初三作文

時間：2021-10-21 09:28:18 初三作文我要投稿

【精選】初三作文集合十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】初三作文集合十篇

初三作文篇1

　　我家門前有一棵桔子樹，這棵桔子樹枝葉茂密，像衛士一樣守衛著我的家。我非常喜歡這棵桔子樹，經常給它澆水、施肥、松土。

　　春天，樹枝上冒出一個個綠色的小芽兒，好像一個個剛出生的嬰兒，左瞅瞅，右看看，好奇地望著這個神奇的世界。

　　夏季的一天，我發現桔子樹那深綠色的葉子中，一個個花蕾含苞欲放，好像是一顆顆閃閃發光的珍珠。我想，這也許是桔子的眼睛吧，在這艷麗多彩的朝霞里，它正眨著眼睛看我哩。細看，哦，是一朵朵白色的小花，齊密地擠成一團，好像是一些小伙伴哩。一陣微風吹過，縷縷清香，飄到我的鼻子里，令人陶醉。不久，花謝了，在這茂密的枝葉中，掛著一個個青色的小桔子，就像一顆顆寶石在輕輕搖晃。這時的桔子還不能吃，因為桔子還沒有成熟。

　　秋天，桔子樹上果實累累，一個個紅紅的大桔子好像大姑娘似的低著頭。遠看好像一個個小燈籠，又像一顆顆星星在閃爍;近看，好像許多發光的寶石。我摘下一個大桔子，剝了皮，露出新鮮細嫩的果實，搿一瓣放在嘴里，呵!香甜可口，我的舌頭上沾滿了汁水，嘴里久久回味著那股又甜又酸的滋味。

初三作文篇2

　　19世紀末墨西哥加利福尼亞海灣一帶就有魟魚作惡的傳說。

　　拉蒙是個12歲的男孩，他從小就聽老人們講過“惡魔魟魚”的故事。傳說中，惡魔魟魚比停在海港里最大的船還大，它的每一只牙齒都像一把鋒利的砍刀，咬斷人的骨頭，比咬斷幾根牙簽還容易。

　　拉蒙的父親勃拉斯·賽拉查，是佛密令海一帶最出名的珍珠商。在拉蒙生日的那一天，父親讓他加入尋找珍珠的行列，并將一塊寫有“賽拉查父子珍珠行”的招牌釘在辦公室門上，又教他怎樣正確使用天平，怎樣辨別珍珠的優劣。這是拉蒙有生以來最快活的一天，他盼著馬上能跟船出海采珠。

　　到了八月的一個炎熱的下午，勃拉斯前來考察兒子對珍珠的認識。他看見男孩已經能正確挑選出上品的珍珠，又在辦公桌下放著一只裝有短褲、背心和短刀的包袱，知道他已下定出海采珠的決心，就同意他跟船出發。

　　采珠船隊共有五條船，每條船上有四、五個人。拉蒙乘坐的“圣泰萊莎號”，除了他們父子倆，還有一個印第安人和一個名叫路易斯的青年。

　　路易斯是一個多月前到這里來的，他長得結實高大，又英俊，但嘴角總暗藏著一絲不易察覺的冷笑。他自稱是潛水大王，還說自己一定能采到全世界最珍貴的珍珠。

　　拂曉時分，船隊到達了采珠場。父親只允許拉蒙在船上往上拉裝滿珍珠貝的籃子。路易斯嘲笑他說：“孩子只配跟繩子打交道，在家里跳繩子，在船上拉繩子！”說完，他“撲通”跳下海，一次又一次將蚌貝裝滿籃子。

　　路易斯確實能干，他一人干了三個人的活。“圣泰萊莎號”船裝滿了，他又到別的船幫忙。天黑之前，五條船都裝滿了，他又坐到拉蒙身邊，談起他在波斯灣發現大珍珠的事。他說：“那顆珍珠有拳頭大，賣得的錢幾乎能蓋一座皇宮，可惜，我把錢都丟在賭場里了！”

　　拉蒙雖然覺得他有點兒吹牛，但聽著聽著腦海里漸漸形成一個美麗的幻景：他自己潛到海底，打開一只巨大的貝殼，取出一顆熠熠閃光的珍珠……

　　正在這時，路易斯突然大叫道：“魟魚，惡魔魟魚！”

　　人們一齊朝他手指的方向看去，那兒果然有一個銀白色的影子在游弋，樣子非常可怕，就像一只張開巨大翅膀的白色偏幅。拉蒙的父親搖搖頭，肯定他說：“那不是惡魔魟魚，惡魔魟魚比這魚大一倍。”

