八年級作文

時間：2023-09-04 09:04:02 初二作文我要投稿

八年級作文【共10篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文【共10篇】

八年級作文篇1

　　時光像流水一樣逝去，而經歷的事就像大浪一樣向我襲來，我無能為力，只能任他咆哮，任他怒吼。我承受不了，摔倒，再爬起......

　　記得有一次，我和我一些同學在游泳。游到一半，一位同學提出到上游那座橋跳下來然后順著河水沖下來。我有點害怕，正猶豫著，旁邊的同學卻一點也不害怕，個個都在起哄。我當然不能表現我的膽小，只好跟著他們一起向上游走去。

　　一同去的有四人，除我外就是提出建議的那個人和我一個同班同學，還有一個小我們一個年級的。走到上游后，那個同學迫不及待就跳了下去，然后抬起頭看著我們仨，說；“看！不深吧？水才沒到我脖子。”我定睛一看，還真是。

　　“撲通！”那個小我們一年級的人跳了下去。

　　我同班同學跟我說：“小孩子都下去了，難道我們不敢下？那面子往哪擱？”說著他也跳了下去，我也緊跟其后跳了下去。

　　在河里走了一會，走到了一個大坑，眼看河水就要淹沒我了，我心一慌，左看右看，只看到那個小我一年級的`人在我旁邊，所以抓著他就一按，我就一躍，貪婪的呼吸著空氣，可是那可恨的地心引力，又把我吸回了河里，我無計可施，只能再犧牲一下那位朋友。就這樣持續了一會，終于過了那個大坑。慢慢我們就走到了下游，就上岸了。

　　其實那時候我是會游泳的，只是自己發現要沉下去了，心慌了，就把什么事情都忘了，連游走離開那個坑都忘了，就知道怎么離開水面。上岸后，聽那個朋友說，他被我一直按著，喝了不知道多少口水。想想也慚愧。那時我真是笨啊！

　　從這件事，我悟出一個道理：遇到什么事情要冷靜，如果不能冷靜下來，不僅自己無法解決，還會連累別人。

　　那件事也像大浪一樣向我襲來，但并沒把我擊倒，而是帶給我一身清涼。

八年級作文篇2

　　暑假即將來臨，媽媽問我想不想參加杭報組織的軍旅夏令營，看到報名冊上訓練場上有秋千繩、障礙墻、輪胎墻、平衡木、鐵索網各種豐富多彩的項目……哇！簡直就是一個名副其實的游樂園嘛！于是我欣然答應了。接著就開始憧憬夏令營的有趣生活。

　　參加完銀獎少年挑戰營，離夏令營只有兩天了，可我打起了退堂鼓了：如果那邊的廁所臭得也像挑戰營里得用“龜息法”（憋著氣息上廁所，直到解完小便為止），那可慘了；如果那邊也有那么多嚴格的規矩，那可苦了……我猶豫著，好奇著，擔心著，期待著，終于來到了夏令營訓練基地。

　　思鄉曲——煩惱多多

　　初來乍到，我和隊友還沒混熟，所以我產生了強烈的念家之情。軍營里有那么多條條框框的制度，而在家里可以自由自在，無憂無慮；軍營里沒有一個我認識的朋友，而在家里有那么多人圍著我，陪著我，關心我；軍營里廁所臭臭的，樓道里臟臟的.，宿舍里極其簡陋，而在家里那么干凈，那么舒適，接下來這九天可怎么過呀……想到這兒，我情不自禁地哭了起來，懇求班主任黃老師讓我給家里打個電話。電話里，媽媽語重心長地安慰我說：“沒關系，你跟同學漸漸熟了就不害怕了。你不是帶了三國殺嘛，可以跟小朋友們玩呀。”掛了電話，我想：自己已經十一歲了，不再是小屁孩了，也該學會獨立自主了，既來之，則安之，我不能退縮了，應該勇敢地鍛煉自我，挑戰自我……想著想著，帶著白天訓練的疲倦進入了夢鄉。

