八年級(jí)作文(精品6篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　世界上對(duì)愛(ài)的定義有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，有真愛(ài)，有寵愛(ài)，也有溺愛(ài)……這些愛(ài)往往都是來(lái)自父母給我們的。

　　溺愛(ài)，相信許多獨(dú)生子女感受最為深刻。作為父母唯一的孩子，當(dāng)然是捧在手心，小心翼翼地呵護(hù)。也正因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以他們就對(duì)我們嚴(yán)要求，高期待，也正因?yàn)檫@些欲望，他們對(duì)我們的愛(ài)上升到了溺愛(ài)……把孩子放在自己身邊，一點(diǎn)自由自在的權(quán)力都不能擁有……就拿風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們緊緊地抓住風(fēng)箏線(xiàn)不放，哪怕是斷了，線(xiàn)還是會(huì)被重新接上。到了風(fēng)箏舊了，破了，那根線(xiàn)還在……

　　現(xiàn)在處于青春期的我們，家長(zhǎng)越是抓住線(xiàn)不放，依舊是緊緊地，不帶松的……

　　在家長(zhǎng)們看來(lái)，這也許是愛(ài)孩子的表現(xiàn)。可在孩子們看來(lái)，卻是相反的，那就是溺愛(ài)。

　　風(fēng)箏越是想掙破那根束搏它的線(xiàn)，家長(zhǎng)越是緊緊地抓住。風(fēng)箏越是想飛到藍(lán)天上，線(xiàn)總會(huì)把它拖到樹(shù)林里。家長(zhǎng)們滿(mǎn)意地拉著那根線(xiàn)，作為風(fēng)箏的我們，又是如何的心情？

　　當(dāng)然，家長(zhǎng)的愛(ài)，我們都明白也知道他們是為我們好，希望我們?nèi)蘸笥谐鱿ⅲ�在社�?huì)好立足。但是，處在想高飛的.，想自由自在的年齡段，這種愛(ài)，太沉重了……

　　那些沉甸甸的愛(ài)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；它們使我們不能高飛，不能飛往屬于我們自己的藍(lán)天上；那些向往的地方，也只能向往罷了，因?yàn)槟莾禾�危險(xiǎn)了——其實(shí)一點(diǎn)都不危險(xiǎn)……

　　每當(dāng)人生往前走一步，越是危險(xiǎn)的路，我們?cè)较肭斑M(jìn)，但是家長(zhǎng)們就越是把我們放到安全的路，舒舒服服地享受“人間天堂”……每當(dāng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意點(diǎn)頭后，我們總是躲在角落里偷偷掉眼淚……

　　家長(zhǎng)們何時(shí)想過(guò)那些沉甸甸的愛(ài)會(huì)帶來(lái)什么？風(fēng)箏也有自己的天空，向往的地方啊！

　　那些沉甸甸的愛(ài)，實(shí)在是太沉重了……

八年級(jí)作文 篇2

　　雪花在空中舞蹈，悄悄落下，一片雪花落在我的手上，然后，又悄悄融化，帶來(lái)一絲涼意。

　　轉(zhuǎn)眼又要過(guò)年了，此時(shí)我回到久別的老家，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，那是一片潔白的世界，我喊著哥哥姐姐要他們陪我出去玩，出去走走。

　　彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，伸向遠(yuǎn)方，兩旁的白楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)干上裹著厚厚的雪。

　　不知走了多遠(yuǎn)，看見(jiàn)了一個(gè)小土丘，上面種的麥苗，被皚皚的'白雪覆蓋著，只露出點(diǎn)點(diǎn)綠色。

　　多么熟悉的感覺(jué)！

　　我耳邊仿佛聽(tīng)到一群孩子歡快的笑聲，那是小時(shí)候我和哥哥姐姐在雪地上的小土丘上玩耍。此時(shí)，已過(guò)去七八年了吧。

　　我仿佛看見(jiàn)我們搓著凍得通紅的小手，在雪地里玩，仿佛聽(tīng)到[來(lái)源]那清脆的童聲：“哥哥姐姐快爬上來(lái)呀！”那時(shí)，哥哥姐姐小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，我們?cè)谘┲袣g笑，嬉戲，歌唱……我們從小土丘上面滾下來(lái)，感覺(jué)就像坐過(guò)山車(chē)一樣的刺激，一樣的好玩……

　　我緩過(guò)神來(lái)，對(duì)哥哥姐姐喊：“咱們上去玩吧，就像小時(shí)候一樣。”“好呀！”

