實用的初三作文集合十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
羨慕每個顏值高高又暖心的男生。只可惜，那個不是我的。只可惜，我卻不是那個幸運擁有者。
其實。很害怕，也很想要躲避那些既是暖男又是帥哥的男生。不為什么，他們讓我花心了。so，遇到一個帥哥是樂還是悲都不知道怎樣躲避自己的那些感情。
我說：寶寶從來就沒有那么榮幸，得到一個男生真正的關愛。
回家，看著扣好友上的那些帥哥發的那些照片，不由地發感嘆，當然，也有小學的那些成為現在的某個靚女的靚女，看著他們的相片和故事，總不斷感慨，應該世界上真的就有這么美好的事情發生吧，應該真的就是有郎才女貌，暖男跟靚女吧。
聽著悲傷的音樂，想著人生在世的那些悲歡離合�？吹揭粋�我一直都很關注的一個帥哥，公布他有喜歡的人，又過了幾天發布的一個：不再對誰動情。
我想，是啊，本來就不該對誰動情。
昨天，英語老師跟我們說，她教過的那些學生，有兩個是考上了清華的，有一個，從初三的時候就立志要上清華，他就只是一心要上清華，一直都是心無雜念的，但是，后來由于他太優秀，從初一一直到初二都是第一，所以最后被我們這里最貴的那個學校挖走了。老師不斷地強調他心無雜念。心無雜念。
是啊，心無雜念，該心無雜念，你們，什么的什么地暖男帥哥，千萬地，不要再讓我動心。
初三作文 篇2
你不愿生活在一個籠子里，像個囚犯一樣;但給你一片無邊無際的天空，你未必敢要。——題記
時光匆匆離去，轉眼間六年過去了。我即將告別小學同學與小學生活，來到初中。我心中有種憂傷——即將分開的憂傷。我與同學們的點點滴滴，已烙印在我心中。
那一年，我與同學共同努力而解決的數學題，也不過如今短短的幾行筆記，可我總愛回憶，當時不服輸的我們。
那一年，電腦課有一個幻燈片作業，我與同學們共同努力，忙到了晚上10點，終于完成了電腦作業。
那一次，學校舉辦校運會，同學們刻苦奮斗，刻苦訓練，終于，為班爭光，贏得了多枚金牌。
那一天，體育老師喪心病狂地給我們布置了一項1000米長跑任務，同學們互相鼓勵，夕陽下，我們在堅持著、奔跑著，終于完成了任務。許多同學陸續倒在草地上，我們最終咬緊了牙堅持了下去。
那一次，學校舉辦了籃球賽，在毒辣的陽光下，我們汗流不止。我們喝著“勁涼”飲料，刻苦訓練，在我們的團結下，終于為班爭光，拿到第二名。
一幅幅畫面在我眼前閃過，我很不舍，卻又沒有辦法。我曾無數次渴望自由，卻在此時如此懼怕無邊無際的天空，向往囚犯的生活。
班主任的教育的話，我還沒聽夠;友誼的小船，我還沒劃夠;同學們的多種新奇的點子，我還沒體驗夠……
我是多么的不舍啊!
