初中的作文600字

時間：2022-04-26 12:50:39 初中作文我要投稿

【實用】初中的作文600字合集十篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】初中的作文600字合集十篇

初中的作文600字篇1

　　每個班都有一個“別人家的孩子”，這個“別人家的孩子”不僅學習成績優異，還落落大方，彬彬有禮。

　　我們班就有一個‘別人家的孩子’。這個別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡，穿著一身干干凈凈的校服，運動鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬，走起路來似一陣風，趕都趕不上。這不，他來了，又是一陣風。我看見他捧著幾本書，手握著一只筆，風風火火地坐到座位上，推了推眼鏡，捧起一本書看了起來。

　　下課了，他從我身邊經過，我攔住他，問他一道數學題，他站住說: “這道題，很簡單，就把左邊的角移到右邊就行了。”我恍然大悟: “原來是這樣啊……”等我一回頭，他又坐在座位上，一如既往地看起書來，任耳旁鑼鼓喧天，我自巋然不動……哎,真是個書癡啊！

　　他不僅是個書癡，還是個學霸呢。終于等到發數學卷子的時候，老師第一個就念“張世杰---100分!”我一驚，什么—— 一百分？我連90分都沒考上，他居然---居然一百分?懷著欽佩又內疚的心情回到家。父母說:“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么連90都上不了？”我十分生氣：“他是學霸！”

　　他還是我們班的英語“小講師”，自習課上，從容地站在講臺上說一口流利的英語引領我們復習的就是他。

　　他還是——我們年級乃至全校有名的書法家、小作家……

　　對這個“別人家的孩子”,我是又欽佩又無奈：欽佩他的學識，無奈他的高分，唉……

　　這個“別人家的孩子”就是我們班里的學霸---張世杰。

初中的作文600字篇2

　　我的收藏談古論今，“四大君子”在人們心中有著一個無人不知，無人不曉的高尚品質。松、竹、菊、蘭。我喜愛她們，我喜歡收藏她們的美麗，她們的精神，她們的品質。采一朵菊花，放進課本，收藏起來做書中的精靈。她美麗并伴隨著陣陣撲鼻清香，她的堅強，伴隨著“秋菊能傲寒，風霜重重惡”的本性。她悠然自在，伴著“采菊車籬下，悠然見南山”的閑情逸趣。菊-——花之隱者也，她不僅給我帶來了她自身美麗的價值，還把她那高尚的精神賦予我收藏之中，我的心靈之中。載一盆蘭花，放在窗臺，收藏起來做高貴的寶物。蘭花，高貴，有著高純、堅貞的氣節。君子，也不是擁有這兩種精神嗎?收藏蘭花，一是因為她的楚楚動人，高貴的蝴蝶蘭、美麗的吊蘭、典雅的君子蘭。。。。。。許許多多的蘭花賦予世界美麗，點綴生機勃勃的大地。二是因為她的精神。蘭花的精神，我所向往的精神領域，她使人的心靈得到凈化，生命得到升華。蘭花澆水時，不能從中間澆下，這表現的就是她的那高雅、專注之品質。收藏她，為此，也為了自身的品性修養。植一枝勁竹，立在門旁，收藏起來做精神的守護者。竹，虛心，這是進步的動力。“虛心使能進步，驕傲使人落后”竹之精神---虛心，竹之魅力———虛心。收藏起來，為自己裝上這臺使能進步的電動馬達。種一棵蒼松，站在園中，收藏起來做人生的導師。蒼松自身就會發出“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅毅。這堅強的斗士歌唱著“焚身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高潔。收藏他的精神，藏起這一份導師的人生教科書。收藏“四大君子”的偉大品質，為自己的精神與未來增添源泉與信念。

初中的作文600字篇3

　　一位在本在圣靈大陸悠閑攤著的少年，他十分悠閑，突然天空中出現了一道巨大的漩渦。

　　少年大喊：“難道是黑暗勢力又來了？不管了怎么說也得去看看！”說著便穿越了。

　　少年睜開眼睛一看，迷迷糊糊喊道：這是什么地方，我只記得我穿過了漩渦就不記得了。算了到處看看吧.

