（集合）八年級(jí)作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　自由與管教是一對(duì)冤家，一見(jiàn)面就眼紅。這天，他倆又碰頭了。

　　自由：“我說(shuō)管教啊，你整天板著臉干嘛？對(duì)人那么嚴(yán)肅，什么都插手，限制別人，真是的。”

　　管教：“限制別人怎么了！這不也是一種教導(dǎo)嘛！哪像你這自由狂，讓人隨心所欲，弄得社會(huì)不得安寧。”

　　自由：“你怎么說(shuō)話的，我怎么狂了，你可別忘了，人類現(xiàn)在追求的是什么。不就是我——自由嗎？”

　　管教：“哼，追求你，真是自不量力，說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，如果人類完全追求你，時(shí)間豈不亂了套？”

　　自由：“你只顧評(píng)價(jià)別人，也不為自己想想，你有多大能耐。可別得意太早了，你可能好不知道吧！現(xiàn)在的學(xué)生最恨你了，你限制了他們的自由。而我備受青瞇，他們真正渴求的就是我的出現(xiàn)呢！”

　　管教：“人沒(méi)有絕對(duì)的自由，學(xué)生們只是暫時(shí)地寵愛(ài)你而已，他們現(xiàn)在的眼光短淺，只看到了你華麗的外表，而沒(méi)有看到你空虛的內(nèi)心，如果他們擁有了你，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)走上不歸路，你怎么忍心讓他們走這條路呢？”

　　自由：“那又怎么樣，人活在世上不就是圖瀟灑走一回嘛。那些小家伙有了我可以壯膽，這更可以表現(xiàn)出‘有志不在年高’哩！”

　　管教：“‘有志不在年高’的真正含義是這樣的嗎？他們需要積極的思想促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，而不是你所理解的不受約束。”

　　自由：“你聽(tīng)過(guò)‘勝者為王，敗者為寇’吧！到時(shí)候，擁有我的.人成為勝利者，他們成為統(tǒng)治者，擁有世界的一切，就會(huì)更加用帶我了。”

　　管教：“你那些‘名言’已經(jīng)行不通了，現(xiàn)在是法制社會(huì)，國(guó)家所制定的法律就是規(guī)范人們言行的，誰(shuí)也不可違抗。你還是認(rèn)輸吧！”

　　自由：“啊！你說(shuō)的可都是真的嗎？看來(lái)，我也只好暫時(shí)讓步了。不過(guò)，等到人們掌握足夠的知識(shí)后，我會(huì)隨時(shí)降臨到然間的。”

　　這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，卻也引人深思。

八年級(jí)作文 篇2

　　我家住在花園新村，一天，放學(xué)后，我坐公共汽車回家，上車后，我不由自主地的打起盹來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我以為到了站點(diǎn)，便稀里糊涂地跟著一群人下了車，誰(shuí)知，出現(xiàn)在眼前的不是花園新村，而是一個(gè)十字路口，這下可糟了，嚇得我出了一身冷汗，這可怎麼辦呢？

　　正在這時(shí)，從遠(yuǎn)方駛來(lái)了一位騎自行車的叔叔，于是，我壯著膽子向前走去，問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)花園新村怎麼走啊？”叔叔見(jiàn)我一個(gè)小女孩背著書(shū)包像是迷路的樣子，便跳下車來(lái)熱情地對(duì)我說(shuō)：“從這往前走，再向左拐就到了。”我謝過(guò)叔叔后，按照他指的方向向前走，走著走著，發(fā)現(xiàn)剛才那位給我指路的`叔叔又返了回來(lái)，停在我身邊，親切的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，還是我送你回家吧。”我看他那神態(tài)。動(dòng)作，既親切又和氣，不像是壞人，便答應(yīng)了，……風(fēng)在耳邊呼呼地響著，一會(huì)兒就到了花園新村，叔叔對(duì)我說(shuō)：’“小姑娘，你認(rèn)得回家的路嗎？”’“認(rèn)得了，認(rèn)得了！”我高興的說(shuō)，“謝謝叔叔，叔叔再見(jiàn)。”

