八年級作文

時(shí)間：2023-09-03 10:15:03 初二作文我要投稿

八年級作文6篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文6篇[薦]

八年級作文篇1

　　早晨醒來，一縷清風(fēng)吹來，把我的記憶又帶回到了過去……

　　“媽媽，知道了啊，我又不是小孩子，你不用操心！”我不耐煩地說。“多穿一點(diǎn)……”沒等媽媽說完，“砰！”地一聲，門關(guān)了。媽媽只是搖搖頭，嘆了一聲氣：”哎！現(xiàn)在的孩子啊，有衣服也不穿，像我們那個(gè)時(shí)候啊……“我走在大街上，蹦蹦跳跳地朝學(xué)校走去。哎，終于脫離了”魔抓“，媽媽怎么這么羅嗦啊，我又不是小孩子。再看看天上，萬里無云，哪有什么大雨啊，媽媽的擔(dān)心多余了。我這樣想著。

　　下午，我看看天上，怎么烏云密布啊，快要下雨了。過了一會，真的下起大雨了。我沒帶傘啊，怎么辦啊！放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)被父母接走了，只有我一個(gè)人還躲在角落里，把身子縮成一團(tuán)。哎，都怪我，不聽媽媽的.話，現(xiàn)在怎么辦啊我真的要在這里過上一夜嗎？想著想著，我就迷迷糊糊睡著了。等我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里，爸爸在旁邊守著我。爸爸告訴我，媽媽知道我沒帶傘后，急忙請了假，就帶著傘和衣服趕往學(xué)校，在途中差點(diǎn)暈倒，但是她還是堅(jiān)持下來了，還把我抱到醫(yī)院，而她自己，患了嚴(yán)重的感冒，暈倒在醫(yī)院，現(xiàn)在在打點(diǎn)滴。我聽了，心里酸酸的，好難受啊！我只有一個(gè)念頭：去看看媽媽。我見到了媽媽，從她的眼神里我看不到任何的呵斥，而是為人母親對子女的愛和呵護(hù)。她摸摸我的額頭，親切地問：”孩子，你還冷嗎？都是媽媽不好，沒有照顧好你，是媽媽不好啊！“說完。她就抱著我哭了。哭的那么傷心啊！媽媽，是我對不起你啊，如果不是是我的話，你也不會……

　　媽媽，我以后會乖乖的，聽你的話，不會再讓你擔(dān)心的。

　　媽媽，別為我哭泣！

八年級作文篇2

　　摩天輪360°的旋轉(zhuǎn)，總倒不回過去，一份失意，沉淪在一片月色，等待那個(gè)路口，去尋回那個(gè)迷失的詞語。此刻，浮生的年華，走過如許的日子，一襲紅塵，已走遠(yuǎn)，我要重啟那段歲月。但愿，這一路還有你們。

　　一

　　寂然的夜，那殘缺僅有一半的月，盡是無限哀。

　　一直，手執(zhí)那支筆，一直用文字的方式記錄著我的歲月。放不下那支筆，心里總是有無數(shù)文字催促我去寫下。寫作已成了我生活不可缺少的一部分，之前一直看著屏幕，敲著字，現(xiàn)在，開始手稿著每篇文，或許，開學(xué)了，手稿就是唯一的了。

　　望著殘缺只有一半的月，憶起這浮生，何等話凄涼。雨，滑落，就為的雨終于再現(xiàn)，課前的幾秒里，我靜靜守望者窗外的那片天，為何雨打樹不曳，為何風(fēng)吹葉不落。曾記得有一個(gè)午后，手中還握著筆，寫著字帖，突然哭了。自問自己，為何會這樣，是不是變得軟弱了。徘徊在左半軸上，回望過去，不甘……

　　二

　　前段時(shí)間，記得是上周六的晚飯時(shí)。

　　我和爸媽出去吃飯，我們家一直有個(gè)不是很好的習(xí)慣吧。出去時(shí)，我總帶一本書，我媽不是拿小說就是雜志，而我爸也就是拿著手機(jī)看新聞。交流貌似是那不時(shí)的“吐槽”吧。

