八年級作文

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八年級作文(集錦8篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文(集錦8篇)

八年級作文篇1

　　——讀《城南舊事》有感

　　有一本書，蘊藏著素雅，懷舊的基調。滿含人間煙火，卻不見半分名利。那樣一種委婉的詩意，一片寧靜的意境。水墨畫般的淡泊，繪出了作者林海音的童年《城南舊事》。

　　它描寫了二十世紀初，北京城南那座院里，發生的一件件往事。以英子的視角去靜靜窺探著那個太陌生的世界。一個幼童的內心深處的天真純良，與全篇中無往不復的悲劇輪回，令人深省。

　　最叫我深思的章節，是書的結局。英子終于畢業了，終于是站在高臺上看那如自己曾經一樣純真的孩子們唱著送別的日子。似乎那長大二字也近在咫尺了。院落里的夾竹桃終是凋零，于是，有了那樣一句話：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”

　　告別了寧靜的童年，父親離去了，甚至那花兒亦是謝了。似乎就在瞬息間，不再年少，不再天真，重新審視一切。她必須面對這個世界，又對幼時充滿了懷念。對比曾經舊事，再一番感慨，文章便就結局了。

　　恰到好處，耐人尋味。

　　我不會有英子那樣北京老胡同里享受陽光，見到世俗黑暗又忐忑不安的經歷。但我記得那句話。“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是那么怕呢！”呵，曾經幼時的我們如今，是否依舊懵懂無知的希望快些長大？如同那書中的英子，是否？

　　十歲時看著高自己許多的父母，拉著他們的手跟前跟后，揮霍著幼年的光陰，幾個糖果便足夠樂上半天，一個氣球便滿載了歡樂，毫不掩飾著笑時露出的缺了的門牙。

　　十一歲是便有了許多不足為奇的小秘密與煩惱，偷偷與鄰居家的伙伴埋下的.種子，盼著來年結出果實。看著父母期許著自己可以快些長大，希望生日蠟燭插得越多越好。如同那書中的英子，是否？

　　十幾歲正處花季的如今，個頭已如父母無差。花兒開了幾春，又見了幾番陰晴圓缺。一日日成熟，心中也有了許多事。不再如同小時候一樣天真，有些明白長大意味著肩負了責任，便有些耍賴的不愿意了。但細想想，我們是否如英子一樣，不再是小孩子了？現今，是否又再開始懷念曾經年少？呵，那便是成長呀。

　　永遠掩不了，擋不下的。年少的往昔，曾經的夢想，會如同英子一樣，漸漸消弭。迎接新的，陌生的一切。不管是否有了準備。成長如同甜酒，會有妙不可言的美好，亦會有澀然生硬的苦辣。再沒有曾經年少的歲月，我們只能如同英子一樣，成長。

　　英子在那個年代的事兒似乎遠去了。那緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月，也如那曾經年少，再不復返。

八年級作文篇2

　　一個人不能總是向困難低頭，在敦煌之旅爬鳴沙山的那天，我深深地體會到這一點。

　　聽說鳴沙山上會有很多風沙，我們戴著帽子和墨鏡，將圍巾扎得牢牢的，坐著駱駝走向沙山。看著眼前這座不高的山，我胸有成竹，想：我都征服過好多高山了，現在這座沙山對我來說真是小菜一碟，大可不必花費精力。于是我對爸爸發出挑戰，還夸下海口說：“我爬這座山決不會超過三十分鐘。”

　　比賽開始了，我一腳踏上沙子，不料，腳陷入了沙中，我身子一歪，差點摔下去。“呼”我長長地嘆了一口氣，看來要征服這座沙山也不簡單。

　　我深一腳淺一腳地往上爬，可踩上去一步，又會滑下半步，爬了好久也沒有爬多高，再看看爸爸，他手腳并用，速度也不快。

　　就在我停下看爸爸時，腳底往下一陷，壞了，沙子全都進了鞋子里，扎在腳底真不舒服，我脫下鞋子想把沙子倒掉，可又一想，這樣不但人要往下滑，速度也一定會跟不上爸爸，這樣必輸無疑。索性不管它了，還是先追上爸爸再說吧。

　　我穿好鞋，便奮起直追。一陣風吹過，刮來很多沙子，我連忙扣緊帽子，戴好墨鏡，低著頭加快腳步。風刮得我渾身發冷，硬硬的小沙粒打在我臉上，好疼啊。我往前一看，爸爸也戴起了帽子，艱難地迎著風向前走。

