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我上初一作文（通用22篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我上初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我上初一作文 1
一天天過去，我已經(jīng)上了初一，在這個緊張的時刻，我要讀書了，我以前認為上初一很好玩，羨慕那些讀初一的哥哥姐姐們。現(xiàn)在我才知道，那些哥哥姐姐們是來學習的，而不是玩的.，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了不少，在初一要學很多課門知識，我不能馬馬虎虎了，要以學習為重要，我想了一想不能浪費一分一秒，因此、我必須安排好學習時間和課外活動。
一、早上起床，洗臉，按時到校。
二、放學按時到家，繼續(xù)完完成老師布置的作業(yè)，然后、做好父母交代的家務(wù)事。我以前總是愛玩，成績一一下降，現(xiàn)在我想起，我真悲傷，玩會讓我毀了一輩子的前途，所以，現(xiàn)在我不敢再想玩了。有句古話：“少年不學習，老大徒傷悲，”這句話讓我明白人生，我一定要好好學習。現(xiàn)在我要有一個準備，把老師上的課程認認真真記錄下來，課外時間刻苦復(fù)習。我聽見有的同學說；學習是件煩惱的事，以前我也有這樣的想法，可是現(xiàn)在我明白了，那些同學的話，是錯的。
因為知識可以讓我們走上成功的道路。所以我認為讀書是人類不可缺少的事，有很多窮人家的孩子想讀書，可是沒有機會讀，我們算是幸運了，我們應(yīng)該好好學習，做個對國家有益的人，所以我勸大家不要有些雜念。我想你的父母不希望你長大后沒文化吧？所以在祖國寄托我們這代的人，要刻苦學習，努力奮進。把課程認認真真學習。為祖國和社會主義做好一個接班人。
我上初一作文 2
我上初一了，句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道,，氣無力猶如臨終的遺言。開學前老師對我們說要念出感覺要讓大家都振奮一下。現(xiàn)在我制造出了截然相反的效果，大家的嘆氣聲清晰可聞。我知道老師很失望，我也不想讓她失望，可結(jié)果是我無法控制的。就正如我不是想上眉中就上眉中的。
我上初一了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀。可是我身邊的'人個個都活得很滋潤，成天張著嘴笑。露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么可恥，我也知道我現(xiàn)在不要有太多思想，只要做好題就行。但知道僅僅就是知道而已。我還知道天上有個大月亮，可我一輩子也別想上去......
我上初一了。我感到很累。這時老師的目光不僅僅是鼓勵，還有容忍。我知道我的上課發(fā)言是為了讓打瞌睡的人忽然提起精神。但我累就是累，好孩子不應(yīng)該說謊。這也是我的小學老師說的。
我上初一了。在微微變涼的九月。陽光日漸稀薄，原來秋天這么快就到了。風兒輕輕吹，樹葉沙沙響。老師站在講臺上面無表情但大感情豐富地說：“你們上初中了！”她說完沒有人鼓掌。我坐在自己的座位上，像個乖孩子。一切聲音都退得很遠，世界原來可以如此安詳而美麗。每個同學看起來都很可愛，沒人是第一名沒人是一千名。
然后一聲鈴響，然后一切恢復(fù)原樣。
老師發(fā)下卷子，我們習慣性地收拾，習慣性地麻木。老師走出教室時回過頭來說，卷子就下周交吧。我們很欣喜也很奇怪。
我上初一了，在天氣慢慢變涼的秋天。
我上初一作文 3
沒錯，下學期我上初一，改頭換面，所以必須要點準備，我利用這個充實的暑假，做了點事情。
你們一定在思考七月份我去了哪兒，其實，我參加了龍巖市中小學生軍事夏令營，我十分光榮，剛進入夏令營就因為膽子大不害羞當選了第五排的排長，好不歡喜，接下來的20多天，我與教官和所有同學相處得很好，包括女生，他們都很喜歡我，和我打成一片，我在營里大展風采，很大方，演講比賽爭第一，唱歌還是第一，我們宿舍的內(nèi)務(wù)還是第一，我訓練的時候很賣力，做得很好，拍紀錄片的時候我的鏡頭最多。我在所有排長中雖然最大，但是我的權(quán)利遠遠不如他們，其他排的教官都給了他們口哨，基本上帶隊都是他們指揮，我卻一點不會感到悲哀，因為我謙虛低調(diào)，不像他們成天搶風頭，他們也會犯錯，被教官罰站，而我絕對不會，他們有的與排里的同學不和諧，這種事在我身上絕對不會發(fā)生，我對這里感覺很好，最后戀戀不舍地離開了。
我在回來的`八月份，借來了一個姐姐的書本，預(yù)習了初一的課文，使我了解，初一有七科，語數(shù)英重要，上課認真聽，勤學勤思考，其他的四科，生物地德史，上課做筆記，其他使勁背，千萬別偏科，否則不好受!現(xiàn)在我也明白了初中的性質(zhì)，我想像海綿寶寶一樣說，我準備好了!
我還去老師steve家學習初一的英語，語法很關(guān)鍵，可我都了解，我們10多天就結(jié)課了，老師很幽默，上課有意思，我們不舍得，可是學費貴，一節(jié)50塊，但我還想去，想去1萬年。
我上初一作文 4
沒錯，下學期我上初一，改頭換面，所以必須要點準備，我利用這個充實的暑假，做了點事情。
你們一定在思考七月份我去了哪兒，其實，我參加了龍巖市中小學生軍事夏令營，我十分光榮，剛進入夏令營就因為膽子大不害羞當選了第五排的排長，好不歡喜，接下來的20多天，我與教官和所有同學相處得很好，包括女生，他們都很喜歡我，和我打成一片，我在營里大展風采，很大方，演講比賽爭第一，唱歌還是第一。我們宿舍的內(nèi)務(wù)還是第一，我訓練的'時候很賣力，做得很好，拍紀錄片的時候我的鏡頭最多。我在所有排長中雖然最大，但是我的權(quán)利遠遠不如他們，其他排的教官都給了他們口哨，基本上帶隊都是他們指揮，我卻一點不會感到悲哀，因為我謙虛低調(diào)，不像他們成天搶風頭，他們也會犯錯，被教官罰站，而我絕對不會，他們有的與排里的同學不和諧，這種事在我身上絕對不會發(fā)生，我對這里感覺很好，最后戀戀不舍地離開了。
我在回來的時間，借來了一個姐姐的書本，預(yù)習了初一的課文，使我了解，初一有七科，語數(shù)英重要，上課認真聽，勤學勤思考，其他的四科，生物地德史，上課做筆記，其他使勁背，千萬別偏科，否則不好受！現(xiàn)在我也明白了初中的性質(zhì)，我想像海綿寶寶一樣說，我準備好了！
我還去老師steve家學習初一的英語，語法很關(guān)鍵，可我都了解，我們10多天就結(jié)課了，老師很幽默，上課有意思，我們不舍得，可是學費貴，一節(jié)50塊，但我還想去，想去1萬年。
嘿嘿，下學期我上初一！
我上初一作文 5
秋風拂過臉頰，帶來一絲絲涼意，不知不覺又迎來秋的開學季，我上初一了!
