八年級作文

時間：2024-03-01 09:13:56 初二作文我要投稿

實用的八年級作文7篇[優秀]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

實用的八年級作文7篇[優秀]

八年級作文篇1

　　克隆技術的發展對人類有很大的幫助，這種技術難道就沒有壞處嗎？

　　自從試管嬰兒技術成熟以后，科學家們對“克隆人”進行了更深層次的研究。在3050年，科學家們已經能用人類的細胞克隆一個個胚胎，經過幾天的成長就能與人類一般大小。因為是克隆人，所以他們只能按照人們的命令去做。大街上到處都是克隆人，受到這股“克隆風波”的影響，我也去克隆了一個“我”。

　　我本以為要做一次大手術，沒想到科學家們只是在我身上取了一些細胞樣本。他們將一部分細胞用紫外線照射，破壞其中的細胞核，然后依靠高超的外科手術從另一部分細胞里提取出細胞核放入培養液中。幾個小時后再把細胞核植入被除去細胞核的細胞中，再將它們放入培養機器中，三天之后我就可以領取一個屬于我自己的克隆人。

　　我對克隆技術充滿了無限的好奇心，于是我奮力拼搏，終于在數年后成為了一名在克隆領域相當有威信的科學家。由于克隆人能夠完成人類所能完成的一切事情，所以人類的生活就完全依靠克隆人：工廠里到處是克隆人，大街上也到處都是克隆人，只有少部分人類還堅持每天的工作與學習。過度依賴克隆人的人類慢慢喪失活動力，因為太長時間不勞作，人類已經演變為頭腦過分龐大而四肢短小的`生物。

　　克隆人開始批量生產他們的同類，而人類竟渾然不知。等到人類知情的時候已經晚了，克隆人肆意殺害人類。克隆人對世界上最后的幾位科學家（包括我）傳來這樣一段話：上帝創造了人類，人類創造了克隆人，既然人類可以不相信上帝，那么克隆人為什么要相信人類？

　　時光不能倒流，我們不能改變歷史啊！

　　就在我們將要絕望的時候，有一位科學家提出可以在超音速飛機上裝上多個推動引擎，再用原子核能量作為燃料，使飛機的速度超越光速，這樣飛機就可以帶著我們回到過去。雖然聽上去有一些荒唐，可也只能死馬當活馬醫了！

　　一道強光過后超光速飛機真的帶我們穿越到了過去。經過確認，我們得知，這就是人類成功創造出克隆人的那一天。我們想去“克隆研究中心”阻止人類成功研發克隆人。我們不認識路，只好向過路的人問路，沒想到路人看到我們就跑——頭腦龐大，四肢短小的我們看起來太嚇人。一群警察模樣的人竟然將我們綁了起來，他們要把我們帶到哪兒去？

　　原來，他們把我們當成了研究失敗出逃的克隆人樣本，要把我們送到“克隆研究中心”去。我們心中不禁興奮起來——終于可以去那里阻止克隆人的成功研發了，

　　幾個穿著白大褂的人正在仔細地觀察著我們。“喂，我們是從未來過來的，請你們一定要停止一切有關克隆人的研究，克隆人會引發災難的。”被鎖在鐵籠里的我不停的重復著這句不知道說了多少遍的話。“胡說，克隆技術可以造福人類，如果你們真是從未來來的這么會不了解這一點呢？”一個貌似學者的人一邊不厭其煩的“開導”著我們，一邊情緒高亢的做著手勢。“唉，人類要完蛋了！”我們消極的嘆息道。這時，突然過來一個人喝那個“學者”咬了會耳朵。那個學者臉色立刻變了，急忙把我們放出來，簡單的說明情況，后來我們大體明白了，未來克隆人追來了，他們四處殺害人類，而且有大部隊真正向這里逼近。“真是對不起啊，請一定要救救我們。”我們不敢耽擱，立即配合過去的科學家們對付克隆人。“哎呀，我怎么忘了啊，只要將克隆技術銷毀，這些未來的克隆人不就消失了嘛！”我拍了一下腦袋。“這怎么行啊，這可都是我們幾代人的心血啊！”那位“學者”急忙說道。“為了全人類的安全只有這樣了！”我有些慍怒。他嘆了一口氣，勉強的點了點頭。“轟”的一聲巨響，研究所沒了，克隆人也隨之消失了……

