【精選】八年級故事作文（通用31篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級故事作文，歡迎大家分享。
八年級故事作文 篇1
那個夏天，黃昏時總有一個少女從鐵路旁匆匆而過，鐵路旁有一座小房子，小房子前總坐著一個少年。
少女向他揮揮手，用英文與他大招呼：“hi！”少年睜眼望著走近的少女，少女也望著他，他的臉很漂亮，長長的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一會，終于說：“你好。”少女看清了少年手中的書，那是一本早期的《兒童文學》，少年放下書，沖少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交個朋友吧。”
然后，少年每天都會等著黃昏時，有個穿白裙的身影漸行而來。一天，少年等了很久，少女卻始終沒有出現，少年準備叫人抱他進屋，突然看見天邊一道白色身影。少女跑得很急，她對少年說：“對不起，來晚了。”說著少女拿出了一些書，是《讀者》之類的。
“送給你的。”少女說。
少女看了看少年的腿：“沒有希望了嗎？”
少年說：“都看過好多次了，醫生說左腿還有點希望，家里人的都在勸我，可我……況且，還不一定治得好。”少女眨了眨眼：“你不試試，怎么知道沒希望，試試吧，也許幸運星會降臨到你的頭上。”少女伸出了手，眼眸就像北極星一樣明亮。
少年猶豫了很久，終于，把手伸了上去。
半年后，少年終于能夠拄著拐杖走路了。
少年又來到鐵路旁，等啊等，一直等到天黑，少女卻始終沒有出現，少年嘆了一口氣，艱難的從地上拾起一片樹葉，那個夏天的故事，那片金黃的記憶。
八年級故事作文 篇2
我認為每一件事物之間都會發生一些故事和趣事。我也與別人之間發生過許多事情，有與同學的，有與老師的，而今天我要說的是我與笛子的故事。
我跟我現在這根笛子已在一起相處四年了，這四年來，它一直陪伴著我，我們每一次都一起在臺上表演,它幫助過我許多，但為什么說是四年呢?這在其中是有一個故事存在的。
那時候我剛剛來讀小學就要開始學笛子，我們先開始學的是豎笛，那時候說實在，真的超討厭吹笛子。因為吹笛子我老是被老師批評，因為我不去練習，哆唻咪都不會吹，更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩，真是欲哭無淚呀!
后來學著學著會了，也就沒那么討厭笛子了。后來我讀兩年級了，我們發了童年笛歆這本書，還發了我見高年級吹的橫笛。剛發到橫笛，我好奇的要命，就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣，把它豎著來吹。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響。
就奇怪了，這東西怎么吹不響呢，還把我快累死。我又研究起來。同學見了，哈哈大笑了一陣告訴我說：“你在干嘛，這個是橫笛是要橫著吹的。”我恍然大悟馬上又學著橫著吹，但吹是吹響了一兩下，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了，太難聽了!
還是老師教了我們，我們終于學會了，用它吹各種曲子，還挺好聽的，就是吹起來太累了，沒有豎笛吹起來輕松。
我喜歡笛子，因為它為我的學習生涯多了一份點綴，多添了一份樂趣，讓我的生活中開滿音樂之花，美麗我的童年。但同時也討厭笛子，因為要背好多好長的曲子，好累呀!也不喜歡上臺表演，因為緊張，害怕但可以鍛煉我的膽識在之后的歲月中，笛子伴我走過了這漫長的四年，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂，讓我學會堅強努力，讓我的生活更美妙豐富快樂。
這是我與我的笛子之間發生的故事，現在回想起來是多么有趣啊!
八年級故事作文 篇3
文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書，讓人們學會文明待人；文明是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。其實，文明無所不在，只要細心觀察，你就會發現，文明就在你我的身邊。中秋節那天，姑姑來我家做客，姑姑在我家閑聊了一會兒，便帶著我的表姐妹一起出去海邊玩。我們興高采烈地來到海邊，姑姑從車上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意，我們看見了，都開心的拿著玩。不料，意外就發生了。
我因為用力過度，而導致熒光棒被我弄破了一個小孔。
開始，我一點兒也沒有發覺，后來，我感覺到有液體般的東西見到了我的臉上，我下意識的朝下面看了看，熒光棒里面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我便停了下來，然后叫姑姑過來，姑姑聞聲便走過來說：“哎呀，你怎么這么不小心，這些有沒有毒啊？”“怎么辦，沒有紙巾啊！”我帶著空腔說，看著自己這副樣子，讓我苦笑不得。正當我們都不知道怎么辦的時候，有位阿姨走過來遞給我一包紙巾說：“小妹妹，先擦擦，不用怕，這些都沒有毒。”“謝謝！”我感激的說了聲謝謝后，便拿著紙巾往身上擦。擦干凈后，我把紙巾還給阿姨，然后再表達自己的謝意。“沒關系，我們互相幫助很平常。”阿姨和藹地說。聊了幾句后，便繼續賞月，玩耍。抬頭望著月亮，發現今年的月亮是最美，最大的。天空無比的蔚藍，一陣風吹過，心中就好似有一股清泉流過！
原來，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾，對我來說，是一份關愛；一個座位，對老人來說，是一種愛護；一句話，對別人來說，是一種體諒。
文明，從我做起，從身邊做起，從點滴做起……
八年級故事作文 篇4
我是個愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲，爸爸說我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會倔強地生長，最喜愛它不怕千難萬險，隨風在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次，一個偶然的機會，我發現，我放在窗臺上一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發出了兩個小芽來，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說：“這是蒲公英種子發的芽。”
在我和媽媽的精心照顧下，兩個小芽漸漸長大了，披著碧綠的鋸齒形的長葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風搖擺，好像在對我說：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜，大一點兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭，輕聲細語地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風吹來，‘小傘兵’們就乘風飄起，去找自己的新家了。”媽媽把我帶到窗臺前，啊，一股涼爽的風吹來，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”
這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
八年級故事作文 篇5
我的同位叫滿滿。是一個靜不下來的人，每節課都不好好聽講。有時和別人說話，有時寫別課的作業，有時看課外書，有時吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他，他也不會找我事，一切和平。
今天，我們從音樂教室回來。滿滿左手拿著一只筆，右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來，其實，我已經明白它到底在干什么。可是，我在寫東西嘛，所以，也不在乎。
這時，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠離那個東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應，得意的坐下。
我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿滿見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什么晃！”
他不解的問：“你為什么不怕？”
我作出一副理所當然的樣子：“當然不怕！對了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說完，就就開始折磨折兩只動物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點，來體現自己的偉大。他們認為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他，你會高興嗎？
八年級故事作文 篇6
在我的印象中，總有一個背影屹立著，像一面堅固的墻壁，總是帶給我安全與溫暖。
冬日的城市，被霧氣籠罩，細雨蒙蒙，刺骨的寒風夾帶著細雨，輕輕地拍打著大地，輕拂著光禿禿的樹枝，敲打著路上行人們的雨傘，太陽被云霧遮擋，透露出幾分白光照亮地面，也散落在她的背影上……
在行駛向學校的路上，我注視著她的背影，在冷風中受盡風的吹拂和雨的拍打，她那柔順的短發也不停掃過我的鼻尖。盡管她穿的衣服很厚，我也能感覺出她的寒冷，雙腳在腳踏板上不停地打著哆嗦，一陣陣哈氣從她口中冒出來，她扭過頭將我放下，轉身離去。我望著她的背影，鼻頭不禁一酸，有無數句話徘徊在嘴邊說不出來……
她的背影在寒風中消失，卻在這寧靜的夜晚出現……
在道路兩邊的燈光下，總有一個背影站在那里，手里掂著大大小小的袋子，在路燈的照耀下，那么引人注目。她的背影帶領著我，指引著我，在夜色的籠罩下，盡管她的背影那么的渺小，但在我眼中依舊是那么的引人注目，為我在黑夜中探索出回家的路……
在夜晚，她的背影一次次地令我注視;在夢中，卻令我感到溫暖……
在漆黑的道路，我眼前一片昏暗，雙手不停地在空中摸索著，尋找著什么。突然間，一個背影拿著一盞燈在我眼前出現，這個背影是多么的熟悉，多么的溫暖啊!我一把抱住她，跟隨著她，一點點地走向光明。那個背影發出微弱的光亮，為我照亮眼前的黑暗，驅散心中的不安……
媽媽的背影，無論是在冷風中，還是在夜晚與夢中，總是為我付出著，為我照亮一切黑暗……
八年級故事作文 篇7
今天,我打開《唐詩三百首》，讀到了《尋隱者不遇》這首詩：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。我感覺這首詩很美，讀著讀著，仿佛身臨其境。于是，我把這首詩改編成了一個故事：
這幾天，我一直被一個問題所困擾：世間最美好的事物是什么?我聽鄰居張大嬸說，有一位隱者一直住在山里，從來不問世事。他還有一個小弟子，這弟子自從跟了他之后，酷愛讀書，吟詩作畫小有名氣。我心想：這位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜訪他一下，順便向他談談我心中的困惑。
這天清晨，我便踏上了尋訪隱者的路。一路上，鮮花遍地，樹木成蔭，使我心曠神怡。路邊，有青翠欲滴的竹林，有清澈見底的溪流，有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下，看見一個小孩正在專心致志地讀書呢，我不忍心打擾他。
可最后，我還是向他詢問道：“你認識老者某某嗎?”那小孩抬起頭，說：“認識，他是我的師傅。”
“我想見見你師傅。”我迫不及待地說，“你知道你師傅干什么去了?”
