擁抱春天的作文

時間：2021-09-30 17:07:55 春天我要投稿

擁抱春天的作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的擁抱春天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擁抱春天的作文8篇

擁抱春天的作文1

　　當春風拂面的時候；當萬物復蘇的時候；當我們心情都是輕松舒緩的時候。處處美景都綻放出勃勃生機。

　　本周，學校也舉行了一次春季遠足活動。本次活動的路線是：鳳凰山風舞瓊花公園鳳凰半島。這次活動的目的是讓我們鍛煉身體、開闊視野、親近大自然、陶冶我們的情操，讓我們學會細心觀察身邊的事物。

　　早上，我們七八年級的同學們在操場集合，隨著吳小平校長的一聲令下，兩個年級踏上了全稱13公里的遠足征程。

　　雖然到目的地有13公里，但我們完全不在乎。路上的美景目不暇接。引入眼簾的是綠樹成蔭，花團錦簇的景色。許多花樹我們都講不出它的名字，有的粉白色的一朵朵花布在樹上；有的是紫色的小花，他們都相擁在一起；周圍還有一大片櫻花樹，有的已經結出還未成熟的青櫻桃，站在樹前，我就能想象出秋天成熟的樣子，然后大家漫步在草地上，一起摘櫻桃，多美德場景啊！

　　我們來到了公園，拍了許多照片留戀，接著，我們舉行了拔河比賽，公園里面人聲鼎沸，人頭攢動，地上放著一條條又粗又長的草繩，像一條大蚯蚓似的。扣人心弦的時刻到了，接下來是我們班和二十班的比賽，同學們拍拍手，蹬蹬腳，霍洛霍洛筋骨，然后公布站立，腳頂著腳，身子往后傾斜，雙手像螃蟹的鉗子一樣，津津地抓住草繩不放。哨聲一響，同學們像一只只猛虎似的，用力拉緊繩子，臉紅的像關公似的，手都勒紅了。漸漸地，我們班的同學屛住呼吸，腿一致蹬地，紅絲帶也慢慢地靠近我班這邊。嘟哨聲響了，我們班贏了。

　　快樂的時間總是短暫的，我們又得返回學校了。隨著時間的推移，走過的路程也也越來越遠，疲憊與疼痛感初露獠牙，但我們仍咬緊牙關，跟進隊伍，用毅力去彌補體力的不足。

　　那些美景，那些游戲，那些歡樂總是不斷浮現在我的腦海中，使我無法忘卻。回到校園，我們都忍不住地將這次經歷記錄下來，作為我們青春的一次美好回憶。

擁抱春天的作文2

　　春，是生命的起點，亦是生命的終點。

　　——題記

　　山坡上那一片燦爛絢目艷黃的是脫離世俗的迎春花，它們總是在冰雪初融，春光乍到時就活潑開放，但在春末，它們又無悔地凋謝了。我只能呆呆地坐在它們身旁，望著它們枯萎的花瓣，聽著它們無奈的傾訴。我忽然間聽見樸樹的《那些花兒》，他那淡淡的憂郁之聲，讓我感到春天的凄涼。

　　黃綠的嫩芽爬滿了整個樹枝，它們像剛出生的小baby，稚氣未脫，叫人不忍心去觸摸它們。而那地上枯黃色的落葉，像老人飽經風霜的手，歷經滄桑，任憑歲月的流逝飄然落下。嫩綠的葉子看著它們發笑，然而它們卻不知道，終究有一天，它們也要這樣匆忙的離去，就像流星劃過星空一般短暫。

　　人們都說，春天是充滿希望的季節。那些綠，讓我們看見了生命的精彩，那些紅，讓我們望見了青春的活力。可人世悲涼，人間荒蕪，又有多少人能夠體會到春給予我們的禮物？春，是生命的起點，亦是生命的終點。生命輪回轉動，就像時間，年復一年，日復一日，永遠不可能再回來。

　　春天，和煦的日光把寒冷的冬天，似乎不著痕跡，但它卻帶不走我們心中的失落。那種對生命的脆弱而感到的失落。

　　春天，我站在田野里尋覓傾訴。春陽的柔情讓我聞到了故鄉的氣息，可莫名的惆悵和空虛使人愁腸百結。我頓時感悟到人是如此渺小，它和時間相比，就像宇宙中一顆很不起眼的星宇。我們不能讓時間永遠留存，我們只有被時間無情地拋棄。

