精選八年級作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
為什么說網絡是一把雙刃劍呢？因為網絡有利也有弊，先來“夸夸”網絡吧！
網絡，拉近了距離；網絡，方便了你我他；網絡，提高了效率。綜上所述，網絡看來是個好東西。舉個例子吧。
如果沒有了網絡也許一切的變壞了。
案例一：人與人之間的溝通是必不可少的，通話，短信手機也可以。但視頻通話，語音通話手機可以做到嗎？有人會說，用微信，QQ，也可以呀。但那是在有網絡的前提下哦。沒有網絡，事情好像沒有那么如意了。
案例二：人與人之間的交往也是必不可少的，比如老同學聚會在XX飯店，但你又不知道這個地方，那網路就派上用場了，你可以用導航，定位輕松搞定！有人會說，問路人不行嗎，這個方法是可以，但如果你同時問兩個人，一個指北邊，一個指南邊，你該信誰？沒有網絡，事情好像沒有那么方便了。
如果工作累了，上上網，玩玩游戲，放松一下大腦，勞逸結合嗎；如果想看一本書，但書店離家又很遠，可以網上閱讀（注意保護眼睛）；如果想知道新聞，看點兒新鮮事，聽點兒八卦，網絡幫你解決！
世界上所有東西有利必有弊，這是不變的定律。
案例一：隨著時代的發展，網絡中也涌現出大量的“網絡游戲”簡稱網游。網絡游戲使眾多一直不堅定的小學生，中學生甚至成人陷入“網絡游戲”無盡的深淵。整天沉迷于網游，打亂了生活，輕者不積極進取，重者走上犯罪道路。
案例二：網絡是一個虛擬的空間，如果成天沉迷于此再回到現實生活中會產生一種強烈的孤獨感。是人際交往能力很弱甚至沒有。沒有朋友的世界是一個死寂的世界！
長時間玩電腦，手機對身體有時不好的。
凡是到有好壞之面，但凡是也不能過度，否則好事就變成壞事了。
八年級作文 篇2
我愛明亮的星空，更愛乳白色的月色！
從小，月亮似乎就是我心中那撲朔迷離的夢，睡不著的夜晚看得最多是月亮。月亮似乎是我生命中的第二個母親，她給我以美的享受，有時，還會有“相看兩不厭”的感覺。
那一夜，我的眼睛像有什么魔力似的，我的眼睛怎么也合不上。這是，我想起了皎潔的月亮。
我家的陽臺呈“凹”字型，是一個觀月的好地方。打開陽臺左邊的窗簾。今晚的月亮真大、真圓，有臉盆那么大。紅紅的，升得很快，似乎聽和見它輕輕移動的腳步聲。田野上漸漸顯示出它那凸凹有致的輪廓。月亮升得更高了，由原來的桔紅變成了皎潔的白色，大地仿佛一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水粉畫。晚風又送來縷縷花香，那是盛開的、潔白茉莉，月光下，宛若披著婚紗的新嫁娘。花好月圓，這是人們對生活的希冀、熱望和期待。然而，它總是姍姍來遲，停留又是那么短暫。“啊” 大地上的一切都蓋了層白紗。美極了。大地上的一切似乎都累了似的，一個個無精打采的睡著。只有草兒在月光的照耀下挺起了自己的身子，與然保持著白天的英姿。萬物都在沉睡，忘記了一切，卻忘了有一個想、慈愛的母親正撫摸著他們呢！我帶著崇敬的心情繼續往上看：月亮老了嗎？顏色是那么蒼白，想母親的白發一樣。
母親呵，我愧對你太多太多，你給了我生命，我該如何報答？“誰言寸草心，報得三春暉”母親對我的恩情我怎能報答！
我贊美月色，更贊美母親。愿母愛能在潔白的月光下永恒！
八年級作文 篇3
午夜夢回，在時空交錯的某個時刻，笛聲再次響起，如披著輕紗的水靈靈的江南女子無聲走進夢里，點滴往事之間，竟無法釋懷。