　　這一晚飯上，爸媽沒怎么看書看新聞，在說起他們的一個(gè)朋友，唯獨(dú)我在邊吃飯邊看那本作文書。曾經(jīng)問他們說什么，大人總說，“小孩子不用管這些，”問那個(gè)人是誰，就只說，“你不認(rèn)識的。”，要不就說起大道理。很多時(shí)候我在一旁就像有點(diǎn)無奈的感覺。

　　突然，我媽的一句吐槽，“那我們也不是同一個(gè)世界的人呀！”我呆了一下，見她嚴(yán)肅下來，次次我爸都是用那無聊的有點(diǎn)冷的幽默話語圓場，“嗯，一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄”，輕笑而過。

　　有很多家庭，打圓場的大多是孩子，不夠發(fā)現(xiàn)自己挺省事的，這個(gè)任務(wù)也已排除，我和我媽的牽引只剩下成績，成績好的時(shí)候，交流自然有說有笑，掉了，無言……從小在外婆家長大，交流不怎么深入，基本處生活基本和成績也沒別的，漸漸優(yōu)習(xí)就因此是我的全部。

　　曾否定自己的存在，但想到學(xué)校還有優(yōu)習(xí)，哪舍得就此離別。

　　或許，對同學(xué)朋友那個(gè)詞迷失了，但或許對家長還沒迷失的。

　　三

　　每天繼續(xù)寫下去，寫到這已是第二天，此刻望了一下窗外，黑了，隱約還有窗戶亮著燈，已是十點(diǎn)三十分。手稿貌似真有點(diǎn)漫長，手超累呀，這篇文還是執(zhí)意寫下。

　　不知?dú)q月流逝，對我來說有多大影響，更不知對我的改變有多少。

　　9.17，下午的三點(diǎn)多，素不知發(fā)生什么事，歷史老師在打響上課鈴后一臉凝重和嚴(yán)肅；在課前讀的`時(shí)候，老師在黑板寫了好些東西，100多年前的此時(shí)此刻……其實(shí)，我記憶如此深刻也因?yàn)槟枪?jié)課都在看電影。

　　這不只是電影，是100多年前的此時(shí)此刻的真實(shí)……

　　老師的解說，如此莊嚴(yán)，如此地凝重，不過電影也那么悲壯呀！歷史老師是對我們?nèi)粘Ａ?xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)要求最嚴(yán)的老師，總是在平時(shí)課上用著不同的方式告訴我們：要為我國歷史的恥辱反思，要從自己行為開始為國的未來去努力。到這里，想起歷史老師他一直那么多課堂。從上個(gè)學(xué)期開始，課上幾乎都提起班干，而我就特別多。老師對我們班干嚴(yán)格多了吧，他總希望我們能帶好頭。

　　對老師印象深刻不僅因?yàn)槟菢樱蠋熕男袨檠哉Z其實(shí)真的很值得學(xué)習(xí)；他一直都是要求我們課后要說“謝謝老師”，但他一直用90°的鞠躬去回謝；他總是告訴我們許多人生道理，相比分?jǐn)?shù)，他更希望我們能有好的習(xí)慣和好心態(tài)……真的還有很多很多……

　　據(jù)說老師立足教壇都有20多年了，一直以身作則，嚴(yán)格于學(xué)生的行為言語，21世紀(jì)仍不變，問天下間還有多少人會不去尊重這樣的老師。

　　9.18，看了那段片子，我想，自己也是時(shí)候回到原點(diǎn)，覺醒了吧！

　　四

　　那么快開學(xué)又近一個(gè)月了，又是中秋國慶……這些日子里，看見都是殘?jiān)拢镌潞卧冢快o翻列表，原計(jì)劃的9.18紀(jì)念文又寫不到了，而此文又未完。但十月又到，假期要開始寫主打了……時(shí)間哇~

　　總不知為何我如此愛寫文，如此喜歡用文字記錄過去還有所想的。憶起曾經(jīng)小學(xué)三四年級，那段無比悲劇的時(shí)光，還有我直到現(xiàn)在唯一的到校外補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的日子。

