初一語文上冊期末考試作文「佳作」28篇

　　無論是在學校還是在社會中，我們需要用到考試題的情況非常的多，考試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。你知道什么樣的考試題才是規范的嗎？下面是小編為大家整理的初一語文上冊期末考試作文，希望對大家有所幫助。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 1

　　看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。

　　我對期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，并且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。

　　但是呢，我又很盼望著期末考試，因為早考試早結束，考完之后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。

　　期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學習的同學，看到他們瘋狂學習的樣子，自己也就不自覺的.緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔心自己能不能考試過關，能不能取得好成績，很焦慮。

　　雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起床，背書，寫字，上自習，沒有多余的時間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學到了很多。

　　在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的復習計劃，要好好學習，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學習，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過之后，又很后悔自己沒有好好學習，很恨自己，但是都無法挽救了。

　　不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調整好心態，用自信快樂的心情去迎接考試!

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 2

　　又一次期末考試的時候要到了——一月十四日，重要的日子。

　　我已經讀六年級了，雖然期末考試考了少說也有十幾次了，但心里還是有點發虛。

　　畢業班了，六年級考不好初中可怎么辦呢?盡管還有一次。但腦袋還是沉沉的。我平時學習成績一般般，九十左右。但是我每次期末考都會上九十——不是王婆賣瓜，自賣自夸。平常就在九十之間游蕩。盡管有這樣的“好”運氣，但我還是很緊張。甚至不想考了。

　　事實就是事實。七點半了，我拖著沉重的腳步走到學校。兩腿像灌了鉛似的。

　　考官來了，同學們鴉雀無聲。她把考卷發下了，教師里響起了一陣鉛筆移動的“沙沙”聲。

　　窗戶是向外開的。風灌了進來。我打了個哆嗦，大氣都不敢出。寫著考卷。

　　隨著一道道題被我攻克了后，到作文題了。

　　要寫兩篇作文。我看著這個數字40分!我平常30分都要扣上三四分，這次怎么辦呢?

　　我無奈，開始想了起來。

　　時間在一分一秒的流逝。

　　“時間到，請收卷。來，你。”監考老師點點我，“你來收卷，其他同學出去。”

　　我站起來，一張張的收上去，然后出去了。心里不斷地祈禱：但愿我考上90，但愿我考上90……

　　下午的數學考試，我覺得進行得非常順利，但是有一題不會做，我很擔心能否考上95分。

　　終于，三科全部考完了。

　　發成績單那天。老師念著：“葉桂云——語文85.5，數學99，英語56……”我心里猛得一沉：葉桂云都考得那么不好了，我怎么辦呢?她是我們班有名的`尖子生。

　　“施龍斌……語文93.5，數學99，英語58……”

　　我一聽，如釋重負。我居然考得總分上了250分!太棒了!

　　同學們哎喲哎喲地叫了起來，我聽著極不舒服。下課后，同學們都遠離了我，有得走近我，只說了句：

　　“考了那么好就那么驕傲，哼!”

　　我很迷惑，不懂這是怎么回事。心里只有一句話：終于考上了250分以上。

　　后來，我回想起這件事來，已經知道了：嫉妒是不好的。只有團結，互相幫助——我考上90分，是因為同學們的幫助——才是一個正確良好的班級體。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 3

　　今天，期末考試終于結束了！一邊覺得很開心，一邊覺得很復雜。為了這次考試，我每天都不早睡，認真地用功，可是結果，考試成績沒有發展讓我很失望。真的很傷心，很想哭。一直想我的腦子出了什么問題。怎么這么不聰明！我真想那有進步的成績單讓我奶奶和爸爸開心一下。初中的時候，那是比較簡單的事，可是現在比得到天上的星星還難；有時侯，我真不想上這學校，可我得上！還有，更讓我遺憾的是我同屋每天都玩電腦游戲，可是成績比我好！這怎么行啊！真丟臉。我這么認真，連課間也不休息。

　　我該怎么辦才好呢？

　　一年一度的母親節到了，大家都忙著給自己的媽媽準備禮物，有的送給媽媽一條小手帕；有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨，可是他摸著自己空空的口袋，他猶豫了。于是，他便徘徊在花店門口。突然，他靈機一動，想出了一個好辦法。

　　小明走進花店，他對花店的女老板說：“母親節快樂！”女老板非常高興。于是，小明問老板：“阿姨，如果我幫您打掃花店，您愿意給我一支康乃馨嗎？”女老板說：“為什么？”小明如實的告訴了女老板。那個女老板聽后非常感動，并答應了小明的請求。

　　小明很快的.打掃完了花店。這時，女老板已經為他包裝好了鮮花，并在鮮花上放了一張賀卡，遞給了小明。小明謝過老板，高高興興的回家了。在回家的路上，他感到天空是那么的藍，空氣是那么清新。

　　到了家里，小明把鮮花給了媽媽，媽媽非常高興，把這支鮮花插在了她最心愛的花瓶里。這是，媽媽打開賀卡一看，上面寫著“這是您的兒子通過勞動得來的花。祝您母親節快樂！”。媽媽明白了--原來這是兒子自己用精神財富的來的花。

