消息：因建設需要，于今日上午改造城南醫院附近的樹林。

　　她一下子癱倒在地，眼前仿佛出現小動物們逃荒的場景，心一陣絞痛，帶給自己快樂的林子如泡沫一樣消失了。

　　琳看見一只蝴蝶飛進了病房，沾滿塵土的翅膀在空中撲打了幾下就不動了，落在琳手心上，蝴蝶身上掛著一點水，琳想，那是蝴蝶的眼淚吧。她捧著它，望著外面灰蒙蒙的天。

　　當晚，夜深人靜的時候，琳走了，她是帶著對那片樹林的眷戀與失望走向了那遙遠的國度。琳永遠沉睡的時候，臉頰滑過一滴淚，那是一滴蝴蝶淚！

初中作文篇2

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

　　這是我國大文學家蘇東坡的一首詞，讀到這一首詞，我仿佛看見、聽見了這樣的一幅場景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水潤濕了大地，雨水潤濕了世間萬物，讓花草樹木都有了生機。

　　雨水打在石頭上，咚咚咚咚；雨水打進了河里，噠噠噠噠；雨水打到了樹葉，滴滴滴滴；雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒……

　　它們打下去，彈起來，好似跳著輕快的舞蹈。

　　有一次，姥姥帶我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后來雨越下越大，最后竟雷電交加下起了狂風暴雨，起初我很害怕，但后來想起了蘇東坡的那首詞，我便漸漸地放松，漸漸地，我竟覺得淋雨也是一件幸福的事兒。我快樂的接受著大自然的洗禮，高興地奔跑在小路上。

　　雨水可以是悲觀者厭惡的東西，也可以是樂觀者眼中大自然的饋贈，不管發生什么，我們都要堅強的去面對。

初中作文篇3

　　姨父從法國旅游回來，帶了一盒巧克力糖果。這下我可要美美享受一下嘍！

　　今天中午吃完飯，大人們聚在一起聊天，我一個人閑著沒事，就跑到房間里找巧克力糖吃。我從盒子里摸出硬硬的一顆，剝開黑色的包裝紙，呵！圓圓的糖果跟它的外衣一樣，也是黑漆漆的，沒什么特別。不過，“人不可貌相”，那糖當然也不可貌相啦！我張大嘴巴，將糖扔了進去。天哪！好苦！我皺起眉頭，咧著嘴，心想：這也太難吃了吧！什么外國糖！正當我準備將這個黑不溜秋的小東西從嘴里“趕”出來，奇跡出現了——原本苦澀的味道漸漸消失，開始變得甜滋滋的，硬邦邦的糖果也化成了軟軟的一團，嘴里充滿著一股濃濃的奶香，味道好極了！這個變化太令人意外了，我決定一探究竟。

　　我打開盒子，又剝開一顆糖果，發現這個小東西的外面是一層黑巧克力，難怪這么苦！我小心翼翼剝去黑巧克力，出現了一顆淡黃色的軟糖。原來是這樣，怪不得會有兩種味道！可是為什么要這樣設計呢？我不由思索起來……

　　猛然，“苦盡甘來”四個字浮現在我腦海，解開了我的疑惑。想不到一顆小小的糖果還蘊含著深深的哲理！設計者是要讓我們知道，要想嘗到其中的甘甜，必須先吃苦。只有經歷層層磨煉，克服種種困難，才能有所收獲。就像爬山，只有努力攀登，到達最高峰，才能“一覽眾山小”，看到壯美的景色！

初中作文篇4

　　今天，是我16歲的生日．這是否也意味著我離死亡又進了一步呢？其實我很想選擇重來。雪漫有一篇小說叫《甜酸》。她在尾聲寫道“如果讓我重新選擇一次，我一定不會做現在這個背負著許許多多秘密的女生。因為，這些秘密其實并不屬于我，而我卻身不由己不由自主的為了保全它們而不顧一切。”這句話，好像是田丁丁說的，又好像是林枳的寫照！其實，我也能在她們的身上，看到自己的影子。如果，讓我選擇重來一次，我一定也不會做如今這個背負著所謂自己秘密的女生。