　　記得那時(shí)候一個(gè)暑假有兩三周去我外公的一個(gè)朋友家補(bǔ)習(xí)作文，那是個(gè)年紀(jì)不小的姨婆了，她曾經(jīng)是語文老師，和我外公也算是同事，和外婆也是朋友，補(bǔ)習(xí)幾乎不用收錢的樣子。

　　那時(shí)的文，很流水的感覺，就像：“今天我去哪里，很開心，之后怎樣怎樣，最后回家”都是些讓家長看著桑心，老師看著麻木的文。

　　相對更悲劇的還有，去了將近一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)，成果只有那風(fēng)景描寫的星點(diǎn)形容詞和修辭手法，流水的感覺仍無多大改變。一次次被家長說的文章差，讓我多寫，那時(shí)的我卻是如此不喜歡寫文呀。而我又那么討厭背作文，從不去背，次次都記不住，家長也只有無奈。

　　或許歲月流逝對人的改變真的很大吧，轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我喜歡上文字。

　　那幾年后的時(shí)日，自己開始喜歡寫文，也開始偏向一些深入的思考話題。改變，都是那么瞬間的事情，看著那些文字也開始麻木，不太敢相信這一切的改變……

　　有苦有淚，開心和不開心都是用文字表述包括那一切。文字也成了我每天不可少的一部分。寫文無論手稿、電子稿，同樣在意著。寫作人生……

　　五

　　回去原點(diǎn)吧，即使路遙，總比有悔走下去好多了，而且那個(gè)原點(diǎn)那么美好呀！這失意的浮生，只得走出那一世紅塵，瀟灑地緊抓那個(gè)詞，尋之途……

　　待下輪月起，念迭失，憶紅塵世外，念城府之月圓，交縱之殘缺……

八年級作文篇3

　　我的媽媽濃眉大眼，粗手笨腳，愛說愛笑，大不列顛，頭上扎著兩根大辮子。

　　媽媽的土氣最使我“羞愧”了。在小學(xué)時(shí)，記得有一個(gè)雨天。我們正在上課，“死龜兒，落雨不拿傘，叫我的腳都跑斷了”。教室外突然響起一聲炸雷。只見教室門口，手拿一把舊雨傘的媽媽赤著腳，穿著一身濺滿泥漿的衣服，褲子挽過膝蓋，蓬亂的頭發(fā)上粘著幾絲玉米葉，活像一尊剛在稀泥里滾過的泥神。見到媽媽這副模樣，教室里發(fā)出一陣哄堂大笑。我連忙跑過去，奪過傘狠狠地白了媽媽一眼。說：你快走，再不走，同學(xué)們都笑掉大牙了。“快走？我還不想飛哦，玉米都爛在土里了”。說著，媽媽轉(zhuǎn)身冒著雨一股溜跑回家了。

　　我常常跟媽媽說：要穿著講究些，說話不要土里土氣。可她總是左耳進(jìn)右耳出，這不才說不到兩天，天氣晴朗，我和幾個(gè)同學(xué)去野炊，當(dāng)我們正準(zhǔn)備做自己的菜時(shí)，媽媽不知從哪里冒出來。“死鬼，你跑到這兒來了，教我好難找哦”，媽媽粗聲粗氣地說。一聽這話我瞥了他一眼，便走開了。“唉，天都擦黑了，也該歸窩了”。看著媽媽一臉的.焦急樣，我不無遺憾地說：野炊夭折了，算了。“哪樣野炊不野炊，家炊不是還要安逸點(diǎn)，望哇，我看你們一個(gè)個(gè)，還沒野炊就變成了野人了”。聽了媽媽的一番話，我只想從地縫里鉆下去，媽啊，什么野不野的，我們回去吧。“好，該歸窩了”媽媽一邊拍身上的泥土，一邊說著回家了。

