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初二伴我遠行作文600字（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初二伴我遠行作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二伴我遠行作文600字 1
家里的陽臺上，擺著一盆盆三角梅。三角梅開得最旺盛的季節，就是夏天了。這一盆盆三角梅，把陽臺浸泡在濃濃的花香中。
炎熱的陽光，依舊照在陽臺上；濃濃的花香，依舊隨風飄散。可那年軍訓的時光，卻一去不復返了。
記得去年夏日的軍訓，我和我們班的同學在炎炎烈日下站著不動。已經過了半個小時了，還要站到什么時候啊？汗水像斷了線的珠子一樣，一條一條的往下流。流進了我的嘴里，咸咸的。
雙腿支撐著我有些搖搖晃晃的身體，酸痛極了。頭往上仰著，手不住地顫抖著，雙臂緊緊貼在褲縫旁。我快站不住了，好想坐下來休息一會兒。這時，我眼前突然浮現出了我們家陽臺上的三角梅，尤其是那個叫“熱火桑巴”的品種。
熱火桑巴，花苞是淡綠色的.，但花蕊卻是紅色的。當熱火桑巴完全開滿時，它的花瓣也會由淡綠色轉為大紅色。我之所以想到熱火桑巴，也是因為它這醉人的花色。
在三角梅開花之前，需要經過太陽的暴曬，控水。快要枯萎時，它的內力才會爆發出來，才會繁花盛開。
人生不是也如此嗎？經常聽老師講到，人生中，都是一半苦一半甜，如果你先吃這苦的，后面就是甜的；你先吃甜的，后面會更苦。就像這三角梅一樣，艱難的事情，咬咬牙就過去了，而后面的人生中會更加精彩、耀眼。
想到這里，我不禁把腿伸更直了，腰也挺得更直了，頭抬得更高了。
是三角梅帶給我的力量，讓我勇敢地通過了軍訓帶給我的嚴酷考驗。是熱火桑巴那耀眼的大紅色，鼓舞著我一步步地去追逐人生的詩和遠方。
一陣清風飄過，把我從回憶中喚醒。陽臺上一盆盆三角梅在陽光下怒放著，花香四溢。
初二伴我遠行作文600字 2
在我的記憶中，書籍始終陪伴著我，它有酸甜苦辣，它有春夏秋冬，它有悲歡離合，它有陰晴圓缺它陪伴了我的過去，也必定會陪伴我的未來，并伴我遠行。
在我的記憶深處，有一段時光始終揮之不去，在我還牙牙學語時，《白雪公主》、《丑小鴨》等童話就充實了我的世界，在那時，我常常手捧一本童話書，用自己所學的一部分拼音讀出這些故事，我也常常花較長的時間讀一個故事，直到把它倒背如流。書籍，填充了我幼小的心靈，給了我人生最初的思考，讓我在探尋知識的漫漫長途上，勇敢的邁出了第一步。
直到上小學后，我的閱讀面增廣了，我不再將眼光局限于閱讀童話故事，而是開啟了一段名著閱讀之旅。我的視野也逐漸擴大，國內的、國外的、古代的、現代的，我的書架也漸漸被填充。在三年級以后，我也不再依賴拼音，而是對不認識的字詞逐漸通過查詞典等方式來閱讀，有時候，遇到生僻的'字，我總是把它們從詞典里查出來，然后注上音，把它們當作收獲知識的過程。每次查完一個字的讀音，我的心里都會涌起一種成功的喜悅和自豪。
大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我看來，確實如此。我在《西游記》中讀懂前行的勇氣與智慧；在《湘行散記》中讀懂自然的優雅與美好；在《一百條裙子》中讀懂友情的矛盾與純真；在《平凡的世界》中讀懂人生的心酸與偉大書籍，一直陪伴著我探尋知識的漫漫長途。它給了我太多
“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”我相信，在書籍的陪伴下，我必將在學習之旅上勇敢的遠行。書籍，不但陪伴了我的過去，也必定陪伴我的將來，并伴我遠行。
初二伴我遠行作文600字 3
每當夏天的夜晚，門前的菜地里都會響起一陣陣清脆的蛙聲，仿佛樂團在合唱。
“外公，這些青蛙為什么這么吵？天都那么黑了，它們卻還要在這里亂叫。”“乖孩子，”外公輕輕地撫摸著我的頭，“那些青蛙并不是在亂叫，而是在合唱呢！你聽，它們正在唱《歡樂頌》呢！”我仔細一聽，發現四周的蛙聲此起彼伏，時高時低，時快時慢。一會兒仿佛敲鑼打鼓，一會兒又仿佛是一個人的獨白。此時，我感覺到蛙聲不再那么刺耳，反而有一點好聽了。從此，我喜歡上了聽蛙叫聲，也喜歡上了鄉村的夏夜。
那時外公已經60多歲了，眼睛看起來有點渾濁了。每當蛙聲響起時，他的眼睛就會變得特別清澈。每每此時，我也會搬一張小凳子坐著，把頭趴在外公的腿上，一邊聽著蛙聲，一邊享受著外公用那雙手幫我撓背。
回到深圳上學后，鄉村夏夜的'蛙聲逐漸離我遠去。有一天上完補習班，腦袋瓜十分混亂，無論如何都得不到解脫。就在這時，我突然想起了外公告訴我的話：“那些青蛙并不是在亂叫，而是在合唱呢！你聽，它們正在唱《歡樂頌》呢！”深圳的夜晚，也會有蛙聲響起嗎？它們是在唱著《歡樂頌》嗎？
我走到小區旁的公園，在小溪旁找了一塊干凈的大石頭坐下，閉上眼睛，靜靜地聆聽。“呱，呱，呱”，當美妙的聲音響起，我感到內心解不開的愁怨，一下子被一陣蛙叫聲解開了。我仿佛又回到了故鄉，我搬著一張小凳子坐在外公的旁邊，把頭趴在外公的腿上。