即將分開的憂傷，籠罩在心上，可又沒有辦法改變。
畢業，難道就要分開嗎?分開，有種不舍的憂傷。
初三作文 篇3
20xx年7月1日，是偉大的中國共產黨成立90周年紀念日。經歷90年的曲折奮斗，我們建立了社會主義新中國。經過90年的風風雨雨，如今的新中國，充滿了無限生機。90年的光輝歷程，充分證明了“沒有共產黨就沒有新中國”這一真理。
90年前，那些歲往事，我們仿佛看到：一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手；一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠；一頭頭噬著血淋心肺的豺狼；一群群叨著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血，這是民族的恥辱，是民族的痛。是誰，不再讓受苦受難受辱受虐的中國人的血白流，是老一輩的仁人志士以及他們的不懈追求。他們一往無前的走過了二萬五千里長征，經歷了八年抗戰，穿過了三年解放戰爭-----太多太多，實在是讓我們敬佩到如今。
90年前的七月，中國共產黨成立了。他的誕生，猶如在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊的火炬，給我們帶來了光明和希望，以無數先烈的英勇犧牲，換來了新中國的誕生。
神州巨變，滄海桑田。九十年征程金光燦爛，如今南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現了我們偉大的海軍艦隊。如今一座座現代化的城市迅速崛起，一座座商廈、工廠、高科技企業正遍地開花------香港回來了，澳門回來了！那些曾經蔑視我們為東亞病夫的列強，一個個低下自命不凡的頭，我們這個曾經忍辱負重的民族，已經可以驕傲的告訴世界：偉大的中國共產黨正帶領地球上五分之一人口的中國人民實現小康，奔向富裕。
90年風云變化，90年潮起潮落。中國共產黨歷久彌新，青春常在。是什么賦予她如此神奇的力量；放眼未來，滄海橫流，征途漫漫，中國共產黨又是靠什么領導中國人民實現偉大復興。中國共產黨90年成功的真諦是：把馬克思主義與中國實際結合起來，緊緊把握時代潮流，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，永葆常的先進性和青春活力。如今的中國，正屹立于世界，我以我是一名中國人而感到驕傲。愿我的祖國在中國共產黨的領導下更加繁榮富強。再過90年，在我們神州大地上仍然飄揚著“沒有共產黨就沒有新中國”的歌聲。
初三作文 篇4
當下，明明身邊所有的快樂就像沙灘上的貝殼，被海水席卷，無情地搜刮，霎時消失了蹤影，又還會留下什么呢？
誰能料到，本應是學生們井井有條地迎接新學期的伊始，我們現今卻只能日復一日，一周復一周地進行網絡學習。不知從何時開始，我想念紙質的習題被批改后留下的紅色墨跡，可惜我卻只能對著電子屏幕，查看著系統自動卻不智能地，批改過的作業。我想念課堂上同伴的聲音，那催人奮進一起拼搏的氛圍，遺憾只有電子屏幕上規整的字體；我想念老師們的面容，想念在課堂他們與我的眼神互動，無奈網絡學習來之匆匆，便讓這一愿景也落了空。
疫情啊，你奪走了我小小生命中的許多，或許還有更多更多，可曾留下了什么？
我想是有的。于我，于我們這一群朝氣蓬勃的少年，它給我們留下了一段挑戰與機遇并存的日子�！盀碾y本身就是一劑良藥，并不只能帶來悲傷與苦澀，也能帶來重置與光明�！辈恢毿牡哪阌袥]有發現，在這個人們無法近距離接觸的長假中，網絡成為了我們唯一與外界相連接的窗口，我們在網絡上接收著來自關于疫情實時的報道。時而我們放松地看看電視，卻已發現云端錄制成了近一時期許多節目不一樣的打開方式。因過年沒有相聚的一家人，微信視頻中各自的臉龐也如見面一般親切。雖然我們在不同的城市，不能夠相聚。但是隔離不隔愛，感情一直都在，這個時代運用云智慧的方式保持了生活的精彩還有熱烈。
