初二作文

時間：2021-10-10 08:49:03 初二作文我要投稿

關于初二作文集錦七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初二作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于初二作文集錦七篇

初二作文篇1

　　三年，畢業的鐘聲就快敲響。一路上，挫折折斷了我的翅膀，讓我無法高飛，挽起手，您帶領我搏擊長空，要我成為舞臺上璀璨的明星，煥發光彩，朝著夢想沖擊！三年的學海之涯，患難與共，有您，有我！

　　——題記

　　您不是婀娜多姿，也沒有光彩奪目，您披著樸素的外衣，嚴厲的背后卻不失慈祥的面孔。背負著自卑的陰影，我總是不自信。失敗，一次次如暴風驟雨般向我襲來，不知所措，一陣陣冷顫。我害怕——面對著別人都在榮譽的光環下閃閃發亮，誰能理解我內心的苦悶？弱小的心靈早已被困難擊得千瘡百孔，讓我拿什么面對？我無助。只覺得前途一片渺茫，離夢想越來越遠。道路不再燈火通明，河水不再川流不息，一切回不到從前，只見絆腳石布滿一地。可您，仍然守護在我的身邊，就像天使一般，能帶給你好運的使者，上帝給了她神圣般的指令。

　　您不是國色天香，也沒有明艷動人。您是黑夜里的曙光，您會帶給我母親般的關愛。您對我無微不至，生活細節的點點滴滴，您總是親切問候。寬容是你形象的代言詞。您容許犯錯，但你要坦然承認錯誤，學會擇善而從。人生的道理、生活的見解，您像父母一一講述。我就是你的聆聽者，一字一句總讓我恍然大悟。我知道了、未來、路、很坎坷，但你要不停歇的前進。就像爬山，要翻山越嶺，長途跋涉，只要有一點松弛，別人就會走在你的前面。魯迅曾說過：“我只是把別人喝咖啡的時間都用在學習上。”是您，讓我體會了其中的奧妙。

　　您是我尊敬的老師，敬愛的班主任，姓柯名靜婷。剛開始懵懵懂懂，您不辭疲憊，班級被您調理的井井有條。沒有您，十班哪來今日的輝煌？那一張張獎狀是最好的見證。您總能看穿我的心思，教我讀懂生活這本書。我還時常會想起您曾經對我說的話，當初的不懂事，讓您操煩了，初三了，我長大了，您不必再語重心長的教誨我了。艱辛的道路上，淚水總是抵擋不住心酸的涌來。我會整理好心情，在這剩下的幾十天里，我要變得無懈可擊，全副武裝，為了看到未來，重燃希望。為了中考，為了看到您欣慰的笑，為了感謝您多年的艱辛培養。十年之后，我還是會記起您，耳邊還是會縈繞您的教導。

　　我要歌頌您無私的愛，要您放心的離去，見證十班每個同學的碩果。

　　我寫我師，我愛我師！學海之涯，患難與共，您一直陪伴著我。筆剛放下，滿眼淚光。

初二作文篇2

　　“冰冰涼”。我一直很喜歡你這么叫我。

　　“未未冰”。我一直很愿意這么稱呼你。

　　不怎么記得我們第一次是怎么相識的。只是模糊的記得，那天我們在聊天室邂逅，只是匆匆說了幾句話，然后加上了對方的qq，之后便無言了。偶然的一天，我們又在漫談碰了面，于便不約而同的想到了在qq上聊。

　　一開始，你叫我“冰冰涼”，我覺得很好笑，就像你說的很有愛吧，其實我也很喜歡這個稱呼起碼它很另類。你說讓我給你想一個，我思忖了一天，才想出“未未冰”這個稱呼，我承認我的沒有你的好，但你還是很高興的接受了。這個稱呼只屬于我們兩個人的。