　　叔叔騎著自行車往回走了，看來(lái)他是為了送我才轉(zhuǎn)來(lái)的，真是個(gè)好人啊！這時(shí)我才想起還不知道叔叔姓什麼。叫什麼。于是，朝前大喊：“叔叔。”叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)：“小姑娘，還有什麼事嗎？”我由衷地說(shuō)了一句：“叔叔，您真好！”叔叔面帶微笑走了。

八年級(jí)作文 篇3

　　清晨，我被廚房嘩嘩的水聲吵醒，揉揉眼睛，望了望床前的鬧鐘。哎呀！七點(diǎn)啦！我一下子跳下床來(lái)找衣服、找襪子，手忙腳亂地穿好了衣服，馬馬虎虎的.洗漱了一下，就要去上課了。

　　在廚房里忙著為我做早飯的媽媽喊住了我，她要我喝牛奶，我怕遲到不愿意喝。媽媽說(shuō)：“好孩子，快喝了這杯牛奶再去上課。”我說(shuō)：“不要，馬上就要遲到了。”媽媽耐心地勸我：“快喝了吧！喝完在去上課，你就放一百個(gè)心吧！你喝完是不會(huì)遲到的。”

　　說(shuō)完就把牛奶遞到我嘴邊，我推開(kāi)牛奶說(shuō)：“來(lái)不及啦，等下遲到，就要被老師罵啦！而且，這牛奶的味道也不好聞，又不是甜的。”我拿起包打開(kāi)門(mén)時(shí)，感到一股陰森的目光，一轉(zhuǎn)身，就嚇了一大跳。哎呀！媽媽陰沉的臉如同火山爆發(fā)了。

　　我感覺(jué)不妙，立刻端起牛奶，一口作氣喝完立刻跑了出去。果然，我到了學(xué)校真的沒(méi)遲到。上了將近半個(gè)小時(shí)，就有一同學(xué)肚子痛，原來(lái)是因?yàn)樗�早上沒(méi)有吃早飯。

　　我恍惚聞到了一股濃濃的牛奶味，很香、很甜還很誘人。

八年級(jí)作文 篇4

　　這是個(gè)永恒的問(wèn)題：我那么善良，卻遭遇坎坷，患上癌癥，而無(wú)惡不作的人，則衣食豐足，福祿壽全。公道在哪里？

　　有人去問(wèn)一位德行極高的師父，師父慈悲地看著他說(shuō)：“內(nèi)心無(wú)惡，就不會(huì)感到痛苦。有痛苦，就說(shuō)明內(nèi)心一定有相對(duì)應(yīng)的惡存在，你經(jīng)常痛苦，說(shuō)明你不是純粹的善人。而那些你認(rèn)為的‘惡人’，也未必是真正的惡人，若他還能快樂(lè)地活著，說(shuō)明他不是純粹的`惡人。”

　　這人一聽(tīng)傻眼了。明明對(duì)方是大惡人，我則算是個(gè)善人，怎么經(jīng)師父一講，都倒過(guò)來(lái)了呢？于是解釋說(shuō)：“我一向心地很善良，怎么會(huì)是惡人呢？”

　　師父說(shuō)：“你有何痛苦呢？”

　　這人說(shuō)：“像我這等文化人，工資低，住房窄，工作勞累，前景茫然；眼見(jiàn)那些吹牛拍馬之輩，字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，居然發(fā)了財(cái)，還到處欺壓人，怎么可能服氣？世界太不公平，像現(xiàn)在訴說(shuō)種種不平，你還說(shuō)我內(nèi)心有惡，就更不舒服了。”