“知道，師傅采藥去了。”那孩子繼續看著他的書。
“你師傅在哪兒采藥?”我追問道。
那孩子指了指遠方的青山說：“就在著座山中。”
“哦，我知道了。謝謝你。”我高興地說。于是，我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠處望去，只見山中云霧彌漫，那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童：“你師傅什么時候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。
在回家的路上，欣賞著這迷人的風光，我頓覺得神清氣爽。我想：世上最美好的事物，不就是這種可以拋開紅塵煩事，過者自由自在的生活嗎?
八年級故事作文 篇8
我家有一把竹做的老躺椅，不知祖上從啥時留下來的，躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老態龍鐘了，人一坐上去，就“吱呀吱呀”的唱個不停。
從我記事起，老躺椅就是奶奶的專利。奶奶年歲大了，時常腰酸背痛，活動一會兒就要躺在躺椅上休息。那時我還很小，不懂事，常和奶奶搶躺椅。奶奶總哄我：“讓奶奶坐，奶奶給你講故事。”故事對我的吸引力很大，我趕緊滑下躺椅，乖巧的把奶奶扶上躺椅，搬來小凳，托起腮幫聽奶奶講故事。
奶奶的故事像夏夜的螢火蟲，數也數不清：《白蛇傳》《趙五娘上前線》《楊六郎告御狀》《吳漢三殺》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事聲中甜甜睡去，夢中總能見到奶奶故事中所講的人物。
奶奶的故事越講越多，我在奶奶的故事中越長越大，越來越懂事。但奶奶連同她的老躺椅漸漸老去。到后來奶奶一個故事總要分幾次才能講完，邊講邊咳嗽不停，老躺椅也跟著“吱呀吱呀”的唱個不停。每當這時我就心疼得對奶奶說：“奶奶您別講了，我講給你聽吧。”奶奶就慈祥的聽我把她的故事重復一遍。
在一個夏日的午后，奶奶在我的故事中永遠的睡去了，沒有一點痛苦。媽媽說：“奶奶走了老躺椅也沒用處了，劈作柴燒了吧！”我不讓，我說：“留著給奶奶用呢。”每當這時媽媽都在旁邊偷偷的抹眼淚。
現在我已經是初一的學生了，我讀了許多的書，每天放學后，回到家里，我就坐在躺椅上給鄰居家的小孩講故事：《三國演義》《水滸傳》《楊家將》……我想奶奶在天國一定也能聽得到我的故事吧。
八年級故事作文 篇9
童年聽起來比獵戶星座還遙遠，看起來卻是頗具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事，打開記憶的長河，開啟塵封的箱子。
不小心一腳踏入童話書里的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開來，想收拾都來不及。
兒時，爸爸是我的伙伴。那天，爸爸坐在沙發上看球賽看得正起勁，我卻無聊的拉著爸爸要他陪我玩，他卻甩給我一句“自己玩去。”我氣得臉都憋紅了，瞥見桌子上的一把紅梳子，便靈機一動，想要給爸爸綁辮子。說干就干，我搬來小板凳，搖搖晃晃地踩上去，學著媽媽的樣子梳理起來，爸爸的頭發又稀又軟，好梳極了。我先把爸爸的頭發分為三股，像電視機里的三毛，接著又哼著“三毛歌”去找頭繩了，我穿著大拖鞋走到臥室，踮起腳尖，手在柜子里拼命地尋找，一不小心把媽媽的化妝品弄到了，嚇得我趕快扶好，拿起頭繩向外跑，又站回椅子，小心翼翼地扎呀扎，不知怎的拉痛了爸爸，爸爸大吼一句：“一邊玩去。”我假裝地又哭又叫，無可奈何，他只好同意我接著扎，任我擺布。不一會，辮子扎好了，鮮紅的頭繩繞得緊緊的，幾根頭發有力地向天空豎著。中午的時候，爸爸出去買菜，我像個跟屁蟲一樣跟在爸爸身后。一出門鄰居家的小哥哥就叫道：“叔叔，今天形象...”我朝他擠眉弄眼，示意他不要說。誰知爸爸拿出他的招牌微笑，擺出一副很酷的樣子，朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會兒，門口的小伙伴們都笑地合不攏嘴，我卻引以為傲，拉著爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到：“怎么頭上長角了？”爸爸羞澀地摸摸我的“杰作”，臉紅通通的。我卻驕傲的說：“阿姨，這是我給爸爸扎的呢！”阿姨和路人都笑了，說我真淘氣。
童年百無禁忌，我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，永遠活在童話王國里。而現在卻被時光中堆積的作業淹沒，還有一旁不停工作的筆，鐘表的滴答聲，就這樣把我的童年無情奪走了，留給我一張張的試卷。故事就這樣結束了，但追溯童年故事，卻讓我的心暖暖的，醉了......