曾幾何時，星光點綴的夜里，躲在黑暗中與江南的笛聲一起放肆地歡笑或者靜靜地流淚，夜深了，就讓漂泊一天的船停泊在那里稍許休息。
如此靜謐的夜晚怎可以沒有笛聲呢？需要婉轉的`笛聲去撫慰心靈，讓每一顆感到疲憊的心可以枕著笛聲安詳入睡。印象中的笛聲，沒有吉他的隨性豪放，也沒有鋼琴的優美旋律，更沒有小提琴的高雅浪漫，卻讓人為它那如泣如訴、清脆的笛聲而感動不已。
在大自然中暢游的笛聲是最清純的，不帶一絲塵世的雜音，總讓人以為它濕潤中沾著香氣，幽怨中帶著淚凝，散發著雨后的清新，更有韻味。
糾纏不清的江南笛聲，一如江南多情的雨，細如情絲，斬不斷，理還亂，絲絲縷縷地飄著，世界在雨中亦真亦幻。雨一到江南便纏成線，纏著過客流連于江南中，笛聲在這里混著雨，滋潤著過客的心田，江南因此而多情。
纏纏綿綿的江南笛聲，有如江南迷人的風。兒時，一次偶然聽到似曾相識的歌吹，循聲進入一片竹林，竟是盲人爺爺在吹笛。那笛聲悠揚而悲切，似乎在訴說著老人凄苦的一生。悠長的曲調，飛過萬水千山，飛遍每個陽光撒不到的角落，撫摸著每一棵竹子，吻遍每一片竹葉。笛聲追逐著微風，穿越時空和竹林里的狗尾草纏繞著，笛聲是綠色的，還帶著淡淡的花香、草氣，伴著江南暖昧的氣息。這里的笛聲和竹聲、風聲交織在一起，讓人分不清哪才是笛聲，就這樣纏綿在一起。我小心地走過去，生怕踩著竹葉發出的聲響驚動了老人，是的，誰忍心終止如此美妙的演奏呢？
也許就是笛聲讓我和老人相遇、相識、相伴，這么多年來，我依然無法走出那曾經令我迷失的江南的笛聲歲月。
江南的笛聲柔情似水，流進每一塊心田，漸入夢境。還記得老人常帶我坐著烏篷船，搖在江南的水鄉里，吹著悠悠的曲子，任笛聲在空曠的天空中暢飛。月光下，小船就這樣夢一般輕盈地飄蕩，岸邊的蘆葦和水里的水草隨風搖曳。
老人會為蘆葦發芽而歌吹，為蘆葦開花而歌吹，也會為江南不結冰的水而歌吹，可我卻無法明白老人為什么要為蘆葦的枯萎而歌吹，也許那時我不解紅塵不懂笛聲。那笛聲在河面飄舞，久久木散。呵！原來笛聲也留戀這江南的水。
老人說，笛聲在水里哩！我捧起清涼的水，卻什么也看不到。閉上眼睛我卻感覺到笛聲正慢慢在我指間流動，仿佛流進心里，涼涼的。
江南的笛聲有如水般綿遠流長，簡簡單單的笛子訴盡了世間的悲歡離合，唱盡了多少風花雪月的傳奇，在那個年代它是何等的風靡一時。可現在，我已長大，物是人非，笛聲還是原來的曲調，只是多了一份蒼桑，畢竟它又承載了一段風中的童話。
請允許我化用一下李白的詩句：“今人不見古時笛，今笛曾經伴古人。古人今人若流水，共有笛聲皆如此。”我想，假若有人聽得懂笛聲的傾訴，笛聲會成為最好的見證，只可惜，笛子的哀訴恐怕只有風和月能懂……
江南的黑夜，連星星都那么多情，江南的笛聲在每個有風的夜里響起，婉轉、悠揚而有點憂傷，這樣的笛聲淋漓盡致地展現了江南的萬種風情，江南是笛聲靈魂的歸宿，而笛聲則賦予了江南不變的情懷。
多年后，我走出了江南，可我無法走出江南水鄉里的笛聲，依舊憂傷……
八年級作文 篇4
有點懷疑自己，是不是變態。
分開這么久，我還一直在執著，執著于盼望每天能偷偷見到你們一面，執著于擔心你們會不會忘記我。
想起以前的事，太深刻了，也太開心了，要不是有這一年，我想我早已不在了。
每次經過你們班，總是不自覺地往里看，也正因為這樣，我才真正知道自己初三了，不能再幼稚了。