我想，這會兒外公可能也在院子里的躺椅上，聆聽著這清脆的蛙聲吧。想到這些，我的內心一下子變得十分溫暖。這清脆的蛙聲，如外公對我深沉的愛一般，將會陪伴著我，一路遠行！
初二伴我遠行作文600字 4
一座西樓傾聽我無盡的哀嘆，一輪殘月勾起我綿延的思念，一樹梧桐陪伴我寂寞的身影……在這個寒假，科比的去世給了我很大的影響。
初聽到這個消息，我立馬從床上滾坐起來，緊緊抱著雙腿，身體蜷縮在一起，眉宇凝固著憂傷，鼻尖酸酸的。他是我的偶像，我一直以來的`精神偶像，從小學到現在一直激勵我遠行。在學習中，當我遇到難題想退縮時，想到他在球場揮汗如雨的堅持，我便想：“堅持下去，只要堅持就一定能做出來。”當我為學習成績停滯不前而抱怨時，想到他取得的成就，我便知道：“加油，這只是因為自己不夠努力罷了。”當我學習態度不夠端正時，是他的身影告訴我：態度決定你的一切。學習中的困難像重山阻擋我遠眺的目光，像復水遮斷我前行的道路，而他則像暗柳指向我尋覓的方向，像明花裝飾我成功的希望。我是一只小船，他就是滾滾的江水，伴我遠行，到達成功的彼岸。
在籃球上，他用他的四點起床，燭照我貪戀被窩的渺小；他用他的刻苦訓練，燭照出我每個借口的蒼白；他用他頂著壓力一步步登上頂峰，燭照出我一次次軟弱的退縮。是他讓我在籃球訓練中努力刻苦，讓我在球場上頑強拼搏，更讓我懂得了承擔責任。我是一只小鳥，他就是一朵悠悠的云朵，伴我遠行，飛向更廣闊的天空。
人們總愛回望過去，習慣于將過去染上玫瑰色，那是記憶的顏色，是歲月浸染的顏色。而他的離世，宛如一道燭光，指引視線回到來時的路口，看一路上花開花落，云卷云舒，發現他總在指引我前行的方向。而未來，他早已守候在那，陪我斬破前路上的荊棘，伴我一路且歌且行。
初二伴我遠行作文600字 5
著名的兒童文學作家冰心曾經說過，讀書好，讀好書。書本打開了通往世界的大門，讀書使我成長，讀書伴我在人生的跑道上乘風破浪。
小時候，我認識了書，我在書中發現了一個又一個的秘密：類人猿是人類的祖先，遠古時代的人們鉆木取火——原來，這個世界是那么奇妙。那時候，我最期待的時刻就是到了晚上，媽媽捧著一本《一千零一夜》給我講故事。于是，我就變成了故事中的.阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地進入我甜蜜的夢鄉。
進入小學，我的讀物變得多了起來，書的內容也深奧了許多。我常常不由自主地陷入一個又一個的故事中去，我仿佛變成了故事中的主人公。從《格列佛游記》中我看到世界的復雜，人情世故令我大開眼界。在一個個幻想出的故事情節中，時而大笑不止，時而靜默沉思。從《西游記》中我看到了唐僧師徒四人的艱辛跋涉，看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚嘆不已，我懂得了只有歷經磨難、堅持不懈才能取得正果的道理。
邁進中學，我延續著我的讀書夢。書桌上的書本已經滿足不了我，新華書店和圖書館是我經常光顧的地方。琳瑯滿目的書籍讓我應接不暇，每每翻開一本細細品味，其樂無窮。我從《魯濱孫漂流記》中學會了堅強、冒險的精神；從《三國演義》中領略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書讓我增長了知識，陶冶了情操。
周末的下午，暖暖的陽光透過窗戶灑進書房。我靜坐在書桌前，讀一本好書，品一壺香茗，聞一絲清香，寫下一分收獲，我沉醉于閱讀中，盡享閱讀的快樂。
讀書助力我成長，讓我的人生充滿精彩。在今后的人生道路上，愿讀書伴我遠行！
初二伴我遠行作文600字 6
在人生路上，我始終謹記著：唯有勤奮，方可成功，勤奮一路伴我遠行。
10歲那年，在我的要求下，爸爸給我報了一個古箏班。從此以后，我便每周奔波于兩點之間。不論是艷陽高照，蟬鳴不絕于耳，還是數九寒冬，雪花紛紛揚揚，我從未有過偷懶。
很快，老師便告許我們要面臨考級。當時是春天，陽光和煦，我樂觀地想，一定可以通過的。于是，我便進入了緊張的練習，一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次，手指酸疼，幾乎握不住筆，每日的練習，讓我有了想停下休息的想法。不過很快，我便掐滅了這朵小火苗。因為我知道，唯有勤奮，才可成功。考級證書到手的那一刻，我發自內心的笑了，之前所有的付出都有了回報。
勤奮，讓我第一次嘗到了成功的快樂！
進入初中，要進行體育測試。我開學時長跑的成績是四分多鐘，我不甘心，便開始了練習。
于是，每天傍晚，我都會出現在跑道上，迎著光奔跑。夕陽照亮了那一滴滴落下的汗珠，也見證了我的勤奮。開始時我并不能完整地跑完八百米，但經過一段時間后，我雙腿仿佛獲得了新生，呼吸也不那么急促，我開始一點一點地突破自己。在期末考試時，我取得了滿分的成績。
勤奮，讓我突破自我，遇見了更好的自己！
八年級，老師開始強凋學習的重要，同學們也都用盡全力地學習。在這種氣氛感染下的我便在心中為自己定下了一個小目標，開始努力地向著目標前進。
