有關(guān)初二作文集錦七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初二作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
我是個(gè)名副其實(shí)的賽車迷，從買車至今，我已擁有幾十輛賽車了，如“旋風(fēng)沖鋒”、“前衛(wèi)者”、“先驅(qū)音速”……最令我自豪的是那輛我自己改裝的“飛車”。
那輛車真的棒極了！前車蓋是全金屬仿真版的，十分逼真。它的底盤是我從我的“百寶箱”里精心挑選出來的的透明超寬底盤。我再給它裝上鍍銀搭電片、“原子密備”馬達(dá)、“奧迪”的全套齒輪、高級回轉(zhuǎn)軸和超輕耐磨的輪胎。最讓我得意的是賽車前有“彈打龍頭”，使車子不易被撞壞，后有“導(dǎo)航鳳尾”，使它能輕快地進(jìn)行高難度的轉(zhuǎn)彎。
精良的裝備不但使“飛車”在我一大堆的賽車中顯得“鶴立雞群”，更使它在我多次與伙伴賽車時(shí)發(fā)揮出無與倫比的威力。看呀，現(xiàn)在正在進(jìn)行的正是一場史無前例的賽車比賽：參賽的賽車有“巨無霸”、“烈火金剛”、“戰(zhàn)神”和我的“飛車”。隨著一聲哨響，耳朵里傳來一陣“馬達(dá)”的轟鳴聲，車輪在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，幾輛賽車幾乎同時(shí)出發(fā)，在賽車道上飛速奔馳著。我的“飛車”在陽光映照下更是熠熠生光。在幾個(gè)大轉(zhuǎn)彎過后，“烈火金剛”和“戰(zhàn)神”漸漸拉在了后面，而“巨無霸”以微弱的劣勢緊跟著我的“飛車”。快到終點(diǎn)了，我的“飛車”在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處來了個(gè)“鳳擺尾”，一下子把“巨無霸”給甩了出去。“哇塞，我的‘飛車’奪冠了！”我高興得手舞足蹈。伙伴們都問我：“這賽車哪買的？我們怎么從來沒見過？”“你們當(dāng)然沒見過了，這賽車是我自己裝的。”我自豪地告訴他們。從此，我便得了個(gè)“賽車王”的美譽(yù)。
親愛的伙伴們，你們說我的“飛車”棒不棒呀？
初二作文 篇2
從前，在時(shí)間的影響下!我變了很多!這種變化使我們逐漸長大，但我不想長大...但是我們也必須成長...
我認(rèn)為成長是一個(gè)由外向內(nèi)的過程。這也是一個(gè)從愛孩子到成為一個(gè)深沉而堅(jiān)定的成年人的過程。過程就像閃電一樣快!……
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡哭!哭泣——貫穿了我整個(gè)童年!當(dāng)我遇到好玩具時(shí)，我的父母哭了，當(dāng)我沒有買他們就去了。然后我死了沒辦法，馬上“買”，呵呵，我的.目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，所以高興地拿著玩具向伙伴們炫耀!當(dāng)有人給我東西吃時(shí)，我又用同樣的方法哭了。很快他們又把它給了我!我的哭聲也停止了，隱約感覺這一招已經(jīng)試過了!只要我哭，我就覺得一切都是我的!……
然而，童年的樂趣，孩子氣的談話和被愛的時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了!
不知從什么時(shí)候起，我的“哭”聲越來越少了!然而，偶爾的哭泣，卻變成了令人心痛的哭泣!這是一種被壓抑了很長時(shí)間或者是無助的哭泣!淚水在臉上自由流淌，不知不覺地流進(jìn)嘴里，卻發(fā)現(xiàn)甜蜜的淚水變成了苦澀的味道。也許這就是成長的滋味!