新學期的我不免有一些靦腆與拘謹，放眼望去，認識的朋友不多。咦?那不是六年級的“老班長”嗎?“這兒，這呢!”我驚喜地大喊道。可“老班長”并不理睬，或許是“萬眾叢中”尚未發(fā)現(xiàn)我吧。我想和小學一樣，待他靠近，來一計“河東獅吼”。可在我還沒施展我的神功前，“老班長”已經(jīng)看見了。我們“親熱”了一番。更令我沒想到的，我們竟然還分在一個班，真是太好了!
第一堂語文課在歡快的氛圍中度過，但接下來，可就不好過了。“三分鐘展示”——時間雖短卻令人頭大的展示：上臺、演講、結(jié)束就三個步驟。就--三--個--步--驟!但教室內(nèi)卻鴉雀無聲。我開始躊躇了。“上吧!可以的。但……算了，反正還會有別人的'，要不下次吧?但現(xiàn)在也沒人呀!”“三!二!一!”終于，在千鈞一發(fā)之際，有人上了--我們的新班長!
別看班長個子小小，卻非常有勇氣和擔當；而我人高馬大，但其實是個害羞boy。在大場合中，我可能還會結(jié)巴，這個缺點可能改不了了……而班長，在臺上面不改色、侃侃而談。不愧是我們的好班長!
剛開始上臺的人寥寥無幾，可緊接著的幾天，一個個爭先恐后，搶著上臺。我呢?不用親自動手，就能坐享其成他們分享的知識與心得，這免費的午餐誰不要呀!可天底下哪有免費的午餐，一個不小心，就被揭發(fā)了。從不發(fā)言、從不舉手，可能嗎?我只能硬著頭皮，繃緊神經(jīng)，上了!
上了講臺，發(fā)現(xiàn)“景色”與臺下截然不同--視野遼闊。可現(xiàn)在這些都不重要!我要開始秀了!“大家好!我…我叫宋灝倫，額……愛好：足球，唱歌，跳舞…那個…謝謝大家!”說完，我便灰溜溜撤了。在演講時，可以說我的大腦幾乎罷工了，一片空白!而且據(jù)臺下“目擊者”稱，“宋某人”在演講時腳不停地亂抖，手不停地亂指，可“宋某人”卻拒不承認。
初來還乍到，故事且多多，要聽更多，請看下回。
“一年之計在于春。”不，一年之計也在于秋呢!秋季，新的學期，新的校園，新的開始，新的可能。我們在這個秋季，必將散發(fā)著屬于自己的那獨一無二的光芒!
我上初一作文 6
初一的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生許多感觸。 先從軍訓說起。軍訓的前一天，站在隊伍中，我就想了初一的軍訓是怎樣的，辛不辛苦，該如何與同學并肩作戰(zhàn)等等問題。 我很幸運，被教官選中參加軍體拳訓練，比別人多付出一點汗水。我們的周鵬、高卓、羅浩三個年輕教官，在第一天訓練中就這樣對我們說：這項訓練是比別人辛苦的`，你們愿意嗎？愿意！我們大聲地喊。就這樣，訓練開始了。
軍訓的前4天其實是較為容易的，最難熬的其實是第5天，最后一天起碼對于我們來說。為什么呢？因為在檢閱的時候，我們做在檢閱區(qū)的后方。那可是下午四點，艷陽高照，我們仿佛處于大蒸爐里，汗如雨下。我們在這種慘境中熬了整整半個小時，最后慈祥的鄧團長終于開始檢閱軍體拳項目了。 軍訓過后，那就是拼命學習了。為了學習，我們臉也不洗，牙也不刷，飯也不吃，覺也不睡雖然是開玩笑，但也可以看出我學習的狠勁。對于在第16、17、18周的拖交作業(yè)的情況，我想向三位老師道歉，因為那時我在為元旦表演做準備，常常在晚休第二節(jié)課就要去訓練，為此沒能有時間寫作業(yè)，只能用課余時間來補。
在宿舍方面，對于省實南海學校男生宿舍區(qū)322宿舍全體舍員，包括我自己，我只能說：努力，努力，再努力！在這個學期的最后兩周，也就是第19、20周，我始終保持不扣分的狀態(tài)。但舍友們，在開學初，生活老師陳老師就說過：你們的命運是連在一起的，一個人簽警告，其他人也得一起簽！后來。我們經(jīng)過分工安排，扣分大大減少，但我認為還不夠，還能更好！下個學期，我們的目標就是五星級宿舍！ 而在期末的南海區(qū)統(tǒng)考（即期末考試）中，我取得了連我自己也想不到的優(yōu)異成績，真是上天的眷顧，能讓我一鳴驚人。這要感謝我的語文、數(shù)學、英語、政治、歷史和體育老師的幫助，感謝你們了！ 最后，祝各位老師、同學萬事如意、合家安康，過個吉祥年！
我上初一作文 7
不論是黑人，白人還是黃種人，我們都生活在同一個世界同一片藍天下。
可是，頭頂上的那片藍天啊！你什么時候已經(jīng)被蒙上了一層灰色的霧氣，什么時候變得如此憔悴甚至有些狼狽？哪么，現(xiàn)在就請藍天來說說他的遭遇吧！ 大家好！我就是你們整天望見的藍天，曾幾何時我穿著湛藍的衣裳漂浮在上方，曾幾何時我快樂的生活著可是現(xiàn)在一切都變了。隨著商業(yè)化科技的步伐，帶給人民的是快樂的生活，無盡的能量可是你們有沒有想過，在你們加工有毒物質(zhì)時，在化工廠冒出滾滾濃煙時，只有我在默默承受著。太陽見證了我的苦難，我穿著灰蒙蒙的衣裳在上方哭泣，那灰色是人們帶給我的創(chuàng)傷。 當社會發(fā)展的速度加快時，有些人還是沒有擺脫疾病的困擾，比如偉大的電影家謝晉比如著名的'影星肥肥。他們都去世了，我在上方關(guān)注這世上的每一件大事小事瑣事。