　　這真是一份特殊的母親節禮物呀！

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 4

　　期末考試結束了。前天考了語文，昨天考了數學。目前，老師還沒公布分數。

　　先說說期末考試的情況。我覺得這次考試的三張試卷說難不難，說簡單也不簡單。語文和英語考試都比較容易，但對語文我不是太有把握。這次語文的作文是寫一個文具，我們以前做過作業，所以作文對大家沒什么難度。數學試卷上有一些題目是我們復習時原封不動做過的，但有幾道題目很難。例如有一道題目：有3個小正方形，拼成了一個大長方形，這個大長方形的周長是3個小正方形的周長之和減去60厘米，問大正方形的周長是多少？這道題目全班沒幾個人做對，我很幸運做對了。但有一道簡單題目卻做錯了，題目是這樣的：小紅跑100米要20（），答案應該是“秒”，我卻稀里糊涂寫成了“分鐘”（小紅成烏龜了），真是可惜呀。爸爸說我是汪洋大海通過了，卻一不小心在陰溝里翻了船。

　　再說說我對考試的看法。考試是用來測驗我們一學期學的知識有沒有真正學會，如果考得好不能驕傲，要是沒考好也不用氣餒，因為成績的好壞和有沒有能力是兩碼事，好多小時候成績差的人長大了在社會上都很有出息。考試當然也不能一點不看重，該認真學習、復習時還是要去認真、專心地做的。學習好當然是件好事，但不好也不用太擔心，更重要的是要培養自己的交往能力、組織能力還有想象力什么的'。所以對考試不能看的太重也不能看的太輕。

　　我覺得考試時的態度很重要，寫完了要仔細地檢查，不能浮躁。我們班里有幾個人就是這樣——一點都不認真，一寫完就在座位上扭來扭去，拿著尺、鉛筆、橡皮擺來弄去地玩，忙的不亦樂乎。生活中做什么事都要認真，如果考試不專心，做其他的事也可能會不專心，這樣就什么事也做不好了。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 5

　　我們全力以赴迎接期末考試。

　　還有不到一周的時間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時間來溫習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。

　　在期末考試的這前一段時間，溫習也是必不可少的，那我們應該怎樣溫習呢？我認為這里有幾點重要的步驟：

　　一、梳理各個學科的知識。溫習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到溫習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種溫習的方法是不對的`。因此我們在溫習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。

　　二、溫習內容要分配合理。在溫習中，我們要先溫習自己認為比較難的科目或者先溫習三大科，再溫習四門小科。這樣做到分配合理，溫習時才不感覺到亂。

　　三、溫習間隔要恰當。我們在溫習過程中要根據遺忘的程度來安排溫習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，溫習效果也好。但溫習間隔時間因人而異，因溫習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。

　　我們要拿出最好的狀態來迎接期末考試，不留遺憾！

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 6

　　這個學期已經漸漸逼近尾聲，激動人心的期末考試也如約而至。

　　今天，是考試的日子。我剛走進教室，就聽見一陣吵嚷。原來，同學們因為太激動，根本安靜不下來。恰恰相反，其它班卻在專心致志地復習，跟我們班形成了鮮明的對比。

　　這時，老師來了，我們急忙安靜下來。老師嚴肅地對我們說：“今天考試，大家按照考號去自己的考室。”同學們點了點頭，那動作像小雞啄米一樣好笑。

　　開始考試了，我被分在155班。第一節課考語文，80分鐘。我飛快地看了一遍題目，拿出筆寫了起來。題目并沒有多難，大多都是書上有的.，或是老師講過的。只有幾題例外。作文是想象作文，有3種題目可選：花和葉，課桌和板凳，鉛筆、鋼筆和橡皮。我仔細地想了想，還是花和葉子好一些，因為這個題目我比較喜歡。

　　第二節考數學，60分鐘。前面的題還比較簡單，后面就有點難了。當我正對著題抓耳撓腮時，老師突然就說了一句：“離考試結束只有幾分鐘了。”我一聽，大吃一驚。因為我還有幾道應用題沒做完。我手一抖，筆都差點掉地上。我冷靜了一下，立刻抓緊筆，頭也不抬地寫完了剩下的題，而且速度飛快。這時，老師又說：“哦，我剛才弄錯了，還有20分鐘。”我聽了，有些憤憤不平。老師說得倒輕快！

　　第三節考英語，40分鐘。題目很簡單，我10分鐘就停筆了。不過，接下來的30分鐘對我來說很漫長，我把試卷檢查了一遍又一遍。最后，終于，下課鈴響了，老師也來收試卷了。

　　回家的路上，我感到一身輕松，終于考完了！我覺得路邊的小樹和小草正對著我微笑，這真是快樂的一天！

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 7

　　期末考試來臨了！它是檢測你一個學期下來吃了多少苦，付出多少汗水的檢測儀。在我的記憶當中，每次期末考試都是雨天，就像我們的心情一樣緊張，難過。緊張的是會不會考得不好；難過的是沒當上免考生。

　　走近教室門，女同學們聚在一起背筆記，男同學們坐在座位上埋頭苦寫。

　　叮鈴鈴！上課鈴打響了，它像魔鬼似的吼叫，一瞬間，教室里一片死寂。老師踏著沉穩的腳步將來了。她面無表情的發試卷，我的.心砰砰砰地直跳。開始寫了，我看著題目，一遍又一遍地念叨著昨天一遍又一遍背過的筆記。可是突然看到這道題，完了！我嚇得腦子一片空白。路不拾遺的遺我忘記怎么寫了。我抓著頭皮，怎么想也想不出來。時間一分一秒的過去了，汗珠布滿了額頭。心想：不能這樣！都怪你，你要是自己多看點書就不會這樣了！不管了，我只好把疑寫了上去。

