精選初一的我作文（通用52篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的精選初一的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的我作文 篇1
有些人，覺得平凡無奇才適合自己；有些人，覺得要展現自己的光芒才讓自己感到開心。有人覺得自己是那眾多人里和別人相同比較好；有人覺得散發自己獨特的風采會讓別人崇拜自己，并且成為眾人所矚目的一顆星。
我喜歡成為那一個隱藏在數多人群之中的一個沒有名氣的人。有些人喜歡經常搞怪，卻成為許多人討厭的對象；有些人散發自己獨特的光芒，卻有可能因一次失誤而被別人批評；有些人勇敢于表現自己的特別之處，卻被其他人罵愛耍帥。所以，我覺得隱藏在眾多人群之中比較好、比較安全、比較不會被批評，而且那些閃亮的巨星，每次眾人都會對他期望很高。
所謂：“愈閃亮的星星就會愈早殞落”有些太過引人注目的人，一下子就沒名氣、沒聲望了。要有獨特的地方才能閃耀自己的光芒。而我，沒有特別的才能，也沒有勇氣來散發特別的光。我覺得隱藏在多人之中不會被記者追問、拍照；我覺得隱藏在人群中不會被人注意；我覺得隱藏在多人中才不會有煩惱。
我喜歡和別人做一樣的事、穿一樣的衣服、吃一樣的食物。這樣才不會成為眾所矚目的焦點，也不會被批評。
“想要不一樣”有可能是有些人的夢想，但我不想要不一樣，平凡是我的保護色，保護我不會成為別人討厭的人。
初一的我作文 篇2
我清晰地記得，我成長最多的那個晚上，是我哭得最痛的那個晚上。
冬日的風里充滿著刺骨的寒，但那個女孩卻好像感受不到一樣，平靜望著前方，向著夕陽的方向走去。
推開房間的門，沒有任何征兆，鼻子便不由自主的發酸，書包因為手的放松掉在了地上，我最終按耐不住自己的情緒，癱坐在了地板上，眼睛里的透明液體肆意的向下流淌，從一滴，兩滴，三滴到一行，兩行，三行，淚水從微紅的眼眶中流到了鼻尖上，又順著鼻尖流到了脖頸，流進了衣領，我可以清楚地感覺到，淚水比寒風還要冷，它不僅僅是咸的，還包含著苦澀，包含著委屈，包含著悲傷，包含著無奈，包含著酸楚。
我在心里狠狠的諷刺自己，“你以為只有你一個人在努力嗎”“你到底還是如此的脆弱不堪啊”“看看你現在這副滑稽的樣子吧，多可笑”“瞧吧，你每天的努力，得到了什么回報”“你到底在為什么哭啊，這一切都是你自己一個人造成的呀，你有什么理由委屈”“這個世界是殘酷的，你的善良根本不值得一提”漸漸地，抽泣聲越來越輕，直到房間里恢復了原來的寂靜。
似乎是心有不甘一樣，那個女孩大聲地向自己喊出了一句話“你的善良是對的，你的努力沒有錯！”女孩望著鏡中略顯狼狽的自己，輕笑了一下，抬起有些麻木的手臂，擦干了臉上的淚水，給了鏡中的自己一個美麗的微笑。
沒錯，面對這個不完美的世界，你有一萬個理由是你一蹶不振，一百萬個挫折使你跌倒，一千萬個委屈使你痛苦，但是只要有一個理由你就要堅強站起。
初一的我作文 篇3
我來介紹一下我自己，我叫何櫟宸，今年14歲。我是一個永遠長不大的小孩，我依然喜歡吃糖，和做一些無聊至極的事，雖然我知道這很沒意思。我是一個女漢子，扛過礦泉水，流過短頭發。我內心總有一種聲音在說想要成為男的，但其實這很荒謬。但我內心渴望成為一個男孩子，我想成為很有運動細胞陽光留著帥氣短發的男孩子。我喜歡耍酷，偶爾把手插在兜里，戴上帽子，帶上口罩，插上耳機。我曾無數次幻想著、勾勒著，我的“樣子”。自以為很陽光很帥氣，不過有時候還有些二。
我這種行為并沒有惹來太多的非議。因為有很多人都和我一樣。甚至我稍微穿的女孩一點，都會被他們說為什么穿得這么娘。下面介紹一下我們班。我們班是橫豎都二，可謂全校聞名，連校長都奈何不了我們班的那群小崽子。所以二班的人也都是與眾不同的，站在人群中特顯眼，因為渾身上下都充滿著一種二的氣息。我們班的男生都說我們班沒有女的只有男的。一班和我們簡直是南北兩極的差異。他們班的個性比較沉穩，而我們就非常張揚。一班都是淑女，而我們班全是女漢子。一班的女孩吃一碗面都要閉嘴咀嚼，夾起一棒面條，咬一小口。而我們二班可謂狼吞虎咽，怎樣快怎樣吃，我們才不在乎優雅美觀，我們要的是速度，火一般的速度！不光女生，男生也有很大差異咧。一班男生勤勞認干，什么臟活累活他們全包了。二班吶，男生除了愛惹老師生氣，幾乎沒別的了。臟活累活全女生干，他們金貴著呢，坐那兒跟個大爺似的。不光這樣，連室內的飲用水都要女生來扛，這個社會究竟腫么了？女人越來越爺們，男人越來越娘們，再發展下去，后果會怎樣……
二班也是永遠的“幼兒園”。永遠坐著一群長不大的小屁孩，跟著老師后面，屁顛顛的跑。老師講課，一會接話把，一會在那搗亂。除此之外，兩極分化還特厲害，級部正數前十有我們班的，倒數前十，還有我們班的。我們都喜歡“吃。”一群吃貨，但我們可不癡。什么美食都想嘗一嘗。整天整天的做白日夢，一點花花腸子都沒有。我們就是那樣簡單，淳樸。從沒有丟失原來的自己，也從沒放棄過追求理想的腳步。雖然外界對我們班的打擊比鼓勵更多，但我相信，二班只要齊心協力，定可以迎來如詩如畫的明天！
初一的我作文 篇4
3月12日是植樹節，我對奶奶說：“我希望提前過植樹節。”奶奶說：“好吧，我就滿足你的愿望，咱們下樓把小香椿樹移栽到寬敞點兒的地方吧！”頓時，我高興地抱住奶奶說：“耶，我們趕快準備吧。”
我一蹦一跳地跑下樓去。奶奶早就計劃好了把小樹移到白奶奶以前埋白蘿卜的坑里。我跑到車棚向白奶奶借來了大鏟子。奶奶用大鏟子小心翼翼地把小香椿樹從另一棵樹的旁邊移開，生怕碰壞了它的根。奶奶說：“你去提一桶水來澆一澆這個坑。”我就按照奶奶的吩咐提了半桶水澆到坑里。我來來往往、馬不停蹄地運輸“水源 ”，不一會兒就滿頭大汗了。終于要栽小樹了，我們把小樹移到已經澆好水的坑里，然后用土把坑填滿。這時，我都累得腰酸背痛了，奶奶又讓我去提水澆樹，我小聲地撒嬌說：”為什么又要提水？”奶奶說：“小樹如果喝不到水就會干枯，就長不成茂密的大樹，就開不出美麗的花兒。”為了讓小樹能茁壯地成長，我趕緊提水澆樹。一陣風吹來，小樹搖搖晃晃，好像在說：“我喝飽了，真舒服呀！” 小樹栽好了，奶奶說：“這棵樹就是你的小樹了。
以后就靠你來保護它了。”我終于有一棵屬于我自己的小樹了，我多么希望它快點兒長大，長成一棵粗壯的大樹！
初一的我作文 篇5
白駒過隙，時光飛逝，不知不覺間我已經踏入了初中的那扇大門，儼然成長為了一名初一的中學生，踏上初一的航班讓我最感興趣的便是各位老師了。
第一位登場的便是我的語文老師。說起語文老師，贊美聲一片接著一片。語文老師劉老師梳著一頭金褐色的披肩長發，濃濃的眉毛下那一雙眼睛仿佛能看透整個世界，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，體面而又不是優雅。語文老師的第一堂課就給我帶來了深刻的印象。都說語文課是最無聊最乏味的課，而我們的語文老師偏偏推翻了這個謬論，她仿佛有魔力一般，把我們的語文課變得生動而有趣，語文老師那讓人叫絕的口才，把原本無聊的文言文講的生動有趣，我們的學習熱情被激發到了極點。而語文老師的那句：“我不會放棄任何一位同學。”更是讓我難以忘記，深深地印在了我的腦海里。
接下來登場的便是物理老師，物理老師是我們任課老師中唯一一位男老師，英俊帥氣的他梳著短短的頭發，再配上一副黑邊眼鏡是那么的瀟灑，他經常穿著一條黑色的西裝褲以及一件白襯衫，再加上一雙黑的發亮的皮鞋，令我們百看不厭。他走路時步幅很大，常常在他身邊經過總會感到一陣風吹過，挺得筆直的腰板，給人一種生來就有的自信。然而他的課堂更是讓人拍手叫好，總會把難以理解的物理定義講的栩栩如生，其中還會穿插幾句他那獨特的聲音，常常惹得我們哄堂大笑，這既緩解了上課的壓力，又能讓我們加深對定義的印象，可謂是一箭雙雕。
我們班還有許多老師，例如：嚴厲而又細心的數學老師，教學嚴謹的英語老師，溫柔美麗的政治老師……
這就是我們班的各位”將領“，雖說初中的學習壓力很大，但有了這一位位”將領“，我們的課堂變得更加精彩，我們的壓力也隨之被拋到了九霄云外。
初一的我作文 篇6