　　師父說(shuō)：“心中不平之氣，從言語(yǔ)和表情外露，這就是惡之根。不是殺人放火，淫人妻女才是惡。惡的本質(zhì)藏于心里，或隱而未發(fā)，或發(fā)自言語(yǔ)，甚至顯在大奸大惡之行為，都是惡，只是程度不同而已。作惡需要有條件，有權(quán)有錢(qián)，就是作惡的本錢(qián)，通常權(quán)錢(qián)愈盛，作惡也愈大。內(nèi)心有不平的人，雖行為上沒(méi)有明顯的惡，但卻吝于行善，憎人富貴嫌人貧，當(dāng)有人受傷街頭急待救援時(shí)，他通常望然而去。這豈非也是惡？”

　　只有善人才有資格指責(zé)惡人，如果五十步指責(zé)百步，就是愚昧不自知。

八年級(jí)作文 篇5

　　記憶之水承載著悠悠月船航行在日子的河中，

　　記憶之風(fēng)吹拂著悠悠月船蕩漾在歲月的湖中。

　　搖著月船的咿呀木槳，激起一片清涼的浪花。

　　三四十年之前，興凱湖農(nóng)場(chǎng)處于建場(chǎng)初期，三十幾個(gè)連隊(duì)，每個(gè)連隊(duì)，都有學(xué)校，低矮的茅草房像古老而純潔的童話，偷偷裝滿了孩子們童真的幻想和甜而脆的書(shū)聲，以及那些現(xiàn)在想來(lái)讓人啼笑皆非的故事。

　　教室的窗子是用塑料布釘?shù)模�秋冬之時(shí)，白毛風(fēng)的老妖婆鼓起兩腮的時(shí)候，塑料布被吹得像破鼓皮一樣呼嗒呼嗒的響，而從窗子縫隙中鉆進(jìn)的寒風(fēng)，發(fā)出魔鬼一樣的怪叫，讓人毛骨悚然。冬天天黑得早，四點(diǎn)鐘已經(jīng)黑透，老師縮成一團(tuán)，在爐邊給幾個(gè)沒(méi)被家長(zhǎng)接走的孩子講著狼外婆把小淘氣包的手指頭當(dāng)胡蘿卜吃的故事，而十五歲還讀二年的嘎子，（就是我們班現(xiàn)在的淘氣包二鍋頭的老叔），把一張花花臉兒緊貼在教室唯一的'一塊兒玻璃上，小鼻子被擠壓得扁扁的，比平時(shí)大了一圈。

　　第二天早上十五歲的孩子頭嘎子突然出了個(gè)壞主意，幾腳把火墻踢倒了，讓全班同學(xué)快活了一上午，因?yàn)槔蠋熞�修火墻，可能是世間真有輪回之說(shuō)，前幾天二鍋頭學(xué)他老叔的英雄豪氣，在家院子里練習(xí)祖?zhèn)鳘?dú)門(mén)武術(shù)郭家腿，飛腳落地時(shí)，居然一根筷子粗的鋼筋由腳心穿入，從腳背刺出，他的叫聲把鄰居家的小豬都嚇毛了。

　　月船的咿呀木槳激起一片浪花，記憶打開(kāi)了日子的請(qǐng)柬。

　　現(xiàn)在的學(xué)校，彩色水泥磚把平展展的操場(chǎng)裝飾起來(lái)，八個(gè)長(zhǎng)方形花圃中串兒紅的花瓣燃燒成一片紅霞，像七仙女不小心將紅色的手帕遺失在芬芳校園中。