　　沙子很滑，沒有走很多路，我累得筋疲力盡，真想一屁股坐到地上休息一下，喝幾口水解渴啊！可比賽時立下的誓言，逼著我只能不斷地走啊走。我的腳深深陷進沙子中，要費好大的力才能拔出來，鞋子里的沙也逐漸增多，變得沉重無比，灌了鉛一般。我看見爸爸也一直喘著粗氣，時不時擦一下額頭上的.汗。可是爸爸還在不停地鼓勵著我：“青青，加油！馬上就要到了，加油啊！”

　　我一抬頭，山頂就在不遠處了，太好了！一股力量不知從哪里來了，我抹了一把汗，快步地走起來。離山頂越來越近了，一切勞累都被置之度外，最后一步了，我一抬腿，跨了上來。啊，全身心一下子放松了，我終于爬上來了。站在高高的山頂鳥瞰，真有一覽眾山小的感覺啊。

　　雖然比賽輸了，許下的諾言也無法兌現，不過我已經度過了最難的一關，我戰勝了自己，這才是人生道路上最重要的一點。只要堅持不懈，困難總會迎刃而解！

八年級作文篇3

　　回眸20xx，暖暖的師生情，仿佛冬日的一抹暖陽，溫暖了我的全身，一直溫暖到了我的心里！

　　一提起思達特，就有兩個熟悉的身影浮現在我的腦海，她們就是我在思達特補習班的英語老師——劉穎老師和張曉雪老師——之所以這兩位老師的音容笑貌讓我銘記于心，是因為她們在我學英語比讓我吃藥還痛苦的時候，在她們的英語補習班上，讓我嘗到了學英語的甜頭！事情是這樣的，初一時，我的英語沒考好，同學推薦思達特時，開始還有些懷疑。后來抱著試試看的態度，就和爺爺一起到老河口黨校報了思達特補習班。黨校的王校長建議我星期六上午補習初中版三級，下午補習小學版一級。于是，便成了兩個英語老師給我補課了。

　　上午，給我補習初中版三級英語的是劉穎老師，她微卷的長發，孔雀藍色的衣裙隨風蕩漾出旖旎的弧線，陽光曼妙地照在她的臉上，顯得娉婷裊娜，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈而又炯炯有神的大眼睛里充滿著溫暖，嘴角上總掛著一絲恬靜的微笑！劉穎老師的補習班連我才六個人，劉老師卻教地十分認真，講的課也別有一番情趣，妙語如珠，引人入勝。每一次布置作業時都讓我讀、寫、記，她不僅對我提出嚴格要求，并且還給我爺爺發短信說：本周的作業：第四練習題1-5題；鞏固記憶第四課練習冊短語及默寫第五課短詞。，每一個星期都是如此——濃濃短信意，暖暖師生情！

　　最難以忘記的是，一天下課期間，劉老師看見我爺爺在教學樓下面散步，就馬上跑下樓去，與我爺爺交談有關我的情況，她和我爺爺談了很長時間。后來，聽我爺爺講了我才知道：劉老師是讓我爺爺監督我記需要記的英語單詞。不計辛苦一硯寒，李熟枝殘有墨香。感謝您，為我的成長付出良苦用心，在培養我的功勞簿上有您濃墨重彩的一筆！學高為師，德高為范。玫瑰萌發出自古的幽香，繁星擠滿古壁般的蒼穹。我仰望滿月，只見星光燦爛，我在月光獨自挽夢吟，揮筆寫滿師生情——雖然我不能描繪出師生情的輪廓，但優美的文字可以凝練出師生情的精華！

　　感謝在我的英語學習之中，幸運地遇上了劉穎老師，還有：下午，給我補習小學版一級英語的是張曉雪老師。她一張清秀的臉上鑲著一雙神采奕奕的`眼睛，像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神秘的感覺。一張討人喜歡的甜嘴：顯得熱情，甜美，直爽，女老師所有的優點在她身上都表現的淋漓盡致。張曉雪老師教的是一對一，她的英語課如一股暖流澆灌著我們的心田，如沐春風般的舒暢；她的聲音平緩，卻又隱隱地透露出一種教師獨具的威嚴。張老師性格比較和藹可親，和她相處并不難。對我的要求特別嚴格，方法得當，使我一個多月就學完了小學版一級，并且很快地通過了三次考試。我清楚地記得，三次考試最高的是：99分，最低的是：89分。由于我的考試分數比較高，所以自動升入小學版二級，張老師親自給我拿了小學版二級的英語書。小學版一級的快速的過關，讓我走出了對英語學習的焦慮與無奈彷徨與猶豫，走出了對英語恐懼的陰影，增添了對我學英語的信心與勇氣！