　　說實話，我們一開始說話并不屬于一見鐘情的【這詞有點夸張】。而第二次說話，我們開始了情投意合【這詞也有點夸張】。

　　我一直以為你很小，因為你的id很像個小孩子，其實你比我大。

　　沒想到我們竟如此的感受相同。我們一直在找尋著屬于自己的知己，至今還在尋找，恐怕一直都找不到。其實我很想說，也許我們就是知己，但從來沒開口，一直在指尖徘徊，卻沒有勇氣。

　　你說你想娶我，我說好啊。我想這應該不用去考慮，因為在你說這話之前，我就猜到以后我們的關系肯定不一般。

　　后來不知又說什么事，我說了一句“作為你老婆，我當然會心疼。”你說我終于說出來那兩個字，你還說還有兩個字更重要，我說什么啊？你讓我猜。其實我早知道你說的那兩個字是什么，我猜了好幾個，最后一個才說出來了，那兩個字“老公”。

　　你說，你也有很多老婆，但不怎么說話，都各忙各的。我說，我不會的。既然我選擇你了，我不會不理你的，我不會那么無情，既然有一個朋友，我就會好好珍惜的。我不會放棄我身邊的每一個朋友，至少我不會放棄你。

　　每天都是你上了線給我說話，突然有一天你說想讓我先給你說。我很想笑，我看出來了你很在意這些。于是我每天都會盯著qq，只要你一上，我肯定會先給你說話，然后你就會表揚我進步了。我很高興，因為這樣你能高興。

　　昨天晚上我做了一個夢，夢見我們在海邊相遇。我們手牽手走在沙灘上，軟軟的沙子，被我們踩在腳下，我們從這邊走到那邊。走到了盡頭，我調皮的對你說：親愛的，你會愛我一輩子嗎？，你說：當然會啊，你會愛我一輩子嗎？我不語，點了點頭。我們準備回頭走，看見了一排排腳印，那是我們的，很整齊很整齊，每排4個，不多不少。我們相互看了看，然后笑了笑。真希望這是真的，可惜它只是個美夢。

　　那天，你說你要去軍訓，我真的很難過，因為你去軍訓了，就不能陪我了。可我一句挽留的話也沒有說，我真的好后悔啊。你還把你徒弟交給我，讓我幫你管理，我很高興，因為你信任我，在意我，才讓我去管理。

　　未未冰，你知道嗎？你走了，沒人陪我了，我真的好寂寞啊。

初二作文篇3

　　我打著傘無精打采地往家的方向走去，此刻的天氣就像我的心情一般無比陰郁，平日里耀武揚威的太陽也躲在烏云背后不見了蹤影。

　　這次月考又因為幾分失誤與前三失之交臂，想到在爸媽面前夸下海口的我卻沒能做到，腳步不由得又停滯不前了。家，如今竟成了我最不愿去的地方。

　　正想著回家后爸媽要怎么進行“男女混合雙打”時，一個蠕動的小生命忽然竄入我眼簾。是一只蝸牛！此刻它正縮在一個陰濕的長滿苔蘚的墻角。雨還在不停地下，已經在墻角積成了不小的水洼。蝸牛仿佛知道地面上不能待太久了，費力地想爬上墻。

　　我看著這個可憐的小動物，心中閃過一絲同情，它多么像此刻的我啊，都在黑暗的低谷中掙扎。

　　雨水將蝸牛自身助于爬行的粘液消磨殆盡，它才爬上去幾厘米又很快被沖瀉而下的雨給擊落在地，又要費很大的勁才能翻過身來繼續爬行。我聽到可憐的蝸牛每每掉在地上，殼和地面都會因碰撞發出清脆的響聲，它的力量幾乎用盡了，氣息奄奄地在地上一動不動。