　　我爬了十幾步就爬上了小土丘，此時(shí)覺(jué)得它特別小，而小時(shí)候還喊它叫“山”覺(jué)得特別高，怎么都爬不上去。

　　我們坐在“山頂”，看著這一望無(wú)垠的雪地，雪花仍然飛舞，在天空中旋轉(zhuǎn)，然后飄下，只是，我們?nèi)齻�(gè)在這個(gè)上面坐著，也沒(méi)覺(jué)得有什么好玩的。“對(duì)了，我們還從這上面滾下去吧，我記得特別刺激呢！咱們一起玩吧！”“哎，你自己玩吧，這么幼稚的游戲現(xiàn)在只有你還能玩，我和你哥從上面推你下去好了。”

　　多么陌生的感覺(jué)！

　　是啊，姐姐都十九歲了，也算個(gè)大人了，怎么還會(huì)玩這么幼稚的游戲。我們坐在小丘上，看漫天雪花飛舞，飄下。

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，童趣已經(jīng)不屬于我了。它已飄逝，如雪花一般。

　　雪花仍在飛舞，旋轉(zhuǎn)，飄下，悄無(wú)聲息……

八年級(jí)作文 篇3

　　愉快的假期悄然而過(guò)，我又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)生活，日子在平淡而充實(shí)中過(guò)去，直到有一天……

　　星期二中午，徐老師扯著“大嗓門(mén)”宣布：“今天我們?cè)u(píng)選班干部，每人投10票，下午公布結(jié)果，有提名的同學(xué)都可以參加星期五的演講。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我心里暗想：每年都是老一套，都不會(huì)有什么新意吧。只不過(guò)今年的競(jìng)選多了一個(gè)演講環(huán)節(jié)，我的心也為之一震，不過(guò)很快又高興起來(lái)：這次我一定能勝出！

　　到了星期五下午，演講如期而至，同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹，我也早早準(zhǔn)備好了一篇兩頁(yè)的演講稿。高語(yǔ)彤、時(shí)語(yǔ)軒……等參賽選手都陸續(xù)上去了，而且發(fā)揮得都很好。只有劉芷玥還在猶豫不決。我很不解：“她平時(shí)明明很大方活潑的呀，今天這是怎么了？”

　　正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)人了，徐老師激勵(lì)著我們：“我倒數(shù)10秒沒(méi)人上去，這次班干部競(jìng)選就結(jié)束嘍，你會(huì)后悔一輩子哦！”同學(xué)們這時(shí)齊聲喊道：“劉芷玥，劉芷玥，劉芷玥……”，劉芷玥有些不知所措了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)不停地鼓勵(lì)著她，有些還想推她上臺(tái)。劉芷玥終于受不了了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)，周?chē)��?同學(xué)趕緊遞來(lái)紙巾。徐老師也鼓勵(lì)著劉芷玥：“我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她！”頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)，可她還是不肯上臺(tái)，大家都替她著急了。這時(shí)，徐老師又讓我們安靜10秒，給她一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，劉芷玥最后一層心理防線(xiàn)終于被擊破了……她慢悠悠地走上講臺(tái)，支支吾吾地說(shuō)道：“首先……謝謝大家鼓勵(lì)我……”。這句話(huà)一出口，不僅是我，全班都被感動(dòng)了……最終，劉芷玥的演講非常成功和感人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　這次演講結(jié)束了，也讓我深深感受到老師和班級(jí)同學(xué)的愛(ài)心和溫暖，就算遇到再大的困難也不怕，因?yàn)榇蠹业膼?ài)心鼓勵(lì)勝過(guò)一切！

八年級(jí)作文 篇4

　　我和媽媽來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的溱潼濕地公園，那里的景色令我目不暇接。

　　聽(tīng)說(shuō)溱潼的水最美，所以我們決定去坐船。一走到湖邊，我發(fā)現(xiàn)湖水并不是澈見(jiàn)清底，而是氣勢(shì)浩大。我坐在船上，望著那湖水，突然，我發(fā)現(xiàn)湖中央還有一尊金佛，它與湖水交相輝映，讓我美不勝收。我閉上了眼睛，陶醉在了其中，微風(fēng)吹在我臉上，如同絲絨一般，頓時(shí)，我覺(jué)得心曠神怡，有一絲涼意，但更多的是陶醉。