此時(shí)我也后悔了，我不想長大!我長大后會(huì)覺得累!需要處理很多事情，需要賺錢，需要社交生活中的事情!就像大山無情地壓迫著我!還有我。只能裝腔作勢地說:沒事，我是男人兩肩是用來搬運(yùn)東西的!也許從那時(shí)起，我再也沒有那種在我撒嬌的時(shí)候可以隨意哭泣的東西了。起初，我喜歡把事情藏在心里。他就像一個(gè)傷口，但我只能讓他慢慢愈合。有時(shí)我觸摸它。如果疼得厲害，我們會(huì)找到一個(gè)沒人能大聲傾訴的地方!也許會(huì)感覺更好!
我不想長大!因?yàn)楫?dāng)我長大了，我需要承擔(dān)責(zé)任!沒有依賴，我就成了別人的依賴!這時(shí)，我想起了一首歌《依靠》!“我讓你靠，讓你靠沒什么大不了的，哭吧!沒人會(huì)知道。"多合適啊!也許吧。也許作者也是受他不愿長大的啟發(fā)。
我不想長大，但事實(shí)上我不再是個(gè)孩子了。我想逃避成長!但最終我還是要面對成長，所以你為什么不給自己一個(gè)關(guān)于你美麗愿景的問號呢?……
初二作文 篇3
時(shí)光像流水一樣逝去，一去而不復(fù)返。我坐在椅子上靜靜的沉思著，這些年我都為爸爸干過什么活？
記得那是一個(gè)十分炎熱的中午。我坐在院子里，望著院子中間荒蕪的土地，總感覺有什么事要發(fā)生。爸爸像往常一樣回到家里，拿出一些種子，說是要給這塊荒地利用起來。
等到我回來時(shí)，只見爸爸正拿著鐵鍬翻著土地。陽光透過旁邊那棵高大的楊樹直射在爸爸那早已被汗水所覆蓋的臉上。這一刻，我察覺到那一頭烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)有幾絲白發(fā)。
風(fēng)輕輕的吹拂著，楊樹則沙沙作響。這時(shí)我感覺到，爸爸已沒有之前那么有勁。我們猛烈間想起班里的一位同學(xué)說的一句話：“歲月是一把殺豬刀，在不知不覺中就改變了你的容顏。”
在不知不覺中爸爸的地已翻完了，這時(shí)便是我大出身手的時(shí)候了。拿起一條水管，套在水龍頭上。我想著接下來的事就簡單了，然而并不是這樣。等我拿起水管的另一端時(shí)，水早已流得滿地都是。我心想著這次慘了，爸爸肯定會(huì)罵我的。
可結(jié)果并不是這樣。他只是說一句“沒事而，等一會(huì)兒拖一下就好了。”
接著，爸爸耐心地教我挖坑、點(diǎn)種、埋土、澆水，一切完成之后，爸爸語重心長的告訴我：“一分耕耘一分收獲，有了今天的辛苦播種，才有將來累累碩果，爸爸希望你在學(xué)習(xí)上也要用心努力，這樣，你將來才可能考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)。”
聽了爸爸的話，我若有所思望著翻新過的土地，心里暗暗下定決心，新學(xué)期一定要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做最好的自己……
初二作文 篇4
紅墻、黃土、青石，火紅的夕陽、金黃的陽光，承載了我最美好的回憶。
學(xué)校到家的路程不遠(yuǎn)不近，放學(xué)的路上總會(huì)經(jīng)過幾個(gè)轉(zhuǎn)角，彎彎曲曲拐到我的家。走過轉(zhuǎn)角的時(shí)候是我一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)槟抢锏谋M頭總有一個(gè)人在默默守候著我的到來。
將近黃昏，家家戶戶的房頂上都升起了縷縷炊煙，襯著不遠(yuǎn)處金色的背景，漸漸飄散到遠(yuǎn)方。嫣紅的落日把天空染成一塊明亮又柔和的畫布，點(diǎn)綴上幾朵滿臉通紅的云彩，好像一個(gè)動(dòng)人的故事在娓娓道來。
