初一作文（精選17篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 1
幸福，到底是個什么樣的概念？有人說，幸福是一家人和睦相處；幸福是每天都過得很充實；而有的人，認為幸福就是能吃一頓飽飯。
想想舊中國的腥風血雨，我們現在的生活是多么幸福啊！
現在，我們的生活已不必每天擔驚受怕，可以一家人輕輕松松過好每一天，沒有戰爭與硝煙，滿足了人們對生活的基本需求。
爸爸對我說：“在過去，能吃一頓飽飯都算是非常享福了，能上學的就像現在的熊貓一樣少。以前的小孩兒，可不像現在的小孩兒個個都嬌生慣養的，你爺爺小時候，還不到你現在這個年齡，就已經下地干活了。甚至他們自己干活掙的錢，全部被那些有錢人搶走，害得他們自己沒有飯吃。”
聽了這些，我的心里有種說不出的味道。以前的人們有多么的不容易啊！自己種的糧食被別人白白地吃到肚子里了。
這是爺爺那個年代，到了爸爸媽媽那個年代，條件就好多了，基本上都能上學了，可是家里的經濟條件還不寬裕。小孩放學回來后還要幫和家里掙錢，燒火，自己家里的農作物收獲后還要把一半交給村里。經常會出現“吃了上頓沒下頓”的情況。想看電視了，只能全村人圍在一起看一個小小的黑白電視。那時，沒有燈，只能點著蠟燭在陰暗的光線下寫作業。
原來，我們的生活是如此幸福！我們在這么優越的'條件下，還這么身在福中不知福，實在太不應該了！
我們現在的生活條件發展突飛猛進，越來越方便了，上學、上班不用步行或者騎自行車了，已經有了電動車和汽車來代替它們了。而且，不用再擔心前幾年的堵車的問題了。
中國越來越富強了，我們的生活越來越富裕了。我愛我們的幸福中國！
初一作文 2
每天我上學放學的時候，都會看見一個熟悉的身影——一位白發蒼蒼的清潔工老爺爺。
他一臉的皺紋，那張黑漆漆的臉似乎永遠也洗不干凈，亂蓬蓬的頭發像雞窩一樣，身穿一套早已看不出本色的`清潔裝，腳上穿著一雙洗得發白的球鞋，可是腳趾頭都快露出來了。每當我從他身邊經過，我都會捂住鼻子，皺著眉頭，躲避而過。曾經因為此事，媽媽批評過我，說我以貌取人，但我卻很不以為然。
一件事徹底改變了我對老爺爺的態度。記得那是一個烈日炎炎的中午，我手里握著兩根香蕉，一邊津津有味的吃著，一邊和朋友打鬧玩耍。我隨手把香蕉皮扔在了地上，老爺爺看見了，急忙走過來，吃力地蹲下身子拾起香蕉皮，一邊扔進了果皮箱里，一邊耐心地提醒我：“不要亂扔果皮，別人踩到很危險的！”我反感地回敬了一句：“要你管!”說完便一溜煙兒跑開了。后來我在扔后一個香蕉皮時，故意扔在了一個不被人發現的地方。之后，又若無其事地和朋友玩起了捉迷藏。結果，一不小心，我踩到了一個滑溜溜的東西，仰面摔在了地上，兩只手掌全被磨出了血，痛得我直掉眼淚。這時，一雙溫暖的手把我扶了起來。我扭頭一看，原來是那個讓我異常厭惡的老爺爺。他一邊撿起地上的香蕉皮，一邊心疼地說：“疼嗎？以后不要亂扔果皮垃圾啦！你看多危險！”老爺爺不容我多說，急急忙忙把我背回了家。爸爸媽媽連聲道謝，我不好意思地低著頭，臉滾燙滾燙的，非常后悔，我不應該經常取笑和捉弄他，他不僅教育了我，還幫助了我。我在心中暗暗發誓：一定要善待身邊的每一個人。
