初中三年作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的初中三年作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
初中三年作文600字1
夕陽(yáng)
太陽(yáng)仍然懸掛在天上，但它已經(jīng)收回了午時(shí)刺眼的光芒，轉(zhuǎn)化成了一束束溫柔的光。
時(shí)光流逝，太陽(yáng)已經(jīng)擁入云中，將黃燦的光轉(zhuǎn)化為彩虹色的，染紅了朵朵云彩，猶如開放在天邊的一朵朵紅牡丹。
漸漸地，落日已逼近陸地，變?yōu)榱松罴t色的大燈籠，照亮了天空，在天邊涂抹上了一片片燦爛的紅霞。
眨眼間，落日已退入樓層之中，只露出了半邊臉來。似在仰望天空，又似凝望大地，充滿期望。像一位懷抱琵琶半遮面的女子，含情脈脈。
慢慢的，夕陽(yáng)越來越接近大地，變得越來越巨大，色調(diào)也越來越暗。夜晚終于來臨了，天空變?yōu)榱朔毙堑氖澜纭?/p>
下雨
天公不作美，連續(xù)幾天了，都沒讓太陽(yáng)露個(gè)臉。
天空一直是陰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)的還下幾場(chǎng)雨，有時(shí)下的雨多而急，而有時(shí)，下的少而慢。
當(dāng)下大雨時(shí)，豆點(diǎn)般的雨滴砸在人們臉上，使人們無法抬起頭來。如果此時(shí)有人舉著傘，也會(huì)因?yàn)橛甑募眲《鵁o法拿穩(wěn)傘柄。地下凹下去的部位一會(huì)兒就聚滿了水，
下水道里也一直都在傳出水流動(dòng)的聲響，嘩啦啦的，沒有間隙。
而當(dāng)下小雨時(shí)，則又是一種情況。瘦弱的雨滴從天上掉落下來，撒在了地上，宛如一面面銀白的鏡子，反射出草的光，天的光，五顏六色的，漂亮極了。
渴望天晴。
星
好久沒有見到在天上閃爍的繁星了。
這些天來，一直在下雨，烏云，遮住了月兒和星星。天空中飄落下的雨滴，是不是它們的淚水？
天空，漆黑而又微微泛藍(lán)的一片，看不見群星的光影，聽不到月兒的歡笑。在天空只有飄落下來的雨滴，澆了我一頭一臉。
沒有星星雨與月亮的天空，失去了往日的生命力，變成了毫無生命力可言的黑色，籠罩在我們的頭上，像一塊漆黑的大破布，遮擋了九天之外的光。
黑暗，黑暗，遮擋住光芒的黑暗，何時(shí)才會(huì)消散？
渴望放晴。
初中三年作文600字2
道旁的樹上，葉成群地飄落，滿地的落葉。是秋天來了嗎？一縷暖陽(yáng)照在我身上，不，這是夏天。
夏天竟也會(huì)落葉？這不是偶然，道旁的兩排樟樹上，葉片正悄悄地落下，暖暖的風(fēng)悄悄吹過，沒有秋日寒風(fēng)那樣強(qiáng)烈、刺骨，但還是帶走了樹上的葉子，樹葉一片接一片地落下，就像秋天在其他樹上看到的一樣，從未在秋天看到樟樹落下如此多的樹葉，它們熬過了深秋寒冬，卻在這初夏落了下來。
樟樹葉又落下了，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)飄落到了地上，在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的美好時(shí)光里，它們卻默默地凋零了。地上已經(jīng)鋪滿了一層落葉，這落葉卻與秋日的有所不同，沒有一片火紅，沒有一片金黃，更不是枯得失去水分，地上有紅色的葉片，卻不讓人感到凄涼，那是新鮮的紅，富有生命的紅，而除掉些許紅色，剩下的葉片，卻是綠色的。有的上面還有些細(xì)小的斑點(diǎn)，有的甚至就像一片新鮮的樹葉，不知是誰(shuí)淘氣地將它給摘了下來似的。在這些落葉堆中，仔細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)了一些不應(yīng)該屬于落葉的葉子，有些嫩綠，這……是剛長(zhǎng)的葉片？
樹仍是那么茂盛，不像秋日落葉后的樹一般死寂，看向枝頭，不禁驚嘆，那上面滿是剛剛抽出的新枝嫩葉，在陽(yáng)光照射下，綠得耀眼，這才是夏天應(yīng)該有的，那些嫩綠的東西，正是從枝頭落下，那是新葉的芽苞吧，枝葉正努力地生長(zhǎng)，沖破了這些束縛，多么令人驚嘆的生命，竟能在剛剛回暖的幾天內(nèi)，長(zhǎng)出如此多的枝葉。
哪來如此多的養(yǎng)分能供它們?nèi)绱搜杆俚厣L(zhǎng)啊？我低下頭，又看了看地上的落葉，也許正是它們吧，它們敢于舍棄自己的利益，脫離了自己的枝干，它們獻(xiàn)出了原屬于自己的那份養(yǎng)分，讓這養(yǎng)分能用在更好的地方，讓新枝新葉能夠茁壯地生長(zhǎng)。