清晨，教室里多了一個讀書的'身影；課堂上，多了一道專注的目光。為了實現自己的目標，每日早上伴隨著太陽一起學習，晚上和星星月亮互道晚安。無論何時何地，心中總在默念書中重點，日復一日，在勤奮的陪伴下努力學習。終于，在八下的期未考試中，我取得了優異的成績。
勤奮，讓我再次實現了目標，完成了人生的又一次重大突破！
勤奮，在人生的旅途中好似一個良師益友，一路伴我遠行。
初二伴我遠行作文600字 7
五一假期過后，父親又要走了，提著的還是那個沉重的但更加破舊的包裹，去得更遠了，為了供我和姐姐上學，他再次拖著疲憊的身體到外地打工去了，
在車站，望著他那消瘦的背影，淚水模糊了我的雙眼。
父親也曾有過夢，也曾是個充滿活力的人，他曾經渴望讀書，但家中太貧窮，落后了，而且很快又有了我，父親又背起了家庭的重任。
自從我呱呱落地的那一天起，父親就把全部的愛和希望放在我身上，從我取得名字，便可以看出父親對我的厚望，他盼望我成才，完成他沒有完成的夢。我三歲時，爸爸便開始教我學拼音，識字，買連環畫給我看。從踏進小學的門檻那天起，我就知道了華羅庚的“天才出于勤奮，知識在于積累”這句名言，終于我沒有辜負父親的期望，在小學階段里，我的成績一直名列前茅。
可是，上初中后，我的成績下滑了，盡管我拼命的追趕，但我仍像只疲憊的大雁，幾次想沖到前面，但終因功力不足，還是落到了雁群的后邊。每當我向父親匯報成績時，父親臉上便失去了昔日的笑容，總是遙遙頭便沉默了，我不段抬頭去看他那張蒼白的臉，因為我沒有勇氣。
一陣風掠過，將我的`思緒再次帶回了車站，看著父親為了我不停的奔波勞累，我更加慚愧了，忽然，父親似乎看懂我的心思似的，用那雙長滿老繭的手撫摸著我的頭說：“孩子加油啊！這個社會競爭太激烈，為了你自己，努力啊！記住，是為了你自己！”
我似乎明白了為什么我的成績一直處于低谷了，因為從前我只想到我得了好成績父親會高興，成績不好父親臉上無光，會責怪我，學習就為了交一張好的成績單，覺得我是在為父親學習，我錯了，父親讓我好好學習并不是為了給他爭光，而是希望我能成才。
我真正的懂得了父親對我的愛是那樣深沉。
“嘀……”火車帶著父親遠行走了，但父親對我的愛將伴我一生！
初二伴我遠行作文600字 8
“滴嗒，嘀嗒”時光飛逝，我們也已經在人生的這趟旅程中行走了十幾年。我們曾無數次希望停下，希望時間過得再慢一些。但，我們無法改變時間的流逝，我們能做的，只有帶好行囊，裝好每一份愛，一路遠行。
母愛
當我們從成為受精卵的那刻起，我們偉大的母親就承受十月懷胎的痛苦。對于一個任何普通人來說，十個月不長，但對于一個母親來說，這無疑是讓她失去了自由。當我們呱呱落地時，我們就擁有了一種東西——母愛。而這種愛，會一直伴我們遠行。
那次，在飯桌上有我最喜歡的魚，我坐到飯桌前，習慣性地將魚頭夾給母親。這時父親看了看我，帶著腔調說：“你還是真孝順啊”！
我漫不經心地回答：“媽媽喜歡吃啊”。父親搖搖頭，說了一句：誰會喜歡吃魚頭哦，你喜歡別人你咬過的東西嗎？我突然愣住了，沉默了。我看了看母親，她什么也沒有說，依然吃著我剛剛給的魚頭，看著母親，我頓時熱淚盈眶。
是的，小時候，母愛藏在是手把手教孩子的穿衣吃飯中，藏在和風細雨的話語中。長大了，母愛藏在旅途的背包里。這種愛，伴我遠行。
友愛
秋風吹起，落葉落下。我也已經進入初中大門一年之多了。而我在一年多的時間里也收獲了許多友愛，他們也會伴我遠行。
她是我最好的朋友，而且還是我的`“小老師”。記得那次進校門口時，我們眼前突然出現一個白色不明物體，隨風起舞，當我還沒看清楚時，那白色的東西直撲到我臉上。我哇地一聲，眼睛好疼！她跑過來，察看我的眼睛，趕緊把我牽到校醫室。看到她緊張的表情，我被感動了。
是的，友愛藏在與朋友玩耍的快樂時光中，友愛藏在分別時不舍的眼神里。也藏在摔倒后攙扶的身影里。友愛是一盞燈，照亮了我前行的道路，友愛是一束光，溫暖我冰冷的心靈，友愛是一束花，點亮了我生命中的黑暗。
這些愛如同蚌殼珍珠，我將會把這些裝進行囊，大步向前，不畏困難。
初二伴我遠行作文600字 9
花兒的種子，藏在大地之下，因為有著泥土與水滴的陪伴，才得以成長，破土而出，綻放芳香。而我是在無限父愛的伴攜下，跌跌撞撞地闖過我橫沖直撞的年紀的。
滎陽是座宜居又美麗的小城，我在那里度過了我幼稚但又無憂的童年，和每一個被蟬鳴籠罩的夏天。那時，我就天天跟在爸爸的后面，今天去釣魚啊，明天去游泳啊，嘰里呱啦地，一會兒做這，一會兒要那，但爸爸呢，總會笑著說：“好——。”那時候，我一直是被別的小朋友羨慕的，被爸爸溺愛下長大的鄰居小姑娘。
爸爸為了讓我受到更好的教育，以后可以擁有更加美好的`人生，小學、初中都選擇了去到鄭州上學。我不再天天在爸爸身邊了，爸爸就選擇跟著我，依舊陪伴在我身邊，放暑假了，就對我更加照顧，那一天，我的叛逆心理發作，午飯這不要吃，那不要吃，挑三揀四，讓本就炎熱的夏天，更熱了。
“那好吧！”爸爸理了理袖子，“老爸我親自下廚給你做！”沒有人喜歡大熱天下廚房，絕對沒有。
二十多分鐘過去了，等爸爸出來時，衣服已經濕透了，但仍充滿笑意的看著我，問我味道如何，是否需要改進。那天晚上，媽媽跑到我的房間，悄悄告訴我：“你爸因為給你做頓飯，油濺到胳膊上，一片紅，都爛了，還不讓我告訴你，正在客廳抹藥呢。”