　　看到它的處境，我心中一陣絕望，難道它就這么徹底地失敗了嗎？難道它會在陰雨天長眠而再也看不到晴天了嗎？我就這么呆站在那個墻角，思索著，苦惱著……

　　猛然驚醒，低頭望向那可憐的生命，可蝸牛竟不見了蹤影！我四顧尋找，這才發現，這么短我沒注意的時間里，它竟然爬到墻頭了！怎么會，它不是快死了么……

　　一抹金色的光竄入我的眼睛，是太陽！晴天來了，我竟沒有注意到。而此刻，一向怕光的蝸牛也躺在太陽的光輝下，十分享受的樣子。

　　不管之前有怎樣的陰霾，我們還是又見到了晴天。

初二作文篇4

　　薄荷色的風鈴飄揚在碧藍的天空，青春的纖手劃過我們的心弦，花季中，誰不曾擁有過青春年華，誰不曾擁有過少年時代，少年時代的我們風華正茂，擁有一腔熱血，我們瘋狂過，歡喜過，哭泣過，叛逆過也輕狂過，但想想，青春短暫，何不讓它變得多姿多彩，就像《沁園春·雪》中的江山一樣多嬌，壯觀，絕世芳華。

　　回想起那一段往事，歷歷在目，仿佛就發生在昨天，那些美好又酸澀的回憶似水落花，留下一縷暗香，使我們銘記那一刻的瘋狂與歡笑，悲傷與淚水，藏于心間。

　　走在寬闊的校園內，泡桐樹淡紫色的花開的灼灼其華，一縷風拂過，泡桐樹花的清香沁人心脾，鳥兒飛過碧藍如洗的天穹，劃過一道優美的弧線。

　　教室里，傳來朗朗讀書聲，老師站在講臺上為我們講解著每一道難題。還記得嗎，朋友，每一次的考試，都是你為我打氣，我們彼此鼓勵，彼此加油，都希望能考出個好成績來。當我們考砸的時候，依然是彼此安慰，說著各種暖心的，撫慰的話，那默契的相視一笑，使我們有了多少前進的勇氣，決心與動力呢？

　　下課，我們坐在一棵白楊樹下，聽風拂過樹梢，奏出天籟般的歌聲，一片樹葉輕輕飄落在我的肩頭，捧著書本的你幫我輕輕拿下，你把它隨手夾到書里，你說，多年以后，那是見證我們友誼的紀念品。

　　我們看著籃球場上矯健挺拔的身影，說著只有我們知道的秘密，看到某個男孩灌籃的帥氣動作，掩嘴發出了輕柔的尖叫。

　　記憶中，每個少年時代的我們，都有一個曾經讓我們仰慕的男孩，他成功，你會替他高興；他失敗，你也會愁眉不展，當他與你說一句話時，哪怕僅僅是一句日常的寒暄，你也會臉頰泛紅，心中小鹿亂撞，他帥氣的身影停留的'地方都有你目光的注視，都有你眼中的留戀和仰慕，多年以后，才發現，曾經所謂的喜歡不過是自己與自己玩了一場游戲罷了。

　　這份喜歡藏著我們最純最真的感情，也是最懵懂最純潔的感情，少年時代的我們涉世未深，所以才會留下這段粉紅色的回憶，它是甜蜜的，也是酸澀的。

　　三年后的同窗時光，讓我們記住了彼此，記住了幾十張陌生的面孔，當離別來臨的那刻，淚水取代了歡笑，回想一起走過的那些日子，戀戀不舍，但卻銘記在心，永生難忘。而那一個個讀來早已熟記于心的名字，早已刻畫在同學錄中一頁頁精美的彩紙上，定格成了永恒。

　　少年時代的我們，曾為心中的夢想瘋狂過，努力過也失敗過。夢想離現實很遙遠這句話說的一點不錯，但即使再遙遠，再艱難又何妨，我們在少年時代，我們有一腔揮灑不完的熱血，我們有青春如花一般的年紀，我們愿勇往直前，直達夢想的彼岸。

　　雖然途中會遇到風霜雨雪，驚濤駭浪，但只要我們懷著一顆不屈不撓，永不畏懼的心，哪怕再大再狂的風雨浪濤，也會闖過去，也會有默契的目光默默支持我們，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，夢想的彼岸有彩虹的倒影與絢爛。

