初一的我作文

時間：2021-07-28 15:44:16 初一作文我要投稿

初一的我作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初一的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的我作文

初一的我作文1

　　時光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級門口，我的思緒百轉，這一群朝夕相伴的同學們，在過去的初一的一年里，帶給我無限樂趣。

　　“加油加油！”我高聲吶喊著，為運動場上的成員加油鼓勁。只見同學們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開始，兩方隊員已經打響了一輪“口水戰”，我方隊員撂下狠話：“等著吧，待會兒讓你們見識見識什么叫秒殺！”敵隊毫不示弱：“哼，勝利一定是我們的！”

　　隨著刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開始了，雙方隊員頓時如猛虎下山，一個個使出了吃奶的勁。只見他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在后面當“壓軸”的重量級選手，一個個都腿呈弓步，身體向后微傾，兩只手臂死死抓住繩子，隨著整齊的號子聲，敵方成員終于敗下陣來，比賽雖已結束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

　　平淡無奇的一節課間，可在我們有些同學的心里卻并不平凡，我揣著惴惴不安地心情準備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節課我們將舉行一場即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨著小主持人甜美的聲音比賽開始了。

　　一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來，我會表現得怎么樣呢？終于輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講臺，可當我看見臺下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時煙消云散，我相信我可以做得很好！在大家的注視下，我一字一句地開始了演講……

　　回望過去初一的一年里，我不僅收獲了知識，還得到了歡樂。初一那些事永遠在我的記憶中發光，而我則會懷著自信與希望，走向更加璀璨的初二！

初一的我作文2

　　光陰似箭，日月如梭，小學生活轉眼間已經結束，那年盛夏，我滿懷期待的踏入初中的大門，向往著初中的美好生活。

　　怎料得，我來晚了，成了班級里倒數來的，桌子上放著一本手冊，就打開來看了看，過了一會兒，我突然發現桌子左上角貼著的名字，發現不是我的后，便開始尋找自己的位置，在參觀了班級上幾乎所有座位后，終于在最里面找到了我的位置。

　　做完自我介紹后班主任告知我們軍訓的時間，告訴我們不要太想念家人，這不說還好吧！這一說，我還就真的想了，可真是“哪壺不開提哪壺”呀。在那以后，有好幾個星期的日子我都伴隨著思念度過。

　　記得那次運動會，開幕式的時候下起了蒙蒙細雨，我還以為要推遲呢，結果沒有。一篇篇廣播稿交了又讀，一場場比賽開始又結束。就這樣，為時三天運動會結束了。運動會似乎很平淡，但也是因為我沒有參加個人項目而導致的吧。

　　一年的初一生活中，我有犯過錯，也被表揚過。有一次聽寫，我的好朋友沒有過關所以要報第二次，我提醒了她，導致第二天早上她被抽查一個都不會，我便坦白了這件事。而且那周的一個中午，我們所在的寢室也被罰打掃整棟教學樓，也就一起罰了。因此我們八個人就打掃了兩個多小時。也似乎是在提醒我現在不同于小學了。

　　成績，可以說是很重要的了。初一的成績對于我來說就像一段公路，先開了一段上坡路，從入學的一千多名到了三百多名；又開了一段平路，但這段平路上有許多小彎需要拐，之后又下了一個小坡，掉到了四百多名，初一生活結束時，我上了一個小坡。

　　我的初一生活，有苦，有甜，有哭，也有笑。我人生中唯一的一年初一生活，似乎過得并不后悔，也是這一年，我適應了初中的生活，難忘！

初一的我作文3

　　微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

　　明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要說再見了，真得很舍不得。回顧這三年，仿佛就在昨天我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演著一場語態詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想ZZ所帶給我們國家發展民族團結的篇章。他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！

　　還記得上課時教室里時而爆發出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過后同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。

　　我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶。

初一的我作文4

　　我的樂園是我家不是很大的院子。

　　那里生機勃勃，鳥語花香，雖然那里沒有多大，卻是我的樂園。任何季節，任何月份，任何時刻都阻止不了它給我帶來快樂，哪怕是驕陽似火，烈日炎炎的酷暑，或者冰天雪地，傲雪凌霜的嚴冬。那個它……那個不大的院子，對，你沒聽錯，就是那個不大的我的院子。