　　船靠岸了，我醉乎乎地走下船，但眼前的美景，仿佛是一只手，把我的醉意全拋到九霄云外去了。那是怎樣的一翻景色呢?是一畝畝農(nóng)田。農(nóng)田是金黃金黃的，是一番豐收的景象，我撫摸了它，忽然，心中有一股豐收的.喜悅。

　　再看看遠(yuǎn)處，綠色包著群山，我正準(zhǔn)備往前趕，可沒(méi)想到有湖阻擋了去路，忽然湖遠(yuǎn)處有個(gè)白點(diǎn)冒了出來(lái)，接著又是一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……原來(lái)是成群的野鴨，它們排成一隊(duì)，翩翩起舞著，“呱”，它們突然又飛走了，像一條白繩，又像一段絲綢……

　　水中的魚(yú)兒也冒了出來(lái)，它們成群地玩耍著，擺著小尾巴，你追我，我追你，累了就在水草邊休息，好活潑!

　　這就是美麗而不失風(fēng)趣，原始但不缺創(chuàng)新的溱潼濕地公園!

八年級(jí)作文 篇5

　　隨著一陣悠揚(yáng)的簫聲，你出現(xiàn)在了我的面前。只見(jiàn)你松松綰了個(gè)發(fā)髻，插上了一支木蘭花簪。你出生于書(shū)香世家，在那一年你遇上了趙明誠(chéng)。“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。”這時(shí)你就像一個(gè)嬌羞的少女，你想與趙明誠(chéng)執(zhí)他之手，與他偕老。你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。一時(shí)間，世人無(wú)不為之喝彩。但是你倆相聚時(shí)間不長(zhǎng)，你不由得生出了離別情緒：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓。”還有那“才下眉頭，卻上心頭。”的思念。然而好景不長(zhǎng)，你的父親被誣陷為亂黨！你們顛沛漂泊。而更大的變故，還在后面。夫君趙明誠(chéng)，也去世了。這一個(gè)個(gè)沉重的打擊，使你從一個(gè)嬌弱的少女，變成了堅(jiān)強(qiáng)不屈的“女漢子”！流亡之中，面對(duì)著山河殘破的景象，心潮起伏吟了一首《夏日絕句》。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”你本是一位柔弱的小女子，一位憂(yōu)國(guó)思家的.女子。但那時(shí)你給世人帶來(lái)內(nèi)心的震撼，是無(wú)可比擬的沖天豪氣，讓人無(wú)不欽佩！你的才氣，情韻，清骨流芳千古！

　　鮮花雖已凋零，但暗香永存。“落花無(wú)情，卻只能遙望江火點(diǎn)點(diǎn)落花片片，靜靜的嘆息，流水的無(wú)意與落花的傷感。”歌曲依然在響著。而殘花散落，隨風(fēng)飛揚(yáng)。一朵一朵，落滿(mǎn)眉尖；一瓣一瓣，零落天涯。

八年級(jí)作文 篇6

　　我想我應(yīng)該是個(gè)有大腦沒(méi)小腦的男孩，說(shuō)話(huà)糊里糊涂，笑起來(lái)好像有點(diǎn)停不下來(lái)，做起事情不經(jīng)大腦思考，常常粗心大意。有時(shí)候我都不明白我到底在干什么．或者將來(lái)到底什么樣的工作才能適合這樣的我，包括現(xiàn)在我也不知道我在干什么，手指敲打鍵盤(pán)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上思維的大腦，太多要寫(xiě)下來(lái)的東西，此時(shí)此刻我究竟要怎么辦？在別人眼里我是個(gè)凡事都要求完美，很開(kāi)心很開(kāi)朗的樣子，沒(méi)有煩惱，可是又有誰(shuí)知道我內(nèi)心真的.好寂寞呢？

　　18歲來(lái)的如此匆匆，我甚至沒(méi)有任何準(zhǔn)備它就悄然來(lái)到我身邊，我不知道18歲的我又是什么樣子，會(huì)是很短暫?jiǎn)幔?6歲寂寞，17歲煩惱，我沒(méi)有親自去感受他的美因?yàn)楫?dāng)我回頭去尋覓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的只是他們的背影，也許18歲我不可以再虛度了，不可以再像以前那樣調(diào)皮，任性．應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)更獨(dú)立．很早就寫(xiě)好了就是沒(méi)有發(fā)，不是不想發(fā)只是那時(shí)候的我沒(méi)有到18歲。

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