八年級(jí)作文精品[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)我聽(tīng)到《懂你》這首歌時(shí)，就會(huì)回想起那位年輕母親譜寫(xiě)的那首壯麗的親情之歌。

　　那是今年暑假發(fā)生的一件事，就在我家隔壁。

　　那天晚上，天氣悶熱，鄰居那個(gè)阿姨覺(jué)得悶，便起床打開(kāi)窗子準(zhǔn)備透透氣。這時(shí)她看見(jiàn)離她只有十米多遠(yuǎn)的女兒房間里的紅光，又聽(tīng)到一陣陣喊叫，心中有一種不祥之感涌了上來(lái)，她飛奔過(guò)去，猛的撞開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)女兒被火困住了，大女兒正在安慰?jī)蓚�(gè)小妹妹。那位母親不顧一切地沖了過(guò)去，護(hù)住了她的孩子。當(dāng)孩子的父親發(fā)現(xiàn)時(shí)，大火已包圍了那間房。由于父親個(gè)兒高，從屋頂?shù)奶齑吧咸恿顺鋈ィ�只顧打火警，便沒(méi)再進(jìn)來(lái)。火勢(shì)越來(lái)越大，眼看她們母女將要葬身火海。在這危急的'時(shí)刻，孩子的媽媽拼盡全身力氣將大女兒托出了天窗，然后將兩個(gè)小女兒遞給了大女兒。這時(shí)大火已吞噬了她的雙腿，她倒了下去。

　　當(dāng)消防隊(duì)員撲滅大火時(shí)，看到那位母親雙手保持著托舉的姿勢(shì)，但她卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

　　這件事真令我感動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮沃�道了：�?ài)，原來(lái)如此美麗。

八年級(jí)作文 篇2

　　母親為我們起早貪黑，在我們看來(lái)很平常，每當(dāng)看到別人的母親為她的孩子擔(dān)憂時(shí)，我們總是感到自己不幸福。為什么呢？因?yàn)槲覀儭吧碓诟Ｖ胁恢�福”。其�?shí)母愛(ài)在我們身邊，母親把她的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們，而我們卻是一個(gè)小皇帝，在家什么也不干，爸爸媽媽叫，不理不睬。要我說(shuō)古代的法制要比現(xiàn)在的好得多，家有家規(guī)的，沒(méi)人觸犯。

　　我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事在那我不知道但讀了以后你會(huì)有所感悟的：一個(gè)家庭里面，父母和父親都很忙，而工資又很低，既要上班又要照顧孩子，于是他們?cè)谏习鄷r(shí)把孩子鎖在家里，一天窗臺(tái)的窗戶(hù)沒(méi)鎖，孩子知道自己的父母快回來(lái)了，于是向往常一樣站在窗臺(tái)上看媽媽回來(lái)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)拉媽媽?zhuān)�往窗臺(tái)上一站伸出抱抱的姿勢(shì)，便掉了下來(lái)；他的.媽媽看見(jiàn)自己的孩子快要掉下來(lái)了，便從四棟樓跑到了她家的樓下接住了她的孩子，然后就倒下啦再也沒(méi)起來(lái)，而她的孩子卻活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的鑒定，就是一個(gè)優(yōu)秀的短跑運(yùn)動(dòng)員在沖刺時(shí)也跑不了那么快，而這一位普通的母親卻做到啦。因?yàn)樗�超越了人的極限，在不到幾秒的時(shí)間內(nèi)跑了幾百米，并準(zhǔn)確的接住了孩子。這是什么？這是母愛(ài)啊！

八年級(jí)作文 篇3

　　“師父，你決定了嗎？”“是嗎？”易小紫和沉家夫婦一起認(rèn)真地看著他。

　　他沉默十幾秒，周?chē)�人卻覺(jué)得相當(dāng)漫長(zhǎng)，隨后他點(diǎn)了一下頭，瞳孔中有一種感情停滯在那里——不舍。

　　“不要搞得跟真正不能相見(jiàn)了好吧！傷感時(shí)間結(jié)束，我相信冥影哥會(huì)常回來(lái)的。”沉青葡露出甜死人不償命的微笑說(shuō)道。