　　接著又是閱讀大難題，我快速瀏覽了整篇文章。然后用鄭老師的辦法，帶著問題去讀。可是難住我的竟然是一道選擇題，ABC選項讓我在這兒徘徊了足足十分鐘，最后只好選了一個看起來比較合理的選項。

　　卷子寫到了最后，又是一場頭腦風暴，要知道鄭老師對作文的要求是高上之高，還記得上次有個同學改作文改了一個下午。可一看到是想象作文，我在心里偷偷的笑了。昨天鄭老師剛剛講過，可是又說是一本書中的人物加上自己后會發生什么故事，我又開始發難，都怪自己書看的太少，想到這里就有些后悔

　　終于交卷了，心情舒坦了許多，但還是有些擔心路不拾遺這個詞，一翻語文書，完了，有被扣掉一分，還是基礎分！

　　考完了，過兩天再來拿成績報告單，結果是86.5分，我還是有些失望，沒達到90分。我下個學期要多看語文書，多背筆記，爭取上90！

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 8

　　一個人的一生中有那么幾個回眸，那么幾件事，那么幾個人讓我們記憶猶新。而今年的考試令我久久不能忘懷，那些記憶牢不可破的印在了腦海里。

　　考試前臨陣磨槍，反復的抄課本，瘋狂的刷練習題，有的時候學到很晚才會睡覺，節假日不能出去玩，只能一個人在家看書學習。的確，那樣有一點累，但為了考試后的好成績這些又算得了什么呢？

　　有時我自己研究會一道題，我就會有成就感，有時背下來一篇英語短文我也有成就感，還有的時候我看懂一頁語文課文也有成就感。

　　而我這么簡單的付出又算得了什么呢？我是為自己而戰，是為了自己的幸福而戰，不是為了父母的獎勵，我今天所付出的一切都是為了自己的成績呀，為了自己的臉面啊！

　　媽媽曾經告訴過我，你今天的日積月累是別人以后永遠的望塵莫及！

　　考試的那天終于來了！我懷抱著一顆緊張的心來到了考場。老師發下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？當我打開試卷，才發現，我是自己嚇自己，基本沒有不會的。原本吵鬧的教室瞬間安靜，同學們正全神貫注的.寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲。考試了，人人都埋頭苦干，有的咬著中性筆頭思考問題，有的思緒如泉涌，馬上把想好的答案寫在試卷上。全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而沾沾自喜。

　　到了下午，我們考試結束，大家個個興奮極了，可能是因為大家可以輕松了，誰不是呢？

　　現在就期盼我的好成績了。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 9

　　鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。

　　對于語、數、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上。

　　語文分數的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學習方法，雖然次次失敗，但最終發現，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改進，向一些寫得好的人學習，我可能會輸，但我不會放棄

　　至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動如下：

　　首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分數高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。

　　其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。

　　之后，歷史的復習鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢

　　因為我既沒有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我現在就要為歷史做打算。

　　再其次，政治對我來說并不難，但我也希望，周圍的同學能多幫幫我，督促我。

　　我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰勝平凡的命運

　　在這個要點上，我對時間的.需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養時間觀念，將會是我未來的一大指標。

　　最后，讓我用一句歌詞來結束我的發言：我的未來不是夢。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 10

　　今天是期末考試，我懷著緊張的心情來到了教室。現在是早讀課時間，教室里跟往常一樣，還是人聲鼎沸。

　　我走了進去，連忙拿出語文書開始復習。早讀課的下課鈴打響了，我們的監考老師走了進來，原來是我們的音樂老師和十六班的班主任。

　　過了十幾分鐘，廣播里說：“請老師分發試卷。”耳邊傳來一陣同學們倒抽涼氣的聲音，我心里也像揣了只兔子一樣，異常緊張，心想：“這次的作文題目是什么呀？這次的題難不難呀？我會不會考到一個好分數？”終于試卷發下來了，我拿到試卷后二話不說，馬上翻到背面看作文題。哦，原來題目是《我最喜歡的游戲》。等一下，這個題目我好像寫過，而且是我寫的最差的一篇，我沮喪極了。在答卷之前，我一直在想寫什么游戲。突然，一個很好的想法浮現在了我的腦海中，我高興極了差點沒叫出聲來。

　　廣播又開始說：“請考生們開始答題。”我們拿起筆開始飛快地寫起來，教室里非常安靜，只有同學們寫字的“沙沙”聲。等我寫到閱讀題的時候，我向前面喵了一眼，猛然發現前面有一道題還沒有寫。我連忙把它補做了，心想：“還好我瞄了一眼，不然就慘了。”

　　我開始寫作文了，我寫的游戲是爬樹，這是前幾天才發生的.，所以我很有把握。沒過多久就寫完了，我一看，哇！作文紙都快寫滿了，所以這次作文分數肯定不會太低的，這時我的心里開始變得開心起來。寫完作文后把整張卷子剛檢查完，監考老師就宣布：“現在開始收卷。”我們把卷子交上去后，教室里就一片歡呼雀躍的聲音，因為等著我們的就是愉快的寒假了。

　　這真是一次緊張而又開心的期末考試啊！

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 11

　　期末考試，一個幾乎另所有學生都顫栗而又頭疼的字眼，每次考試就如同坐一次途徑地獄的過山車一般。而我，正坐在這輛過山車上！

　　空中刮著冷風，即使教室的門和窗早已被關上，但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗，視線在試卷上不停地移動，我的心好像被什么東西揪緊了一般，眼睛由于過度集中而變得酸痛不已，背后仿佛背著一袋碎冰而直冒涼氣。