　　等大家平靜下來后，父親悄悄對拉蒙說：“除了佛密令海，路易斯哪兒也沒去過。你別相信他在波斯灣的奇遇。不過，他倒確實為了爭奪珍珠，跟人爭斗時出過人命案子。”

　　拉蒙點點頭，說：“我會防著他的。”

　　四天后，一個名叫羅尚的漁民來出賣珍珠。他帶來的是一顆黑珍珠。勃拉斯嫌它小，出的價錢并不高，拉蒙卻用比父親高出五十比索的價錢買了下來。不過，他對羅尚說：“你得帶我到你往的那個礁湖去，我想看看，哪種蚌里會出產黑珍珠。”其實，拉蒙的真正目的，是要尋找特大的黑珍珠，好讓喜歡吹牛的路易斯大吃一驚。

　　當他們到達礁湖入口處時，已接近黎明。船穿過一個石洞，進入一條夾在兩個岬角之間的蛇形水道，這兒地形非常險峻。漸漸地，水道開闊起來，船終于進入了一個橢圓形的大礁湖。羅尚慢吞吞地將獨木舟劃過礁湖，上岸時，才小聲他說：“這兒一直沒人來，只怕惡魔魟魚就住在礁湖底里。我在采珠時，發現有一個大洞，除了惡魔魟魚，還有誰會住在哪里面呢？”

　　拉蒙點點頭，說：“正因為惡魔魟魚住在這里，你才能采到誰也沒采到過的黑珍珠呀！”

　　連續三天，羅尚陪著拉蒙潛水采珠，他們的蹤跡越來越接近那個大洞。

　　第四天，羅尚借口剖蚌時割破了手，說什么也不肯繼續向前尋找珍珠蚌了，拉蒙劃著船，獨自前往礁湖。

　　果然，他在水底斷續行走了一小時后，那個特大的魟魚洞被發現了。大洞陰森森的，不斷有寒流從里邊涌出來。但是，就在那個恐怖的魟魚洞口，有幾只拉蒙從未見過的大蚌。

　　拉蒙挑選了最大的一個，拔出刀想剖開它的蚌殼，但刀像撬在巖石縫里一樣，怎么也用不上勁，相反，他的手卻被弄出血來了。他浮上去休息了一陣，決定將大蚌殼挖出來帶回去。接著，他連續潛水六次，眼睛也被海鹽刺激得迷迷糊糊的，才好不容易用刀將大蚌跟礁石分離開來。他取出繩子，將大蚌拉上水面，縛在船尾，劃著小船回去了。

　　羅尚就站在湖對岸的樹叢里，他的眼睛睜大得像銅鏡似的，說什么也不肯讓拉蒙搭一下手。他咕噥著說：“你偷了惡魔魟魚的東西，它會來報復的！”

　　當然，他更不肯將砍刀借給拉蒙了。但是，拉蒙還是用石頭砸、用刀撬的方法，打開了那只巨蚌。

　　蚌肉外層有三顆豌豆大的黑珍珠。拉蒙將刀進厚厚的蚌肉，順勢一剜，竟掏出一顆碩大的黑珍珠來，握在手里，正好滿滿一把。他快活地叫道：“神珠，我采到神珠了！”

　　但是，羅尚簡直嚇壞了，他直捂拉蒙的嘴，還說：“你快去吧，我一刻也不能留你了！你知道嗎？惡魔魟魚甚至會追上岸，一口將房子吞下去！”

　　拉蒙千方百計安慰他，但羅尚渾身顫抖，把拉蒙攆上小船，發瘋似地劃起槳來，他不住回頭張望，嘴里還禱告著說：“原諒這個孩子，他不是有心要來偷你的珍珠的，他只是想炫耀炫耀，我會叫他還給你……”

　　恐怖的氣氛影響了拉蒙，他也有點擔心惡魔魟魚會追趕上來了。正在兩人戰戰兢兢時，獨木舟前傳來了一聲雷嗚般的巨響，沒等他們弄清是否觸礁，獨木舟已經折斷了。

　　拉蒙捂住襯衫口袋里的珍珠，游到岸上。羅尚也上了岸，他叫喊道：“惡魔魟魚咬斷了船，快將黑珍珠扔給它吧！”

　　拉蒙雙手捂住口袋，說什么也不肯。他跳到一邊，叫道：“不！我是冒著生命危險采來的，我不會把它拱手交給惡魔！”