　　我可以選擇重來嗎？

　　給我個機會，我一定不會在數學課上看小說；語文課上傳紙條；英語課上給自己的小說構思；科學課上神游；思政課上做作業。

　　我可以選擇重來嗎？

　　時光能回到14歲那年嗎？我一定倍加珍惜和奶奶相處的點點滴滴，更不會惹她生氣。她是全世界最疼愛我的人，我卻一次次地傷她的心。

　　我可以選擇重來嗎？

　　回到小學，那無憂無慮的生活。眼前似乎又出現了和朋友玩耍的身影，耳邊隱隱約約又聽到了嬉戲時的歡笑。盡管免不了吵嘴，但第二天，我們準又玩在一起了。

　　問題：我可以選擇重來嗎？

　　結論：不能！

　　原因：時光老人對每個人都是公平的。

　　啟示：如今，我唯一能做的，只有把握每一天，不讓自己在幾年之后，回首往事時，再一次，后悔！

　　4年前，有個語文教學跨省交流會，邀我參加。那次交流主題是考察“網絡作文教學”，我聽了幾節課，感到不太適應。據主辦學校介紹：全校所有班級所有學生的所有作文，你想看哪一篇就能看到哪一篇，想寫段評語也可以。我對此很驚訝。該校一位教師現場演示給我看，很快就調出了某年級某班某同學的.全部作文。我問：“這位同學知道嗎？”“不一定知道。”我問：“他會同意我們看他的作文嗎？”教師奇怪地反問：“他為什么會不同意呢？”“那么同學之間也可以互相看嗎？”“每個人都可以看全校任何一個同學的任何一篇作文。”

　　第二天，大會輪值主席盛情邀請我發言。我不敢說話，因為我沒有把握，我還是沒有想明白：是不是每個學生都愿意公開自己的作文？但是大家一鼓掌，我只好說了。我不能隱瞞自己的觀點，在場的許多老師都是朋友，我更要說實話。我說，學生已是高中生，他們的寫作有私密性，未必愿意公開；像這樣不經作者同意，就將作者的全部作文放在網絡上，任人評說，有可能給學生帶來不安；我們是學校，要培養學生的權利意識，在這些方面，能否更慎重一些，等等。

　　老師們對我的發言似乎不太理解，他們好像從來沒有考慮這個問題，也許有些同行不認為這是個問題，大家關心的是網絡作文管理技術如何進一步普及的問題。只有一位老師發言對我激烈批評，他說的最猛的一句是“沒想到進入21世紀了，教育界還有這么落后的人！”當時全場大笑不止，我也笑了。主席善意地告訴我，可以再次發言，反批評，我笑著謝絕了。這種事，時間隔長一些，可能會看得清楚一些。我為什么特別在意學生的這種權利？

　　寫作不同于一般作業，它是一種比較特殊的心靈活動。學生寫作文，往往是在與教師對話。這就是為什么許多老教師特別重視學生寫作內容的原因。通過作文，教師可以了解學生的內心世界，了解他們的生活狀態，了解他的快樂與憂傷，了解他的失望與期待。總之，一個能取得學生信任的教師，他在作文批閱過程中，是在與一個個學生對話。這種對話有時也是帶有私密性的。學生信任教師，他可能會無保留地把心里話都放在作文中，他們對教師不設防，作文中甚至常有些隱私。他的傾訴者是一個人——教師：如果他面對全班同學，很可能呈現的是另一些內容。

初中作文篇5

　　他們，在大街上工作他們。在每個角落工作的他們。

　　他們叫什么？清潔工？不，不是，他們還有比這更美的名字：“城市的守護神”。

　　不論寒冬或是酷暑，我們都可以看見他們的身影。他們揮舞著掃帚，清除了垃圾，帶來了美好。夏天，一滴滴汗水落在路面，那是辛勤的汗水，他們在這片大地上撒出了干凈的希望。冬天，當我們還在被窩里時，他們已經開始了工作，為大家掃除積雪，掃出一片平坦。