東方日出之地的厚土挺直背脊把你承載；九曲連環的江河伸出雙臂將你擁抱；記載國度的使者用身軀殷勤地把你丈量。屹立在東方的巨人，也讓我為你歌唱吧！我的祖國。 我歌頌你，我的祖國。 我歌頌你，你那寬廣的胸懷。你向著南北張開臂膀，接納芭蕉與雪松，讓冰火共舞，緊握綠葉與紅楓的雙手，把素裹和烈日一起納入懷中。你朝著東方站穩了腳，頭頂著天穹，腳踏著碧濤，用心靈將流水與天堂相接，讓博愛撫平起伏的溝壑。你是熱情而又奔放，你是沉穩而又冷靜。你海納百川讓寥廓大地連成整體，讓四海子民將友誼匯入你的胸膛，用你那瑰麗的財富，養育這一方樂土。 我歌頌你，你的思想與智慧！你投出光芒來揭示時光，滴下露水來指引方向。那山嶺間延綿的萬里長城是你的壯闊，江河兩畔的懸棺是你的神秘，古城之中的巨石是你的深沉。你用你那靈巧的雙手點燃絢爛的光火，用你那縝密的思維寫下環繞的數字。四大發明只是那冰山之一隅，有誰能在千百年前鍛造不朽的刀劍？又有誰能在千百年前譜出絢麗的樂章？回首這燦爛輝煌，前路也鋪滿將至的榮光。
我歌頌你，你那氣節與堅強！滄海已是桑田，繁星即已消逝。就算神圣似羅馬帝國也早已覆滅，迅疾如土耳其之騎兵亦已被吞沒。拜占庭堅韌的甲胄擋不住時光的利刃，埃及奔馳的雙頭馬逃不脫歷史的海嘯——就算是巴巴羅薩鋼鐵的意志，最終也只能在潺潺溪流中無言地悲泣。歷史不允許永恒，但你卻永恒了——屹立在東方，千百年的滄桑不能讓你衰老，千百年的狂風驟雨不能將你擊倒，就算萬物風霜也掩不住你光彩的臉龐。縱使長城烽火阻不斷兵戈，縱使海港炮臺炸不起漣漪，縱使一衣帶水擋不住漫天戰火，你何曾被擊倒？不僅僅是如此，不僅僅是從未倒下——那不是茍活，而是頑強的奮斗！那崖山的凄美壯麗怎能忘？那虎門從水中爆出的青煙之吶喊怎能忘？那戰火硝煙下的引吭高歌又怎能忘？！你那高昂的驕傲的頭顱啊，它，從未低下！你是暴政壓不垮的，兵刃擊不倒的，那彈孔炮坑更是你堅強的見證——受苦更能凸顯那堅強靈魂的高貴，我的偉大的祖國！ 我的祖國，你是那東方的巨人，堅實的脊梁讓你在暴風中挺立，不屈的心靈讓你看到未來的希望！這就是你啊，我廣闊深邃堅強而偉大的祖國啊！ 我歌頌你，我的，偉大的祖國！
初一的我作文 篇7
當十二歲彩色蠟燭點在我面前時，我才發現我已經長大了，有自己的主見了，這就如同小鳥的羽毛豐滿一些，就是像藍天飛翔；如同小樹年輪添加了一圈，就會長高。 12歲的我，不愿意當一顆別人手下的棋子，而愿像雛鷹一樣博擊長空，或許我的調皮淘氣會讓你不知所措，但我仍有安靜的時候…… 12歲的我喜歡和同學在一起學習，玩耍，驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節，蟬聲一起，我就迫不及待沖下樓，在小區里與小朋友們盡情嬉戲，這也難怪我會變成“煤炭公司總經理”。
12歲的我，渴望讀完世界上所有的名著，了解一下保爾·柯察金英勇非凡的一生，認識一下高爾基的文學著壇，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，品味一下林黛玉和賈寶玉凄涼的愛情……哦，不勝枚舉，真想把它們一一印入在我的記憶的長卷。
12歲的我，一只腳興致沖沖地跨進青春的門檻，另一只腳又叫童年的夢中不肯出來；12歲的我，在暴風雨中執著追求，卻有時會有一些瑣事煩惱；12歲的我也開始追逐有個性的美，把青春倩影藏在鏡中；12歲的我，有些“青春不解紅塵，”不知主次；12的我……
哦！這就是我，一個普普通通的女孩。
初一的我作文 篇8
友誼好比一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣服；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我和賀卿、王沐汐是從小學開始就在一起非常要好的朋友，一起學習，一起玩耍，互相幫助，共同進步。但又有誰能保證，友情可以從頭到腳保存得牢牢的，任憑所有人去撕去扯也永遠打不開？沒有，甚至不用撕不用扯也會輕而易舉的將它打破。
記得在小學的時候，我們約定不再跟我們班上的那個女同學講話。可是有一天，那個女同學過來問我了一件事，被她們看見了，說我背叛了她們，說我說話不算數，不容我的任何解釋，她們就走了，頭也不回地走了。我哭了，哭得很傷心，我覺得我們之間的關系，還比不上一張紙的厚度，但，我突然想到了，明天就是王沐汐的生日，我想，就在明天跟她們說清楚，讓她們知道是她們誤會了我，我沒有背叛她們。
當第二天我去的時候，賀卿也在那，我把手中的禮物給王沐汐的時候，她看都沒看，就直接說不要，突然間眼睛酸酸的，我抑制住自己的情緒，又問了一遍：“你要不要”，可她還是堅決地搖了搖頭：“不要”。我氣得走了，邊走邊哭，哭得很傷心，我想：她們終究是么沒有聽我的解釋，我們之間的那層窗戶紙破了，破了好大的一塊。天本來是那么的藍，可在我的眼里，世間的萬物都已經是灰色的了，貪婪，偽善，無信，怨恨，嫉妒，陰險，野心，它們猶如墨汁一般，在自己空白的內心涂抹。這讓我覺得友情這東西不切實際，甚至是騙人的東西。
八個月了，整整八個月之久的時間，因為一次偶然的機會，她們向我道了歉，知道了是她們誤會了我，我們又和好了，一直到現在……
我改變了友情的色彩，我相信我會好好地保持住那份色彩，讓它永遠光鮮亮麗，不再昏暗！
初一的我作文 篇9
我敬佩的人有很多，如：愛學習的爸爸，樂于助人的小伙伴。但是，我最敬佩的人就是我家的鄰居——張爺爺。
那天，天空中飄著六角形的雪花，那雪花如同一個個小娃娃，一個接著一個，在空中嬉戲。家里就只有我一個人，爸爸媽媽都去上班了，我無聊地看著電視。不經意的，我走向窗前，欣賞著雪景。一個模糊的身影一下子沖進了我的視野，我心里想：他是誰，這么大的雪，他在干什么？
我穿上厚厚的棉襖和靴子，準備下去看看。一出門，我發現今天樓梯的地板特別的亮，欄桿上沒有一絲灰塵。“是誰干的？”我自言自語道。
來到一樓的窗戶前，我感覺那個身影那么親切，那么熟悉。我望下一看，啊，是鄰居張爺爺，他在小區的路上掃雪。看到這，我才恍然大悟，原來，干凈的地板，沒有灰塵的欄桿，都是他的“杰作”。
我飛奔下去，在雪地里被冷風吹得直打哆嗦，看見了張爺爺，連忙問：“張爺爺，你……你不冷嗎？”
“孩子，我不冷”張爺爺笑容可掬地說，“我干得還發熱呢！”他一邊說還一邊揮動著手中的掃帚。
我看著張爺爺蹣跚的身影，我不由地說：“歇一歇吧。你辛苦了。”
可張爺爺說：“不要緊，我得快點把路上的雪掃完，免得人們出行時滑倒了。”
聽著張爺爺樸實的話語，看著張爺爺在雪中的背影，我不禁被張爺爺的品質感動了。回到一樓窗戶那里，我不禁鼻子一酸，掉下了眼淚。
這件事讓我沉思了很久。張爺爺他處處為別人著想，他身上有一種一般人學不到的品質。這讓我不由地敬佩他——張爺爺。
初一的我作文 篇10
終于，我能夠舒舒服服地睡覺了。好久沒睡這么好了。
本來以為今年暑假七點半之前是我見周公的時間，結果沒成，只好暑假補課。數學和英語都是我編的，真的讓我頭大。而且每天七點準時上課。唉，上學的時候，就是要吃苦。但是這個夏天，我還是要受這個罪。我是個有名的懶鬼，真的已經做到極限了。
現在提倡減負，但是現在學生的負擔沒有減輕，反而增加了很多。不僅上學的時候每天要在學校呆十個小時左右，暑假還得捧著書。難怪有人說暑假是孩子的“第三學期”！
看著電視上的標語“我的暑假是我的決定”，我的心里充滿了悲傷。什么時候輪到我決定我的暑假？然而昨天課程都結束了，從今天到9月1日我都是自由的。還好只用了一個月就補上了，不然恐怕撐不下去了。怪不得我現在這么開心。原來這是通過努力得到的快樂。
初一的我作文 篇11
今天是暑假的第二天。我走進延吉圖書館的大門。我打算在書海中旅行一天。于是，我開始了我的“書海之旅”。
我走進門，直奔本真三樓的“母子書迷”。來到“書迷”前，推開門，突然呆在那里。里面有很多學生。有的比我大，有的比我小，但是都不說話，有的時候會說話，但是也會壓低聲音小聲說。從他們身上，我感受到了一種可貴的精神！我挑了個座位然后去書柜找書！
終于找到了一些書，都是關于散文的。于是，我開始在書海中漫游.我認真的看著，看到好詞好句，拿起筆記本里的筆，看到漂亮的文章，忍不住低聲念叨.我忘我地看書，在書海里游泳.