　　劉穎老師和張曉雪老師為我打開了一扇認識英語世界的窗，讓我感受到了在英語世界的第一縷陽光如此的溫暖；讓我看到了奮斗、拼搏原來如此的絢麗奪目；讓我看到了學英語的樂趣與希望！或許是命中注定的機遇，或許是千載難逢的偶然，從而使我增添了學英語的興趣和信心，讓我嘗到了學英語后給我帶來的成功與喜悅！我一生中最尊敬的人就是老師，每當看到老師洋溢著快樂笑容的時候，我不禁感動得頭涔涔而淚潸潸了，仿佛眼前出現的就是世界上最美的畫面，無不讓我珍視。別看我平時和老師嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶爾綻放笑容的人就是我最尊敬的老師！

　　老師是蚌，我是蚌里的砂粒；老師用愛去舐、磨、浸、洗，經年累月，我便成了一顆珍珠光彩熠熠！能夠與兩位老師相遇、相識、相知、相惜、相擁真好！成長的路上，有您們的陪伴、關愛、溫暖、理解、支持、鼓勵真幸福！老師的一絲微微的笑，猶如一縷照亮靈魂的光，讓我感同身受；老師與爺爺的一次溝通，發給爺爺的一個短信，打給爺爺的一個電話，都讓我陪感溫暖！

　　如今，我才知道：師生情的火焰原來不用點燃就可以發光，即使把師生情埋葬在單調的冬季里，不用陽光的普照也可以變得多彩與溫暖——讓我在這陽光和英語中沉醉，感受老師灑向我心懷的美和愛！

　　新年，給老師送鮮花或者其他禮物，其實，并不太實用，所以，我選擇在給老師寫一篇文章，用我發自內心的文字，將老師對我的暖暖的情意曬出來，或許是一份最好的禮物！

八年級作文篇4

　　“真金不怕火煉”，是金子總會有發光的時候，可有的人半桶水卻淌得很，處處出風頭，處處表現自己，虛榮心極強。諸如：有的同學穿著一件好看的衣服到處亮相，有的人常和別人吹牛家中如何有錢，有的人常和別人吹牛自己親戚當什么官，有的人向別人吹自己今后如何有出息等。我認為這些人真是無知，做人不可太顯。如果家中有錢被別人知道了，小偷就盯上了。如果家中有人當大官，被人知道了，別人就會利用你。吹自己今后如何有出息，今后的事怎么能說得清楚呢？

　　虛榮心極強的`人必招損，隋朝時的隋煬帝虛榮心極強，每逢盛大節日，都要大肆鋪張浪費；他引西域諸國的使者和商人進洛陽，命令沿途的郡縣必須招待迎送，安排食宿，不收任何費用；他還三次發動對高麗的戰爭，認為：“憑我力量，海可以平，山可以移，高麗算得了什么”，結果三次征高麗均失敗，由于他的虛榮心引起了朝改家亡。

　　做人應該謙虛，深藏不露為好，晉朝時的王湛，在別人的眼里，王湛是個大傻瓜，然而王湛并非傻瓜，而是他故意不露，他對《周易》很精通，分析問題很透徹，判斷事情很準確，對事情的分析能夠通過現象看本質，得出深刻的道理，后來他還當了一名大官。所以我們看人不能只看人的衣飾，從他的言談和舉止中看他的內在的才華，這就是要看本質，不要被表面現象所迷惑。

　　總之，做人應戒驕戒躁，謙虛為好，這樣才不容易吃虧。

八年級作文篇5

　　我們正在長大，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。而媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑，學習上的感悟……都讓我記憶猶新，讓我感動。

　　記得那是小學三年級，我在一班，而二班的班主任與我姐是同學，每次考試，我姐都給她打電話，問我考的怎樣。那次考試，我考的`是亂七八糟。我姐上完班，回家去，我在外面玩，看見她騎著電動車，穿著制服，臉上掛滿了生氣，眼和眉距離小極了，眉毛連在一起，嘴歪掛著，鼻孔都能塞進大瓜種子。于是，我趕緊跑回家中學習去了。一進家門，她坐在沙發上，正重的說；你數學考了75分語文考了80分，英語考了72分。我當時被嚇傻了，眼淚像白開水一樣冒，不知不覺中，我已經進了臥室，鉆進被窩。這時，一只溫暖的手伸進來，撫摸著我，我也沒看是誰，就撲進了她的懷抱，是媽媽，是媽媽用她那溫暖的手來撫摸我的心。這時，我還在哭，都把老媽的衣服哭濕了，瞬間，這個屋子充滿了愛，溫暖了起來。但我覺得媽媽也哭了，因為我的衣服也濕了。我回過頭來，媽媽邊哭邊哄我，于是，我不哭了。這時，姐姐闖進來，說了一句你們有病啊？我騙你啊，我還不信，又哭了起來，姐又朝著老媽說你哭什么？姐姐淡定的笑了笑，媽媽又過來哄我，我心里充滿悲傷，直到晚上睡覺時，被子還濕漉漉的。