當一位偉大的人去世時，同時那些小人還是沒有忘記自己應(yīng)改正的地方，他們都還在做壞事。偷東西的有，隨便傳播不良信息的也有。為什么大家不把有限的生命放在無限的為人民貢獻當中去呢？為什么有人可以有大作為有人只可以偷偷摸摸過一輩子呢？這樣的人你不感到無地自容嗎？大家不如捫心自問一下：“我要做一個擁有什么素質(zhì)的人？”如果有人在宣傳不要隨地亂扔垃圾而一邊卻還是有人在這樣做。這樣的事說明了什么？我不清楚，我只知道我為有這類人感到羞愧！我身穿灰色的衣裳在上方，灰色代表了人們的種種錯識與不文明風尚。月亮注視著人們和我一樣落下了淚。
我很感謝藍天的此次發(fā)言，當藍天不再蘭時，我們要做的是去改正以往的錯誤而不是使天更灰更黑！ 我相信只要我們努力聽取藍天的建議，總有一天，哦不！是馬上天就會更藍更美。生活在這個世界上的人們，你們聽到了嗎？ 噢！頭頂上的那片藍天呵！
我上初一作文 8
小時候，仰著頭看爺爺，仿佛爺爺?shù)募绨驌纹鹆颂臁Ｎ以谒麥嘏挠鹨硐拢残牡鼗钤谧约旱男⌒∈澜缋铩Ｈ欢钭屛因湴恋氖牵跔敔攲掗熀駥嵉募缟希┮曃业氖澜纾挥形液蜖敔數(shù)腵奇妙世界。
還依稀記得第一次坐上爺爺肩膀的情景。
那天，村里舉辦了一場盛大的廟會，在空地中央搭起了一個大戲臺，臺上的人咿咿呀呀地唱著，引得不少人圍觀。我用小手拽著爺爺兩根手指頭，也擠進人群中看戲。
大人們不停地拍手連聲叫好，跟著唱戲的人手舞足蹈。我人小，站不穩(wěn)，身體不聽使喚，隨著人流左右擺動，想抬頭叫爺爺，卻擠得只能看見爺爺?shù)囊路B臉都瞧不見，我漸漸開始害怕，小手出了冷汗，但依舊緊拉著爺爺?shù)氖郑掖舐暫盃敔敚灰魂囮嚉g呼聲所蓋過。
爺爺似乎看出了端倪，一把將我抱起。我再次看到爺爺，前面的委屈化作了淚，大顆大顆地落了下來。
爺爺心疼地用手擦去我的淚，問我還要不要看戲，我點了頭，他用力將手臂把我撐起，讓我坐在他寬厚結(jié)實的肩膀上，這感覺很奇妙，好像坐在高大的馬上，但又很安全，因為有爺爺在。
以后，我就迷戀上了爺爺?shù)募绨颍X得只要坐在爺爺肩上，一切都很好，沒有什么好害怕的，而我不知道，爺爺其實是害怕的，因為愛我，所以害怕。
沒人告訴我，每當我揚言要做高難動作，爺爺厲聲阻止我的時候，他是害怕的；或是要過低矮的房門時，爺爺略帶顫音焦急地詢問我有沒有撞到頭時，他是害怕的；抑或是，我在他肩上肆無忌地手舞足蹈時，他死死攥緊我腳踝，幾乎有些弄疼我的時候，他是害怕的。
夜里，光線挫去銳利的角，剩下鈍重模糊的光感，微微烘托著爺爺?shù)募绨颍藭r，他的肩膀不再像記憶中那樣堅實寬厚，而是有些耷拉，是歲月把他的肩膀壓垮了，還是我？
我現(xiàn)在明白了，我已經(jīng)沒有權(quán)利再坐在爺爺?shù)募缟狭恕Ｒ驗椋瑺敔斃狭恕?/p>
我上初一作文 9
把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
——題記
泥路上的愛
小時候，在上學的路上必須經(jīng)過一條泥路，泥路本身就不太好走，特別是在下雨的時候，路上會有很多看不清的泥坑，在那路上騎車很容易陷進去。母親送我上學的時候騎得又是自行車，所以每當下雨，她會騎得格外的慢，但還是會有泥土濺上來，所以每次下雨過這條路的時候，母親總會讓我把腳抬起來些，以免被泥土弄臟了，但每次過來這條路后，她白嫩的腿上卻濺到了些許污垢。在這條泥路上，母親腿上的泥土不正是母愛的凝聚嗎？
水泥路上的愛
大了些，許多泥路上都多了一層水泥，母親也換上了電動車，水泥路剛修好的時候確實很平整、很好走，但久而久之了，這薄薄的一層水泥怎能頂?shù)米〈筌嚨哪雺耗兀克嗦窛u漸不平整了，變得凹凸不平，所以過這條路總會有些顛簸，母親就會讓我抱緊點兒她，免得摔倒了。但過了這條路后，我總會看到她布滿后背的斷了線的珍珠，浸透了她的衣裳；我抱著她，貼著她那被風吹涼的衣服，卻感到絲絲暖意。但她卻一心盯著前方，手緊握著車的.把手，雙腳做好了撐地的準備。在這條水泥路上，母親背上的汗水不正是母愛的凝聚嗎？
瀝青路上的愛
現(xiàn)在，隨著科技發(fā)展，水泥路上也鋪了一層瀝青，母親也開上了汽車，但因為汽車數(shù)量的猛增，許多道路兩旁的綠化帶也都被鏟平做機動車道。有一次我感冒了，不能吹空調(diào)，正好又是夏季，陽光的直射讓我不得不開窗通風透氣，但母親說外面汽車尾氣吸入后又對身體不好，于是皺了皺眉，然后從座位下的整理箱中摸出一條很厚的紗布，順手給我讓我擋著點灰塵，之后又握緊了方向盤，繼續(xù)開車了，但那天我明顯的感受到了母親那天開車開得格外慢，我想：我親愛的母親是不想讓吹到我的風太大吧！在這條瀝青路上，母親那條紗布所擋住的灰塵不正是母愛的凝聚嗎？
無論在什么路上，我堅信，那份不變的愛永遠都在！
我上初一作文 10
穿著翠綠色的花裙子，走在綠得發(fā)青的石板路上，聽鳥兒的絲絲密語，聞醉人的花香，感受微風拂過臉頰的溫暖，往遠方悠長的路走去享受著獨有的恬靜安靜。無憂無慮------這是我的夢想
有人問我你的夢想就這么渺小不堪嗎？沒錯，我也有遠大的夢想：主持人、演員。但，你真的有靜下心來問問自己的心嗎，你自己究竟要的是什么，也許你真的該問問。
