【熱門】計(jì)劃春游作文10篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編為大家收集的計(jì)劃春游作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計(jì)劃春游作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，我計(jì)劃大家到云龍湖東岸的金山塔公園里去春游，理由如下；
1、那里的花多。湖東邊的杏花粉的如霞，不愧是十里一色呢！你可能會(huì)趕上杏花雨呢！對(duì)面是金黃金黃的迎春花，非常美麗。
2、那里的草地很大，可以在上面打滾。野餐。玩耍等。
3、支于蘇公塔，大家看看吧。
我的計(jì)劃希望去那里春游。
計(jì)劃春游作文 篇2
春姑年邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來了。在這萬紫千紅的時(shí)節(jié)，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景。
大明湖坐落于山東濟(jì)南。一進(jìn)公園大門，一排排迎客松在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音，好像要把自己優(yōu)美的歌喉展現(xiàn)給從四面八方來的游客。
再往里面走，遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草，他們?cè)诤囊r托下顯的更加?jì)擅膭?dòng)人。柳樹彎著腰，在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。松樹也從“禿驢”變成了長(zhǎng)滿翠綠葉子的英姿少年。
大明湖，顧名思義最著名的當(dāng)然是湖了。春天湖水叮咚，春風(fēng)頻吹，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波。湖水清澈見底，就連貝殼和沙石都可以看到。沙灘上，孩子們?cè)诳鞓返劓覒颉２萜荷希笕藗冊(cè)诖蚺�，湖邊回響著人們爽朗的笑聲。時(shí)不時(shí)飛來幾只鳥兒發(fā)出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗的生機(jī)。
大明湖還有些游樂實(shí)施。如果你們游覽完后，還能去那里活動(dòng)一下筋骨。
春天即將離我們遠(yuǎn)去，大家聽了我的建議后，不妨去親身體驗(yàn)一下吧！
計(jì)劃春游作文 篇3
今天是星期四，春光明媚，風(fēng)和日麗，正是郊游的好時(shí)機(jī)，所以我校舉行了春游活動(dòng)。春游地點(diǎn)：金星農(nóng)張
我們一大早就來到學(xué)校，8點(diǎn)的時(shí)候我們出發(fā)了。到了金星農(nóng)張,我們高興的下了車。我們聽老師說………。我們?nèi)ネ媪�，玩�?1：20.11：20正是吃午飯的時(shí)候。
我們集合在一起老師說：這次我們要自己動(dòng)手做午飯吃。我們很高興。食物是由金星農(nóng)張那邊提供的。我們來到他們指定的地方。我們很高興的分成4小組。每小組有7個(gè)人我們很快就分好共了。2個(gè)人拿柴，1個(gè)人搞雞蛋，1個(gè)人準(zhǔn)備切東西，1個(gè)人準(zhǔn)備炒菜，1個(gè)人洗菜，1 個(gè)人洗碗。我們開始動(dòng)手了，我把窩洗一遍，把油放進(jìn)窩里，然后把1位朋友切好的青菜放進(jìn)窩里炒了一下子，我把鹽放到菜上再炒一下。ok搞定了。我們的第一道菜搞定了。我們很高興。我把窩再清洗一遍。然后又把油放進(jìn)窩里，再把另一個(gè)朋友切好的西紅柿放進(jìn)窩里，炒了一下。又把另一個(gè)朋友搞好的雞蛋放進(jìn)窩里和西紅柿和弄和弄，再炒一下。又搞定了第二道菜。我把窩再清洗一遍，把三位朋友搞好東西一起放進(jìn)窩里，豬肉.火腿腸.雞蛋。先把豬肉炒好然后把火腿腸放進(jìn)去,。炒了一下子。大功告成。我們的老師來了，老師看見我們炒的菜。說：“我來試試好不好吃”，老師吃了幾根青菜，說:“還可以”。聽到老師說的這句話，我們很高興。我又讓幾個(gè)朋友去打飯。他們回來了，端著香噴噴的米飯。
我們高興的吃起我們自己親手勞動(dòng)所得來的成果。菜都給我們吃光了，我們休息一下子。有去玩了。到了2：45的時(shí)候，我們來到大門集合。高興的離開了金星農(nóng)張回到了學(xué)校。