　　春天，我和媽媽一起種花，一起除草，一起栽樹，一起聞著花香，滿眼看到的都是嫩綠的青色，我告訴媽媽，我聞到了“青香”。

　　夏日，爸爸會架起一個小型泳池，我和小伙伴們每天都可以在這里游泳，爸爸還會在院子里燒烤，當然還邀請了很多朋友，伴著幾位“音樂家”的演奏，這里宛如在舉行著一場小小的派對，跳動的火苗給夏日染上了紅色。

　　秋天，當落葉鋪滿了小院，在周末節假日，我會在院子里做些科學小實驗，實驗的材料有的是媽媽從網上買的，有的就地取材，滿地的落葉也是不錯的實驗材料呢。媽媽說落葉埋進土里就會變成很好的肥料，好的泥土是黑褐色的，那么秋天，你是不是也是黑褐色的呢？

　　冬天，不用說，你們肯定也猜得到，只要下了雪，堆雪人打雪仗可是少不了的節目。盡管天氣很冷，可一場雪仗打下來，我早就已經滿頭大汗了。最喜歡雪后的小院，因為它穿著白色衣服時，最美！

　　這就是我的小院，我的五彩樂園！

初一的我作文5

　　今天，我和弟弟去上補習課。走到半路上，我發現我和弟弟的補習課本和書籍在媽媽那兒。媽媽給大舅媽送柚子去了。我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，沒辦法，我們倆只好站在上補習班的路旁用著急的目光四處尋找媽媽的身影。在一次又一次的失望中，我倆變得焦燥不安起來，于是我們就決定去大舅媽家去找，可我們到了大舅媽家敲了很久的門還是沒人開門。我倆失望的離開了大舅媽家來到大街上，心想媽媽可能又和熟人聊天去了，我們的心更加煩燥就怒氣沖沖地在大街上遍地搜尋。不用說等我們的還是失敗。這時我想媽媽會不會在補習班的教室外面呢？我們滿懷希望向補習學校跑去。可我怕老師說我沒帶學習用具，只好在校外看了看，沒見到媽媽就垂頭喪氣的離開了校園。心里還不停的埋怨媽媽。

　　此時，我們的肚子已經咕咕地叫了起來，腿也走酸了，我們完全忘記了補習課的時間。只想找個地方歇下媽媽時弟弟說：這兒我有一個熟人，我們不妨去他那兒。于是我們完全把補習的事放在了一邊，慢慢的向熟人那兒走去。

　　我來到弟弟所說的地方，一看，原來是二外婆和二外公的地方，來到了以后，我想：家中又沒有人，去學校又沒有學習用具，干脆就在這兒等媽媽吧，后來，在二外婆的追問下，我終于說出了媽媽夾時電話號碼當媽媽風風火火地趕來時，她卻告訴我她將我的學習用具放在我的坐位上了，她在外面找我幾圈也沒見我，只好在教室外等我。直到放學也不見我，才將學習用具拿走。

　　你看看現在多少時間。我一看，立卻羞紅了臉，一下午的補習課程就因為我的呆板泡湯了，其實，沒有學習用具也可學到知識。還可以暫借呢！我為什么就沒想到呢？

初一的我作文6

　　十年后我，三十三歲了，但還是沒有找到工作，我很失望，就去問父親，父親先讓我做些簡單活，但我不甘心，自己去找活干。

　　看到大街上早已沒有了招工廣告，工廠里人也都夠了，我看到許多大學生和我一樣，沒有活干，我只好又去找父親。

　　父親先讓我學種菜，這樣就不怕沒得吃，我在那塊土地上灑下了些菜種：青菜、韭菜、絲瓜、菠菜。因為還有空地，我又種了些西瓜和桃子。細心照料。

　　因為還有許多時間，我又去幫人照看稻子，別讓鳥雀來吃，每天十元，雖然不多，但我很滿足了。

　　因為自己菜地和照看稻田很近，我就放點輕音樂，讓兩邊都能聽到，一年后，我菜長得特別好，稻田也金燦燦，稻田主人給了我工資外，還給我兩袋大米。

　　這下我可不愁了，我菜還有多，我就早晨去集市賣，又能賺錢。就這樣過了幾年我資產就有許多了，因為前幾年桃子和西瓜我沒有去摘，到現在已經一大片了，再去賣水果，這樣一來，我一年現金就有五六萬了，我也過上了小康生活。