在這個快節(jié)奏的社會中，每個人都在低頭忙自己的事情，從未看過沿途美麗的風景，一生到頭也不知道這世界有多美，其實你真的應(yīng)該休息一下了，去田野中走走吧，也許你會有不同的感悟。我，不喜歡這個社會，太虛假有幾個人可以隨性而活實實在在的去追求自己的夢想。
我不想再當一個好學生了，不想再當一個好孩子了，人們都說你這一生應(yīng)該為自己而活一次，不論什么放手做一次。我，想這樣做，真真正正的為自己活一次，但，我不會的，也許是為了自己心中的那一份安寧，為了父母的`嘔心瀝血，老師的悉心培養(yǎng)。我不想讓任何人失望，到頭來卻讓自己也失望了。一瞬間覺得自己很可笑，這個夢想根本就不可能完成。你的所有努力也都會煙消云散一切都化為烏有。有人可能還會不理解，但沒關(guān)系我自己理解就好了，因為你畢竟不是我。不在沉浸在別人的指指點點中。社會發(fā)展了，人也變了，不管你怎樣，總會有人挑你的刺。走會在自己心中說----沒關(guān)系。但真的沒關(guān)系嗎？為什么我只是想完成我這么渺小的夢想都沒有機會。
這個夢想，在我眼前，卻又顯得那么遙不可及。看過這樣一句話“魚兒對水說‘你看不見我流淚，因為我不在你眼前’水對魚兒說‘我看得見你流淚，因為我在你心里’”這句話是我迄今最喜歡的一句話，它和我的夢想是一樣的。只要我的心中有這個夢想就可以了，我從來不介意這個夢想是否眷顧我。
我只是希望，“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”
我上初一作文 11
今年冬季異常溫暖，沒有雨，沒有風，沒有雪。也許是老天垂憐那些在外地工作的人，為他們回家的帆船送一股順風。在趕往家鄉(xiāng)的路上，慌張激動的人兒的心，已經(jīng)飄向了遠方。
屋子里傳來陣陣剁菜聲。菜板上，新鮮翠綠的韭菜被切成末，小山似的韭菜末散發(fā)出一種香味，閃閃發(fā)光的水珠更顯得這韭菜蒼翠欲滴。雞蛋敲在瓷碗上，透明的蛋清和金黃的蛋黃一起流入碗里，仿佛是一輪太陽。加入些許細鹽，用筷子快速攪拌，倒入已經(jīng)燒熱的鍋中，油帶著“吱吱”的聲音濺出鍋來。雞蛋炒熟后，金黃的顏色讓人垂涎欲滴，倒在放著韭菜末的碗里攪拌，光是這餡料就足以讓人口水直流，更何況是包成餃子之后。韭菜雞蛋餡的餃子，咬一口，韭菜和雞蛋的味道瞬間彌漫在口腔中。大年夜，一家人坐在桌旁吃一碗熱氣騰騰的餃子，其樂融融。
漆黑如墨的夜晚，廚房里熱熱鬧鬧的。不時有食物下鍋和翻炒食物的`聲音。一條鮮活的鱸魚被清洗干凈后，在魚身兩面各劃3刀，抹些鱸魚清洗干凈后，在魚身兩面各劃3刀，抹少許鹽和雞精腌制幾分鐘，再倒入1勺料酒。接著鋪上姜絲，放入開水鍋中蒸5分鐘，取出撒上蔥花。在魚身上均勻的倒入蒸魚豉油，在鍋里倒油、燒熱，倒入紅椒絲略炒，然后將紅椒絲與油燒滾熱后澆在魚上，香氣撲鼻的蔥油鱸魚就擺上桌了。魚肉松軟，入口即化，蘸上湯汁更是鮮味十足。黃色的姜絲、鮮紅的紅椒絲、翠綠的蔥花的搭配十分好看。香味和熱氣撲面而來，魚肉和湯汁的鮮美，不由得讓人為之一動，胃口大開。
煮熟了的麥面和蝦仁、肉末、蔥末、白菜、辣椒一起炒，紅的綠的白的黃的，甚是好看。蝦仁的柔軟，肉末的柔韌，蔥末的清新，白菜的爽口，辣椒的刺激，加上麥面的筋道，出鍋時，令人垂涎的味道只往人鼻子里鉆。在燈光下，面條色澤鮮潤，顏色清亮鮮明，味道更是美味。
仿佛家鄉(xiāng)的美食就在眼前，歸鄉(xiāng)的人兒想要回家的心更是急不可待。他在船上使勁地盼，仿佛家，就在前方。
我上初一作文 12
剪紙是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是最流行、最傳統(tǒng)的民間裝飾工藝品。
關(guān)于剪紙，有很悠久的歷史。在漢代，古人發(fā)明了造紙術(shù)，可早在春秋戰(zhàn)國時期就了類似剪紙的工藝并流傳了起來，那是人們通過鏤空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工藝品；到了漢代，人們就用紙剪出簡單的花紋，到了唐代，剪紙有了很大發(fā)展，當時剪紙藝術(shù)水平已相當高超，到了宋代，剪紙藝術(shù)越發(fā)普及，開始有了以此為職業(yè)的人。
數(shù)千年間，剪紙藝術(shù)的文化底蘊沒有因為歲月的變遷而變淡，反而越發(fā)的濃郁。這不由得讓我對這平常的'不能再平常的剪紙產(chǎn)生了敬畏之心，讓我對這個原本認為無聊透頂?shù)臇|西產(chǎn)生了興趣。
一次作文課上，我們就在老師的指導(dǎo)下做起了剪紙。在看到教程后，我心想，這也太簡單了！不就是畫上再剪下來嗎？對我來說，Soeasy！我抄起筆，折好彩紙就開始畫起來。可沒想到第一步就遇到了困難，那小狗老是畫的不滿意，不是腳長了就是紙不夠長了，每一次都畫成一個“四不像”。我氣的扔下筆就不干了！心想：“哼！真無聊！不就是個破剪紙嗎？有什么好玩兒的！”我無聊的向四周看看：同桌畫的和我的差不多，可她還在不屈不撓地修改著；后桌抓耳撓腮，可他也沒有一點放棄的意思；同學們更是忙的熱火朝天的。再想想自己，唉！這點小困難就要放棄了，我不禁羞愧地低下了頭。趕緊重新拾起了筆，不厭其煩地畫了起來。