葉又成群地飄落了下來，而我的心中充滿了崇敬。
初中三年作文600字3
從某種意義上說，世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇見冬就有了歲月，天遇見地，就有了永恒，人遇見的人，就有了生命！感謝！生命的長(zhǎng)河，讓我和書，相遇，遇見了你，便有了一段新的旅程
古往今來，人們就愛與書結(jié)為益友，追溯千年之前，就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美，也有“書擾藥也，善讀，可治愚”的慨嘆，再把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)代，高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，歌德為其稱贊”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話“，莎士比亞更為其宣稱，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就像沒有翅膀，而我也成為了其中的一員，遇見書就如同在黑夜中我遇見了火焰，在迷茫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了新的方向。
幼時(shí)起，書就伴隨在我左右。《格林童話》·《一千零一夜》把我?guī)нM(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻王國(guó)，在里面，我與白雪公主一同舞蹈，與小紅帽一起在叢林中嬉戲，更隨著茉莉一起去欣賞阿拉伯的異域風(fēng)光。即使同一個(gè)故事，我也百看不厭。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量也隨之?dāng)U大，也學(xué)到更多知識(shí)，更多道理，也開拓了知識(shí)·眼界。提高了我的閱讀能力。讀《三國(guó)演義》去欣賞諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《水滸傳》去體會(huì)林沖等綠林好漢的英雄豪氣；讀《假如給我三天光明》去感嘆海倫·凱勒悲慘的遭遇，也折服于她不屈不撓的精神和毅力；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了自強(qiáng)不息，永不言棄。我如一條游魚一般在知識(shí)的海洋里遨游，又如剛出生的嬰兒一般，貪婪的吸收著知識(shí)。
在悲傷時(shí)遇見書，它給予我心靈的慰藉；在我迷茫時(shí)，遇見書，它為我指明前進(jìn)的方向。轉(zhuǎn)眼間，書陪我度過多年學(xué)習(xí)時(shí)光，也許生命的美在于遇見，我不知道一輩子還會(huì)遇見多少人，多少事。但我知道遇見書就是我這輩子最幸運(yùn)的事。
初中三年作文600字4
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場(chǎng)上盛開的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油!孩子們，你們是最棒的!”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動(dòng)的借口，因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐Γ拍軌驌Q回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個(gè)日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時(shí)，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng)，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹Ｔ诶蠋熌呛吞@可親的聲音中，她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書包，走出我的校園時(shí)，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了!”