　　在他們眼里，沒有寒冬，沒有酷暑，當然，也沒有累。他們肩上扛著的，是掃帚，是清潔，是責任。是保護、清潔、大地的責任。

　　也許你到了何處，在意的都是沿途美麗的風景。誰會在意這些一年四季都佝僂著腰清掃大地的他們？沒有他們，哪兒來的美麗？沒有他們，哪兒來的風景？他們，不可替代的他們。一直都受人遺忘的他們。

　　他們只能用一個詞來形容：默默無聞。

　　當你不小心污染了大地時，是誰在和藹的提醒你？是他們，默默無聞的他們。他們會清除你們的錯誤，為大地帶來一片綠色。他們不求回報，只是這么為社會奉獻。

　　他們并不低微，他們在為祖國出力。望著干凈的城市，你可以想不到他們，但你不能忘記他們，我們的守護神，大地的守護神。

　　清晨，如果你聽見了掃地的聲音，那是他們，我們不曾想起的他們。

初中作文篇6

　　放學了。小星慢慢地向家的方向走去，一路上愁眉苦臉。到家了，小星慢慢打開房門，聞到一股微微的油味——松節油！爸爸是個窮酸的畫家，一天到晚不停地作畫，參加過無數次的繪畫比賽，卻一次獎也沒得過——“你的畫沒新意，太老土，缺乏生命力。”評委們這樣回復爸爸的參賽作品。看著爸爸手拿著松節油的瓶子愣愣地發呆，小星知道今天晚上的飯有沒有著落了。于是，他熟練地用開水泡上方便面，端上桌來。“我們今天公布考試成績了，我又是最后一名……”小星平淡地說。“恩、”爸爸也沒在意。“可我應該是倒數第二！這回該輪到‘鼠標’墊底了！”小星突然間變得義憤填膺。“不是每次都是最后一名嗎？”爸爸對小星今天的態度感到很奇怪，“給我看卷子吧！”小星遞過一張皺巴巴的卷子，指著一處：“老師多扣我兩分！”爸爸一看，那提示：“用‘活潑’造兩個句子。”第一句小星寫道：“小貓很活潑。”

　　后面打了個勾。第二句是：“早晨的陽光很活潑。”后面是一個醒目的大叉叉。爸爸讀著這話，總覺得別扭，但又說不出有什么不對。“明天我幫你問問老師。”爸爸說，小星臉上現出歡喜的神情，開始吃方便面。望著吃著面條的瘦瘦的兒子，爸爸心中一陣痛楚：物質生活太虧待兒子了，精神上怎么也不能讓兒子受打擊了，哪怕做做樣子也好……第二天，爸爸來找小星的班主任老師，看著班中最差學生的家長到學校來，老師不勝歡喜，向他發了許多牢騷。好半天，老師才剎住。爸爸瞅準時機，忙遞上兒子的卷子：“老師，請問這句話怎么錯了？”“‘陽光很活潑？’典型的主謂搭配不當，陽光又不是生命，活潑什么？”不快時老師，說話頭頭是道，爸爸心服的走了。

　　晚上，爸爸把老師的話照搬給小星，小星眼神黯淡，不再說什么……這天下雨了。小型又去上上學了。爸爸照例在家畫畫。賽期將至，可爸爸一點頭緒都沒有，又畫進死胡同了，他憤怒地撕了畫了好久的畫，來到陽臺上。雨不知何時停了，太陽透過云層射下絲絲金線，陽臺上那盆夾竹桃，肥大的葉子被沖刷得油亮，像是綠色的屏幕正承接著縷縷光絲。