　　我是火龍幫的，打劫。突然從草叢里蹦出了一個黑衣人，大聲喊道。

　　少年說：我叫諾飛，請問你是誰。

　　那個黑衣人笑著說：連你狗爺爺我也不認識。我就是火龍幫的高層干部，手下有10名強者的高手“李二狗”！

　　諾飛聽了，忍不住大笑起來，說道："李二狗"原來世界上還有這么搞笑的名字，我都快笑的肚子疼了。

　　李二狗聽了，十分不爽的說：竟敢嘲笑我，來人啊！給我拿下。說著身后跳出了許多的黑衣人。

　　李二狗說：“召喚合體的火神。”

　　他身后的黑衣人說：“是”！說著便拿起手中的一個戒指，對著同一個地方發射過去，一個巨型的機器人被召喚了出來。

　　閃靈說：“唉，他們怎么可以召喚機器人，好像是用這個戒指召喚的，那我也試試吧。”說著便碰了一下戒指。

　　戒指上閃現出了一行文字。寫著：“請問您是用老賬戶登入還是新注冊”

　　諾飛說：“好像還蠻有趣的，那就新注冊吧。”

　　戒指說道：“好的”

　　請你選擇機甲。戒指說道。

　　那我選這個這個拿劍的機甲吧！諾飛說道。

　　注冊完畢。戒指的指示消失。

　　來啊，小狗。諾飛對李二狗做了個鄙視的動作。

　　李二狗憤怒的說：“什么，竟敢罵我，讓你嘗嘗火神的力量吧。”

　　說著火神的手里出現了一個無比巨大的火球。

　　諾飛被嚇到了，說道：“納尼，同是機甲，差別為啥這么大呢！“

　　李二狗說：看你要死的份上，就為你解釋一下吧，“機甲可是分等級的。有一星到九星的機戰師。然后就到低品，每品分三級。還有中品和高品，然后到人品，人品完就到玄品，玄品完就到神品。解釋完畢，去死吧！”

　　住手！不知從哪里冒出來一個人影，大聲喊道。

初中的作文600字篇4

　　我的心在等待，永遠在等待。等待是一個未知的過程，你不知道其間會發生什么意外，也不知道其結果是否在你意料之中。前路漫漫，我在等待什么？或許，心中有那么轉瞬即逝的想法，但卻始終不能堅定地抓住它。當抓住它的時候，等待的結果也隨之浮出水面。

　　我在等，等一個結果，一個能給予我美好明天的結果。

　　我努力了這么久，不想讓自己的一切都打水漂。是啊，我就像一顆種子，你看，小學時候種子在發芽，初中時幼苗該出土了，而現在正是花蕾綻放得最美麗的階段，只要我繼續堅持等待，總有果實成熟的那一天。彼時，碩果累累，花開肆意，該是怎樣一幅美好的景象啊。而我現在要做的，正是為這土壤增加更多的肥力，使花開滿枝椏。

　　從前，我只是一味地暗示自己要更加用功。每次，成績單下發時，總是我最難熬的時刻，因為成績總是不盡如人意。然后，就給自己鼓勁兒，下次，下次我一定要做得更好。然而，總是開頭的那幾天特別努力好學，其后，隨著周圍誘惑的增加，便漸漸迷失了目標，之后便就把自己的目標扔在某個陰暗的角落，無人問津了。直到下一次考試來臨之時，才幡然醒悟。這次，又沒有堅持下來。

　　如今，隨著時間的一日日縮短，我便又有了緊迫感：再也不能如此荒廢下去了。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。付出了多少，才能收獲多少。世上沒有免費的午餐。我必定竭我之力，以獲得最好的結果。讀讀背背，寫寫記記，哪樣是不需要的？預習、復習哪樣能少？輔導書、材料卡哪樣不是必備的？