終于畫好了，就開始剪起來。教室里安靜極了，只聽見“沙沙沙”的刻紙聲，只看見滿地散落的紙屑。不知誰一嗓子劃破了這份寧靜：“我剪壞了！誰來幫幫我？”回答他的是一陣“哈哈哈”的大笑聲……真是有人歡喜有人愁啊！剪紙做好了，我把它貼在白色托紙上，可就是感覺太普通了點，于是我又在兩只小狗之間刻了一個“吉”字。取名曰“狗年大吉”，寓意是今年大吉大利，和和美美！
看看那博物館里的剪紙，多么的精美、細致。線條那么流暢優(yōu)美，這肯定是練了數(shù)十年的結(jié)果啊！
剪紙——指尖上的藝術(shù)！
我上初一作文 13
在你的記憶中，關(guān)于什么的記憶最深，第一次吃海鮮，第一次蹦極，第一次旅游或是第一次比賽，在我的記憶中，印象最深的是那塊陪我度過四年級的一塊普通的'黑板。
它是一個平凡到隨車可見的黑板，它是一個外貌普通的黑板，但是它卻讓我體會到了什么叫酸甜苦辣。
酸，戰(zhàn)斗值：50
記得那是一次聽寫，老師無緣無故地叫我去黑板上寫，我微微一愣，老師叫我一個“無名”小生上去干什么，由不得推拒，只得默默認了命，“驚悚”老師報出了這個詞，我一翻白眼，心里吐槽到：老師你這個詞還真是選得好貼切啊!一會后，聽寫報完了我“不負眾望”得了個100分，老師默默地來了一句：“聽說你和同學打架了，還把別人打哭了，看在你全隊的份上饒你一回。”我眨了眨眼，老師你先搞清楚好不好，是我哭了，還有感情你就是為了讓我罰抄才叫我上來的，然而卻不能說，這心里酸溜溜的感覺真不好。
甜，戰(zhàn)斗值：100
咩哈哈哈哈!當然這是我心里在笑，就在今天數(shù)學課老師把期末成績寫在黑板，本小姐，哦!不，我名列前茅考了個第一，紅燦燦的一百分，我恨不得把老天爺抱著親幾口，下課后同學們都慕名來“投靠”，我謙虛一笑。于是在回家的路上就發(fā)生了剛才的事，這感覺比吃了蜜糖還甜。
苦，戰(zhàn)斗值：——0
當看見黑板上那一堆堆作業(yè)，心里絕對是叫冤的，但是故人云：“吃得苦中苦方為人上人。”這點小苦算什么，等著我把你們消滅吧!同學在身邊抱怨道：“這是黃蓮呀!”我回頭一瞪道：“黃蓮還是藥呢!再說先苦后甜嘛!”
辣，戰(zhàn)斗值：100
在一次英語課上，老師點人讀單詞，同學們一個個都“龜縮”著，生怕老師點到自己，然而第一個遭殃的就是我，看著老師期待的眼神，看著同學“幸災(zāi)樂禍”的表情，我默默地低了下頭，看著第一個單詞“vegetable”，不語，一會過去了，老師才放過我，同桌指著我笑，心里火辣辣地疼，誒!要多練習啊!
酸甜苦辣是人生的必嘗品，希望以后吃的一直是甜哦!
我上初一作文 14
時間總是像那從指尖飄過的輕紗，在不經(jīng)意間悄然劃過。而那記憶深處的歡樂與笑臉，在似水的流年的蕩滌下愈發(fā)清晰。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我五彩斑斕的初一生活已快過半，而留給我們的卻是那一份份美好的回憶……
顯微鏡下的世界
回想起我第一次用顯微鏡觀察到細胞時，嘴角也會不由自主地露出那一絲欣喜的微笑。
其實這不是我第一次與顯微鏡打交道，在第一次的接觸中，我可是被它弄得手足無措。左調(diào)調(diào)，右看看，眼前還是黑乎乎的一片。而我為了這次能夠清楚的看到細胞們的“廬山真面目”，我在一周前就開始做起了準備，熟背觀察步驟、學會制作裝片……忙的我是“不亦樂乎”。
果然，功夫不負有心人。第二次的操作顯然比上一次熟練許多，但那“調(diào)皮”的細胞好像故意要躲著我似的，還是不出現(xiàn)在我的眼前。但我沒有因此而慌了神，我又重新反思了我的操作步驟，加上身旁老師的`細心指導(dǎo)。終于，一排排整齊有序且四四方方的細胞組織呈現(xiàn)在我的眼前，這一幕也永遠地定格在了我的心中。
還記得那節(jié)心理輔導(dǎo)課嗎
還記得還記得那節(jié)心理輔導(dǎo)課嗎？是的，那讓我一生都難以忘懷。那一天，我真得好感動，我們整整耗費了三個小時的時間，完成了這項近乎不可能的任務(wù)。這一個狹小的空隙，卻讓一個小伙子穿越過去！
但在那一次次的失敗當中，我們吸取了教訓，終于，在那成功的彼岸出現(xiàn)了第一個人。而我，是那在“岸”上搬抬同學的力量。當那一雙雙腳在我手中的時候，在我手中的，不僅是那沉甸甸的重量，而是那一份份同學們對我的信任。當那最后一位同學過去后，那內(nèi)心的歡呼則是對我最好的承認。
初中的生活真好！拔河比賽時的惜敗，紅歌會時的完美表演，還有那位德國朋友……正因為有了這些經(jīng)歷，才讓我的生活變得生動有趣，令人回味。
那抓不住的流年啊！你留給我的卻是那花一般美麗的記憶！
我上初一作文 15
歲月如流沙，滑落在指尖。在這空氣中充滿著不舍的日子里，我們即將跨出母校的大門，走進另一個校園。
暑去寒來已是五個輪回，每一個日子中都映照著我們的校園生活。此時此刻，我仿佛又看到了同學們考場上的奮筆疾書，看到了那難以忘卻的課堂；又聽到了同學們朗朗的讀書聲，聽到了運動會是同學們的加油聲；又聞到了淡雅的墨香，聞到了那草木的芬芳。