　　我們準備留在過去，和那時的科學家們共同研發腦部裝有過濾系統的克隆人——讓一切人類不允許克隆人擁有的思想灰飛煙滅！讓克隆技術真正的造福人類！

　　科學需警惕啊！

八年級作文篇2

　　一、指導思想

　　以《課標》為準繩，加強語文與生活的聯系，培養學生觀察生活，感悟生活的習慣和能力，注重寫作技法的指導，注意作文訓練能力點的設計，使學生的寫作水平得以提高。

　　二、訓練目標

　　本學期作文訓練，主要側重于語言的表達和錘煉，兼及一些基本的寫作技法的訓練，使學生能夠運用一定的作用技巧，說真話，訴真情，寫出文質兼美的佳作。

　　其具體目標為：善于組材、選材；會寫淺易的說明文、議論文；新穎、別致的構思；能擬富有創意的標題，善于觀察生活，能綜合運用多種表達方式；善于運用優美有個性的語言。

　　三、具體措施

　　1、培養學生寫作情結，揚起寫作風帆，讓學生勤于寫作，樂于寫作。

　　2、注重發展個性，培養創新精神。

　　3、注重文學基礎，培養學生語言規范、文體規范的寫作能力。

　　4、注重語言能力和思維能力的同步發展。

　　四、具體安排（見附表）

　　訓練內容

　　1精選材

　　善于選材、組材

　　以“北京奧運會”為話題

　　2寫消息

　　掌握消息的一般寫法

　　以校園生活為題材

　　3多樣式

　　選擇自己最擅長的`文體

　　“戰爭”為話題

　　4善觀察

　　觀察生活，將描寫與抒情相結合

　　感悟親情

　　5揚個性

　　寫出自己獨特的體察和感悟

　　“讓世界充滿愛”為話題

　　6奇想像

　　創造新形象

　　想象喜歡的未來生活環境

　　7美語言

　　作文的語言

　　蓮文化的魅力

　　8會說明

　　會寫淺易的說明文

　　介紹游玩過的一座園林

八年級作文篇3

　　一九三一年九月十八日夜，震驚中外的“九一八”事變的發生，從此改寫了中國的歷史；長達十四年的艱苦抗戰從此開始。東北人民過著被帝國主義壓迫的日子；南京成為了一座充滿血腥的城市。許多中國人無家可歸，無辜受難，廣大百姓生活在水深火熱之中……

　　然而，這已經過去，成為歷史了。

　　現在，是社會主義社會，是共產黨領導的新中國。我們生活在這幸福的時代，是否曾想過珍惜這身邊的一切？

　　是的`，我們現在的確生活得很快樂，我們有書讀，有好東西吃，有好衣服穿。這一切，在舊中國是一種幻想。然而，我們卻并不懂得珍惜：我們有書讀，卻有許多學生無心向學，虛度光陰；我們有得吃，卻有許多人浪費糧食；我們有衣服穿，卻是用來炫耀自己，掩蓋自己的愚蠢！但是，要知道這是來之不易而“好景不長”的事啊！有哪一天，我們中國像伊拉克那樣被侵略，我們又會過起文章開頭所敘述的生活，更不用談“幸福”二字。

　　不僅我們生活在現代社會很幸福，我們有一個好的家庭、好的班集體也是一件十分幸福的事。我們生在福中不知福，天天在埋怨學習。感嘆生活，父母給我們關懷，我們愛理不理。只要想想戰爭時代的流浪孩子，甚至是現在孤兒院里的小孩，我們就會感到羞恥！我們連身邊這一切都不珍惜，又何談建設社會，保家衛國？

　　我們必須認識清楚：我們的幸福，不是我們勞動所得，也不是我們理所擁有，這是父母給予我們的，是社會、是國家人民給予我們的。我們無權過分追求，也無權放棄、糟蹋這一切，因為，這并不是我們真正擁有的。