　　于是，點點光斑跳動著，像在撫摸，又像在互相挑逗。爸爸感到：這一刻，陽光很靈動，很——活潑？！兒子簡直像個詩人！爸爸靈感大發，把話加班到陽臺，手握畫筆不停揮舞著，宣泄著他的激情，此刻，他很亢奮……只一個下午，這幅《陽光很活潑》誕生了……幾天以后的畫展，這幅畫吸引了所有評委的目光，《陽光很活潑》——“多么有激情的畫作！多么與眾不同！多么……”評委們這樣評述這。最后，這幅畫打敗了所有的“梵高”“畢加索”，一躍成為大贏家。爸爸揣著5000元獎金，帶著小星去當地最好的酒店吃飯，小星吃的開心極了。爸爸說“‘陽光很活潑’是世界上最美妙最動人的句子。”小星笑了，無比燦爛的笑了。

初中作文篇7

　　安威·克琳是一個有著超能幻想力的孩子。在上集中說，他跟著好心的幽靈阿奇來到了幻想學校，尋找狂想惡魔的學生。在那里，他與艾倫和鄭元成為好朋友，一起監視著狂想惡魔。在與狂想惡魔的戰斗中，得到了一支金尾龍魔筆……雖然他在幻想學校待遇優厚，但時刻也不忘自己的爸爸媽媽。最終，在卡特校長的幫助下，歷盡千辛萬苦回到了家……

　　三年過去了，安威已經不是一個小孩子了。他又回想起那神秘的幻想學校，回想起卡特校長、門羅先生、莉莉老師、艾倫和鄭元，甚至還有幽靈阿奇……這些曾是和他朝夕相處的好朋友，已有三個年頭沒見面了，心中還挺想他們的。于是，安威就去找戈迪·梅森，準備一同去幻想學校。

　　第二天，戈迪接到了安威的電話。聽安威說要一起回到幻想學校，他心里一陣高興。可是怎么去呢？這倒是個攔路虎。安威的幻想力和戈迪的幻想力加起來會很強大，況且，他們還有金尾龍魔筆和魔棒呢，于是，兩個男生神不知鬼不覺地走到離家很遠的地方，準備用幻想力回到幻想學校。

　　他們來到一片樹林，開始凝神靜氣。突然，一個念頭從安威的腦中一閃而過：“這兒會不會就是戈迪那時失蹤的樹林？”但是，安威明白，在幻想的時候，絕不容許其它的怪念頭來打擾，否則后果將不堪設想……

　　可惜，為時已晚。安威和戈迪隨著一道白色光柱來到一座破舊的小木屋，屋子后面有一片一眼望不到邊的森林，他們怎么也不明白這樹林里有什么，便去不遠處的小丘上詢問。經過打聽他們得知，這片森林叫做“影子森林”，里面住著許多沒有影子的怪物，人只要進去就不會回來。小丘上的村民熱情好客，有一個人還拿出一本書送給他們，名叫《影子森林里的怪物》。安威看了，非常感謝這位村民。但戈迪根本就不信那些東西，于是自己一個人趁安威不注意，悄悄溜了進去。

　　他踏進森林，準備使用幻想力。誰知，幻想力在影子森林里根本不起任何作用。這時，戈迪看著地上一個一個的圓圈，不知道到底有什么作用。這時，有一只大鳥降落下來，正好落在了一個圓圈上，“啪”的一聲，它落入了一個洞里。戈迪這才明白，原來那是一個一個的陷阱！戈迪小心翼翼地躲避著向前走，可最后還是掉了下去。那些陷阱里面住著奇怪的胡德格爾人，他們帶走了戈迪，把他關進了籠子里。