　　不到天亮，拉蒙趕回了珍珠行，將黑珍珠放上天平，稱出黑珍珠重62.3克拉，這是一顆少有的神珠！拉蒙不想讓任何人知道這件事，但消息不脛而走，人們圍聚在門外，都想看看這顆神珠，很快，道路都被這些好奇的人堵塞了。

　　下午二點，父親帶領船隊回來了。他用快刀小心剔除了大珍珠上的一點白色瑕疵，這時，黑珍珠更顯得光芒四射了。

　　很快，城里的另外四家珍珠行的老板一起來到拉蒙家，想聯合買下這顆大黑珍珠。勃拉斯先生開價2萬比索，但他們只肯給一萬，后來又慢慢升到一萬五千二百五十比索。拉蒙的母親向大夫做了個手勢，要他答應這個價錢，她想用這筆錢買一輛紅色馬車，再配上四匹白馬。但這時，勃拉斯已在討價還價中厭倦了，他對拉蒙說：“去把加拉德神父請來，我要將神珠獻給海上圣母瑪利亞，她會永生永世保佑賽拉查父子珍珠行的！”

　　五天以后，加拉德神父為父子倆舉辦了獻珠慶祝儀式。人們抬著海上圣母像，在城里載歌載舞盡情歡慶。最后，人們又將圣母像抬到海邊，跪下來祈求圣母保佑賽拉查船隊。

　　這時，路易斯找到拉蒙，對他說：“我在波斯灣找到的那顆，比你的這顆黑珍珠還重十多克拉，它還是五彩的呢！”

　　拉蒙微笑著點點頭，他對路易斯的吹牛已經不在乎了。

　　黑珍珠被安放在海上圣母瑪利亞的手里，去教堂的人都要踮起腳，看一眼這顆稀世珍寶。這時，拉蒙的母親也覺得，這樣做比購買馬車更有價值。

　　幾天后的早晨，風和日麗，勃拉斯又帶領船隊出發去海上采珠了。但是，傍晚卻刮起大風。風暴到夭亮才漸漸平息。人們憂心忡忡，趕到了海邊，加拉德神父也跑來了，他滿懷信心地說：“船隊很快就會進港的，大家回去準備食物吧。”

　　但是，一天過去了，夕陽西下時，遠方才駛來一條獨木船，那是孤獨的羅尚。他帶來消息說，風暴已將賽拉查船隊吞沒了。不久，有個人跌跌撞撞地爬上沙灘，立刻就癱倒在那里。大家仔細一看，那人竟是路易斯，他是三十二個遇難者中唯一生還的人。

　　風暴過后的第四天，人們在教堂里為死者舉行哀悼儀式。路易斯大聲說：“黑珍珠不會帶來好運，干脆將它砸碎了吧！”

　　拉蒙含著眼淚，覺得路易斯的話不無道理，他甚至后悔自己不該冒險從魟魚洞口采來這顆大珍珠。晚上，他悄悄進入教堂，從海上圣母的手里取回黑珍珠，駕船朝惡魔魟魚住的礁湖劃去。

　　月亮升了起來，慢慢的又落了下去。將近拂曉，海上升起了濃霧，拉蒙好不容易把船劃進蛇形水道，突然，背后有人喊道：“拉蒙，我是路易斯！別干傻事，快將黑珍珠給我！”

　　原來，路易斯發現拉蒙拿了神珠，就一直跟著他。拉蒙迅速從口袋里掏出黑珍珠，一揚手，將它扔下水。路易斯卻立刻朝珍珠人水的地方一頭跳下去，過了好久，他竟在拉蒙的船邊冒了出來，笑嘻嘻他說：“你瞧，神珠在我手里了！”

　　拉蒙扭過頭，不想看他。沒想到，路易斯上了自己的船后，竟跳過來，將男孩一把抱了過去。拉蒙邊掙扎邊叫道：“你要干什么？黑珍珠到手了，還想怎么樣？”

　　路易斯哈哈大笑，說：“跟我到圭麥斯去一趟，我想用賽拉斯父子珍珠行的名義，將這寶貝賣個好價錢！”

　　拉蒙沒法擺脫身材高大的路易斯，只得跟他一起劃起槳來。船行駛了整整一天，半夜前后，有種古怪的撞擊聲將拉蒙從夢中驚醒。月光下，他看見有一條巨大的魟魚緊挨著木船，似乎隨時要將船上的兩個人吞下去。拉蒙叫醒了路易斯，對他說：“準是惡魔魟魚來討債了，咱們將珍珠還給它吧。”