謝謝您！清潔工老爺爺，是您讓我認識到自己的錯誤；是您讓我學會了愛護環境衛生；是您讓我看到了這個世界上最美的一面；是您讓我懂得了不要以貌取人的道理。
初一作文 3
秋的天是藍色的，回漾著碧水連天……秋的天很藍很藍，藍得讓人迷惑，染上了幾許哀愁。秋葉落下，被風兒托起，成了藍天的一部分。一曲蕭音未落，令人心生靜謐：秋空之藍，因其之淡，才成其之深遠;碧綠之汪水，因其之靜，才顯其之幽深;淡泊之人生，因其之擯棄名利，才寄志向于高遠。秋的天空，總會在金風之后，一日甚一日地明凈空靈，淡白的云朵映襯著寬博的藍天，顯得秋是多么清高和深遠。這時，天邊偶爾飛過一列排著人字的越冬秋雁，燦爛的回聲，嘹亮傳蕩于山谷，顯現出一幅幽深的山水畫卷。秋的雨是無形的，回蕩出伊人漣波……秋雨朗晴，黃昏的點點滴滴中，憑欄處，殘荷寂寞。
而滿地的梧桐碎葉，卻成了那首永恒的傳世之作《聲聲慢》：“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴……”離人的鄉愁，夾雜著游子的'思鄉之情，成為了這個秋的象征與那滿眼的秋雨。楓正紅，雨來匆匆意濃濃，回眸留笑之時，亦寫不盡滿心的意興闌珊。殘花簌簌落地的聲音從窗欞外無聲無息地潛入，在夜的靜寂中相擁而坐，聽那瀟瀟秋雨隨心所欲地和風飄灑而淅瀝不絕，清晰可見。誰言此秋只留凄凄慘慘戚戚?秋的和諧之音早已滿斥我的心田。就如同那句“空山新雨后，天氣晚來秋”，多么唯美的意境!秋的葉是五彩的，回笑著秋意綿長……秋之初臨的時節，是最愜意的。清爽溫朗的風兒拂過臉龐，會感到一種被母愛包圍的溫暖。靜靜地看著吶，秋葉被金風秋雨穿上了五彩衣裳!楓林火紅，銀杏金黃，松柏碧綠……
一切都是那么詩意和浪漫。那秋葉的美麗是童年的夢想，是誰也勾勒不出的獨一無二的韻歌和無盡的美好!我在秋天里思考、孕育、成熟、感悟，秋以她那感性而鴻博的胸懷包容著一切。自然，她將她的愛用天空、用細雨、用葉兒向我們傳達著“一年似水風流云，幾番秋舞落時金”的美妙。是的，我在這里用心感悟秋天，用愛傳遞秋天。秋天，無處不在…
初一作文 4
走在這條再熟悉不過的街上，這里是城市的中心地段，打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么?我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的`一盞小燈，并吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了5元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發亮……
初一作文 5
“只愁畫角驚吹散，片影分飛最可傷”，這是多情的詩人對梅的憐惜;“折取一技懸竹杖，歸來隨路有清香”，這是騷客對花的癡迷;“懂得花的悲歡，體恤花的疼痛”，這是英國一位極具人文情懷的作家王爾德對花的憐愛。
“憐花惟有詩而已，酬月憾無酒萬樽。”在中國，對花的喜愛多見于詩文。