　　所以我們更應該珍惜我們身邊的一切，珍惜我們所擁有的來之不易的幸福。只有學會珍惜，我們的人格才得以健全，才能真正成為一個社會棟梁。

八年級作文篇4

　　那天演講會上，人頭攢動，目光如織，一陣陣掌聲把一個個演講的同學推上演講臺又送回原座位。

　　又是一陣掌聲響起，輪到我上臺演講了，我急忙把那捏得滿是“皺紋”的演講稿塞進了口袋里，邁著沉重的腳步向演講臺走去，每一個腳步似乎都踏響了一個聲音。老師說：“一定要加油!”班長說：“加油，一定要為咱班爭光!”好朋友說：“一定要拿第一，別讓我們失望呀!”我懷著他們對我的期望一步步向演講臺走去。

　　來到演講臺上，往下一望，人山人海，剛要開口卻發現什么都不記得了，“怎么搞的，怎么會忘記呢?這下該怎么辦呀!”我在心里默默念道，此時，我感覺有一股熱浪從下向上直涌而出，我感覺臉燙燙的，這下一定紅得和關公一樣了，在這早春，那寒風吹來卻感覺不道一絲寒冷，反而加高了身體的溫度。

　　我低下了頭，向口袋了望了望，想要伸手去拿那個稿子，我一想：大家那樣相信我，我一定不能辜負大家的期望。我將那手伸進口袋，將那滿是皺紋的稿子抽出來，剛抽到一半時，我向口袋里瞄了瞄。

　　此時，一陣掌聲從臺下傳來，我急忙將那稿子塞進口袋，面向大家，說道：“謝謝，謝謝大家!是大家的掌聲讓我激動的說不出話來，今天我要演講的題目是《面對困難要有信心》。”最后，在大家的`掌聲和鼓勵之中，我深情并茂地完成了演講，演講完后，我向大家鞠了一個90度的躬。

　　這掌聲，不是對一個順利完成演講的成功者的贊賞，也不是對一個失敗者的嘲笑，而是對一個長久說不出話來的失敗者的鼓勵。這掌聲能給失敗者鼓勵和信心，能使人成功。

　　掌聲，無處不在，關鍵是我們要用心去體會，用心去珍惜，它包含著大家對你的鼓勵，包含著大家對你的期望和相信你能成功。

八年級作文篇5

　　我家有一只小黃狗，它非常漂亮，一身毛黃得閃金發亮，像搽過油似的，兩只眼睛又圓又大像一對黑寶石，閃閃發亮。無論我走到哪兒，它總喜歡跟著，我每次都罵它“跟屁蟲”，但它老用那對黑寶石似的眼睛直直地盯著我，一條又細又長的尾巴左右擺動不停。好像在說：“大哥，就讓我跟著你，保護你吧！”每次看它不走，我會掄拳跺腳嚇唬它：“再不回，我揍你”。它只好依依不舍地回去，不過它兩步一轉身，三步一回頭，每當看到這情形，我心里總不是滋味。說心里話，我是最喜歡我家的狗了。

　　我家的狗是最聽話，最可愛，最漂亮，最討人喜歡的了。它雖然有時也吃素食，但是它們不是絕不是素食動物。它最愛吃的是肉骨頭，它面容清秀，眼睛敏銳，身體矯健，四肢粗壯，非常機警，非常敏捷，一有動靜，它就會“汪、汪、汪”叫個不停，直到主人我一聲令下，它才停止狂吠。平時，它總喜歡獨自一個在天井里玩耍，小木棍，小玻璃球都是它的玩伴，時而猛追，時而翻滾，時而猛撲……其實它這是在練習上陣殺敵的.本事。人們常說“狗拿耗子，多管閑事”其實，它不這么認為，這不，每到夜晚它除了站崗值班，看門守家之外，第二個職責就是逮耗子，我們常常早上起來，便會看到它的身邊橫躺著一死耗子，這就是它的戰利品。

　　我家的狗吃東西的樣子，別提有多可愛了。為了獎勵它又一次立了大功，我賞給它一根肉骨頭。瞧，它叼著肉骨頭，慢條斯理地走到天井靠大門的地方，好像想讓路人和它一起分享成功者的快樂。它輕輕放下骨頭，然后后腿彎曲，前腿撐地慢慢趴下，接著兩條前腿輕輕往前伸，捧起肉骨頭往嘴里送，它先把骨頭上剩余的肉吃凈，然后再用鋒利的牙齒把骨頭咬碎，最后慢慢地品嘗。如果吃不完，它還會把骨頭叼回窩旁，留著下次再吃，可以說我家的狗是最不浪費糧食的動物了。