八年級故事作文 篇10
照片記錄了生活中的一點一滴，翻一番相冊，一張張照片，打開塵封已久的回憶之門，有些讓人大笑，有些卻令人傷感。
這張照片，奶奶抱著六七歲的我，臉上滿是笑容。卻也有一些無奈與傷感，照片中的我笑得很開心，畢竟當時我才六七歲。
當時奶奶病得很嚴重，晚上有時都睡不了覺，躺在床上，捂著胸口，翻來覆去，一家人見狀后，著實心痛。可心痛歸心痛，又有什么辦法呢？我們又不是醫生，何況連醫生都說無能為力，叫我們準備后事，呵（苦笑）。奶奶天生就很樂觀，即使是到生命的最后……
當時我小，不明白，只是看見奶奶喘不過氣來，我就幫她捶了捶背說：“奶奶，你生病了嗎？生病是要吃藥的，等你好了，我們就去放風箏。”那時是春天，是放風箏的絕好時節，每到那時，公園里總會有一大堆的孩子，空中總會有美麗的風箏。“好……咳咳”
春天快要過去了，天上的風箏漸漸少了，地上放風箏的'孩子也漸漸少了。那天奶奶帶我去了照相館。他的病越來越重了，以至于連走路都會感到疲憊不堪。一路上，我在嘰嘰喳喳說個不停“奶奶，奶奶，下個春天，我們再去放風箏，好不好？”“好。”奶奶的聲音很輕。照完相后沒幾天奶奶就去世了，像斷了線的風箏，再也飛不回來了。
一張照片，一份回憶。
八年級故事作文 篇11
書，是我成長的伙伴，就像高爾基先生說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書有很多好處。
如果我認定生命排老大，那么，書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。記得有一次我在書城借了一本書，叫作《漂亮老師與壞小子》，回到家后我興高采烈地躲進房間里，看了好長一段時間。媽媽說：“出來吃飯啦！”我嘴上說好，可左耳進右耳出，一時間深陷在情節里不愿意動彈，結果沒出去吃飯。媽媽一氣之下說，今天不許你與書聊天了，不讓你見這個不得不見的朋友了。見媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地與書告別，趕緊跑去吃飯。吃飯時，我冒出了個不安分的想法……
吃完飯沒多久，我對媽媽說：“媽媽我困了，先去睡覺。”媽媽說：“那也好，早睡早起身體好。”趁媽媽不注意，我在上床前以旋風般的速度和輕腳輕手的動作，拿好了書和手電筒。上床后，我一頭鉆進了被窩。我就這樣躲在被窩里，一只手拿手電筒照著書，慢慢地看著。雖然我知道這樣對眼睛不好，但是我實在經不住書的誘惑，它就像龍卷風一樣把我吸了進去，我陷在書的美好的漩渦里，久久不愿出來。誰知，讀著讀著，我竟然睡著了。細心的媽媽發現了我的秘密，第二天早晨狠狠教訓了我一頓。從此以后，我再也不敢躲在被窩里看書了。當然，媽媽也更加支持我看書啦。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人說得沒錯。書是流動的血液，書是可愛的生命，書是無盡的源泉，在書的世界里，我感到了智慧與幸福！
八年級故事作文 篇12
我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫作業時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。
我與漢字有些不解之緣。小時候，我比別人早一點接觸漢字，在我剛剛會說牙牙語時，就看過漢字，從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時，我在那一本本識字書上，看到了一個個各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，里一層外一層的……，真可愛!
上一年級時，我們又學到了很多不認識的漢字寶寶，我常常在睡夢中夢見：一個個漢字寶寶手拉著手，把我圍在中間，笑著對我說：“歡迎來到漢字王國”，接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲，可快活了。
上二年級時，作業變多了，所以也沒什么時間欣賞漢字，但是有時我還偷偷的看些故事書，不過被爸爸發現就慘了。
現在，我已是五年級的學生了，漢字經過自己的不停地練習，自然是今非昔比了，這不，在這個學期，我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學習，在這一單元里，我們可以認識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等，其中最早的古董是甲骨文，聽爸爸說，將來我們還要學習漢字的結構和創造呢，從那兒我們可以知道每個漢字里面還真有不同的來頭哩。
從此以后，我便認真學習，看清漢字，并在漢字的王國中遨游，體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時我也會偷懶，但是我那學習漢字的精神是不會變的!
八年級故事作文 篇13
書，是可以讓我們增加知識、開拓視野的好東西。而且，書種類繁多，任你挑選。就讓我給你們講講我和書的一些故事吧！
一天上午，我津津有味的在看書，爸爸正在收拾東西，媽媽就對我說：“我去外面把曬著的東西收進來，你看著鍋里的豆腐啊，別讓豆腐粘鍋了。聽到了沒。”“知道了”我有點不耐煩的說。媽媽出去后，我到了廚房看了看，沒有什么異常，就回房間繼續看我那喜愛的書了。我想看完這章，就去看一看豆腐有沒有粘鍋。結果，看完這章還想看，又繼續往下看。最后，把媽媽交給我的任務——看著豆腐的事給忘了。過了幾分鐘，我想起媽媽交給我的任務，趕緊放下書，帶著擔憂的心情跑進廚房。我用鍋鏟去鏟豆腐，發現豆腐粘鍋了，心想：糟糕了！待會肯定會被媽媽罵的很慘的！我心里正著急時，媽媽回來了。我跟媽媽說：“媽，豆腐粘鍋了。”媽媽趕緊放好手中收回來的東西，來到廚房，看豆腐。而且生氣的對我說：“讓你做點小事做不好，就知道在那看那些沒有用的書。”爸爸經過廚房，聽到媽媽在責怪我，說：“干嘛不叫我來看呢？”“我就是想讓她做點事。”媽媽一邊在弄豆腐一邊生氣的回答說。我還在廚房里站著。媽媽看見我還站在那說：“你走開，看著你很煩！我聽了，傷心的回房間繼續看書。
書的知識比金子還寶貴。不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書，是走向金色陽光的勝利者。那就讓我們首先愛上讀書吧！
八年級故事作文 篇14
小時候我對書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術書的神奇百寶箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍，念出上面的銘文，就可以發射出金黃的火花當我漸漸長大了解到了真像，那種新鮮仍舊沒有退去。
書包多神奇啊，看似面積不大，卻可以在幾個口袋中放上帶有墨香的一本本課本，頭伸進去一嗅：內心好似都散發出了一種妙不可言的芳香。
內心中印象最深刻的書包是在我三、四年級時期，背了好久的一個小書包，沒什么特別之處，只是正中間的一個裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛，眼睛圓溜溜的，笑容中帶著陽光般金色的清香。
三、四年級是我比較逆反的時期，我的脾氣暴躁，媽媽的脾氣也是，這種怒火不知不覺，也是在預想之中燃燒到了學校里，可以說，我的成績一落千丈。
幾次想放棄學業，把書包從三樓扔下，但每當我將要把書包放開的那一瞬間，那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來。
幾次我站在黑夜中的陽臺上天馬行空，對著蟲鳴鳥叫遐想每個書包是否都有它的一個故事?是否有自己的喜怒哀樂?想到這里，我突然對書包產生了一種敬畏之情。
就是它，無言的伴我沖過雨中的烤鴨店，灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜，和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡，和我一起想象溫熱的火炕和山頂上樹木間的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評語和我呆板的筆記;它是否在用無言的目光注視著我?我何時才能得知呢?
小書包很久以前就被扔進了黑洞洞的車庫里，這些片斷似乎也離我很遠了。但我每次遭到打擊時，心中似乎都在閃爍著一個金色的笑臉。可能到很久以后，當我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時，我的心中都會出現一個笑臉的影子!