計(jì)劃春游作文 篇4
春谷年邁著輕快的步子悄悄地來到我們身邊。在這輝煌的時(shí)刻，我建議你們都去大明湖欣賞美麗的春光。
大明湖位于山東省濟(jì)南市。進(jìn)入公園大門時(shí)，成排的迎賓松在微風(fēng)中沙沙作響，仿佛向四面八方的游客展示它們優(yōu)美的歌聲。
再往里看，這片土地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花和嫩綠色的雜草，在湖的背景下，它們更加迷人。柳樹彎下腰，梳理著他的長(zhǎng)發(fā)。松樹也從“禿驢”變成了用綠葉給年輕人降溫。
大明湖，顧名思義，當(dāng)然是最著名的湖。春天，湖水是丁咚，春風(fēng)經(jīng)常吹動(dòng)，導(dǎo)致微波波在平靜的湖水中攪動(dòng)。湖水如此清澈，甚至可以看到貝殼和沙子。在海灘上，孩子們玩得很開心。在草坪上，成年人在打牌，湖面上回蕩著人們由衷的笑聲。不時(shí)有幾只鳥飛進(jìn)來，發(fā)出“唧唧”的聲音，給大明湖增添了另一種美麗的活力。
大明湖也有一些娛樂活動(dòng)。如果旅游后你能去那里鍛煉。
春天很快就會(huì)遠(yuǎn)離我們。聽了我的建議后，你不妨親自體驗(yàn)一下。
計(jì)劃春游作文 篇5
我一進(jìn)大門，就聞到了一股青草的清香味，頓時(shí)心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了！
這里雖然沒有太多的花，但是這滿眼的綠色卻把這里點(diǎn)綴得絢麗多彩。這里的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學(xué)的詩句：綠蔭冉冉遍天涯。��！
春天，我愛你！
接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了六盤水市一級(jí)氣象局。剛進(jìn)門，就看見幾個(gè)圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什么東西？是干什么用的？一連串的問號(hào)不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于，解說員給出了答案，我才恍然大悟，原來這些都是預(yù)測(cè)天氣的一些設(shè)備，那么電視上的天氣預(yù)報(bào)就是從這里來的啰！
解說員還告訴我們當(dāng)?shù)氐暮０问?815.9米。
最后，老師安排我們做了一項(xiàng)有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人把氣球系在腳上，別人來踩你的氣球，要保護(hù)自己的氣球。游戲開始了，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！
一眨眼，春天活動(dòng)接近了尾聲，我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊(duì)伍返回門口。我想：能經(jīng)常來這里就好了！
這真是一次令人回味無窮的春游啊！
計(jì)劃春游作文 篇6
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊！今天，在春姑娘的召喚下，我和爸爸、媽媽一起去莫愁湖公園體驗(yàn)了美好的春光，那里的景色讓人心曠神怡。我計(jì)劃這學(xué)期到莫愁湖公園進(jìn)行春游活動(dòng)，一定會(huì)有許多收獲的。
來到莫愁湖公園，建在大門處的假山、噴泉給人眼前一亮的感覺，仿佛在迎接游客的到來，巧妙的構(gòu)思真是獨(dú)具匠心。
從右邊繞過假山，就來到了湖邊。湖水好清澈啊！在藍(lán)天映襯下，顯得更加美麗潔凈了，陽光照耀下，湖水波光粼粼，微風(fēng)帶來的圈圈漣漪，輕輕地慢慢地?cái)U(kuò)散著，給人無限遐想。
美麗而聰慧的春姑娘，將湖堤裝扮得非常漂亮，走在湖堤上，仿佛是在欣賞一幅美麗的畫卷。垂柳沿著湖堤排開了去，迎著和煦的春風(fēng)輕輕擺動(dòng)著的枝條，似春姑娘的`秀發(fā)、似潤(rùn)物細(xì)無聲的雨絲，細(xì)長(zhǎng)、柔軟，青翠中還帶著許多的鵝黃的芽?jī)�，嬌嫩極了，讓你不禁想伸手摸一摸她，可又趕快收了回去，因?yàn)榕屡哿怂�。岸上的小草迫不及待地探出綠綠的小腦袋，在偷看對(duì)著湖水梳妝的春姑娘呢。草叢中，一些性急的不知名的花兒已經(jīng)開放了，引來彩蝶翩翩起舞。