　　“只能到這兒了嗎？”我邊焦急地寫上前兩小題的答案，邊思考著是否還能接著做下去。“唉，果然不行了。”像是否定了自己一般，我不情愿地放棄了最后的掙扎，似乎看到了烏云密布的未來，暴風雨無情地洗刷著這片土地，好似要將一切都沖洗干凈一般，呼嘯的風將大樹連根拔起，卷走一切生的痕跡。我的`視線落到了手表上，上面標注著我茍延殘喘的剩余時間。我的目光稍微離開了課桌上的考卷，見別人似乎也和我一樣焦急。即使現在是寒冷的冬天，附近的同學也和我一樣，額頭上沁滿了汗珠，如坐針氈。

　　我深深地吸了一口氣，想要將狂跳不止的心平靜下來，微微過高的血壓使我感到頭暈目眩。無暇顧及這種難受的感覺，我的注意力又重新集中到了最后一題上。即使視野外圍有些模糊，但這并無什么影響。經過一陣思想風暴后，我終于解出了第三小題，狂暴的心也終于有所平靜，背上的堅冰被溫暖的陽光融化。漫長的黑夜已經結束，黎明終于到來。

　　“考試結束！”隨著廣播的聲音傳來，我滿意地看著自己密密麻麻地寫滿字的考卷，等待考卷上交。

　　考場外雖然依舊刮著冷風，但明媚的太陽已經掛在天上，我知道，今天終于可以好好休息一下了。伸展了一下手臂，我走向陽光明媚的室外。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 12

　　北風呼嘯著吹過，吹得人心碎。我站在空無一人的街頭，任憑奪眶而出的淚水在臉上肆虐。美麗的煙花照亮了淚珠，我卻絲毫沒有心情欣賞。

　　試卷上的紅叉，老師的沉默，爹媽失望的表情……這就是我一學期以來的收獲嗎?我凝視著手中的試卷，一個個鏡頭在我腦中閃過：爹媽辛勞的陪讀、每天晚上準時放在桌上的一盤蘋果、永遠溫熱的一杯水……這樣的鏡頭有太多太多。爹媽的期望好像小雨，淅淅瀝瀝地滋潤著我，但那雨點落在身上，卻又突然變成一把把利劍，刺入我的胸膛。看著爹媽、老師、親友的目光，我知道，我又讓他們失望了。

　　我也曾想過，我的未來、我的人生之路會是怎樣的。但是，身邊的誘惑真的很多，一不留神就溜到我的面前，吸引著我，讓我的心飛到九霄云外去。最終，游戲打敗了目標，換來了片刻的輕松與愉樂，而留給我的，卻是倒退的名次與一生生嘆息。

　　難道我還要像這樣，繼續沉浸在游戲的`世界中，萎靡不振嗎?難道我會放棄自己的未來，放棄自己的前途嗎?不，不，我不會的!我不會放棄的!我還有信念，我還有目標，我還有動力，我會向著目標前進而不是就此畫下意味著結束的句號!先苦后甜。如果我不努力，不忍受困難失敗帶給我的苦澀，我怎么會享受到成功的甜蜜呢?

　　我甩甩頭，把淚擦干。抬眼望向天空，璀璨的煙花一朵朵地在空中盛開。對呀，我不就應該像那煙花一樣，雖然面對的是無盡的黑暗，卻依然咆哮著沖上天空，努力綻放，向人們展示著自己的成功與燦爛。

　　北風依舊呼嘯著，我的心中卻早已埋下一顆信念的種子，信步朝家的方向走去。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 13

　　期末考試結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較理想的成績。

　　總結這個學期的學習后。我想，主要有以下幾個方面：

　　第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的'課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，就再參考幾篇作文。

　　第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

　　經過我的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

　　盡管取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 14

　　伴隨著夏天的到來，我們也順利結束了期末考試，在本次考試中，成績有所進步，但還需繼續努力，現將各科成績總結如下：

　　語文：本次的語文成績較之前有所進步，但還是有失分的地方，作文依舊是老大難，扣的分數不在少，平時應該多看一些作文書，積累好詞好句，學習好的寫作方法。閱讀平時應多加練習。課余時間還應多看一些古詩文。

　　數學：這次的數學成績有所退步，相較于期中成績低了兩分，其問題主要還是出在計算上，這次的證明題沒有大的問題，但是填空一個非常簡單的.計算，沒有看到平方符號，導致出錯，太過于粗心。初二的數學會慢慢變難，上課的時候更應該認真聽講。

　　英語：次的英語成績有所退步，口語失分較多，導致總體偏低，作文也扣了一分，平時應該多看一些英語范文，提高自己的寫作能力，再填空上，因為時態的問題出了錯，平時應該多加練習。口語應該多看一些英語電影，磁帶，以提高自己的口語能力。

　　生物：這次的生物成績相較于以前有所進步，但對一些知識點還是不熟悉，應該在平時多看概念以及示例圖，多做一些會考真題，提高能力。

　　地理：相較于之前也有所進步，但是對于一些地區分布圖還是不夠熟悉，平時除了多看地圖冊還應該多練習真題，尤其重點的看圖題，高頻考點應該多記多背。

　　歷史：這次的歷史比之前三次考的都要高，但距離頂尖還有距離，在一些不容易記背但容易考的地方要多加記憶，尤其是一些細微的地方

　　道法：這次的道法成績相較于以前比較理想，失分的點都在于一些細微的地方，尤其是在學了法律相關的一點知識之后更應該努力記背。

　　本次考試總結如上，以后一定會再接再厲，爭取考出更好的成績。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 15