八年級故事作文 篇15
童年像一杯美酒，醇香令人回味;童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。
記得那時我三年級的時候了，當時的作業在小小的我面前顯得很多，我做作業，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發下來的書本放到我這兒，幾天后就會卷邊折頁，變為了一本舊書。
可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候，竟整齊地排列著，一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。
終于有一天，我心中出現了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。
客廳的中央散發著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個個從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個仔細壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上，卻是一夜無眠……
之后的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天，當我翻開書本看到久違的一個細小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發生的一樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕里……
終于有一天，我心中出現了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口
八年級故事作文 篇16
翻開記憶的相冊，品味那濃厚而香醇的愛。
媽媽·圍巾
窗外，風兒呼呼地吹著，好像不知疲倦似的。我有些禁不住這些風兒一波一波的“進攻”。媽媽輕輕地走到我身后，像變戲法似的從身后拿出一條圍巾。哇！好漂亮的藍色圍巾，那藍色，明亮如天空，深沉似大海。就在我接過圍巾的剎那間，我看見了媽媽的那雙手：通紅的手上布滿了凍瘡，有的地方還爛開了，好像剛剛涂過藥，有點閃閃發亮。手指也腫得很大，看到這些，我心中涌起一陣酸楚，我的眼睛模糊了，眼前又仿佛出現媽媽在柔和的燈光下一針一線趕織圍巾的情景。
哦，一條藍色的圍巾，在寒冬里為我傳遞著媽媽濃濃的母愛。
朋友·發夾
今天是我的生日，原以為沒有人知道。雖然我能理解父母的忙碌，但心里不免有些失意。回到家，忽然發現門口有一個小紙盒，我急忙推開門，打開紙盒，看到里面是一對可愛的小兔發夾，下面枕著一張漂亮的卡片，卡片上寫著：“朋友，知道你喜歡小兔子，但我的錢不多，所以只能買一對小兔子發夾送給你，在你十二歲之際，我真誠地送給你最美好的祝福！”
哦，一對小兔子發夾，在我的生日里給我送上了朋友滿滿的祝福。
老師·紙條
臨近小考，一切都變得那么匆忙，我的心情也隨之壞到了極點。老師布置好作業，我回到家，打開作業本，一張紙條滑落下來，上面寫到：“孩子，最近看你的心情好像不是很好，是不是小考復習太緊張了？老師相信你會堅持住，會應對好小考的。記住：自信是成功的基石，堅強是飛翔的翅膀。祝你成功！”看著看著，我的眼淚又出來了。
哦，一張小小的紙條，在我小考前的那段日子里，記載著教師諄諄的教誨。
一條藍圍巾，一對新發夾，一張小紙條，是愛把它們串聯成一道美麗的風景，連綴成一個個小故事，我在這故事的長河里細細品嘗……
八年級故事作文 篇17
河南，是生我養我的地方。一談到河南，我就有許多話要說，特別是河南的美食。
一談到河南的美食，我就想到了鄭州老家的燴面。
燴面是河南特色美食，有著悠久的歷史。它是一種傳統風味小吃，以味道鮮美，經濟實惠，享譽中原，遍及全國。洛陽的水席、開封的包子、鄭州的燴面，是河南齊名的三大小吃。燴面對于河南人的意義十分重大，號稱“燴面之城”的鄭州，燴面館遍布全市的華街冷巷。外地人來到鄭州，首先想到的便是嘗一嘗地道的燴面；本地人款待親朋好友的保留菜式也是香濃的河南燴面。原來，相傳在李世民建立唐朝的時候，燴面就已經流傳下來了，怪不得這么有名呢！
每天中午、晚上，街上大大小小的面館都會開張，店里面燴面味香飄四溢，令人忍不住吃上一碗。當燴面上來的時候，顧客接過面，拿起筷子，把面拌勻了，“呼呼啦啦”的吃起來，不一會兒，一碗燴面被吃得干干凈凈。
燴面的味道好不好，取決于它的湯、面和輔料，湯用上等嫩羊肉、羊骨一起煮五個小時以上，先用大火猛滾再用小火煲，骨頭油都熬出來了，煲出來的湯白白亮亮，猶如牛乳一樣，所以又有人叫白湯。
和面，一共需要和3到4次面，面則是用優質高筋白面粉，兌以溫開水和成很軟的面團，反復揉搓，使其筋韌，然后是醒面，醒面這個過程最重要，至少要醒3小時以上。為什么叫做“醒”面呢？面粉本來是處于休眠狀態的，“醒面”是將它從沉睡中喚醒的發酵過程，再搟成四指寬，二十公分長的面片，外邊抹上植物油，一片片碼好，用塑料紙覆上備用，等要吃的時候，就把它拉成面條，這樣吃起來才會有口感。
輔料以海帶絲、豆腐絲、粉條、香菜等，上桌時再外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小菜。一碗香噴噴的燴面就是這樣做出來的。
朋友們，歡迎來鄭州做客，品嘗地道的鄭州燴面！
八年級故事作文 篇18
初夏的蟬在聒噪地鳴，鳥兒在枝頭間亂竄，撞得枝葉“呼啦呼啦”響。我走進了小巷子。小巷兩旁的墻原來是漆得潔白的，幾年的風吹雨淋，已蒙上了層灰，隨處都是丑陋的涂鴉。眼前一抹金黃突然閃過，我嚇得一停。原來是一口深不見底的電井，井前方是一個金黃的標志筒，紙板上歪歪扭扭地寫著“井蓋壞了，請不要把我移開，謝謝配合”，字跡笨拙得像毛毛蟲。
小巷上時不時還有行人經過。樂呵呵玩著手機的人，被一聲“小心點！”驚醒，看著眼前那個深不見底的洞慌忙繞到路邊，長舒一口氣，拍拍胸脯道“還好、還好。”兩歲的小孩在小路上跌跌撞撞地跑，會被母親一把抱住。母親一邊指著標志筒，一邊一個一個字跟她的孩子念“井——蓋——壞——了——，寶寶，我們走到路邊去！”說罷牽起孩子的小手，很感激地看了路障一眼。