我還記得，當我摔倒時，是同學扶起并安慰的我；我還記得，當我上課回答問題時，是老師向我投來的鼓勵的目光；我還記得，同學們音樂會上歡快的歌聲；我還記得，比賽時大家的分秒必爭；我還記得，一年級時男生與女生的打斗；我還記得，那節(jié)意義深刻的體活課；我還記得，班里同學們互相起的外號；我還記得，我們吵了又好，好了又吵；我還記得很多、很多……
這些珍貴的記憶，我怎能輕易忘懷？我舍不得，舍不得大家。五年的時間，掐指算起，畢竟也是1825個日日月月啊！可現(xiàn)在看來卻是那么的短暫。如同曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，五年真的很短，短到我能記住每一個瞬間。當我們過完最后一個“六一”兒童節(jié)時，心里便應(yīng)該清楚，我們，必須要到新的學校，迎接新的生活。
再見，敬愛的母校，在您寬大而厚實的背上，我們懂得了感恩，學會了自信，您見證了我們的成長，陪伴我們在成長的大道上印下一個個足跡。今天我以您為榮，明日您一定為我自豪。
再見，敬愛的老師，是您，不顧額上豆大的`汗珠，是您，不顧自身的疲憊，一日一日地教導(dǎo)我們。讓我們學會各種本領(lǐng)，您是幫助我們長成小樹的陽光雨露。
再見，親愛的同學。五年了，吵過，鬧過，可一根無形的線早已將我們系在一起，香味終究要散開，夢終究要醒來，我們終究要分開，有緣多年以后還會相見。這段寶貴的記憶，我會永遠珍藏在心靈的最深處。
再見，校園的一花一樹，一草一木！
我上初一作文 16
"不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!"這句話是那樣簡單，卻又蘊含著那樣深的道理，好像說的正是他。
他是一個農(nóng)村出生的孩子，父母在外打工，他因此也被接到了他們打工的地方。在那里上學，畢竟是農(nóng)村人，剛在這陌生的大城市里的學校學習，感到十分孤單，無所適從。他不善于與人來往，話也不多，所以在班上沒有什么朋友。在課堂上，也不怎么積極發(fā)言，成績一般，同學們都不怎么注意他，就連老師也忽視了他，他就以這樣的狀態(tài)默默地待在教室的角落，無人問津。
記得又一次，我和同學玩的熱火朝天，歡天喜地，過了一會兒，我便累的氣喘吁吁，大漢淋漓了。于是我便回到自己的座位上歇息，正在我面露微笑地看著他們玩耍嬉戲時，忽然眼前一亮，把眼光投到了那個教室的角落，發(fā)現(xiàn)了他。那個平時我們不屑一顧，將他淡忘，以至于覺得班中沒有此人了，只看見他正聚精會神、專心致志的'在思索，一會兒又豁然開朗，恍然大悟的樣子，十分高興激動地急忙揮筆寫著什么，好像腦子離想的東西不趕緊抓住就會跑掉似的。我感到十分好奇。就悄悄的走到他身后，看他到底在干什么。真是不看不知道，一看嚇一跳，他研究的問題我竟全然不知。就連所用的輔導(dǎo)書，我們也沒有。我問了一下，原來是因為他剛開始成績十分平常，他很爭氣，知道自己家庭困難，上學不容易，為了不讓他的爸媽失望，他上課就認真聽講，課下用自己從爸媽給的伙食費中節(jié)省下來的錢，買了這些幫助自己學習的輔導(dǎo)書，自己刻苦鉆研。果不其然，在一次考試中，他一鳴驚人，成為了班里者。班里的人都為此感到不可思議。但是我知道，這背后的秘密。
不管別人怎么看自己，自己只要按自己所想的去做，朝著自己的理想去奮斗，表面是風平浪靜，其實背后卻是暗潮洶涌，刻苦努力。
我上初一作文 17
清代某書法家為慈禧題扇，內(nèi)容是王之渙的《涼州詞》，哪知一時疏忽，漏掉了一個“間”字，慈禧看后龍顏大怒，要開刀問斬，書法家急中生智，忙大聲念道：“黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳？春風不度玉門關(guān)。”這才保住了一條性命。
在上面這個故事中，書法家疏忽漏字，并沒有絞盡腦汁地尋找漏字的理由，而是換了一個思維角度，將寫錯的詩改成了一闕詞。這就是多向思維！
我們生活的習慣方式，所受的規(guī)范的學校教育，使大多數(shù)人習慣于按照一定的套路去思考問題。其實，當一個棘手的問題橫在面前時，不妨放開膽子，“胡思亂想”一番，倒可能尋出答案。
意大利天文學家伽利略，在用望遠鏡觀察火星時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)像：火星旁邊有時有四顆小衛(wèi)星，有時變成三顆，而有時又只剩兩顆了。那時候人們還不知道天體是運動的，當然更不知道衛(wèi)星是圍繞行星旋轉(zhuǎn)的了。伽利略被這個問題困惑了好久，他只是從是否間斷發(fā)光去思考的。一天，不知哪兒來了靈感，他想：“如果衛(wèi)星是旋轉(zhuǎn)的.，那么，有時就會被行星遮住，這樣，這個問題就會得到圓滿的答案。”
多向思維不只運用在學習研究上，在生產(chǎn)上也幫助人們?nèi)〉昧瞬簧俪晒?/p>
遠的不說，就說近來風靡京城的“跳跳糖”吧。這家伙真是貌不驚人，充其量不過是一小撮黃色粉末，味道也沒什么新鮮的，甜中帶點兒辛辣，還不如廉價的薄荷糖。為什么這能使成千上萬挑剔的顧客心甘情愿地掏那一塊六毛錢呢？訣竅在于它與眾不同，它沒有按照老路子去和市場上千百種味美的夾心糖、巧克力競爭，卻出奇制勝地“跳”進了市場。一進口，就變成了無數(shù)小小孫悟空，又竄又跳，又叫又嚷，讓你感覺又新鮮又好笑。