我們無法去評判這是一段好的還是一個壞的日子，或許有人說“又將有一大批人被網絡毒害”，又或許有人說“我們該感謝網絡的發展，讓面對突然狀況的我們有了一份淡定，讓這段日子有了不一樣的可能�！比欢鵁o論如何，是好是壞，我們無從選擇只能面對。遠程辦公，重要的資料數據不在身邊，讓上班族們焦頭爛額；線上授課，硬件設施不足，授課效果無法預測，讓老師們的心一顆顆懸起；網絡學習，學生們長時間對著屏幕帶來的視覺疲憊，無人監督的自主學習等等，這是當下平凡的小人物所面對的挑戰。
幸運也是何其不幸。我們是今年將要面臨人生中最重要的轉折點的中考生，此時面對的挑戰，只有隨時做好準備的人才能從容應對，就像今年中考這般。魯迅先生曾說。愿中國的青年都能擺脫那冷氣，只是向走。距離中考110多天，沒有盛大的誓師儀式，也沒有老師的耳提面命，我想只有堅持自律，不斷上進，一切皆有可能。要自己握住自己的命運，相信，我命由我不由天！
在這被快節奏留下的一段日子中，是成為一群黑馬中的一匹，還是成為隕落星辰中的一顆？這是給我們留下的選擇。
海灘上確實會有許多貝殼會被海水帶走，但留下的一定是面臨挑戰以自律完善自我的——更好的我們。
初三作文 篇5
從遼闊的天宇之內的角度上看，一株葳蕤的小草是弱小的；從怒號狂風的角度上看，一株葳蕤的小草卻是強大的。
從快樂的鳥兒的角度上看，一縷暗香不會令它駐足；從漫舞的蝶兒角度上看，一縷暗香會讓它狂舞。
同樣是一個巨浪，船兒可能會望而止步，海鷗卻會破浪翱翔。同樣是一顆枯樹，悲觀者看到了死亡，樂觀者卻看到了新生。
這一切都緣于：換一個角度看人生。
有人說：人生如棋，每一步棋都在與自己博奕�？僧斆媾R險棋時，有人絕望，有人釋然。在靈光一現之間，從另一個角度解決了令許多人都困惑的問題。我想說的是，難道這之中的“許多人“智力低下，只是癡傻蠢笨之人？還是因為他們沒有釋然地生活，換一個角度去看人生，也許在你意志消沉之時，會有意想不到的發現呢！
蘇軾的一句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同“正是一語道破了其中的禪理。假若，此時你駐足在這個地方，看到了你自認為頂好的一眼湖光山色，自己深陷其中而無法自拔了。不如換一個空間，換一個位置，換一個心情去欣賞另一片艷陽天吧！其實，人生又何嘗不是如此呢。
人們常說，人生苦短。生命如流水一點一點從身體中抽走。那么為何不從現在起就珍惜時間呢。還是一句禪語說得好：“看山是山，看水是水�？瓷讲皇巧剑此皇撬��？瓷讲恢皇巧剑此恢皇撬��！边@句正是道出了人從青年、中年、老年的心態變化，當然也是看同一類事物的角度變寬闊了。
人總是不斷成長的，心也是要逐漸成熟的。也許，這一天一個親密的朋友令你傷心欲絕，你憎恨他（她）的同時，不妨換一個角度吧，換一個角度，你會感謝他（她），是他讓你脆弱的心，逐漸走向堅強，讓脆弱的人，在一次一次的傷心中，在眼淚的洗禮中，學會適應這個殘酷的世界。
明明知道這個角度是個死胡同，永遠也不會滋生出希望，那么為什么不換一個讓自己適合的角度呢？我們正處青年時期，有時間就想想晚年，想想黃昏吧。短暫的生命面前作出正確的抉擇。
角度，它有360度，只要你尋找，便處處是生機，在悲觀人生時，不妨想想換一個角度，想想“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！毕胂搿吧街厮M疑無路，柳暗花明又一村”。