　　安威發現戈迪不見了，急得四處尋找。帶著那本書，他進入了影子森林。

　　驚險的故事才剛剛開始……

初中作文篇8

　　楊天航睡在我上鋪一個學期了。

　　他皮膚黝黑，兩只手瘦的像兩根棍子，特別是他烏黑發黃的牙齒，更讓我適應不了，更別說他鋒利的指甲令我感到厭惡了！

　　還記得剛開學不久，老師重新編排了座位，他坐在我后面。有一次，劉老師找我談話，等我回來時，只見他目不轉睛地看我寫的科幻小說。我寫得本來就不好，他還要偷看，氣得我立刻奪下了那片文章。我在座位還沒坐穩，他就對我數落了一聲：“什么破小說，還拜龍王為師，一看就是假的，真是大逆不到，罪該萬死！”接著，我又發現我的報刊不見了，我想肯定又是他干的好事。我咬牙切齒地對他說：“把我的書拿來！”笨蛋！你眼瞎呀，不就在那地上嗎？反正我也看完了。”楊天航裝出一副不屑一顧的樣子。讓我恨不得變成孫悟空，一棒子把他打殘。但理智控制住了我，我暗暗說到：”算你走運，本大人這次大人不記小人過，放你一馬。”我瞪了他一眼，便轉過身去，可他卻不知天高地厚地說：”看什么看，沒見過帥哥呀？”我氣得差點暈過去，對他簡直恨之入骨。直接給他取綽號為“楊妹妹”。

　　但人總有好的一面，總不能客觀地評價一個人。有一次，我剛洗完澡出來，還沒有穿衣服。“楊妹妹”正在洗他亢臟的衣服，他趁我不注意，采用了他那下三濫的手段——背后偷襲。他在我后面用力的拍了一掌，打出了致命一擊。我惡狠狠地看了他一眼，又想起他這幾天對我做的“好事”，竟心生報復。我用漱口杯接滿了熱水，走進寢室，“咦？人呢？”我到處找不到他的人影。一打聽，原來是躲到公廁上廁所去了。我不管三七二十一，吧開水直接往里面潑去。只聽：“啊！Shit！”一聲，叫的驚心動魄，我的心才舒適了一些。晚歸寢后，他一瘸一拐地向我走過來，把他被我燙傷的腳給我看。我卻幸災樂禍地說了一句：“活該作！”正當我以為他要報復我的時候，他竟丟下一句：“就當幫我的腳殺菌了吧。”便離開了。此時，他前對我做的事我，我也不記恨了，竟對他萌發了一絲絲空前的敬意。

　　幾天前，寢室里發生了一件奇怪的事，讓我對他的看法徹底改變了。已經晚就寢了，文陽從廁所里出來，站在陽臺秀肌肉，嘴里還念道著：“我怎么這么多肌肉你？我肯定是班里面最強大的男人！”伴隨著宿管的腳步聲，文陽的聲音隨著空氣，進入了宿管的耳朵。宿管走了進來，“你在干嗎？”“他在秀肌肉！”一邊的謝奇倫隨聲附和。宿管看了看文陽的身材說：“你身材這么好？大晚上的還秀，秀給誰看呀？一百個仰臥起坐！”文陽哭喪個臉說：“我怎么這么倒霉呀，都第四次被抓了！”文陽趴在床上，無奈地鍛煉。一旁的于焱也經不起誘惑，跟著“自罰”。大概過了十幾分鐘，我也快進入夢鄉了，突然，一陣劇烈的搖床聲把我驚醒。我正惱火是誰發出來的，抬起頭來一看，全寢上下除了我以外，都在“自罰”。我大吃一驚。謝奇倫說到：“看看我們寢室誰先做到100個。”我也耐不住“誘惑”，也隨之練起。這不做還好，一做動靜太大，把生活老師給吸引了過來。剛得知生活老師要過來，全寢上下沒有一個不變了臉色，都裝成一個睡著的樣子：蓋好被子，閉上眼睛。畢竟老師是聽著聲音過來的，怎么會被眼前的現象所迷惑？她站在門口說到：“你們寢室在干嘛？這么大動靜！0·5分，找人來說明一下情況。”便離開了，我們這才意識到錯誤，老師剛走不久，楊天航竟下來了，獨自一人去“自首”。這是他對我做的事，我全忘卻了，對他的敬意如黃河之水。