　　通過這件事，我對媽媽更信任，更依櫴了，你要知道，在你傷心時，你的家人安蔚你，在困難時，你的家人會幫助你，在你饑餓時，你的家人會給你飯吃。記住：你有個家，是溫暖的港灣，是溫馨的鳥巢。我愛我的媽媽，因為每當我傷心時，她會來都我開心，不管什么時候，我一看到我的媽媽，我什么煩惱也沒有了，然而；就是因為這件事，我變堅強了，我下決心每一次都要考好，不讓我媽和自己傷心。自己有個家，他是溫暖的，當你遇到困難時，他會給你力量的。

八年級作文篇6

　　又是一年花開時，奇花異草千嬌百媚，眩人眼目，裝點著秋日的素雅。這種美是張揚的，是興師動眾的；而在我生命的某個角落，總有樸實無華的朵朵青花，靜靜地開放，靜靜地等待著我的垂目凝視。

　　那是外婆布衣上的青花。

　　潔白的花瓣，藏青的底色。絲絲縷縷地交結纏繞，斜排的紐扣，圍成了最淳樸的溫暖。在我眼里，那是最美的花朵，是最繁盛的花開。

　　春寒料峭，老屋左面蜿蜒蛇形的山路上露水還未褪盡，就出現了外婆的身影。一身青花布衣，就像要融化在早春山野的嫩青色中。外婆知道我愛吃野薺菜，起早就尋進了田野。她佝僂著身子低頭細尋，每一朵新鮮的薺菜都讓她欣喜。外婆一路走去，時而彎腰，時而蹲下，而更多的動作，卻是雙手扶腰，在吃力地喘氣。籃子中盛滿了嫩綠，一朵朵薺菜驕傲地炫耀著，可我卻驀然發現，外婆布衣上的青花，已沾上了泥而顯得暗淡許多。或許外婆頭上的青絲，也是因為在為子女操勞時，不小心被歲月的染缸染上的吧！

　　青花布衣依舊搖擺著向更深處的山野走去，那兒有更鮮嫩的`薺菜，有子女更開心的歡笑，朵朵青花閃爍著光芒，定格成一幅需要人們含淚欣賞的溫暖的油畫。淺淺的夜，外婆在燈前為我縫補衣服，月光斜灑進窗口，銀白的光輝映襯著青布衣上的青花．分外恬靜。躺在安定的被褥里，我默默地注視著那一朵朵青花，穿針，引線，外婆一針一線地操勞著，嫻熟卻又沉默。夜更深了，外婆拿著縫好的衣服蹣跚走來：“好了，跟新衣裳沒兩樣呢！”那深深陷進了眼窩的眸子，散發出了溫和的光芒，眼角的條條細紋，也滲透著和煦的味道。我將衣服捧在懷里，上面似乎也沾染了青花的芳香，恬淡，安謐，默默開放，窗外的明月，一輪美滿。

　　歌謠依舊悠揚，古樸的琴弦依然哼唱著那時的花開。當繁華褪盡，歲月流逝，那些紅艷而又浮躁的奇花異草一定會最先頹敗，而外婆布衣上的青花，卻始終默默綻放，為兒女洗凈鉛華，返璞歸真。那朵朵青花恒久地守護著一方純凈的家園，豆古不變。它等待的，不僅僅是在外的游子，更是全世界。

八年級作文篇7

　　夢中，任著花香飄落；風中，看伊人亂舞！

　　——題記

　　夜臨，風起，月光寒，紗窗透，望，窗外伊人亂舞，聞，花香鼻邊醉人縈繞，我，獨自一人，軒窗靜倚，望，院中植株，直發呆！這都幾天過去了，老爸老媽出差未回，連個電話都沒打給我……

　　望著家中，輝煌的燈光下，就我一人，心情很凌亂，窗外，雨滴滴答答，雨，滴落在窗臺，濺起了水花，使我變得尤為焦躁不安！

　　上單元的單元考中，我，頭一次失利，遭受到了重重地打擊，我，排名掉出了前二十，考后，還被老師叫去辦公室，批評斥責，尋找失敗根源。不知從何時起，我的脾氣也開始變得暴躁，身邊的朋友，一個個的，離我而去，我，拖著沉重的腳步，回到家中，望著琴房中的琴，毫無感觸，有人說，音樂可以陶冶心靈，拂去你心中的焦躁，而我，望著琴，什么事都沒做，眼淚，不知不覺的順著手中捧著的書，啪嗒啪嗒的落下，我很無奈，朋友的離去，老師的斥責，父母的不關心，也許，我的心開始變的孤寂了吧，每顆心，都是很脆弱的，它渴望著被觸摸，我，真的是，越長大越孤寂，越長大越不安，我開始了對自己的一個自我封閉。

