有你真好初二作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的有你真好初二作文，歡迎閱讀與收藏。
有你真好初二作文1
人生就如一場夢境，撲朔迷離，云深不知處。
膠片開始泛黃，許久不曾翻開的相冊出現斑痕，如記憶一般的滄桑。日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽。
I have a dream。我做了一個夢。
磁盤開始轉動：在播放鍵按下的那一刻，我的夢出現了兩位年輕人，他們用驚喜的目光看向我，毫不掩飾地流露出出濃濃的愛意。勿忘那時，他們教我說：爸爸、媽媽。仿佛之后的日子里，我一睜開眼，就可以看見媽媽漂亮的眼睛和爸爸溫暖的笑容。他們就是我的全世界，是我夢里的男女主角。
我又匆匆按下了快進鍵，閃過無數模糊的幻影后，定格在了那笑靨如花的姑娘臉上，她和媽媽有著同樣漂亮的眼睛，小巧的酒窩和白皙的皮膚。哦，那就是我的閨蜜。記得在小學吧，我們無憂無慮，在我的記憶里不曾留下些什么，但她的影子卻依舊記憶猶新。我想，也就是那時候，我和ta的笑容才是最璀璨的。
有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，但光陰荏苒，可幻想終歸幻想，現實是如此無奈。
后來啊，在我短暫記憶里又出現一個人，她很瘦，可雙眼依舊明亮，她的性格很像我的媽媽，我一下子找到了歸屬感，我壓抑著狂喜，期待著她第一次的呼喚。對，她就是我的老師，她不只一次用她大大的眼睛瞪我，但我覺得她并不嚴厲，因為她上課時是會笑的。我喜歡愛笑的人，愛笑的眼睛很好看，正如媽媽一樣。
我不知道下一位出場的會是誰，夢似乎會告訴你曾經不注意的瞬間。
我看到了行行色色的人們，川流不息的車流，五彩斑斕的霓虹燈。我的主角去哪兒了？我找了半天，并沒有特寫鏡頭。哦，原來我的主角就是他們。親愛的陌生人們，你好！
我知道我離不開他們，就如我離不開父母，朋友，老師一般。
夢的帷幕落下，漆黑一片，我睜開雙眼，又見到了媽媽漂亮的眼睛。
我很幸福，因為有你，因為有你們。夢里的下一個片段，是你當的主角嗎？
我們，在春風秋雨里無話不說，卻在春去秋來中失去了聯絡。幸好，彼此的青春從沒有錯過——我的年少有你，你的青春有我。
有你真好初二作文2
在我彷徨無助之時，你毅然向我伸出了援助之手，讓我不再徘徊于迷茫之中。
拄著雙拐，費力的用手臂支撐著，單腳跳著走到座位旁，略感無奈的坐下：腳骨折后行動愈加不便了啊！每每要出教室，都很令我苦惱，下節課又是班外的美術課，到底去不去呢？正當我猶豫不決時，你來到我身旁提醒到：咱們趕快去上課吧！話音剛落，便要攙我起身，她用那略有些單薄的身體小心翼翼的護在我周圍，這略有些微不足道的一點幫助，她卻盡了最大的努力。樓梯口時，你提議道：拐杖給我吧！你慢慢扶著樓梯跳。我順從的將雙拐遞給你，一點點往下跳，而你卻蹙緊了眉頭，好像沿著樓梯往下跳的人是你一般。
費了九牛二虎之力，終于到了美術教室門前，鈴聲卻已經響過，整個走廊空空蕩蕩，連半個人影都沒有。可過來的路上也未曾見過任何一名同學，心細的你不覺得有些蹊蹺，躡手躡腳的推開教室門，不出所料，教室里只有那擺放好的器材，桌椅，絲毫不見同學與老師的身影。他們不會在教室里上課吧？你小聲嘟囔著，可卻在這寂靜的環境下顯得尤為清晰，你怕自己推算的不爭氣，害我白跑一趟，決定自己先回班一探究竟，臨走前還不忘叮囑我道：我先回班看看，你就呆在這兒，我馬上回來！這樣的細致簡直是超過同學之間的關懷，我略感乏力的倚在墻邊，看著你漸漸遠去的背影，心中不由得出現一絲絲漣漪：平時感覺有些沒心沒肺，馬大哈一般的存在，如今，卻如些細致的叮囑我。心中沒由來的一陣感動。
你匆匆趕了回來，氣喘吁吁的在我身旁：他們果真在教室里上課，咱們還得趕回去。你說著，轉身露出天使般的微笑，不過沒關系，我會陪你回去的！先前的不快頓時煙消云散。你的笑容一直印在我的心里，往后的學習生活，我也沒有像以前那般狼狽了，因為你，會陪我的！