　　氣氛稍微緩和了些，周?chē)�的人都松了一口氣，只有沉吟把臉鼓成肉包子狀。憤憤地望著林筱陌，林筱陌向后縮了縮，心里憤恨地大吼：沉吟，你個(gè)長(zhǎng)不大的孩子！

　　“孩子長(zhǎng)大終會(huì)追求自己的一方天空的！冥影能夠和自己親妹妹在一起，也是一種幸福了！”冥王妻子嘆道。

　　“對(duì)不起，媽。”沉冥影說(shuō)道，然后又低下了頭，不忍與她目光相對(duì)。

　　“好吧！你可以離開(kāi)腹黑城堡，和妹妹在一起。不過(guò)沉吟，時(shí)刻準(zhǔn)備接任‘腹黑之王’的位置。”冥王把視線轉(zhuǎn)移到沉吟身上，哈哈大笑起來(lái)，“父親老了，不能霸著位置一輩子吧！”

　　沉吟頓時(shí)石化，當(dāng)腹黑之王，嗚呼，幾乎氣出內(nèi)傷啊！

　　他做口吐白沫，癱倒?fàn)睿�說(shuō)出這么一句讓所有人滿(mǎn)額頭斜線的話：人怎么家可能接任腹黑之王這浪得虛名的名號(hào)！

　　隨后，冥王頭冒著火焰，怒斥道：“沉吟，罰你兩個(gè)月不許出門(mén)背腹黑家族的法律！”周?chē)�人都低聲笑了起�?lái)，只有沉吟倒地不起，石化中……

　　陽(yáng)光明媚的一天，沉冥影終于可以摘下面具，脫去了帥氣的長(zhǎng)袍，換上了咖啡色的T恤衫和牛仔褲，果然是帥哥一枚，林筱陌心里暗暗自喜，大家都會(huì)羨慕死自己的。他和林筱陌背上行李，與之同行的還有易小紫與沉青葡。微風(fēng)輕輕吹拂把額前碎發(fā)凌亂了，微微飄去的還有絲質(zhì)的腰帶，裙擺和T恤衫。

　　在旁邊，沉吟與父母為他們送別。

　　“小吟，我會(huì)經(jīng)常回來(lái)的。”冥影輕呵道。

　　“嗯。”沉吟露出燦爛的微笑，“隨時(shí)歡迎吶，謝謝這么多年的包容與照顧。”

　　冥影輕輕拍了拍他的后背，露出一抹微笑說(shuō)道：“你這么認(rèn)真的模樣還真不習(xí)慣。”

　　沉吟露出無(wú)邪的'笑容回對(duì)，然后朝林筱陌擠眉弄眼，示意她過(guò)去。他把林筱陌帶到一旁，眼睛一眨一眨的，輕輕地在她耳邊說(shuō)道：“好好對(duì)冥影哥啊！”“知道了！”林筱陌把腳踩到沉吟腳尖，疼得他直叫，“這還用你說(shuō)嗎？”

　　“好吧，還有就是考慮下當(dāng)我未婚妻，作為王者，你有享不盡的榮華富貴吶。”沉吟臉上洋溢著壞笑，尖尖的小虎牙是萌屬性的，突兀出來(lái)，有些吸血鬼的FEEL。

　　“呃……我會(huì)考慮的，你這么看好我，那我就大發(fā)慈悲送你個(gè)禮物作為紀(jì)念。”林筱陌露出了她經(jīng)典的人畜無(wú)害的八顆牙笑容。沉吟正心花怒放中，撲扇著長(zhǎng)春的眼睫毛沾沾自喜中，一瞬間臉上多出了5個(gè)紅指印。林筱陌得意地拍拍手，笑著走開(kāi)了。

