- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文4篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的八年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。
——題記
父親對(duì)我的愛(ài)是默默付出的，是無(wú)私的。每當(dāng)我想起父親的背影，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。
記得小時(shí)候，小小的我跟在他身后，他那寬闊修長(zhǎng)的背影就像一座大山，溫暖而勇敢，驅(qū)走了我內(nèi)心的害怕和恐懼。轉(zhuǎn)眼間，我已是初中生了。
在記憶中父親是一個(gè)嘮嘮叨叨的'人，他總是板著臉，一幅嚴(yán)肅的樣子。那天他送我去學(xué)校報(bào)名，我們買了票到了車站，他對(duì)我說(shuō)：“一路上要多加小心，去了學(xué)校要和同學(xué)友好相處，要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)……”我卻不耐煩地抱怨道：“哎呀！知道了，你快走吧。”父親看了看我，又看了看我的行李箱總擔(dān)心缺了什么，他仍不放心地說(shuō)道：“你還需要什么嗎？要不要再帶點(diǎn)水果？”“要注意安全，晚上睡覺(jué)要蓋好被子，一日三餐要吃飽……”在他再三叮囑下，他走下車，回頭看了看我，我呆住了，我看到父親那為我日夜操勞的臉，已有了皺紋，他那疲倦的眼神流露出一種依依不舍的神情。
我看著他的背影若有所思的想著，他原來(lái)健壯的身影如今已行動(dòng)不便了，工作的過(guò)度操勞使他疲倦，兒子的煩心事使他憔悴了，看見(jiàn)他慢步走向站臺(tái)，我的雙眼濕潤(rùn)了，此刻，我是多么的不舍啊！
此時(shí)，窗外下起了小雨，整個(gè)天空仿佛在哭泣，父親沒(méi)帶雨傘，他的衣服被打濕了，他又看了我一眼，我的眼淚流了下來(lái)，怕被別人看見(jiàn)，也怕父親看見(jiàn)，趕緊拭干了。漸漸的看見(jiàn)父親的身影消失在人群中。
感謝一路上有你，感謝陪我闖過(guò)那些風(fēng)那些雨，感謝在我無(wú)助的時(shí)候有你的鼓勵(lì)。
這次期中考試，我的成績(jī)并不理想，有兩科都未達(dá)標(biāo)，我十分擔(dān)心被父親知道后火冒三丈。后來(lái)他知道了，然而出乎我的預(yù)料的是父親并未對(duì)我發(fā)火，我看著他滿臉的憂慮，我頓時(shí)滿臉漲得通紅，如同一個(gè)熟透的柿子。心砰砰地跳得很快。這時(shí)，父親平靜的說(shuō)道；“既然不理想，就認(rèn)真學(xué)吧！盡你最大的努力，以后不后悔就好，你還有機(jī)會(huì)，有上升的空間。加油，兒子！”說(shuō)完，父親轉(zhuǎn)身離去。他的這些話語(yǔ)讓我深深地反思著。
我看著他的背影又看看自己的成績(jī)，想想他剛才說(shuō)的話，我暗暗下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他失望。感謝你，我的父親，感謝你給予我鼓勵(lì)，讓我勇敢向前，迎難而上。
望著父親的背影，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。父愛(ài)如山，寬闊包容你年少時(shí)所犯的錯(cuò)誤。父愛(ài)是一縷暖陽(yáng)，溫暖你弱小的心靈。父親的愛(ài)總是默默無(wú)聞而又不求回報(bào)。感謝一路上有你！
八年級(jí)作文 篇2
你，不知不覺(jué)得來(lái)到了我身邊，成了我無(wú)話不談的好朋友；你，不知何時(shí)離開(kāi)了我，在我的心里留下了陰影，但在你陪伴著我的這段時(shí)間帶給了我許多的幸福，歡笑。
記得有一次，我告訴你我的夢(mèng)想——想做主持人，你并不像別人一樣嘲笑我，而是鼓勵(lì)我，幫著我制定減肥計(jì)劃，并和我一起實(shí)行。