其中，最讓人揪心回味的還是一首《葬花詞》。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流。”盡顯一個多愁善感的柔弱女子對花的特殊情感，她對花而歌，拈花而泣，這都源自于她靈魂與花魂的對接。因為她懂花，惜花，愛花，是花真正的知己。
“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達與閑適，記錄了陶淵明與菊花的不解之緣。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”是“以梅為妻”的林逋對“意中人”獨特的感受。“何方化作身千億，一樹梅前一放翁”道盡了陸游對梅的癡愛。“簾卷西風，人比黃花瘦”是李清照抒發她憐花亦憐己的哀嘆。“面朝大海，春暖花開”是海子對花的鐘愛，對美的渴望，對生命的理解。不管是閑適，愁悶還是歡愉，詩人們總愿意用花來宣泄自己內心的情感，花已是他們生命載體。
平淡的我們，亦可愛花成癖，不會錯過花開的明艷，不去忽視花落的凄麗。花開花落本來就是一種自然而美麗的'寫意。只是有時，我們疲于奔命而冷落了這道美麗的風景，忘記了去享受做一個憐花之人的閑適與愜意。
憐惜花，就是要懂得疼惜花的悲歡，試著去做一朵花的知己，去體味花香帶給你心靈春天的氣息。
做一個憐花之人，去真切地體味花語，你會發現花兒的語言更真實，更動聽，當你行走在浩瀚的沙漠中，仙人掌的花兒是那么不起眼，但它的語言卻在向你昭示，有我的地方，就會有水源，這是跋涉者前行的動力。
是的，當你讀懂了花語，便會被她的風骨神韻所感動，從而不由自主地去憐愛她。
做一個憐花之人，讓艷麗的花兒在你充滿荊棘的人生路上常開，讓花語為你前進的道路指明方向。
初一作文 6
豐富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度過了一個充實的暑假，做了一件有意義的事，因為我去了位于新城廣場的“陜西科技館”。這一天我學到了很多知識。
在一樓大廳，有一個引人注目的行星稱重，由于每個行星的密度不同，所以我稱出的體重也不同。我在天王星上重達119斤;可在冥王星上只有三斤。這使我進一步認識和了解了神秘的宇宙。
在二樓的“電與磁”展廳里我通過磁鐵導電的實驗明白了電與磁密不可分。通過踩亮燈泡的實驗發現了跨步電壓的原理，也懂得了磁—電互相轉換，人體的安全電壓是36伏以下。通過實驗是我能很快理解更能直觀的看見電與磁的關系以及在生活中的應用。
進入三樓展廳以后，我首先跑進了一間“傾斜的小屋”開始我在里面搖搖晃晃，站立不穩，但摔了幾次后我就發現小屋的秘密：原來小屋的地板被人為傾斜，只要保持身體與大地垂直就不會摔倒。隨后我參觀了“聲聚焦”使我親身體驗了不同形狀對聲波的影響;“畸變的臉”用電子圖像合成技術將你的臉慢慢轉化成你設定的動物臉，讓你體會到人與動物的某些相同之處，生物的'進化過程。
之后，我又去了四樓做了個“巧連雙杯”的實驗，它是將燃燒的蠟燭放進兩個口與口相對的杯中，等蠟燭燃燒完杯中的氧氣后，杯子里外的氣壓差就使兩個杯子連在一起，它充分展示了空氣驚人的力量!
這些科學實驗讓我了解了我們身邊平常事物中包含的科學秘密，更加激發我了解探索更多科學奧秘的興趣，所以我要好好學習，為探索更多科學奧秘做好鋪墊!