　　自從我進(jìn)后坪中學(xué)讀書也來，我這一走就美美想，這下可好了——。

　　第一天，眼前少了媽媽的“鄉(xiāng)巴佬”，耳邊少了媽媽的炸雷聲，好舒服啊！第二天，我似乎覺得少了什么，倒有想念媽媽了。又過了幾天，由于天氣變化，我感冒，唉，想想以往生病，媽媽總是為我買藥，喂我吃，想著想著一種莫名其妙的傷感涌上心頭。

　　突然，媽媽打來電話了，她第一句話就說：“自己在努力改正老毛病——“土”，改到我滿意為止。”我聽了激動(dòng)地說，媽媽你別改了，你永遠(yuǎn)是我心中最好的“土”媽媽。

八年級作文篇4

　　星期四的400米長跑我雖然比林彥高上一個(gè)名次，但我依然羞愧難當(dāng)，因?yàn)槲催M(jìn)決賽，更因?yàn)槲?5)班的劉萊陽只比我快一步!因此我發(fā)誓：星期五的800米一定超越他。

　　盡管在前一天晚上做了充足的準(zhǔn)備，但我在檢錄處檢錄時(shí)還是情不自禁地顫抖起來。那一天，我第一次覺得自己做了一生中最愚蠢的決定。但我轉(zhuǎn)念一想我是為了班集體的榮耀而參賽的，決不能臨陣退縮。

　　于是，我挺直了腰板堅(jiān)定地跟著聯(lián)絡(luò)員走上了自己的跑道。發(fā)令員簡單地把比賽規(guī)則講了一遍，我卻心不在焉看著賽場上那些正在跑800米最后一圈的遠(yuǎn)動(dòng)員，從心底里升起一絲恐懼：我會不會得到最后一名。

　　可是，當(dāng)我聽到槍聲時(shí)那一絲恐懼已經(jīng)化為烏有，心中只有一個(gè)念頭：我要贏!我在第二圈之時(shí)嚴(yán)重的感受到了體力的流逝，任由其他運(yùn)動(dòng)員超越。家長們、同學(xué)們的拼命吶喊在我的背上形成了一股無形的壓力，幾乎令我喘不過起來了。就在這時(shí)我想起了哥哥鼓勵(lì)我的話：“加油，即使我不在你身邊，我也會為你喊加油。”

　　我大吼一聲加快了速度沖到了第四名的位置，可我卻渾身毫無知覺漸漸落到了第7名的位置。就在裁判開槍表示最后一圈，我心中燃燒起了一團(tuán)怒火，奮力向前沖次，我和劉萊陽不分上下，看到只有150米就到終點(diǎn)了，我便開始沖刺，可我一超越他咳嗽就開始了，一下子他家就在我面前了。我無論怎樣追趕都無法彌補(bǔ)我們之間的差距，7班的楊晨雪賣力地大喊：“顏韜加油”我瞟了他一眼，他臉上開懷大笑的.神情早已蕩然無存，換來的是一臉嚴(yán)肅的神情，接著他想我豎起了大拇指。這突如其來的“動(dòng)力”令我十分感動(dòng)。于是，我深吸了一口氣超越了劉萊陽，超越了自我沖向終點(diǎn)。

　　最后，我以3分16秒點(diǎn)51的好成績贏得了第六名。

八年級作文篇5

　　說到“潤”，美女會想到“自潤”，學(xué)生會想到“濕潤”，生意人會想到“利潤”，而善于保養(yǎng)的就只會想到“潤膚霜”，他們只會注意常和他們打交道的詞，卻忽略了“潤”最本質(zhì)的含義。

　　“潤”之意

　　何為“潤”？潤本來就是一個(gè)褒義詞，我們經(jīng)常掛在嘴邊的“濕潤”，“滋潤”也都是本來形容好的，像水給土壤帶來的濕潤，好處就是潤降低了土壤的溫度，給大地帶來了涼爽。這樣的“潤”，本質(zhì)就是有益于萬物的。

