（熱門）八年級作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
“八七的風采八七的帥，八七的陽光八七的拽，八七的霸氣讓你看。”這是運動會上我們與眾不同的口號。這話說得一點也不錯，在我們班總有那么幾個無時無刻不拽的活寶，還有一群看上去很霸氣的吵包。
（一）
我的`同桌──何振鵬，曾經(jīng)的拖拉王，是班里的“重要人物”之一。自從一節(jié)政治課以后，我對他的看法，唉……
那節(jié)課上，政治老師正在講臺上激情澎湃地上著課，講得眉飛色舞、唾沫橫飛。可何振鵬卻昏昏欲睡。為了不讓自己睡著，他開始找“活”干。
只見他拿出自動筆，小心翼翼地取出里面的筆芯，神秘兮兮地看了我一眼。結果──
一秒鐘之后，他突然用手拿起筆芯，拼命地在政治書上涂啊涂，直到把那一片空白的地方都涂成了閃閃發(fā)光的銀色，他才停下來。可是，接下來的動作，更令人看了有種想噴血的感覺。只見他豎起那胖乎乎的中指，鄙視了我一下，然后用力地在那片銀色上擦啊擦，擦累了還不忘拽拽地看我一眼。
哇靠，真是服了他了，居然能把一件這么幼稚這么惡心這么猥瑣的事情做得這么認真，我的人生觀瞬間崩塌了……
（二）
魏竹輿外號“喂豬”，高高的個子和一張還算比較帥氣的臉，內(nèi)心卻跟何振鵬差不多幼稚。
有一次下課，他正追著一個小個子的男生滿教室跑，跑了大概三四圈吧，他突然不追了，站在原地，“呵呵”傻笑了一聲，走回位置上去了。
兩分鐘之后，又聽到了從教室后面?zhèn)鱽淼穆曇簟皝硌絹硌剑禳c。”只見他和許淺雨面對面坐著，玩起了他們的“游戲”。“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，啪啪，飛呀……”只見他們相互瞪著對方，眼中滿是敵意，兩人之間“殺氣重重”。再看看他那張臉，似乎幼稚中還有那么一點點“霸氣”。他們還在玩著，卻沒發(fā)現(xiàn)張老師正站在后門“欣賞”著……
陽光，快樂，天真，霸氣，構成了我們自己的style，構成了獨一無二的七班。
八年級作文 篇2
秋天，凄涼之中總是夾雜著傷感。秋雨淅淅瀝瀝，纏綿著，下了一夜，未曾停留過……
一個秋夜，我似乎按耐不住寂寞，“吱呀”一聲，打開了木窗子，也打破了夜的沉寂。窗外，一陣寒風向我迎面襲來，“冷啊！”我不禁嘆道。記憶中，我腦海里又浮現(xiàn)出往日父母在身邊的情景：“蕊，天冷了，加點衣服！”那種感覺好溫暖。
還記得，那個晚上，我洗漱完畢，準備睡覺了。門外，又傳來媽媽的聲音：“蕊，晚上被子要蓋好哦！”“嗯”我習慣性地應著，便上床，將被子蓋好，睡了。很快，我便入了夢鄉(xiāng)。夢里，我和玩伴們在草坪上放風箏，大家飛跑著，嬉戲著……晚上，被子總是神不知鬼不覺地滑落床下，夢里總感覺有些涼意。可是，第二天早上醒來，總是發(fā)現(xiàn)被子依然蓋得好好的。我好奇地問媽媽：“夜里，是誰給我蓋好被子的？”媽媽說：“還能有誰？是我給你蓋上的。你呀，晚上總有踢被子的壞毛病，害得我每晚起來為你蓋一兩次被子。”聽著媽媽的抱怨，我心里美滋滋的。
想起生日來臨的時候，媽媽總要起一個大早，沿著一溜山路，去鎮(zhèn)上給我訂做生日蛋糕。那一天，我總要和伙伴們?nèi)ド嚼镉问帲杉盎ǎ肮恢蓖娴缴挝纭；氐郊依铮郎峡偸瞧孥E般地擺上了一桌好菜，桌子中央放著媽媽從鎮(zhèn)上買回的生日蛋糕，很顯眼，很精美！在燭光里，在祝福聲里，我感受著一份無與倫比的快樂。
