七年級優秀作文

時間：2021-06-08 17:16:27 初一作文我要投稿

精選七年級優秀作文匯總八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的七年級優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選七年級優秀作文匯總八篇

七年級優秀作文篇1

　　我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠大。

　　瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學都叫我“小不點”其實我個子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！

　　不知為什么，調皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經過老師的教育，我把課外書的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛上同步作文。

　　雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學校學習還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

　　8歲那年，我學會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾后，我發奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。

　　我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺MP，剩下的錢肯定一花而光。

　　這就是我，你們想認識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。

七年級優秀作文篇2

　　茫茫荒野，一望無際。當猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不說有猛虎磨牙吮血，且不說有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！

　　火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發展壯大。不然，怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。

　　希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因為它沒有火的存在。

　　是什么讓司馬遷忍辱負重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。

　　是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經數十天折磨，依然意志堅定，不放棄，不退縮。

　　是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。

　　希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內在的潛能。

　　希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進的風帆。

　　希望的力量在于即使失敗挫折當前，也能激勵你不斷向前。

　　希望就像烈火，點燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現，在發光發熱中展現真正的價值。

　　那么，請點起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創造真善美中得到永恒！

　　〔評〕本文是根據20xx屆高三市質檢話題作文“火”寫就的應試作文。作者從“火”對人類巨大作用引出中心論點：火，是人類的希望。然后用三個事例從不同角度論證，司馬遷用“火”點燃理想，礦井工人用“火”點燃求生欲望，鐘南山用“火”點燃必勝信念，事例真實，極富說服力。結尾段的議論深化了中心論點，給人以向上的力量。

七年級優秀作文篇3

　　在珠寶加工場中，有一箱等待加工的珍珠。不知道是誰冒失，將一顆魚目扔進箱子。

　　魚目看到很多和自己一模一樣的“兄弟”在里面， “你們好，兄弟”，他開口說。一位珍珠“兄弟”說：“好啊，新來的，你也是珍珠嗎？”“是的，我是一顆上好的珍珠！”魚目得意地吹起牛來，“我可是人們花了大價錢買來的。”他一邊說，一邊翻著白眼：“告訴你們，我可是海里面的稀有之物，你們算不了什么！”

　　魚目正吹得出神的時候，突然一只大手毫不吝嗇的把他抓了出來，一陣人的聲音傳入魚目的耳里：“這不是一顆魚目嗎？怎么混在珍珠里來了呢！”那人說著說著，就把魚目丟進旁邊的垃圾桶里。

　　魚目在垃圾桶里看到了很多魚目，只見他們一個個愁眉哭臉的樣子，忙問原因，其中一只魚目嘆著氣說：“哎！誰叫我們明明是魚目，卻要拼命說自己是珍珠呢？”

七年級優秀作文篇4

　　花開花謝，無數季春秋已然逝去，記憶的歲月中，有著那樣多的人與事，而與我相依相伴的家人便是我最想感激的人。

　　【我的降臨，你的幸福】

　　“哇哇”，伴著一聲清脆宏亮的哭嚎聲，我出生了，你看上去比母親還要興奮不已，抱著我，用那溫暖的大手摸摸我的額頭說：“真可愛呀！”你成了媽媽的左右手，忙東忙西不亦樂乎。可不就是個全職奶爸嘛。每次你都要向我提你的那些“功績”，還很滿足地說：“有了個可愛的女娃娃多幸福呀！”

　　【我的病痛，你的擔憂】

　　怎么覺得全身熱乎乎的呢，我被這突如而來的感覺驚醒了，穿著一身睡衣的我裹著被子悄悄地來到你床前，無力地拽了拽你的被子，你詢問我原因，知道情況后二話不說帶著我往醫院趕，我睜開眼望著頭頂的一片星辰，頑皮的星星似乎在朝我眨眼，但又好像在責怪我，因為父親工作很累，也許剛睡下沒多一會兒，便要拖著疲倦的身軀送我去醫院，路有些漫長，我伏在你的背上，生怕吹著那刺骨的冷風。你總是不是回過頭來看看我，關切的問我身體的安恙。到了醫院，我微微地看到你正皺著眉頭，思考些什么，一直陪我掛水掛到深夜。

　　【我的成長，你的欣慰】

　　時光就像一個七彩梭。光陰似箭，這么多年過去了，我長大了，成為了一個亭亭玉立的花季少女，生病少了，對你的照顧的需要少了。我開始懂得，你每天的忙碌是為了我，為了這個家而不辭勞苦。早出晚歸的你很少能夠睡得安穩。我知道你的每一片苦心，我學會了回報，哪怕是一件微不可提的小事，我也會去嘗試。泡一杯溫熱的茶，為你輕輕地捶背……作為學生，最大的回報還應是成績，我克制自己勞逸結合，每天用心做功課，知道你回來得晚，我自己會處理好應完成的作業，一張張帶著我的感激的成績單落在你手中，你滿足地笑了，意味深長地說：“有這樣孝順的孩子，這輩子夠了。”我才發現，有幾絲小皺紋爬上你的眼角，你早已沒有當年那樣精神飽滿了。