初一作文 7
我喜歡冬天，不是因為它的嚴酷，而是在這個季節，能看到雪花。
我是純粹的北方人，雖然每年冬天都能看到雪，但我對它的期待不亞于北方人久旱之中對雨水的期盼。在我眼里，冬天的希冀在于那一夜之間突然降落的雪花。清晨醒來，朦朧的意識里時窗外一片炫目的'白，一種暖色調的白。那是我的心里會掠過一陣驚喜---終于等到了，冬天的雪。收拾好一切，整理好心緒，出門，鄭重的與冬天相約在這一片白色的雪地里。一身的黑衣，將短發裝在豎起的衣領里，走進雪天。有時伸出手將那片片銀白的小東西接到手心，它會很快被體溫悄悄的消融。這紛紛揚揚，漫天飛舞的精靈是如此歡快，悄無聲息，潔白神圣，站在雪天，我就會感到自己也在跟著它們飄---。雪厚一點的時候，我也喜歡走在雪地上聽那“吱嘎”“吱嘎”的聲音，不，那只能說感受吧。想像小時候一樣在雪地里踩出一連串的印子來，可這雪，太純，太白，太安靜，讓人不忍心去打擾。
就這樣，站在雪地里，一切都是自己喜歡的顏色。而冬天帶來的所有的寒意、冷峻，在剎那間支離破碎。一片片的雪花會讓我心里雀躍，會使我的記憶嶄新。我一直想這樣，讓雪花把我包圍，不讓陽光開釋。
但雪還是會停，太陽還會出來，雪花曾經用身體去掩蓋了的一切又會慢慢露出來。而雪花，被人踩踏，車流飛濺，所有的骯臟的東西會無情的灑在上面，它開始在污流中不再是自己。我于是又渴望一場雪的來臨。
很多人都說，冬天太冷，雪花太冷。我想是錯了，雪花的本質是溫暖的，不應該把它和寒冷放在一起。
我的思維在冬天很活躍，這是一個有我太多思想的季節。我會在每個冬天換個心情，讓冬天成為力量、夢想和行動凝聚的季節。這樣的冬天不會冷，不會再蒼白。
初一作文 8
我是一個書包，以前的我很干凈，而現在我已經臟的不在像是一個書包了，反倒像是一個布做的垃圾袋。
在我還沒有被主人買走時，我干凈的待在超市的貨架上。那時的我一塵不染，雪白的身軀上印著一串英文字母。在眾多深色書包中，我顯得格外耀眼。
我和其它書包一樣，都有一個愿望——被人帶走，去看看外面的世界。就在今天，我實現了這個愿望，一個小男孩，在眾多書包中，一眼注意到了我，之后，我就被帶出了超市。
與小男孩相處的第一天。我像是他手中的寶貝，對我精心到不能再精心。因此，我覺得我是幸運的。
與小男孩相處的一個星期。雖然我沒有了剛開始的容顏，但至少沒有受到傷害，只是臟了些而已。
與小男孩相處的一個日。我太臟了！臟到看不出我以前是個白色書包，有好多處已經被磨破，我失望極了！
我以為我的悲殘生活要結束了。誰知！這才剛剛開始。
那天，主人同朋友比賽，他輸了，并受到了朋友的嘲笑。他生氣極了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的劃了數十刀。我徹底崩潰了，心里像被無數只手揉弄著。
又到了主人最喜歡的`體育課，而我卻不喜歡，因為那是我的噩夢……
哨聲一響，我便被主人摔在地上，他便開心的去上體育課了。而此時的我被遺忘在墻角，身上沾滿泥土。正是正午，燦爛的陽光照在我身上，可我卻一點也感受不到溫暖，我想沉睡在這里，永遠…永遠…，我絕望了！
我躺在角落，想看從前的自己，那個容光煥發的自己，我想回到過去，可現實不允許，我只好忍受著，我想結束這一切……
最終，我還是被主人遺棄在角落，這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠沉睡在這黑暗的角落！
初一作文 9
一針一線，縫進您的關愛，學生族最常用的是什么？是修正帶？是量角器？我想，都不是，是書包。
幼兒園的小朋友，上學時的少先隊員，中學時的奮進青年，這一路成長中，緊緊伴隨著，我們的就是書包。