　　我，無助，關于這次考試的失利，我沒想到的是這么一種現狀……

　　我孤單，我寂寞，我苦惱，我很討厭現在這樣，我更討厭現在這樣的`我，我多么想像以前一樣，能夠快樂的融入班集體，然而，現在……

　　我，想改變現狀，我，每次都想把友誼珍藏，讓自己不寂寞，不孤獨，但每次……總會讓自己更孤單。我不怕，我不怕被罵，不怕被打不怕名落孫山，可是就怕和朋友分開……越長大，越知道分開的痛苦，也就，越孤單。可是，現狀，讓我不得不看著夢想的翅膀被折斷，我不斷問自己，該怎么辦？

　　望著桌上的電話，父母仍沒來電，唉，為什么呢？要知道，此時此刻，我多么需要一個人來安慰。

　　現在的我，生活在一個黑暗的世界，孤寂使我變得悲觀，就連周圍的空氣都能讓人感到窒息！

　　晚上，完成作業，理理此刻的心情，打開電腦，打開博客，發表了有關這次考試的失利而釀造成的結果，帶給我的感受，對我的傷害。發表好久了，沒有一個人進去看我的作文。

　　唉，我不停地嘆息……也許，我要未老先衰了！

　　我逐漸長大，但越長大越孤單，長大帶走了很多，現在要寫下了我的孤單，也許這樣孤單會少一點……

　　時光流年，夢的摩天輪，寂靜旋轉……

　　——后續

八年級作文篇8

　　九月的春風徐徐的吹著，送來了（溫暖的）春天的氣息于溫暖。一天早晨，老天爺不知有什么傷心事，不停地掉著眼淚。人群，車輛像潮水一樣涌上街頭。人們撐著傘，穿著雨衣，小心翼翼的前進者。車鈴聲，汽車的喇叭聲，雨點敲打雨傘的聲音……回蕩在被雨霧籠罩著的大地上。九月已到秋季，怎么還會有春風呢？

　　我撐著傘匆匆地走著，不停地詛咒這不得人心的老天爺。該過馬路了，紅燈，運氣真好！我大模大樣的從汽車前走過，不時得意的回頭望望。忽然，一個人闖入了我的眼簾，她一手撐著把傘，一手拄著根拐杖，還不時的（在地上）左右敲打著，試著要過馬路。我明白了，他是個盲人。他已經到了馬路中央，于是單車、汽車“一時齊響”。盲人似乎也感到了什么，她惶恐不安的.停了下來，抖抖地用拐杖試探著。

　　我的心仿佛已經到了嗓子眼兒，心想：要不要攙她一把？正當我猶豫的一剎那，一個小男孩兒已快步跑到了馬路中央。他輕輕地對盲人說：“阿姨，我來幫您！”說完，（他）她攙起盲人，繞開來穿梭的車輛，朝馬路對面緩緩走去。我連忙迎上去，接過盲人手中的傘。過了馬路，盲人連聲道謝，我以為小男孩兒會說：“這是我應該做的”之類的話，不料，他輕聲說：“沒什么，我媽媽也是盲人！她在過馬路時，也經常有人攙扶她一把。”一股溫暖頓時傳遍了我的全身，我仿佛不是在寒冷的雨天，（前面有溫暖的春風）而是置身于那陽光明媚的陽春三月。要分手了，小男孩兒問我：“小姐姐，你往那邊去？”我笑著順手一指，小男孩兒接著問道：“阿姨，您呢？”“我往左邊走！”盲人答道。“真好，我們（同）通路！我可以饞您。姐姐，再見！”他又一次攙起盲人，慢慢地向前走去。我注視著他，他的神情是那么（的）得自然，就好像在做一件如同吃飯、睡覺一樣普通的事，好像被他攙著的正是他自己的母親。

　　雨，越下越大。路上，人們仍在匆匆的趕著路，熙熙攘攘的車仍在緩緩的移動。好像一切都沒有發生，仍舊是那么自然、平靜。雨仍在靜靜地下著，滋潤著每一片干涸的土地，也像滋潤著人們的心田。我凝視著漸漸遠去的小男孩兒，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，雖然很小，卻足以反映整個社會所擁有的一片愛心。

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