“零零零零。”鐘聲把我從書海中帶了回來。原來圖書館關門了。我整理好自己的東西，發自內心的呼喚圖書館：謝謝圖書館，你教會了我很多，讓我有了快樂的一天！
初一的我作文 篇12
輕輕地我來到了這個世界，自天堂旋轉飄蕩到了人間。吧嗒我落到了小水洼上，我看到了許許多多長得和我一樣的模樣，不同的是我在上面，它們在下面。
穿上我的小舞裙，穿上我的小舞鞋，陶醉在它們為我鋪展的舞臺上。咚！開始旋轉，旋轉，旋轉，眼前的事物開始模糊，可腳下卻還在不停的舞動，而它們為我搭建的舞臺柔軟舒適，堅固，為我能夠成功展示我的獨舞，默默，默默付出，支持。
吧嗒舞臺上多了位舞者，吧嗒來了一位，吧嗒又來了一位接連不斷的涌出進入這個舞臺，漸漸地，我的腳開始發軟，身體發酥，也許我是累了吧！被擠在記憶的角落，真的累了啊！我的身體融入它們—舞臺里了。
悄悄地我來到它們的世界，我們長的還是一樣，不如以往，我與它們都在下面，而那些卻是在上面。
咚！
最后一個舞者滑入舞池。
很快累了！
天亮了，雨停了。
我們都在水洼里向外張望
初一的我作文 篇13
我有一張可愛的臉，兩道彎彎的眉毛，頭發扎成一束馬尾，跑起來一甩一甩的，嘴巴小小的，牙白白的，唯一美中不足的是牙長得不齊。
我有些缺點，就是愛生氣，考試有點粗心，為這些事情媽媽沒少批評過我，我今后一定要改掉這些毛病，做一個在家聽話的好孩子，在學校做個認真學習的好學生。
我喜歡唱歌、跳舞、愛笑、愛跳，有時還喜歡打羽毛球，我和我的同學打羽毛球，每次我都贏了。
我也是個愛哭的女孩。有一次，有一個同學欺負我，我就哭了，有時沒被同學欺負也哭，幾個月后我改掉這種愛哭的行為。
人們說鼠膽小，我覺得我更膽小。一天，我家來了一只大老鼠，當時我就躲到床上，用被子把自己圍起來，在被子里我的手和腳一直在抖動，一直抖到媽媽把老鼠打死才沒抖。
我是一個有很多優點和缺點的人，我也是個快樂無邊的孩子。
這就是我，你們愿意跟我交朋友嗎？
初一的我作文 篇14
我的姐姐在石家莊讀高中，學習非常棒。
姐姐最突出的特點就是胖，他的體重相當于我的二倍。她經常穿著一件綠色的上衣，下身穿一條黑色的牛仔褲。小妹小，不懂事，經常叫她“綠烏龜、胖烏龜。”她不僅不生氣，還裝著綠烏龜的樣子逗小妹，背著小妹到處繞。小妹常常被逗得直流眼淚兒。
姐姐每來一次，我們都帶姐姐去“柏林寺”玩一玩。寺院門口，偶爾有一兩個殘疾人向游人乞討。
這天，我們剛剛來到寺院門口，就見一個中年男子坐著伸手向人們乞討，黑溜溜的臉，臟兮兮的手，她突然爬過來，抱住我的腿，嘴里還不住的哀求道：“給點錢吧，給點錢吧。”當時，我腿都嚇軟了，恨不得把腿拔出來踢他兩腳。
姐姐好象看出我的心思，連忙掏錢給他。他對著姐姐說：“謝謝了謝謝了。”
這就是我的姐姐，一個善良而又活潑的好女孩。
初一的我作文 篇15
我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的火車，來到了首都北京。剛一到，就聽到一個喜訊：在北環路上的快樂超市旁，有一個“家庭大比拼”的游戲，九點開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報名了。游戲馬上就要開始了!
第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個到達終點的家庭勝利。準備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點沖去，由于我走的規律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽干脆把我架起來走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠著哪，馬上就到終點啦。口耶!第一局我們勝利了!我高興極了。
初一的我作文 篇16
我的侄女叫董蕊瑜，4歲了。眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這里自由嬉戲， 那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語聯珠，小而挺直的鼻子，翹翹的，好一股兒傲傲的心氣兒那鼻子又大又長，像一把航船的舵。可愛吧!
在家里哥哥姐姐非常寵她，到了我家爸爸媽媽寵她，讓人羨慕不已又嫉妒不起來。和她打架時，總是我輸。一怎么她就叫哥哥姐姐或爸爸媽媽，連我不寫作業她都要管。偶爾我罵上一兩句她就又哭又鬧把爸爸媽媽招來就是一頓大罵。自己只能忍氣吞聲不然就慘，雖然被罵了，但就生不起氣來。要是別人，我早發怒了。
她很愛看戲，不只為什么。家里人都不喜歡只要來我們家第一句話就是:'姑姑，看戲’’那天真的聲音讓我不忍拒絕。我終于屈服在那天真的聲音下了。沒辦法那聲音真的很好聽讓人不得不屈服。
這就是可愛的董蕊瑜，我的侄女，美麗的她。
初一的我作文 篇17
我有一位美麗而又善良的媽媽，她善解人意、樂于助人!
回憶起自己的童年，許多往事都漂浮在腦海里，而許多事情都深深的印在自己的腦子里。記得，我小時媽媽帶我陪她燙頭，可是忽然下起傾盆大雨，而我和媽媽只帶了一把傘，而我和媽媽正在十分焦急的時候，媽媽不顧一切把我抱起來讓我舉著傘，我恍然大悟，平時連小弟弟小妹妹都包不起來的媽媽現在卻能把我抱起來!正時我感受到了的是偉大的母愛!
回到家我問媽媽為什么會這樣對我?媽媽脫口而出“：不為什么，只因為你是我的女兒!”我不相信世界上還有人能說這句話!“不為什么”這四個字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋!他愛我，不是因為我是名人。她愛我是不附帶任何條件的。他的愛，是排除一切的，拂拭一切，層層揮開我前后左右所蒙罩的東西，而直接愛我。
這件事讓我懂得母親對女兒的愛是人世間最偉大、最無私的愛，是不需要任何條件的!!!
