八年級作文

時間：2021-05-26 14:45:03 初二作文我要投稿

【精選】八年級作文七篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精選】八年級作文七篇

八年級作文篇1

　　童年——那已逝去的歲月，充滿了回憶。七彩的過去，是滿滿的真情填充著空洞的白紙。記憶零零碎碎的拼起，原來，是溫暖的陽光一直伴著我，直至今日……

　　“婷婷……”還在上樓梯的我就已聽到了媽媽呼喊。我慢慢地走懶洋洋地回答：“哎。”家住在八樓，沒有電梯，走得實在辛苦。回到家了，氣喘得厲害。“你那么累啊？快休息一下。”我點點頭，放下書包就躺在沙發上了。不一會兒便走到廚房去轉轉，想起媽媽之前讓我在樓下等她，后來又讓我回家這件事，就問正在準備晚飯的媽媽原因。媽媽說：“本來打算去外婆家吃飯的。打電話去，你外婆說還沒買菜做飯。我又怕你肚子餓了，會等太久，那還是回家吃好了。”我望著正在忙祿的媽媽，穿著睡衣，顯得那么無精打采。心中是一陣感動一陣心疼。“媽媽，你怎么看起來那么疲憊？”“是嗎？可能是因為腰痛吧。這幾天不知怎么的，腰又酸又疼。”說著，媽媽的右手放在腰上錘了錘。我馬上走過去，替媽媽錘錘那折磨著她的腰。

　　原來，媽媽是因為腰痛，想到外婆家去不用自己煮飯。但是，聽到外婆說菜還沒買，擔心我會餓肚子而選擇了在家里自己弄飯吃。原來如此，原來，那一把歷經了風雨逐漸滄桑的傘是那么大，讓一點的小雨珠都無法沾到自己的孩子。雖然黃昏時，夕陽已漸漸落下，可那天邊的晚霞依然照亮了半邊天，就像逐漸老去的母親，不管多久都會不顧一切的為孩子付出，即使照亮的只是那么一小段旅途，卻已滿足了。還有什么比這更珍貴？還有什么能和這無比真切的愛交換？

　　不管母親經歷了多少滄桑，母愛卻永不磨滅。我從廚房里出來，坐在沙發上，媽媽也緊跟著出來，手里還拿著高壓鍋。“這里有些粥，暖熱給你吃好不好？很好吃的。今天中午我吃到很好吃，特意給你留了點……暖熱它給你吃哦？”“好。”媽媽就進廚房了。

　　我在想，這十幾年來，到底有多少陽光灑在了我的身上？在這個家，我甚至覺得幸福這個詞不足夠形容它。春天，飄滿了花的芳香；夏天，享受了風的清涼；秋天，看到了蕭瑟中不落的葉的堅強和感受了涼風里披衣的溫情；冬天，體會了寒冷時冬日的溫暖……

　　原來，陽光一直灑在我的身上，伴隨著我，走過了一個又一個春夏秋冬……

八年級作文篇2

　　一雙美麗的眼睛，是您賜給我的。

　　——題記

　　樹葉又開始飄零，轉眼又是秋天。沁藍站在母親的墳墓前，不知不覺地淚流了出來，沁藍的眼睛是那么大，那么美。可是，又有誰知道那雙眼睛是她的母親的，又有誰明白，那是另一個生命的延續。

　　沁藍的家在一個小鎮上，三口之家原本是很幸福，當時，沁藍只有14歲，父親在一家煤礦場打工，母親在家料理家事。但是，有天幸福的家庭破碎了。那天，沁藍放學回家，走到一個小山坡時，突然，掉進了一個大坑里，當場就暈了過去。還好，有人發現了她，并送到了醫院，還通知了沁藍媽媽。沁藍媽很感激那位救了沁藍的好心人。在醫院的床上，沁藍誰了一天一夜才醒來，母親問沁藍：“藍，你怎么摔進大坑里的？。”她說地又快又急，眼淚都溢了眼眶，眼睛是那么大，那么美。“對不起，我害您擔心了。我也不知道為什么，我眼前一黑，卻還在走，被什么絆到了，可能才掉進坑里的吧！”沁藍解釋道。沁藍的媽媽覺得奇怪，就把它告訴了醫生。于是，醫生進行了一系列的檢查，那天檢測報告出來了，只有3個字：白內障。對于沁藍的母親如晴天霹靂，醫生囑咐她，盡快給孩子治療。