同樣是一滴水，大象卻看到了希望，而螞蟻卻迷失其中。
同樣是狂風暴雨，釋然者看到了彩虹，而卑微者卻看到了毀滅……。
不如換角度去看人生吧！
初三作文 篇6
青年是渴望創造的，只有創造，才能成才。正如馬克思所說：“人們并不是隨心所欲的創造自己的歷史，并不是在他們選定的條件下創造的，而是直接碰到的，既定的條件下創造。”這些條件，構成了每個人所面臨的環境。
歷覽群英千百萬，與君把手觀青史。成才需要環境，環境造就人才。人才也能改造環境，充分利用環境。
歷史和當代，出現過許多生命放出光輝的人物�？墒�，我們是否想過，在他們被人們公認為人才之前幾乎都有一段艱難曲折的經歷，或家境貧寒：孫中山十五歲前穿不起鞋子；安徒生幼年以棺板當床；或環境不利：愛因斯坦在專利局工作時，只能偷偷地研究相對論。
通�？磥�，環境還，條件優越，應當更快出人才。但是，歷史大多成就顯著者，卻往往是多難多磨的。正如有一種熱帶觀賞魚，在在小魚缸里不管養多長時間，也只能長到兩三寸。然而，將這種魚放到大水池中，兩個月就可以長到一尺長。而放到大的水池中，環境惡劣了，有了天敵，難捕食，反而長得更大，因為它不得不為生存而斗爭，鍛煉自己，激發自己的潛能。
人才像烈火中的鋼鐵，錘鑿下的燧石。風雨中的紅梅，經一番磨難，放一番光彩。人們驚嘆一個筋斗十萬八千里的孫悟空，火眼金睛，然而又有誰知道那八卦煉丹爐中的滋味。常言道，多難興邦，其實人也是多難而興才，因為克服留守處，奮戰逆境的過程乃是造就人才的必經之路。
當今條件下，人才成長較舊時好多了。但工作，事業上的阻力仍是難免的，在任何時候，想不克服困難而成就人才，都是幻想。景陽岡上遇老虎，有見虎跑者，有被虎吃掉者，都成不了武松；只有伏虎取智，奮戰過崗的人，才能成為打虎英雄。強者，迎難而興，弱者，隨難而裹。
有山自有攀登者，有水就有弄潮兒，有志者自然是克服各種摩擦奮然前行。
在良好的環境中，我們不能松懈，消磨意志，而應奮斗，鍛煉內在因素；惡劣環境下，我們更應迎難而上。多難興才，正確對待環境，改造環境、利用環境。艱苦奮斗。只有這樣，才能造就人才。
初三作文 篇7
我家的日子總是那么有規律。
每天的中午因為只有媽媽和我吃飯，媽媽就簡單的炒一葷一素。我從學�；貋�，一看桌上的簡單重復，心里就生“埋怨”：“怎么又吃這些！”媽媽擦了擦手上的水，看了我一眼，笑著說：“這些也難做呢！”我心中暗想：“難做？這也難……不就是炒肉和炒青菜嗎，哼！小菜一碟�！�
一陣歡快的放學鈴聲響起，我已經餓得前胸貼后背了，連忙擠出教室狂奔回家。家里怎么靜悄悄的，飯桌上空無一物。我正納悶，只聽見臥室里傳來媽媽的聲音：“驁坨，媽媽今天很不舒服，你自己做中飯吧。飯已經煮了，你炒兩個菜就行了�！薄笆裁�，我做飯”……
雖說平常媽媽做菜時我常在邊上見習、搗亂，但真正自力更生的炒菜我還是頭一回，這不是趕鴨子上架——強人所難嗎？
我雖不情愿，但看看床上的媽媽，她臉色似乎比平日蒼白一些。無奈之下，我只好挽起袖子干起來。打開煤氣灶，待鍋中的水燒干了，我便把油倒了進去。我抓住鍋柄，發現它油乎乎的，皺了皺眉頭，便找了塊干凈的布用手捏著鍋柄，搖了搖鍋中的油，不一會兒鍋中爆出清脆的“滋啦”聲。我一聽，馬上把一大碗辣椒倒入鍋中�！皣W……”一聲巨響過后，濃密的白氣馬上從鍋中升騰而起，把廚房變成一個云霧繚繞的“仙境”。不同的是，這“仙境”中有股嗆人的辣椒味，我立馬咳嗽起來，才想起還沒開排氣扇。我捂著鼻子打開開關，隨著嗡嗡聲的響起，那些云霧都被排氣扇排出廚房。我剛緩過氣來，突然看見辣椒在鍋里冒起煙了，呻吟著，是不是放少了油？是不是火太大了？管它三七二十一，我拿油壺向鍋中一傾，噢，小半壺油沒有了！