　　五層教學(xué)樓拔地而起，明亮的窗子里飛出甜美的歌聲或是朗朗的書(shū)聲。

　　月亮悠悠承載著北大荒開(kāi)發(fā)建設(shè)的億噸糧萬(wàn)噸汗千噸詩(shī)百噸淚，

　　悠悠月船書(shū)寫(xiě)著興凱湖繼往開(kāi)來(lái)的億噸詩(shī)萬(wàn)噸詞千噸歌百噸賦。

八年級(jí)作文 篇6

　　點(diǎn)點(diǎn)，還記得我在“十一長(zhǎng)假”里見(jiàn)到你時(shí)，我很驚喜！因?yàn)槟闶俏疑�命里的第一個(gè)狗狗，可是你在害怕！你在顫抖！我知道你我為什么害怕！因?yàn)槟悴艃蓚�(gè)月大，你是第一次離開(kāi)你媽媽的保護(hù)。

　　點(diǎn)點(diǎn)，你看到我時(shí)，你的眼光讓我暗自下定決心！一定要陪你走完你的一生！我把你帶回家，讓你熟悉環(huán)境，然后又帶你洗澡澡！我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，你竟然是一只不怕水的狗狗！洗完澡后，你渾身都是白白的，香香的.！

　　也許是我對(duì)你無(wú)微不至的愛(ài)讓你放下戒備心，你開(kāi)始和我玩耍，呵呵~~那么小的一個(gè)身體，讓我想起你還沒(méi)有名字！我想：既然你那么小，就叫點(diǎn)點(diǎn)吧！

　　我們倆在雨天打傘去聽(tīng)雨，雨過(guò)天晴后就去公園踩水！下雪了，就去公園玩，你在雪地上跑來(lái)跑去，弄得一身水，讓我不知道是哭是笑？

　　可是，有一天，你在走廊上大便！弄的屋子臭臭的！爸爸一氣之下把你送到了老家，你被栓在墻上！你害怕失去我，拼命掙扎，脫開(kāi)鏈子跑了出去，你出去找我，可是卻不知道回來(lái)的路！

　　點(diǎn)點(diǎn)，你知道雅雅姐有多擔(dān)心你嗎？擔(dān)心你餓到了！凍到了！點(diǎn)點(diǎn)，姐姐每次在夢(mèng)里見(jiàn)到你，你都在哀嚎，夢(mèng)醒了，我就抱著你最愛(ài)的玩具：小白，哭泣！

　　點(diǎn)點(diǎn)，回家吧！姐姐好想你！

八年級(jí)作文 篇7

　　不知為何，我原諒不了你，卻也不恨你。

　　還記得，在我最失意的時(shí)候，你笑著，你還有我呢。

　　思思，我笑，好文雅的名字。

　　你不算漂亮，卻也是秀氣斯文，我愛(ài)上了你的那一股書(shū)卷氣味。

　　你在我身邊兩年，兩年，不算長(zhǎng)，也不算短，情誼卻比四年的友人深厚。

　　你從來(lái)都是靦腆的笑著，如沐春風(fēng)，泛著點(diǎn)點(diǎn)幸福，總是會(huì)笑著叫我，小咪豬。

　　在我和晴的友誼快化為灰燼時(shí)，你寫(xiě)給我一封信。

　　你說(shuō)，不必太去在意別人的看法，我永遠(yuǎn)都是最棒的，你會(huì)一直一直陪在我身邊，直到生命的盡頭，落日的終點(diǎn)。

　　我既開(kāi)心又感動(dòng)，思思，我們會(huì)一直在一起的`。

　　只是，日光推移，早已物是人非，你我都不像往日的模樣。

　　你會(huì)小心的試探我，在一旁默默看著和別人嬉戲的我，或是手足無(wú)措地看著微有怒意的我。

　　有時(shí)，空下來(lái)了，我會(huì)想念從前那個(gè)斯文的笑不會(huì)哭泣只會(huì)溫柔安慰我的思思。或者，我會(huì)想，我們到底怎么了。清清淡淡的完美友情蒙上了誰(shuí)也不愿觸摸的憂傷，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，有了無(wú)法縮短的距離。