　　我的心在等待，用實際行動去等待，努力付出，必然豐收良多。我的心在等待，等待著那個結果，把我送入向往已久的大學門坎，多姿多彩的生活在等著我。

初中的作文600字篇5

　　夏天，是炎熱而又歡樂的季節。因為暑假隱藏在里面。

　　早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。

　　我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機旁邊有一個收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進箱子里。我拿出錢投了進去，就找到一個位子坐下了。接著，上來了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來付錢！”“不不不，你先上去，錢我來付！”兩人都阻止對方投錢，結果一個也沒投成，還堵住了車門。又等了一會，她們還在原地沒完沒了，司機看不過去了，就發話道：“你們別堵門，別人要上來！”其中一個愣了一下，另一個瞅準了時機，趕快伸手投錢，同時，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口里卻說：“哎，你真是太客氣了，我說我來付嘛！”

　　第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動，但抬起頭來，就看見車廂上貼著告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作！”我終于坐不住了，只好站起來，對老人說：“奶奶，您請坐！”老人笑了，說：“謝謝你。”坐在旁邊的一個年輕人說：“老人家，你的孫女好孝順呀！”

　　暑假是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊！

初中的作文600字篇6

　　“愛是被我裝進水瓶里的水。”

　　這是我前些日子在我小學作文本里發現的句子。后面拖拉著一大堆解釋，錯別字俯拾即是，但令我驚訝的是，在文字的末端，被印上了用紅色筆水寫的大大的“優”。于是我開始仔仔細細的閱讀這在我年幼時留下的痕跡。“愛是被我轉進水瓶里的水”，媽媽常說，平平淡淡才是真。正如這水一樣，無色無味，但我們每天都需要它??”

　　窗外陽光燦燦，路邊的花兒在冬末春初的時節驟然開放。我閉上眼，把這幾句默念。清晨踩著朝陽灑下的光，習慣性抬頭仰望，東邊的天空被染成淡淡的紅。那一顆小小的太陽散發著金色的輝煌。和煦的春風是最真摯的溫柔，小湖微波粼粼倒影著天空微藍的樣子。張開手，擁抱世界，感受它剛剛睜開眼時的'美好。這叫愛。

　　春日剛至，萬物蘇醒。冬天留在柳枝剛生出的嫩芽上遲遲不肯離去。我們在一起，坐在綠色的操場上，紅色的塑膠跑道被白色顏料畫下一圈圈年輪。孩子們的笑聲灑遍了目所能及的地方。男生在踢球，大汗淋漓。女生在旁邊歡叫著助威，冬日的微風和著春日的溫度，吹動我們的衣角。我們在一起拼搏分享，這叫愛。

　　臨近中考，抬頭是一層高過一層的書本，低頭是一張覆過一張的試卷。還好的是，回到家可以吃到媽媽提前做好的可口飯菜。疲憊了一天的身體可以被溫暖的被窩擁抱。被溫過的牛奶升騰著熱氣，呼啦一下罩住雙眼，那溫度像你的雙手一樣溫熱。還有讓我期待的就是，在臨考前媽媽笑著對我說：“加油啊！”。媽媽上揚的嘴角和微笑時眼角浮起的紋理，叫。生活就一直這樣平淡的過著，沒有大風大浪，卻因為有你們在我身邊而變得值得期待。把心溫暖成春日最明媚的樣子，向著太陽生長。我是如此貧瘠，唯有報以你們笑容和努力。把有關于“我們”這個字眼的片段小心收貯，放置心底，是你們讓我擁抱世界，擁抱每一個美好瞬間。

　　這些，都是你們給我的愛。

　　這愛是水，平淡、不貴。但我需要。

初中的作文600字篇7

　　就在上個學期，我們學校又新建設了一個教室——錄播教室!我們常常到錄播教室去上課，令我印象最深刻的，是關于一節霧霾的群文閱讀課。

　　這節課上的時間，正好就在霧霾最嚴重的那幾天里。剛一上課，大屏幕上老師做的PPT里的圖片令我大吃一驚：天灰蒙蒙的，以往湛藍的天空不知跑到哪旅游去了;每一個人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就發生一起交通事故，馬路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗驚嘆。接下來，PPT上顯示的文字更讓人難以想象。

