初一作文

時間：2021-06-16 12:36:06 初一作文我要投稿

關于初一作文匯編九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文9篇，歡迎大家分享。

關于初一作文匯編九篇

初一作文篇1

　　“春天在哪里啊，春天在哪里，在小朋友的眼睛里……”春天猶如一首歌。在我們的眼睛里，春天像一幅走不完的畫卷，充滿生機勃勃。

　　清晨，我迎著陽光漫步在黃綠交錯的草坪上，小草被春風喚醒了，也從土里悄悄地探出小腦袋，張望地面上的春色呢，眼里流露出

　　對未來的希望。沉睡了一冬的樹木也披上了綠色的紗衣，枝頭上又抽出了幼芽。蘭草和仙客來也抽出了嫩綠的嫩芽，它們帶著新生的渴望，對未來的憧憬在微風中歡笑著。

　　你瞧，不遠處有幾株桃樹、蘋果樹也披上了嫩綠的新衣裳，挺著碧綠的枝條像一位亭亭如玉的少女，她們趁著美好的春光竟相開放。有的花瓣全展開了，有的只展開了幾片、有的還是花骨朵，開的花散發出迷人的清香，引來了幾只小蜜蜂它們正在辛勤的采蜜，好像在翩翩起舞的小天使。它們的顏色十分鮮艷，紅色的、白色的、粉色的……一朵有一朵的姿勢，看這一朵很美，看看哪一朵也很美，這里真是花的世界，花的海洋。

　　多么美麗的春天啊！春天帶來了生機，帶來了希望。

初一作文篇2

　　一顆渺小的種子，背后可能隱藏了一整個花季的燦爛；一只丑陋的毛毛蟲，也可能蛻變為一只美麗的蝴蝶。一位文學作家曾這么說過。而那位作家本身就患有罕見疾病，但她仍靠著毅力成為了一位眾所皆知的名作家。她是誰呢？他就是劉俠女士。

　　相信大家對她并不陌生，她自小罹患類風溼性關節炎，年幼的她曾一度認為生命沒有希望了，盡管還能活動，她卻認為自己的心死了。一個孤獨的十二歲小女孩獨自與死神搏斗，是多么令人感傷啊！但，她最后仍憑著鍥而不舍的精神及信仰的力量，使她在一次走出低谷，擺脫夢魘。

　　我時常覺得劉俠女士非常厲害，明知自己的病一輩子都不會痊愈了，卻這么樂觀、積極，她讓我們明白了，即使生了重病，并不代表我們的生命就一定黯淡無光呀！我們仍就可以靠自己，讓生命充滿陽光！

　　令人感動的還有另一位，也就是口足畫家──謝坤山先生，我曾看過他的許多畫作，實在教人難以相信他沒有手，從他的畫作中，我看見了希望！謝坤山先生沒有左右手，右眼喪失了視力及一條腿，但他憑著勇于追夢的心，畫出了五彩繽紛了生命！

　　也許你不能決定你生命的長度，但你仍可以改變生命的寬度！有些人因殘廢而落魄一生；有些人卻靠著身上僅存的部位，讓自己的生命可以發光發熱！生命是由自己決定的！不是他人能操作的！決定權在于自己。

　　人的一生只有一次，非常短暫，其實金錢和名氣都只是人類貪婪的欲望，并非最重要的事，重點是你有沒有努力過，讓生命發光發熱？盡管身體有殘缺，也要樂觀面對。生命就有如一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑的！朋友們！讓我們一起讓生命充滿陽光吧！

初一作文篇3

　　我在月球上的一天。

　　在地球這個大千世界里，我過的已經厭倦了。錢很多，再存下去也不是個辦法，連銀行都說內存不夠大。聽說最近流行月球探險，我便從銀行里取出20xx萬美金，開始我的月球之旅。

　　月球之旅這一娛樂項目是中國人研制開發的，我在航天技術人員的協助和緊張的訓練后進入了太空艙，由神舟X號把我送上月球，整個飛船中只有我一個（這是我額外提出的要求）。

　　我的行動由無線電作指導，在月球上的行程由衛星監控。我必須時時刻刻與地球保持聯系，即便是我迷失方向，也會順利抵達人類的地球。

　　好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調，很無聊，只想發脾氣，看到腳下有一塊不大不小的石頭，一怒之下就一腳踢開，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續前進，可是與地面無法聯系，信號中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來應該有美好的生活，我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。