公園里還有許多古典建筑，莫愁女故居、勝棋樓、抱月樓、水榭、湖心亭……每一處都有動(dòng)人的傳說和典故，這些建筑掩映在斑斕的梅花之中，顯得更加莊重清雅，給人神秘而又煥然一新的感覺。
清代著名書畫家鄭板橋曾這樣描述莫愁湖：“湖柳如煙，湖云似夢(mèng)，湖浪濃于酒�！鼻宕娙嗽秾�(duì)莫愁湖更有：“欲將西子莫愁比，難向煙波判是非；但覺西湖輸一著，江帆云外拍天飛�！钡脑娰�。老師和同學(xué)們，要想體驗(yàn)湖光春景，感受悠遠(yuǎn)的歷史文化，就請(qǐng)采納我的計(jì)劃，來莫愁湖公園春游、訪學(xué)吧！
計(jì)劃春游作文 篇7
春姑年邁著輕盈腳步悄悄地向我們走來了。在這萬紫千紅時(shí)節(jié)，我建議大家一起去大明湖游賞美麗春景。
大明湖坐落于山東濟(jì)南。一進(jìn)公園大門，一排排迎客松在微風(fēng)吹拂下發(fā)出“沙沙”聲音，好似要把自己優(yōu)美歌喉展現(xiàn)給從四面八方來游客。
再往里面走，遍地都是五顏六色野花與嫩綠野草，他們?cè)诤r托下顯更加?jì)擅膭?dòng)人。柳樹彎著腰，在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)。松樹也從“禿驢”變成了長(zhǎng)滿翠綠葉子英姿少年。
大明湖，顧名思義最著名當(dāng)然是湖了。春天湖水叮咚，春風(fēng)頻吹，使原本平靜湖水激起了一陣陣微波。湖水清澈見底，就連貝殼與沙石都可以看到。沙灘上，孩子們?cè)诳鞓返劓覒�。草坪上，大人們�(cè)诖蚺�，湖邊回響著人們爽朗笑聲。時(shí)不時(shí)飛來幾只鳥兒發(fā)出“唧唧”叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗生機(jī)。
大明湖還有些游樂實(shí)施。如果你們游覽完后，還能去那里活動(dòng)一下筋骨。
春天即將離我們遠(yuǎn)去，大家聽了我建議后，不妨去親身體驗(yàn)一下吧！
計(jì)劃春游作文 篇8
“起來，不愿做······”這一聲聲國(guó)歌多整齊啊!唱完國(guó)歌，同學(xué)們講完之后，趙老師便告訴五年級(jí)和六年級(jí)一個(gè)好消息，明天去掃墓!
大家都高興得活蹦亂跳，心里樂開了花，特別是我們班，這可是我們六年以來第一次。
到了傍晚凌老師說了一大堆關(guān)于明天掃墓的重要事項(xiàng)，老師說一句，下面同學(xué)說十句，這可惱火凌老師了，可看我們一個(gè)個(gè)高興勁，也不好說什么了，老師還給我們布置了一個(gè)作業(yè)，每人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，這可讓我們更高興了，排好隊(duì)后，凌老師又發(fā)言了：“明天你們每人給我發(fā)一樣?xùn)|西，那我明天就不用在拿東西了。
”雖然有個(gè)別同學(xué)心里舍不得，可一想到要去春游，還是應(yīng)聲答應(yīng)了，大家便滿面春風(fēng)地走出校門，都分散了，有的同學(xué)回家寫作業(yè)，有的讓爸爸媽媽接走了，有的竟直奔超市，去購(gòu)物了······
我寫完作業(yè)，顯得十分輕松，今天作業(yè)少，心情好，能不樂開花嗎!吃過飯后，我就吵著鬧著要去買東西，爸爸卻經(jīng)常一推再推說過一會(huì)兒，可我的忍耐也是有限的，爸爸不耐煩了，便開車跟我去雄風(fēng)超市里購(gòu)物去了，爸爸在樓下買，我上樓買，我買的差不多都是零食。
看看折扣貨，不怎么吸引我，到餅干區(qū)，我一眼就看中了既實(shí)惠又好吃地的餅干，我立刻放進(jìn)了框里，雖說這種餅干口味比較多，可我卻喜歡吃一種口味的餅干。
到了薯片區(qū)，我有一眼看中了一包薯片，這些口味我都愛吃，可只能買一樣，我便用排除法，排除了三種口味的薯片，最后一種口味的薯片已進(jìn)入我的框里了。
后來，我又去買烏梅了，我的眼睛不停地向四周找烏梅，沒有，再找一遍，噢，原來躲在這兒啊，真讓我照的好苦啊!接著，我便準(zhǔn)備下樓了，正巧爸爸上來了，問我買不買了，我向四周望了望，又發(fā)現(xiàn)了幾樣好東西，也放進(jìn)了框中，到了樓下，我挑好飲料后，爸爸付完錢，我便坐在車上享受美味又可口的冰激凌了。
這心情，怎么能用語言來形容呢!