　　我們用整個生命去擁抱春天，在春天里盡情地奔跑。我們不能荒廢了春天，沉迷于美麗的春景而忘了趕路。要知道，我們還有很多路要走，多花些時間來點綴你精彩的人生吧！

　　盡管，炎熱的夏天已經來臨，但春日的氣息依舊飄散在空中。久久不會消失。

擁抱春天的作文3

　　四月的風攜著初春的馨香，涼涼的拂過耳畔，如細小的蝶翼輕輕擦過心田，撩起萬千細細的思緒，拂起層層無痕的漣漪。踏著滿地掩不住的春色，迎著滿眸暈染般的春意，以一顆滿載著激動與期待的心，擁抱初來的春天。

　　春天的植物園如一幅染透了綠色的水墨畫，入眼處盡是目不暇接的綠意。第一眼便是一汪碧綠的湖水，如一塊碧綠色的翡翠，鑲嵌在正中的湖里，瑩亮、澄澈而透明，它綠的均勻，又綠的明艷，剔透的仿佛會被這柔和的春風打碎。然而它又是流動的，微風拂過，一圈圈漣漪跳躍著舞動著擴散開，仿佛歌唱著生命的律動，陽光亦追逐著波紋，直到它的金色輕輕撫摸過那一層層漣漪美麗的線條，又在那延伸向天際的漣漪的尾處迤邐著消逝了，氤氳在清晨云層間朦朧的陽光中，過了無痕。

　　緊接著便是成片濃而密的樹，深深淺淺的綠色隨風婆娑起舞，蒼勁和柔軟的樹本極其矛盾，卻被春天的巧手揉捏在了一起，和諧舒心使人心曠神怡，如沐春風。柔軟而纖長的柳枝拖到了水面，激起層層碧波，如美人如蔥細指，淺淺撩起萬千春水，淡淡掬起一捧春意。樹影垂落湖面，寂靜凄清，卻被灑落湖中的寥寥幾朵嫩黃明艷的迎春花點亮，風過，湖面波瀾微微起伏，映著樹影也影影綽綽，仿佛被賦予了生命，和著春風緩緩舞動。

　　沿著曲折的小徑前行，一地斑駁樹影的盡頭，是真正的.柳暗花明又一村。姹紫嫣紅剎那間出現在眼前，伴著陣陣襲來的花香，春意如浪潮一般撲面而來，桃花粉嫩如胭脂，成片的桃花如萬千粉黛佳人，渲染了流年最美的一段，槐樹在一旁靜靜佇立著，內斂恬靜而美好，白色如玉，紫色如錦，陣陣香氣濃烈而不喧雜。桃花與槐花交錯著延伸，交相掩映，落下一地明艷，如凋零的淚滴，灑落的脂粉，鋪滿了小徑，不禁呆呆佇立，沉醉在如畫的花海中。

　　走出被春意包圍著的植物園，想要擁抱春天的我，反而被春天擁抱，落得滿懷馨香，和染透了記憶的生機與明艷。

擁抱春天的作文4

　　不知不覺，春天早已追著你跑了老半天了。不信？你瞧路邊那吐著嫩芽的小草，嫩綠間那綴得繁如星星的野花，以及馬路兩邊那婀娜多姿、柔情似水的垂柳，怎么不叫人驚叫：啊！春姑娘簡直踩著我的腳后跟了。

　　脫下那累贅的冬裝，穿上那件心愛的毛線衣，旋轉著屬于春天的顏色，讓我們踏青去吧，把單車踩得飛也似的快，徹底地放松一下自己的全部，可別再留戀“苦行僧”的題海戰，這屬于我們的日子畢竟不多。把平日那壓抑郁悶的心情拋在了路邊，可別辜負了藍天、白云、綠樹與紅花，還有一群歡呼雀躍的伙伴們。

　　笑聲是我們長長的飄帶，一路追著風，及不安分地拂著每個人的臉龐，嘻嘻，有些癢癢。路邊的人們不時地打量我們，歡快的熱浪仿佛感染了他們的心。挺起我們驕傲而自信的胸膛，讓他們盡情地流露羨慕的目光，讓他們盡情地去說吧！暢所欲言，那春天更加絢麗更加美好更加燦爛！