　　“潤”之善

　　美麗的春天，這個(gè)萬物復(fù)蘇的象征，然而世人卻只沉醉于春天讓萬物復(fù)蘇的偉大創(chuàng)舉，卻忽略了是誰讓百花齊放，是誰讓草木抽芽，又是誰讓春回大地。是“潤”呀！這個(gè)有益于萬物的詞！是它，快樂地鉆入土壤，把小草叫醒，并給予它力量，讓它擠出泥土，看看藍(lán)天；是它給干枯的職業(yè)帶去“xi fen劑”，讓枝葉從睡眠中恍然覺醒，打起了精神，停止了腰干，迎接著春姑娘的到來！是潤給小草帶去了力量，是潤激起了樹的精神，是潤給花兒帶去了乳汁，讓花兒能競相開放！而它卻默默無聞，就像是一個(gè)心地善良的姑娘，不求回報(bào)！

　　“潤”之和諧

　　“我?guī)湍闾岚桑@太重了。”“謝謝！”不知不覺中，“潤”悄悄跑進(jìn)了人的心房，它猶如“軟化劑”，讓人心里癢癢的`，美美的，即使是在日常生活中，人與人之間，“潤”也是無處不在的，它如影隨形，緊跟著人們的步伐，只要一抓住機(jī)會，它就橫沖直撞地進(jìn)入你的心房，給你帶去一絲美意。“潤”是促進(jìn)人與人之間，社會之間更和諧的催化劑！

　　互相交流學(xué)習(xí)感受是“潤”的一種形式，露珠給草木帶去甘汁也是“潤”的表現(xiàn)。是的，“潤”的確是一種有益于萬物的東西，它讓萬物復(fù)蘇，它促進(jìn)了人與人之間的和諧往來。在如今這個(gè)追求物質(zhì)生活的社會當(dāng)中，我們更不能漠視“潤”的存在，應(yīng)當(dāng)努力發(fā)展它，因?yàn)樗幸嬗谌f物！

八年級作文篇6

　　在童年的那片沙灘上，每一個(gè)記憶貝殼都有著他們自己的故事，它們在各自的世界里閃著奪目的光，編織著自己的諾言。今天，我就拿起自己一個(gè)珍藏已久的記憶貝殼，放在耳邊，和著海風(fēng)，融進(jìn)耳朵，流進(jìn)心里，和記憶一起放飛，一同倘佯。

　　那個(gè)夏天，是伴著蟬鳴與熱辣的太陽走過的。偶爾吹起一陣風(fēng)，仍然帶股子燥熱，手中總是不離把方便的折疊扇。慵懶的夏日使得我也只能躺在床上，對著超負(fù)荷運(yùn)作的電風(fēng)扇不住的發(fā)暈。偶爾爸爸還會丟給我?guī)妆拘≌f，便一邊暈著一邊看。大暈特暈。

　　那個(gè)傍晚，清楚記得，透過那扇狹窄的窗戶，望見了那片天空一片燦爛的晚霞。云朵仿佛是打翻了顏料桶，惹得一身姹紫嫣紅。有的地方，早已熟透，卻還沉甸甸的不肯掉落：又像是中國的寫意畫，一點(diǎn)一點(diǎn)的渲染、蘊(yùn)開，最后被大山點(diǎn)點(diǎn)的吞沒了。

　　隔壁的'大姐姐曉蕓叫我到到門口的小溪邊洗腳，我皺皺眉頭，大大咧咧穿上媽媽的大拖鞋，慢吞吞的跟在小蕓身邊。剛到溪邊我便驚住了。晚霞美貌已經(jīng)完全的倒映在水中。原本還碧綠的溪水，仿佛已經(jīng)燃燒起了火，我趕緊跑到岸邊，撩起我的小腳輕快的攪動(dòng)起來。水不是特別涼，溫溫的，一下便從腳底漫進(jìn)心中，柔柔的，不帶有一絲張狂，只是溫順的在抓著你柔軟的心。池邊一棵不大粗的柳樹，卻很婀娜，扭動(dòng)著腰肢，微微地?fù)u著長發(fā)，默默地望著我。

　　就是這樣一段回憶，我珍藏。不論在我身心疲倦還是得意忘形時(shí)，它都是最好的良藥，溫暖著我的心。

　　我緩緩地放下貝殼，耳邊依舊在回響，我在放飛，我在倘佯。

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