　　沁藍媽知道這種病要很多錢，于是，她每天起早貪黑地出門干活，到了中午晚上，她就只吃一個饅頭和喝一些水，這樣的生活促使她患上了胃癌。2年后，沁藍媽湊齊了手術費，可是，此時的醫院已經沒有了眼角膜。在手術單上寫著：母親為女兒捐出眼角膜。手術時間在萬花凋零的秋天，母子二人推進了手術室，一小時，兩小時……手術終于結束了，沁藍恢復了明亮，可沁藍媽卻死在冰冷的手術臺上。

　　金色的秋天有幾許寒冷，沁藍也成了大女孩，站在墓前，她知道母親還活著，母親永遠在看著自己，那一雙美麗的眼睛是母親您賜給我的。

八年級作文篇3

　　時間與指尖擦身而過，彼此不認識，只是殘留了被撕下的日歷的碎片，還有那滿目瘡痍的昨天，也留下了即將成為昨天的今天……

　　12月的操場，沒有陽光，天氣轉涼，大多同學躲在教室里，舍不得出來。一切變的安靜，找不到浮躁的喧嘩。幾個月前，我們還是以旁觀這的身份，看著初三的學長抱著書穿過操場，為不斷襲來的模擬考試而忙碌，他們在一條叫做初三的小河中奮力的劃槳，轟轟烈烈的前進，到達終點后便又各奔東西。然而，從九月一日開始，初三便站在朦朧的路邊，毫無惡意等待著我們。于是，幾個月前的故事隨風而逝“河流”成了我們的地域。

　　教室走廊上的視野一改往日的開闊，像是被“封閉”起來，一個伸出去的陽臺擋住了我們的視線。

　　我們形如以往的節拍，在期中考試前才發現——遠遠不夠了。我們開始漸漸發現上完課后沒有及時溫習知識的重要性，于是便有了期中考試前臨時抱佛腳看歷史、政治的倉促，才發現原來老師說的是對的——不要小看歷史、政治，要抽時間記、背，不要存在僥幸的心理。于是，便有了舍去下午回寢室的時間，安靜的坐在教室里背書。就這樣，我們的活動范圍似乎可用“三點一線”來形容，踏著絲絲魚肚白而出，揣著密密麻麻的星辰而歸。清晨，在天蒙蒙亮時從宿舍跑到操場，懶懶的做著早操，似乎只是為了不受老師罵而來;早操后，趕往食堂，似乎只是為了不排太長的隊;早飯后，回到教室，投進題海，課堂上，老師不停的講著，黑板上是筆記，教室里“沙沙”的翻書聲、幾十只筆在各式各樣筆記本上沙沙作響，這聲音升騰而成為主旋律。

　　沒有開窗，沒有開門的教室，讓我們顯的有些昏昏欲睡，數學公式、化學方程式、間接引語、虛擬語氣、定語從句、朝代年表、四項基本原則……都在腦海里被微微小火燉著，“咕嚕咕嚕”冒著泡。上午下課，走向食堂，短短的二十分鐘后吃完飯后，又回到教室，任鈴聲在耳邊縈繞，懶懶的過完下午。晚飯后，又匆匆回到教室，直到星星布滿夜空，才拖著疲倦的身子慢步回寢室，來結束這一天。

　　日歷上最醒目的不再是過年而是中考的日期;在我的書桌上，放在最上面的以不是我最心愛的《漫友》系列，而是練習冊和復習資料;我告別了電視機與練習冊做伴，漸漸的，習慣了快速走路，習慣了幾個幾個星期而來的幾次考試，習慣了散發著幽默香味的試卷，習慣了遺落在山谷的記憶寶石散發著微弱的光芒。