我懷揣著一顆激動(dòng)的心拐個(gè)一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)角。在那個(gè)被黃土掩蓋的紅瓦前，我轉(zhuǎn)過身去。啊，終于看見了，看見了我期盼已久的身影。她兩手搭在身前，一動(dòng)不動(dòng)地站在家門前的青石板上，像是在佇立等待著什么，又像是在眺望遠(yuǎn)方美麗的景色。黑色的人影在這近似的畫布下顯出一種高原，深沉的美。明明每天都會(huì)見到，卻怎么也抑制不住心中的喜悅。
我一步一步走近她，走進(jìn)夕陽的余暉中，眼前的景象越來越清晰，她的五官逐漸顯現(xiàn)出來，一束光從她發(fā)梢間穿過，和煦的陽光溫柔地灑在地上，把青灰的石階連同這片黃土都染成了金色。她微笑著站在石階上，笑著伸出雙臂迎接我。
我跑著向她沖去，高興地喊“媽媽！”于是，媽媽的等待與金色的夕陽一起化作了我珍貴的回憶。這里珍藏著的是一個(gè)母親對孩子愛的等待，就讓我小心呵護(hù)這份如陽光般溫暖的愛吧！
我在這灑滿了愛的石板上，天天都能撿拾起一捧捧的金色幸福。
初二作文 篇5
從初來分校到現(xiàn)在，已有一年多的時(shí)間了，做為插班生的我當(dāng)時(shí)特別激動(dòng)，寫的一首小詩——“剛好遇見你，江寧分校，你精神抖擻地迎接了我，你的懷抱花草茂盛、芳香四溢，讓我陶醉……”。
在這一年多的時(shí)間里，我雖然常常想起當(dāng)年的好友，但現(xiàn)在的同學(xué)更能給我前進(jìn)的腳步，他們更優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)正直;雖然常常想起當(dāng)年的老師令我難忘，但現(xiàn)在的老師更和氣勤懇，鼓勵(lì)我勇往直前;雖然常常為當(dāng)年的學(xué)校而自豪，現(xiàn)身處在的江寧分校好像更加懂我，知我，讓我充滿著力量前行，探索更多的未知。
在這一年多的時(shí)間里，想寫感動(dòng)的事情絞盡腦計(jì)感覺寥寥無幾。其實(shí)靜下心來想想，令我感動(dòng)的事情數(shù)不勝數(shù)：記得生病的時(shí)候吃不下飯，苑老師給我買來面包;記得下雨鞋濕了，何老師拿來干凈的鞋給我換上;記得考試的時(shí)候牛奶不小心灑了，新來的班主任王老師“你繼續(xù)考試，我來擦干凈”;記得……
在這一年多的時(shí)間里，同學(xué)之間淳樸的友誼也使我溫暖心懷：記得遇到不懂的題目讓我無助的時(shí)候，旁邊的莊同學(xué)不厭其煩耐心地當(dāng)著小老師;記得吃完水果殼包起來，隨手放在桌子懶地不想扔，前面的溫同學(xué)默默的拿起來幫我放在垃圾筒里;記得放學(xué)下雨忘記帶雨傘，這時(shí)曹同學(xué)主動(dòng)把傘伸過來，并主動(dòng)要求送我回家;記得……
太多太多的“記得”，老師的教導(dǎo)、同學(xué)的陪伴，所有的回憶就像一張張影片在我腦海里翻轉(zhuǎn)。不知不覺中，我在幸福與溫暖中成長著。“學(xué)而不厭，誨人不倦。”我一定要努力學(xué)習(xí)，考上分校的初中、高中，與分校同行。
初二作文 篇6
望蒼穹，碧海青天；見眼前，千山暮雪；無人與我相隨，我不悲；一點(diǎn)淺紅欲染，我獨(dú)喜。縱使這天地之間，只有寒風(fēng)呼嘯，又何妨，冬天到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這暫時(shí)的不是寂寞，一點(diǎn)風(fēng)霜的挫折，換回百花綻放時(shí)的微笑。我無悔，傲骨本青凈，身遠(yuǎn)香獨(dú)憐。我是瓣辦晶瑩的梅，傲立于冰天雪地之中，在一片蒼茫中，唯我獨(dú)放，于是大自然拿我裝點(diǎn)素凈的冬天。