　　天晴時(shí)，我們會(huì)手挽手一起去散步，或者聚在一起開(kāi)心地聊聊天，互相數(shù)落下，然后再忍俊不禁，笑著，聊天，嚷著。

　　雨天時(shí)，我們會(huì)一起躲在樓道或者教室，伸出手感受著晶瑩的雨點(diǎn)，雨水落在地上濺出點(diǎn)點(diǎn)水花。你說(shuō)，雨是天的眼淚，所以是雨淚。有一天我們分離，你會(huì)哭么。我笑，傻子，你說(shuō)是什么呢。

　　只是這一切都變得遙不可及，好陌生，有時(shí)會(huì)瘋狂的思念，不住的流淚。腦海里總是浮現(xiàn)著你的笑顏，你那好不文雅的叫嚷，以前還覺(jué)得很是不雅，現(xiàn)在看來(lái)卻是十分親切。

　　我們之間就想有一片汪洋大海，隔著數(shù)不清的距離，即使天天見(jiàn)面，可是心的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)，只留下一個(gè)既熟悉又陌生的背影。你是否也會(huì)在夜深人靜時(shí)悼念者我們的情誼呢。

　　朦朧間，我望見(jiàn)了你，你既近又遠(yuǎn)，還是像從前一般靦腆地笑著，輕輕呢喃著，小咪豬。這一切，恍惚回到了從前，我知道，我還放不下你，你太重要了，想起你時(shí)，的不是怒意，而是胸口隱隱的劇痛。

　　你的眸子清澈的如一條沒(méi)有被污染的澄澈小溪，只是那輕輕的一眼，如同越過(guò)千山萬(wàn)水，穿過(guò)了萬(wàn)般虛妄的繁華。

　　天黑了，我又要如何釋?xiě)堰@感情呢。一直壓抑在心里的難過(guò)是否也殘廢了。

　　安靜的時(shí)候，耳畔又縈繞著你銀鈴般的笑聲，好遙遠(yuǎn)，卻很清晰，似乎又聽(tīng)你輕輕低喃，我永遠(yuǎn)都在你身邊，一直一直都在。

　　我努力不讓自己去回憶，可是記憶開(kāi)了閘門(mén)不斷向我涌來(lái)，淚水如同斷了線的珠子，即使眼淚泛濫成災(zāi)，卻抵消不了那心痛的感覺(jué)。

　　其實(shí)都懂，其實(shí)都痛，要怪只怪我們向往太多。一切的一切都不會(huì)有結(jié)果。看透的不止是我。

　　到底要我想寫(xiě)什么，做些什么，才能夠忘記你呢。忘記，回憶，忘記，回憶，忘記，回憶。

　　你淺淡的笑著，如同花開(kāi)，我再見(jiàn)你笑顏。倘若是夢(mèng)，我希望不要醒來(lái)。

八年級(jí)作文 篇8

　　如在漫畫(huà)中的一絲唯美定格，那一抹微笑，在星月都出現(xiàn)了以后散開(kāi)……

　　夜深了，風(fēng)起了，單薄的衣裙飛舞著，似乎，有些涼意

　　冷冷的月光使我不敢抬頭，表面上裝得再堅(jiān)強(qiáng)，心靈也還是這么地不堪一擊，就算是痛哭，也得先忍住心中的刺痛，笑著跟他人說(shuō)再見(jiàn)，再獨(dú)自一人躲再角落里發(fā)泄嗎？也許……是這樣的……

　　臉色還是那么蒼白，在星光和月光的交相輝映下，更顯得無(wú)力，湖邊的雜草還在隨風(fēng)擺動(dòng)，卻沒(méi)有被吹到空中的意思。星星倒映在水中，好像只要輕輕蹲下，就可以將它們握在手里。

　　自己笑自己幼稚，把自己偽裝得這么深，難道就僅僅只為了博他人一笑？愚蠢！在你最孤獨(dú)的時(shí)候，有人陪在你身邊嗎？既然這樣，為什么要把自己弄得這么累？要把所有的傷痕都劃到自己身上？那也太不值了吧？要知道，他們當(dāng)著你的面回你的笑，背后卻在罵你虛偽呢！你又何必再浪費(fèi)笑容了呢？