又手忙腳亂的放鹽翻炒，隨后把肉高空丟進去（太矮，我怕油濺起來燙了自己）炒了起來，我看著肉漸漸的由紅變白，辣椒也變軟了，還“外焦里黑”，不管了，不管了，放點醬油應該就可以起鍋了。我一勺醬油下去，立馬空中有股醬香味了，終于炒好一個辣椒炒肉了，不對，應當是油炸辣椒炒肉。我把它們盛入碗中，不過，福無雙至，禍不單行，因為鍋子太重而把手太滑，我手又沒那么大的勁，所以鍋“哐”的一聲砸在灶臺上，造成的連鎖反應是鍋鏟掉到地上，碗中的菜還撒了出來。我只好洗了鍋鏟重新裝好菜，又清掃完廚房。正準備炒下一個青菜的時候，發現砧板上拍的大蒜籽，噢，老天，忘記放大蒜籽了，要知道平日我最喜歡吃辣椒炒肉里的蒜籽了。
接下來，我吸取了教訓，不那么心慌意亂了，炒青菜變得容易多了，一會兒一盤青翠欲滴的小白菜就出爐了，哈哈，還放了蒜籽噢。
當我把作品端上桌時，只見辣椒炒肉：辣椒皺巴巴的還帶著焦黑的點，肉大塊的點綴其間，碗中至少有半碗油。青菜還是很養眼的，白是白，綠是綠。我興沖沖的走進臥室喊媽媽出來吃飯。
“哇，不錯呀，還可以的。總算做成了。青菜看起來炒得很好啊�！眿寢屄掏痰淖聛�，掃了一眼菜。我連忙遞過去筷子，“呀，青菜怎么有甜味，是糖醋白菜嗎？”噢，我想起來了，我一興奮，錯把糖當鹽放了。媽媽臉上樂開了花，我不好意思的笑了。我改正，媽媽，我去加鹽了……
隨后的日子做飯對我變得“soeasy”了，不再“外焦里黑”，不再糖當鹽放了，我也不再對父母做的飯菜挑三揀四了。
日子一天天過去，爸媽加班時，媽媽生病時，我都從從容容地對付著，他們也不再擔心我餓肚皮了。
家里的飯菜依然普通，但我覺得，淡淡的日子也飄香。我終于長大，可以替他們分點憂愁了。
初三作文 篇8
晨曦還是昏暗的，彌漫在耳邊的空氣還是微涼的，眼角的淚痕還是黯淡的。
灰色——小雨
鈴聲早已匆匆落下，英語老師仍不緊不慢地記錄著那些漢字。我再也無心背書，目光緊緊地鎖定在了她的身上。但時間貌似以慢于平常兩倍的速度行走。
她的身影在角度的切換間看不見之后，我“咻”地站起來，并以我所能發出的最大分貝喊出“收《數學長江作業》�！痹谧詈笠粋�字的音發完時，我仿佛吐盡淤血一般頓時舒暢。
我不斷催促著他們，全然沒有看見他的到來。
“數學作業怎么還沒有交來？！”他稍稍的怒氣都讓他說的話聽上去都像是神諭，“數學課代表從今天開始，罰掃辦公室！”
我的心猛地抽搐一下，明明已經很努力，他看不到嗎？苦澀的液體流過臉頰時，癢癢的。
淚是透明的，心是灰色的。
黑色——暴雨
“快點交。”我忍著淚水與憤懣吼出了這三個字。果然，一個個地都被他威懾住了，都在短短的幾秒內迅速交齊了作業。
我冷哼了一聲，現在都交了，都怕落得和我一樣的下場吧！
我用雙手托起全班的沉重的作業，一步一步地邁向辦公室，但每一步都好像在懸崖邊跋涉，一個不小心就是粉身碎骨。
“都交齊了？”他的聲音平靜得如一潭死水。
“我又不知道！”我本是知道已交齊的，否則我怎么會來，可出于生理反應，賭氣地發泄。
“你這是什么態度？！”他·用·厭惡的.眼神并帶有一絲絲失望看著我。
我以沉默來掩飾儒弱，在僵持了幾秒后，退出了辦公室。
我又倚在那個被銷蝕掉顏色的鐵欄桿上，眼睛定定地看著前方。
那鐵欄桿終年孤獨佇，偶爾行人用手掌的余溫摩擦它的身體。之后取而代之的是更加痛徹心扉的冰冷。
眼前雖然是一幅玩樂圖景，但腦海里卻是揮之不去靜默深海般的黑色。
透明色——雨停
他們催促著我去搬作業。
我冷笑，這些人啊！
盡管萬般不愿，但依舊去了。他果真還在那兒。
“你打算什么時候掃辦公室？”他態度稍緩和了一些。
“中午。”我冷冷地說了。我不想一敗涂地，所以選在老師很少的時間。
“我只要你掃一天，今天下午我在安排人�！彼旖枪雌鹨唤z若有若無的弧度，聲音也再無憤怒，他這算是補救嗎？
我冷靜地應了一聲，但內心的委屈得以釋放的感覺實在難以抑制，嘴角稍微上揚。