　　“砰!”吃完飯，媽媽把手中的碗一摔，怒氣沖沖。爸爸嘆了口氣，輕輕地放下手中的碗。我則把頭低下，不敢正視他們。

　　“你瞧瞧你，考成了什么樣子?還有臉回來見我。”媽媽生氣極了，瞪著眼睛對我吼道。“我……”“就你這樣還想考上外國語學校嗎?這一粗心，那一粗心，看你的腳步還能邁出多遠。”媽媽繼續數落道。“我……”聽著這幾句話，我不禁想起了考試那天。

　　那天考試，我拿到試卷瞄了一眼，心想，這么簡單，對我來說真是小菜一碟。沒有多長時間，我就做完了試卷，很不耐煩地檢查了一遍，就坐不住了，開始東張西望。我一會兒在草稿紙上畫個小人，一會兒又撕下一張紙折只紙鶴，就是靜不下心來認真檢查，盡管老師再三強調：“做完試卷的同學一定要認真檢查，寫上自己最滿意的答案。”考試結束的鈴聲一響，試卷就從我的桌上“飛”到老師桌上，我一蹦一跳出去玩了。回到家，還自夸自擂說這次考得不錯。唉!

　　“盛曉涵!”媽媽的一聲怒吼把我的思緒拉了回來，我一抬頭卻發現媽媽眼眶中閃爍著晶瑩的.淚珠，我驚呆了。“孩子，”爸爸終于開口了，“媽媽教訓你也不情愿哪，可你是我們家唯一的孩子，不像以前老大不行有老二，老二不行有老三……幾個兄妹中總有一個行的，而現在我們家就你一棵獨苗呀，全家的希望都寄托在你的身上，你一定要加油，不要辜負我們對你的希望呀。行了，快去寫作業，這件事就算過去了，爭取下次期中考試考出一個好成績，加油吧!”

　　我回到房中，打開書本，一顆豆大的淚珠灑落在紙上，洇成一朵花……

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 16

　　對于期末考，那真是所謂人見人怕，花見花敗，車見車爆胎的節奏。特別是對于我等小學生來說，期末考更是一個無比強大的惡魔。

　　作業多

　　每到期末考，語文老師和數學老師就會像作業制造機一樣，制造出像高山一樣的作業，讓我們做到凌晨12點，做到腰酸背痛手抽筋，讓我們看到作業就想吐。不但如此，作業多的猶如長江之水滔滔而來，偷偷玩一下就會遭到陣陣口水的攻擊，猶如長江之波浪浪襲來，一浪更比一浪強，讓我們馬上被擊潰，不得不重返到與作業對戰的戰場中，在無數的作業中尋找學習的“快樂”。

　　休息時間少

　　期末考時的'周末更是忙的不可開交。星期五回到家，本要和同學一塊去打球的計劃也因作業太多無法完成而泡湯了。回到家里，放下書包，拿出一堆作業本開始埋頭苦干，打一場作業攻堅戰。直到六點，爸媽下班回家，我才從作業大戰中回過神來，但十多種不同種類的作業才做了一半，為掩面嘆息又重回作業的“樂園”。周六我的行程表基本是滿的，早上做作業，下午學數學，晚上學英語。周日的行程表與周六的都大同小異，早上學作文，下午做老媽布置的作業。腦子里全是作業，幾乎連呼吸的時間都沒有了。哎！痛苦的學習生涯。

　　老師占課

　　期末考前，其它副科都已上完了，只有語、數、英三科還在復習，為了拉學習，語文老師經常占課，用著“口水”炮彈講著一堆堆“哲理”，沒想到連數學老師都加了進來，所有副科都被語、數兩科侵略了，課上老師口水橫飛，下課連一分鐘都休息不了。

　　盡管期末考前再困難也要挺過去，因為作業多是讓我們多練習，休息時間少是因為要加緊復習，老師占課更是因為他們要讓我們考出好成績呀！我們應該要明白老師與父母的良苦用心。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 17

　　人生的價值體現在很多方面，實現價值的途徑也各不相同，人們所理解的理解的價值也各不同。通過這幾天看凡爾納寫的《八十八環游地球》，我對價值觀有了深刻的理解，文章講述了福格先生對他牌友的承諾，跟他們說八十天可以環游地球。當時，這個事情轟動整個英國，每個人都認為是荒謬的事。

　　但是，他還是非常堅定的去做這件事，每件事他都認真、嚴格的去實行，他的仆人路路通對他所做的事感到非常驚訝，但他還是選擇去相信他的主人，因為他知道他一定會成功的。還有便衣警察菲克斯，他因為想得到獎金，所以他把福格錯認為是偷錢的人，他對福格充滿敵意，想去破壞他的計劃，把他逮捕起來，幸運的是福格先生不但沒有受到他的影響，反而還完成了八十天環游地球的承諾，他還得到了阿烏達夫人的愛情。福格先生認為價值是有限的時間內去做自己想做的事情，他把時間看做生命，他的價值觀念很強。我通過閱讀這本書，認為價值觀與內在是有聯系的，福格與菲克斯的內在形成鮮明的對比。