　　我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的一段時間之后，我發現有一個小孔，發出怪異的亮光，如果不仔細看還發現不了。我興奮地走過去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口氣，還是沒反應，往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住，可是過了一會，石頭像火箭一樣噴發出來，接著就冒出一陣煙氣，煙氣變成一個老頭，我很好奇，就上去問他，他拿著一個類似地球上鐵锨一樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的，他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去，他看見像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。

　　當然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時的心情可謂是好奇之極，隨他進入他的領域。走進之后才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是七彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無數的小孔，不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔，完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為三個層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中央首腦層。

　　我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導下，走入了第一層，即獸物層，也可以叫軍事防御層，何謂獸物層？這里全是叫不出名字、無規則形狀可以形容的怪異大體形動物，他們的攻擊力極強，以強壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，全身軟軟的叫人看了就惡心，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。向地上看，可以看到一條血河，有很多支流，這里的生物全靠吸血為生。一只三頭五牙狗向我沖來，嘴上沾滿鮮血，十分強悍，它是這里的頭領，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便十分溫順，看著我這位外星人不停地搖尾巴。

　　隨后進入第二層——克隆層，這里的人長得和地球人一模一樣，不過他們在說話時嘴里會噴出火焰，因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會緊縮在一起，窒息而死。那些生物就是他們精心研制的，而他們吃的是液態或固態的化學物質，如硫單質、鐵溶液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。

　　接著，第三層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內部某種未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機器，機器發出各種各樣的光環，一個個克隆人的生長過程清晰可見。原來，整個月球的命脈就在這里。我由老人帶領，飽餐了一頓近似地球人食用的食品。

　　突然間月球防御燈響了，全場一陣騷動，我知道一定是地球人來接我了，我匆忙告別，返回太空艙，啟動機器，臨別時那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的一切請不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。

初一作文篇4

　　繁華的大街上，從一群將要過馬路的人群中，我看見了這樣一對母女。

　　女兒獨自走在前面，深不知將要開過來的汽車，母親一把將女兒拉住，而女兒卻毫不領情的繼續走，看樣子，她們一定有什么誤會和矛盾了吧。正在這時，我無意中瞥見了母親朝女兒伸向的手。這只飽經了滄桑的手呈90度彎曲，手半握著，似乎在期待著什么。女兒也看見了母親的手，她猶豫著，緩緩地將自己的手伸向母親，緊緊的握住母親的手，母女之間的誤會與矛盾也在這一刻煙消云散。母親看著女兒，女兒也望著母親，時間也好像定格在了這一分這一秒，母女倆的眼中都只有著對方，四周凝聚著愛的氣息。我看到這一幕，不由得被母親那簡簡單單的手勢而打動了。

　　愛并不需要多么風花雪月的詞語來形容，愛只是一種語言，一種手勢，愛就是這么的簡單，只要你勇于給予他人更多的愛，那么這個世界將會更美好！

初一作文篇5

　　花開無痕卻有聲，伴香浸入夢魘中。

　　人一生在世，有生能遇友幾人，能遇關心者幾人，能遇陪伴一生者又幾人？

　　當你呱呱落地的那一刻，就注定了你與兩個人密不可分的的關系。他們將你捧在手心，親親的捏你軟小柔嫩的手，他們吻你又生怕胡子扎疼了你，時不時關注自己的身上有沒有危險的東西。他們愿卸下身上的一切將你整個擁入他們廣闊的懷抱中。你張開嘴巴，黏糊糊地張口喊出“爸爸，媽媽”露出那一顆顆皓齒，會吃飯了的時候，他們可樂呵呵地直拍著手。當你學走路了，他們會在一旁緊張著你，仿佛走路的是他們。當你不小心跌倒，他們又會迅速地將你從地上扶起，輕輕拍打著你身上的灰塵，呼出溫暖的氣息。

　　你步入了學堂，展示著學校中畫的畫，跳著學習的舞蹈，他們做著你最忠實的粉絲，盡管你不太完美，但是他們卻很欣賞你成長的樣子。你學會了在節日感恩父母，學會了在他們生日體貼他們，做著一張張用歪歪扭扭的字跡寫下的祝福語的賀卡，他們視之為珍寶，感動的一時說不出話。你甜甜的嘴巴說出些動人的話語，成了他們一天勞累下最好的放松禮物。