近來出現(xiàn)的不少新產(chǎn)品都是這樣，依靠另尋蹊徑，才打入市場。既然多向思維有這么多的好處，為什么我們不充分利用呢？
沉悶死板的生活容易造就“套中人”，讓我們的生活豐富些吧！
不要拘泥于現(xiàn)有的模式，嘗試著打破它。從學習方法到穿衣戴帽，無不如此。
我上初一作文 18
其實，生活中，每個人身邊都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好閨蜜；有罵你教育你的好家長；有陪你度過學校枯燥生活的好老師。
我從小到大遇到過許許多多的老師，每個都很出色，但令我印象最深的卻是我的班主任兼數(shù)學老師，她就是我的良師，也是我的益友——高思梅老師。她是我見到過的最不怕吃苦，最任勞任怨，富有活力，懂得如何教學生的老師。
剛進初中校園生活，我對一切都不曾熟悉。在那里，我覺得初中生活有了許多無形的壓力，沒有小學時代的輕松、天真，有的只是初中時代該有的壓力，奮斗。在這種情況下，班主任不斷地帶領(lǐng)我們走出這種情況，讓我們放輕松，告訴我們初中生活的豐富多彩，風趣幽默。
剛上初中，學校為了讓新生適應(yīng)初中的校園生活，準備了許多有趣的校園生活，我們也正是在這種環(huán)境下逐漸成長，加上高老師的帶領(lǐng)和誨人的教育。漸漸地，我覺得我們真正的適應(yīng)了這種生活。有了高老師的教育，我們在初中的時候適應(yīng)的非常快，也正是在高老師的帶領(lǐng)下，我們班在初一是十分優(yōu)秀的班級，而且成績是非常好的班級。
漸漸地，同學們到初二時都開始有些浮躁，認為初一時的成績好，打下了好基礎(chǔ)，到了初二就不需要那么努力了。漸漸，班上同學都開始出差錯了。有的同學上課沒以前那么認真，有的同學一上課就打瞌睡，有的同學講話。高老師發(fā)現(xiàn)了這些情況后，特意在班會課提出來，告訴我們初二是一個轉(zhuǎn)折時期，必須努力，不可以松懈，只要再堅持一年我們的努力就會有成果了，我們必須要認真，不可以浮躁。初一初二打下的`基礎(chǔ)，就是為初三設(shè)下的鋪墊，否則晚了再學習就來不及了。這段話給了我很大的思考，或許我真的要認真努力的學習了。
高老師是個負責任的老師，她盡職盡責，對成績落后的同學她會主動幫助他們，直到他們懂了為止。開家長會時，她會對每個同學的成績比對一遍，看看有誰進步了，有誰退步了，誰該表揚，誰該批評。家長會時要用的資料和學生成績也會認真的制作，從不會敷衍了事，講的話會抓住重點，為學生著想。課下，她會跟同學們聊天，完全沒有一點上課時嚴肅的樣子，對我們是放寬心的聊。
她就是我們的良師，我們的益友。
我上初一作文 19
每個人的人生中都有許多美好的畫面，這些畫面就像跳躍在空中的煙火一樣，就像是雨后的彩虹一樣，剛想去回味，它們就消失了。是什么可以把瞬間的美麗映下來？是什么可以把一個人內(nèi)心的美麗召喚出來？是什么可以把美好的記憶呈現(xiàn)？是照片，是它的真實記錄。
這張照片已經(jīng)泛黃，但依稀還看得見那模糊的人臉。這是在家照的一張照片，上面就我們兩個人——我和我的曾爺爺。這是我們唯一的一次見面，也是——最后一次見面！那是我五歲時，曾爺爺已經(jīng)八十九歲了，雖然他腿腳不方便，但他知道我的生日要到了，說什么也要來看看他的曾孫子，在此之前我們從來沒有見面過。
他真的來了！這對于一個近九十歲的老人來說是多么困難。一開門我就看見那烙滿了歲月痕跡的臉，眼睛仔細的欣賞著我，透過那深不可測的眼神，我似乎看到了歷史，看到了近百年來的光陰，他粗糙的大手提著鈣片，在門口我打量了許久，連我都在懷疑平時大大咧咧的我怎么會怎么安靜。
我和曾爺爺說話很對點，他說我們家族還沒出過一名能考上大學的人，看我還有潛力，定能考上。我鼻子一酸，不知道是因為什么，在我到這個地方來讀書之前，老家幼兒園的老師就已經(jīng)否定了我，那時還沒有九年義務(wù)制教育，他們說我能上小學就不錯了，將來不是個混賬就是個乞丐。從那次開始，我心中完成曾爺爺?shù)脑竿眯袆觼砼c幼兒園反駁的種子就開始萌芽。
第二天他要走了，我卻舍不得了，一直跟著曾爺爺走。砰……我腳下一滑，摔下了土坎，我沒哭，反倒撿起自己的'鞋子去，在曾爺爺這個歷經(jīng)了幾乎一個世紀的人面前，一切都變成了浮云。曾爺爺緩緩的把我抱起來，我笑了，他笑了，而爸爸用鄰居家的相機，拍下了著永遠的一刻。
如果說往事是葡萄架上晶瑩剔透的葡萄，那么留下的回憶則屬于最醇厚的那瓶葡萄酒，高貴而優(yōu)雅；如果說往事是地底下五彩繽紛的寶石，那么留下的回憶則屬于最炫目的那顆金剛石，華麗而悠久；如果說往事是宇宙中的浩瀚的銀河，那么留下的回憶則屬于最閃耀的那顆天狼星，神秘而古老。夜已深我又翻起我的相冊來，翻起那屬于我的回憶。
我上初一作文 20
時光如梭，往事如云，每當提到“溝通”這個詞，我就會情不自禁地想起那件事，那個人。
那件事發(fā)生在幾年前......