這究竟是誰寫的呢？我四處張望，想找答案。
是他嗎？穿一身洗得發灰的保安服的門衛大叔？他坐在保安亭里，手中捧著一杯熱茶，靠在椅背上閉目養神。聽見來往的人匆匆的腳步時，立馬坐直了，探出窗戶，緊張地喊一聲“小心啊！”
是她嗎？坐在自家雜貨鋪里和幾個好友一起打牌的阿姨？她穿一身碎花睡衣，頭發松松散散地在腦后盤成一團。她支著胳膊，推推坐在旁邊的人。“快點出咯！”也時不時朝井蓋這邊望一望，叫喚一聲“當心腳下啊！”“嘿嘿”她笑，聲音同爆竹般清脆嘹亮。
還是她們？坐在樹蔭下乘涼的老娭毑？她們一人搬把椅子，手執一把蒲扇，慢悠悠地搖，聊著哪兒的菜便宜，哪兒的菜好。她們瞇著眼看見有人路過時，就拿起拐杖敲敲，喊：“當心嘍！別看手機啦！”馬上又扭頭和身旁的娭毑嘟囔：“手機哪兒有那么好看？！”
我望了一周，依然沒有找尋到答案，但似乎人人又都牽掛著路過的陌生人。
陽光明媚，歲月靜好。下午的小巷，講述了一個溫情的故事。世上總有人將你的百煉鋼轉化為繞指柔，教會你對一切溫柔以待。
八年級故事作文 篇19
在那個夏天與秋天的交界點，我走進那個充滿故事的門。
六年前，那時的我們，大概是圍在老師身旁咿咿呀呀提問題的一群“小個子”；而六年后，我們還是我們，卻成了快同老師一般高、與同學互相討論問題的“大孩子”，也成了低年級小朋友口中的“哥哥姐姐”。
陽光微照，透過層層薄云，斑斑點點地映在走廊粉嫩的三腳梅上，花瓣隨風舞動，無聲無息地落在了大地上。教室內，傳出朗朗的讀書聲，朝氣蓬勃的少年們，如同初升的太陽。大家聚精會神地聽著老師精心準備的課程，而又不時因為一些小插曲傳出銀鈴般的笑聲，美好且純粹。每個少年都在努力拼搏，向前奔跑。
下課時，吵吵鬧鬧是常態。當教室里突然安靜下來，幾十個腦袋十分默契地轉向窗外，發現老師沒來，便繼續聊著剛才聊的話題。耳邊傳過的喊話聲，走廊上不斷的走路聲，教室后熟悉的身影……粉筆與黑板見證著我們的一顰一笑，一哭一鬧，而這樣的日子，好像進入了倒計時。
每個上學即將遲到的早晨，若是遇到熟悉的身影，眼神一對，“來，咱慢慢走吧”。放學后，一同回家的我們總是會看到天空染上了金燦燦的彩霞。一輛輛單車載著歡笑聲，霞光照在一個個并行的書包上，照在了每一個這樣的放學路上。
每一次體育節，當同班同學上場比賽，加油吶喊便不會停歇。你們在賽場上為班爭光，我們在場下見證榮譽的誕生。看到共同取得的成績時，我們總是嘴邊帶著笑，眼里含著光。
就是這樣普通而又不普通的每一天，拼成了這樣難忘的六年。六年長嗎？肯定長。可是你驀然回首，好像又已經匆匆流逝。依稀記得曾經幼稚且天真的諾言：“我們要一起上中學，高中，哦還有大學呢！反正就要一起……”現在想起，不住地搖頭：天下終歸不會有不散的筵席。
在那個蟬鳴不止的夏天，我回頭，向那個充滿故事的門說再見！
八年級故事作文 篇20
春節到了，母雞卻生病住院了，公雞只得在醫院陪母雞，家中只有小雞在。黃鼠狼趁機來到雞舍前，“篤篤篤”地敲著門。小雞聽見敲門聲，便問道：“誰呀？這么晚了有什么事嗎？”
黃鼠狼畢恭畢敬地說：“我是小黃呀，特地來給您拜年呢！”小雞一聽，心想：媽媽經常告誡我黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。小雞說：“你肯定有什么目的，我是不會開門的！”
黃鼠狼本以為小雞很好對付，可沒有想到它如此機警，根本不上它的當。黃鼠狼眼珠一轉，又說：“你說得對，有的黃鼠狼給雞拜年是假的，想趁機抓雞吃。可是我不吃雞，我是吃草的。”小雞靈機一動，故意說：“哦？原來是這樣，過一會兒，還是我來你家拜年吧！”
黃鼠狼一聽，心想：哈哈！它竟然這么笨，那不是把年夜飯送到我的嘴邊了？想到這里，它連聲說：“好的，好的，我等著你哦！”
不一會兒，小雞來到黃鼠狼家門前。它一邊敲門一邊說：“我來給您拜年啦！”黃鼠狼一聽到小雞的聲音，口水就直往下流，它身上鮮嫩的肉立刻浮現在眼前。黃鼠狼打開門，一把抓起小雞說：“我原以為你是一只聰明的小雞，你居然這么笨，現在我教你一句新的歇后語，‘雞給黃鼠狼拜年――有去無回’。哈哈，我要吃了你！”沒想到小雞毫無懼色，不慌不忙地說：“我是和小黑一起來給你拜年的。”黃鼠狼聽了，更加高興了說：“那連小黑一起吃了吧！”
這時，小黑狗從一旁跑出來，它齜著牙，大聲說：“我就是陪小雞來拜年的小黑。怎么？你吃了豹子膽了，想要吃小雞，還想吃我？”
黃鼠狼看見體型比自己大兩倍的小黑狗，連忙扔下小雞，躲回家把門鎖死了。小雞大聲說：“今天，我來給你拜年，就是看看你吃不吃雞。你的真面目已經暴露了。我也教你一句歇后語：‘雞給黃鼠狼拜年――有備而來’。哈哈！”
八年級故事作文 篇21
過去，有一個小鎮，它很漂亮，閃閃發光，全部都是用糖做的，而居民，都是穿著奶油襯衫的餅干人。
看這棵樹，被刷上了一層金黃色的油漆。在陽光下，透明的葉子剎時穿上了五彩繽紛的紗裙。這也是糖果小鎮一道獨特的風景線，許許多多的餅干人都到這兒來參觀。就在這棵樹下，有一個娃娃，她很特別，也是用糖果做的。她身穿一件天藍色的禮服，白色的鵝絨披肩蓋住了手臂，頭上藍紫色的羽毛與紫羅蘭色的扇子讓大家百看不厭。
“看，閉月羞花這個詞再形容她一點不為過。”一位游客眼睛直直地望著她說。另一名游客說：“她真的比孔雀還要好看！”餅干人們口中說的，對糖果娃娃來講是一句句甜言蜜語，那聲聲喝彩也牢牢刻在她的心里。
星星在夜空中眨巴著那雙透亮、有神的眼睛，嘴里還低聲唱著歌謠。“你們看，我多么美啊！人們常常把我掛在嘴邊，再看看你們，可真丑！”糖果娃娃說，星星們根本不理睬她。
螢火蟲在她身旁點亮了自己的黃綠色小燈籠。“你們看，我多么美啊！你們這些東西，只配當我的裝飾呢！”糖果娃娃又說。螢火蟲朝她吐了吐舌頭，扭了扭屁股，便飛走了。糖果娃娃朝他們的背影白了白眼睛，有了幾分得意。
這幾天，大太陽總是掛在藍藍的天空上。餅干人頭上總會有幾滴晶瑩的汗水在額頭前，就像一串乳白色的珍珠裝扮著自己。繁華的大街上，寬闊的馬路上，美麗的校園里，歡樂的游樂場……往常的車聲、嘈雜聲都被烈日一掃而空。這寬廣的巧克力大地上，唯獨糖果娃娃站在那棵透明的大樹下，她滴下的汗水彈奏起豎琴般美妙的樂曲。她的身子越來越小，甜蜜的味道圍繞在糖果娃娃身旁。