初中三年作文600字5
時(shí)光流逝，很多記憶都會(huì)隨著時(shí)光而流逝。
可是在我心中，那初一的一抹身影卻會(huì)久久的留在我的腦海之中，永不會(huì)消退。
那是初一上學(xué)期的第一天，我快速的收好了行李，便似雛鷹初張翅膀，羚羊初學(xué)步，……
對(duì)一切的事物都抱有一種新奇的眼光去看待，我在那時(shí)只是一個(gè)身高不到1米4，體重不到45kg的小p孩，當(dāng)時(shí)的我根本沒有什么上初中要努力的概念，只是他的話，讓我明白了只有努力才能夠上好的高中，好的大學(xué)，之后才能找到好的工作，最后才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我想你們一定都猜到了他是誰(shuí)吧？
他就是我的爸爸。
還有就是初二下學(xué)期的最后一天，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的在學(xué)校大廳中等待著我的親人，我的朋友。
當(dāng)時(shí)我還沒有手機(jī)，因此我無法給我的家人打電話給他們說我的位置，我只有滿學(xué)校的走，滿學(xué)校的找。
可是他們還是沒到，怎么辦呢？
我一個(gè)人又回不去，又找不到他們，只有在大廳慢慢等了。
等啊等啊，等了1小時(shí)，2小時(shí)……
終于在6點(diǎn)鐘左右，我看到了一個(gè)熟悉的身影——我的爺爺。當(dāng)我看到他時(shí)，他也以汗流浹背，又在6月天，又熱，我頓時(shí)覺得心里有些堵，想要流淚，卻又怕被笑。因此只有閉上眼，強(qiáng)忍住不讓淚花留下，之后我便上了車，老天好像也被感動(dòng)了似的，當(dāng)我回到家中后，天空下起了雨，我貪婪的在窗前佇立著，呼吸這獨(dú)一無二的氣息，是雨的氣息，它帶給萬(wàn)物以新生，給萬(wàn)物以清新，但就如親情一般他是不需要回報(bào)的。
感動(dòng)之余，也請(qǐng)大家相信世間萬(wàn)物都有情，但是表現(xiàn)的凡是卻各不相同。
最后，在這感動(dòng)之雨中，愿大家珍惜這世上還存在的愛與希望。
初中三年作文600字6
當(dāng)春天拖著一襲長(zhǎng)裙離開的時(shí)候，夏天就迫不及待趕來了。而如今，它早已坐穩(wěn)了自己江山，張揚(yáng)而高調(diào)。
說不清到底是哪天起，窗前的樹枝開始繁茂，池中的白蓮開始炫耀。連空中的太陽(yáng)也變得驕傲。或許是從夏天向這里投來第一束目光的時(shí)候，周圍的一切都躁動(dòng)起來。
夏天的目光最初該是望著植物的吧！不然，它們又怎會(huì)綠得這么肆意，開得這么燦爛呢？看那池中的白蓮，嬌羞地吐著嬌黃的花蕊。自信地向著人們展示著它們的美麗。在一簇簇的荷葉映照下，如優(yōu)雅的女王。還有那棵引人注目的大樹，明明還是滿目枯黃，明明還是殘老衰敗，迎上夏天的目光，就恢復(fù)了活力。滿地都鋪滿了它的喜悅！
此時(shí)，夏天的目光又轉(zhuǎn)向了一個(gè)特殊的群體。一群越接近夏天就越緊張的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士。是的，我們何嘗不是戰(zhàn)斗在第一線的士兵呢？夏天灼熱的目光似乎是向我們發(fā)起一道挑戰(zhàn)帖。赤裸裸地顯示著他的權(quán)威。然而歷練了三年的春夏，只為一朝實(shí)力驗(yàn)證，我們?cè)趺纯赡軙?huì)懼怕它的檢驗(yàn)?zāi)兀?/p>
于是，加倍的努力，用加倍的汗水與夏天作戰(zhàn)。那一道道誓言，一聲聲口號(hào)便是我們信心的最好證明！無論我們是在賽場(chǎng)上奔跑，或是奮筆疾書，都無一不是為明日的實(shí)力而做充足準(zhǔn)備。夏天的目光是如此熾熱，我們將用百倍熱情迎戰(zhàn)！
今天，我們只是未開的白蓮，夏天目光將會(huì)帶來一份祝福！
明天，我們將會(huì)是舞臺(tái)的焦點(diǎn)。我們會(huì)是拼搏的戰(zhàn)士。我們同樣以百倍的自信亮出自己！讓六月遍灑喜悅！
夏天的目光，感謝你的青睞，你用陽(yáng)光坐穩(wěn)江山，我們將用奮斗捍衛(wèi)明天！
初中三年作文600字7
冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個(gè)美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個(gè)個(gè)吐出新綠；磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開泥土。好美呀！真是“細(xì)雨潤(rùn)草綠，春風(fēng)沁心扉”！