如今，媽媽不在的`日子里，有誰提醒我加衣呢，又有誰會反復為我蓋被子呢？花開花落，我不知媽媽何時歸來。每當生日來臨時，不再有豐盛的飯菜，也不再有精美的生日蛋糕，生日祝福成了遙遠的記憶。夢里，總是有他們的身影，美好而模糊。醒來后，卻是一灘淚水。媽媽，隔著萬水千山，你是否聽到女兒的心跳，是否知道女兒在遙遠的大山里思念著你。秋雨綿綿的日子，你們可否借著雨絲寄給我一絲溫暖？親愛的風兒啊！可否替我把思念帶給遠方的父母？能否把我的心聲帶給遠方的他們？
多少個日日夜夜，夢里醒來全是思念。秋葉啊，我不知道你是否承載得了秋天里的一段愁懷。這個秋雨霏霏的天氣里，我握住了一把寄不出去的思念。
八年級作文 篇3
身邊遠方的你是否平安依舊，快樂如昔，哦，我的朋友……
記得第一眼看見你，就覺得你氣質(zhì)不凡，淡綠色的上裝，淡綠色的發(fā)結。覺得你有一股另人清新的氣質(zhì)，很幸運，老師把你我安排在一張桌。后來，我們成了好朋友，你我每天有說不完的話。
你的語文成績和歷史成績總是第一，當我問起你這兩門學科的竅門時，你卻總不告訴我，直到一天，老師讓你講講你的學習方法時，你才說：“我學習語文的熱情來自我的中國心，我媽媽曾告訴我人最基本的品質(zhì)是愛國。”雷鳴般的掌聲向你撲來，顯然大家都被你的肺腑之言所打動了。
我們每次放學都會去學校附近的`一家冰點店，你總會點上一份木瓜冰，我總會點上一份豆沙冰，其實我喜歡的是木瓜冰，而我們早已習慣了吃對方喜愛的東西。而現(xiàn)在你卻遠走天津，你說你爸媽在那里。我雖然千般不愿讓你走，但是我知道我不能太自私。你走的那天我去車站送你，你穿著你最喜歡的淡綠色的衣服，記得那天我問你:“你最喜歡綠色嗎？”你
說：“不，我不是喜歡綠色而是喜歡竹，特別晚風的竹，喜歡它有深深地扎根的精神，喜歡它的高風亮節(jié)。”那天我送了你一瓶礦泉水，我說：“這就像我們之間的情誼沒有一點雜質(zhì)。”你點了點頭，你送我一副竹葉畫。身在遠方的你是否會伏在書桌上，依舊用你那綠色的畫筆勾勒那搖曳的晚風竹呢？哦，我的朋友，你還好嗎？
八年級作文 篇4
山里的孩子總是那么淳樸，天真。那年，他們一同在院里種了一棵樹，盼著它快快長大，成為他們的伙伴。
時光飛逝，孩子們大了些，院里的樹已有兩個成年人疊著那么高了，他們很開心。
春天，待大樹抽出新芽時，孩子們便迫不及待的找它玩兒，他們找來粗布，系在樹枝上，天天踩在上面蕩，一個接著一個。樹枝被孩子們壓得變形，可沒有斷，也許，是大樹希望孩子親近它。就這樣，他們肆無忌憚的玩過了整個春天。
夏天，樹上早已開滿了不知名的花兒，沒有人知道那是什么花，也不想知道。男孩兒躥上樹，拿著刻刀在枝干上畫，留下了抹不掉的痕跡。女孩兒則撿拾被男孩兒搖落下來的花，拿來做游戲。大樹依然保持沉默。
秋天，是個豐收的季節(jié)，大人們?nèi)ヌ锢锸涨f稼，孩子們便在院里玩兒。他們在樹下跳舞，唱歌，所有的人都沉醉了。大樹撒下自己最寶貴的花瓣，表達自己的喜愛。其實，它害怕孤單，害怕一個人，害怕孩子們忘記它。
冬天，大人們，孩子們都躲在屋內(nèi)取暖，誰也不愿出門。大樹呆呆的望著屋內(nèi)的溫馨畫面，開始瑟瑟發(fā)抖，它并不冷，只是在哭泣。冷得不行時，大人們會拎著斧頭出門，在大樹身上砍去一些枝干當柴火。大樹沒有生氣，反而很感激，感激還有人記得它，哪怕是來割去它血肉的`。
大樹吃力的看著，盼望能有人來看它，它感覺自己快要死了。可惜，直到它生命消逝的那一刻，也沒有人來。
春天，在所有人的希冀下，悄悄降臨。
當人們再次走近大樹時，它已經(jīng)沒有生命跡象。他們想到了大樹的好，更多的是遺憾。
可誰也不知道，夜深人靜的時候另一種生命在萌芽。
八年級作文 篇5
我默默的將自己的手心合攏，卻無法忘記，開始我卻非常自信，但是淚還是從臉頰悄悄滑~~~~
——-題記