初一的我作文 篇18
世界上沒有一個人的`媽媽不愛自己的兒女的。但是不是每個媽媽都真正了解自己的兒女呢？這就不一定了，我記得有一次媽媽就讓我受了很大的委屈。
那天下午，我參加了學校舉行的運動會。雖然我跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，但我心里卻很高興，因為我獲得了全校800米跑第二名的好成績。我滿心歡喜地向家里跑去。心想，要是媽媽知道這件事，不知該有多高興呢。為了給媽媽一個驚喜，我有意沒有讓媽媽知道我參加運動會比賽的事。我在心里已經想過多遍了，媽媽知道后一定會對我說：“喲，想不到咱們的悅悅這么單單瘦瘦，居然還能在運動會的８００米跑中得第二名，真不簡單，要好好慶祝一下。”說完這句話后，說不定還會親熱地摸摸我的頭呢。這時我會對媽媽說，媽媽真好，接著在媽媽面前撒撒嬌。一想到這些，我的心理就更是美滋滋的。
初一的我作文 篇19
我同桌叫陳樂樂。他讓我很討厭。他很黑。他的眼睛很大，鼻子扁平，嘴巴很大。
和他同桌的時候，覺得他不愛干凈，很臟。尤其是這件事，讓我很討厭他：他感冒了，鼻子捂嘴，不知道怎么擦。他還把它深深地吸進鼻子里。還有一點就是他的生活習慣沒有條理。比如他在寫語文作業的時候，數學作業就發了。他不先完成語文作業，然后再做數學作業。如果他不會做數學作業，他就站在那里，手里拿著橡皮擦玩，嘴巴停不下來。他只知道在哪里說話。老師上學的時候，作業很匆忙，字寫的很潦草，不知道怎么寫清楚。他也是個“大嘴巴”，話很多。剛才他看到我討厭他，就對自己說：“你說我什么都不重要，反正我已經習慣了。”這個沒必要說，說了之后貶低自己。他也是我們班十大丑男之一。我真的很討厭你，陳樂樂。
你是我最討厭的人。
初一的我作文 篇20
熊紫英是我的同桌。她是我們班的一個小女孩。她平時不是很調皮，不愛說話，但總有些問題是無法改變的。
一天早上，八點十分過了，熊紫英卻沒有遲到。我有點擔心。我的同桌出了什么問題還是生病了......
我們唱國歌的時候，熊紫英匆匆趕到。她輕聲說：“報告”。老師一聽，狠狠地瞪了熊紫英一眼，說：“進來吧，以后別遲到了。”。這時，我心中的石頭掉在了地上。下課后，我問她為什么總是遲到。她告訴我她7：50才離開家，我就叫她早點走，免得遲到。相信熊紫英可以糾正這個壞習慣。熊紫英也有助人為樂的好性格。
有一次上美術課，忘了帶水彩筆，熊紫英就主動大方地借給我了，她的友情讓我深受感動。放學后，我們經常討論數學問題，互相幫助。
每個孩子在成長階段都有優點和缺點。只要我們不斷改正缺點，我們就是好孩子。
初一的我作文 篇21
我是一個游泳愛好者。
有一次，我和宋昱伸一起去游泳。我穿上漂亮的粉色泳衣，套上橙色的泳圈，我開心極了，一下就跳入水中，水花四濺。我仰起頭，伸開雙手，一下一下向一邊劃去。看見一個大哥哥不套泳圈就會游，太厲害了，我一定要學會游泳！
我和小宋來到淺水區，一起學游泳。我們跪在水池里，先做好跳入水中的姿勢，“預備，開始！”我和小宋吸了一口氣，潛入水中，我的身體浮在了水面上，我好激動！戴著泳鏡，能看到清水中的任何東西。我抬起頭，讓小宋先在這練習，我要去深一點的地方去練。我像剛才那樣潛入水中，我真的浮起來了。我向前游去，哇，游了至少三四米呢！小宋來了，媽媽也來了。我們換完衣服，就高高興興地回家了。
這就是我，一個愛游泳的小姑娘！
初一的我作文 篇22
我，一個開朗，活潑的小女孩。我有許多愛好，運動、游泳等，不過我最喜歡的就是唱歌了。
從小爸爸、媽媽都說我的聲音好聽。上了幼兒園后，音樂老師也說我聲音好聽，像“百靈鳥”。我上了小學二年級時就進了合唱隊，老師也說我唱的好聽。
我只要有時間就會唱歌，上廁所時、洗澡時，幾乎我的嘴巴只要有空閑時間的時候，我都在唱歌。
還記的我剛上二年級的時候，音樂老師發現我的歌聲好聽，讓我參加了合唱隊。老師給我們講了很多唱歌的小技巧，我每次都仔細的聽，認真的學，我現在唱的比之前唱的更好聽了，我真開心呀！我們要參加比賽了，我非常激動，這可是我第一次去比賽呢。我現在只要有時間就在唱歌。
這就是我，一個愛唱歌的女孩。
初一的我作文 篇23
我叫白欣洋，我是一個樂觀、活潑的小女孩。我愛好廣泛，但是我最喜歡唱歌。我把唱歌當成我業余生活中最大的樂趣。高興時我唱著快樂的歌，失落時我唱著憂傷的個，心情就明朗起來，總之，我愛唱歌。
我對唱歌充滿了樂趣，每當我一聽到電視上的歌曲，不管是什么，我都會一遍遍去聽，一遍遍去唱，直到學會為止，有時候唱到忘了自我。有一次，走在放學路上，我忘情地高歌，引來路人頻頻回頭，我卻渾然不知，自顧自地唱歌，直到家里。
終于，功夫不負有心人，我被選入學校的合唱隊，讓我很有成就感，也增加了我鍛煉的機會。我更加努力學習唱歌技巧及歌譜唱法。唱歌讓我每天在音樂的海洋里歡樂的游蕩，體驗音樂帶給我獨特心情。
這就是我，一個喜歡唱歌的小女孩。
初一的我作文 篇24
我喜歡畫畫，因為畫畫能使我放松心情，忘卻煩惱。
一天，我做錯了一件事，媽媽把我狠狠的批了一頓，我感到很委屈，哭著跑到自己的房間里，將門反鎖住，傷心的眼淚不由自主地落了下來。我拿起自己的畫筆，畫美麗的仙女，畫彩虹橋的春天，畫我們一家三口出去玩的照片，我沉浸在繪畫的海洋里，忘記了那些煩惱，沮喪，哭泣，心里只有快樂。
畫畫還能發揮我的想象力，給我帶來樂趣。課余時間，我跟同學一起設計了一個服裝店，里面擺滿了各式各樣的服裝，有閃亮華麗的晚禮服，有優雅復古的蓬蓬裙，有時尚夢幻的蕾絲裙------，很多同學都夸獎我們的裙子真漂亮，都來我們的小商店里買裙子呢。
這就是我，活潑開朗，喜歡畫畫的我，你們愿意跟我交朋友嗎？
初一的我作文 篇25
我有很多愛好，比如：跳繩、下圍棋等等。可我最喜歡的就是彈鋼琴。想知道我怎樣學彈鋼琴嗎？那就聽聽我的故事吧！
我今年暑假報考鋼琴四級，練習緊張起來，每個星期六上完鋼琴課回家就開始認真地練，當我彈到二指和三指倒指的時候就會出錯，彈不好，看著樂譜上密密麻麻的“小蝌蚪”們，我真的好想放棄啊！但我太喜歡鋼琴了，再難也要堅持把它彈好，在家長和老師的鼓勵下，我又振作起來，一小節一小節的練習，終于把這首曲子彈下來了。到考級的那一天，我開始有點緊張，當我坐到琴凳上平靜了一下心情，雙手放到琴鍵上時，音符好像一個個小精靈一樣隨著我的手指在琴鍵上舞動，一首優美的樂曲流淌出來，樂曲結束了，小精靈們又乖乖的回到樂譜里去。考完的那一刻，我心里忐忑不安，終于等到結果了，我以優秀的成績通過了四級考試。
這就是我的故事，我體會到遇到困難不要退縮，而要前進。
我是一個愛彈鋼琴的孩子。
初一的我作文 篇26