計(jì)劃春游作文 篇9
班主任問我們，這次春游計(jì)劃想去哪里？我最想去的地方是渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。
據(jù)說，渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館位于濱湖新區(qū)核心區(qū)城市中軸線的最南端，建筑造型以戰(zhàn)艦為意象，登陸為主題，象征著我軍萬艦齊發(fā)，乘風(fēng)破浪勇登陸的豪邁氣概。
在紀(jì)念館里，我們可以舉辦少先隊(duì)員宣誓活動(dòng)，通過工作人員介紹渡江戰(zhàn)役的歷史背景，緬懷老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)，激發(fā)我們熱愛祖國(guó)的情感。讓我們不要忘記：是革命先烈們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天和平幸福的生活。
計(jì)劃春游作文 篇10
一、活動(dòng)時(shí)間：5月8日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：武夷山
三、活動(dòng)人數(shù)：業(yè)務(wù)部全體成員
四、活動(dòng)目的：為營(yíng)造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認(rèn)識(shí)了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
五、活動(dòng)過程
1、各成員于早上8：00準(zhǔn)備備好物品在辦公樓前集合。
2、會(huì)長(zhǎng)在清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng)，和活動(dòng)目的，完畢后分若干小組。
各組配1-2名干部負(fù)責(zé)，一名組長(zhǎng)，一名通信員。
3、開始出發(fā)，隊(duì)伍行進(jìn)。
隊(duì)伍行進(jìn)過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長(zhǎng)注意觀察隊(duì)員的情況，確定適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。
4、到達(dá)山腳時(shí)建議有十幾分鐘的休息時(shí)間。
5、爬山。
爬山過程中建議各隊(duì)分開行動(dòng)，各隊(duì)之間評(píng)比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權(quán)利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。
過程中有精彩的部分，做好拍照工作。
要有一定秩序，注意安全。
6、休息。
建議休息半小時(shí)后開展活動(dòng)。
7、開展娛樂性活動(dòng)，無固定時(shí)間，若爬山用時(shí)過長(zhǎng)可對(duì)時(shí)間進(jìn)行壓縮，若短也可以增加。
本活動(dòng)在班級(jí)之中展開。
備選活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)決定進(jìn)行那幾個(gè))
(1)接歌。
分若干隊(duì)，由干部帶領(lǐng)，班長(zhǎng)唱一句，各隊(duì)根據(jù)其中最后一個(gè)字接唱，各隊(duì)伍之間要有競(jìng)爭(zhēng)，開始時(shí)可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
(2)拉歌。
各隊(duì)伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
(3)成語接龍。
(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時(shí)進(jìn)行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。
(5)給出幾個(gè)成語編故事。
(6)小型辯論會(huì)。
推舉十個(gè)人，分成兩隊(duì)在班級(jí)就某一問題展開辯論。
(7)小型舞會(huì)，找一塊平整的空地，會(huì)跳舞者參與其中不會(huì)的也可以學(xué)習(xí)。
(8)超級(jí)模仿秀。
自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。
計(jì)劃用時(shí)五十分鐘。
9、自由活動(dòng)。
原則上不允許單獨(dú)活動(dòng)，可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或游戲，也可以成員之間互相認(rèn)識(shí)相互交談，看書或其它。
10、會(huì)員感言。
再次集聚，每個(gè)人一句話來表達(dá)西安佳本次活動(dòng)的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、班級(jí)統(tǒng)一組織下山，有序進(jìn)行，注意安全。
13、回校。
(計(jì)劃用時(shí)一小時(shí)，到達(dá)b樓廣場(chǎng)集合)
14、班長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)，并宣布成員寫一篇活動(dòng)感受，然后宣布活動(dòng)結(jié)束.
六、活動(dòng)安排：
1、分組行動(dòng)。
可以延續(xù)培訓(xùn)時(shí)的隊(duì)伍或者以各班級(jí)為一個(gè)隊(duì)伍，有班長(zhǎng)安排調(diào)度。
隊(duì)中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、班級(jí)在行進(jìn)和爬山過程中務(wù)必統(tǒng)一行動(dòng)，隊(duì)伍要整齊，班長(zhǎng)要負(fù)好責(zé)任。
3、建議多準(zhǔn)備一面社旗，再爬到山頂時(shí)用于社員簽名，并作為活動(dòng)見證存放于班級(jí)之中，同時(shí)也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項(xiàng)
1、一切聽從領(lǐng)導(dǎo)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準(zhǔn)擅自離開隊(duì)伍，如有特殊向干部報(bào)告。
單獨(dú)行動(dòng)，至少三人或三人以上活動(dòng)。
2、為應(yīng)對(duì)各種突發(fā)時(shí)間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測(cè)，或有專門同學(xué)負(fù)責(zé)
3、個(gè)成員注意團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)關(guān)心幫助周邊同學(xué)。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護(hù)環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不可隨處亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長(zhǎng)維持各組的秩序和紀(jì)律。
八、活動(dòng)聲明
1、本活動(dòng)由班級(jí)人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請(qǐng)假者的存在，但請(qǐng)假者必須服從上級(jí)的安排。
3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個(gè)人承擔(dān)。
九、準(zhǔn)備物品
1、合身的服裝(校服)，鞋子
2、藥品。
如創(chuàng)可貼、藥棉等。
3、相機(jī)，口哨。
4、每人準(zhǔn)備個(gè)人適量的水和食物。
5、會(huì)期(由兩名同學(xué)負(fù)責(zé))。
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