　　我要感謝我父親，他沒有教會我怎么學做發財夢，而是告訴我先穩腳跟，再一步一步往上爬。

　　一出生就是富翁人有多少，但是靠自己雙手創造財富，卻不計其數，別認為自己沒用，其實，任何時候，自己都是最有用。

初一的我作文7

　　“小蘿兒頭兒，你一米幾啊？”這句話恐怕是我人身中聽過最多的一句了！每當聽到這句話時，我都只能尷尬地笑著，心里特別難過。

　　我是一名普通的初中生，今年12歲。個子矮也許是我最擔憂的事了，可是我只能在心中安慰我自己：“矮又能怎么樣！同樣也能吃喝拉撒啊！”

　　有一次，我放學回家時，我背著書包走在回家的路上，口里嚼著口香糖，一路蹦蹦跳跳地回家。這時忽然一個阿姨問我：“小孩子，你是去補習班了嗎？”我回答到：“沒有啊！”阿姨便接著問：“那你怎么這么晚才回來啊？"“剛放學啊！”我說。“小學放學這么晚？”阿姨驚訝的問。我當時也是哭笑不得，“我是初中的！”我大聲的說。阿姨又說：“這么小就上初中了啊！”我什么都沒說，笑笑便走了。

　　類似的事有很多，比如還有一回，那時我的好朋友來到了我家，我們玩了好久，忽然他說他很渴，讓我給他倒水。我看在他是客人的份上，我便去了。“水有了！杯子呢？”我這找那找就是找不到杯子。看到了！在那個柜子上面，可是問題來了！我怎么拿啊！這么高！用椅子？不行！那多么丟丑啊！于是我便走到他面前去說：“自己的事情自己做，杯子就在那里，你自己倒吧！”我指著柜子說。他看了看我手指的方向，笑著說：“你是夠不到吧！哈哈哈！”我害羞地說：“哪……哪有，就是我不想拿而已！”

　　當然，我媽媽也為我長不高而感到頭疼，她每次都會給我買鈣片吃，而且每天和我說：“在學校多吃一點！不要挑食啊！”

初一的我作文8

　　孫老師是我們的班主任。中等個兒，長圓的臉上有一張能說會道的嘴，從這嘴里迸出的話語，總是那么生動、流利。像一架永不生銹的播種機，不斷在學生們的心田上播下理想跟知識的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學生心靈上的灰塵無情地掃去。孫老師的'眼睛特別明亮，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像光潔的珍珠在玉盤上溜。孫老師還有一雙敏銳的耳朵，他是個忠實的哨兵，時刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”。一個挺俏的鼻子，更加襯托出了孫老師的慈祥、跟藹。

　　有一次，我無意間發現了老師的電腦里有好幾個課件的制作時間都在23：00——5：00這個時間段里做的，很難想象老師是怎樣在陣陣困意當中完成這一個又一個的課件，然后第二天一早就神采奕奕地站在講臺上講課的。還有一次，我看到老師隨手從辦公桌的抽屜里拿出了一罐八寶粥，一邊喝一邊跟在她旁邊的同學說笑：“不喝白瞎了。”而我卻在想：老師是不是沒吃早飯便趕來學校給我們上課了呢？

　　孫老師也并不像其他老師那么古板、刻薄，她時常跟我們開一些小玩笑，有一次老師對我們班一個玩心非常大的同學說：“你的心就跟我的抱枕那么大（老師的抱枕是一個很大的心形）。”這句話惹得同學們哄堂大笑。其實這樣有意思的事情數不勝數。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來。

　　孫老師講的課是那樣豐富多彩的，每一章都像在我們面前打開了一扇窗，把我們帶進了一個色彩斑斕的世界。

　　孫老師您是琴手，能撥動學生大腦里每一根智慧的琴弦，彈奏出優美的樂章；孫老師你是導游，總能把學生引向旖旎之境；孫老師您是幽默大師，使枯燥的學習變成快樂的享受。

　　這就是孫老師，我愛的孫老師！

初一的我作文9

　　我的偶像是在世界上最冷和世界上最熱的地方留下了足跡，還得了世界四大極地馬拉松賽的總冠軍的馬拉松選手──林義杰。

　　他曾經在世界上最熱的地方比了“埃及撒哈拉超級馬拉松賽”，得了世界第二名，這是我對他的第一印象。在那次比賽前還意外的得了血光之災，但是因為在賽后收到了一封外國友人的信，使他不氣餒繼續完成比賽。但是，信是如何在茫茫大漠中找到他的呢?因為這信里只有簡單的四個字“Kgogogo”，而且是在地上不是在紙上。“K”是林義杰的英文名字簡稱，這封信是一位因受傷而退賽的戰友所留下來的，信很短，但卻充滿了人情味。