我的姥姥是一個很慈祥的人，平時待我可好了。每次去她家，姥姥總是先拿東西讓我吃，怕我餓著，還對我問長問短，噓寒問暖的,有時甚至還會塞給我?guī)自慊ㄥX。那時的我一直過著像公主一樣的幸福生活。
可是，這種幸福生活卻被我大姐的女兒——一個兩三歲的可愛女孩給打破了。
自從我大姐的女兒來到姥姥家之后，姥姥就把對我一個人的愛分給了她一半，有時甚至還要多。再去姥姥家時她不再像以前那樣對我噓寒問暖的，跟我的話也越來越少了，有了好吃的也總是讓大姐的女兒先吃。我覺得自己被姥姥冷落了，心里很不是滋味，覺得她不關(guān)心我了，已經(jīng)不愛我了。回到家后我悶悶不樂的，連媽媽的`問話也沒有回答，那時連老天爺好像也在為我鳴不平，電閃雷鳴的。自此，我很少再去姥姥家。
這種情況在持續(xù)了幾個月后，在我生日的那一天被改變了。那天姥姥也來了，但我對姥姥總是愛理不理的，讓姥姥感到很是無奈。
吃過飯后，朋友們紛紛拿出了要送給我的禮物，我很開心，令我意想不到的是，姥姥居然也準備了禮物，而且那份禮物竟然是那款我心儀很久但無錢購買的手表。還是姥姥最懂我的心思，如此想來,我對姥姥也不是那么厭惡了。送出這款手表后，姥姥語重心長地對我說:“孩子啊，我知道你非常喜歡這款手表，所以我就買來送給你，同時我也希望你能夠珍惜時間，用功讀書，考上一個理想的學校。你要知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀，就讓這只表來時刻提醒你吧。還有，我知道前一段時間冷落了你，對你也確實有點兒不公平，但是，你也該知道，你大姐她來一趟不容易呀，你大姐的女兒今年才兩三歲，而你已經(jīng)十幾歲了，她比你更需要他人的關(guān)心和愛護，這只手表也算是補償你的吧，懂了嗎？”我微微地點了點頭。
原來,姥姥一直都是愛著我的，只是后來的我沒有察覺到罷了，我誤解了姥姥的愛，我真不該呀.......
這塊兒手表架起了我和姥姥之間溝通的橋梁，這塊兒手表寄托著姥姥對我的關(guān)心和愛。
我上初一作文 21
一個偏僻的山谷的斷崖上，到處是石頭、死尸、瓦礫，只有一些野草給春天帶來絲絲綠色。一只小鳥銜著泥巴，飛過這片荒山，一不小心口中的泥土掉落了，泥塊被摔得粉碎，但泥中的百合花種子恍惚夢幻一般，驚魂過后，卻得以“生命”，在貧瘠的石縫中長出了細芽，它與其它的野草一樣，只有枯黃的葉子，瘦小的身材，很不起眼，但它堅信自己出生不凡，是一朵花，于是，它努力吸收營養(yǎng)，把根扎得更深。
在次年的春天到來之際，一個小小的花苞終于露出來了。
野草們看到了它的花苞，開始妒忌起來了，野草們?yōu)榱苏f謊不臉紅，硬著頭皮笑話道：“你那根本不是花苞，那僅僅是個腦瘤罷了！別太自以為是了，就算你是一朵花，在這荒無人煙之地，你的價值還不是和我們一樣么！”
百合花始終保持沉默，心中只有一個念頭：我是一朵花，我只能以開花來證明我的存在！
蝗蟲、甲蟲和臭屁蟲都認為百合花是病入膏肓，一棵要“醫(yī)治”的“野草”，于是大開吃戒，咬得百合遍體鱗傷，在野草的嘲笑下，在蟲子的踐踏下，在滿身疼痛的折磨下，百合花屈服了，它想放棄自己是一朵花的念頭。
一只路過的小鳥發(fā)現(xiàn)了它的處境，鼓勵它并咬死了欺負它的蟲子，還施舍了肥料（排遺物），于是百合花獲得新的生的希望，頑強地活下來了。
終于一天，百合花苞怒放了，開得是那么美麗、那么潔白、那么無暇。野草們再也不嘲諷它了，蟲子們也樂于與它為伴，和百合花打招呼、談家常、隨風舞動……但百合花不驕傲，還是努力地開花、播種、開花、播種……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，斷崖上開滿了百合花。
大量的旅客慕名而來來這里欣賞花朵，人們有的蹲下來聞花香；有的舉起照相機錄下美景；還有的'情侶來這里許下“百年好合”的心愿；還有的在深思，斷崖上的花是怎樣怒放的呢？
百合花聽到了人們的贊賞，感受家族壯大的美，也明白了活下來就是最好的，活在人們心中更是美不勝收。
不論刮風下雨，不論火山地震，不論電閃雷鳴，百合花還是一樣地開花、播種、開花、播種……
我上初一作文 22
暑假，我讀了一本名叫《青年精品文摘》的書，其中一篇《比災(zāi)難更可怕的》文章給我留下了深刻的印象文。文章講述了一個凄慘的故事：一個初夏的夜晚，一對夫妻把兩個年幼的兒子鎖在房子里便下地收割麥子去了。夜晚十點，在田里收割的人們發(fā)現(xiàn)村子里有火光，為了救火，村民們都趕回了村莊，但那對夫妻卻沒去。然而失火的偏偏就是他們家。因為他們沒有回家，門打不開而耽誤了救援，等他們得到消息趕回去后，老大已經(jīng)被嚴重燒傷了。送到醫(yī)院后，醫(yī)生建議給孩子進行整容手術(shù)，但那個父親聽說要花很多錢，想到要建新房子錢很緊張，就沒有同意立即給孩子手術(shù)。而是在老大十歲和十五歲時各做了一次手術(shù)，但由于錯過了最佳治療時間，老大的眼睛、嘴巴和鼻子仍然有些畸形。
但這一切并沒有將他打倒，老大在別人異樣的眼光中長大，通過不懈努力考取了一所不錯的大學，但由于容貌的'原因，他很難走進周圍的人們。如今，他已二十二歲了，過年的時候，老大高興地從學校回到久別的家。在外打工的弟弟帶回了漂亮的女朋友，但吃飯時，父母為了不讓老大的樣子嚇著老二的女朋友，硬是讓他去二叔家吃飯。老大的心被家人的冷漠擊碎了，他在絕望中自殺了。火災(zāi)沒有打倒他，世人的嘲笑沒有打倒他，然而家人的冷漠卻讓他選擇了死亡。通過這個故事，我想到了汶川大地震，當時，有的人家里的房子被埋了，所有的物品都沒了；有的人被埋在地下沒有食物、沒有水好多天；還有的人失去了家人只剩自己孤零零一個人……但是，巨大的災(zāi)難和困難都沒有把他們打垮，因來自四面八方人們的幫助，給了他們勇氣，給了他們生存的希望。我們所有的小學生都為他們捐了款，還有一位乞討的老人也為他們捐出了自己僅有的錢，世界各地的救援隊都來幫助他們，甚至有些人為了救他們獻出了自己的生命。通過這兩件事，我明白了一個道理：世界上最可怕的不是災(zāi)難，而是災(zāi)難后的冷漠。當有人受難，我們就應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們，給他們繼續(xù)生活的勇氣，讓他們重新站起來迎接美好的生活。
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