糖果娃娃融化了，她變成了糖漿。終于有一天下雨了，當餅干人們再次來看這奇妙的風景時，仍不忘那美麗的糖果娃娃。綿綿細雨中，地板散發著淡淡的清香。
可是他們還不知道，糖果娃娃已是踩在腳下的巧克力地板了呢！
八年級故事作文 篇22
在一個寒風刺骨的下午，迎來了我們盼望已久的拔河比賽。可別小看這次比賽,它規模龐大,參賽隊員個個都是班級里挑選的人高馬大,虎背熊腰的重量級選手。
我們興致勃勃地跑到操場上，拔河比賽分預、決賽，我們班選出二十名同學，個個都像“小老虎”。在同學們的吶喊聲中，我們不費吹灰之力,輕而易舉的戰勝了五（3）班。
進入了緊張的決賽，我們的對手是五(2)班,去年的比賽我們輸給他們班,這次一定不能有絲毫的松懈。我們參賽隊員互相鼓勁,不敢有絲毫的松弛，個個摩拳擦掌，咬緊了牙，準備在決賽中大顯身手，和五（2）班一決高低。這種氣勢絲毫不壓于為國爭光的奧運健兒,場外的啦啦隊員們一個個更是心急如焚，個個屏氣凝神地等待著老師的哨聲。
“ 瞿----”！老師的哨聲吹響了。我們鉚足了勁,漲紅了臉,使勁的往后拉,手上的青筋也暴出來了。
不好,繩子慢慢的朝五(2)班方向移去,啦啦隊員們情不自禁地跳了起來,響徹云霄的吶喊聲五(4)班加油---給了我們無窮的力量,我們班的“小老虎”一個個身體往后傾斜,有的一條腿伸直,一條腿彎曲,有的兩條腿伸直,身體朝后躺,還有的甚至把麻繩圍在腰間,背過身,使足了勁,臉漲得通紅,艱難地朝后大踏步走,一點也不敢放松。手心的汗也滲了出來,麻繩的印子都深深的印在了我們的雙手上,啦啦隊的喊聲此時也更響，在我們的努力下，繩子一點點地被我們拉了過來。眼看我們就要取勝的關鍵時刻，一個站在我旁邊的同學滑倒了，繩子一點點的又向五（2）班移去，他趕緊起身，不顧疼痛，啦啦隊的喊聲此時更響更亮了，我們使出了更大的力氣，一個個面紅耳赤，繩子又一點一點的往我們這邊挪動。
最后我們戰勝了五（2）班，取得了五年級組拔河比賽第一名。我們高興得蹦啊，跳啊，相互擁抱著，笑聲久久地回蕩在校園里。
八年級故事作文 篇23
在這一片廣袤的大地上，有一只非常自大的老鷹，它每天捕完食后，都會準點到天空中翱翔，不干別的，就只是低頭看著一片湖泊。如果你以為它是在看魚，那你就錯了，它是在欣賞湖中倒映著的自己。
它每次欣賞湖泊中的自己的時候，總是不由自主的大叫：“啊！多么英姿颯爽的一只鷹啊！看這雄壯的體魄，這有力的翅膀，這黝黑茂盛的羽毛，多么的厲害啊！”這只鷹每次說完，都會下意識地挑眉。
住在森林深處的，有一只頭腦十分機靈的狐貍，它每天都會跑到這片湖泊邊玩耍，而且每次都會碰到這只老鷹，聽到它在空中自戀的話語。可狐貍不敢吐槽，因為它曾見過這只鷹和別的動物的激烈場面，它十分的兇猛，爪子厲害無比，許多高大的動物都戰敗，就連“森林之王”的老虎，也奈何不了它，因為老鷹會飛，而老虎不會。所以狐貍每次看到它，都是一副討好的樣子，這次也是一樣的。
老鷹一說完，狐貍就立馬高聲說：“是，老鷹大人，您是這片大地上最英俊，最厲害的！您看，連老虎都不是您的對手！”狐貍說話的表情一臉的諂諛，不過老鷹很中聽。
有一次，老鷹照例在空中飛，它到了一條洶涌的大河旁邊，看見一大群螞蟻在河的堤壩上筑穴，于是就對它們說：“你們這么小，力量這么微薄，竟然還想在這筑穴，真是不自量力！”這時狐貍也在這兒，于是應和著說：“就是！你們這群螞蟻，連一顆糖都搬不動，還想在這堅實的大壩上筑穴，也太高估自己了吧！”
螞蟻只是淡淡地看了它們一眼，沉默不語，繼續工作。突然，“轟——”的一聲巨響，連帶著石頭坍塌的聲音，堤壩塌了，狐貍被死了石頭里，而老鷹則趕快飛走了。
老鷹遠遠地看著塌了的堤壩，長嘆一聲：“唉！沒想到弱小的力量，竟有這么大的威力，我真的比不上。”
八年級故事作文 篇24
在一個晴朗的夜晚，小鹿和小烏龜跟往常一樣在森林里散步。因為小烏龜走得比較慢，小鹿便把它放在自己背上。
突然，樹林里躥出一只大老虎！小鹿吃了一驚，身子一抖，背上的小烏龜也滾了下來。
“好幾天沒吃東西了，今天終于能飽餐一頓了。”老虎邊說邊舔了舔嘴唇。“先吃大的吧，先把我餓的那幾頓補回來。”說著，就要朝小鹿撲去，小鹿的心已經提到了嗓子眼兒。
“老虎先生，”突然從下方傳來一個細小的聲音，“老虎先生，我要是你呀，肯定不會先吃小鹿。”
老虎找了半天，才在石頭旁發現了小烏龜。“為什么？”老虎疑惑地問。
“老虎先生，像你們這些運動健將，整天不是跑就是追，身上都是灰塵。最近天氣也熱了，你們身上肯定有一股汗臭味。”
聽完，老虎聞了聞自己的身子，果然有一絲絲酸味。
“這個跟我先吃小鹿有什么關系？”
“老虎先生，你看看我，我長期生活在河里，每天都洗澡，還帶點水草的清香，不如你先吃了我吧。等小鹿洗完澡，身上變干凈了，你再吃它也不遲。”
說到這里，小烏龜抬頭看了一眼小鹿。小鹿的眼睛里充滿了疑惑，而小烏龜的眼睛，明亮又有神，就好像天上閃爍的星星。小鹿看著這明亮又堅定的眼神，它選擇相信小烏龜，相信它的朋友。
老虎聽了，點了點頭，“好像有那么點道理。看你個頭小，膽子倒不小，居然還會主動讓我吃你。也好，我就先把你吃了墊墊肚子。”
說完，老虎就朝小烏龜撲去。就在那張血盆大口閉上的一瞬間，小烏龜身子一縮，迅速地躲進了龜殼里。只聽“咔嚓”一聲，老虎捂著嘴直叫：“痛死我了！痛死我了！”老虎掉了好幾顆牙齒，說話都不清楚了。小烏龜說：“老虎先生，我的龜殼還行吧？這可是經大象爺爺考驗過的，被它踩過好幾腳呢！”老虎聽了，懊悔地溜走了。
八年級故事作文 篇25
人們總說“異性相吸”，可是爸爸對我總是威嚴有余，溫柔不足，不像媽媽對我總是輕聲細語，溫暖如火。我知道這是兩種不同方式的愛。但我不知道他們兩個誰愛我更多一點。
就說那次爸爸提出讓我每天做奧數題，我雖然心里十分不愿意，但還是硬著頭皮答應了。可是，在做奧數的第一天，我就后悔了，因為爸爸不知道從哪里弄來了一些稀奇古怪的題目。我努力地理著做題思路，不過任憑我怎么想還是找不到任何頭緒。我憤憤地抓抓頭，用力把筆一扔：“哎呀，這題我不會做啊！”我大聲嚷著。正在客廳整理東西的媽媽探了探身子，輕聲說：“你能主動做這些奧數題，說明你的學習態度很好，我已經很開心了，初次接觸題目，如果不會做也不要心急。”聽了媽媽的安慰，我好像飲了一杯蜜水，心里頓時好受了許多。當我正想問爸爸解題方法時，他的聲音卻先一步響起：“這么簡單的題也不會，你有沒有思考過？題目中的已知條件是什么？要求你得出什么結論？想清楚了再做！”這一連串劈頭蓋臉的指責和提問，像陣陣秋霜把我打成了黯然失色的茄子，我嘟噥著：“明明就很難嘛！爸爸是大人，還是數學老師，可我才五年級，不會做也是很正常啊！”但我看到了爸爸嚴厲的眼神，不敢“罷工”，只好低下頭思考著如何解題。