一大早，你跑到我家。當(dāng)時(shí)，我正夢(mèng)見(jiàn)自己在吃芒果冰，你噌的一下把我拽起來(lái)，“喂，跑步啦！”我又咣的一下躺在床上。你生氣了，揪著我的耳朵問(wèn)我跑不跑，我無(wú)奈了“跑”我迷迷糊糊的`穿上衣服，又迷迷糊糊的洗了把臉。你在門外一直催我“走啦！”我們倆跑到了公園，圍著那跑了三圈，你越跑越精神，我越跑越往下趴，當(dāng)我累的快倒下的時(shí)候，我的面前伸出了一雙手，我抬起頭，你微笑著說(shuō)，說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我高興的把手搭在你手上，這時(shí)，公園里多了兩個(gè)快樂(lè)的小天使。就這樣，我們堅(jiān)持了一天又一天。可是，在一個(gè)月后的一天早上，你沒(méi)有來(lái)。我去你們家敲門，鄰居說(shuō)你搬走了。我在網(wǎng)上苦苦的找你，你卻一直不肯出現(xiàn)。
直到有一天，一個(gè)陌生人來(lái)到我家，遞給我一個(gè)包裹，我好奇的打開(kāi)這個(gè)包裹，只見(jiàn)里面有著一個(gè)泰迪熊和一封信，我把信打開(kāi)，急忙尋找落尾處的姓名，我定睛一看，竟然，竟然是你！我感到又驚又喜，急忙翻開(kāi)正文，看完這封信，我的眼角噙著幾滴眼淚，這，怎么會(huì)這樣！！我趴在包裹上嚎啕大哭。原來(lái)你早就知道你患上了白血病，你為了不讓我傷心，故意瞞著我，努力的擠出笑容，你為了我的夢(mèng)想，和我一起鍛煉。昨天，你默默的走額，你讓別人在你去世的第二天把你最喜歡的泰迪熊和這封信給我，你說(shuō)。讓我看到這只泰迪熊就想看到你，你說(shuō)希望它能帶給我快樂(lè)。可是，可是你為什么不告訴我？為什么！
記得你對(duì)我說(shuō)的最后一句話，“如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部隕落，因?yàn)槟愕难劬κ俏疑镒盍恋墓饷ⅰ薄?/p>
八年級(jí)作文 篇3
上午，我與母親要去集市，可老天陰沉著臉，烏云密布。母親皺起眉頭。說(shuō)：出門自己帶好傘！，“哦！知道了！你去忙吧。！“我只是津津有味地看著泡沫劇，敷衍一下罷了。母親在一旁笑了笑，走開(kāi)了。剛下樓的我們就聽(tīng)見(jiàn)‘小雨點(diǎn)“滴、滴！的聲音，我忙往背包中掏呀翻呀，這時(shí)母親從容地笑著從她的包中掏出一把雨傘，我傻笑地看了看她，“一起撐吧。”
當(dāng)她撐起傘，雨滴打著傘面的那一剎那，它勾起了我腦海中沉淀已久的那份……
“我上學(xué)去了。”正在板鞋根的我，“今天，天氣還不錯(cuò)，哪我自己放學(xué)回來(lái)！‘話音剛落，人就跑了。沒(méi)錯(cuò)，如果你只看上午的天氣確實(shí)好，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。可是，連”天氣預(yù)報(bào)‘也沒(méi)想到，快放學(xué)時(shí)，說(shuō)是遲那是快……
只見(jiàn)教室對(duì)樓天臺(tái)上的風(fēng)力測(cè)量?jī)x，轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快，一旁的水杉樹(shù)被吹得東倒西歪。天空一下子烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨倒似的，窗戶的玻璃糊了，樹(shù)糊成了綠團(tuán)團(tuán)，花糊成了彩團(tuán)團(tuán)，人、車、十字路口的紅綠燈……混成了一團(tuán)，誰(shuí)也分不出誰(shuí)。樓下開(kāi)滿了一簇簇又大又圓的花朵，隨著雨的韻律旋轉(zhuǎn)著，是傘，等我回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里充滿了手機(jī)的摁鍵聲，”媽，下雨了把傘送來(lái)！”“爸！你有空嗎？開(kāi)車來(lái)接我。”沒(méi)帶傘的.同學(xué)都在呼叫總部請(qǐng)求支援。正當(dāng)我撥媽媽的手機(jī)時(shí)，一股熟悉的彩鈴在操場(chǎng)響起，扭頭一望，是媽媽！
持著傘的她向我招了招手，我?guī)е疫\(yùn)和羨慕離開(kāi)了教室。
我與母親走在路上，兩旁的雨水嘩嘩的流著，一把傘把我與母親拉攏在一起。在這雨傘的空間中，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雨打來(lái)時(shí)，近近的距離，溫暖的體溫，傘總是微微的向我這邊傾寫，母親的衣角濕了，她沒(méi)啃聲，母親的鞋沾上了爛泥，她也沒(méi)啃聲，只是為在雨中淘氣的我默默撐著傘……
“媽，今天我撐傘吧。”在雨中旋轉(zhuǎn)的傘停了，慢慢的，它往一旁的她靠去，偏了！
八年級(jí)作文 篇4