　　還記得虛榮心與嫉妒心的叛逆，還記得年少輕狂的虛言妄語，這都是我們少年時代的自我強烈意識在作怪，這都是我們太愛自由，太想獨立在作怪，其實不必自責，不必愧疚，誰沒有愛自由，愛獨立的時候；誰沒有年少輕狂，特立獨行的時候，不然怎能叫青春年華，怎能叫少年時代？

　　遠方，是夢的盡頭，收拾好你的心情，背起行囊，向那個一生中最美好的地方進發吧，青春正好，少時短暫，切莫辜負這如詩如畫一般的韶華，切莫錯過這大好時機，切莫留下使自己后悔一生的遺憾，請帶著你的夢想一往無前，前路的海闊天空任你翱翔。

　　青春如此多嬌，少年如此美好，引無數人流連忘返，引無數人羨慕向往.......

初二作文篇5

　　有種味道，叫做心酸；有種心情，叫做悲哀；有種感覺，叫做思念……

　　—題記

　　世間萬物終歸如此。

　　初識。

　　開學了，那時的你毛毛躁躁。步入教室，就被一聲尖銳的叫聲嚇得怔在原地。“你竟然叫我癩皮狗?可惡！你，別跑！”“哈哈！賴皮!”隨后教室里沖出兩個打鬧的身影。來不及躲閃的我被你撞倒在地。一個稚嫩而朝氣的女孩將我扶起，愧疚道：“對不起，我沒看見你。要不是他我也不會撞到你!我去幫你報仇！”于是你怒氣沖沖地離開了，伴隨著窗外飄落的楓葉……

　　從此這個毛毛躁躁的女孩就這樣沒有預兆的停留在我心中。

　　熟識。

　　那是秋天，你神秘兮兮的把我拉到落滿楓葉的小樹林里。“看，漂亮嗎？這可是我發現的呢！”你得意地向我炫耀著。一片片楓葉，猶如一只只翩翩起舞的枯蝶，在生命的盡頭綻放著自己的美麗。我伸出雙手，喃喃道：“真美呢。”就這樣，我們也不多說，靜靜的，背靠背坐在落葉堆上，陶醉于落葉繽紛的秋。“以后每年秋天我們都一起看落葉好嗎？”“你不嫌累呀?”“當然。”“那我就勉強啦。”

　　從此，每年秋天我們都會如約而至。

　　分別。

　　“你不順心，那我撒什么氣！”“我哪拿你撒氣了，明明是你自找不痛快。”“你，我要和你絕交。”“哼，絕交就絕交。”回到家，望著天花板想：周一上學時就會好了吧。然而，周一一整天你也沒來，到了下午，我終于沉不住氣，問了同學，他們說：你轉學了，讓他們不用告訴我。我堅定不移的回答說：“不可能！”于是哭著跑出教室，奔向你家，看見門早已上了鎖。于是，心里百般滋味交錯著，痛著，后悔著，又有一絲不舍。回到樹林，帶著一縷悲涼的秋風，一片楓葉，走進家門……

　　從此，每年的秋天我總會如約來到這片小樹林，即使沒有當初的你。

　　世間亦是如此，做過之后，才知后悔；失去之后，才懂珍惜；相隔之后，才會思念……

初二作文篇6

　　人生的海灘上，有無數只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只，傾聽花季中最美好的聲音。

　　——題記

　　我會記得那一刻，當我踏上這方圣土，進入那個集體的時刻。

　　那時我還是個無知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大啊！”確實如此，我轉了近20分鐘，拉上一個同學才終于找到了教室。

　　抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進了我將要度過三年的地方。

　　我愣愣地往前沖去，后方卻響起“怎么不叫老師啊？”我一回頭，只見老班溫柔地笑著，我卻偏偏感到若有若無的陰風傳過來。我趕緊張口，“老師好！”接著，我覺得世界又明亮了。坐上座位后，我的心中出現了很新奇的感覺——教室好大，居然還有水房！同學們都好高，哎，我也要趕快長高！