　　路易斯搖搖頭，拿起魚叉，猛地扔了過去，魚叉刺空了，但魟魚也不見了。不過，到了白天，他們發現那條魟魚仍跟著小船，游動的圈子越來越小，弄得小船劇烈地搖晃起來。

　　路易斯也有點緊張了，他將小船劃到一個被人叫做死島的島上，想等魟魚游開后再說，但島上的土著發現了他們，帶著弓箭前來拼命，他們只得又跳上船朝海里劃去。

　　這時，魟魚又在船邊出現了，路易斯回過頭來，對拉蒙說：“你父親被風暴吞沒，是因為他太相信上蒼會替他撐腰，與魟魚毫無關系了。海里的魟魚很多，它們只是把咱們作為捕食的目標，不理會你父親那番善心的。我一定要殺死它！”

　　當魟魚又一次靠近時，路易斯投出了帶繩的魚叉，扎在了魟魚兩個鋪開的大鰭中間。

　　魟魚疼極了，像飛似的.跳躍起來，小船也跟著在海里飛起又落下，然后一直被繃緊的繩子拉著朝前飛跑。

　　魟魚朝東游了一程后，又掉頭朝西游，一上午都繞著死島游來游去。

　　中午時分，路易斯沉不住氣了，他將黑珍珠塞到拉蒙的襯衫口袋里，又在外面用別針別好，對他說：“那個惡魔把我的魚叉當作一根小刺，我得去結果了它！如果有什么意外，隨你怎么去處置這顆黑珍珠，只是別把它扔到海里！”

　　這時，拉蒙從路易斯的眼睛里看到了一種他還弄不懂的東西，他點點頭，任路易斯的大手將他的腦袋摸個遍。

　　路易斯開始一點一點往回拉繩子，小船漸漸靠近魟魚。當小船和魟魚只有一步之遙時，路易斯轉身吻了吻拉蒙的額頭，拔出腰刀，縱身一躍，準確地落到魟魚寬大扁平的背上。他一手扶住魚叉，一手舉刀，用盡全力，將刀狠狠插魚脖。

　　魟魚渾身一震顫，“嘩”地躍出水面，又“轟隆”落了下去。這時，路易斯又準確地刺出第二刀、第三刀。江魚的喉嚨里發出低沉的呻吟聲，尾巴抽打著海水，背鰭豎起來，像要想把路易斯扣下水去。

　　路易斯高興地大叫道：“我刺中它的心臟了！它再也沒法威脅咱們了！”

　　拉蒙立刻也喊起來說：“你快跳回來吧，別作出錯誤判斷！”

　　路易斯像喝醉酒似的，滿臉通紅，他搖搖頭說：“這種事，一輩子能碰上幾次呢？我要跟它較量下去！”

　　突然，受到重創的魟魚向水里鉆去，繩子發出咔咔的斷裂聲，小船像箭似的射出去，物品全翻到海里。

　　拉蒙抓緊船沿，瞪大眼睛，凝視著水下面的路易斯，只見他雙膝跪著，雙手抓住魚叉，想將叉鉤扎得更深一些。突然，連著船體的繩頭斷了，繩子反彈過去，旋轉著纏住了路易斯，拉蒙失聲大叫起來：“路易斯，別跟它較量了！……”

　　但是，他沒有聽見路易斯的回答。路易斯仍是雙手握著魚叉，一動不動，跟他的對手一起向海底沉下去了。

　　當拉蒙經歷了十幾小時的航程，回到城里時，全城人仍在睡夢之中。他爬進教堂，將那顆碩大的黑珍珠放進海上圣母瑪利亞的手中，又使勁地敲響了大銅鐘。

　　在鐘聲的裊裊余音里，他想起了父親，想起了路易斯，想起了周圍的人，他覺得，自己突然長大了。

初三作文篇3

　　每一個朝代的統一，都伴隨著一個夢想，曾經在這片土地上生活著的人民都會有著這么一個夢，一個安定的、強大的、富饒的夢。而現在的人們也不例外。

　　在古代的中國，曾一度被認為是世界上無可比擬的強盛之國，然而在幾百年的發展中，它并沒有向著夢的方向發展：清朝的衰敗，明國的無能，敵寇的鐵蹄踐踏之下，這個夢開始在人們心中動搖，正如飛天袖間千百年來未曾掉落到地面的花朵，開始變得那么可望而不可及：我們的夢呢？我們的中國夢呢！