寒風(fēng)凜冽，我傲然挺立于世間，世間萬物，舍我其誰？雪飄飄然，一瞬間，天地之間只剩下白，雪花漫天飛舞，潔白透瑕，宛如精靈。論模樣，我并不出眾，既沒有蘭草清香的枝葉，也沒有玫瑰嬌艷的花朵，只有幽甜的芳香。世人贊曰：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”我生性素潔高雅，纖塵不染；“眾芳搖落獨(dú)暄妍”，我能在數(shù)九寒天虬枝獨(dú)倚；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”我雖然俏艷，卻從不與桃李爭春，等到鮮花開遍山野，我早已為落花。
英姿颯颯，如火如荼的我點(diǎn)綴嚴(yán)冬的霜雪中，給冬日增添一抹色彩。蕭條而又掃興的冬用大雪撲打，用朔風(fēng)侵襲，花兒瓣瓣飄，似一只只粉蝴蝶從天而降，在吹拂下，翩翩起舞。我擁有冰清玉潔的韻致，我那瓣兒似琥鉑，就連我的落花也不萎焉，風(fēng)吹花落，我欲在隆冬中昂首怒放。
寒冷的冬天，北風(fēng)常常狂怒地吼叫著，肆虐地?fù)u曳著樹木，面對著這令人戰(zhàn)栗的天氣，我卻在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下，經(jīng)受了考驗(yàn)，最終，我以勝利的姿態(tài)微微綻放。冬天用寒冷磨練萬物，這正是冬的寒冷孕育了春的蓬勃，秋的豐收。我是冬的象征，春的使者，我用我的毅力啟迪世人，萬木凋零的季節(jié)，別忘了一枝梅！
初二作文 篇7
愛在左，感謝在右，走在路的兩旁，一路行走，一路歌唱，在青春的旅途中，因?yàn)槟愕呐惆椋攀刮业那啻航k麗多姿，即使在冬天也不寒冷。
我走在回家的路上，心中充滿了迷茫和彷徨，“我怎么會(huì)這樣？這次的成績根本就是直線下降，我明明已經(jīng)努力了，但是，卻是這樣的結(jié)果，我該怎么辦？”我依稀聽見后面好像有人在叫我的名字，我回過頭，是冉。她追上我的腳步，"怎么？沒考好？“我沉默著，不愿多說一句話。這次，冉考了第一，取代了我的位置，我停下了腳步，”是的，我沒考好，你只是想來揭我傷疤的嗎？“”不“，冉搖了搖頭，”你這一次只是失誤，我仔細(xì)地看了一下你的成績，純屬是馬失前蹄。“我緊蹙的眉毛舒展開了，我知道，她只是在安慰我。冉見我不語，又接著說，"其實(shí)，咱們現(xiàn)在都在一個(gè)水平線上，考試不是為了讓我們傷心，而只是一次自我檢測，現(xiàn)在的我們，就像是一棵樹苗，只有經(jīng)歷一次次的挫折，才能長成參天大樹，這一次的成績說明不了什么太大的問題，你應(yīng)該振作起來，打好精神，去迎接接下來的每一次考試，每一次挫折，以及你的每一次成功。”聽了冉的話，我仿佛重新找到了自我，“是的，謝謝你，謝謝你的鼓勵(lì)和這么長時(shí)間的陪伴。”冉笑了，笑得很開心，'這是什么話？我們是好搭檔，一說謝謝，都生疏了。你可別和我說謝謝。“我看著她綻開的笑容，我的嘴角也微微上揚(yáng)。
我的腳步變得輕快了，我也不再彷徨，眼前的煙霧已經(jīng)散去，迎接我的是青春的燈塔以及經(jīng)歷挫折后的蛻變。
感謝你，讓我的青春變得絢麗，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣龅搅四悖莻�(gè)不讓我說謝謝的你。