　　沉吟僵住了，半天才吐出幾個(gè)字：“沒(méi)想到你這么暴力，我還要慎重考慮考慮要不要這么man的女孩。”說(shuō)著還她一記白眼，倔強(qiáng)地把臉扭到一邊。

　　“他會(huì)常回來(lái)的，這孩子很重感情。”冥王看著他們離去的背影說(shuō)道。旁邊妻子點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們一直都堅(jiān)信，他們一手培育出來(lái)的兒子是接近完美的。

　　沉吟站在一旁，臉上掛著微笑，說(shuō)：“我果然為自己有這么一個(gè)哥哥感到欣喜呵。”

八年級(jí)作文 篇4

　　六月，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)

　　我們?cè)谝黄鹪S下了看白云，去海邊，游巴黎的誓言，我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光，就算最后的結(jié)果并不美好，但我們都不曾后悔，這是屬于我們的回憶……

　　六月，一個(gè)充滿(mǎn)幸福的季節(jié)

　　你，我，他們，一個(gè)個(gè)捧著朋友的祝福，吃著甜美的蛋糕，唱著很嗨的歌，度過(guò)一天又一天，絲毫不畏懼即將面臨的升級(jí)考試，我們只要開(kāi)心，其余的還所求什么呢？

　　六月，一個(gè)充滿(mǎn)傷別的季節(jié)

　　看他們一個(gè)個(gè)走向畢業(yè)，與朝夕相處的同學(xué)就要分別了，未來(lái)的路上，也許不會(huì)再見(jiàn)，唯一的留戀，那些語(yǔ)文卷還要厚的同學(xué)錄，也許真心，也許假意，都算不了什么，因?yàn)槟侵皇且粋�(gè)曾經(jīng)走過(guò)的證據(jù)！

　　六月，一個(gè)熱鬧的季節(jié)

　　早上的布谷鳥(niǎo)鳴叫，中午的太陽(yáng)發(fā)威，晚上的雷聲轟隆，人群鬧事，歌響舞亮，那是消夏的傳統(tǒng)么？呵呵！即使我們還小，即使我們生活的城市小，但只要快樂(lè)，還有什么不滿(mǎn)足呢？

　　六月，一個(gè)忙忙碌碌的季節(jié)

　　工作的趕緊工作，學(xué)習(xí)的趕緊學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備得趕緊準(zhǔn)備，我們馬上走向暑假了，也許那是幸福的，每天沒(méi)有老師的嘮叨，想玩到幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，也或許是悲催的，每天還有上不完的補(bǔ)習(xí)班，上午數(shù)學(xué)下午英語(yǔ)，周六周日學(xué)舞蹈畫(huà)畫(huà)，不過(guò)，忙綠的生活更有趣些！

　　六月，一個(gè)緊張的`季節(jié)

　　我們馬上升初三了，迎接我們的將是哪些苦生活？我們又將怎樣度過(guò)？初一學(xué)弟學(xué)妹要升初二了，他們還會(huì)那么逍遙么？是否還會(huì)這樣的愉快？六年級(jí)的小朋友要進(jìn)校了，我們是否能夠和平相處？他們會(huì)不會(huì)更加的“狂妄自大”呢？這一切的一切都只是謎，讓我們緊張的謎，我們?cè)诿Ｈ恢�前進(jìn)，走向不知曉的未知世界！

　　六月，一個(gè)多彩的季節(jié)

　　一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了，發(fā)生了太多的事，但我們都解決了不是么？所以，我們不期望留下太多，也不期望回憶太多，我們只期望未來(lái)的路是好的，一切問(wèn)題都可以解決！

　　拼搏吧！少年，不去闖，怎能知道外面的世界有多美好？不去闖，怎能讀懂生活？

八年級(jí)作文 篇5

　　我想象中，所課過(guò)年的氛圍，首先就要是大紅大白。想象一下，那時(shí)是冬天還未離去。世界披了上層白雪，人們歡喜地在這片白上掛紅燈籠，放紅爆竹，舞紅獅子……紅使白不再單調(diào)，白令紅更加艷麗，再加上新春的噼噼啪啪的熱鬧，多么喜慶啊，這才是過(guò)年！