　　我認為事物的價值是不能從外表知道的.，而要從內在看到價值。在古代，人們對金錢充滿渴望，希望自己成為有錢人。但是有的人卻把金錢看做是平常的東西，這個人就是陶淵明自稱是“五柳先生”的田園詩人，他不為“五斗米折腰，”他認為金錢只是外表的東西，而不是實實在在的，內心的修為才是最重要的，他把歸隱田園看做是他一生做得最有價值、最有意義的事，每個人的心里都有自己的價值觀只是對價值的認識和理解不同而已。我認為，最有價值是實現自己的理想和目標。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 18

　　快到期末了，各班都沉浸在付息的緊張氣氛中，隨著考試的臨近，各班的作業也在慢慢增多，孩子們累得昏頭漲腦，老師們忙得昏天地暗，老師只要一上講臺，孩子們都嘆氣喧天，無精打采，老師說：“離考試的時間還有××天××小時××分，接著老師又說：“只要過××天，你們就解放了，所以，你們要做最后的沖刺！”牛小皮每天光作業就忙到晚上十點，再加上楊夢柔給他買的'卷子，結果做的稀里嘩啦，上課聽著聽著就睡了，幸虧班主任馮老師能夠體諒學生也很累，要不牛小皮天天罰站。

　　到了考試的前一天，老師們只布置了復習作業，牛小皮終于松了一口氣，說：“累死我了，終于快解放了。”牛小皮回到家，奶奶笑著迎上來說：“孫子啊，明天要期末考試，我就給你買豬腦子來補補。”接著媽媽跑過來說：“今天你說吃什么，我就給你做什么。”媽媽剛說完，外婆又擠進來，大聲宣布：“你考好了，你要什么，我就給你買什么。”外婆還沒說完，爸爸又搶著說：“乖兒子，考好了，爸爸帶你出國玩兒！

　　吃過晚飯，全家人就強迫牛小皮睡了。到第二天，他神清氣爽來到教室，卷子發了下來，一看卷子，第一題是脫式計算，一看是自己拿手的，就異常高興，可是又一看復雜數多的算式，又覺得四肢無力，頭腦一遍空白，像跌進了幽暗的深谷，才想起昨晚沒有好好復習，又急著找演算紙，哎？又看看第二題是填空，想：這下完蛋了，可再看試題，又從幽谷中跳了上來，原來，這次的填空題太簡單了，牛小皮輕而易舉的作了出來，后面的題一樣水利，再反過頭來看第一題，也會做了，不過牛小皮粗心，不是把看成就是把“千”看成“百

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 19

　　時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。

　　回憶起初二地學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們地學習生活將會邊地更緊張，從此就沒有這么自在了。在初二地學習生活中，我學到了不少地知識，例如：電流地磁效應、電磁感應、等比證明題、說明地方法、句式地運用……真是非常豐富。而令我高興地是我終于學會了學習英語地方法，可是我并不會驕傲，因為我地英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止！當然，有高興地事也必定會有不高興地事了。而令我不高興地事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期地時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么地，凡是一到了上物理課地時候，我很自然地就會“變得”無精打采，當我集中精神地聽地時候，聽著聽著，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來后，老師要講地內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：“越搞不懂地地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做地更好！我要在初三地“來臨”前，把所有不懂地地方弄懂，以好地狀態迎接初三地“來臨”。

　　老師們都提過，初二是一個重要的.學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發奮！我相信我會做得更好！

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 20

　　期末考試，既帶來緊張的氣息，也將暑假的快感推近。

　　當我惶惶不安地走進考場，我十二分的緊張不安，要是考不好給自己丟臉怎么辦？我的手上汗津津的，而且因為害怕，手情不自禁地抖動著，像兩片枯木似的。冷汗掛在頭上宛如一顆顆太小不一晶瑩的“水珍珠”。我的眼睛喲，不用看我也知道，比鈴鐺還大，比牛眼更圓。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地沖出來啦！

　　我提心吊膽地接過試卷，一邊擦汗一邊一筆一畫認真地答題，絲毫不敢把驕傲的.尾巴翹上去。突然“砰！”的聲音把我嚇得一蹦三尺高。我臉色發白，心驚膽戰地往下一看。“”呼---“虛驚一場！只是一塊小小的橡皮檫輕輕掉下來。真是一場噩夢，疑心太重！接著我又開始答題。嘿！一切順利，很快，我就開始構思了，我想起了種種各樣的寫作方式，筆像一個活潑的小精靈竄上竄下，揮得呼呼生風。不一會兒便寫完了。簡單！答完題，我不放心，左看看，右看看，檢查得十分仔細。可能由于自己基礎字詞掌握不牢，題意理解錯誤，加上緊張的心情。有好幾個答案都沒有把握，我便懵懵懂懂地交卷了。

　　英語考試倒是順利，回答起來得心應手！”刷刷刷“”哈哈哈！“三下五除二，搞定！我拍拍手。輕松地坐下來，英語太簡單啦！看著周圍幾位同學投來羨慕的目光，他們可沒這么快答完這些題呢！我十二分的洋洋得意！