　　嗨！快瞧那片大自然送給我們的草地，雖然它沒有公園中的那樣碧綠、平整。但你卻可以盡情的擁抱它，而不用擔心“公園草地，請勿踐踏”的限制。女孩們總是喜歡在草叢間找一些嬌艷的小花，插在同伴的發間，瞧著她們那羞得緋紅的雙頰，那欲怒猶笑的神情，讓人忍俊不禁。既然是大自然送的禮物，我們一定要好好享受，我們在草地上追逐、嬉戲，銀鈴般的笑聲滾得滿地都是，而男生們總是喜歡炫耀自己，或在草地上翻幾個跟頭，或來幾套雙節棍，春天的草地總是那么讓人忘返。

　　我沉靜在花的海洋里，我融入了春天的環抱，開心無比，欣喜萬千。

　　擁抱春天，真幸福！

擁抱春天的作文5

　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”……從古至今描寫春的詩句數不勝數，它仿佛有一種特殊的魅力。讓我們一起擁抱這美好的春天吧！

　　在一場春雨過后，這世間萬物都仿佛重獲新生。小河的水重新流動；樹木也開出了新的枝芽；小草也終于抬起了頭。到處呈現出一副“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”的景象。在這樣的環境下，我一點也不想挪動，只想讓這一幕永遠的保存在我的腦海里。我在這里一動不動，直到聽到幾聲鳥叫，才把我拉回來。抬頭望了望天空，發現也比以前更藍了。心中不禁感慨：春天，真好！

　　而被春雨喚醒的不只有植物，還有小動物們。鳥兒們都爭先恐后地飛了出來，在樹上津津樂道的談著它們的生活。在夜晚，我仔細聆聽，也聽見了蛐蛐的歌聲，昆蟲們再次投入到了勞動當中，這也讓我感受到了生活的美好。自己也要像小動物們一樣，在春天里積極學習，擁抱美好的春天。

　　都說“一年之計在于春”在新的一年里我們要做好規劃，給自己定一個小目標之類的。而在春天這個大好的季節里，怎么能缺少運動呢？在學校的操場上，有跑步的，有跳繩的，還有踢足球的，大家都在積極參加運動。

　　而在運動的同時，也不能忘記我們的本職——學習。在校園里，早晨會傳出朗朗的讀書聲，我們的同學也仿佛因為春天的到來而更加充滿生氣，老師寓教于樂，學生熱愛學習。這教室也因為同學們的狀態而更加富有生機。校園的景色也都如同一幅幅美到爆炸的畫一樣，樹上開滿了鮮花，再加上春風拂面，把鮮花吹落下來，自己仿佛置身在花海里，感覺就如同世外桃源一般。那種感覺，美妙極了！讓我們一起擁抱這美好的春天吧！

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”……從古至今描寫春的詩句數不勝數，它仿佛有一種特殊的魅力。讓我們一起擁抱這美好的春天吧！

擁抱春天的作文6

　　在城市里呆久了，未免想去呼吸新鮮空氣，在學校里悶著了也想到外面去透透氣。今天我們到了三河水庫，感受到了大自然的氣息。

　　早晨8點左右我們踏上了旅途。我們一路高歌，看見什么唱什么，路過二橋，看著那平靜的湖面、藍天白云倒映在綠波之上，有種說不出的美麗。二橋兩旁楊柳依依，看著這柳，讓我想起了賀知章的碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。望著這水我仿佛看到了西湖美景淡妝濃抹總相宜啊！謝老師說：你們還知道哪些描寫春天美景的詩句嗎？我知道，我知道。李美霖吆喝著等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。還有！我叫道：畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。春天哪來的荷花呢？哈哈哈哈大家笑了起來，我沒有感覺到諷刺的意味。

　　漸漸地到了閆河，我從窗中往外頭瞧，在一片綠色的田海里，幾位農民伯伯正在地里耕作，周圍的綠地把他們襯托得格外純樸，我把這一幕用手機記錄了下來。這里遍地是油菜花，花海與綠地交錯，形成了立體的彩帶。風輕輕地拂著花兒的面，清晨的露水還未退去，花體輕微晃動，顯得格外晶瑩，格外新鮮。同學們，看到這油菜花地，你們想起了哪首古詩啊？我知道——《宿新市徐公店》。