記得剛上九年級開的開學典禮，看著以前我在八年級排的那個位置，想起旁邊站著的那個人，有所感觸……
看著以前同學寫的日志“分開了，難不免會懷念……”
對啊，昔日的那個班，那張桌子，那個“老頂”，都不在了…… 九年級學會的第一件事就是要振作……
那天，是我在八年級那課室的最后一天。對，離開了這個門口，我就再沒有理由，再也不能進來了。不能再說自己是這課室的學生，也不能再說自己是這張桌子的主人……看著一個個同學走了，我還想繼續坐在這里，坐在我的“風水靚位”。
終于肯出來了，要不是有其他同學在旁，我想我早哭了。
現在，九年級，開學都一個多月了，就算再哭，也早已哭干眼淚了，就算再想，也始終不由得我做主（我是這樣安慰自己的）
在九年級也不是一直愁眉苦面的，也有意想不到的事，也會有點點興奮，也會認識新的某某。
既然已經結束，我又何必執著。
八年級作文 篇5
九點了，她獨自一人在公園里散步，回想起那件事她就一肚子委屈！！！今天，媽媽去學校接她回家時，剛好看到她和班上學習有點差的男生在一起玩。加上她近來學習成績又下降了很多。她媽也不問什么。也不管是在學校，當著同學的面對她喊；小郁，你在干麻，不好好讀書，你竟然在打鬧，馬上給我回家，不要在這9玩！”說完，馬上拽著她走了，在回家的路上，媽媽不停的給她講那些俗不可耐的大道理！她望著窗外的小雨，任她媽滔滔大論！
晚上七點，她爸回來了，她媽迫不及待的把她那件事說給了她爸聽，于是她爸繼承了她媽的本事——開始不停的給她講那些所謂的大道路！她也是由她爸滔滔大論，自己毫不在乎地吃著飯，她爸見她那樣，一下子大聲的喊到：“你在聽嗎，你是不是不想聽，如果你不想聽，我以后就不說，你愛干什么就干什么，我也不管你！”她呆呆的望著爸爸，她知道爸爸動真格了，她也知道如果她這時頂她爸一句，那么他們之間將回有一場暴風雨，她更知道如果自己在聽下去她就要哭了，（她爸媽最討厭她哭了）所以，她說：“爸媽我知道錯了，讓我去外面想一下，好嗎！”她不管他們再說什么，有沒有同意，毅然地走了出去！她只是希望快點離開那個地方，找一個沒人的地方好好安靜一下，她突然覺得好累，好累啊！
她想著想著眼淚不知不覺地流了出來，她真的很討厭他們，動不動就給她講大道理，無論她做什么事都好，只要錯了，不問為什么，過來就是講道理，特別是她學習成績下降這件事，他們從不問原因，只是一有時間就講道理，看電視時幾句，吃飯時幾句，睡前也要嘮叨幾句，真的煩死了，她知道他們是關心她，但她不要這種關心，她要的是，在她需要幫助時，父母來幫她，而不是講道理；他要的是，在她在她失敗時，父母的安慰，而不是責備；她更需要的是父母的了解，了解她的一切，而不只是學習！
時間越來越晚了，她獨自一人在公園里望著對面那個小女孩在月光之下牽著她爸媽的手歡快的散著步，她苦笑著，過去她們也是三個人在月光之下散步，而現在，只有她！
八年級作文 篇6
暖風輕輕吹過，陽光灑在肩上，伴隨著心中的旋律，哼唱出心中的專屬記憶……
——題記
太陽再一次毫不留情的射進被窩，我極不情愿地睜開朦朧的睡眼，窗外的小草又長高了一截，點點新綠喚醒了我沉睡的心靈。
噢！春天已經帶著它明媚的陽光，暖暖的微風和神奇的畫筆悄無聲息的來到了我們的身邊。活力在四射，青春在張揚，生命在舞動。這，是一個屬于我的季節！