聆聽，我的聲音，那是一首悲傷的交響曲，在我的心里奏響了聲音，那是一句鼓舞的話語在我的心里冉冉升起，那是一股流淌的血液在我的心里熊熊燃燒。但我依然相信，那是逐夢路上一道別樣風景，也是一種獎勵。但我正確的認識到自己，這次考試，我失敗了。
天在下雨，仿佛在傾聽，我心中的那份憂傷，但我聽到班主任說我數(shù)學只有75分時，我的確是吃了一驚，不過那個消息是千真萬確的。一種莫名奇妙的悲傷涌入了我的心頭，憎恨嗎？不！失意嗎？也不！我必須去慢慢體會著份獨特的心情，為什么在數(shù)學強項上還會失敗呢？為什么一直以成績引以為榮的我，現(xiàn)在竟落此下場，或許我真的'有什么不足吧！我也知道我不是個天才。
我握緊拳頭，腦中沒有了思緒，只有一種信念，我的夢是否來了，我是否追到了？我只明白，我應該將自己的那份朦朦膿膿的那份青澀的夢深深的埋入心里，也許我能精心的培養(yǎng)，使自己那份夢綻放出美的色彩！
我明白，失敗是成功之母，這次期中考試無疑給我敲了警鐘，成績一落而下，百感交集。我仍然徘徊在教學樓周圍。也許我應該試著擦拭煙淚，不是嗎？我不能一直停留在摔倒的過程上，爬起來。雖然在這段逐夢路上，可能我會懷疑自己，可能會沒勇氣，可能會遭受疼痛打擊，但是，我不會停止我前進的步伐，我會一直走下去~~~~~~直到明天，明天的明天。望向遠方，我似乎尋找到了自己心中那份美好的憧憬。我也堅信，我會更好的，一定會更好的！
八年級作文 篇6
書，是生命中的北斗，給我們指引正確的方向；書，是冬日里的暖陽，給我們帶來溫馨和快樂；書，是琴鍵上的旋律，給我們彈奏不朽的樂章。書，不僅讓人心靈美好，更讓靈魂得到升華，我們都該讓書香溢滿心田。在永垂不朽的名書中，我卻鐘愛于是由意大利作者艾得蒙多?德?亞米契斯寫的一部兒童小說《愛的教育》。因為是它，讓我在平凡中看到偉大！
《愛的教育》這本書記錄的就是身邊的點點滴滴，在生活中感悟美好。它的故事雖然不是驚天動地，但每一篇都是感人至深，它用最真摯的情感詮釋著真理。盡管主人公只是一群四年級的小學生，但在同樣的`世界里，他們看到的東西比大人的更多。
《愛的教育》里有許多人物：善良純真的安利柯，是非分明的卡隆，品學兼優(yōu)的代洛西……但讓我印象最深刻的是敘利亞。他用他的實際行動證明了他對家庭的熱愛，是個懂事的好孩子。
敘利亞出生在一個窮困得家庭，一家的生計都擔在父親的肩上，父親每天都很辛苦，除了白天的工作，晚上還幫別人抄字條。盡管生活窮困潦倒，但父親卻異常重視敘利亞的學習，他將希望都寄予兒子的身上。敘利亞不忍看父親為家庭生計勞累，可又不敢和父親說讓自己幫忙，因為他知道父親絕不會同意他學習分心來抄字條。于是每夜等到父親休息便模仿他的筆記悄悄地抄字條，就這樣持續(xù)很久。后來敘利亞因為每天睡眠不足而在課堂睡著，父親對他很失望。漸漸對他冷淡起來，敘利亞很痛心可又不想告訴父親。直到一天終于被父親發(fā)現(xiàn)，父親留下了感動和悔恨的淚水。
在我們現(xiàn)在的社會，和親人間的交流越來越少，為親人甘心奉獻得人也屈指可數(shù)。也許是因為富裕的物質(zhì)生活的保障，也許是因為科技的越來越發(fā)達，我們不再愿意和父母吐露心聲，更不愿意甘心奉獻。或許只有在當時窮困的生活中才能感受到親人的關愛，才能體會到親人間那濃濃的情意。比起敘利亞一家，我們真的幸福很多，我們不用為家庭生計而操心，不用為那極少的金錢而奮斗到半夜，只需要好好的學習。在物質(zhì)方面，他們遠遠不及我們，可他們一家人同甘共苦、相親相愛的感情在現(xiàn)在的社會卻寥寥無幾。我們習慣了父母的付出，卻不曾想過為父母做過什么。我們該好好地反思！沒有誰對誰的愛理所當然，只有你付出相同的愛，才能得到回報，拉近彼此的距離。