第二天，爸爸穿了一件長袖，我明知故問道：“爸，你不熱嗎？”可我爸爸說什么呢？他說：“沒事，最近可能感冒了，有點怕冷。”
還有冬天，下著大雪，爸爸不怕地滑與限號，開車給我送衣物、保溫杯，我說他，下次不準限號送東西，爸爸說沒事，趕在早上六點前送到保安室，不限號又不耽誤我……
“爸，我以后考大學，想考到北京或上海去！”“好呀！等你考上了，老爸也去，你去哪兒我都陪著你！”爸爸又笑了起來。
從滎陽到鄭州，有一百公里，從鄭州到北京，到上海，到首爾……又有多遠呢？我不知道下一個目的地有多遠，但我知道，父愛陪伴我的，是永遠。
初二伴我遠行作文600字 10
水，乃萬物之神。當我們從世上降臨的那一刻起，我們注定要和水結下不解之緣。在人生的旅途中，鮮花會枯萎，樹葉會飄落，黑夜會降臨，唯有伴我遠行的是——水。
夜晚，窗外下起了綿綿細雨，抬頭一看，漆黑的夜空中已沒有了月亮與星星的點綴，顯得非常地抱樸含真。而在這噼噼啪啪的雨聲中，我陷入了沉思……
水也會有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的放浪，“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達，但它終究是明亮清澈的，一眼便能看透它的內心，它不懂得爾虞我詐，不懂得暗藏玄機，只是在默默地為我們送上一口甘甜可口的水罷了，從未求回報。它的無私奉獻將伴我遠行。
“黃河之水天上來”是啊，它還會在夜幕降臨時，悄無聲息的來到人間。或許再打開窗戶，只能看到它留在葉片上的痕跡—— 一滴露珠罷了。這才是它的內心，來的靜，去的也靜，卻滋潤了這世間萬物，使它們得到生命的延伸。這似乎又在告訴我們另一個道理：別人對你置之不理，感覺自己毫無存在感時，用心領會，別人在追逐，你不盲目排除外在喧囂的寧靜的力量。這種強大的力量伴我遠行。
每每酩酊大醉的人們跌跌撞撞的進了家，我多么想說：“喝口開水吧！”
當你飲酒飲膩了，喝茶喝煩了，喝上一口沒有雜質的白開水，你便會覺得酒不再醇香，茶不再沁人心脾，反而白開水讓人感到前所未有的可口，使人回味無窮。頓時心曠神怡，洗去了你心靈上早已被歲月鋪上了一層又一層的灰塵，看到了真實的自己。所以說，一杯平淡無奇的'水，也能讓人品出返璞歸真的味道。也讓我品出了要安守本分，不忘初心，始終堅守如一。明白自己最初的夢想，堅持自己最初的夢想，方得始終。在旅途中，少不了別人的流言蜚語，我們要平淡對待，要知道心中有黃金的人，是不一定要在黃金屋中的。
雨停了，我的思緒也隨之停止了。忽然窗外的聲音敲打著我的耳垂：“人啊！一生就是一本書，一杯水，一場夢，一輩子。”我想說，我只要一杯水，一杯水，足以伴我遠行，伴我一生。
初二伴我遠行作文600字 11
又是貼春聯的日子。我撕下去年的舊符，上面墨韻猶存，筆峰運轉間夾雜著多少年的記憶！上好的紅紙拿在手里彈一彈，發出銅片般清朗的錚然脆響。我便回憶起這春聯的來歷。
一年前給屋里貼春聯時，長于舞弄丹青的外公看不慣現在的塑料桃符，便要自己寫春聯。買來質地堅韌、便于粘貼的紅紙，裁成長條狀，用鎮紙展平，寬舒兩袖，肅立案前，做好一切準備。此時的屋中已換上嶄新的沙發套、被套、桌墊，招待賓客的.門簾，都是火一般的紅，在過年的氛圍下歡快地燃燒著。
開筆之時，外公將袖子綰在肘部，寬厚的手掌此時像連在最靈活的軸承上一般，扭轉靈動，起落敏捷。工筆曲折處，則食指與中指上下錯開，挺起手腕，使老邁的手背上的皺紋瞬間減少很多；波險處，手指突然細直，指關節暴出，展現一派洶涌的激情。我們在一旁圍觀，借此機會說長道短，把平時不好意思說的“恭喜發財”“節節高升”之類的話也都說了出來，簡直有一種圍爐夜話的逸致閑情。
我自然是耐不住性子，要同外公一起創作。外公站在我的后面，用粗壯的手指扣住我的小手，一筆一劃地書寫。我還記得他身上由墨香與酒香交織而成的味道。我明白是寫春聯這種傳統，拉近了我與外公的距離，拉近了我們全家與年的距離。寫成之后，撒上金粉，像午夜天幕鑲嵌著的幾點星光，在我們每個人心底閃爍。
那天夜里，我們都是伴著墨香入睡的，我們把年留在了門框與門楣上，這種年味，是塑料“速成品”所不能替代的。
我在門邊貼上新寫的春聯，鮮紅的上下聯，飄溢著淡淡的墨香，全家充滿了濃濃的年味，它凝聚了我們一家人團聚的愿景與幸福。或許，一些迷信的習俗被我們摒棄，但那些優良傳統值得被裝入行囊，伴我們遠行。它們是與自然交流的密語，是滋潤親情的養料，是在物質化社會中保守內心純真的秘方。幽幽墨香，將伴我遠行。
初二伴我遠行作文600字 12
你的寄語伴我遠行
一陣陣寒風向我臉上沖來，像刀子劃過一般，天色十分陰沉，昏昏暗暗地，毫無生機。
我獨自一人走在回家的路上，獨自享受著凄寒與無奈。邁著沉重的步伐回到家中，反思著這次模擬考的問題，不知學習的瓶頸是不是人人都有，自己明明努力了，卻沒有達到我的期望。
這次期末前的模擬考，大挫了我的自信，使我對學習產生了極大的厭惡感。因為這些煩惱，我非常疲倦，剛一躺上床，就慢慢進入睡夢中了。