　　你青春年華，將進入青春期。他們意識到你正一點點離他們遠去。他們是最想你長大又最不想你長大的人。因為你可以成熟，自律，走自己的生活的路，又或是他們愿意可以永永遠遠呵護著你，陪在你的身邊。他們最終還是選擇了前者。他們選擇尊重你，理解你，體諒你，而這一段時期卻又是痛心的。你厭倦了他們對你的擔心，厭煩了他們對你的嘮叨，特立獨行，只想得到在這個年紀應該得到的那渴望的自由與經歷。你時不時地頂撞他們，說著你的夢想卻未顧及他們的痛心。他們默默為你付出，在你徹底敗給青春的那段倔強時，又給你最溫暖的的安慰，只要你意識到自己的錯誤他們會像小孩子一般開心，讓你知道你的背后一直有他們的支持，他們還是你最堅強的后盾。

　　后來你工作、成家，有一番成就，你可能越走越遠，但他們還在那里。他們愿不去打擾你的生活，但，他們會一直等你回來，等你對他們的陪伴。也許電話中，盡是問寒問暖，但，其實，他們想要的很簡單，“你，什么時候回來陪陪我們啊？”是他們始終說不出口的話。

　　父母的陪伴不長不久，但又似乎是一起走過了一生的。而這一生其實并不長久，他們卻愿意付出半生陪伴你。所以，請珍惜眼前的陪伴吧。

初一作文篇6

　　我，一個平平常常性格外向的男生，一個馬馬虎虎的男生，一個尊敬老師的男生，一個人緣很好的男生。

　　說到性格，我腦袋里要劃一個大大的問號。有人說我性格外向，也有人說我性格內向，這是為什么呢？原來說我性格外向的人，是和我接觸頻繁，了解我是個樂觀的人。說我內向的人，是因為在我看書的時候，跟我說閑話，我全然不顧，所以他們說我內向。但是，一旦跟我接觸時間長了，他們就了解我了。難怪時常有人開玩笑說：看，雙性格的人來了！

　　說到馬虎，可真要說說我的光榮歷史了。有好多次考試，本應該考出一個好成績的，我卻被馬虎打敗了！家長老師都說我，沒辦法可能是天生的吧！有一次，老師出了一道題：241X364-1==？，太簡單了！可是我卻把“-1”看成了“+1”，又錯了！我后悔極了！在老師批評我時，如果地下有條縫我都能鉆進去！這回我下定決心要把馬虎趕走！

　　說到人緣，在人們的印象中，女生比男生人緣好。為什么這樣說呢？每次我遇到一些困難，比如忘了老師留得作業，我們的女組長都會放我一馬，過后讓我補上作業。還有，可能是因為我座位周圍都是女生吧，可能是因為我是沒有跟他們同流合污——去網吧的唯一的一個男生吧，男生跟我沒有共同語言，再加上我是老師眼里的好學生，所以，有的男生就給我起外號，叫：披著男生皮的女生！沒辦法，我惱！

　　這就是我，一個普通的男生。

初一作文篇7

　　這個小可愛，動不動就愛撒嬌，嘿嘿，真有點兒受不了他。

　　他披著一身潔白的禮服，走起路來就像個高傲的王子。一雙炯炯有神的眼睛，好像是在偵查的'士兵，可愛極了。

　　他不僅外表可愛，而且很善解人意。

　　這不，放暑假了。我常常和他一起去捉蝴蝶，我們各有各自需要負責的事情:我負責看蝴蝶飛到哪兒，因為他會根據我的手勢而得著領會方向去追蝴蝶，直到把蝴蝶追累停息在草上為止。對了，我還負責把被它追累的蝴蝶捧起來再放飛，他再追。這時候，我、他和蝴蝶構成了別人眼里最美麗的風景。

　　你看，他總是這樣淘氣，現在又開始調皮了。

　　“你又咬球，告訴你多少回了，等我洗好之后你才可以玩！”我忍不住給他講大道理，可我講再多也只是在“對牛彈琴”啊。這只見球就興奮的狂追的小動物，對球特別感興趣。對了，差點忘了告訴你，他會玩捉迷藏呢。

　　每次都是我藏起來，他捉。因為他只會找，不會藏。我藏好之后，大喊:“好了！”過了好一會兒，怎么沒動靜了？我想著，剛往外露了一點點頭，就看見它正安靜地蹲坐在地上抬頭看著我，原來他早已等候多時了。