　　不過(guò)在南方的大地上，春總是來(lái)得太早了，好不容易盼著的雪，終究沒(méi)能撐到除夕。不用早起的早晨，也被小區(qū)里連綿不絕的鞭炮聲給攪黃了，因此對(duì)噼噼啪啪的好感也大打折扣。滿(mǎn)懷期待，看了看窗外，別說(shuō)舞紅獅，掛紅燈籠了，放眼望去，不是建筑物的灰，便是一排排的耷拉著的綠化帶，壓根尋不著半點(diǎn)紅的蹤影。

　　不過(guò)年味嘛，味不是憑外表看出來(lái)的，而是品出來(lái)的。所以大紅大白也好像不重要了，貼帖對(duì)聯(lián)、則倒福才能體現(xiàn)出這年的韻味來(lái)！不幸的是，我的家人貌似沒(méi)我這般覺(jué)悟，問(wèn)起紅紙，福字來(lái)，竟無(wú)所謂地答道沒(méi)有，還說(shuō)就用以前的對(duì)聯(lián)和福字不是挺好的嗎。開(kāi)什么玩笑，新年就要有新氣象，有詩(shī)為證“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。我出門(mén)看看鄰居家，也還是貼著舊的。我的熱情瞬時(shí)涼了大半：哎，算了。這時(shí)，QQ消息又止不住地響起來(lái)，不用想，定是好友們發(fā)來(lái)的新年祝福。雖然很感激，可那一大段一大段的套話中卻很少有能打動(dòng)到自己的，我也沒(méi)勁地一個(gè)個(gè)回復(fù)。

　　到了下午，我想放放爆竹了，可父母不同意，先是說(shuō)我都這么大了，再又說(shuō)如何如何的危險(xiǎn)……我不禁要感嘆，這年過(guò)得真無(wú)聊！

　　好不容易熬到晚上，要到了吃年夜飯的時(shí)候了。我有振奮起來(lái)：年味一定是在過(guò)年的美食中體現(xiàn)的，就像海味是在海鮮中體現(xiàn)一樣。只見(jiàn)，一桌子上，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是盤(pán)子，盤(pán)子摩肩接肘，上頭的五花八門(mén)的白餃子，燒紫茄子，烤青菜，紅燒肉讓我眼花繚亂。不過(guò)這些卻像是中間那一大鍋的`陪襯，被煮得騰騰冒泡的魚(yú)散發(fā)著熱騰騰的水汽，水汽又夾雜著肉的鮮美彌漫開(kāi)來(lái)，被撕裂的嫩白的肉撒上青蔥紅椒，令人垂涎不已。

　　雖然食物很美味，可家人卻好像更熱衷于與他人聊天，也時(shí)不時(shí)哄鬧著碰杯，有的一激動(dòng)，還把酒給潑了出來(lái)：只見(jiàn)平時(shí)穩(wěn)重的爸爸喝得腮幫子都通紅的了；姑姑揮舞著拿著酒杯的那只手，八卦著誰(shuí)又結(jié)婚了；最高興的要數(shù)滿(mǎn)頭銀發(fā)的爺爺了，他返老還童般，滿(mǎn)面紅光，吹鼓著他年輕時(shí)的事，炫耀著他孫女多么有出息；媽媽則高興地給一個(gè)個(gè)空杯子盛滿(mǎn)酒。要平時(shí)，我肯定呆不下了，我既不對(duì)他們的話題感興趣，同時(shí)也覺(jué)得太吵了。可今天，看著大家圍著桌子，愉悅地吃著，聊著，我卻感到了喜慶、熱鬧、溫馨。房間被一家人的歡聲笑語(yǔ)給充盈，我終于感受到了那濃厚的年味。