　　進行曲——樂趣多多

　　一聲哨響，打破了清晨的寧靜，我們開始了早鍛煉。“立正!”教官一聲令下，我們稀稀拉拉的隊伍立刻變成了一個整齊的方陣。只見教官右手一拉軍帽，神情嚴肅地說：“今天誰表現棒，就獎勵一枚子彈殼。”這可把大家樂壞了，個個站得筆挺，儼然像一棵棵小松樹。這一刻我感到自己像一位正在接受檢閱的軍人，心中油然升起一種難以言表的自豪感。教官面露喜色地說：“做得不錯，現在練輕擊拳，準備格斗！”“哈——”我們立刻回應教官，喊聲清脆洪亮，動作敏捷有力，仿佛自己真的在沙場上和敵人殊死搏斗，什么責任，什么擔當，都已不是爸爸媽媽口中的詞兒了。

　　吃飯前，我們唱起了《我是一個兵》，歌聲鏗鏘嘹亮，響徹云霄，在訓練場上不是回蕩。聽，這邊趙班長字正腔圓說“……1234567，浪費時間真可惜！”只聽隊伍中間一個虎頭虎腦的隊友回應道：“7654321，準備上樓去放屁！”“哈——哈——”全體隊員哄堂大笑，更有甚者，揉著肚子，直喊“哎呀——哎呀——”

　　軍旅活動仍在進行中，拓展訓練，觀看電影，參觀武器，攝影培訓等，我們都樂此不疲。

　　短短十天軍旅生活讓我體會到軍人的辛苦；讓我結識了許多朋友；讓我學會了獨立自主，讓我受益匪淺。

八年級作文篇3

　　我提起筆，想象著母親的樣子陷入一陣思緒，古代詩人說的好“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”這是多么好的贊頌母親的詩句，然而我卻不珍惜傷害了母親的心。這讓我想起了以前令人終身難忘的回憶……

　　在臨近考試的晚上，我、我姐、我媽和我爸在吃飯他們都吃完了只有我在這里慢吞吞地吃，媽媽有點不耐煩地說“快吃快吃！別慢騰騰的！”我只好擺出用力扒飯的樣子其實我比之前并不沒有快到。吃完飯后我習慣地拿起飯碗準備進廚房，媽媽說“你去復習吧，這里的活就讓我做吧！”我先是愣了一下然后無奈地走進房間。我拿起語文書出來看但是我并沒有記得入腦，廚房里傳來一陣陣洗碗聲像是在催促什么又像是在責備什么……過了一會兒媽媽走進我的房間看到一桌子的練習書的時候她笑了笑的是那么的.慈祥，然后他出去了不過一會兒又進來并拿了一塊蚊香，“你熱不熱吖？要不要我拿風扇？”媽媽說，我沒有回答只有裝出很努力看書的樣子，又過了不知道多久一臺風扇放到我的旁邊并熟練地打開，頓時屋子里的悶熱的空氣沒有了，只有那清涼的風，媽媽說“你餓不餓吖？要不要我幫你弄個面還是怎么的？”我的天吖，才過幾分鐘以為我是食神吖？我有點不耐煩地大聲說“不要不要，你煩不煩人家剛入軌局被你攪和了。媽媽先是驚訝地看著我然后是無比失望，她慢慢地走出房門，腿好像綁了幾萬斤似的，因為她走得很慢。我不知道我怎么會說出這樣傷害媽媽的話，我不知道……在我泛著淚光的眼里依稀看到媽媽銀白色的頭發，它像針似的刺穿我的心。

　　我知道媽媽是為我好的，而我并沒有珍惜。我知道我惟一彌補的方法只有好好學習爭取了好成績。即使是盡力的了沒有考好也沒有關系，不是么？我想對媽媽道歉請求得到原諒但是我沒有這個勇氣。考試那天我特別用功，但是這不是靠一天一日就能完成的，是日積月累的。考完試后，不知道怎樣的我有一種想被媽媽擁抱的沖動，我有了這個勇氣了，我撲在母親的懷抱里，頭發散發出陣陣的幽香，對了這就是愛的味道愛就應該是這個樣子。

　　我放下筆，一陣晚風吹進來，任由我的思緒在晚風中飛揚……

八年級作文篇4

　　“微笑”很簡單，誰都有，但微笑的意義不同，在遇到傷心事時，微笑讓你快樂。在遇到災難時，微笑給你力量，在遇到挫折時，微笑給你勇氣。因為微笑，所以我勇敢面對一切，也以微笑回敬他（她）。