　　他是多么棒啊，有他真好。他，就是我家的小狗:皮皮。

　　嗯，有必要得說明一下，他在我眼里可不止是一只可愛的小寵物，更是我的朋友，所以，我稱“它”為“他”，就再自然不過了。

初一作文篇8

　　光輝的歲月黯淡失色，只因不同的環境，不同的人。

　　——題記

　　小學時，我一直很喜歡參加學校的課外活動，那時演講比賽什么的我全包了，因為不僅鍛煉了自己，還能為自己涂抹燦爛的光輝，也因為如此，我獲得了不少的榮譽。還記得在那個分別的暑假里，我細細琢磨著初中能夠飾演哪個角色，一度認為自己仍然可以能夠脫穎而出，但，一切一切，使我太失望……

　　剛開始的時候，學校說從初一每班中挑選一名播音員，然后再去進行校內的競選，聽到這個消息我很是興奮，因為我對自己有著足夠的信心。只有通過班級這個屏障的人才有資格推薦進行播音，所以在心里默默的準備著。可是，當每班的播音員去競選的前一節課，我慢慢的感覺到厄運在一步一步向我走來，隨著學校廣播里的一聲召喚聲，老師面不改色地叫另外一個同學去，我不甘心，我自己難道不如他么？作為旁觀者的我什么都不知道，我的心涼了，想昏過去，想睡一覺，我的播音員啊，就這么悄然無聲的離我而去了。

　　但理智告訴我失敗是成功之母。一次的失敗算不了什么，條條大路通羅馬，還有學生會干部，國旗下講話的機會，還在等待著我去摘取。由于一次朗誦不同體裁的散文詩歌，我失敗了，不，只是老師說我敗給了另一個同學，當我聽到這句晴天霹靂的話時，那滔天巨浪，猛地向我襲擊而來，淚水與無奈混合在一體，淹沒了我的心，我絕不承認，我比任何人差。我一直認為我會占到優勢，但我的名字突然從那充滿榮耀的白紙黑字上消失了，并且消失的無影無蹤，不曾留下一絲痕跡。我沒有權利埋怨任何人，只能默默的承受著。

　　但我仍然執著地等待，等待著下一個機會的來臨，然后牢牢的將它抓住，并且不會放手。但是，老天讓我演繹的仍是一個旁觀者的角色，不知什么時候，機會從我身旁悄然溜過，逃得無聲無息。機會從沒有經過我身旁，它是受蒼天的命令，直接降臨到別人身上。學生會干部競選，我又是一片迷茫，全然不知，一個我向往的通知單就到了另一名同學手上。

　　大海猛地翻過來，將我全身覆蓋，連環巨浪直撲我的心，壓的我喘不過氣。老天竟不給我任何機會。

　　此時，面對連環巨浪，我已淚流滿面。

　　一周之內的事，把它當作周記，就是這次周記，使我受到了前所未有的打擊。小學什么都是同學舉手表決，現在全是老師了，不參合群眾的建議。我不怕因為這篇文章受老師的批評，因為這是我的內心的真實訴說。

初一作文篇9

　　考試令人憂，令人喜。我忘不了那場爵士鼓七級考試。那次考試讓我明白了荀子的那一句不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海的真正含義。

　　那天考場人很多。有的孩子興致勃勃的玩著蘋果4s；有的孩子搓著手，來回踱步，一副著急的樣子；更有的追來追去，把這里當成了游樂場，毫無緊張的心情。而那一些大人則在討論這場考試。耳邊不時傳來叫號聲。我坐在凳子上，不一會兒又站起來，只感覺坐如針氈，站如綿羊欲倒。

　　七級21號至25號。我立馬站起來，走向門口。看著那一些忐忑不安的進去，信心滿滿的出來。我的心平靜了一些。23號我緊張的進去了。禮貌的鞠了一躬。隨后做到了指定的位子上，靜聽評委的吩咐。評委和藹的目光，讓我輕松了許多。評委說：敲37頁第二條。我翻開書，一陣欣喜，正好是我最熟練的一條。我十分專注地敲了起來，評委聽后，滿意的點了點頭，又給了我幾條樂章。我暗自慶幸自己復習到了。想當初模擬考試時，因為這幾條在家里沒有熟練，導致模擬考試沒有通過。后來爸爸對我說：一定要積少成多，厚積薄發，每天都要打。我牢記在心，每天都敲三個小時，終于將七級內容敲得十分熟練。現在，我把自己最佳的狀態表現出來，評委滿意的點了點頭。

　　我走出門，感覺空氣中沉重的氣息蕩然無存。鳥兒笑了，云兒樂了，風兒為我高興，草兒為我祝福。十月，我拿到了屬于我自己的證書

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