我人生中的第一個書包，是奶奶送給我的淺黃色的布料，摸起來有點發硬，奶奶說這是為了結實，純黑色的肩帶，使它看起來可愛又不失簡約，是她陪伴我步入幼兒園。
小時候的我，不懂得珍惜，還有點固執。總是喜歡拉著書包跑，大人們總告訴我：書包是用來背的，不是用來拉著玩的，但固執的我偏不，所以放學時總可以看見一個小女孩，拉著她的小書包，奔向回家的大門。
長時間下來，書包底部總布滿灰塵，背帶也經常壞掉，這就要麻煩我那心靈手巧的好奶奶。奶奶每次邊縫邊批評又充滿疼愛地說：“你呀，就是不懂得珍惜，好好的書包弄成這樣，再這樣，下次我就不給你縫了，背著破書包上學去吧！”這時我就會淘氣的吐吐舌頭，跳著離開，雖然奶奶每次都說下次不再幫我，可是下次還會幫我仔細的縫補好，大人就是這樣口是心非。
隨著年齡的增長，小小的'黃書包已經不再中用，書包個頭不斷增大，但是，每每翻看小時候的物件，感情最深的還是那個黃書包，用手細細撫摸上面細密而結實的針腳，腦子里浮現的都是奶奶一邊縫書包一邊“教育”我的畫面，倍感親切。
如今的我，已經不是當初那個拉著書包到處跑的小女孩，拉書包這個壞習慣也已改掉，但這件事，這個黃書包，卻對我影響很大，記憶很深，伴我成長。
愛在書包里回蕩……
初一作文 10
陣陣秋風漸起，風中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時候，我突然意識到秋天已經來到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的使者嗎？
我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發現在這滿是金黃色的.落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。
腳踩在金黃色的地毯上面，發出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹上落下來。
突然，一陣秋風襲來，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來環顧著周圍，發現這聲音是一棵梧桐樹發出來的。樹上的葉子隨著風在微微的晃動，然后漸漸從樹梢間脫離開來，在空中隨風飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。
無論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來的痕跡，這是秋天的足跡。
初一作文 11
我看見過無數的美景，有忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開得雪花飛舞，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的荷花，還有那隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨綿綿，但那次我所看見的風景將會埋藏在我的心中。
夏日炎炎，烈日當空，思緒回到了幾年前的夏天，我們一家人去登山，看著樹木叢生，沒有盡頭的山道，我打起了退堂鼓。在父親的鼓勵下，我開始登山，數不盡的層層臺階是我奔向山頂的絆腳石，是我奔向山頂的阻礙，云霧是我心中的灰煙讓我迷茫不已，我本想以花鳥為伴，登上山頂，心情怎樣也調整不過來，我本想這樣悲觀下去，但是我沒有，因為我看見了這道風景。