　　在一年前的一天，我哭了，哭的很厲害，沒有依靠，只知道哭，傻傻的用哭來發泄自己內心的事。心里想著：明明不是有意的，已經道過謙了；可是，為什么還要用那么難聽的話來說我，他是我的同學，因為不小心撞了他一下，而被它的話語所氣哭，我想不明白，為什么同學之間就不能寬容一點嗎？我已經道歉了還是難受，心里像有小蟲子在咬一樣的痛苦、難受。而你出現了，你對我說：“同學，請問你怎么了？”我抬起頭來看，看見的是你那燦爛的笑。你的微笑是那么的甜。讓我久久難以忘懷，你輕輕的拍了一下我，臉上依舊是微笑。我這才回過神來。你說：“怎么了，哭的這么傷心，是不是遇到什么困難了，”我回答說：“不是”你又問我突然間不知道哪里來的勇氣，一股腦兒將心中的痛苦告訴了你。你聽了后說：“原來是這樣呀！不用傷心，同學與同學之間有時會有那么一點不愉快的事，沒事的，只要各讓一步，還是好朋友呀！又會和好如初的，而且你也要懂得寬容，用一顆寬容之心，去對待別人。”我還想說什么，但又放棄了，他說的'沒有錯，應該用寬容對待他人，同學之間的一些小事情，只要各讓一步就會和好。“謝謝你。”哦，不用啦，我都不好意思了。他說。他的臉上還是不忘帶著那陽光般的微笑，看著他的微笑我又一次的被他所吸引，從他的微笑中我仿佛片刻間明白了許多一些不懂的事……

　　和他說再見后，心里再回味著他的話。對他又有了一次重新的認識，即使是一個與自己毫不相干的人，對自己說了那些語重心長的話讓我留淚忘返，難以忘記。

　　沒錯，微笑時簡單，但微笑讓你在冰凍的世界中飛到溫暖的世界，微笑讓你在干渴時感到清涼；微笑讓你在無助時給與幫助。微笑總是會給你帶來不一樣的感覺。

　　我想說：“謝謝你——陌生人的微笑”。

八年級作文篇5

　　我是一名中學生，面對著沉重的學習擔子，也許你會說：“初中生活太累了，連點休閑娛樂的時間都沒有。”而我卻把放學路上的時間視為珍寶。因為在這段路上，充滿了我們的歡聲笑語，如果你也加入進來的話，一定會被我們震撼的。

　　每天下午放學，回家路上的二十多分鐘是我一天最享受的時光，雖然短，卻很珍貴。本來我是想騎自行車回家的，但是，被這段不同尋常的時光所吸引，不惜跑腿之痛，把自行車扔到了家里和朋友喝著風（我們在一起不是張嘴笑，就是張嘴說，不喝風才怪呢！）回家，“沒事，就當是減肥吧”。心里經常還這樣安慰自己。

　　我是不喜歡那些走路象風的人的，他們似乎是給自己上了發條，在緊張的運轉著，每天我們學習這么累，在放學路上，放松放松自己，何樂而不為呢？

　　每天，每次，我，小W、小L三人每天夾在下班、放學的人流中，并不著急，我們不需要去追逐將要落山的太陽，而是一邊走一邊欣賞著道路兩旁清一色的建筑，那些熟悉不過的景致此刻也變得別具趣味。我們三個人經常在路上打打鬧鬧，說說笑笑，十分鐘的.路程，被我們拖長到二十分鐘，二十五分鐘，甚至半個小時，可別小瞧這段時間，這一小段時間卻被我們安排的豐富多彩，不信，看：

　　NO,1才腦筋急轉彎

　　我：“問你一個問題，：熊貓畢業以后的夢想是什么？”

　　小W：“……IDon’tknow.”