　　爸爸，從小到大，你一直無怨無悔的照顧我，我伴著你的愛而成長，如今，最讓我心存感激的人便是你。

七年級優秀作文篇5

　　最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點點焰心，是愛的力量。媽媽，你告訴過我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈人玫瑰，手有余香。你說過，溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的富人。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會載著他遠航……夏日的悶熱，水分在蒸發，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學校里卻還在繼續上課。那天下午，我們有一節體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的'三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風，但足夠我感到涼快。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。這就是我們學校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。熱嗎？我好想關切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我我的家，是一個溫暖的小窩，少不了媽媽的嘮叨，少不了爸爸的幽默，少不了弟弟的頑皮。

　　放學回到家，媽媽在廚房趕著今晚的飯菜，弟弟還在樓下堆著沙堡。不久，爸爸回來了，問我：“今天學習有沒有收獲呀？”皺了皺眉頭，半天不吱一聲。媽媽從廚房出來張羅著我們吃晚飯。這時，弟弟從門后探出頭，雙手放在胸前，踮著腳尖，悄悄地向衛生間走去，活像只灰頭灰腦的小老鼠，正偷偷地找食物。爸爸嘴角露出一絲微笑，輕輕地說：“這個小搗蛋呀！”

　　接著，爸爸轉過頭來，“罰你洗今天的碗，OK后回來分析試卷，再寫一篇考后總結。”“果然知我者不過老爸呀！”不過老爸剛剛不太標準的“ok”，倒惹得我一陣陣發笑。

　　我走在餐桌前，就有一股香味撲鼻而來，我忍不住要開工了。媽媽說道：“不行，要先洗手！”我只好先去洗手了，好像又忘了什么，我大喊著：“吃飯啦，‘小老鼠’，由你有吃的糖醋排骨哦。”爸爸緩緩放下報紙，“小老鼠”弟弟連忙跑來，終于開工了。

七年級優秀作文篇6

　　人，都要強。雖然有人做不到，但要強的心理總是有的。但是，我卻有一個朋友是“弱者”。

　　她，其實是一個自尊心很強的女孩。卻在生活中擔當著“弱者'的角色。

　　在她那彎彎的眉毛下邊，有一雙時常憂傷的眼睛；那本來能說會道嘴巴卻時常緊閉；那小小的有著自尊與善良的心，卻常常被人無情的誤解。而她那胸懷，卻可以裝下五湖四海。雖然別人對她那樣，但我卻欣賞她，因為我發現了她的美：小小的個子但很可愛；沉默少語卻很溫柔。在我降生到這個世界到現在，第一次被“弱者”所打動。

　　你們可能不相信，那讓我來告訴你們這個所謂“弱者”的歷史吧！

　　其實，我也是個沉默少語的女孩，所以有幸結識了她，經常和她在一起，我知道了她的內心世界，也希望你們可以認識她一弱者。

　　記得那是剛來的時候，因為她是舍長，有許多人嫉妒她，于是就發生了這樣一件沒有人性的事：德育處突然來了消息，讓舍長回宿舍打掃，她就順其自然的去了。打掃完衛生后，看到床不太整齊，就把床給挪到墻邊，本以為舍友們會對她好一點，可是她哪里知道，暴風雨就要來臨了。

　　她的舍友回到宿舍后，一看床鋪都安靜的蹲在墻邊，都樂開了花，可得知是她擺的時候，又晴轉陰，紛紛給她挑毛病，把床挪回原地不說，還吐出些不干不凈的話。原以為她會還口，可那能說會道的嘴閉了，雙眼開始憂傷……下午，德育處給扣了分，舍友們又開始反過頭來怪舍長，可她卻緊閉雙口，認為是自己的錯。有人認為這是懦弱。是嗎？

　　是，是的。我的朋友高樹前是弱者；是心胸寬廣的弱者，是無私奉獻的弱者，也是偉大的弱者！

七年級優秀作文篇7

雨果先生：

　　我讀了您給巴特勒上尉的信，讓我真正感受到了您的品質之可貴。之所以稱之可貴，就在于您所持的不是狹隘的民族主義立場，而是站在全人類的立場上說話。您能將政府與人民相區別，“政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。”強盜政府不能代表人民，法蘭西人民對中國人民是友好的，焚掠圓明園是英、法政府的罪行。您站在人民的立場上抗議法國政府犯下的罪行，這是需要極大的勇氣。

　　之所以稱之可貴，還在于您珍視人類文明成果，尊重人類文明的創制者。您指出“歲月創造的一切都是屬于人類的。”這種見解是正確的。圓明園是中國文化的瑰寶，同時也是屬于東方，屬于世界。您贊美圓明園的文化藝術價值，贊美中華民族是一個超人的民族，您給巴特勒上尉的信不僅表達了您對圓明園被毀的痛惜，也表達了您對中國人民的敬重。

　　先生，我明白，那一段屈辱史，告誡我們：落后就要挨打。為了神州大地明日的輝煌，我要加倍努力，成為國家的棟梁之才。

　　此致

敬禮！