我是一個活潑開朗的三年級小女生。
對著鏡子一照，一米四的個頭，已經是個大姑娘啦，我扎著一個高高的馬尾辮，圓圓的臉上一對水汪汪的大眼睛閃爍著光芒。我愛笑，每次笑的時候，小嘴巴都會露出玉米粒似的大門牙。
我喜歡看書、畫畫、彈鋼琴......尤其是看書，家里的書種類齊全，每天在寫完作業后，我會從書房里抱出一堆的書，仔細地閱讀，睡覺之前，我也會抱著一本書看，直到看得我頭昏腦漲，上下眼皮打架的時候，才一頭栽在床上，呼呼大睡。我更喜歡去書店，真恨不得把書店里的書全部抱回家看。
我彈鋼琴也很棒，已經學了很多曲子，還常代表音樂中心參加演出。雖然平時練琴很枯燥，但每次在舞臺上彈琴時，都感覺很自豪。
這就是我，一個雖普通又世界上獨一無二的我。
初一的我作文 篇27
我叫楊逸凡，是一名三年級的小學生。在學習之余，我的愛好可廣泛了！但其中，我最喜歡的就是拼裝樂高積木了。
我拼樂高積木的時候經常把零件裝錯，拼完一個作品后，不是那多一個零件，就是這少一個零件。所以總是把作品拆掉重新拼一次。但有一次，我遇到一個問題，那還是上學期的事情了，有一次，我們六一兒童開了個活動。要把自己打扮成自己喜歡的角色，我想打扮成一位劍客，雖然我們有服裝，但我們沒有一把武器呀！于是爸爸給我想了個好辦法：可以自己拼一把武器呀！于是，我立刻開始拼裝了。
我很快就拼到了最后一步，可是問題來了，劍頭的一個零件卻怎么也裝不上去 ，爸爸提醒我：可以看看是不是零件有問題？果然，我看見底下的一個片裂開了，我立刻換好零件，終于把劍拼好了。第二天，大家都說我的劍拼得很好看。
這就是我，一個粗心的小學生，但有些時候還是一個好學生呢！
初一的我作文 篇28
你是一個典型的樂觀主義者，而我卻是一般明媚，一般憂傷。畢竟，沒有憂傷的生活不算生活。但你說：“樂觀主義者僅是將憂傷埋在心里，用時間和快樂將其慢慢消化，而不是消極的喊爹叫娘，只是說積極地面對困難。”我總會搖搖頭。觀點不同，無法將對方駁倒。但有一點是一樣的：對錢的看法。
你說：“錢是不能沒有的，但不要太多夠用就行，不能將自己發展到追求金錢，為money而活，那樣，就是典型的拜金一族了！”我會笑著接口道：“沒錯，金錢是希望之泉，也是罪惡之源，過多的金錢會激起人們的貪欲，自然也就有了惡之果，喪失了良之心！”你會佯裝一幅恍然大悟的樣子，夸張得讓我捧腹大笑。而你，始作俑者也會不顧形象的大笑，我們的笑聲，此起彼伏。那一刻，很幸福。你把錢放在一個合適的位子，可以把600元花的像6000元花的一樣有滋有味。這一點，令我折服。
初一的我作文 篇29
七中正在舉行籃球比賽，我們班是任何運動項目的第一名！我和7班玩的時候贏了！今天和五班玩的時候，同學們都上臺了~聽說副校長的兒子在五班~我要老死不相往來！結束了！同時，我被燒傷了！拼命加油！
果不其然，三秒后，哨子應該吹了五秒，副總統吹響了哨子。我猜他覺得不能太假！我們那個打籃球的同學不耐煩的跟他說了句話！五班把我們同學撞倒在地，他沒有吹口哨，我們的憤怒變成了力量！10: 20，還價23: 26！三分球來了！他帶著手勢來了！是時候了。球不算！我氣得跳啊跳！
同學好！體育老師又來了，說我們一開始沒團結什么的~ ~回班主任，黃老師！安慰我們說“每個人都會失敗，但不要被他打敗”。明天還有一場和6班爭奪第二名的比賽！
初一的我作文 篇30
七中正在舉行籃球比賽，我們班是任何運動項目的第一名！我和7班玩的時候贏了！今天和五班玩的時候，同學們都上臺了~聽說副校長的兒子在五班~我要老死不相往來！結束了！同時，我被燒傷了！拼命加油！
果不其然，三秒后，哨子應該吹了五秒，副總統吹響了哨子。我猜他覺得不能太假！我們那個打籃球的同學不耐煩的跟他說了句話！五班把我們同學撞倒在地，他沒有吹口哨，我們的憤怒變成了力量！10: 20，還價23: 26！三分球來了！他帶著手勢來了！是時候了。球不算！我氣得跳啊跳！
同學好！體育老師又來了，說我們一開始沒團結什么的~ ~回班主任，黃老師！安慰我們說“每個人都會失敗，但不要被他打敗”。明天還有一場和6班爭奪第二名的比賽！
初一的我作文 篇31
今天，我已小學畢業了，我們戀戀不舍的離開了相伴我們六年的母校，可是我們即將踏進新的中學大門。
我們來到中學所有的景象都煥然一新，花草樹木都充滿了生機小鳥在我們的頭頂飛來飛去好像在歡迎我們，進到教室迎接我們的是我們的班主（班主任），我們的班主是一個和藹可親的老師，我們都很喜歡她，我們的老師總是用快樂的笑容對待我們，我們很喜歡她上課，因為他總是將一些小笑話逗得我們捧腹大笑。
可是好景不長，我們的班主任的腿有一些小毛病本來應該好了，可是由于太操勞又反了腿病，可是還是堅持給我們上課，我們得知老師的腿有病每個同學上課都不說話了，每天都老老實實的不闖禍，可是那次上操有一個初二的學生不小心把我們老師撞了一個跟頭，因此，我們的老師腿不行了，教不了我們了。因此我們每天都擔心老師，課也沒有心情上了。
老師您的腿好了嗎？
初一的我作文 篇32
我的家有九個房間，每個房間都有自己的作用，下面我就來向你們介紹介紹我的家吧！
一進門就看見一個鞋柜，每次進屋的時候都要把鞋脫下來放到鞋柜里，這樣屋里就會顯得很干凈。再往里走就是客廳，客廳里有一個大電視，每當我想看的時候一按開關就可以坐在對面的沙發上開心地看起來。客廳對面是餐廳，假如我餓了，就可以坐在這里慢慢地享用了，再往里走就是廚房了，每天媽媽都會在廚房里做出一些美味佳肴。我的家有一個洗手間，每次吃飯的時候都必須去洗手，洗手間里面是廁所。旁邊是北臥室，這是爸爸和媽媽的房間，這個房間里有兩個書柜，書柜里裝著各種各樣的書。北陽臺可以幫我們裝一些東西，南陽臺里養了幾盆花，這些花可以讓我們家的空氣更清新。最后一個就是我的臥室了，我的臥室里有一臺電腦，還有一張大床，床頭上貼滿了各種各樣的小動物，每天我睡覺的時候，有這些小動物陪伴，我就不孤單了。
這就是我的家，我愛我的家！
初一的我作文 篇33
我在上五年級的時候，閱讀過這樣一篇課文——《滴水穿石的啟示》，而這篇文章也啟發了我。
文章中主要講了幾個事例。李時珍為了寫成醫學著作——《本草綱目》，不怕困難，歷經千難萬險，訪名醫，采草藥，花了17年的時間，終于寫成了《本草綱目》；愛迪生一生熱愛科學，發明了對人類有用的東西，還有一千多項的發明權；齊白石每天堅持作畫三幅，在書房里掛著勉勵自己的條幅，到了晚年，也在堅持。
這篇文章對我的啟發很大，我想，我的學習態度如果也能夠像李時珍、愛迪生、齊白石他們一樣，我的學習成績肯定可以提高。我自己暗下決心，以后學習一定要以他們為榜樣。