來到校園里，真是一派生聲機(jī)勃勃的景象。只見同學(xué)三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動(dòng)人心弦。啊！他們才是祖國(guó)的春天，祖國(guó)的花朵。過了一會(huì)兒，該上課了，他們排成兩排，走進(jìn)了教室。：我和“仙女”跟了進(jìn)去。啊，只見同學(xué)們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個(gè)熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊(cè)，
對(duì)，就是他，是梁亮同學(xué)，咦！我記得，他不是一個(gè)淘氣、愛搗亂又不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎？現(xiàn)在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢？下課時(shí)，我問了一名同學(xué)，他說了一句話：“這是因?yàn)椤薄０。∥颐靼琢恕耙荒曛?jì)在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果；而他們呢？在今天播下了知識(shí)的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷峰學(xué)習(xí)月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地做好事，這個(gè)幫老師擦黑板；那個(gè)幫小同學(xué)解決困難……三月的草兒綠，因有春風(fēng)的吹拂；三月的花兒艷，因有陽(yáng)光的撫愛。三月，雷峰精神之花已開滿校園。
這如詩(shī)，如畫的三月呦，難道只是春風(fēng)、春日，春雨把你點(diǎn)綴？難道只有春燕、春花、翠柳將你裝飾？其實(shí)，真正的“化裝師”是我們，用自己的熱情，用自己的汗水，澆灌著希望之花。是的，我們用最真切的愛，譜寫著《春之曲》。
初中三年作文600字8
當(dāng)我看到這篇作文的要求時(shí)，我立刻想到了您——我的語(yǔ)文老師
第一次見到您還是三年前，那天您穿著一條背帶褲，梳著利落的短發(fā)，兩只大眼一眨一眨的，一點(diǎn)也不像老師，更像是一位大姐姐，那時(shí)我從您身上感受到的是青春
隨著時(shí)間的推移，我們彼此熟悉了親近了。在您的課上，班里的氣氛總是十分輕松，您的臉上總是掛著笑容。“活潑里帶著嚴(yán)肅，輕松里帶著緊張”，這便是我們的前兩年語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
初三了，時(shí)間緊了，工作重了，您像其他老師一樣忙碌著，為了我們爭(zhēng)分奪秒。
記得那次我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)考得十分差，在年級(jí)中都是倒數(shù)。在語(yǔ)文課上您對(duì)我們大發(fā)雷霆，那可是我們第一次發(fā)那么大火啊！班里的許多人都愣了，大家都沒有想到您會(huì)那么生氣。當(dāng)時(shí)您把書往講臺(tái)上一摔便開始對(duì)我們“發(fā)彪”：“還想不想學(xué)了，都初三了，連白給的分都拿不到，怎么中考呢？”在您緊鎖的眉中，我看出了您的著急，在您惱怒的眼中我看到了愛憐。
從那之后，您不再像以前那樣總對(duì)我們笑了，更多的是督促我們學(xué)習(xí)和頻繁的“河?xùn)|獅吼”。大家背地里都說您從一只溫順的小兔子變成了“母老虎”。可實(shí)際上大家都明白，是我們太不懂事了太不聽話了，對(duì)于初三我們一點(diǎn)緊迫感都沒有，您是看在眼里急在心上，對(duì)我們發(fā)火是應(yīng)該的，我們理解您。
在初三這一年，您讓我們看到的是您繃著臉的一面，抓我們的基礎(chǔ)、抓我們的寫作，您對(duì)我們的付出我們記在心里，我相信，我們會(huì)以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)您。
祝您身體健康、萬(wàn)事如意。在此，也要感謝阿所有初三畢業(yè)班的老師，謝謝你們。
美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽，一個(gè)平時(shí)很老實(shí)的男老師笑到：“什么‘從一只溫順的小兔子變成了母老虎’啊，從來就沒當(dāng)過小白兔。”哼，什么意思嘛！
初中三年作文600字9
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過，似乎沒有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。
當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語(yǔ)所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹葉隨風(fēng)悠悠地飄下來，從我的指間滑過，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。