正當我的心情如流水般，潮起潮落，像楓葉在風中漂泊不定，如在迷霧的'人們不知所措，突然一抹紅映入了我的眼簾，那是許多桃樹，枝上結了許多大大小小的粉紅色精靈，微風吹拂，它們在枝間跳躍著，碰到一起了。哦！“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”看著這萬紫千紅的桃花。雖然是夏日當空，但讓人覺得總“像”春，因為它們散發的粉紅香氣在云霄讓人清爽不已，好似到了清涼的秋。忽然想到：這可是山啊，在山上扎根，需要何等的意志啊！它們不怕困難，即使不在肥沃的土地，那又何妨；即使在很難生長的地方，那又怎樣！拼盡全力，無論成功與否，都值得歌唱！這不是在說我呀，遇到困難就找借口逃避，這怎么行，要站起來、挺過去。
就這樣我們一路高歌，斗志激昂，慢慢的，云霄好像變成了水汽啊，我們到達了終點，我那時是何等的興奮。
回首望去，看見了“桃之夭夭，灼灼其華”的美景，瞳孔里充滿了粉紅色，我非常的自豪，我沒有放棄，攀向了終點。水氣上揚，濕了人們的頭發，在這里是作為背景，與桃花一起拍攝出來的畫。
初一作文 12
朋友是什么？媽媽說朋友是一輩子的伙伴；老師說朋友是志同道合的人；路人說朋友是可以玩到一起的人，孩子說是能夠幫助自己的人，我說，朋友是一個理解自己，有共同志向的，能相處一輩子的人。
父親離世后，我到了成都生活。從蘭州到成都，我到了一個人生地不熟的地方，沒有朋友。上小學后，我不經常說話，一般同學們也不和我說話，我變得有些自閉，在我的世界里，除了我，都是黑暗。
一次偶然的機會，一個在班上很受歡迎的人，他問了我一道很簡單的題，我很驚訝，他是來成都第一個主動跟我說話的人。我給他講了題，他說：“謝謝你給我講題，我們做朋友吧！”這是第一個跟我說做朋友的人，我們成為了最好的朋友。
他就像一個太陽，散發著光和熱，引導著我，照亮了我的世界，讓我的世界不僅只有黑暗和自己，還有朋友。
有了他之后，生活變得豐富多彩。我的鋼筆掉了，那是我最喜歡的鋼筆，也是我第一次自己攢錢買到的鋼筆，找了很久都沒找到。我快急哭了，此時他走過來問我怎么了？我著急地說：“我的鋼筆掉了。”他聽了，也和我一起找。不久，又一個同學來了，又來了一個，耳邊不斷響起“這是你的.嗎？”“我去外面幫你找找！” “我把我的送給你！”，“找到了嗎？”同學們關心的語言溫暖著我的心。鋼筆找到了，我感受到了同學們的溫暖。他就像一個“太陽”把我拉出了黑暗，感到了同學們的溫暖。
巴金說：“我愿意把我從太陽那里受到的熱散發出來，我愿意把自己燒的粉生碎骨給人間添一點點溫暖。”上了初中，我變得更加開朗，也有了許多朋友，而他卻是我無法取代的那個最好的那個朋友。
初一作文 13
一個人的一生就像一次旅行。一步一步來并不順利。總會有磕磕絆絆。這次旅行的絆腳石是生活的困難。每個人都會遇到困難，但是面對困難我們該怎么辦？我認為我們應該對困難微笑。
比如世界聞名的“發明之王”愛迪生，就有過非常坎坷的經歷。七歲那年，父親在屋瓦生意上虧損，舉家遷往密歇根州休倫北郊的葛勞提奧特爾堡。搬到這里后不久，愛迪生患上了猩紅熱，病了很長一段時間。我八歲上學，但只讀了三個月，就被老師斥為“低能兒”，被踢出學校。從那以后，他的母親一直是他的“家庭教師”。九歲時，他迷上了化學。十一歲時，他開始工作，以便賺錢購買化學品和設備。12歲時，他找到了一份在火車上賣報紙的工作，并在休倫港和密歇根州底特律之間流動。他賣報紙，同時經營水果和蔬菜。每當他有空的時候，他都會去圖書館看書。他買了一臺舊印刷機，開始出版他的周刊—— 《先驅報》，第一期是在火車上印的。他用賺來的錢，在行李車上建立了一個化學實驗室。不幸的是，一旦化學品著火，他就和他的設備一起被扔出了汽車。還有一次，愛迪生在試圖登上一列貨運列車時，一名列車員抓住他的耳朵幫他上車。這一舉動導致愛迪生終身失聰。