教學樓的臺階，沒幾步就已汗流浹背，樓梯里靜的只剩下我略微混亂的喘息聲，你好似知曉我心中的不安，一直拍肩安慰我。此時的你知道，再多的言語，也不及行動上的一點慰藉。
一路上默默無語，只有你，一直陪伴在我身邊。
在我焦急的尋找失物時，是你，一舉幫我將其尋回；當我在為一道難題所為難時，是你，幫我撫平內心解出答案；當我被成績打擊到傷心欲絕時，是你，安慰我，撫平我內心的創傷每當我孤孤單單無助時，你都會陪伴我，一直，一直直到我不再孤單。
有你真好初二作文3
有你真好
即墨二十八中黃楚君
你，如一抹陽光，射入我的心房；
你，如一縷清風，撫平我的創傷；
你，如一盞明燈，指引我的方向。
小時候，醒來第一眼看到的是你，第一次開口叫的是你，第一次親吻的是你，第一次讓我哭，讓我笑的還是你。
有你真好！
上幼兒園，被別的小朋友欺負，你沒有管，而是讓我自己學會解決問題；去逛超市，哭著喊著要買玩具，買零食，你卻只買了我選的四分之一，我知道你要我學會珍惜、節約，不浪費；在家寫作業，有問題不會，我跑去問你，你佯作不知，我氣沖沖地跑回房間，狠狠地關上門，自己將那道難題攻克。現在，我終于明白你的良苦用心，你是要我學會獨立，不能過于依賴別人。
媽媽，有你真好！
記得那是一個漆黑的夜。窗外，風夾雜著雨點打在玻璃上，發出生硬的響聲。我獨自一人在家，把電視音量調到最大，以掩飾我內心的恐懼。突然停電了，屋子一下子黑了起來。這突如其來的變故，讓我的心猛的一下揪緊了，仿佛整個人都掉入無底的深淵，四周是無盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來。幾分鐘后，我稍許鎮定，第一個想到的就是給你打電話，媽媽在話筒里聽出了我的恐懼，鼓勵我說：“孩子，別怕！你都這么大了，要學會堅強，不是嗎？蠟燭在抽屜里，你找找看！”沒辦法，我只好極不情愿地放下電話去找蠟燭，可是找了半天還是沒找到。我又拿起話筒，聲音膽怯地像要哭出來，媽媽有點不高興，像埋怨似的說道：“沒有就不能出去買嗎？媽媽這兒有點事，要晚一點回家！”說完，便掛斷了電話。“壞媽媽！”我在心里氣惱地說了一句。便摸索著拉開門，望著外面那深幽的黑色，時不時幾陣冷風從背后穿過，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬著頭皮，沖進這夜幕之中。等我買好了蠟燭回到家的時候，我突然怔住，眼前一片明亮，媽媽就站在客廳中央，笑著伸出雙手迎接我，她走上前，抱住我，直夸我：“好孩子，你長大了，也請你原諒媽媽！”
直到這時，我才恍然大悟，原來媽媽就在家不遠，她這樣做，就是為了鍛煉我，培養我獨立的性格。“媽媽……”望著她被雨水沾濕的衣服，我終于明白了她的良苦用心。
媽媽，我愛你！有你真好！
有你真好初二作文4
在二年級時，我十分別扭，想讓所有人都注意到我，但采取了欺負人這種方式，而柔柔弱弱，成績、性格、人品、樣貌無一不優秀的你自然就成了我的“施暴”對象。我會在體育課上偷走你的衣服，扯你的辮子，而你氣鼓鼓的樣子又十分可愛，所以我一直欺負你一個。
而就是被人稱為校花的你和被稱為校霸的我，卻在三年級時被分成了同桌。我非常開心，但馬上樂極生悲：考試一塌糊涂，正想去毀滅證據，把試卷藏起來，就看到你站在我面前朝我晃了晃，手里的成績登記單：“你多少分？登記一下。”我想亂報個分數，但你又說：“別想蒙混過關，老師要查的。”我只好老老實實說出來，本以為有那么多前科，你聽到了會狠狠羞辱我一番，沒想到你愣了一下，竟安慰我說：“下次考好點就好了，不要不開心。”我呆住了，你居然沒有記恨我，小說里不是說女主被反派欺負，后來要報復回去嗎？我從來沒有遇到過你這樣的人，不知道說什么，但自那以后我就從未打過人，成了你的跟屁蟲，一直跟著你，有人欺負你時，我會跳出來保護你。