有點(diǎn)懷念過去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場(chǎng)的中間，有一顆需要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季，樹葉總是無休止地落下來，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個(gè)場(chǎng)景能讓我足足看上半天，卻沒有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的`懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？
不知不覺，我已隨著人群到了公園中。好久不見，可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。
捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。
我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會(huì)說春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因?yàn)榇号c秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個(gè)季節(jié)的繽紛色彩。
初中三年作文600字10
兔魅己心下想，我一定是腦子短路了，才會(huì)這樣想。
“好了，我先告訴你這個(gè)世界的事吧。”說完不等戈漠說話，他就自顧自的說了起來。“這個(gè)世界是由三個(gè)國(guó)家組成的，分別是由天鷹國(guó)、天兔國(guó)、天狼國(guó)。天鷹國(guó)在天上的天空這城，天兔國(guó)在這個(gè)大陸的東部，而天狼國(guó)在這個(gè)大陸的西部。”
而戈漠越聽越糊涂，心想什么天鷹國(guó)天兔國(guó)天狼國(guó)的，根本就不是自己那個(gè)世界聽過的，難道說自己穿越了？
正當(dāng)戈漠在胡思亂想的時(shí)候，兔魅己終于發(fā)現(xiàn)了某個(gè)胡思亂想的人，兔魅己的火氣一下子就上來了，自己說了這么多，都說的口干舌燥了，她居然還在那胡思亂想。
于是兔魅己決定好好教訓(xùn)一下這個(gè)丑女，而正在胡思亂想的戈漠只覺得一陣陰風(fēng)朝自己刮了過來，一下子打了一個(gè)冷顫。
緊接著只見兔魅己伸手一揮周圍的樹好像活了一樣，都向戈漠聚集，一直生活在人類世界的戈漠哪里見過這個(gè)場(chǎng)面，早就嚇的不知所措了，而兔魅己卻還在那里好笑的看著戈漠的表情，戈漠終于回過了神，對(duì)著那過看好戲的兔魅己吼道：“你到底耍的什么巴戲？”
而兔魅己悠哉悠哉的說道：“你只要向我道歉，我就收回這些把戲，不然，嘿嘿……”后面的話雖然沒有說出來，但是戈漠已經(jīng)能猜想出來了，一定不是什么好事，好漢不吃眼前虧，只有道歉了(作者：鄙視)“好了好了，我道歉還不行嗎？”
兔魅己手一揮，只見那些樹一下子恢復(fù)了原狀，好像剛才發(fā)生的事是錯(cuò)覺一樣，戈漠目瞪口呆的看這這一切。
兔魅己咳了一聲，戈漠立馬就回過了神，向兔魅己道：“我不管你剛才是怎樣辦到的我只想知道我的父母？我只想知道我父母的事情。”
初中三年作文600字11
理想，多么淺顯易懂的詞匯啊！可是“理想”，究竟是什么呢？有的人說：理想，是夸夸其談的白日做夢(mèng)，遠(yuǎn)而不可及；有的人說：理想啊，就是飄忽不定的風(fēng)，看著近，可你要抓住它，卻非常困難；有的人說：理想，像那擺在柜子里的大蛋糕，只要找到了鑰匙，就能擁有它。
可是那個(gè)“鑰匙”又在哪兒呢？每個(gè)人都有自己的鑰匙，卻又在不自知的情況下把它藏起來。而為了找到它，每個(gè)人都會(huì)去努力拼搏，去超越自我。想成為畫家的努力畫畫，想成為作家的努力寫作，想成為歌手的努力練聲。
那么我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽(yáng)臺(tái)上面對(duì)著太陽(yáng)，我靜靜地想著。
8歲時(shí)，年幼的我就已經(jīng)知道了讀書的重要。一回家，就開始吵著看書，連作業(yè)都顧不上寫。正是因?yàn)檫@股子勁頭，我看完“小人書”后，又開始向媽媽的書柜里發(fā)動(dòng)攻擊。沒想到，那本隨手翻開的書，竟然讓我的靈魂都為之顫抖！書的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學(xué)，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節(jié)都讓我著迷不已。
通過它，我第一次知道了蘇格拉底——那個(gè)死時(shí)年僅38歲，被戴菲爾稱為雅典最聰明的人。他那獨(dú)屬詭辯派哲學(xué)家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子——我要當(dāng)心理學(xué)家！