　　我：“照彩色照片嘍！”

　　小L插進話來：“那你知道它怎樣照彩照嗎？”

　　這下輪到我摸不著頭腦了。

　　小L：“笨啊！看我。”說罷，做了一個吐舌頭的動作……

　　我不服氣，又問：“四分熟的牛肉和五分熟的牛肉見面后為什么不說話？”

　　……

　　我：“嘿嘿！因為它們不熟。”

　　NO2“整人”

　　前幾天下了一場雪，放學后有一些和我們同路的男生們老拿雪球仍我們，嘴里還不干不凈的說一些臟話。想扔我們，沒門！也不想想我們的IQ多高，我們當然是躲過去了，后來，他們改變了策略，采用“人工降雨”法。即用利言利語進攻，唾沫星子亂飛。哼！老虎不發威，當我是病貓呀！最后，我們一同進攻，采用“武力”降服了這些妖怪們。從此，我們有了“為民除害”的女俠之稱。

　　此外還有活動NO,3.NO,4.……這里由于時間關系和紙張有限，就不一一列舉了，免得你們羨慕。

八年級作文篇6

　　那是一個雨夜。天空黑得像被打翻了墨水瓶的桌面，黑黑的，陰沉無比。

　　對于一小部分人來說，這樣的天氣很是應景。

　　因為那是成績公布日。

　　她和女孩便是那一小部分人之中的兩個。當晚她伴女孩走在夜晚的操場上。操場一邊環繞著山，在開了燈的這一邊來看，是完完全全的一片黑暗。與這一邊就像是兩個截然不同的世界。

　　在兩人之間，唯一的聲音便是被兩人踩在腳下的石沙擠壓在一起發出的“咯吱咯吱”的聲音。

　　她不喜歡這樣的氣氛，可以說得上是討厭。平日里活潑的女孩現在安靜得異常。異常得讓她感到了些許的`不安。

　　直到走到觀眾席。

　　女孩走到觀眾席便停了下來。轉身看向燈火闌珊的那一邊。而她望著女孩的側面。被些許燈光映著的臉是倔強的模樣。

　　是因為什么呢。

　　“我是個遲鈍的人。”女孩的眼里漸漸涌上了什么，變得閃爍起來，“所以，今天中午公布的成績，我現在才會想哭。”

　　女孩扭過頭望向她，原來是淚。

　　“我該怎么辦呢？”淚水在女孩的眼里打轉，卻始終沒有溢出眼眶。

　　“我以為我考得不錯，可結果呢？”映著昏黃的幾束燈光，女孩的瞳孔看起來就像不斷掙扎的，火的舞蹈一般。

　　“我真的很怕……”女孩吸吸鼻子，頭微微低下，“我現在都不想回家了，我不想看到我爸媽了……我怕我會被罵，會被打……我不想看到他們用那種失望的眼神望著我……我都想離家出走了……”

　　她愣著了，女孩今天的模樣是她從未見過的脆弱的那一面。她不知所措地伸手擁住女孩，她甚至不敢說話，因為她不知道現在的她能說什么話。又或者，她不知道什么樣的話能讓女孩停止哭泣。

　　“……不要哭了。”在她還未反應過來之時，嘴里已經道出了這樣的一句話。

　　干澀的、毫無情感可言的，這樣一句就算是陌生人也能夠輕易說出口的話。

　　她開始在腦中拼命思索，該如何將話接下去。女孩依然抬頭，淚眼朦朧地望著她。

　　“你……”怎樣才能不哭呢。告訴我好不好。

　　那個雨夜，幾束微弱的燈光穿過樹葉間的縫隙照向了操場上空的這一片黑暗，陰霾卻將這僅有的幾束光明給完全吞噬掉。

　　那是我們遺失的夢境啊。

八年級作文篇7

　　新世紀，新時代，90后的我們要以全新的面貌面向未來！

　　張揚個性，是將自己身上的閃光點無一遺漏的展現在大家面前，在收獲他人贊美的同時，也收獲了自信心。張揚個性，以自己的心去追逐陽光，可以使自己更好地融入快節奏的社會生活。張揚個性，打造屬于自己的個性主場，唱響屬于自己的青春主調。張揚個性，以飽滿的活力去做自己，用自己獨特的個性打造自己的.專屬舞臺，用自己的獨特的方式去演繹與眾不同的自己！張揚個性，青春的陽光需要我去擁抱，而不是躲在角落里去做所謂的“淡定、內斂，”應該在陽光下自由的舞蹈，并放聲呼喊“我的個性我做主！”個性是我的主場，放開了做自己，才是個性的自己，完美的自己！

　　但是，張揚個性并不是以自我為中心，并不是整日奇裝異服，而是也應該適當的收斂一些。但更多的是以開放的眼光，自己獨特的視角看世界。張揚個性，收獲青春的活力，做獨一無二的自己！