有一次你生日，請我參加。我們在商場玩得可開心了，娃娃機，跳舞機，游戲機全部都玩了一遍，你讓我跟著你帶我去下一家店買點紀念品，但商場人流太多，我沒跟住。我急了個半死，像你這么漂亮的小姑娘，像被風一吹就能倒的，萬一被拐走了怎么辦呀？我滿商場的找你，一直到天黑，才發現你原來一直等在之前的游戲廳里，手里拿了兩個玩偶，原來是你在路上看到了這兩個玩偶，覺得很適合我們倆，就跑進店里買下，出來時發現我跟丟了，于是跑回了游戲廳里等我。
你總是這樣，看著弱不禁風，實際上比誰都要機靈聰明又堅強，讓人與你相處時總是如沐春風，我一直追逐著你，卻發現我無論跑多快，你都是我永遠都追不上的。
因為你我才理解到我之前有多么愚蠢，我才改變了我自己，不然也許我現在一直都是吊兒郎當，無所事事的樣子，是你讓我有了前進的動力，因為我無論如何都想追上你，希望在某一天，你與我的距離漸漸縮短，我也許就已經是一個比較優秀的人了吧。
有你真好初二作文5
又是一年夏末，太陽不再那么地毒辣，云也變得高了。退去了夏日的炎熱之后，人也變得輕松了。 看著窗外的板報，我又想起了令我終生難忘的他。仍記得他一口標準的普通話，仍記得他用粉筆在黑板上無比流利地寫出一個個清晰的正楷字，更記得他對學生無比地關心和對學生負責的堅定信念。在那所并不大的小學，他欣然地踐行著一個老師的職責，或者說已超越了老師的職責。
他就是鐘老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學以來，他便開始對我的教育和響。在上課時，他會細心地教我們，并很有耐心地對待每個學生的每個問題。他從來不會因某個學生百教不會而感到泄氣。當我的那個被稱作紅臉蛋的同桌為一個“壑”字而多次哭泣時，他便很溫柔地并帶著鼓勵來到她的面前來安慰她，并在此后的一周中，鐘老師每天都會記著讓紅臉蛋把“壑”字寫一遍。就這樣，紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復了往日的笑容，而且紅臉蛋變得更加可愛了。
在生活中，他對我們是極其關心和負責任的。當我們在學校因玩耍而忘記了回家吃飯時，如果被他看到，他定會自己拿東西來給我們或者督促我們回家去吃飯。這時，如果他看到我們目光中不愿回家的意味，他就會以向我們的家長“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。當我不小心被窗扇夾到了手時，他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當他回到學校時額頭上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不覺間他陪伴我們度過了幾年的.時光。在這期間他雖然幾度要被調到更好的地方去任教，可是都被他拒絕了。他說：“我喜歡教這些可愛的孩子，也喜歡這里的山和水。我會盡我最大的努力給他們應得的知識，給他們的未來多加一份保險。并且我還會一直在這里來迎接更多需要改變命運的孩子。”
如今，秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂與鐘老師笑容的學校多年，也不再是一個稚嫩無知的小孩。可鐘老師仍舊在那所學校堅守著他的崗位，無怨無悔，從不曾離開。 回想當年的我，并不太知道“老師”這兩個字有多重，可如今我明白了：“老師”的重量是無法稱量的，而是要用心去感知的。
有你真好初二作文6
兄弟有你真好
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些日我我們一定會記得~得……”這幾首關于朋友的歌是我的最愛，我最注重這些關心我的朋友了，我們從小就在一起，直到四年級時，每級都是一個班，我們哥幾個都很重情義，特別是…
在小的時候，我們都很喜歡玩游戲，也很喜歡搗亂，特別是去欺負一些小動物，還記得那時……