當我再次醒來，天還沒黑，但仍舊昏昏沉沉地，想起老師的任務還沒做完，心中極其不情愿。老師讓我們找到以前的書，看看之前的內容和知識點。但我找了許久也沒找到，再加上心情不好，看著眼前亂糟糟的各種物品，我一氣之下把它們往地下一扔，噼里啪啦的，滿地都是。在這些物品中，我看到了讓我平息心中怒火的東西——轉學前同學們給的禮物和老師給的紙條。這位老師是我最尊敬的老師，同時也是我的啟蒙老師，當時比較在意同學們的禮物，只是看了一眼老師給的紙條，便把那張紙條擱在一本書中。
我輕輕地打開那張破舊不堪的.紙條，老師的字跡瞬間勾起我與他的點點滴滴。紙條上寫的是“失敗并不可怕，可怕的是連面對失敗的勇氣都沒有”。一股酸意涌上了我的心頭，原來，這句話早在我與他討論我的學習時，他也曾和我講過，而我卻把他的話忘得一干二凈。這一句話讓我找回了之前學習的狀態，心情豁然開朗。天空中的云也散開了，我把地上的東西收拾干凈后，把紙條放在了書桌最顯眼的位置，好讓我時時刻刻記著這句話。
而后，當我在跑道上，沒能超越別人時，我想起了老師的寄語；當我在演講臺上，忘記演講詞時，我又想起了那句話；當我在回答問題，結結巴巴時，我還是會想起這句話。我想，它終會伴我一生，我堅信！
我想對這位老師說：“您是我一生中給予我幫助最大的人之一，您的寄語我會銘記在心，它永遠伴我前行”。
初二伴我遠行作文600字 13
“總有人在路邊問我：‘讀萬卷書，行萬里路，兩者關系如何？’我回答：‘沒有兩者。路，就是書。’”
在書香中漫步
手捧一本本圖書，視線在一串串文字間跳躍，隨著作者筆下的人物一起行走，你會感受到一份別樣的情懷。
海明威筆下的桑地亞哥就曾帶我來到了波濤洶涌的大海之上，與他一同遠渡大洋，與巨鯊搏斗。這人生絕有的旅程讓我深感酣暢，所有的體驗都在這文字的遠行中浸潤心間了。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人最后說的這句話令我深思。在閱讀中我突然領悟到人生的真諦：人生之路漫長而艱險，無論何時，唯有勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你才會是一個永遠的勝利者。
書讓我“凌絕頂”，一覽眾山小；書讓我進大漠，看孤煙直沖青天；書讓我涉雪原，望長城內外……漫步書香中，馳騁天地間，體會別樣情懷。
在旅途中閱讀
非常佩服余秋雨老師，能走遍世界的名山大川，探索各國的文明。孤身一人考察中華文明的重要遺址，冒著生命危險貼地穿越數萬公里，找尋人類最重要的文明故地。他的足跡遍布祖國山河、世界遺址。他帶著自己的獨有的'思考觸摸寧古塔的凄寒，慨嘆都江堰的不朽。他用自己的心靈閱讀陽關雪，注目莫高窟。每走一處，都如同翻開那文明的書頁，讓一種精神傾注于心。
回想我短暫的十五載春秋，能與余秋雨老師有相同體會的旅行，應該就是那趟南京之旅了。駐足中山陵，目光所極的是莊嚴與巍峨，心靈所感的是偉大的意義，不朽的精神；踏訪江南四大園林瞻園，讀出的是“如在圖畫中”的建筑美學；親臨總統府，腦中流轉出近代歷史的一幕幕場景……旅途讓我有了更深層次的閱讀。
余秋雨說：“沒有兩者。路，就是書。”讀書讓人的心靈得到一種滋養，遠行讓人的靈魂更加高尚。書讀的多了，書就成了行走于歷史和文化的捷徑；路行的遠了，路就成了心中無數的巍峨高山，滔滔大河。
初二伴我遠行作文600字 14
鼓勵好似一股清風，吹拂我們的心靈。一句鼓勵就能讓我心頭一暖，充滿信心，充滿勇氣。那些鼓勵伴我成長，伴我遠行！
那一句句鼓勵就像一盞盞燈，指引我前進的方向，在通往成功的道路上努力前行。
夜深人靜，月亮臥在夜空中，星星也眨著眼睛，夜顯得那樣的靜，就連筆尖的沙沙聲也算得上奢侈的聲音，而我仍在奮筆疾書，備戰幾天后的`期末考試。
“太晚了，快去睡覺。”這時一個聲音打破了夜的寧靜和我那尚未開始的夢境。我轉過頭，是媽媽，媽媽走過來，拍了拍我的肩說：“不要復習了，快去睡覺。”我眉頭緊皺，愁眉苦臉。“可是我還沒用復習好。”媽媽察覺到了我的急迫和緊張，坐在旁邊和藹可親地和我交流：“考試是考驗你一個學期以來的學習情況，不用太過緊張。”“我好緊張，怎么辦呀！”我焦慮地望著媽媽。“當你緊張時，你就想想媽媽，請你記住這幾句話‘我很重要，我能行，我能做到！’”媽媽溫暖的話語讓我沒有那么的緊張與害怕了。“加油，我一定能行！”我也用自我鼓勵的方法來緩解我的緊張。
考試的時候，我總是默念著媽媽鼓勵我的話和我自己鼓勵自己的話，因為那些鼓勵帶給我力量，帶給我勇氣，帶給我信心！那些鼓勵伴我成長，伴我遠行！
天空陰沉沉的，風呼呼地刮著，小鳥也停止了歌唱，只剩“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。
作文比賽獲獎名單出來了，我滿懷期待地去看，發現都沒有我的名字，我失望極了。
回到家，我沮喪地告訴媽媽：獎項與我無緣。媽媽看著我失望的眼神，不斷地安慰我，鼓勵我，“這次失敗了，下次還有機會，‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’‘失敗是成功之母’。”媽媽的鼓勵又讓我充滿信心，充滿希望。
那些鼓勵讓我勇敢面對挫折，面對失敗，讓我更加堅強。那些鼓勵給我溫暖，更給我力量！那些鼓勵讓我找回迷失的方向，讓我在成功的道路上越走越遠！