在學習英語第一單元的時候，我每節課都認真聽講，每天晚上回家，都堅持聽錄音，背課文，終于，我的付出有了回報，在第一單元測試時，我以98分在班上取得了第一名的好成績。
所以，做事情只要堅持不懈，持之以恒，付出總會有回報的。
初一的我作文 篇34
我可以肯定得說，每個人，包括天才在生活中都一定能遇到挫折，而且無法避免。
我現在還沒成年，就曾遇到許多挫折。就說一次宋老師叫我做一幅泡沫畫，我一聽，心里想著做泡沫畫一定好玩，便一口答應了，到了家，我便開始做。剛做好，我就把泡沫弄破了，做了一個小時全白費了，我傷心極了，恨不得大哭一場，那時我覺得命運太不公平，還打算放棄，剛失敗了一次，就敲起了退堂鼓。
爸爸知道了，走到我身旁，什么也沒說。只遞給了我一書簽，我拿起一看，上面寫著：一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。－－毛姆。“你愿意做失敗者嗎？”爸爸笑著問我。
我一聽，頓時明白了父親的用意，他是想用這句名言教育我，而我頓時也受到了啟發：人生的道路都是崎嶇，人人都要經歷風霜，如果人不能經受挫折，那這個人在社會上就會毫無意義，所以我要經得起生活的鍛煉，打敗怯懦。
“一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。”這句話使我終身受益。
初一的我作文 篇35
我不高也不矮，中等個兒，身體瘦瘦的。長著一頭烏黑光亮的頭發，一雙圓圓的眼睛，顯得特別精神。一對順風耳，什么都能聽見，一張小小的嘴巴，別看它小可能吃啦。一身黑黑的皮膚，健康極了。盡管我頭上有一塊小小的疤痕，長不出頭發。但我一點也不在乎，還是每天照樣學習運動。
我很愛運動。每次新課表一發下來，我最關注的就是哪幾天有體育課。在操場上，同學們隨時都可以看到我的身影，我酷愛打籃球、乒乓球、跑步……在運動會上，我曾多次取得好成績。每個星期我都要和爸爸去打乒乓球，每次都打得難分勝負。每個星期五，我只要做完作業，都要下去打籃球。
我還特別愛學習。上課時，我積極舉手發言，一節課下來，收獲可大呢。碰到難題，我都要將它們一一解決。記得有一次，我在做一道數學題，可我做不到，爸爸喊我吃飯，我都不吃，心想一定要做出來，我冥思苦想，終于把它做出來了。
這就是我，一個既愛運動又愛學習的我。
初一的我作文 篇36
我的家鄉在內蒙古興安盟，這里有漂亮的成吉思汗廟，有漂亮的五角楓葉林，還有遼闊的代欽塔拉草原，只要你來到這里絕不會失望的。這里的山，這里的水，這里的一草一木，是那樣的可親可敬，準會讓你流連忘返。
春天，你來到漂亮的草原，放眼望去，好似無邊無際的地毯，一片新綠。清新的空氣，散發出陣陣泥土的清香，令人心曠神怡……
夏天，你來到漂亮的草原，放眼望去，牛羊滿山坡，好似綠色的地毯上繡上了漂亮的大白花，偶爾聽到那老牛的叫聲，恰似那火車的笛聲在拉長……
秋天，你來到漂亮的草原，放眼望去，會看到那原始的五角楓葉林，滿山紅葉，一簇簇的楓葉樹，好似一把把的火炬在燃燒……
冬天，你來到漂亮的草原，放眼望去，皚皚白雪覆蓋著廣闊的大草原，雪白的世界，它能陶冶人的情操，給人以潔白無瑕的感覺，令人陶醉……
春夏秋冬，我的家鄉好似一幅漂亮的畫卷，是那么迷人，它給人們帶來了無限的歡樂和幸福。
初一的我作文 篇37
今天中午，我們一家吃完飯，媽媽說讓我把鍋碗刷一刷。我一看，我的天啊！三口人，兩個鍋，四雙筷子，六個碗，我馬上說：”我不干！“就這樣一拖就拖到了晚上快八點。我對媽媽說：媽媽，我餓了。”媽媽說：“我不餓。”“可我餓了。”“我不想做。”我想了想，肯定是因為中午沒刷鍋，媽媽才沒做飯。只有刷鍋這一條路了！我把碗按從小到大的順序依次來刷，哈哈！刷碗還是挺快的么！我暗想。
就剩一個炒菜鍋了，突然，我聞到一股令人惡心的雞蛋腥味，真惡心！我閉著氣，把洗潔精擠到鍋里，使勁用絲瓜刷，終于，炒菜鍋被我刷干凈了。
媽媽一看，便高高興興地給我做飯了。我的肚子也是餓的前心貼后心了。我知道了，做什么事情不能由著自己的性子來。
初一的我作文 篇38
唉！未來！我本以為未來是掌控在我們的手中的，可是今天我發現我錯了！
我們的未來是父母所控制的，你想一想我們生活中無論是大事還是小事不都是他們所控制的嗎？我們的一切難道不是按照他們的心意來行事的嗎？我們生活中的點點滴滴有一樣沒有父母影子的嗎？當然！我這不是泯滅、詆毀父母。父母把我們帶到這個人世間很不容易，我們吃、穿、住的一切也都是父母給的。父母的恩德是我們永遠也還不清的。但是就因為這樣我們就應該成為他們的奴隸嗎？就應該任由他們驅使嗎？反正我不想。我認為我們應該孝敬父母，尊敬父母，但我們不該成為任由他們驅使的奴隸，我們應該有自己的主見！我我們應該讓自己有獨立思考的能力！
還有大家想一想，我們小時候父母對我們是怎么樣、而現在我愛我的爸爸媽媽，我愛他們，但是我不想成為被他們操控的傀儡。
初一的我作文 篇39
剛剛放學回到家，還沒緩一緩，媽媽就拿出今天作業的，開始給我說今天的數學作業是什么，語文作業是什么，對此我感到十分的厭煩，在學校已經呆了一天，本以為到家能夠歇一歇，哪怕是喝一杯水也行，但是媽媽就是這樣的嚴厲。
寫完作業后可以看半個小時的動畫片，這半個小時對我來說是一天最快樂的時光，無論是因為在學校與小朋友吵架，還是數學作業太多感到厭煩，在此時此刻心情是非常開心的，晚飯過后，大約九點左右，我突然間感覺肚子十分難受，并且還不斷嘔吐，媽媽一看這情況，二話不說就背著我往最近的醫院趕，我趴在媽媽的肩頭，以往嚴厲的媽媽就像是一個犯了錯的我一樣，慌慌張張，到了醫院我很快就被診斷出來了，并且開了藥，大約三瓶液體，當我一覺醒來時，媽媽雙手還在按著我輸液的右手，原來媽媽一夜沒睡，看著媽媽黑黑的眼圈，眼淚情不自禁的流了下來。
原來，愛就在我的身邊，只是我缺少了發現愛的眼睛，媽媽，您辛苦了。
初一的我作文 篇40
我是一名初一學生。長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的個子，長長的頭發，喜歡扎一個馬尾辨。我的興趣愛好比較廣，喜歡畫畫、鋼琴、跳舞……
我畫的畫很漂亮，我畫過像月牙一樣的香蕉，正在吃魚的小貓咪，正在啃骨頭的小狗，正在游泳的白天鵝。紅彤彤的蘋果，可愛的小象、歡樂的小金魚、飛來飛去的小蝴蝶、美麗芬芳的小花……都非常漂亮。
我的鋼琴彈的很好，舞蹈跳的也不錯。雖然練琴很枯燥，有時我也會很煩，但每當我學會一首好聽的曲子時，我就會有一種成就感。我很喜歡上舞蹈課，在舞蹈課上，我就像一個舞動的小精靈，非常開心。