　　它并不是沒有了，它一直栽種在每個中國人的心里，它在聽，聽著外面的世界只要有一絲的可能，它就將突破泥土的束縛。1937，它聽到了，中國開始不再迷茫；1949，它又聽到了，中國人們從此不再迷茫；20xx，它也聽到了，飛天袖間的花朵被摘下了，還有還有…每一次聽見那希望、那呼喊，就是它成長的動力與養料。正是這份強大的信念，使得它茁壯的成長起來。

　　前人們的努力把這個夢編織了起來，讓我們這些孩子們在其上玩耍、成長，等到我們長大了，就會發現是時候該我們來繼續美化這個中國夢了。

　　不像在萌芽狀態的夢，那么渺小，迷茫，讓人懷疑是否能繼續生存下去；現在的夢有著堅定的方向，強大的動力，向著陽光，向著未來發展壯大。20xx，作為一個體育強國的認可；20xx，作為一個海上可以獨當一面的國家被認可；未來，將會以跟多的身份被認可被贊頌，中國夢不再只是個美好的夢，而是實實在在擺在眼前的，被寄托著的希望！

　　沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創美好未來。

　　潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創造美好的未來！

初三作文篇4

　　周末了，今天早早的我就醒了，沒有睡懶覺。因為我昨天就想好了，我的娃娃的衣服呢太少了，我要給她做些漂亮的衣服。我的娃娃其實本身就有兩件衣服，是原來就有的。但是不好看，我覺得很難看，顏色很不好看，所以我才要給她做新衣服。

　　媽媽有一些衣服不穿了，她現在胖了，穿不上了，打算不要了，但是那些衣服的花色很好看的。昨天跟她說過了之后，我可以隨便動用哦。

　　拿著我的小剪刀，又把媽媽的針線盒找來。挑了一件媽媽不要的那件有著七彩花的襯衫。我想給娃娃做一件七彩的小喇叭裙。媽媽說的，要剪兩塊三角形。剪下來之后，把尖尖的那一個角剪掉，就變成一個梯形。然后，兩個梯形的腰縫在一起，然后把上底的那一個口朝上，給娃娃套上縫緊就行，就變成一個小喇叭裙了。

　　雖然我的針線活不怎么樣，皺皺巴巴的，但是我好開心哦。我的第一步完成了，那就是還有她的上衣了。我打算給她做個小背心。

　　小背心真有點難呢，媽媽也沒告訴我怎么做。正愁呢，突然，靈光一閃。我有背心啊，然后，把它縮小，照著它的樣子縮小不就行了嗎？要不先用紙給她畫一個樣子吧。連忙到衣櫥把小背心取出來，在桌子上鋪平。然后，在紙上照著小背心，畫了一個小小背心。我發現前面一塊和后面一塊還要不一樣，前面一塊還要留下脖子的位置。前面留大點后面留小點。拿起剪刀，把這個紙的小背心，給剪下來。

　　再下一步，剪一塊七彩布也在桌上鋪好，沿著紙的邊把它剪下來。說的這么簡單，但剪了我滿頭是汗。雖然剪得不整齊，總算剪下來了。又把應該縫的地方縫好，還戳了我小手好幾下。這時我已經累得汗流浹背了，歪歪扭扭的，總算縫起來。

　　給娃娃套上去，比穿裙子麻煩多了。我感覺眼前一亮，哇，真的很好看。雖然我做了那么久的時間那么累。但是，我終于把它做成了。是我親手做的喲，看著娃娃的新衣服，我真的好開心啊。我想小娃娃一定也很開心，看著她彎彎的大眼睛和翹翹的嘴角，她在笑呢。

　　我的小娃娃，你要夸贊我哦，媽媽說天氣涼了，要加衣服。到時我也給你做件厚的喲。

初三作文篇5

　　時間過的飛快，轉眼間我們已經走進了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我們已經是隨時準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第一個大考的初三畢業生。

　　當我們進入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學園里九位網王說再見，和后街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩“紙上游戲”了。

　　當忍不住小說的誘惑時，正準備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進ABC的世界之中。

　　當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現在已經初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進重點大學的機會才大呀……”便又急忙收回放出去的心，再次進入題海當中。

　　進入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學習。進如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會在哪里。現在我算是明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進入音樂的海洋……但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！

初三作文篇6

　　你就像大地，給予大樹營養;你就像閃爍在夜空的繁星，永放光芒。

　　你從不講究衣著，卻能給人清新的感覺。你那磨破的老繭，結著的是無限操勞;你那滿額的皺紋，密布著的十歲月的蹉跎。一直以來，你陪我走過了風風雨雨。就是你啊——我親愛的媽媽!