初二伴我遠行作文600字 15
打開記憶的大門，回想往事，因為有你的愛相伴，我的生活變得溫暖而甜蜜。
冬天，寒風凜凜地刮著，刮得人骨頭生疼。鵝毛般的大雪飄落人間，給大地鋪上了一層銀白的.地毯。小時候，我十分調皮，總喜歡到處惹事，那天與同學踢足球時，我一腳絆在了足球，只聽“撲通”一聲，我摔在了地上，摔了個仰面朝天。當我站起身準備與同學再“戰”時，一陣鉆心之痛頓時沖入我的腦海。撩起袖子，查看胳膊，在右臂關節處發現了一塊巨大的青印，一塊骨頭明顯地突了出來，我骨折了！我咬著牙，硬生生地度過了那個地獄般的下午。見到母親的那一瞬間，我再也無法忍受這劇烈的疼痛，放聲大哭起來。母親嚇了一跳，連忙問我怎么回事，我支支吾吾什么也說不清。只是標志性指了指右臂，母親似乎知道了什么，連忙拉起我的手，準備帶我去醫院。可我當時疼的站都站不穩，母親二話不說，立刻把我背起來跑向醫院。平時連一袋米都拎不動的母親這會兒卻背起了我。這是多么強大的毅力啊！望著母親那凌亂的頭發，汗水淋淋的背，我頓時熱淚盈眶。我永遠忘不了那漫長而又溫暖的兩個月。每天，我的衣食住行都由母親獨自照顧，我永遠忘不了在我右臂傷好后，母親臉上露出的安心的微笑。我真想對母親說聲：“媽媽，您辛苦了。”
時光飛逝，轉眼我已步入六年級，學習的擔子越來越重，我對母親的關心卻越來越少。一次，我放學回家，忽然對母親說想吃蝦仁兒，母親二話不說，連忙答應。半夜，我起來上廁所時，竟發現母親在廚房里正幫我剝蝦殼！昏暗的燈光下，母親彎著腰，在那里剝著蝦殼。這一幕我永生都不會忘記，平時我們只顧學習，卻未曾對父母有過半分關心。我真想對母親說聲：“媽媽，您辛苦了。”
在成長的道路上，我少不了您，母親。是您，用愛陪伴著我，伴我成長。
初二伴我遠行作文600字 16
回首往事，因為有你相伴，我的生活充滿色彩。
門前的桐樹下，有我們共同度過的童年。兒時的我，調皮可愛，經常到處惹麻煩，與小伙伴們嬉戲，但也因此誤傷了自己。記憶中的那一年冬天，鵝毛大雪漫天飛舞，一夜之間，整個村莊便銀裝素裹。我和伙伴們一起打雪仗、滑冰，正當玩的高興的時候，只聽見“撲通”一聲，我便跌倒在地，用稚嫩的童聲嗷嗷大哭起來。你跑過來說：“怎么了？來，勇敢的站起來，讓爸媽看看，我們的小妹妹多么勇敢！”你用柔嫩的小手擦干我的眼淚，鼓勵著我站起來。當我站起來時，你臉上露出了欣喜的'微笑。
時光飛逝，轉眼我們的童年已過去，我們攜手步入了中學。習慣于依賴你的我養成了慵懶的習慣。每次你洗衣服，我總是習慣于把臟衣服拿到你面前說：“好姐姐，幫我洗一下吧！”你總是批評我一頓，然后就搖搖頭說：“無奈呀！誰讓我是你姐呢。”我在一旁齜牙咧嘴的笑了。可是有一天，同樣的星期六，同樣的情景，當我把臟衣服拿到你面前時，你卻滿臉嚴肅的表情，一本正經地說：“自己的事情自己做，你該張開翅膀自由飛翔了。”我剛想回駁，可還未開口，你就說：“快，把這些衣服洗了。”我知道拗不過你，也知道頂撞你這位脾氣執拗的姐姐的后果，只能自己動手了。
進入了初三，來自各當面的壓力使我喘不過氣來。每次回家總是拖著疲倦的身軀，偶爾的沖動，我想到了放棄。春日的雨后，你我漫步在田園小徑上，你說：“看見了嗎？萬物只有經過萬物的洗禮，才能煥發光彩。而你，只有經過中考的洗禮，克服成功路上的各種困難，才能邁進成功的大門。看，一高在向你招手呢，我在那兒等著你！”
謝謝你，姐姐！因為有你，我學會堅強，我學會獨立，我有勇氣面對各種困難。
在我成長的的路上，姐姐，你教給我的堅強、獨立將陪伴我走向遠方！
初二伴我遠行作文600字 17
他是一個再普通不過的人。他的激勵，一直深深地影響著我，讓我至今都無法忘懷。他的激勵，伴我遠行。
那是一個雨天。伴隨著一聲震耳欲聾地雷鳴，我從考場中走了出來。雨水傾盆而下，小鳥們驚叫著飛去。連老天爺也在嘲笑我嗎？我不甘地想。是的，我考試失利了。就在這時，一個瘦骨嶙峋的老人出現在我的視線中，他的`后背濕透了，透過那層薄薄的白襯衫，我看到他佝僂著背，脊骨外只剩一張皮。我實在不忍心離去，連忙上前。他似乎有所察覺，問道：“你是......”我沒有回答，只因我發現，他是一個盲人。有種特殊的情感驅使著我，一定要送他回家。他答應了。再后來，發生了一件令人感動的事。在如此惡劣的天氣下，我被一個井蓋絆倒了。接著，老人竟奮不顧身地將井蓋復位，只為保障過路人的安全。我感動極了，豆大的淚珠，爭先恐后地從眼眶涌出。一切塵埃落定，再次上路。頃刻間，已經走到老人家的門口。在這一路上，我曾向他訴說我考試失利的事。送別之際，他沒有立刻離去，轉過身，說了一句我至今無法忘懷的話：“遇到困難，挫折都不要懼怕，不要氣餒。你要相信，風雨之后總會有彩虹！”就是這么一句話，一直影響著我，伴我至今。
在那之后，我一直都保持樂觀的心態，是他的激勵陪伴著我。
很快的，像是一眨眼的功夫，第二次考試迫在眉睫。我緊張極了，害怕同上次一樣。此時，我的耳邊再次響起了那句話：“風雨過后總會有彩虹！”我突然有了信心，燃起希望。考試開始了，但我一點也不緊張。因為我不怕失敗，就如同老人那句話所說。功夫不負有心人——經過我的不懈努力，最終我取得了自己理想的成績。