我有很多優點，樂于助人，團結同學，積極參加班級的一些活動。我也有一些缺點，上課時不愛舉手發言，不愛回答老師提問的問題。有時候我還會很粗心，明明會做的題也會做錯，媽媽老是對我很無語。
這就是我，一個愛好廣泛的女孩兒，有時還會有點小馬虎。
初一的我作文 篇41
每一次路過這條路，我都好想哭，我極力掩飾自己的傷感，但終是功虧一簣。這的一切都變了，變得越來越美了，而我呢？變得讓我自己都不認識自己，原來的我是多么的快樂活潑，現在，我是一個折翼的天使。我總是相信一切都會好的，但老天偏偏不盡人意。當我撕心裂肺換藥的時候總是沒人能理解我的痛，我是多么希望時光可以倒流，回到那個羊腸小道，回到最初的我。我好想哭，但我明白哭是不能解決問題的 。只有自己勇敢的面對，面對這個欺騙的時代，面對這些欺騙我的人。
當我第一次走向學校大門的時候，我看到那一束束嘲笑的眼光向我射來。我拄著拐一步一步地走，我艱難地行走，臉上的汗也一顆顆的滴了下來。這些誰也不會在意，他們只會在意現在的我，現在的我很沒用，連正常走路都很困難。許久，我終于來到了教室，教室跟以前一樣，只是我變了，變得不再像以前堅強了。
初一的我作文 篇42
故事發生在去年冬天。
那一天，天很冷。我穿著暖暖的毛衣，走向學校。刺骨的寒風襲來，可我沒有感覺一絲寒冷。第一節便是語文課，老師讓我們寫課堂作業本。我握住筆，在紙上寫起來。剛開始還好，可后來，我突然感覺手冷得厲害，忍不住把手伸進了兜里。本以為可以保暖，卻一點不管用，好冷啊，我感到手都要凍僵了。我試著把手伸出來。忽然，一眼瞥見文具盒里的東西。呀，一雙手套！我連忙將它戴在手上，凍僵是手立刻溫暖起來。手套上有紙條，上面只有幾個字：天冷，戴上它吧。
這明顯是媽媽的手跡——難道這是媽媽連夜為我趕織的手套？我把那雙粉紅色的手套從左到右仔仔細細地摸了一遍，毛茸茸的，舒服極了。
此時，一股暖流涌上心頭：“媽媽，謝謝您。”
初一的我作文 篇43
我很想當一名班干部，哪怕小隊長也行啊。媽媽說我是管不住我自己，肯定選不上，我才不信呢，我要證明自己的實力給媽媽看！
記得那時在五年級時——機會來了，這學期我們班進行班干部選舉，想當班干部的人要上臺進行演講，我們班那些人，唯恐天下不亂，在被人演講時搗亂，最后是老師把他們叫出去罰站教室才得以安寧。
輪到我了！“我雖然有一些缺點，但還是希望大家投上我神圣的一票，謝謝大家！”我說完后鞠了一躬。演講結束，大家為我熱烈鼓掌。
演講結束，可老師說還要幾天時間來觀察大家的表現，還要和其他幾位老師來商量，因此需要幾天時間結果才能出來。
我表現好嗎？能選上嗎？急切求與答案的我來到了老師的辦公室，“老師，我能選上嗎？
當然了，這要看你的表現了呀！
謝謝老師！
走出辦公室，長舒了一口氣，感覺放松了許多。
平時一上床就睡著的我今天失眠了！
急死我了，到底什么時候答案才能出來呀！
初一的我作文 篇44
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的人生信條指引著許多的人。我的爸爸就是這樣做的。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京玩。在火車上，我看見一個小朋友哭著喊著要水喝。原來他們出門時帶的水少了，早喝光了。火車上的水太貴，還不好喝，他的媽媽就沒有給他買。我的爸爸看到這種情 形，毫不猶豫的把我們的水給了這個小朋友一瓶，。小朋友一喝水就不再哭鬧了。
上個星期天，我和爸爸到濱河公園去玩。路上，我們遇到了一個老爺爺，他的左腿上有一個大口子，還在不停的流血哩。我想：這位老爺爺應給是出車禍了，可能是肇事司機逃跑了吧。爸爸沒有猶豫， 馬上下車把這位老爺爺抬上車，送到了醫院，就連醫藥費也付了。
這就是我的爸爸，我們家的活雷鋒，他還做過好多的好事，我要向他學習，也做一個小雷鋒。
初一的我作文 篇45
揮一揮手，告別天真爛漫的童年。帶著花季的憧憬，我闖進了初中的大門。
初一生活沒有童年那么無拘無束、幼稚天真，但它同樣充滿了樂趣。因為多了幾分大人的信任，多了幾分自主，多了幾分對事物的觀察和思考。
以前，星期天出去是絕對不可能的，即使是老師帶領也不可以。父母擔心我丟了，過馬路不小心被車撞了，或被阿飛打了，被小痞子勒索了等等，一大堆幾乎不可能發生的災難都掛在了父母的嘴上。而現在父母對我信任了，相信我能處理好，最起碼我可以打“110”了。所以現在每個星期天我都可以走出“籠子”溜一溜，去看看外面藍藍的天、青青的山，感覺倍兒酷！
以前，真正屬于我的時間并不多，大部分被作業占去。即使有時間，也無所事事，稀里糊涂。現在休息的時間雖然只有兩天，但我卻有體育館和圖書館兩個好去處，每天都過得充實有益。現在我不光時間可以自主，其他小事也不必去打擾父母了，自己可以獨自決定。拿興趣小組來說吧，以前我一遇到報興趣小組就發愁，在我的意愿和父母的意愿之間，我左右為難。現在呢？我愛報什么就報什么，我做主。
以前在小學就那么幾門老掉牙的課，而且有時興趣課還被主課給霸占了。現在課多了，對于喜歡科學的我可樂了，什么生物、地理呀的，我都可以在其中盡情發揮。我還喜歡聽故事，現在有歷史和政治可以學，真是高興呀！
我的初一生活，是一個誰也無法干涉的生活，只屬于我自己。我有我的見解，我有我的樂趣。我的初一生活豐富多彩，“我的初一我做主”的感覺——爽！
初一的我作文 篇46
窗外的天空陰沉沉的，空氣仿佛凝固了，給人一種壓抑的感覺。
最近指出了同學的一些錯誤，明顯感覺同學排斥我。以前吃飯的時候總會有同學跟我一起去，甚至打球的時候也會有同學拉我。現在的同學對我太陌陌，以至于我對這個集體都覺得陌生。感覺自己在冰洞里，只有冰冷的冰，冰冷的天，冰冷的孤獨。
我，我該怎么辦？
邵琪勸我說：“你怎么能當面揭發你的同學？所以別人才會不給面子，討厭你！”但是，但是我沒有做錯什么！突然，我仿佛看到了同學拒絕的眼神，每個毛孔都放松了；我聽到學生們在說話：“他……”都是因為我堅持原則嗎？
不，我要自信！然后，學生的拒絕……我指出他們的錯誤是為了讓他們改進！包公曾是一個黑臉，他公正執法。今天為了集體榮譽，為什么我這么在意別人的看法？明辨是非，我說了算！怎樣才能讓別人的錯誤觀點控制我？勇于指出不良現象，這是我，我是主人！
謝潤新說：“班級是一個集體，你必須完全融入其中！”但是對于這種兩極拒絕，我只有無視同學的錯誤才能真正消除嗎？我是一個有思考和判斷能力的人！我可以用真誠融入群體，消除排斥，但一定不能因此膽怯或退縮！的確，一味附和，那不是我，是我的主人！
窗外開始下雨了，輕輕地有節奏地敲打著窗戶。雨和風在這個世界上交織成一首優美的交響曲。感覺自己在三月的春天。春風輕輕地吹著我的臉，小雨滋潤著我的心.