　　是你對我噓寒問暖，時刻給予我無私的奉獻;是你不知疲倦地教導著我為人處世的道理;是你為了我的瑣事輾轉反側，夜不能寐;是你教會了我“勝不驕，敗不餒”的道理。

　　晃眼間，事情過去好幾年了。有年冬天，天氣非常冷。一天早晨我一起床，推開大門，寒氣逼人，不禁打了個寒顫，哆嗦了幾下。這時，媽媽拿著一件毛衣走過來說：“勝男，把這個加上。”我不愿意穿，所謂要風度不要溫度嘛!一轉身我便偷偷地又脫下了，媽媽竟然沒有發現，我心中一陣竊喜。就這樣，我和往常一樣地去學校了。一路上，冷風嗖嗖地直往身體里鉆，真后悔自己當時只顧著要風度了。好不容易哆哆嗦嗦地挨到了學校。誰知，到了學校還沒一會兒，傳達室的人就叫我去大門口，說有人找我。我心中一陣嘀咕，誰這時候找我啊?剛走出教室沒幾步，我遠遠的看到一個輪廓在學校門口，那是媽媽，我最熟悉的背影了。我趕緊跑了過去，寒風中的媽媽渾身發抖，嘴唇都有點發紫了。手上拿著我早上偷偷脫下的衣服，還是那句話：“來，勝男，把這個加上。”我一陣靜默，乖乖地套上了衣服。穿上衣服的我看了媽媽一眼，鼻子一酸，淚珠就下來了。

　　媽媽照應著我的生活，讓我成長;媽媽還照應著我的學習，讓我成人。

　　還記得那一次，我考試考得還不錯，一放學，我就按捺不住激動的心情往家里跑。一到家，我就急著拿出試卷給你看，我本以為你會大大夸獎我一番，沒想到，你竟然只是淡淡地說了一句：“這一次考得好不算什么，要是能保持下去那才是本事。”媽媽的話讓我原來興奮激動地心頓時涼透了。

　　不聽老人言，吃虧在眼前。果不其然，沒過幾天，又單元測試了，這一次我是錯的一塌糊涂。放學后，我心里緊張極了，邁著沉重的腳步，我以為會遭遇劈頭蓋臉的責罵，早已做好了思想準備。好不容易到了家，我小聲地告訴了你考試的情況。然后就在等批評。誰知道你竟親切地鼓勵我：“這次考試考得不好沒關系，吸取教訓，再努力，爭取下次考試的時候考好一點。”你親切地話語猶如春風吹進了我原本寒冷的心窩里。

　　這樣的例子還有很多，很多……媽媽，你就猶如我人生路上的火炬一樣，有了你的指引，我就不會再漫漫人生路上迷失方向!

初三作文篇7

　　生活好像一個永無止息的車輪，將痛苦與歡樂一遍遍壓進我們的心房，在寂寥無垠的原野上，留下一條年輪清晰的直線，仿佛一條閃閃爍爍的銀河，星星點點的光芒指向遙遠的未來。

　　在日復一日的生活中，時常會有這樣一些微不足道的小事恬恬流過，留下粲然的一抹色彩。

　　如果時間可以倒流，泛黃的日歷被翻回時間的谷底。那時我還沒有進入初中，在一個寒假，我懷著激動的心情躊躇滿志地參加了圖書館志愿活動，在汗牛充棟的知識海洋中，卷帙浩繁的圖書帶給我的不僅是學識，更在一件件小事中，留下了對人生的感悟。

　　第一件事關乎勇氣。那是我剛去沒多久，胳膊上的紅袖章棱角分明。那段時間，我每天只是沉默地分揀書，然而有一天，我陰差陽錯獨自一人管理一個樓層，管理員出去了，館里的氣氛就像一盆正在加熱的水，第一個氣泡破裂了，一個小孩哭鬧起來，接著，氣泡的聲音越來越嘈雜，各種小聲音從角落蔓延開來。

　　不一會兒水沸騰了，我佩戴著袖章，卻只能無奈而尷尬地站著，我真的感到無助又羞愧，甚至有了鉆進人群而放棄的念頭，但我想到了來時的信誓旦旦，就艱難地張開嘴，勇敢地管了紀律。后來我才知道，這是故意安排的新志愿者必經的一關，這件事讓我留了下來，也在心中留下了勇氣。