　　后來，我雖然進了班上的前十名，可我知道，我并沒有發揮出自己真實的水平，以后我要努力改掉粗心的壞毛病，加強基礎知識的學習……

　　這次期末考試雖然已經過去很久了，但那緊張的氣氛卻歷歷在幕！

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 21

　　今天，我們舉行了期末考試，是一上午考完的，因為下午太熱了。昨天下午老師告訴我們今天早上7：00到，所以到了7：00同學們都陸陸續續到齊了。我們先考的是英語，從7：10考到7：50。在準備開始考的時候，老師讓我們趴在桌子上休息一會兒，于是我們都安安靜靜的休息。過了幾分鐘，監考老師來了，是4班的班主任趙老師和叫我們音樂的孫老師。“嘟”一聲哨響，趙老師開始給我們發卷子，然后讓我們先填上班級、姓名、考號，然后就讓我們先等一下。過了一會兒Ms yu把錄音機提來了，準備放錄音。可是錄音竟然放的卡卡絆絆，于是老師們決定先從4班開始放。Ms yu把錄音機提走了。趙老師讓我們先做筆試部分，我們只得聽從。開始做筆試部分了，我看著題目仔細閱讀，直到這個題目被我完全讀懂了才下筆。就這樣不一會兒我就全部做完了，然后開始認真檢查。我再一次仔細閱讀題目，一個字母一個字母的檢查。就這樣時間一分一秒的過去了。剩下差不多10分鐘的時間的時候，Ms yu終于來了，于是我們就開始做聽力部分，一個題一個題的就只樣一會兒所有的聽力部分完事了，時間也到了，還沒來得及檢查就已經收卷了。然后休息了10分鐘就迎來了語文測試。開始考試了，趙老師發完卷后，我們就趕緊寫好班級、姓名、考號，然后就開始考試……就這樣時間如梭1個小時40分鐘的.時間就這樣過去了。然后迎來的又是數學考試……終于英語、語文、數學三門功課全都考完了，然后穆老師又給我們講了20分鐘的課，我們就放學了！

　　回到家，我終于可以放松一下了！我終于可以和我的電腦朋友會個面了！

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 22

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲，我進入了考場。聽說這次考試非常嚴苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的坐在自己的.座位上，我看見有人在記課文，于是我把語文書拿出來，慢慢的讀了起來。我一看時間，快到了！心里好像裝著一只小兔子，正在快樂的跳來跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說的：“你考不好就死定了！”我立馬就充滿了斗志，對啊，考不好就要被打，還不快努力？

　　于是我繼續讀課文，過了一會兒，考場老師進來了，別的老師在讀考生考場規則時，他卻在拆紙袋，不講考生考場規則了？我高興極了，但是發下來試卷一看，哇！好難，老師要我們死嗎？真是不知道該怎么說，心里悶悶的，怎么回事？老師不是說有點難度，可是這叫有點？是非常吧！太恐怖了，語文試卷就這么難，其他三門呢？天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好！其他三門挺簡單的，但是心里對語文的陰影還是揮之不去。該怎么辦？看來寒假要補補課了！

　　成績出來了，我語文八十九分全班最高分；數學一百分全班最高分；但是科學八十四我可是科學小組長哎；英語九十四還不錯，但是對我來說，只能用四個字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵我，說：“沒關系，一次失敗不代表次次失敗，只能說你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你！”頓時感到心里暖暖的。

　　大家遇到困難千萬別灰心，我們語文作業本里有一題：我們對待困難有兩種態度：不是把困難打倒，后面我填：就是把困難打倒，向前沖！

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 23

　　今天一大早，天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了，因為今天是一年里最重要的一天，身為小學生的你們，應該都知道今天是什么重大的日子吧！那就是一年一度的期末考試了。

　　早上全家人都在為我鼓勁！奶奶從盆子里夾了兩塊香噴噴的糕，說：“今天要多吃一點糕，步步登高，取得好成績！”我認真地點了點頭。在車上媽媽說：“考試時不要粗心大意，一心二用，要看清是乘法還是除法，看清每一個字特別是解決問題！錯一題六分就沒了。到教室還要把該背的英語單詞背一背，把該背的語文課文背的滾瓜爛熟，按課文內容填空，不準錯！英語單詞不準錯，數學計算不準錯。”

　　到了教室老師也千叮萬囑了幾句。啊！最緊張的時候終于來臨了，先考數學，監考老師發了試卷，我一拿到手，趕緊寫上校區，班級、姓名和考試號，老師一發“命令”我就寫了起來，寫完了，我復查了三遍，考了數學，考英語。

　　下午考語文，一想到語文還有作文300字，我就不禁想泄了氣的皮球一樣，趴在課桌上。我又想到早上家人的'操心，我可是全家人的希望啊！想到這里我像重新充了氣的皮球一樣，振作了起來。

　　考試終于結束了，我也精疲力盡了，剛打完“一場仗”，又要忐忑不安地等待著分數！我萬萬沒有想到放寒假的第一天早上，分數就像紛紛揚揚的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對我說：寶貝兒，分數出來了，你語文95分，數學99分，英語98分。”媽媽接著又說：“你們老師說你這三門功課都是全班第一名。“”之后媽媽帶著我去樂家超市給我買了獎品！

　　啊！考全班第一的感覺真爽啊，我一定要繼續保持下去，次次都要考全班第一名。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 24

　　下周一就是期末考試了，這周一直在帶領學生們復習。明天是考前的最后一天，說實話，我的心里是緊張的。我擔心我的學生們考砸了。一個學期中的大大小小的考試，有的`時候我們的成績都是倒數。其他的老教師安慰我說，新老師都是這樣，誰做新老師時沒考過幾次倒數呢。話雖這么說，我心里還是難過的。我想讓我們班的成績靠前，這樣家長們高興，孩子們有自信，我也有面子。可是，不知是自己的方法不得當，還是跟孩子們的磨合有問題，成績總不是很理想。轉眼我已經到這個學校整一年了，也適應了這里的工作環境和工作節奏。在這期間，我一直在調整自己，怎么能夠更好的融合到這個大的集體中，跟孩子們和同事們都相處的融洽些。