　　會背嗎？會我們異口同聲的答道：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。有的同學暈車，開始不舒服，突然汪孟元驚叫起來，牛，你們看有牛！幾乎所有同學都站起來看牛，謝老師笑盈盈地說：這眼前的情景很像一首詩描寫的情景，那是什么？這是——赤勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。

擁抱春天的作文7

　　經過一個多小時的顛簸，我們終于到達了目的地——三河。下了車，走上了一座小山頭，只見山上到處是鳥語花香，鶯歌燕舞。樹林里蒼翠欲滴。我看見了草坡，啊——我飛奔上去，站在最高點，啊！那邊山頭上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛極了！也堅強極了！在我的正前方是一片濃郁的樹林，因為是春天，這些樹有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠我趕快對著景致一陣狂拍。

　　當我看見草坪的時候，心，平靜了下來，剛剛的激動一下子跑去好遠，風帶動著草的翅膀，輕輕的，柔柔的，飛一般的感受。草并不茂盛，可以看見地皮，當風大些的時候我會擔心將它連根拔起，但它只是晃動著，從中透出一股堅韌勁兒。老師說要集合拍照了，我們全體集合，不斷變化了poss。我們坐著地上，背誦著春天的詩句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。

　　開始大家都有些拘謹，慢慢地便撒開了，放開了。我躺著，合上雙眼，感受著大地的溫暖我們跑著跳著，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個第一名，謝老師又說：書上總說大地是有味道的，我們來聞一聞好嗎？我們個個趴在地上仔細聞著，啊，我聞到了，是清新的，純純的，不含任何雜質，是香的，是自然的。一些同學在草地上打起滾來，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因為他們想真正地跟大自然融為一體，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！

　　可是快樂的時光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，啊！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。

　　同學們有說有笑，回憶著山的美，品味著水的美，帶著滿懷的好心情，好記憶，回校了。

擁抱春天的作文8

　　爸爸的腿摔傷了，他變得有些沉悶。每天放學回家，看到爸爸坐在椅子上，扭頭沖我淡淡一笑，我會霎時回想起以前，年輕氣盛的爸爸常常庇護著我的情景，我含著眼淚，面對著現在的他，我是多么想問他：爸爸，你需要我保護你嗎？然而，我只是輕聲說著：“爸，花都開了，春天來了。”“嗯，年輕人，去享受春天吧。”“爸……”他不再理會我。

　　今天，是爸爸上班的日子。也許他已經想好了怎樣離開這滿是藥水味的房間，如何爬上單位旋得很高的樓梯，怎樣裝作自然地與來客握手，如何忍著疼痛開始那漫無邊際的長談。然而我沒想好，我怕爸爸看到樓口的桃花會黯然神傷，我怕他頭發中的幾縷銀絲在陽光下刺痛我的雙眼，我怕自己強裝的笑容會被手足無措的神態和苦澀的淚水淹沒！爸爸，是不是那些殘酷的燦爛和老去的生命規律越是在這樣的春天就越顯得無力挽回？爸爸，我不要你慢慢變老，因為我們還要一起去郊外踏青，去擁抱春天！我害怕，我真的害怕。我開始吸泣，止不住地喂泣。

　　“我們下樓吧。”爸爸說著，看見我的樣子，他愣住了。許久，他拉起我，說：“別哭了，下樓了，你扶著我。”我托起他的右臂，那樣頹弱的臂膀。下樓時我們沒有說話，我只感受著左臂上一下一下的重壓，我知道那代表著信任。一下一下，我回憶起十五年前的今天，我又是怎樣被身旁的人托著右臂瞞姍學步，淚水又充盈了我的雙眼。一圈一圈的樓梯，又仿佛無數個春秋輪回，爸，你能別那樣黯然嗎？我愿把我生命的力量分給你。

　　樓口，一樹桃花艷麗地招搖身姿，爸爸愣愣地看著那花，說：“孩子，周末我們去郊外踏青，去擁抱春天。”我的淚水又來了……

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