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯！”如果沒有那一篇篇感人肺腑的故事，我們?nèi)绾文塬@得成長？《愛的教育》是我最愛的一本書，它記錄的雖是生活中平凡的小事，卻讓我們在平凡中看到偉大，在挫折中找到堅強下去的理由！
八年級作文 篇7
昨天，今天，明天，這是最平常的關于時間的詞語。但是，我想說，今天真好。
因為昨天已成濤濤黃河水，一去不復返了。沉溺于昨天的悲痛，沉迷于昨天的輝煌，對于現(xiàn)在的生活沒有絲毫的益處，我們抓不住昨天。
明天是遙遙無期的，明天永遠在到來的路上。“今日事，今日畢”，這是古人的智慧，把一切推到明天，明天有無盡的未知，無盡的茫然。
只有今天，永遠牢牢把握在自己手上。可以去咖啡店消磨一個下午，可以埋首于案前，換言之，今天有無數(shù)的可能，今天真好。
以前我總是把事情看的`太悲觀，做事情也拖拉，總認為時間混過去也很好，打打游戲，看看電影，沒有必要計劃打算，往往臨到要交付了，要考試了，才心急火燎地趕工，犧牲質(zhì)量來成全速度。
那天去拜訪親戚，遇到一個叔叔，他小時候認真刻苦，成績一直非常優(yōu)秀，可是高中時沉迷于網(wǎng)游，漸漸不思進取。高中念到一半就休了學，退學在家打游戲，現(xiàn)在已經(jīng)是快30歲的人了，成了家，有了兒子，可還是一天到晚鎖在房間里“嗶嗶”地打游戲，不肯工作。原本還算殷實的家庭硬是家道中落，他根本不知道明天在哪里。對他來說，昨天、今天和明天沒有區(qū)別。
我捫心自問：“難道我也想過這樣的生活嗎？”我想起一首詩，“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”人生不也是如此？人生時時面臨著選擇，今天作出一個正確的選擇，才能擁有幸福的明天。
只有今天，永遠牢牢把握在自己手上。可以去咖啡店消磨一個下午，可以埋首于案前，換言之，今天有無數(shù)的可能，今天真好。而想永遠擁有一個愉快的今天，更要靠今天的努力。
八年級作文 篇8
“滴水之恩，當涌泉相報。”
—題記
“誰言寸草心，報得三春暉”，這是唐代詩人孟浩然感激母親的一句詩，然而，我要感激的人是我的外婆。
我感激外婆，感激外婆含辛茹苦的把我一把屎一把尿拉扯大，但是，感激之余還有我對外婆的愧怍。
那年冬天，我正讀四年級。因為離學校較遠，所以中午就不能趕回家吃飯，只得帶飯到學校吃。那天，我又習慣性的把外婆盛好的飯菜帶到學校。終于放學了，我的肚子早已餓的“咕嚕咕嚕”叫，便迫不及待的打開了飯盒。當我看到又是那些吃過的菜時，一股怒火從心底油然升起，我干脆把飯菜倒了。下午上課時，我心里亂糟糟的，終于挨到了下課。我?guī)е鴿M腔怒火回到家，見外婆正在看電視，想都沒想，就脫口而出：“怎么又是那些菜，……”話還沒說完，我就哭了起來。外婆驚愕的看著我，然后就笑著摸摸我的臉蛋兒，“怎么了，今天沒吃好嗎？”我這下更來氣了，我邊哭邊跺腳，兇巴巴的說：“外婆，就是你，就是你讓我?guī)切┎耍抑形鐩]吃好飯，你高興了吧！”話剛說出口，連我自己都不敢相信怎么可以這樣對待外婆。那一刻，我分明看到外婆流淚了。！然而外婆卻轉(zhuǎn)過身子去，哽咽著說：“讓你挨餓了，下次外婆一定讓你帶好吃的！”就從那一次以后，我餐餐吃的都是合我心意的飯菜。
哎，現(xiàn)在想想，那時我真的很不應該。不應該報怨外婆；現(xiàn)在我才領悟到，外婆的愛似流水，清澈流暢；外婆的愛似春風，清新自然；外婆的愛似陽光，溫暖了我的心