　　雖然過(guò)年的表達(dá)方式似乎不那么受重視了，這頗令人遺憾，也值得所有人反思，但最重要的家人之間快樂(lè)、溫馨的氛圍和對(duì)家人們和和睦睦、團(tuán)團(tuán)圓圓的祝愿，還真切地存在于我們身邊，畢竟這才是年味真正的內(nèi)涵啊！

八年級(jí)作文 篇6

　　還記得以前，那時(shí)我膽小，上課怎都不肯回答問(wèn)題，但那次之后，我改變了。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，老師為了讓我們喜歡讀書(shū)和增加閱讀量，開(kāi)展了名為“讀書(shū)交流的活動(dòng)。”讀書(shū)交流顧名思義，就是把自己喜歡的文章選出來(lái)和大家一同交流，并確說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡這篇文章和感悟。一開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)人報(bào)名，老師就先挑了二十幾名同學(xué)。分為幾輪，經(jīng)過(guò)第一次特別成功的演講后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地到老師那里報(bào)名，而我仍是戰(zhàn)勝不了那個(gè)膽小的心。

　　回家后。媽媽不知怎的也知道了這件事，便問(wèn)到：“你有沒(méi)有去報(bào)名”。我只得假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她似乎看破了我的演技說(shuō)：“這是一次鍛煉你的機(jī)會(huì)。你一定要珍惜，明天去報(bào)名吧。”說(shuō)完也不等我同意便拿了幾本書(shū)讓我選出來(lái)一片作為交流的文章，選了半天，也沒(méi)選出來(lái)一篇令他滿(mǎn)意的，他說(shuō)：“先去報(bào)名吧，報(bào)完明天再選也不遲。”

　　第二天，我便每節(jié)下課幾乎都去辦公室前，卻一次也沒(méi)敢進(jìn)去。又是一個(gè)課間，我又來(lái)到了辦公室前，過(guò)了一會(huì)兒，突然傳來(lái)一道十分可怕的聲音：“你來(lái)這里找我有事嗎？”語(yǔ)文老師和藹地說(shuō)。“額，那個(gè)，我想報(bào)名。”老師笑道：“拿進(jìn)來(lái)吧。”老師走進(jìn)辦公室，從桌子上拿起一張寫(xiě)滿(mǎn)人名的表，一看，表上的序號(hào)已經(jīng)排到一百多名。雖然班上有許多人去報(bào)名，可畢竟也只有七十多人，怎么可能到一百多呢？老師或許看到了我的.疑惑，說(shuō)：“有幾個(gè)人非要多報(bào)幾次。每天都來(lái)，沒(méi)辦法便多寫(xiě)了幾次。”

　　報(bào)完名，心里的一塊大石頭終于放下了。但那是問(wèn)題還沒(méi)完，因?yàn)闆](méi)有選文章便在周末買(mǎi)了幾本書(shū)，專(zhuān)心選文章，好不容易選好了文章，卻又面臨一個(gè)更大的問(wèn)題，那便是我的膽子小，讀文章時(shí)，聲音小，語(yǔ)速快。不過(guò)經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的聯(lián)系，也改變了許多。

　　終于到了我交流的那天。

　　上課了，隨著第一位和第二位交流的人下場(chǎng)，我也聽(tīng)不進(jìn)去別人讀的文章只想著自己，手心出滿(mǎn)了汗水，到我了。我快速的走向講臺(tái)，開(kāi)始讀，因?yàn)槭�分緊張所以讀的也是飛快，而老師說(shuō)讓我重新讀，我便調(diào)整心態(tài)，按照在家練習(xí)時(shí)那樣，讀的十分成功，同時(shí)也得到了同學(xué)們的掌聲。

　　正是因?yàn)檫@次，我從此上課也敢發(fā)言了，膽子也變大了許多。

　　謝謝同學(xué)們，是你們的鼓勵(lì)使我自信，謝謝老師是您的教育使我改變，同時(shí)，也謝謝自己，因?yàn)閳?jiān)持讓自己成功。

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