　　剛來這個學校時，大家都說我是研究生，是不是應該教書更好些。其實，學歷跟能力沒有必然的關系。那些經驗豐富的老教師，工作的年數都比我的年齡大，所以我一直很虛心，每個同事我都稱為老師。在這一年當中，我也學到了一些東西，不管是工作能力方面的，還是人際關系方面的。除此之外，我還有一個很大的感觸，那就是，有些話不能隨便對外人說。你覺得他是可靠的，把自己的心里話告訴了他，可是轉天，全校的同事都知道了。這時候心里說不出是什么滋味。所以，走上工作崗位之后，還是要多留個心眼。

　　也許我是不滿現狀的，但是想要改變現狀只能靠自己的努力，只有自己才能改變自己的處境。是時候給自己的未來做一個好好的規劃了，沒有規劃只能盲目的混下去，過一天是一天，有了規劃，未來才能清晰明朗。我會繼續加油，因為我一直在路上。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 25

　　光陰似箭，日月如梭。眼間，一學期的學習即將結束了。一月二十六號，是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

　　那天，我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

　　畢竟，是期末考試，我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的.。不敢有一絲的放松。但是，在這最后的時光中，我還是犯了老毛病——馬虎。

　　“天哪，八點半了！”我在心中默默的“大喊”。數學考試開始了。我開始很認真的寫著題目，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應用題了！我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經做到了應用題了。這些人還在做計算題。

　　最后一道應用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學。竟然把算成了你說我是不是太馬虎了！

　　考試結束了。我和同學校對答案，發現了應用題和一道填空題的錯誤，起碼要扣8分。我原來的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學們的嘲笑：“還說要考一百分，才90而已啊！哈哈哈哈哈哈

　　語文考試，我不敢放松。因為數學真的是考的太差了。拿到考試卷，我傻眼了。六面的試卷，密密麻麻的題目，看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞，才勉強做完了題目。

　　考試結果出來了。讓我大吃一驚。數學：90分；語文分；英語100分。兩點讓我吃驚：1.語文竟然考了95分以上；2.數學竟然只考了90分，全班前十都進不去。

　　悔恨和淚水，在我的心中蕩漾。許久許久，我沒有能重新拾起自己的自信，沒能面對我的失敗。

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 26

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期末考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的.。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學跑過來，他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文95分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺的期望，而且一個小時的電腦游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！

　　我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

　　可我相信，我下次考試一定會考好。俗話說得好呀：只要功夫深，鐵杵磨成針！

　　只要我努力了，那就沒什么事情做不好的..

　　加油吧!

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 27

　　今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績，我心情很不平靜的走進學校，我生怕這次考砸了。因為這次科學、社會考的題有許多是老師沒有講過的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來了，可我覺得沒多大的把握。因為我除了在學校老師講的課以外，沒有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心啊！

　　我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進教室。老師宣布成績了，我的心怦怦跳個不停，念到我的名字：“侯翔，數學99、語文92.5、英語70（滿分是70）、社會91、科學89、閱讀19（滿分20）”我的成績很不理想，全班排名第四。

　　等到卷子發下來之后，我看到數學丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會錯了，就會是100分的。數學卷子發下來以后，有一道判斷題，我沒有認真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔啊！語文也有粗心的地方，科學、社會也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓！

　　還有我的閱讀測評，我看到判了錯的地方，我沒有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實是判錯了。可名次已經排好，第四名是無法再改了。

　　我看一下排名均分表，我和兩個并列第二的.只差0.5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測評，要是老師沒有判錯的話，我就是第二名；假如數學、語文不要粗心的話，我會是第一名。一切的一切，陰差陽錯，讓我得了第四名。

　　我經過總結，覺得我還是學的不夠扎實，我以后一定認真學習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考，會給我帶來多大的損失啊！

　　初一語文上冊期末考試作文「佳作」 28

　　這次期末考試可真不容易，從1月20日拖到3月1日。寒假里，我每天都過得忐忑不安，有一次我竟然夢到我的考試成績了，語文60分，數學80分，英語50分，總分190分，是全班倒數第一名。

　　從夢中醒來，我嚇死了。但我忙著拜年，連自己玩的時間都沒有了，更別說有時間去復習。就這樣時間到了3月1日，考場上同學們劍拔弩張，奮筆疾書。那些題目忽而勢如破竹，輕易破解;忽而搖身一變，像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒，令我大費腦筋;那些死題目貌似簡單，卻暗藏殺機，太討厭了……經過無數次的判斷，撥開了無數個謎團，我終于考完了，我的期末成績終于見分曉了，語文95分、數學90.5分，英語95分。

　　是我五年里考得最差的一次。我想：雖然考得不如意，但在班上還行，我又感到很高興，只可惜今年數學沒考好。這次考試數邢星考的.最好，總分第一。令我難以置信，一直以來，“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實在有著天壤之別，更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒用，真是士可忍，孰不可忍!

　　我想，下次期末考試應該在6月25日左右，離現在只有100多天。我們要努力學超過她們，到時讓她們不敢說我們男生沒用，反而讓她們認為自己沒用，不過我不希望她們太差，因為這樣會拖班級后腿的。總的來說這一場“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕，我心里的一塊大石頭也落地了。

　　好好享受春天吧，投入到新一輪的學習中，在不久的將來，夏日的陽光會再次起緊張復習的號角，到那時，我相信我絕對比這次考得好得多!

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