　　每次當他跑在最前面時，他都會告訴自己：“跑在最前面雖然辛苦，卻是第一個看到優美景觀的人。”從這句話之中，我們就可以知道他是如何用他的意志力和樂觀來想辦法，使自己繼續在五十六度和零下三十四度的地方“跑下去”。

　　做運動員要充滿著毅力和實力，才有資格做真正的“選手”。我希望我能擁有和林義杰一樣的意志力，這樣我就能鼓勵自己繼續的“跑下去”。說起宋祖兒，大概很多人都不認識吧!她是一個可愛，漂亮的女孩。她比我小七個月，可她卻是我的偶像哦!

初一的我作文10

　　幸福是什么？幸福是甘美的雨露，滋潤我們的心田；幸福是溫暖的陽光，照耀著我們成長；幸福是和煦的春風，使我們心曠神怡。每個人對幸福的理解都是不一樣的。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……許多人認為自己從來沒有感受過幸福，但在我的眼中，幸福一直在我們身邊。

　　我曾看過一篇文章，里面講述了這樣一個故事：在一個貧困的小山村里沒有學校，學生們需要通過一個滑輪穿越一條波濤洶涌的大河去上學。在我們眼里極度危險的事，對于他們來說卻習以為常。記者采訪一個正準備過河的小男孩時，他笑著說：“我每天能和同學們一起玩耍，還有一個像父親一樣的老師，我感到很幸福。”在這樣一個樂觀堅強的孩子面前，我們有什么理由說自己不幸福呢？

　　幸福其實就在點點滴滴的小事中。在你饑餓的時候，媽媽會為你做香噴噴的飯菜；在你口渴的時候，爸爸會端給你一杯熱騰騰的牛奶；在你生病的時候，同學們會在一邊噓寒問暖；在你困惑的時候，老師會為你答疑解惑……仔細的想一想，我們每天都沐浴在幸福中。

　　當今社會，很多人說自己不幸福。列夫。托爾斯泰曾說：“幸福并不在于外在的原因，而是以我們對外界原因的態度為轉移，一個吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸。”是啊，幸福并不在于環境，而在于心境。那些說自己不幸福的人，只是因為自己的內心不夠強大，遇到一點挫折，就大呼小叫罷了。真正的幸福雙目難見，但只要我們用心去體會，就能感受到它的存在。這就是我眼中的幸福。

初一的我作文11

　　我家有一位心靈手巧的老媽，有一位任勞任怨的奶奶，更有一位勤勞頑皮的爺爺。

　　為什么說爺爺勤勞呢？那是因為爺爺的菜園子。

　　爺爺有一個非常美麗的菜園子。清晨，太陽公公還沒起床，爺爺已經扛著鋤頭，背著籮筐在打理他的菜園子了。只見爺爺彎下腰，伸手去拔沒好處的野草，可是怎么拔也拔不出來，小草似乎在跟爺爺作對。但是，只有這點能耐的小草，怎么可能經得起爺爺地使勁一拔呢？沒過幾分鐘，爺爺的軍營里已經有大半堆俘虜嘍！爺爺把被擒的俘虜關進一個露天的大鐵籠子里，之后又回到了菜園里。關完俘虜后，爺爺開始澆水了。首先，把“巨無霸”水管的一端接在水龍頭上，在打開水龍頭，握住水管的另一頭，等個五六秒，翻騰的水花就立刻從里面涌出來。這時，爺爺耍了個小花招。他把水管的那頭朝向天空，再將手死死的摁住那頭的中間部位，這時，水又立刻從那頭的兩邊更急更猛地涌了出來。水沖向天空，就像一根歪歪扭扭的水柱立在當中。可是好景不長，爺爺再把水一關，立刻，無數的水珠以超音速飛機的速度砸落下來，水珠砸在爺爺的頭上，砸在爺爺的臉上，砸在爺爺的身上。但是，爺爺卻絲毫沒有察覺到自己已經變成了一只落湯雞，他只是滿嘴笑容，出神地望著自己辛辛苦苦地勞作不僅得到了回報，而且還可以帶給家人最安全最放心的綠色食品，真是越想，心里越高興呀！到了傍晚，彩色的朝霞照映在爺爺種的菜園子里，整個菜園子呈現出不同的色彩。爺爺看著這一天的勞動成果，心里可真是樂開了花哩！