　　我家的狗是最愛干凈的了。如果玩耍、翻滾把身子弄臟了，它一站起來，四只腳分開站穩猛地用力一抖，身上的灰塵、臟東西都會隨著抖動而紛紛滾落。如果幾天沒有洗澡，身子癢癢，它會坐在我們面前用前爪使勁撓，這樣我們就知道應該給它洗澡了。

　　聽了我的介紹，我家的狗可愛吧！

八年級作文篇6

　　我有很多的快樂；玩耍嬉戲的快樂；出去旅游的快樂；成功的快樂；戰勝困難的快樂……而我覺得我在做實驗中得到的快樂，是我最快樂的一次。

　　初二有物理課，我在家無聊翻了翻物理課本，發現了一個有趣的試驗：兩個大小不一的杯子，把小的套進大的里面，把大杯子倒過來，小杯子就會掉，然而還用這兩個杯子，不同的是把大杯子里裝上水，再把小貝放進去，好玩的事情發生了，小杯子竟然像粘在大杯子上一樣，不掉了。我為了弄清楚是怎么回事，變自己找了工具做起了試驗。

　　首先我找來了大小不一的兩個杯子，把小杯子放進大杯子里，翻過來，小杯子就順勢掉了出來，我不服氣，又做了一次，結果還是一樣。看來，還是要往里裝上水才行。我拿起大杯子沖進廚房裝了一杯水，把小杯子慢慢放進去，水漸漸地溢了出來，我懷著試試看的心里，小心翼翼的把大杯子翻過來，我發現小貝真的不往下掉了，這可引起了我的好奇心，心里暗暗地對自己說：不把這事情弄清楚就決不罷休。我把杯子拿出來，里面還剩余的水也被我倒掉了，再照同樣的方式又做了一次試驗，結果我是越做越糊涂，越做越搞不懂到底是怎么回事。

　　我干脆把做實驗的兩個杯子扔到一邊看電視去了。雖然電視節目很精彩，但我好像心不在焉，一個勁兒地往放杯子的地方看。那兩個一胖一瘦的杯子好像長了嘴，在對我說：你還自以為是的說自己有毅力，說的到事，一定會辦到，原來你是一個自夸自大的人。”看著杯子那副可惡的“嘴臉”，我倏地起身，拿起杯子就裝水。這次我換了一方向，把杯子朝下，被底朝上地方放，再把杯子倒過來，小杯子還是貼在大杯子上。我從小杯子的`杯底把小杯子拿出來，不經意的發現剛才還是滿杯子的水已經變得很少了，我又把杯子放回去，水又“滿”了。接著我把杯子里的水倒掉，又把它們擦干，以同樣的方式把杯子放進去，發現放進去的小杯子離大杯子還有一點縫隙。“而剛才剩余的水把這點縫隙填滿了，所以杯子才不會掉下去。”我接著往下推測。而當我做實驗又一次證明我的推測是對的以后，我笑了，我相信這時的我是快樂的。

　　我在做試驗中不僅得到了快樂，而且明白了：凡是都要經過自己的努力才能獲得成功，你就會得到真正的快樂。

八年級作文篇7

　　兩座山丘的交界被一條時而彎曲時而筆直的鄉村公路劃分開來。汽車馳騁在這條靜悄悄的公路上，揚起縷縷煙塵。車內的我懷著一顆期待又欣喜的心，興奮地沖著窗外咆哮而過的急風嚷道：“嘿！美麗的鄉村，我來啦！”

　　奶奶住的一間瓦房，房檐上掛滿了玉米，墻角里布滿了蜘蛛網。木頭做的門檐已被蟲子鉆了一些小孔，微微泛黃，看樣子這房子得有些年數了吧。也許是奶奶提前得知了情報，便早早做了一桌家常菜，可比城里的美味佳肴有情調多了。幽暗的廚房里走出一個女孩，她那清澈的眼睛，可愛的蘑菇頭，以及那天真無邪的笑容，展現了鄉村孩子的熱情與親近。她是我的鄰居，小琴。我們從相識到相知，最后成為了好朋友。