他既平凡又不平凡，他的激勵伴隨著我成長，一直走到今天。未來我會秉承著他的激勵，勇往直前，伴我走過以后的多彩人生。
初二伴我遠行作文600字 18
“生當作人杰，死亦為鬼雄”是李清照豪邁的家國情懷。“思歸若汾水，無日不悠悠”是李白未實現抱負而下的懷鄉之作。“春天為開了，卻擬笑春風”是李商隱借桃花抒發對政治的不滿。
閱讀詩詞是陽光灑向大地的溫暖，是泉水悄然流過山谷的歡快。它使我在喧囂的城市中，享受到“行到水窮處，坐看這云起時”的愜意生活。
小學，我喜愛唐詩，特別是李白的詩，從開始的《靜夜思》清新樸素，濃濃的思鄉之情展現在我的眼前。慢慢地，不僅是鄉愁，當年的賜金放還，澆滅了這學富五車的才子雄心壯志和報國夢。他滿懷失望與懷愁離開長安，當他發覺人生的短暫，望高堂明鏡，昔日的青絲已成雪。他的家國愁，化作流當溢彩的篇章。一次又一次地品讀這些詩，他有愁，也有狂。是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自傲。也是“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的.豪邁。從淺淺處于如醉似狂的境界，蒼翠幽靜的山林，清澈靈動的水都融入了他的詩中，我的心中。
步入初中，開始深入了解宋詞，最喜歡的是李清照的詞。“見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”青蔥時代的她是何等的嬌俏。“怕郎猜道，奴面不如花面好，云鬃斜簪，徒要教郎比并看。”愛情又是如此的令人陶醉，羨慕不已。那年的她自由灑脫，使多少人所之向往。誰知世事難料，國破家亡，天涯孤旅，又是何等的凄楚，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使身處亂世，也發出了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。在她的筆下，梅蘭竹菊皆有情，南地的芭蕉懂人心。一首如夢令，轟動整個京師；一曲醉花陰，開啟綿延思念，一支聲聲慢，寫盡別離生死。李清照，一枝亂世中的寒梅，面對命運的戲弄，她用詞迷醉了蒼生，卻迷醉不了自己，春夏秋冬，桃李芬芳，人生喜樂，愛恨悲歡，其中的滋味，我都在她的詞中品味了一番。
穿梭千年，我與詩詞相會，與李白的酒月相伴，體會李清照的一生顛沛流離。詩詞伴我于這長長的人生路途中遠行。
初二伴我遠行作文600字 19
戴上耳機，聽著悠揚的樂曲，回眸一望，看到了壓在下面的照片，慢慢抽出原來是我和朋友的合影。
露在外面的部分已經泛黃，還有一層薄薄的塵土，但卻能清晰的看見照片上的兩個人笑得那么燦爛，我陷入了回憶，曾經在一起的一幕幕都浮現在眼前，但讓我記憶最深的，卻是那一件了吧。
夏日的酷熱，使得路邊的小草濕漉漉的。你我走在小路上，那窄小的路僅容兩人通過。
你仍舊還在跟我滔滔不絕的講述著，漸漸地我感到煩躁，加上上午和同桌一些雞毛蒜皮的小事而吵得面紅耳赤的怨氣，我把所有負面情緒都撒到了你身上。
你停止了說話，街道上的'聲音也銷聲匿跡。我卻能從你的眼睛中看到失落，迷茫和絕望。你的眼神在四處飄蕩，漫無邊際。我不知所措了，不知道用什么來安慰你，只有沉默不語。
到了分岔道口，你慢慢的留下了句“再見”。頭也不回，轉身離開，聲音那么微弱，微弱到風都能夠吹開，看著你逐漸遠去的背影，我的心中爆發出了無限的惆悵，想去拉你的手，卻因為害怕被拒絕而放棄。
我也默默地轉身離開，向后看了一眼卻發現你已被底平線完全吞沒。
夕陽散發的光和熱即將消失殆盡，看著黑布一點點籠罩天空，我在路上留下了一滴眼淚。那晚翻來覆去都在想你的事，無不由自主的向你發出消息，你便回應了句“明天你生日”。
我猛地記起了路上他所說的話，都是在為我的生日做準備，心猛地被鋼針扎穿，掙扎著，又那么無力。
之后的一整天，你都在躲避著我，小路上沒有了當初的伙伴，當我進入家門，顫顫巍巍的打開燈時，卻出現了你的笑臉和“生日快樂”。
后面也都是同學和父母的祝福，我還是什么也沒說，摟著朋友的肩膀，拍下了這張照片。我始終堅信，它將把友誼保存，指引我前行，我的心中似乎又多了一個位置……
初二伴我遠行作文600字 20
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
——題記
我本是一塊素布，平淡無奇，可是詩歌為我繡上了美麗的錦花；我本是一張白紙，毫不起眼，可詩歌為我染上了絢爛的色彩；我本是一顆星星，從不奪目，可詩歌為我披上了閃亮的光芒。
一開始我接觸古詩只是為了應付老師。那天傍晚，老師留了背詩作業，面對一首又一首要背的古詩，我心情煩悶，像一臺機器似的'重復讀古詩，僅為把它背下來。家里正被毫無生氣地讀詩聲浸泡，一遍又一遍，令我煩悶。
我打開了手機，想在手機中尋求一絲放松。突然，屏幕上的一句話出現在了我的眼前：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。“切，連手機也提醒我要背詩”。我不滿地把手機扔在床上，準備下樓去尋找屬于自己的一座伊甸園。