“唉，爸爸和媽媽，到底誰愛我更多一點？”心情郁悶之中，我彈起了鋼琴曲《童年的回憶》，唯有琴聲可以趕走我的煩惱。那熱情歡快的主旋律，伴隨著輕柔悠揚的和音，我忘情地演繹著，仿佛聽到了克萊德曼心中對父親充滿感激的訴說。鏗鏘有力的主旋律和輕柔的和音水乳交融、相得益彰，音樂才會美妙動聽啊！
突然，我明白了過來：爸爸和媽媽對我的愛不就是主旋律與和音嗎？沒有“誰比誰愛我更多一點”之說。爸爸的愛推波助瀾，督促我勇往直前，媽媽的愛讓我滿懷信心、看到希望。雖然他們以兩種截然不同的方式愛我，但他們的愛像一首和諧的鋼琴曲，引領著我不斷健康成長。
八年級故事作文 篇26
戰爭，從來都是殘酷的，那浴血奮戰的英靈們，卻很少被記入歷史。[題記]
千萬年前，我們的宇宙是美麗而和平的，有一只代表著愛與光明的精靈王，她名為愛米拉，她負責守護宇宙間的安寧與秩序。但，在宇宙的深淵處，有另一只精靈王名為特克斯，他靠常年吸食精靈內心深處的負面情感為生，憤怒、恐懼、仇恨，這些都是他的食物，因此，他代表著黑暗與邪惡，他又名為邪冥王。盡管如此，但他們井水不犯河水。原本日子可以一天天這樣過下去，但邪冥王為了他自己的野心，帶領他的部下五魔將開始不停地進攻各個星球。關鍵時刻，愛米拉帶著光輝五戰神開始反擊。于是一場鋪天蓋地、襲卷各個星系的戰斗便開始了。數月后的某一天，愛米拉與特克斯的戰斗結束了，不幸的，他們同歸于盡但，幸運的是，宇宙也就恢復了往昔的秩序，并且，在這千萬年間，精靈們都進化成了人形還在地面上建起了樓房。而五魔將與光輝五戰神也已轉世~夜空中，莫明顯出了五顆星，但一眨眼便又沒了。又是這樣，我又眼花了嗎？星空下，一位金發的少年揉著眼睛，輕言道。
（他就是光輝五戰神的隊長一一金刃，現名一一雷伊）碧綠的瞳仁中透著不解與無奈。一陣夜風襲來，他冷不丁打了個噴嚏。再次凝望星空，他掐了下胳膊說了句別瞎想便向家的方向跑去。他沒發現，在離他幾步開外的風景樹上一個黑影正饒有興趣地看著他。星空下，一位銀發紫眸的老人微笑著說：邪冥那兒可真性急，這么快就找到了五魔將的全體人員還解封了他們靈魂中那陰森可怖、不可告人的前世記憶。看來，我也要行動了前世殘余的信念，封存的記憶，交錯輪轉的命運，他們，注定相見，必有一戰。天空中的五顆星，不但暗示著光輝五戰神，更是指五魔將的蘇醒，樹上的黑影是誰？星空下的老人是誰？面對不可避免的戰斗，邪冥又會如何催熟？對他們又有什么好處？他們的目地何在？敬請期待：戰神聯盟，血色回憶（二）深夜歌聲
八年級故事作文 篇27
誠信是人立身處世的根本。但在社會高度透明的今天，守信卻似乎成了一種可望而不可即的道德境界。“人無信則不立”，這句傳世箴言直到今天仍在警醒著我們每一個人，讓我們一起守護誠信吧。
為人要誠實守信，這是從小到大老師家長們時刻教導我們要謹記并踐行的處世之道。它已深深根植于我們的觀念中，影響著我們的一言一行。但我們身邊，是否有不誠信的事發生呢?就我們身邊而言，“考試誠信”是大家最為關注的話題。分數與誠信孰輕孰重呢?我認為，分數之重，足能讓我們刻苦學習、嚴陣以待;但分數又是輕的，分數之輕，在誠信面前根本不值一提。
就以每年被全國人民熱切關注的“高考”來說吧，每一點分數對考生來說都是至關重要。同時國家也十分重視考試的公正性，高考監督制度更是一年比一年嚴厲，可以說，考生幾年來付出的每一分的努力都將得到光明的回報，而一切妄圖以作弊來獲取分數的鬼祟念頭，都將無處遁形。所以，讓我們守護誠信吧。但行光明事，俯仰無愧心。
但實際上，國產企業也不斷在探索中成長著。1895年，海爾老總帶領著員工當眾砸了76臺不合格的冰箱，毫不留情，也正是這一砸，砸響了海爾集團的名聲，也將海爾冰箱的質量砸了上去，成為了全球家電第一品牌。如今，海爾砸冰箱的那把錘子正靜靜地躺在國家博物館的展覽館中，見證著中國企業的崛起。
所以，企業更要像珍視自己的眼睛一樣珍視企業的信譽，守護誠信，做到“時時勤拂拭，勿使染塵埃”。
如今的中國正以肉眼可見的速度迅速成長著，從“中國制造”蛻變成了“中國創造”，并逐漸成為世界人民關注的焦點。因此，我們更要時時謹記誠信、踐行誠信、守護誠信，共同營造一個“誠信”“友善”的社會氛圍，發揚我國代代傳承的美好品質，使我們的國家成為一個“誠信大國”!
讓我們一起守護誠信吧，讓誠信在純凈的藍天下自由地生長著!
八年級故事作文 篇28
一個安靜的夜晚，我坐在窗前，手里拿著《200個奧運小故事》這本書，我就像一個寶藏。這本書的封面很漂亮，很大方，很討喜。看，不同顏色織成的五環，非常耀眼。從封面上，我可以理解，奧運的精彩理念，豐富的商機，奧運的崇高精神，給我展示了一個五彩繽紛的奧運舞臺。很刺激，我覺得：書的內容一定很豐富，迫不及待的打開書，如饑似渴的看。
看完這本書，我陷入了沉思，深受感動。舊社會，國弱民弱，中國運動員參加第三屆奧運會，屢敗屢戰。他們被外國報紙嘲諷為“東亞病夫”組織的“鴨蛋隊”。1948年第10屆奧運會，33名中國運動員因沒有資金回國而被留在倫敦，后來購買機票賒賬回國。天啊，一個偉大國家的隊被打敗了。真的是讓人血脈賁張，可悲可嘆！這不僅是運動員的恥辱，也是所有中國人的恥辱。我們絕不能忘記，如果歷史能夠倒流，我一定會盡我的一份力量。同時想呼吁社會為運動員加油！
歷史一去不復返，現在的中國正在從一個體育強國走向一個體育強國。中國給世界留下了深刻印象。“體操王子”李寧，“乒乓魔女”鄧亞萍，“東方之鹿”王夏軍，“跳水皇后”伏明霞，“中國飛人”劉翔……他們以堅定的信念和頑強的戰斗精神為祖國贏得了奧運桂冠和榮譽。運動員們，你們洗去了“鴨蛋隊”的恥辱，你們讓龍的傳人在世界上脫穎而出。北京奧運會只剩下9天了。準備好了嗎？要知道，在有強敵之前，有追兵之后。美國國力強大，運動員強大。排名第三的俄羅斯正在追趕。所以你要提高警惕，做好戰斗準備，為祖國多拿金牌。加油中國！加油劉翔，朱啟南，李杜，張怡寧，郭晶晶，程飛，姚明，馬林.