　　第二件事關于信任。志愿活動接近了尾聲，有一天，我發現有兩個男孩有些異樣，他們沒有大人陪同，每人拿著幾本書，嘀嘀咕咕不停地小聲爭吵著，最后甚至把書放進了包里，我當時很糾結，我如果說他們，那脆弱的自尊心可能就從此夭折，但如果不說，我就沒有盡到為圖書館服務的責任，他們如果被發現，結果會更糟。

　　他們把書放進包里就走了，我也跟下了樓，只見他們取出書，規規矩矩地辦了借書手續，和早已等待多時的家長一起離開了。對別人多一份信任，可能就會留下多一份感動。

　　生活中的一件件小事，都會在心中留下或深或淺的痕跡，它們或許是瘡痍，或許是笑顏。他們在轉瞬即逝后留下溫柔的余溫，在回首過往時讓人回味無窮，為世界傾倒一股暖流。

初三作文篇8

　　初中三年已接近尾聲，這場馬拉松也進入了最后的50米沖刺階段了。在這沖刺階段，我將以我最大的熱忱不斷超越自我。

　　分析統考總結經驗

　　這次全市調研考試又落下帷幕。在這次調研考試中我雖然進步了七個名次，但我仍覺得不算理想。這次考試中，我覺得英語是考得最不理想的一科。英語這次主要在聽力和語言綜合性運用兩方面丟分嚴重，而單項選擇，閱讀理解就基本上沒丟分。這主要是在考前缺乏對聽力的訓練，并且背記方面也仍要加強，分析試卷，我還發現，在完成句子這一題中，我基本都寫對了短語，但仍就一分未得，這就是因為我缺少對時態、語法、句型等方面的考慮，并且背記也不是很準確。而理綜和文綜這兩方面，這次也沒有發揮到極致，這就需要我從平常做題入手，做到細心認真，語文這次有小小的提升，但是仍需要繼續保持。

　　明確目標迎接中考

　　中考離我們越來越近，在這最后的沖刺階段，我更要明確目標，以科學、合理的方法進行復習。我要加強語文、英語這兩個科目，號一方面在政史地生這些背記的科目上下功夫。語文方面，我仍要加強基礎知識的積累，特別是易讀錯、易寫錯的字詞積累。另外除了基礎知識的積累外，還要多加強訓練閱讀題，掌握答題技巧和規律。英語方面上的閱讀理解，完型填空仍要加強，每次在課上的聽力訓練特別要認真。背記方面，我會專門抽周日的時間進行鞏固，在后期背記科目就變的很重要了，因此、以后每天都要抽點時間來復習這些科目

　　不忘初心繼續前行

　　中考既是初中的一個終點，也是高中的一個新起點。面對中考，我會牢記自己的誓言，不辜負所有人的期盼。而站在整個人生的角度上，我也不會忘記自己的理想一一為人類科學事業奮斗一生。兩者都需要我不斷他奮斗，才能得以實現。因此，無奈小的目標，還是大的理想，我都將牢記，以此作為動力，不斷前進。無論將來會怎樣，將會有多少困難等著我，我都要堅定信念，迎難而上，決不動搖自己的理想。也許幾年后我回首往事，終將感謝現在不斷奮斗的我才有今后的發展。

　　中考在即，我將以我最大的熱忱，用科學，合理的方法投入總復習。中考之后更會向著自己的理想不斷努力，不斷的走。

初三作文篇9

　　在上學乘坐公交車時，我喜歡坐在左邊的最后一排的那個角落里，我覺得那里有利于我的自言自語，我的思想，也覺得那里清靜。

　　我坐下后，總會把書包從背上取下，放在腿上，輕松了不少，可能是因為以往吃苦頭的原因吧！

　　我家靠近終點站，過一會兒，到了幾站后，人便多了不少。由于我坐的是最后一排，旁邊的座位是與我的座位連著的，所以，久久沒有人愿意坐，幾個人站著，望著窗外，手抓著上面的扶桿。

　　一會兒，車到了小區站，開始熱鬧了。一群群的小學生從前門蜂擁而入，第一個便連著書包一屁股坐在了我旁邊，后面又來了幾個，圍在他身邊，說說笑笑。不要反感他們上車的擁擠，因為那也是一種單純！小男孩不斷地把屁股往座位上擠，座位大部分已被書包所占據。

　　外面下著雨，玻璃內面有水珠，人們頭的方向都從晴天時的對著窗外變成了現在的望著前方，旁邊的小朋友用手指在玻璃上劃了一筆，似乎破壞了一車的完整。整齊的玻璃，第一次，玻璃上的水珠被人抹去一條，只是一條。可能也是因為這個原因，站著的小女孩阻止了他，說：“你別擦了，我們來猜猜到哪了好不好？”男孩說：“好啊！”“我猜連學校都沒到。”男孩說。“對了！”一句從我思想中的“廢話”中閃過。女孩說：“對了，對了！”，我錯了......