我喜歡那種看穿別人心里所想的感覺，也享受著”世界在我面前無所遁形“的滋味！也許有些人會(huì)說我是個(gè)”瘋子“，但我卻甘愿當(dāng)瘋子！
媽媽知道我的理想后，專門為我買了許多心理學(xué)的書，有佛洛伊德的，有進(jìn)藤勇的……甚至還有看相的！我也不能辜負(fù)了媽媽的期望，都看完了，還做上了筆記。
要成為好的心理學(xué)家，不僅僅需要關(guān)于心理方面的知識(shí)，還要有其它方面的知識(shí)，這樣，才能成為心理戰(zhàn)場(chǎng)無往不利的”常勝將軍“！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類。
初中三年作文600字12
近幾年來，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來，而這些擁有光榮稱號(hào)的都是社會(huì)中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已！我們一直與美同行。
那么，何為“美”呢？
則為“善”。
例如，最美媽媽吳菊萍，用愛托起生命。在這靜默的一剎那，吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美，照耀著那個(gè)被救起的女孩，照耀著社會(huì)上的人的心。吳菊萍在定格的一剎那，就用行動(dòng)很好地闡釋了“善”的本質(zhì)。在那女孩即將墜落的時(shí)刻，正是因?yàn)閰蔷掌純?nèi)心深處的善讓她毫不猶豫地沖過去，接住那個(gè)女孩，接住那個(gè)隨時(shí)會(huì)消失的生命，那既是對(duì)生命的尊重，也是一種善的體現(xiàn)。
還有最美女教師張麗莉，如果她的心中沒有善，那么她就不會(huì)，在客車失控撞向?qū)W生時(shí)奮不顧身地將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，而保住了學(xué)生的安全。而事實(shí)上，只要她后退一步就可以躲過那輛大客車……她用自己的善支撐起一片生命的天空，用善譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。這又是善的另一種體現(xiàn)。
最美奶奶柴小女，她在河邊洗衣服時(shí)，看到本村4個(gè)孩子不慎落水，便不顧安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3個(gè)孩子后又跳入水中去救第4個(gè)孩子時(shí)，終因體力不支，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。一位69歲的老人舍己救人、見義勇為，這種精神值得我們弘揚(yáng)，值得我們尊敬，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！一個(gè)關(guān)于平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動(dòng)叩擊著許多人的心靈，催人感悟。
平凡的人帶給我們最多感動(dòng)。
《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”所說的難道不就是這么一個(gè)道理嗎？
善為美，我們需與美同行……
初中三年作文600字13
告別塵世的喧鬧繁華，走進(jìn)那幽深秀麗的山間，流水潺潺，桃花飄零，青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂——清新、幽雅、脫俗的世外桃源。脫離現(xiàn)在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起，槍林彈雨的年代，感覺那為光明而戰(zhàn)斗的奮斗精神，那剛強(qiáng)不息的勇氣，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂——樂觀、進(jìn)取、剛強(qiáng)、勇敢的精神。五彩的童年，熱情奔放的少年，這一切美好的時(shí)光中有一半是書的海洋。從幼小無知的我到現(xiàn)在追求夢(mèng)想的我，改變了很多很多，惟獨(dú)讀書這一習(xí)慣，從沒有改變過。
它給我的不僅僅是神奇，更多的是歡欣、快樂和人生的啟迪。自從看過了《愿望樹》我就更加地愛書了。我羨慕書中的幽偌，她可以說是一個(gè)女才子。她所讀過的書多的沒法說。她愛小說，愛到發(fā)狂的地步。特別是那部《荊棘鳥》，她推崇的不得了。看了一遍又一遍，被那本書中梅吉一生的悲哀所感動(dòng)。這種感動(dòng)又通過《愿望樹》傳到了我的體內(nèi)。對(duì)于一個(gè)有著極強(qiáng)好奇心的我來說，心里就放不下了：不由自主地奔向了書店……令我失望的是，我沒有足夠的資金，對(duì)于它，我只是可遇而不可求。那種對(duì)于我來說天高的價(jià)格，我是很難承受的。我失望地向店外走去。