　　在唇邊勾起冷笑，只覺(jué)得有道有著自己體溫的.液體順著臉頰劃過(guò)，慢慢地……緩緩地……滑到唇邊，滲進(jìn)嘴里，不知怎的，竟嘗到了淡淡的苦澀，也許，最美好的結(jié)局就是等待下一個(gè)重新開(kāi)始，卸下這個(gè)過(guò)期的偽裝換上另一套偽裝。那么，現(xiàn)在，你可以做回你自己。

　　夜深了，風(fēng)起了，我哭了。

八年級(jí)作文 篇9

　　何為最美的風(fēng)景？波光粼粼的海面？大地上的第一抹光輝？清晨樹(shù)葉上的雨露？亦或者是圍著學(xué)習(xí)的孩子？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的車途，終于回到了我美麗的家鄉(xiāng)。一下車，我便感受到了清風(fēng)拂面，風(fēng)中還夾雜著淡淡的稻香與泥土混合著青草的方向。放眼望去，金燦燦的稻田，好不熱鬧。農(nóng)民們忙著收割稻谷，牛也在田里勞作著，一旁堆起了一摞摞的稻草。有趣的是，有個(gè)婦女用稻草搭成了一個(gè)小草房，一個(gè)似乎只有一兩歲的孩童在里邊咿呀學(xué)語(yǔ)。在另一邊有幾個(gè)稍大的孩童，挽起袖子，將書(shū)包扔在田壟上，上躥下跳的抓著田螺和石蛙，甚是有趣。兒時(shí)的我也是如此，最愛(ài)吃的便是用辣椒爆炒過(guò)的田螺，尤其是在秋天這季節(jié)，最是感到美味。我脫掉鞋襪，小心翼翼的踩進(jìn)田里，泥土松松軟軟的，甚是舒服；微風(fēng)徐徐，風(fēng)姑娘輕輕的撥弄著我的發(fā)絲，翩翩起舞。讓我忘了學(xué)習(xí)的壓力，仿佛回到了兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的日子。閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，沉浸在秋天的懷抱里，陷入了深深的回憶......”門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨......“在一個(gè)寧?kù)o的.午后，十個(gè)孩童圍坐在一個(gè)女子身旁唱著心血的兒歌，稚嫩的聲音，感染著橋下、小溪里打漁的伯伯，魚(yú)兒躍出清澈的水面，拍打出浪花，為他們伴奏。”你們長(zhǎng)大以后想要做什么呢？“女子問(wèn)。”我要向姐姐一樣做個(gè)畫(huà)家！“”我想和哥哥一樣做個(gè)出事，每天做好吃的給媽咪吃！“”我要當(dāng)歌手！“”我要做一名醫(yī)生！“”我想和爺爺一樣，當(dāng)名教師！“......稚嫩的孩童眼里閃著光芒，爭(zhēng)相回答。那么的天真爛漫無(wú)邪！夢(mèng)，也是那么的美好，那時(shí)的我們，是多么的快樂(lè)......思緒拉回，睜開(kāi)眼，向遠(yuǎn)處眺望，是成排的黑白色瓦房，幾個(gè)孩童嬉戲著”編，編，編花籃......“心寧?kù)o了下來(lái)，環(huán)顧著家鄉(xiāng)這美麗的田園風(fēng)景，承載著我最美的回憶。這，難倒不是最美的風(fēng)景嗎？是的，這是最美的風(fēng)景！

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文10-01

憧憬六一八年級(jí)作文10-09

八年級(jí)的作文11-03

[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-25

(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-25

【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-28

八年級(jí)作文11-02

八年級(jí)作文（精選）07-31

八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-29

(精選)八年級(jí)作文08-10