然而，愛迪生并沒有被這個嚇倒。相反，他微笑著面對困難，開始了他的發明之旅。在發明的道路上，愛迪生也一直對困難微笑，發明了一個又一個東西，從而獲得了“發明之王”的.稱號。
你想想，如果愛迪生遇到困難就氣餒，遇到困難就低頭，那他就要走另一條路，一條真正通向失敗的路。
我們的生活應該是這樣的。當我們遇到困難時，我們應該微笑著面對它們，這樣我們才能過得精彩和最好！
我的朋友，當你遇到困難時，請對他們微笑。只有這樣你才能成功，活得高！
初一作文 14
面對牛津大學自然博物館的這張恐龍化石照片，我的眼前突然出現不一樣的畫面：過去，在恐龍統治的時代，地球上陽光明媚，鳥語花香，成群的蜻蜓在空中快樂地飛翔，五顏六色的花朵揚著笑臉競相開放，在那沒有人類的時代，地球沒有污染，物種豐富，動植物和諧相處，一片繁榮景象。
一億三千萬年前，白堊紀末滅絕事件后，恐龍徹底從地球上消失了。
又過來大約六千萬年，開始出現類人猿，他們的吃喝住用都來自大自然，是大自然給予了他們一切，那時的大自然依然是美麗的，還可以保證基本的平衡。
慢慢地，類人猿進化成了人類，人類又快速的繁殖。
聰明的人類為了提高生活質量，不計后果地砍伐樹木、捕獵、排污，使環境遭到嚴重破壞。沙塵暴、山體滑坡、泥石流、洪澇災害、海嘯、臺風、地震災害不時地光顧地球。人類的科技愈來愈強大，可人類的生存環境卻在一點點的惡化。試想：沒有潔凈的空氣、水和土壤，人類的生活質量又談何提高呢？地球又談何長久呢？
我不禁想象：未來會是什么樣子呢？
未來，如果我們繼續為了發展科技而肆無忌憚地破壞環境，地球上會發生更多的自然災害：蟲害、龍卷風、土地沙漠化……，地球將越來越不適合人類生存，想到這些，我不禁感到毛骨悚然。
我希望：未來，科技更發達，人們的`生活更幸福。但這一切，需要大自然給予我們，我們在向大自然索取時，也要給予它幫助，愛護大自然，建設大自然。
想要讓未來的地球更加美好，就要從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。美化我們的環境，放棄眼前的利益，還碧水藍天給子孫后代。我很渴望地球擁有恐龍時代那樣優美的環境，可是，難道人類真的要把地球交給恐龍主宰嗎？
初一作文 15
每個人都會有自己的煩惱，它們如同天上的星星、地上的沙子一樣，數寫數不完，煩惱無處不在，但是快樂也無所不有。然而在進入初一的大門里快樂的“學習”，也會出現許多煩惱。
在小學時，只要學好數學和語文就差不多。但是升入初中要面對七科，并且還會增加兩次考試。這就會使人緊張并且有壓力。面對如暴雨一次緊過一次的考試，排得滿滿的課程，讓我有時喘不上氣。甚至有時會覺得時間不夠。
在夜深人靜之時，我無奈地嘆口氣，看堆如小山的作業，苦笑一下，在甩甩已經酸痛了的右手。望著窗外路燈照著的一只正在飛舞的小鳥，心中不禁羨慕，看著那只小鳥無憂無慮自由自在的小鳥，不需要面對一大堆作業。我正在毫無顧忌地傾訴我的煩惱。
自由的小鳥，你可以在廣闊的天空中隨意的飛翔，可是我卻不能。老師和家長總是說初中是一個轉折點，如果學不好，不努力的話，以后不管再怎么努力也是白費功夫。因此，我的`一舉一動都會在他們的“掌控”之下，哪里做錯了，便會對我一番教導。有時，還會是一場暴風雨。
快樂的小鳥，你可以在尉藍的天空中玩耍，而我不能玩得很開心，因為體育還有八百米，我要練習。我還要進行復習，對新知進行鞏固，要預習未學的知識，你可以與你的同伴起玩耍，可是我卻要面對如小山的作業。在看看年齡比自己小的孩子在起玩耍，而曾經的自己也曾像他們一樣玩耍，別提心里有多難過。