外婆用愛喚醒了我的良知，使我懂得了許多。外婆用愛告訴我應學會感恩，學會擁有一顆感激的心。感激困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信；感激順境中提醒你的人，因為他校正了你的航向；感激傷害過你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激絆倒過你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因為他增進了的智慧；感激蔑視你的人，因為他喚醒了你的自尊；感激遺棄過你的.人，因為他教會了你該獨立；感激在背后默默關心你的人，因為他讓你明白什么叫幸福。
是啊，感恩的敵人就是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)人常常忽略別人給予自己的幫助和情誼，恩惠和德澤，以為是理所當然這樣，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得應該這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵瑯淅细啵訜┠兀牵且彩且环N愛……
外婆，我感激您對我所付出的愛！外婆，您可看到天邊那顆最亮的星星。那可是我呀，我正默默的祝福您呢！外婆，您可聽到，我的心在跳動，那可是一顆感恩的心呀！
指導教師：朱南斗
初二（6）班 丁春香
八年級作文 篇9
美好的東西，弓是一種。
慢慢地拉開弓弦。輕風拂面，如同溫柔的女子。風止了，存留在弓弦上的顫抖消失了。畫面被定格在這刻。‘噔’弓弦發(fā)出銳響，閃著寒光的箭，剎那間消失在遠方。殺。
鋒利的箭寒光四射，是死神銳利的眼，鏤刻著萬物，一面是明，一面是暗，一邊是痛一邊是狂。瘋狂的箭，孤傲的人。箭在飛射，飛過五千年的王朝更替，飛過五千年的金戈鐵馬。狂舞吧，瘋狂吧，追逐吧。不長的`箭身上，記載的是多少悲壯，多少的興亡，是秦軍將士剛毅的眼神，是大漢王師英雄的鮮血，是恨，是狂，是千年不變的悲喜無常。
箭尾，是黃帝的一聲絕殺令；箭身，是漢武帝的箭雨；箭頭，是成吉思汗的鐵騎剽悍。這把弓，是帝王開疆的利器，是縱橫六合的資本。那么弓之道，便是帝王之道，冷酷無情，星辰萬古，惟我獨尊？帝王之弓，是霸道，是鐵血統(tǒng)治的萬世江山。帝王之弓指向哪里，哪里就是腥風血雨，殺，殺，殺，滿城菊花誰天下！箭，飛向勝利。勝利，就是千古一帝，就是雄霸一方。帝王之弓，可以稱雄一時，卻不是弓之道的精髓。
出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。箭，飛揚，是年少由來的輕狂。少年郎，弓是一如既往的無懼，敢在千軍萬馬中如入無人之境，在烽火傾國的困境談笑自若。一箭，就是勝負，一箭，就是定局，就是英雄出少年的贊頌。所以，霍去病會封狼居婿，大敗匈奴，年少封候。所以，岳云獨戰(zhàn)金兵，面不改色。所以，趙云單騎救主，百萬軍中勢如破竹。少年弓，是勇敢，是輕狂，是翻云負雨的豪情。長箭隨弓，問鼎天下，誰是英雄？
弓，可以是潘多拉的魔盒；也可以是神的恩澤。殺。箭，是指著可惡的魔鬼；還是指著天神的神邸。由人控制著，弓之道，是絕對光明之道，弓箭手隨著光明，射，向邪惡宣戰(zhàn)。箭，就是人的心靈，沖破黑暗，向往著光明，一箭驚天！弓之道，不是鮮花與掌聲之道，悔恨和淚水或許會多一些。用弓而戰(zhàn)，就是用鮮血洗刷亂世，用殺戮換來和平。弓之道，是用人的善良追求最強，不是為了殺戮，是為了仁愛，為了光明，是為了維護人類千秋萬世的文明！我愛，所以我彎弓；我恨，所以我拉弦；我悲傷，所以我射箭。一箭就是人生，是痛苦，是興奮，失望，是愛，是恨；心懷弓之道，不畏困難，黑暗，勇者無敵。
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