“那是一個陽光明媚的晚上，今天烏云密布，今天多云轉晴…”那是我們小伙伴們在做游戲呀！還記得那時有一群小螞蟻在成群結隊的轉移，我們很好奇，卻不知道為什么，我便出了個餿主意，我把小伙伴們都召集過來，說：“兄弟們，這群螞蟻在搬家呀！我們讓它們竹籃打水吧！”小伙伴們都很贊同，我們便把螞蟻辛辛苦苦搬走的食物給搶過來，給它們放到巢XX那里，然后它們又長途跋涉回到洞口，搬起食物，又開始了它們的長途跋涉。經過幾次的捉弄之后，螞蟻依然還是信心不減，它就像是機器一樣，說白了就是一根筋到底，不知疲倦的反復工作著。要是人們也有這樣的精神的話，還有什么事情是干不成的呀！
循序顛倒，一次又一次的捉弄也變得無趣了，我們便想再琢磨點新花樣玩玩。
我便把小伙伴召集過來，讓他們出主意，再玩點啥好，它們便束手無策，我們便開動腦筋，進行了思考，于是，我們決定用紅外線來玩槍戰，我們回家，拿出了各自的紅外線，開始，找了一個陰森的地方，便開始了，誰被照到就算輸了，我先開始了，當時我們把場地選在我家的廢舊大棚里，里面有很多樹，也算是一個小樹林吧，我躲在一棵樹下，四周陰森恐怖，就差狼嚎了，這么陰森的地方，最適合玩槍戰了，一不小心，敵人來了，永寶寶在我后邊，我便在地上打了一個滾，滾到另一棵樹下，好比一個游擊隊員一樣敏捷，我們玩得不亦樂乎，一局又一局……
天漸漸涼了，我們便不斷說冷，鑫寶寶說：“大家看天這么冷，不如今天就散了吧，明天繼續。”杰寶寶說：“是呀！天變冷了，可我們剛在興頭上呀，要不再玩一局。”“好呀！”小伙伴們又開始了新一輪的決斗……
現在，我們無法聚在一起玩了，更別說打槍戰了，就連一起觀察螞蟻的時間都沒有了，我的兄弟們呀！為了你們的明天，好好努力吧！
有你真好初二作文7
當猶豫、誤會、意外，在我的生命之路上接踵而至，當他們企圖讓我的生活偏離軌道，讓我做出錯誤的判斷，我總會想起你的聲音，想起你教我的事，因而充滿信心，在正確的道路上前行。
剛上小學的我們，一見如故，且相見恨晚，成了最好的朋友。你總是幫助我很多，告訴我很多，教會我很多。
小學的那次考試，我的筆正好是沒有帶，而向同學小A借了一只，誰知我交卷時，一不小心摔在地上，筆竟是壞了，我小心的還給小A，誰知小A二話不說便說起我的不是，我聽了一陣委屈—我又不是故意的，我與小A吵了起來，最后誰也不理誰，不了了之，兩人關系極度惡化，這時你站了出來了，拍拍我的肩說：“去道歉吧！”我把頭扭到一邊：“我才不要，不就是一支筆嗎！”“你是覺得沒面子吧！”你一下子變看破我。我點點頭，已經吵了一架，誰先道歉，睡不久理虧了嗎！你搖搖頭，嚴肅的說“你們倆，就因為這么一點小事，鬧不和，不是太不值了么？大家都是朋友，而且道歉并不總是代表你錯了而另一個人是對俄，而是代表你認為這段友誼比你的面子重要！”我聽了，心里很是感觸，：大家都是朋友啊！于是我小心翼翼地去和小A道歉，讓人開心的是小A也很快原諒了我，并重新做回了好朋友。
一次，和你出去玩，乘車時，我和你坐在位置上，看見上來一位老爺爺，此時已經沒了位置，我看了一眼，無動于衷，而你很快站了起來將位置讓給了老爺爺，下車后，走在路上，看見一個人正打著電話迎面走來，手一個不穩，便將手中的書撒了一地，你連忙上前幫忙將書本撿起理好，還給了那人，我打趣地說：“你可真熱心！“你白了我一眼說：“別人遇到困難時，你應該伸出援手，因為你也有需要別人幫助的時候，不是么？想想看，當你需要幫助時，卻沒人愿意幫你，你會怎么想？”我低著頭沒有說什么，因為此時，我想我的臉應該是通紅通紅的 吧！
你所教會我遠不止這些，你教我原諒他人，要堅持不懈，要學會微笑，要負起責任……你教會我的都是是我終身受益的，讓我少走彎路，讓人生充滿正能量，有你，真好！
有你真好初二作文8
我想著，竟沒發現雨水已淋濕了我的發線。我撐起傘，想，會不會我長大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手攙扶著父親呢？
鬧鐘響了。
我迅速收拾好東西，準備下樓。天灰蒙蒙的，唯余幾朵白色云彩還未被黑風吞噬。我遲疑了一下，目光落在那把靜靜躺在角落的藍色雨傘。果然，熟悉的聲音又從房間傳來：“今天下雨，記得帶傘。”“知道。”我拿起傘走出了家門。