善良的小鳥呀！倘若你聽見了我的心聲，就請告訴我的父母，讓他們了解女兒的煩惱，好嗎？
煩惱！煩惱！煩惱！煩惱是苦澀的，但是他可以磨煉人的意志，可以考驗人的耐心。當煩惱來臨時，不要懼怕，因為它會過去。正確對待生活中的煩惱，才能體會生活中的快樂。
初一作文 16
世上有一種情最偉大，就算斗轉星移、海枯石爛也不動搖，這便是親情；世上有一種愛最無私，就算天昏地暗、山崩地裂也不改變，這便是父母之愛！
臨近考試，每天都會上過晚自習之后，很晚才回到家。為了方便我上學父親給我買了一輛小自行車。
放學后，我從校園車棚里推出那輛嶄新的、一塵不染的小車，走出校門。向左拐，便進入了回家的旅途。空曠的柏油路上一輛輛小轎車從我身邊飛馳而過，留下一陣陣涼風，我心中就起了一陣陣的涼意。路燈照著大路，整條大路上明晃晃的'，騎自行車的幾乎就我一人。
拐進回家的那條馬路，一抬頭，遠遠地看見我家門口還開著燈，燈下有一個身影，走近一看，原來是母親。“媽——”我大聲喊道。母親向前走了兩步，望著我，眼里帶著些許高興：“怎么回來這么晚呢？”邊說邊摘下我身上沉重的負擔。“媽，你以后不用在外面等我，外面非常冷，我上課還要擔心你，就影響學習了。”“嗯，原來是這樣”，母親無奈的說。
第二天晚上放學之后，我破例向右拐。這條路離家非常近，但是路不好走，沒有幾個路燈。一路上曲曲折折，坑坑洼洼，得一會兒騎一會兒推。功夫不負有心人！不一會兒，我便到了離家最近的那個路口。
家門口，依舊閃著光芒。
燈光下還是那么熟悉的身影，兩手握在一起看著遠方，她努力地搓著雙手眼里充滿著希望。
我的眼睛澀澀的。淚，涌了出來，順著臉頰滴滴滑落。
我把小車推到了她身后，悄悄跑到了她的跟前，一把抱住了她，我的眼睛濕潤了她整個后背。整個路口只有我和她，我和生我養我的那個人，那個一直在燈光下守望著我的人。
初一作文 17
軍訓期間，我們做了好多有趣的活動，例如：閃電報數、野炊、登園山、領導力與責任心……，最讓我難忘的是領導力與責任心了！
這可是本次軍訓的最后一個活動，活動規矩是：選出一男一女當小，宋教官讓我們按他的口令做一些基本動作，凡是做錯的、喊了“一二”身體有搖晃的、動的等等一律讓小來承擔責任。錯多少個人，就要跑幾圈，如果錯了不說，處罰加倍。活動開始了，宋教官連續喊出了幾個口令，我不知道為什么，這腳好像不聽使喚，偏偏和我作對似的'，總是要晃一下，為了不讓被加倍處罰，我只好傷心地舉起手，當教官報出三十多圈時，我大吃一驚地望著，也是十分吃驚，但還是堅持當了我們的“替罪羊”，每當從我面前跑過，我就流淚，當時我在心里暗暗地罵自己：吳雋穎，你真笨，如果不是你，就可以少跑一圈，我可是告訴你，少一圈都是好事啊！但是腳就是不聽話似的，偏要搖晃，好像這事與它毫不相干似的，我氣極了，當時真想暴打它一頓，最后一次了，我暗暗下定決心，這一次一定要做到，我咬緊了牙齒，終于成功了，腳不搖了，也少罰了一圈，我開心極了。正當這時，我猛地想起了自己的父母，想起了自己對父母的不孝，父母也是和一樣的啊：父母養我教我，但我卻一點也不知道去感謝他們，照樣調皮搗蛋，想到在他們打我時流下的傷心淚水，我震撼了，世界上沒有任何人或生物能與父母相提并論，因為父母是至高無上的，所以以后我一定不發父母的脾氣，好好孝順他們，讓他們笑口常開，長命百壽，萬事如意！
雖然這次軍訓又苦又累，但讓我懂得了不少做人和孝順父母的道理，我十分開心！朋友們，你們明白了什么有趣的道理，快快說出來與大家一起分享吧！
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