我說了算！我還是毫無顧忌的指出不好的現象，并且自信的堅持自己的原則，哪怕是最強烈的拒絕，我依然會以身作則，改正錯誤——這是我的召喚！
初一的我作文 篇47
甜美的鈴聲從一開始就響了，年輕的文迪老師帶著一個漂亮的女孩走進了初三六班。這個文老師雖然年輕，但還是講得很好！“同學們，今天一個新同學被調到我們班了。現在請自我介紹！”文老師講了。
“同學們，你們好！我叫凌，是從韓國一所學校轉來的。(之前有些事沒提。我媽媽是韓國人，但她會說中文。我爺爺現在住在韓國，我初二在韓國。請原諒)，以后有什么不懂的地方，請多關照！”克洛伊含蓄地自我介紹。
“你自己去找個地方吧！”文老師對可兒說。于是，克洛伊在霜雪旁安下心來。
終于下課了，但是克洛伊的桌子被擠得水泄不通，班上幾乎所有的男生都圍著她。“克洛伊，我可以叫你克洛伊嗎？”“可兒，我們交個朋友吧！”“可兒，你的電話號碼是多少？你的qq多少錢？我們經常聯系！”.這個班的學生非常熱情！準確的說應該是男孩。克洛伊不得不用眼睛向霜雪求助。這時，劉奧山站在主席臺上，聲音洪亮地說：“大家安靜！我要宣布一個非常重要的消息！”然而大家還是沒有靜下心來，霜雪卻走上了講臺。她對大家說：“這個新聞是關于凌同學的！”霜雪說完這句話后，全班頓時靜了下來，然后看著已經生氣的劉傲山，呵呵。“現在，劉傲真準備把校花的位置讓給可兒！”“呃.舉手贊成！”這時，全班的手都舉起來了，除了劉奧山。可兒對劉傲山說：“我對這個校花的位置不感興趣，但我佩服你那種甘于賭輸的精神！”“不過，既然是校花，那就必須得到其他同學的認可！”劉傲山輕蔑地對可兒說。
初一的我作文 篇48
童年是人生最美好的時光。童年的我們，天真無邪，純潔美麗如雪花；童年就像一個神奇的盒子，里面充滿了回憶、快樂和笑聲.在我們漫長的記憶中，它們是一些閃亮的寶石。今天，我將送給你最美的寶石。
小時候是個調皮的孩子，總是閑著。
有一次，我媽給我買了一盒我最喜歡的巧克力，我立馬打開，甜甜地吃著，心想；我希望我每天都吃巧克力。然后我想起了一句諺語，“種瓜得瓜，種豆得豆”。長巧克力的是巧克力嗎？想到這，我忍不住笑了。拿著小鏟子和一塊巧克力，我興高采烈地走出門去。
在接下來的幾天里，我每天都給我的巧克力澆水施肥，希望它能長出很多巧克力。
晚上，我做了一個夢，夢見我的‘種子’長出了很多巧克力，我們都摘下來，開心地吃了起來。
但是很多天過去了，我的巧克力還沒長出來。我沒有那么多耐心，所以我在做代碼的時候就把種子挖了出來。怎么加？我的巧克力融化了，上面爬滿了螞蟻。
我差點哭著回去了。我媽看到我哭，忍不住問：‘怎么了？’
我跟我媽說了前因后果，我媽聽后哈哈大笑，‘哈哈，巧克力是沒有生命的，怎么會發芽呢？“傻孩子，”我不好意思笑。
童年的生活就像一望無際的大海，而童年的樂趣則是點綴著大海的雪白波浪。我的童年是我的主人。
初一的我作文 篇49
我，是一個傻傻的男孩．圓圓的臉蛋，濃眉毛，大眼睛，小嘴巴．雖然我已經11歲了，讀初一年級了，可是我還是個不懂事的男孩子，常常要父母操心．害得媽媽為我這個不懂事的男兒常常買面膜保持自己年輕的一面。
我愛看書，不過是看一些幼稚的故事書，幼稚的故事書內容精彩，所以我愛看．可媽媽偏偏反對我看，她對我說：”都讀初一年級了，還看那些幾歲小孩看的書，應該看一寫有益的作文書，能提高自己的寫作水平．這樣才能增長知識．”我就是不聽，偏要看那些故事書，這些幾歲小孩看的書令我看了還想看．媽媽又要為我愛看幾歲小孩的書操心．我知道，看那種書對三歲小孩來說用處還挺大的，可對一個已經11歲，讀五年級的學生來說一點用也沒有，只能浪費時間．唉！實在沒辦法，我控制不住我自己呀！
還有一次，我回學校遲到了，那都是因為我太懶了，不愿意起床．媽媽足足叫了我半個多小時，我還不愿意起來，后來，媽媽看了一下鬧鐘，驚訝的叫了一聲：”糟了！遲到了．”我聽后才慢吞吞的起來．老媽又要為我這個懶兒子生氣，后來，媽媽想了一個辦法，一次性的買了4個鬧鐘，再加上我原來的那個鬧鐘共5個，不過有三個鬧鐘在一夜里壯烈的"犧牲"了。因為我睡覺的動作實在是太"牛"了。半夜里我不知道什么時候，一下子就弄爛了三個鬧鐘，你說老爸老媽能不為我這個女兒操心嗎？
不過，我決定要做一個爸爸媽媽的乖兒子，改正所有的壞毛病來報答父母。
初一的我作文 篇50
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”學習和工作都是為了效率。如何提高效率，在于掌握自己的時間。我對自己的時間負責，能合理安排自己的時間，讓自己的學習和放松得到放松。
現在我很忙，但是我可以在我的時間里放松一下。不要讓父母老師幫你安排好，什么時間做什么，什么時間玩什么時間睡，而是規劃安排好自己的時間，這樣才不會無聊，時間才不會浪費。
我現在就開始。我會安排自己的時間。星期六和星期天有很多作業，其中一些我從星期一到星期三完成。而另一些人，我一下課就開始寫作業，背課文，背單詞。然后從周四到周五只需要復習，上課也不會忘記。在家的時間是有限的，放松的時間不能無限期的擠出去。如果你想減輕負擔，你需要在課堂上學習，這樣你就可以回家，花更少的時間做作業。
我寫作業寫得很快，這樣我就可以有時間玩游戲，和朋友一起踢足球，看我喜歡的電視節目。
上課效率要高，合理安排鞏固練習的時間也很重要。我經常在學校完成作業，我經常帶一些課外作業和練習冊去學校做。因為中午午休時間長，老師一周兩三個中午有別的計劃，為了不浪費中午時間，減輕回家后的負擔，有更多的時間放松，中午做點課外練習也不錯。
我決定我的時間，感到充實和快樂。
初一的我作文 篇51
當我從這個世界來到這里的時候，我知道這是21世紀，如此繁榮。所以，在這個世紀里，我一定是新人類。想到這，我就睡著了。上帝在那邊輕輕叫我，我就過去了。經過一點討論，我們同意上帝的說法：我的人格是我的主人。不過我規定的性格好像很奇怪，唯一靠譜的點大概就是我的——競爭力。
我只是一個初三無知的小女孩。當時我還不知道什么是競爭力。有一次我考了班里第二名，比第一名落后了幾分。試卷發下來后，我想：幾分，沒啥。但是我父母沒有我這么幼稚。因為這個分數，他們沒有給我不好的臉色看。就這樣，我的競爭精神瞬間被激發出來。嗯，下次我給你考第一名。《好勝心》帶著我前行，我努力。最后，“誰幫誰，辛苦就有回報”！我的成績就像騎著火箭一樣，越飛越高。有一段時間，我受到了表揚，所有的表揚都充斥在我的腦海里。結果我成了弟弟妹妹們的榜樣，驕傲沖進了心里。
好成績讓我忘乎所以。我以為我不需要再努力了，卻不知道期中考試輕輕的向我走來。然而，滿懷信心的我，沒有考好。我覺得還不錯。但是，考試成績下來后，我和我的朋友都被——的83分震驚了！聽到這個成績，我不禁覺得自己在冬天被拖著沒穿衣服，硬生生地倒了一盆冷水，也是那種骨頭都能凍脆的冷水；感覺自己的心被挖出來了，身體被捅了幾十刀。我也感覺自己被推下樓了，半死不活的時候就被機槍打死了！天啊，這是種什么感覺？那種自滿消失了，取而代之的是崩潰。
于是，我又回到了原來的最佳狀態。這一刻，我也知道，這些詞不是我的代名詞。閑著沒事干，這些詞也不是我的同義詞。我是最平凡，最好，卻又獨一無二的自己。
如果上天再給我一次成為完美人的機會，那么我一定會回答，不！因為，我想成為一個爭強好勝的小女孩，但是我總是堅持不下去。如果你問我為什么不想成為一個完美的人，想幫我設定人格，那我會生氣，我會大聲告訴你：我的人格是我的主人！
初一的我作文 篇52
我的季節是春天，像一朵花。每一個微小而深情的香味都充滿了我敏銳的呼吸，將我夢想中的花朵灑進每一寸彩虹般清澈的陽光中，并試圖發芽。——銘文
“我們班應該選一個同學代表全班參加全校英語演講比賽。如果你覺得自己有實力，可以推薦自己。”班主任的話還在我耳邊回響。我知道作為英語的代表，我無疑是最好的候選人，同學們都很期待我的行動。但是，但是，從小到大，我一直不敢在公共場合說話。我總是在全校面前演講，對我來說是一個很大的挑戰！但是，但是，我多么渴望站在舞臺中央啊！眼睛的聚焦和白熾燈的閃耀，無數次編織在我的腦海里。這一次，是最好的機會！“怎么了？”爸爸看到我皺著眉頭問。我向他吐苦水，父親聽了我的話，來了精神，把我拉了出來，說：“去看看外面的世界，春天來了！”
當我下定決心時，我站在一片油菜花前。哦！一大片花，長滿了金色的眼睛。他們像一群哨兵一樣，站得筆直，堅守崗位。一簇簇盛開的花朵綻放出笑臉，面對著春風，搖動著它們燦爛的臉龐。“我開花了”，他們在笑，“我開花了”，他們在喊。
看著它，我仿佛看到了生命的怒放！是的，生命怒放！他們驕傲，他們驕傲，他們快樂，只是因為他們在他們的季節盛開！
“這也是你的季節！”爸爸慢慢說。我呆呆地看著，是的，這是我的季節，一個生機勃勃的季節，一個奮斗的季節！在這個季節，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些溫暖的花朵！
第二天，我高興地走到班主任面前，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我笑了：在我生命的春天，我應該像花一樣綻放，因為我的季節是我的主人！
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