　　加粗的文字使我感到了恐懼：肺炎、氣管炎、支氣管炎……最大的兩個文字更使我觸目驚心——死亡!接著，老師讓我們閱讀發下來的資料，上面有著霧霾的很多知識。其中就有霧霾的形成。都是我們人類自作自受!我心想著。霧霾竟是由于汽車尾氣、工廠廢氣、道路揚塵等等理由形成。

　　就在期末階段，我染上了氣管炎，吃了好多的藥，都沒有用去，仍然高燒不退，只好去醫院。醫院里人好多，似乎都是像我這種，死命的咳嗽!我晚上九點中去，十一點多才輪到我，從醫院配了幾種藥，結果任然沒用，又去醫院掛了兩天吊瓶，才慢慢好轉。在吊瓶時，我心想：都是霧霾害的!我們真該好好保護環境，否則，以后口罩都要成為我們的出門必備用品了。

　　在這節群文閱讀課中，我了解了霧霾的形成、傷害，也了解了預防霧霾的方法，當然，也在這同時，我學會了如何捕捉主要信息，可算得上是收獲頗豐啊!

初中的作文600字篇8

　　在我的印象中，母親總是忙碌著的，很少見她有空閑的時間，因為退伍回來有晨練的習慣，每次我起床跑步時，母親已經起來洗衣做飯。我急急忙忙上班去時，她已經勞作在田間地頭。

　　俗話說：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。今年家里夏糧豐收到手，秋糧豐收在望，這些的取得與母親的辛勤勞作是分不開的。剛收完花生，又要采棉花了，母親忙碌起來，要整地，要買種子，忙的不亦樂乎。都快退休的人了，按理該享享清福，但她卻閑不住，依然在房子周圍種了幾畝的地。一年收兩季，秋收棉花和花生，夏收油菜子和麥子。就這幾畝地，家里的口糧和油料都不用買了，剩余的還可以賣給上門收購的二道販子，今年的棉花收購價格是4.5元/斤，相比往年還算可以。日子過的挺踏實，母親心疼好地，白天閑不下來，到了晚上總是喊著腰疼。即便這樣，依然年復一年的侍弄著土地。其實辛辛苦苦種這幾畝地，收益確實不高，但是母親總是閑不下來，她的勤勞可是遠近聞名。按理說，家里的境況算不上殷實，小康還是不成問題。可是我懂得母親的勤勞的原因，是源于幾十年不變的勞作，是一種習慣。

　　最近，趁著國慶放假，請了一些熟人，我也打打下手，一起幫忙起了雞舍和鴨舍，她準備養些雞鴨，現在的菜價一天一天的漲，而且新聞上總爆出這樣那樣的問題。自己養殖一些吃了也放心，每天都在操心著這些瑣碎的事，父親總是戲稱她為內務總管，家里的事都是她把持著。假期里，我也幫忙采了半天棉花，體會到勞動的辛苦。棉桃上的尖端，一不小心就會刺痛手指。你要掌握不被刺到的同時，還要有采摘的速度。一些棉花長在比較低矮，需要彎腰采摘，半天下來，腰酸背痛是肯定的，我也理解為什么母親，每天晚上都喊著背痛的原因。

　　母親的勤勞是源于對生活的態度決定的，這或許是大部分中國農民的真實寫照。他們年復一年辛勤勞作，只是為了更好的生存，他們養活了自己家庭的同時，更提供13億人的口糧，他們才是這個世界上最美麗的人。

初中的作文600字篇9

　　人的一生有很多令自己感動的事情，那些美好的畫面往往定格在心間，像是冬日里的一抹暖陽融化了內心的冰雪；是一縷清風吹進了悶熱的心房；是一勺蜜糖流進了內心的干澀；是一陣輕風揚起了溫暖高大的船帆。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，本該漸現的魚肚白，卻被烏云替代，他蠻橫的趕走了本該晴空萬里的天氣，霸占了整片天空。我向窗前走去，雨悄無聲息地飄落著，像是蠶吐出來的銀絲。雨越下越大，朦朧了一片窗，我用手輕輕擦拭著窗，外面的景象越發清晰，雨水滋潤著路邊的花草。