　　車里沒有其他人說話，只是身子隨著車子的顛簸而擺動，唯獨那些小朋友在談論。他們可不能控制音量。公交司機叫了：“吵死了！”。聲音停了幾秒，他們便互相指著說：“都是你，你的聲音最大！”，聲音又大了起來。

　　我順著剛才小男孩劃過的痕跡向外望去，我的小學出現在眼前，大門兩旁的小店門口聚集著很多的學生，他們猶豫不決地從柜臺里拿出物品，付了錢，就沖大門內跑去了。

　　車里的小女孩拿出了一包薯片，小男孩說;“給我一點.”“給我一點”這句話已經有兩年沒有說過了，也不曾有機會說過，我們是沒有時間買東西吃的。

　　一會兒，車到站了，小男孩在吃薯片，小女孩正望著薯片袋子里的情況，剩下一些低年級小朋友，眼看快過了也沒有一個人站起來叫停車，直到男孩回過神來，從剛剛劃過的痕跡中看見了對面的文具店，才叫停了車......

　　下車時，全車的初中生從座位上站起，嚴肅地走動著，不多擺動一個動作。

　　下車后，望著打打鬧鬧的小同學，走過熟悉的地方，一陣回憶猛刺我的大腦。時間變了，走了，時光遛走了，可我們不能忘記那些日子，那些回憶！

　　我走進我的校園，只有一陣陣腳踏水的聲音。難道這就是長大嗎？這就是時間，時光，時空變遷后留給我們的嗎？

　　我為我自己感到遺憾......

初三作文篇10

　　在你人生的路上，如果有音樂相伴，那么，你會是快樂的；如果你又遇上一位好老師的話，那么，你會是幸福的

　　——題記

　　很久以前，我想我是怨他的，因為教過我的老師那么多，而他，是教訓我最多的那一個，如今再想起那段日子，竟有幾分懷念。

　　“徐娜！”聽到他這樣的喊聲，我在心里暗暗叫苦，保準是哪道數學題又錯了。果不其然，他手中揚著我的卷子，上面畫著一個紅叉！我戰戰兢兢地接過卷子，心想這下完了，不料他擺擺手，淡淡地說：“去吧，下次可不能這么粗心了。”我訝異于他的寬容，卻不忘小雞啄米般地點點關。我偷偷地瞄了一下他手里的教鞭，如釋重負地呼了一口氣。我那時一直以為是他一時“良心發現”如今才明白，當著那么多人的面，他維護了我敏感而脆弱的自尊。

　　期中考試的試卷發下來了，我有些竊喜，分數還挺高的，不過是錯了一道題而已。他站在講臺上，手上依然握著那支教鞭，不過這次他不會再是我的噩夢了，我正兀自想著，不知何時，他已踱到了我的桌子邊，一眼就瞧見了那個錯誤。那個刺眼的、簡單的、張牙舞爪的錯誤。那道題是他講過許多遍的，雖然我知道，可是我這次考得不錯，一個小錯誤又算什么呢！事實證明我錯了。“伸出手來。”我知道至此逃不過了，伸出了手。他輕輕落下了教鞭，“記住錯誤，下次不要再犯。”他的語氣淡淡的，我聽得眼前一片迷蒙，不是因為疼，我暗暗地想，下次再也不粗心了。

　　小考前一天，他站在我們中間，出人意料地，他沒有告誡我們，只是輕輕地說：“好好考。”我在心里狠狠地說：“會的，即便為了你教訓我那么多次，我怎么也得考好。”

　　小考成績公布的那天，我跑去看“數學”“95分……”

　　我想，我現在是長大了，因為我學會懷念一位老師的教鞭，我第一次明白打在手上的是沉甸甸的愛。

　　遺憾的是，我唯一記著的是他的聲音，慶幸的是，我還記得他的聲音。那些怨恨，早已沒有了。相反的，我謝謝他，那么竭盡力地幫助我改正粗心的壞習慣。遇上他那樣的老師是我一生永遠值得珍藏的幸福。

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