　　那是一種什么樣的感覺呢？就像突然收到禮物時，欣喜雀躍，迫不及待想要打開，卻又想保留那份神秘感，希望時間拖得越長越好的矛盾心理；像是生日時收到一個大蛋糕，不知道是什么味道的，心里猜測著，又用手一點點揭開盒子，瞇著眼朝外看去的快樂；還像是突然走出水泥的世界，來到充盈著綠色的天地，滿眼都是綠，張開鼻翼，呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來的感覺。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻，卻始終不及那一刻的萬分之一。就像初生的嬰兒，看見充滿新奇的世界，卻無法表達一樣。

　　那么，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易打開它，只在夜深人靜的時候，想想那一刻與那一刻時我的感受，我是如此快樂。

　　我永遠會記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長存吧，不去輕易撥動，只要記得存放它的地點。就像我一樣，永遠保留那時的感受。

　　我會記得所有生命中的美好事情，當然也包括我跨進初中校門的那一刻。

　　我會記得……

　　生命的漫長是無法想像的。所以請保存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長存！

初二作文篇7

　　值日一周可謂感觸頗多，其印象之最深者，莫過于“制人不如受制于人”每見值周班人員“耀武揚威”地戴著鮮紅的袖套，便羨慕萬分，恨不得一下飛至崗位上去，然而殊不知外人看熱鬧，內行看門道，飽漢不知餓漢饑。當我到達神往已久的崗位時，戴上那鮮艷的袖套，不禁有些春風得意之感，洋洋得意地值周，然而路遙知馬力日久見人心便索然無味了，當真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

　　當晨曦的陽光劃破長空，我們便手忙腳亂地整理寢室；當響亮的鈴聲打破寂靜，我們就一馬當先地沖去洗漱；當蕭瑟的秋風呼呼作響，我們早盡忠職守地站上崗位。此時，那凜冽的寒風便無情地抽打著我們，似一把把利刃，狠狠地割在衣衫單薄的我身上。我奮力地搓了搓手，方才有些暖和，然而那風似乎不知疲倦似的，一刀刀毫不留情地抽打在我身上，真是又冷又疼。只得狼狽不堪地瑟縮著，每當秋風嘯過，就帶起一陣顫抖的冷戰。甚至我也差點鬼使神差地跟著跑步。當三圈一過，我早已凍得面紅耳赤，踉踉蹌蹌地“逃”回了教室

　　自然的肆虐，似乎告訴我：欲有人中龍鳳之位，須嘗臥薪嘗膽之苦。

　　再到餐廳的檢查就更是爭分奪秒了。只待老師一聲令下，我們便以百米沖刺的速度奔向餐廳，風卷殘云般地匆匆吃完食物，待鈴聲一響，不待喘息，更不待消化，就風馳電掣般地奔至自己的崗位，再次咬緊牙關，接受寒風的考驗。當然，有時我們也會投機取巧，當所有班次第進入餐廳后，我們就三五成群地躲在車后，愁眉苦臉地長噓短嘆，喃喃地罵著這肆虐的寒風，這也不算擅離職守吧，畢竟人不可以墨守陳規嘛！

　　時間的殘忍，好像警告我：欲有從容不迫之能，須有運籌帷幄之智。

　　夜晚的寢室，就更是“步步驚心”了，漆黑的樓道上，兩盞綠幽幽的應急燈耀武揚威的亮著，真是青得逼你的眼。當萬籟俱寂之時，那呼嘯的厲風更是裝神弄鬼，讓人毛骨悚然。手電筒慘白的燈光四處游弋，令人泛起一陣雞皮疙瘩。此時摸摸那冰涼的鼻子，那溫暖的被窩倒真顯得有些“魂牽夢縈”了。

　　生活的冷酷，仿佛激勵我：欲成雄圖偉業之略，須懷不墮青云之志。

　　倏爾想起那為我們嘔心瀝血的老師，眼角不禁有些溫潤，原來制人遠難受制于人。

　　受制之時隨路而奔，制人之時鋪路慢行。不懼重重挾制，乃懼無路可行。豈非然乎？夫子之教，路之圍欄也。良師之言，舟之羅盤也。如此制人豈非遠難于受制于人邪？

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