突然，一個(gè)書名從我的眼角閃過。我立刻停步將頭慢慢偏轉(zhuǎn)，那書名從我的眼角緩緩移到正中間——啊！《小王子》！這也是幽偌的最愛。我拿起它，翻開背面。令我喜悅，甚至狂歡，我有能力買下它！我轉(zhuǎn)頭奔向了“收銀臺(tái)”……書，給我以美的渴望；讀書，給我以夢(mèng)的天堂；我以讀書為樂，有書為富。我期盼著有一天能擁有《荊棘鳥》，也期盼著能盡情享受它的快樂。
初中三年作文600字14
在這初中三年的旅途中，天是藍(lán)的，路是寬的。我們走著，走著，一步接一步，留下一雙雙腳印。
沒有張望左右，沒有倒退猶豫，每一座里程碑是路途的進(jìn)展，每一塊攔路石是人生的困難，每一朵鮮花是昨日的故事，每一棵樹苗是正在成長(zhǎng)的希望。我們就這么走著，走著，身影矯健，激情昂揚(yáng)。沒有走歧路，沒有闖捷徑。看，一條通衢大道上，一行青春少年正在歡呼，熱血澎湃，性格張揚(yáng)。行走詮釋生活，腳步承載過往。我們面向初升的太陽(yáng)，尋找自己的故事，走出一路的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
在初中三年里，你我從陌生到相識(shí)，現(xiàn)在卻已是到了揮淚告別時(shí)。三年同窗，同醉一道春景，共沐一片陽(yáng)光；千余日夜，譜寫友誼歌曲，共創(chuàng)燦爛篇章；五百學(xué)子，摸索人生旅途，積蓄前進(jìn)力量。我們?cè)谀感：駥?shí)、溫暖的臂膀里依偎著，歷數(shù)一千多天里發(fā)生的溫馨事，摯誠(chéng)心。從龍泉巷內(nèi)的那個(gè)彈丸之地到了現(xiàn)在學(xué)院路的“市內(nèi)桃源”，從初一的天真到了面臨中考的我們，在這條路上，真的，難道你不感覺到，母校的每一個(gè)舉措都立足于我們健康學(xué)習(xí)成長(zhǎng)嗎？
母校的愛是一束陽(yáng)光，溫暖心靈；是一泓清泉，潔凈情感；是一片晴空，讓我們的生命即使有挫折也依然頭頂藍(lán)天。啊，母校！我為您三年的教誨而感激，為您三年的關(guān)懷而說謝謝。時(shí)光是這樣無情，再過三十余天，我們就要離開您的懷抱，含淚的雛鷹將要振翅飛翔！
母校，在今后的另一個(gè)三年里，甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的日子，我們將與您天各一方。在以后的路上，我們一定會(huì)走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)。但當(dāng)我們回首母校時(shí)，溫十二中校園上空，永遠(yuǎn)是一片燦爛的陽(yáng)光。
初中三年作文600字15
每個(gè)人都有自己的生日，而每次生日都是不同的。有時(shí)令人難忘，有時(shí)令人開心，還有多時(shí)讓人難過。我有一次生日經(jīng)歷令我永生難忘。
那是我九歲的生日。在生日快來臨的前一天晚上，我就已經(jīng)激動(dòng)的睡不著覺。想象著自己明天的生日將如何去渡過？自己渴望的能在生日這天實(shí)現(xiàn)嗎？輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，這一夜好漫長(zhǎng)！
終于等到了天亮，我起床一看見爸爸媽媽，充滿希望能等著他們給我第一聲日祝福，可是沒人理我。我故意問了一句：“今天是什么日子啊？”“不知道？”爸爸冷冷地回答，“今天好像是誰(shuí)的生日？”我趕緊告訴他們“誰(shuí)的？”“我的。”我回答，“你的早都過過了。”然后爸爸媽媽就去上班了，我當(dāng)時(shí)真是氣打不到一處來，滿腔熱情被一盆涼水澆下，冷冷的，我只好自己出去玩兒。我碰見了我的死黨，用問爸媽的方式問他們，告訴他們今天是我的生日，可是他們一臉疑問的看著我，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，“今天是我的生日啊！”我吼了出來，“你沒發(fā)燒吧！頭也不熱吧！今天也不是愚人節(jié)啊！”他們說著若無其事地走啦。留我一個(gè)人呆呆地站在那里，。我傷心的回到了家。算了就把今天當(dāng)成普通的周六吧！我便去玩電腦了。
到了中午后，死黨叫我出去，我心里煩透了，真不想見他們，可是不忍心拒絕，可是一見到他們，他們給我?guī)砦易钕矚g的玩具和漫畫，還有熱情的祝福，我感動(dòng)極了，從失望到絕望，卻被這驚喜打破，開心極了。回到家后，爸爸媽媽不會(huì)也這樣對(duì)我吧，我把這個(gè)疑問埋到心頭。到了晚上，爸爸媽媽給我買了大的生日蛋糕，還做了一大桌我最愛吃的飯菜，在他們祝福中我吹滅了生日蠟燭。
這個(gè)生日這是我過的最開心的生日，也是最難忘的生日。
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