　　這就是爺爺的菜園，一個充滿了歡笑與樂趣的菜園子。

初一的我作文12

　　剛放假，我首先要美美地睡個懶覺，補充一下學習時所花費的精力。然后趁著離春節還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建筑風情;參觀一下裝滿珍寶的故宮博物院。

　　到了春節，我準備約幾個朋友去逛我們這兒辦的廟會，那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節那天下一場雪，我和朋友們還可以堆雪人、打雪仗。

　　當然，作為一名學生，可不能忘了學習哦!對于學習的安排，我還是比較有條理的。我準備在暑假里的頭幾天把暑假作業統統做完，除了日記，因為“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從圖書館借的圖書。到了晚上寫寫日記，記錄讀后感或者一天之中最有意義的事。

　　最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名高中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在這個假期里，我一定努力跟著表姐學語文，爭取把語文成績提升上去。還有，英語我也要跟著表姐學學。因為在鄉村學習英語較晚，對于學生是沒好處的，我一定要在這個假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍。以后到了學校，我一定要讓同學們對我刮目相看。

　　學習知識之余，我還要報一個繪畫班。因為除了學習，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。到了假期最后的時間，我決定借高年級哥哥姐姐們的全套書，預習一下新知識，預防以后跟不上老師的腳步。

　　我相信，有了這些安排，我的暑假生活一定會非常快樂。非常美滿的。

初一的我作文13

　　未來的我是個天才發明家，可以解決世界上所有的難題。給人們帶來歡笑。世界非常美好！由于我比較聰明，所以我發明了許許多多的東西。

　　有一次，我走在街上散步，污氣非常大，白色污染比較多，灰塵勢不可擋。于是我在家苦思冥想，終于世界吸塵器問世了，它啊，哪兒有灰塵、白色污染，就一下吸近去了，不管多么的遠，不管天氣好壞，它是攻無不克、戰無不勝！從此，我就開始踏上了發明家的道路……

　　一天，我聽說有一部分小行星還差三天就撞到咱們地球了，各個人面如土色。我想：如果小行星撞到我們地球，那么人類就會滅亡，地球的植物動物也全部會死去。不行！為了我們生存的地球，為了我們共同的家園，我毅然挑起了重擔，下定決心，三天之內必須造好摧毀小行星的儀器！終于在最后15分鐘造起了千萬里大炮，立即把它送到防御機關！我這大炮威力無比，射程超遠，防御機關立刻開炮，小行星全軍覆沒！當人們看到小行星被摧毀的一剎那，全部驚呆了……事后，我就把這個大炮毀了，要是如果不小心朝地球開了一炮，那地球就……地球再遇到什么危險，我還可以造嘛！

　　我得到了人們的支持，獲得了500枚見義勇為勛章、300枚環保地球護士勛章、600多個發明申請了吉尼斯世界記錄……人們都不敢相信自己的眼睛――會有一個這么聰明的發明家為世界做出巨大的貢獻！

初一的我作文14

　　歲月匆匆，花開花落。漸漸地，無情的時光把我們行星與恒星，遠的不可及。人永遠不知道誰哪次不經意的跟你說了再見后就真的再也不見了。就像我們一樣，無論再怎么努力奔跑，還是斗不過時光的摧殘。就這樣，我們在那個下著暴雨的夏天，再也不見。

　　當初沒珍惜，當一切都來不及時，我們才明白，那段我們最不重視的時光，偏偏是最珍貴的。一張課桌上，我們呆呆的趴著，耳機里傳來熟悉的旋律∶“那是候天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業遙遙無期，轉眼就各分東西，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你……”是啊，誰來安慰愛哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會出現各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說，在這個夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會過去，沒有什么是熬不過去的仰望天空的時候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時光卷席，各自疏離。原來承諾不分離的我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時候，你向我跑來，沒有驚喜的笑，亦沒有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺得心失落落地，原來那個你，就這樣輕易的陌生去了。那個每天聽著《同桌的你》的你；那個喊我名字喊得很好聽的你；那個抱著我說不會忘記我的你；那個說以后還要和我同桌的你；那個你，不見了，我要去哪找？你想過客一樣匆匆地走過我的生命，但我再也不會遇見第二個你了。

　　再見了，熟悉的你；再見了，最好的你；再見了，陌生的你……