心里的那種顏色變得純凈，變得透明。
抱著作業走回教室時，風吹在我的臉上，是暖的。
喧鬧的學校，干凈到透明的天空，風雨已過，陽光和煦，時光靜好。
初三作文 篇9
每年都有夏天，但是每一個夏天有不同的感受和收獲，那年夏天使我有了很大的收獲。
記得那是一個炎熱的一天，家里就剩我一個人，也沒事干就開始干家務，起初我想這多么簡單呀，每次弄臟了媽媽都大聲吵我，我都不耐煩的在心里說家務多么簡單呀，你去上學我來做家務�？墒俏易隽艘粫阌悬c想放棄了，再看一看還有那么多，我頓時愣住了。理解了媽媽的辛苦，但我心里想的是幫媽媽，可是一看還有這么多便想放棄，但是……這兩個想法在我心里打架，我也不知道該選哪個。
于是我便等，等了很長時間，我想慢慢干吧，于是我又干了起來，我干一會歇一會，一下午我也沒干多少，還把自己累的滿頭大汗。慢慢的天黑了，爸爸回來看見我的樣子哭笑不得，爸爸說你在家干嘛了弄成這樣，我說在做家務，爸爸看了看我的戰績，這就是你干的家務。我說嗯，我還特別有成就感的給爸爸說我干了一下午了快累死我了，我本想著爸爸會表揚我。但是爸爸說接著干，我說累不想干了，爸爸說必須干完，我不干。
我爸爸說不干完你別吃飯了，說完爸爸進了房間，我也坐在地上在想干還是不干。等了一會爸爸出來拿著工具說要和我一起干，我說好，我和爸爸不一會便干完了，我也沒有那么累。
我和爸爸說我下午干一會歇一會，爸爸說怪不得你能干一下午。爸爸開始說你要快點干也就不那么累，你越歇越累，還不如一口氣干完，我明白。爸爸還告訴我為什么要我一定干完，說做什么時都持之以恒，不輕易放棄。爸爸這幾句話讓我明白了許多并且在我人生道路上幫助了我該怎么樣。
初三作文 篇10
第一次去野外的時候，記得還是五歲吧！那時是傍晚，夕陽羞澀的拉起身邊幾朵白云遮掩住紅通通的臉頰。還記得那時的我被爺爺抱起趴在樹梢上，抱著結實的樹干，滿是幸福憧憬的樣子，也就是在那時吧，我喜歡上了。五歲的我，要自己記住這份獨特的享受。
再次來到這片久違的田野時，已經過了十年了，十五歲的我再次踏上這被雨水滋潤的土地時，心中油然而生出一種貌似與好友闊別重逢的喜悅之情。任憑細如牛毛的雨點打在我臉上，我獨自坐在當年那棵大樹下，蔥郁的樹葉遮擋不住那調皮的雨點，因為有風，所以那些雨點還是很恣意地親吻我的臉蛋，冰冰的，涼涼的，與大自然邂逅的感覺，真的很獨特。
雨越來越肆意了，它們歡呼著，跳躍著，淅淅，沙沙。閉上眼，周圍一片靜謐，仿佛天地之間，只有這神圣的樂曲在繚繞，升騰，飛揚……似乎還可以聽見田野里的莊稼在貪婪地吮吸著大自然的甘露，還有，小草拼了命往石縫外鉆的聲音，甚至是螞蟻們走路的聲音。其實，只要靜心去聽，樂意去聽，這些，無疑是最美的旋律，樸實而不華麗，張揚而不庸俗，這，就是自然的旋律。
一片突如其來的葉子驚動了這份難得的靜謐。睜開眼，看著這片小得令人憐惜的葉子，瞧那嫩綠的顏色，綠得仿佛有生命在蠕動著。透過那晶瑩透亮的覆蓋在上面的小水滴，我猛地發現一個幼小可憐的生命在拼命掙扎著，嘿，是只小螞蟻，它的幾只腳不停地劃動，身體也不停的扭動著�；蛟S在旁人看來，這只不過是件雞毛蒜皮的小事，根本不足掛齒，但在這只正淪陷于水深火熱之中的小螞蟻看來，不奮斗，不掙扎，那就是死！這就是自然��！自然界中再微不足道的生物，都會為了生存，而去拼搏，而去奮斗。適應者生存下來，不適應者則被淘汰掉。自然總是這么殘酷，但，不殘酷？哪來的進步？弱小的螞蟻憑靠著自己堅強的毅力最終獲得勝利，逃脫困境。就是這樣，奮斗，贏得生存！
我為自然！自然是可愛的，自然是無私的，但自然也是殘酷的！自然如此，社會，亦如此。
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