八年級作文篇8

　　我有很多的快樂；玩耍嬉戲的快樂；出去旅游的快樂；成功的快樂；戰勝困難的快樂……而我覺得我在做實驗中得到的快樂，是我最快樂的一次。

　　初二有物理課，我在家無聊翻了翻物理課本，發現了一個有趣的試驗：兩個大小不一的杯子，把小的套進大的里面，把大杯子倒過來，小杯子就會掉，然而還用這兩個杯子，不同的是把大杯子里裝上水，再把小貝放進去，好玩的事情發生了，小杯子竟然像粘在大杯子上一樣，不掉了。我為了弄清楚是怎么回事，變自己找了工具做起了試驗。

　　首先我找來了大小不一的兩個杯子，把小杯子放進大杯子里，翻過來，小杯子就順勢掉了出來，我不服氣，又做了一次，結果還是一樣。看來，還是要往里裝上水才行。我拿起大杯子沖進廚房裝了一杯水，把小杯子慢慢放進去，水漸漸地溢了出來，我懷著試試看的心里，小心翼翼的把大杯子翻過來，我發現小貝真的不往下掉了，這可引起了我的好奇心，心里暗暗地對自己說：不把這事情弄清楚就決不罷休。我把杯子拿出來，里面還剩余的水也被我倒掉了，再照同樣的方式又做了一次試驗，結果我是越做越糊涂，越做越搞不懂到底是怎么回事。

　　我干脆把做實驗的兩個杯子扔到一邊看電視去了。雖然電視節目很精彩，但我好像心不在焉，一個勁兒地往放杯子的地方看。那兩個一胖一瘦的杯子好像長了嘴，在對我說：你還自以為是的說自己有毅力，說的到事，一定會辦到，原來你是一個自夸自大的人。”看著杯子那副可惡的“嘴臉”，我倏地起身，拿起杯子就裝水。這次我換了一方向，把杯子朝下，被底朝上地方放，再把杯子倒過來，小杯子還是貼在大杯子上。我從小杯子的杯底把小杯子拿出來，不經意的發現剛才還是滿杯子的'水已經變得很少了，我又把杯子放回去，水又“滿”了。接著我把杯子里的水倒掉，又把它們擦干，以同樣的方式把杯子放進去，發現放進去的小杯子離大杯子還有一點縫隙。“而剛才剩余的水把這點縫隙填滿了，所以杯子才不會掉下去。”我接著往下推測。而當我做實驗又一次證明我的推測是對的以后，我笑了，我相信這時的我是快樂的。

　　我在做試驗中不僅得到了快樂，而且明白了：凡是都要經過自己的努力才能獲得成功，你就會得到真正的快樂。

八年級作文篇9

　　不知不覺中，突然發現秋天就這樣子來了。凝望著窗外夾著涼風的漫漫雨幕，世界變得模糊不清。絲絲頑皮的雨珠，跳進窗內，打落在臉龐，頓時感到刺骨的涼，使我猛然想起一話：初秋的雨，冰寒入骨，她的前世是哀傷的淚。

　　踩著被雨打濕的地面，頂著細絲綿綿，被濺起的雨珠，在半空中不斷的跳躍，不斷的翻滾。宛如想要飛上天，再次遨游藍天，與那同伴再次滑落人間。但最終還是摔落在冰涼的地面上，打出一片片水花的痕跡，像水墨畫般，一朵朵花又輕又淡，在宣紙般的地面上飄飄欲飛，很是出世，也很是空靈。

　　空中不時飄落一片片掛著雨珠的落葉，它們像是做了很大的斗爭般，不甘心的，狼狽的'，飄落枝頭，緩緩的落在地上，鋪成一片落葉的海洋，仿佛會下沉般，沉入那無底的深淵，沒有盡頭的延伸。

　　雨越下越大，天地寂涼，萬物無聲，世界仿佛被包裹在一個小小的水晶球里，干凈，純粹，容不下一粒雜質。此時此刻，好像只剩下了那雨落之聲和那滿天飛舞的秋葉。那不斷被濺起的雨花，依舊在空中不斷的翻滾，跳躍，依舊一次次地渲染出一幅幅凄涼的水墨畫。此情此景，突然讓我想起一句佛語：一花一世界，一樹一浮生。我想，這秋天的天地，也就是讓人如此之感吧！