拿出畫筆，肆無忌禪的在藍天中揮舞。一滴綠色灑落大地，留下了第一抹春的顏色，這種生命的喜悅迅速地在祖國大江南北蔓延開來，猶如我們四射的活力，一夜之間，處處充滿了綠的味道。新發的小苗，綠的透亮，在微風的輕拂下，沐浴著暖暖的陽光。
聽，小鳥在枝頭啼鳴。為春天增添了幾分美意。坐在窗邊細細聆聽，我聽到了來自春天的聲音，那仿佛是小草在鉆出泥土時奮力拼搏的聲音；不，那是來自我們內心深處的聲音。九年級哥哥姐姐們的百日中考倒計時，意味著我們僅僅還剩一百天的時間，將要迎來地理，生物的會考。在這一刻，內心發出吶喊，讓我們乘著青春，帶著希望，在廣袤的長空自由搏擊。
探下身，輕輕撫摸嫩葉，指尖在大自然的細膩與柔美間跳躍。低下頭，嗅嗅大自然的氣息，清新與甜美在鼻尖穿梭，在與大自然的親密接觸中，我的心靈遭受著一種前所未有的洗禮。
春天，是我們的季節，它只屬于青春；春天是一架承載著青春夢想的航班，，有夢就有希望。有多少夢想，有多少希望，在春天的帶領下，駛向成功的彼岸。春天依然美好，但卻短暫。青春也是如此，它是生命中最絢麗的花季。一場盛大的雪后花兒凋謝，草兒枯萎，留下的，也只有回憶二字罷了。
短暫，我們只有去珍惜。四射自己的活力，張揚自己的個性，舞出自己的青春。在這個春天，姿意綻放我們的光芒。
八年級作文 篇7
一朵美麗的花朵，腳下卑賤的泥土是重要的；一道絢麗的彩虹，面前的蒙蒙烏云是有意義的；一部好的電影，周圍的黑暗是有同等價值的。收獲與困難同等，答案當人擊垮困難，那背后就會是滿滿的收獲。
人生，這片一望無垠的大地，無數的困難如狂風暴雨妄圖侵噬，它們又滋養著大地。風雨過后，一輪輪的收獲向你奔來，讓你體味人生之甜。
那是一個夏日，悶熱的教室里流轉著緊張。面前的試卷如火一般，熊熊的大火好似要將我灼透；是深不見底的冰洞，寒氣逼人，掉下去，錐心的冰冷便浸入心臟。意外！差！我竟一時哽咽，暈暈沉沉的走出教室，無力地趴在欄桿上，火辣辣的太陽，無情灼著，像是非要給大地灼出個大洞才舒服。那一棵大大的樹，按理早該長出新葉，可這會，那露出點兒尖的芽卻縮頭縮腦地躲在葉間，不敢抬起頭來。“哈！你也是遇到困難啦。”我慢悠悠的說道，“看這太陽這么大，你是長不出葉兒來嘍。”說完，我便自打沒趣，回到教室里去。
這天一大早，我便去了學校，教室還沒開門，我便又趴在欄桿上，左望望，右望望。看到昨天還蜷起的小綠葉兒，我不由得瞪大眼。只見那小綠芽兒，早已不再躲著，它亭亭玉立在綠葉之中，它的葉，綠的鮮翠欲滴，如一個嫩嫩的、飽滿的翡翠葉。它身上似乎帶著一股清晨的朝氣，昂立在枝頭。它也如正值青春年華的姑娘，在一叢綠葉中，是那么顯眼。清晨的太陽升起，柔柔的陽光灑到了它的身上，泛著水靈靈的光。我看得入迷，而那泛起的光也突然照亮了我。那時的太陽是多么的大，而這小小的葉，卻用它小小的身軀挺過了一切，終能長成充滿活力的大葉兒。是啊！葉都如此，我也要堅強起來，挺過這一時的困難，也許就能收獲這陽光明媚的未來。
人的一生縱然有過再多的困難，也要咬牙挺過，上天賜予你的一切，都是有意義的，要知道不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷困難，怎能收獲成功？
人生的大地，有狂風有暴雨，它們妄圖侵噬又同時滋養。這片小葉教會了我，只要堅強的挺過困難，就能收獲成長，就能收獲人生大地上豐滿的果實。
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