　　爸媽因為工作所以早早地收拾完之后就出門了，早上起來除了雨滴敲擊窗戶的聲音一片安靜，放在桌子上的手機打來的電話打破了原有的氣氛。我接了電話，“您好，是xx嗎，這里是快遞，您的快遞馬上就給您送到，下樓拿一下吧！”聽完之后心里有點煩躁，我看向窗外，雨用力的擊打著路邊的花草仿佛要吞沒那脆弱的枝葉。我只好穿上鞋子準備去拿快遞。我慢悠悠地走著，當我走到樓梯間的時候看到有一個匆忙的身影。“你好，是你的快遞吧？”他微笑著。我點了點頭向他身上看去——渾身被雨淋濕了，手里拿著一個雨衣。我心里正嘲笑著：這人真傻，下這么大的雨有雨衣都不穿。他隨后從雨衣里拿出了我的快遞并笑著說：“雨太大了我怕給快遞淋濕了，要不再檢查一下？”我連忙說不用了。他看我簽收完之后露出了一個質樸的笑容：“謝謝啊，如果沒問題我就走了。”看著他遠去的身影，我仿佛覺得手里的快遞變得沉重了，里面裝的更多的是感動與溫暖。他本來是可以不讓自己淋濕的，卻把雨衣披在了快遞上。最讓我難以忘卻的是他樸實的性格和溫暖的笑。天氣雖然陰暗但他的笑容卻照亮了整片天空。看著外面的雨，心里不禁對之前的想法感到愧疚。

　　外面的雨一直下著，絲毫沒有停的意思。雨是殘忍的，拍打著外面的景物，但雨唯一不會淋濕的是快遞小哥那份溫暖的笑容。那份溫暖的記憶永遠在我的心里揮之不去，久久不能忘懷。

初中的作文600字篇10

　　想寫下我的初中生活日記，可是對于我來說，著實不是一段美好的記憶。因為那時實在不是一個招人喜歡的孩子，盡管現在也沒有多招人喜歡，成績不好，大概是主要原因，還有性格不合群，所以基本上初中對我來說是一段令人想忘卻的記憶。不過還是覺得那時侯有一群朋友陪在我的身邊，讓我顯得不是那么的落寞。

　　那時候考試是經常有的是，然后再周五的午后痛苦的結束連番的轟炸，在躲避了兩天的安生日子后，膽怯的回來學校，看到老師那張不陰不陽的臉，轉而對優生燦爛到不能再燦爛的笑容，這樣的轉變就是三年需要習慣的生活。印象深刻的一位老師，主要是自己因為考的差還在那里津津有味的看蔡駿的小說，結果被抓了個現行，丟來一句，俞春燕你現在還有資格看這個，讓我印象深刻。

　　那時候還不是現在的火爆脾氣，如果換成現在，我估計還是會一聲不吭，因為預想到的結果無非是你大鬧一場然后給你個處分，這種事情比你想象中的要簡單很多。所以沉默或者是識時務者為俊杰的態度。不用妄想老師們會覺的自己的行為有多傷人，那簡直就是天方夜譚。所以那時候也只是了無聲息的將書拿進，然后心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現在是有多狼狽。

　　N次這樣的場景不斷輪回，不管是什么時候，社會都遵循著只見新人笑不見舊人哭的場景，不會覺得有任何的突兀，因為那是和自然規律一樣來的習以為常。生活往往自會讓我們懂得很多的道理，然后再一片狼藉中繼續前進。而老師與家人又或者在期間擔當著主謀或幫兇的角色。

　　一個人的一生總會遇到這樣的時候一個人的戰爭，這種時候你的內心已經是兵荒馬亂天翻地覆，可是在別人看來，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰爭，注定單槍匹馬。

【【實用】初中的作文600字合集十篇】相關文章：