走在路上，我看著那把傘：藍色，因為雨水的沖刷而有些泛白，邊緣印著家形圖案，還有一行小字：陪伴是最長情的告白。幾滴未干的雨滴滑動至此，也把我的思緒帶回了那些久遠的記憶。
聽父親說，我小時候喜歡玩水，下個雨我就在家里高興得手舞足蹈，纏著他帶我出去。父親便一手抱著我，一手撐著雨傘，漫步在綿綿細雨之中。樹木朦朧如煙，房屋隱約似夢，一把藍色雨傘下，一個孩子在巴望新奇景色，一個父親露出了欣慰的笑容……
也許就這樣嬉戲著，幼年就過去了，那場暴雨的記憶便在我的童年里閃爍著與眾不同的光彩。水，填滿了小區里的每一條小路。上學時間快到了，我還站在樓道口發愣。父親來了，他的褲腿已經卷好，袖子也卷至胳膊肘以上。當然，隨他一起來的還有那把傘。他彎下腰：“來，我背你。”啊？我更加慌張。“我背你，你打傘。”他將傘交給我——那傘柄竟是有溫度的。我乖巧地趴上他的背——堅實的、寬厚的、為我遮風擋雨的背。大雨傾盆，打在傘上卻變得軟弱無力，是雨傘下那股強大的愛使它畏懼了嗎？
再大些，雨天里，便是父親一手撐著傘，一手輕按我的肩。雨傘下，是藍色的，溫馨而又寧靜。
前幾天，我看見等待接我放學的父親正用報紙擋雨。我走過去，將傘置于他的頭頂上空。他立刻被藍色籠罩，又忙說：“你自己打。”便又往傘外走。我撐著傘緊跟著他，他不再拒絕，卻又情不自禁地把手輕按在我的肩上……
我想著，竟沒發現雨水已淋濕了我的發線。我撐起傘，想，會不會我長大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手攙扶著父親呢？
從幼年直至現在，那把傘一直陪伴著我，見證著我的成長。那久經沖刷的藍色，不就是父女之間互相溝通的愛嗎？
藍色雨傘，有你的陪伴，真好。
父親，我會一直陪伴著你，永遠，永遠……
有你真好初二作文9
你不知何時出現在了我的生活之中，好像我們原本就是命中注定的一對好友……
那大概是在一年之前吧！剛剛步入初中的我看著別人騎著那拉風的賽車肆意地行駛在大路上，揚起一陣灰塵，頓時心中騰起了強烈的向往：我也要擁有一輛屬于自己的賽車。( )
在久經不息的軟磨硬泡之下，父母終于答應了我這個小小的請求。在那段時間里，我在夢中都可以模糊地看到自己興奮的騎在賽車上，感受著愿望得以成真的歡樂。
至今我仍清楚地記得，在那個燦爛陽光照耀著一切的星期六，父母陪伴我來到了賽車店之中，琳瑯滿目的賽車讓我茫然失措，直到看到了你——夢幻般的藍色將整個車身包裹，不時還有一兩道白色穿插其中，閃閃發光的車把與嶄新輪胎的配合讓人覺得天衣無縫。那一刻便認定了你就是我今后的伴侶。
一年之久的陪伴中，我漸漸對你有些冷漠甚至還有些忽視，你也不再如同剛回來時那樣散散發光吸引著我。重新讓我重視起你是因為那件事……
陽光沒有一絲，天空不知何時飄滿了烏云，最后一節課同學們都祈禱著希望千萬不要下雨，但天卻一點也不給我們面子，不久便下起了稀稀疏疏的小雨。這點小雨沒有使人感到陰郁反而還帶著點清爽。放學后的我們都急切地想要回到家中，但我卻未在意，如同往日一般悠悠閑閑地向家的方向駛去。
突兀的天鋒勢一轉雨漸漸地開始下大，并且還沒有停下來的意思，反而更加激烈。我只能將帽子戴上將全身上下都捂個結實，在這大風大雨之中，我像被社會拋棄的流浪貓一樣，獨自一人孤單地行駛在這寂靜的道路上。我心中無比沉痛地想著：這時已沒有什么與我陪伴了吧。沉重的嘆口氣，低頭向你看去，我突然驚呆了，被雨水澆洗的你不但沒有變得灰暗反而借此洗去了身上的灰塵。你又一次變的嶄新如初，如同第一次看見你那樣，這時的我有一種錯覺，你好像不再是一輛車而是一個活生生的人，一個一直陪伴在我身邊卻被我所忽視的人。我在這時才明白原來我一直以來都不是一個人，不管是哭是笑你都在旁邊注視著我。再看一看前方道路在心中感嘆到，原來我并不是一個人……
夕陽西下，黃昏時的燈光照耀在你我的身上，我們的影子像是兄弟一般連接在一起，我相信這一次我不會再將你忽略……
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