　　楊天航敢于承擔責任，心態好，怎么不值得我敬佩？金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的人，人總會有缺點的，只要留心觀察，總會發現社會的美好。

初中作文篇9

　　釣魚就是一種高尚、雅致的娛樂活動。它能鍛煉我們的耐心，老少皆宜。

　　星期六，我和爸爸還有李毅哥哥三人驅車來到郊區。我呢，一個小菜鳥，對釣魚的知識簡直一竅不通，但仍然自信滿滿。我們一路歡歌笑語，爸爸、李毅哥哥回味著一些與釣魚相關的事情，此時我就一路憧憬著滿載而歸。

　　道路崎嶇，好不容易來到小河邊，我就拿出新買的兒童釣竿和一盒蚯蚓，之后李毅哥哥手把手地教我釣魚的步驟與注意事項，上完第一節課后，就開始實際操作了，我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半，準備穿上鉤子，剛開始我還猶豫不決，覺得蚯蚓太惡心了，經過李毅哥哥的再三鼓勵，最后戰勝了心里障礙，把蚯蚓穿上鉤子，并且聽李毅哥哥說鉤子不能露在外面，否則聰明的魚兒就是不會上當的，一切準備就緒后我就留意翼翼地拋出魚竿，將鉤垂在水里。之后我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍，讓魚能夠透過酒的香味聚集在那里，這樣釣到魚的幾率更高。隨后我就坐在岸邊耐心等待，不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，此時結果近了一瞧，哎，真就是出師不利，連一條魚的影子都沒有看見，我沒有因此放下，繼續拋出魚鉤坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，心想：剛才沒有釣到就是不就是魚竿拉得太猛了，或者就是拉的太早，魚兒沒有吃牢，這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先就是碰了一下，好像就是在試探危不危險，我想啊：這小小的魚兒還蠻聰明的嘛！過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準時機一拉線，嘿！嘿！嘿！我釣到魚

　　了，我調到魚了。此刻我的情緒那個樂呀，甭提有多高興，但就是好景不長，也好像就是命運故意和我作對，快拉到岸邊時，魚哧溜一聲就滑到水里了，看著都快煮熟的鴨子又飛了，我的心里別提有多難受。心想都怪我高興的太早、得意忘形了，我偏不信邪，就釣它不上來，又穿上蚯蚓，拋出魚線，繼續等待我的第一條魚被釣上來，大約兩分鐘后，魚竿開始動了，我按照剛才的程序，最后把這貪吃的家伙給釣上來了，取出它嘴里的魚鉤后，李毅哥哥來了，他看見我釣上了魚一個勁地夸我，我心里像吃了蜜一樣，別提有多甜了。這就是我人生中釣到的第一條魚，我要仔細端詳我的勝利果實。它就是一條草魚，大約三四寸長，不算大可也不小喲。之后我按照我自我悟出的方法又釣到了三四條小魚。時光過的真快，這個下午我一共釣到了5條，也算就是滿載而歸了，雖然不能保證全家人吃一頓全魚宴。

　　黃昏的郊外格外美麗，紅紅的夕陽似乎在對我微笑，沙沙的風聲好像在給我鼓勵，此時藍天上的小鳥嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。

　　啊！收獲的日子就是如此的愜意！

初中作文篇10

　　《會有天使替我來愛你》

　　這個好感人的，好幾段我都哭了呢，女主角的男朋友翌為了她而死，女主角得知尹堂耀有翌的那顆心臟，就開始接近他，幫助他，只要他開心她做什么都行，最后男豬腳尹堂耀知道了心臟病病發。過了一段時間兩人又和好啦，可是在尹堂耀求婚時心臟病病發，女主知道了尹堂曜那顆心臟并不是翌的。有一句最感人了：沒有那顆心臟，我就什么也不是嗎！看了這句我眼淚就嘩嘩往下掉啊~說女主是天使，可是她也太狠心了吧~~~~~嗚嗚嗚~

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