一出門我被眼前的景色驚呆了。火紅的太陽雖被云彩遮蔽了，但仍散發著耀眼的光芒，在天空中的云彩都披上了紅色的外衣，圍繞在太陽的身旁，天上展現出一副壯麗的畫卷。
可太陽仿佛乏了，光芒越來越弱，最后在云彩的簇擁下離開了。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。我嘴里突然蹦出的詩把我嚇了一跳。
不過，這句詩真的能表達出我的心中所想：夕陽雖壯麗美好，可這美麗卻轉瞬即逝，且這景色也如詩中“近黃昏”一般，想到這里心中不免有一絲惋惜。難道這就是詩人在寫詩時的想法！我茅塞頓開，回到家中再次朗讀了那首古詩。這一次，我竟多了幾絲感情。我一遍一遍地讀了下去，這次的朗讀，不為應付，只為喜歡。此時，家里正被朗朗讀詩聲環繞。
從此以后，當看到課本中有年紀雖老但仍有雄心壯志卻無處施展時，我會想到“鬢微霜，又何妨？持節云中，何日遣馮唐”；當看到美麗的秋月時，我會想到"一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨"；當畢業同學即將分別時，我會想到"相思相見知何日，此時此夜難為情"。
有些東西不能伴我一生，但，詩歌可以。
初二伴我遠行作文600字 21
從記事起，我至少搬過二次家。每次都在春末夏初，也正是梔子花開的季節。梔子花雪白的花瓣，呈螺旋狀排列，正中間一點黃色的花蕊，散發出一種淡淡的清香，直鉆入我的鼻孔，沁人心脾。它不僅是離別的象征，也是一種美好的情懷。這兩次搬家，對我來說，都意味著一個新的人生階段的開始。
第一次是從幼兒園升入新的'小學。那時的我懵懂無知，不知悲歡離合。直到臨搬家前，我還在與好友玩碰碰車，卻不知這竟是最后一次見面。新家有更多地方玩了！我樂壞了，在屋中上躥下跳，從樓上跑到樓下，鉆進樹叢摘朵潔白的梔子花，向朋友們炫耀起來。當時朋友嫉妒的眼神，至今難忘。如今回想起來，即好氣又好笑。好氣的是那時的不明事理，好笑的是那時的天真無邪。幼兒園的密友們，如今也上初中了吧？你們如今身處何方？那逝去的美好時光，在記憶深處，仍散發出淡淡的梔子花香……
第二次搬家距今不久，仍記憶猶新。在這次搬家中，梔子花更顯得舉足輕重了。那時，正是小學畢業季，與相處六年的同學要說再見了。畢業典禮那天，我們互贈花店里買來的梔子花（不是樹叢里摘的），并一起唱《梔子花開》。唱到“梔子花開/如此可愛/揮揮手告別/歡樂和無奈”時，全班同學都把手中的梔子花高高地舉起來，熱淚盈眶。
接下來就是搬家，搬到新的初中學校旁邊。一輛卡車照常停在門前，車箱內不久就裝滿了各式各樣的箱子。我突然發現。這一幕和六年前驚人地相似，唯一不同的是我的心境——我舍不得居住了六年的小區，舍不得小區里陪伴了我六年的梔子花叢！我再次默默地蹲到梔子花叢旁，撫摸著它茂密的綠葉，聞著它清涼的花香。心里默默地說：“再見了，我的梔子花！我要遠行了，但，我會回來看你們的！”
離別和歡聚，是成長中不可或缺的一部分，而離別的象征，正是梔子花。人生無處不離別，而離別，往往又是新的遠行的開始。梔子花開，既是一種離傷，又何嘗不是另一種美好呢？
初二伴我遠行作文600字 22
秋天到了，蕭瑟的冷風讓人禁不住打寒顫，尤其夜里，更是寒冷。我抽空在房間里收拾換季的衣服。打開一個行李箱，箱底一抹黑色激起了我眼底的淚花。那是一副護膝。
去年，也是這個時候，我跟爸爸準備回東北老家，媽媽留下看家。正在房間忙忙碌碌地收拾著自己的行李箱。“咚咚咚”，三次敲門的聲音，“東西都收拾好了嗎？”我還在整理小物件，“嗯”了一聲。媽媽自顧自地說：“那邊可冷得多，你坐車的時候膝蓋別著涼了，上車睡覺一定搭個毯子，多帶些厚衣服，那邊現在估計和冬天差不多，襪子帶的是厚的嗎？你總是手腳冰涼，別再凍壞了，你這個膝蓋真是愁人。”媽媽小聲說著走了出去。
晚上我起來上廁所看見媽媽房間亮著燈，迷迷糊糊的也沒在意。
第二天臨走，媽媽遞給我一副護膝，說：“我昨天晚上連夜趕出來的，絨的.暖和，坐車戴上啊。”我嘴里答應著，把護膝扔到一邊。大的女孩子懂得愛美了，我才不戴，太丑了，我想著。
中午的飯很豐盛，我吃的狼吞虎咽。風卷殘云般吃了大半，卻發現媽媽沒怎么吃，只拿著杯水，不時遞給我喝幾口，一雙漂亮的眼睛好像有霧一般，眨都不眨的看著我。我竟從媽媽上揚的嘴角上看出幾分苦澀。桌上的飯菜都是我早日愛吃的，無一例外。我突然喉嚨發澀，一口飯菜堵住了喉嚨。
到車站前，爸爸要騎一段摩托車，耳邊的風在咆哮，單薄的褲子擋不住刺骨的寒風，我的膝蓋鉆心似的疼。車靠邊停了下來，爸爸從包里拿出一副護膝：“你媽說冷，非讓我給你拿著。”我沒說話，我不知道該說些什么，只看到腿上的護膝被淚水洇濕了邊角。厚厚的絨毛十分的柔軟，就像媽媽那顆溫暖的心。
爸爸帶著我繼續前行，而此時腿上的護膝魔法般吸走了所有的寒氣。蕭瑟的秋風中，我竟有沐浴著溫暖春風的感覺。眼前驀然浮現出夜半母親房中那抹昏黃的燈光和那桌我愛吃的飯菜。我知道，無論我走到哪里，這份愛都會伴我遠行。
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