　　秋風拂過，田野上，果園里，叢林間蕩漾著豐收的喜悅。

　　咱倆背著空蕩卻厚重的背簍走在田埂上。她走在前面，時而蹦蹦跳跳，活像一只無憂無慮的小野兔了；時而轉過頭向我遞來一句句溫馨提示。她把我領到湖邊的草地上，助我一臂之力卸下了厚重背簍，隨之撥開了一旁的草叢，我驚奇的發現這兒藏有一個土坑，坑里的土壤十分干燥，沒有一點水的滋潤。還沒等我回過神來，她已從兜里掏出一個從家里帶來的紅薯，“這個紅薯是我早上剛挖的，我去找點柴，給你嘗嘗現烘現吃的紅薯。”她嫣然一笑，便跑向那小樹林。我跟著她小心翼翼地進入小樹林。

　　她滿臉嚴肅又認真地找柴。只見她東瞅瞅西瞧瞧，一次次從地上拾起柴，摸了摸，看了看，又一次次放了回去。經過精挑細選，才拾到一捆“晉級”柴。她看著我這疑惑不解的神情說：“撿柴，找柴是有規矩和訣竅的。必須撿干柴、脆柴，用時才燒得旺燒得久。”我像一位門生，洗耳恭聽“師傅”的教導。原來撿柴也是有講究的.。她把拾起的柴放在土坑邊，嫻熟地把柴借助腳和手的力量分成一小節，一小節的，接著把這些柴放在坑里的中央，搭成像帳篷一樣的支架。然后從背簍里抓起一把稻草繞成一團，用火柴把稻草點燃，再在搭起的干柴下。最后把紅薯放在柴火旁受熱。等到柴差不多燒盡時，再把帶著火苗的殘渣把紅薯埋上，“這樣紅薯就不會糊，而且香甜多汁”她一邊說一邊用柴棍去翻滾那紅薯。待到時機成熟時，她迅速地拿起紅薯，燙得一下扔到草地上，捏捏耳朵。我慢慢地拿起它，小心翼翼地撥開外皮，鮮紅的紅薯肉還沁出股股甜汁，迫不及待咬上一口，唇齒留香。“甜嗎？”她看著我問道。我滿意地點頭，“你吃點嗎？”“不了，我天天都可以吃的，這是專門給你吃的。這里是農村我沒有什么可以招待你的，不過可以嘗嘗這個，還是挺甜的。”我再看她時，兩腮已經粉紅，嘴角上揚，微微一笑。多么純樸善良的女孩啊。微笑的味道是清純的。

　　吃完紅薯，得干活了。名義上是干活，實際上還不是跟著玩。我們背著大小背簍手牽手走過泥濘的鄉間小路，奔向那畝豐盛的玉米地。玉米吸收了甘甜的雨露，帶著人們的希望終于成熟了。那金燦燦的玉米咧開了俏麗的嘴，笑得多開心吶，腰都笑彎了！你的手臂若碰到玉米使者——玉米葉，那你的手臂上就會“誕生”一顆顆又癢又多的紅痘。為了讓我免受這皮肉之苦，她先自我獻身地用手臂擋住葉子，給我騰出一條安全之路。她小心翼翼地把成熟的玉米從根上摘下來，扔進背后的背簍里。我也學著她的樣子摘，還揚言要比賽誰摘得多。Ofcourse，我這“新生”哪能贏得過“老手”。當我們邁著沉重的步伐走在滿載而歸的小路上，我感到肩上的壓力越來越小，背簍越來越輕。回頭一看，只見她把我背簍里的玉米一個個扔向她的背簍。當她注意到我時，只是微微一笑，頓時，我熱淚盈眶。微笑的味道是清純的。

　　待到汽車準備回歸時，她遞給我一個包裹，然后揮手告別。上車后，我慢慢打開包裹，發現里面竟然是一些紅薯，我愣住了，準備回頭感激她，但汽車已經啟程。望著車窗后的她微笑地向我分別，一直看著汽車開出她的視線……

　　微笑的味道是清純的。

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