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被人類們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。
以前，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……
1998年，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑臉，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一畝畝良田，一座座城市，一所所學(xué)校。
肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。來(lái)勢(shì)兇猛的洪魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。來(lái)勢(shì)兇猛的洪魔，釀造大大小小的悲劇。
我常常看見(jiàn)街邊有許多橘黃色的垃圾箱格外引人注目，它的出現(xiàn)一時(shí)方便了這一街的居民。但不知從哪天起，垃圾箱被冷落了，另旁的電線桿卻頗受歡迎，電線桿下每天都會(huì)圍滿大大小小的垃圾袋，一天，叔叔提著一袋垃圾很隨意的扔在垃圾堆中，一旁的我不禁問(wèn)道：“為什么扔在這兒呢？”回答很簡(jiǎn)單：“因?yàn)榇蠹叶既釉谶@兒，方便。”
方便？我有些納悶了，電視。廣播。報(bào)紙不天天都在宣傳保護(hù)環(huán)境，防止污染嗎？這樣圖方便。省事，隨地亂扔垃圾算不算環(huán)境污染呢？可能在這些圖方便的人看來(lái)，工業(yè)排放廢氣。廢水是污染，而小小的一袋生活垃圾算什么？要知道單就我們中國(guó)十三億人口，每人每天都只丟一點(diǎn)垃圾，那一天就有十三億點(diǎn)垃圾啦！那一年呢？想想看，這是多么可怕的一個(gè)數(shù)字啊！在學(xué)校附近的馬路邊上插上“禁止喇叭”的牌子，這些人類善良的舉動(dòng)已擺在眼前，但是在它們的背后卻是繼續(xù)污染。所以治表不治里是沒(méi)有什么意義可言的，我們要的.是實(shí)實(shí)在在的針對(duì)與硬措施。
有人認(rèn)為環(huán)境乃小問(wèn)題，實(shí)際上，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題已是一個(gè)涉及全局的戰(zhàn)略性問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境與我們國(guó)家。社會(huì)和人民的根本利益密切相關(guān)的，它直接制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系著中華民族的世代繁榮昌盛，關(guān)系著整個(gè)人類的生存和發(fā)展。
給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的家園；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類才會(huì)有生存和發(fā)展。讓我們喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”，開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者”，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”吧！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)的作文11-03
【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-28
[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-25
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-25
八年級(jí)作文（精選）07-31
八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-29
[精選]八年級(jí)作文08-20
八年級(jí)作文11-02
憧憬六一八年級(jí)作文10-09
(精選)八年級(jí)作文08-10