看了這本書，給了我很多啟發。我想向奧林匹克運動員學習艱苦訓練、堅韌不拔和頑強拼搏的奧林匹克精神，并把他們的精神寄托在我的學習上。然后，我一定會變得更好。
八年級故事作文 篇29
相信大家都有過理發的經歷。不知道你小的時候是不是害怕理發？今天我給大家講一個我理發的小故事。我記得我四歲的時候，最討厭的就是理發，但是頭發一直長，我是男的。如果我像女生一樣留長發，就不會被別人嘲笑。之前我媽趁我睡著偷偷給我剪頭發。每年夏天，我都記得媽媽會跟著我。本來一天只能吃一盒冰淇淋。結果早上吃了兩盒。我媽沒反對。我媽飯前沒停吃巧克力。她用臟腳踩在床上。我媽都沒罵我。她這樣做是為了讓我理發。至于我，不知道為什么，我很害怕理發，因為我的理發師叔叔拿著剪刀在我的頭上來回走動，讓我感覺像是在做手術。可能是打針留下的陰影，讓我從此不敢理發。我媽幫不了我，所以送我去幼兒園的時候，也問了其他男生的家長，有沒有什么理發的小技巧。但是其他父母的孩子，像我一樣，都提不出理發這個詞。每次理發都要大吵大鬧，哭個不停。但是，有一位家長，他的兒子從小到大都沒有哭過。我心想，他的勇氣真的很大。有一次，xxxx的媽媽說她兒子今天要去理發，就帶我去看了一下。也許她看完就不會那么害怕了。他剪頭發的時候我看到他一動不動，我一直問他是不是害怕，疼不疼，他一句話也沒說。直到他剪了頭發，他才活蹦亂跳。突然覺得不怕理發的人好勇敢。但是最后他告訴我，他沒有哭是因為太害怕了。他怕他一哭，頭一動，理發師的叔叔就把他的耳朵割下來。聽了這話，我更不敢理發了。我媽一直出軌，跟我說：“理發叔叔怎么能割掉人的耳朵？我相信我的母親，理發并不可怕。我給你理發。買零食，剪完頭發，你就是帥哥了。”我半信半疑，經過激烈的思想斗爭，我懷著緊張的心情去理發了。理發前，我跟理發師的叔叔：說：“叔叔，你一定要保證不要把我的耳朵割掉。”叔叔笑了，不會的。理發期間，我不敢動。終于，理發之后，我松了一口氣。其實發型并沒有我想象的那么可怕。現在我長大了，理發對我來說不再是一種恐懼。經常看到小孩在理發店里哭，讓我想起小時候幼稚的行為。我忍不住笑了。
八年級故事作文 篇30
一位生活在涅斯特爾堡的老人曾經說過：“能深深震撼我們心靈的只有兩件事：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是我們內心的原則。”
而且老實說，是什么樣的靈魂？
像陶淵明嗎？我什么都知道，但我拒絕指望五桶米。辭職進山后，修身養性，自得其樂，給后人留下清新宜人的田園風格。
是不是像于謙？六十大壽那年，百姓送的禮物都一一被拒絕了，無非是皇帝送的玉貓金鐘。
我有一個叔叔，在他的家鄉是高官。因為他掌管著很多事情和所有的權力，所以人們來找他幫忙。有的人請他吃飯，有的人送他禮物，大叔卻不為所動，迅速回絕，讓對方始終不好意思。
記得很小的時候，我媽帶我去舅舅家玩。我和表哥在房間里玩積木，玩得很開心。門外突然傳來敲門聲。我趕緊起身想開門。表哥急忙拉住我說：“你別走，一定有事情要請爸爸去做。”聽完表哥的話，我又坐了下來，但耐不住強烈的好奇心，把門開了個小縫。
我看見一個叔叔進了門。他大約四十歲。他不高，略胖。因為外面下雨，他的衣服濕了，雨水順著衣角落到地上。他手里拿著包，邊走邊對叔叔微笑。
“老趙，你怎么來了？”叔叔看見有人來了，急忙去迎接他。
大叔看到大叔手里的包，眉頭一皺，問道：“老趙，你為什么帶這些東西？”
“小劉，你看，你都成大官了，我還是個窮光蛋。至少我們也是同事，所以幫忙宣傳一下吧。”叔叔用謙卑的語氣懇求叔叔。
“不，不管怎樣，我希望是明明白白的。我做不到。”大叔搖搖頭，回絕了他。
過了幾分鐘，舅舅擠出一個蒼白的笑容，放下東西離開。我叔叔急忙抓住他。“拿著這些東西。”
“沒有。”叔叔沒說什么，轉身走下樓梯。
躲在房間里，我看清了這一切。當時我年輕的時候，還不懂其中的意思。現在長大了，完全明白舅舅當時的所作所為。雖然他是一個普通人，但他做了一些不平凡的事。
我們不能讓自己的心被污染，所以請堅持你的誠信！堅持自己的性格！因為他們是你人生的底線。
八年級故事作文 篇31
水是生命之源，是大自然賜予我們的恩惠。魚離不開它，人類離不開它，世界上所有的生物都離不開它，所以我們每個人都應該節約用水。
說到我家節水，有個小故事！
過年，按照習俗，要掃灰塵，動員全家，掃灰塵，掃地。我負責打掃桌椅。我用一個塑料盆接了半盆水，放一塊抹布在里面淋濕，然后小心翼翼的擦桌椅。一次又一次，白色的抹布變成了黑色的抹布，用來洗抹布的水也變得又渾又黑。我把污水倒進另一個盆里，然后拿了半盆水第二次擦洗。我媽看到了，好奇地問：“你為什么留著這黑水？它要倒了。”我說：“別倒。以后可以沖馬桶或者澆花。”媽媽笑著說：“一點點黑水還是寶。你做夢去吧。它既浪費時間，又占用空間。”我很認真的對我媽說：“媽，你不知道，我這叫節約用水。”母親驚訝地說：“真的嗎？你在哪里學的？”“現在電視上經常說云南、貴州等地區正遭受嚴重干旱。半年沒下雨了，河河見底了，地里的莊稼都被活活曬干了。”
我一邊擦桌子一邊回答。母親不以為然地說：“真的那么嚴重嗎？”
這時，爸爸走過來，嚴肅地說：“你說得對，我們一定要節約用水。你猜怎么著我們國家缺水。受全球環境和氣候變化的影響，人畜飲水面臨嚴重危機。雖然我們面前不缺水，但是要注意節約。否則，我們遲早會沒有水吃。”
母親聽了父親的話，微微臉紅，低下頭害羞地說：“我平時不看電視。沒想到中國這么缺水。那我們家怎么節水呢？”我說：“爸媽，我有個建議。每個人都要寫一個節水標語，貼在廚房和衛生間，這樣我們就可以隨時提醒自己節約用水。”
“人人關心節水，時刻關注節水”“關水龍頭，節約每一滴水”“循環用水，節約資源”……很快，一面橫幅掛在了墻上，為我們的家增添了一道獨特而美麗的風景。
你今天節約用水了嗎？
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