　　收起迷惘，向著太陽，努力綻放。這一年，在樹葉飄落的轉眼之間……

八年級作文篇4

　　假如我是小仙女，我要把每個人的家里都請一位家庭教師（家庭教師是一個智能機器人），當然這位家庭老師是不收錢的，而且還不用做作業呢！別以為不用做作業就沒有知識了哦！恰恰相反，它會讓你擁有更豐富的知識呢！讓大家的腦海里充滿了智慧。這樣可以讓敬愛的老師們有足夠的時間休息，不用再那么辛苦的付出。

　　假如我是小仙女，我要把天地精華都和在一起，再用我的千年珍珠仙露和千年寒冰玉和在一起后，用三味真火燒一個鐘頭，再用神棒磨打成水，給人們每人一瓶，喝了它的話，會擁有一個健康的身體，可以長生不老，幸福的的生活！

　　假如我是小仙女，我要把天邊美麗的彩霞做成世界上各種各樣的東西。比如常用的東西：衣服呀、褲子呀、裙子呀、電器呀、日用品呀、學習用品，等各種各樣的東西，那是五花八門的呀，尤其是制作成各種滋味的巧克力，都可以和旺卡先生的巧克力相提并論呢！品種繁多，不看的你眼花繚亂才怪呢！

　　假如我是小仙女，我要用我所有的法力，來建造一間特別漂亮的快樂小屋子，把我的所有的快樂全都搜集在一起，裝進這間快樂小屋去。等到很多年以后，我會打開這間小屋的快樂之門，讓所有的快樂飄向天空，讓全世界的人們一起分享我的快樂。

　　假如我是一個小仙女，我要把春夏秋冬四個季節都裝進一個漂亮的瓶子里。這個瓶子里有很多動人的故事，里面有春的花蕾，夏的果實，秋的落葉，冬的雪花。我把它搖晃著，瓶子里變成了一個五彩繽紛的世界，美妙極了！

　　假如我是小仙女，我要畫一輪神奇的太陽，這輪太陽非同尋常，它不但有照明的特點，而且對每個人產生的反應也是不同的。要是有誰滿腦子都是煩惱的話，一旦被這輪神奇的太陽照到的話，這個人的煩惱，在一瞬間就會莫名其妙的拋到九霄云外，消失的無影無蹤！而且還會充滿了快樂與自信。要是渾身充滿罪惡感的人，被這輪神奇的太陽照到的話，雙手就會有一種像刀割一樣的劇痛，讓他從此以后都不敢再做壞事，做一個善良的人。這輪神奇的太陽會把這個世界變得很完美，到處充滿善良，整個世界會變成一個愛的天堂！

八年級作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺中我渾渾噩噩地度過了20xx，又不知不覺地走到了20xx.而它則像一只貪婪的惡鬼一樣緊緊地跟隨我，跟著我度過一年又一年。在我的生活里，我做的事情有一部分是它控制我在行動，而它的行動會造成對我來說是巨大的事故。在這里，在這個陽春三月，我想和你談談。

　　你緊緊地跟隨著我，把我的事情改變——不是少寫一個字母，就是多寫一個符號。這些改變造成老師對我的批評。說到這時相信大家已經知道它是誰了吧，沒錯，它就是粗心。

　　小學時我不知道你的危害，盡管老師和家長總是要求我改掉這個毛病，但是我卻把話當成風，左耳朵進，右耳多出，絲毫不在意。但是自從步入初中，我才發現它的危害是多么的可怕——歷史的年月日總是記不住，就算是記住了也可能是錯了或者不久就忘了……粗心使我處處受挫，自然我的成績就想一只斷了線的風一樣直線下降，墜入了“萬劫不復”的深谷。

　　回想當年那些鎖鎖碎事中有你的出現，我不禁又加深了對你的厭惡，開始對當初的行動感到后悔——后悔自己沒有聽信他們的話。我現在才知道這個毛病一旦沾染上就很難改掉，不禁為自己當初的行為感到后悔。

　　給大家講一個故事：1986年1月28日，“挑戰者”號在升空73秒后爆炸，7名宇航員全部遇難，根據調查這一事故的總統委員會的報告，爆炸的原因是因為一個O型封環失效所致。這個封環位于右側固體火箭推進器的兩個底層部件之間。失效的封環使熾熱的氣體點燃了外部燃料罐中的燃料。O型封環會在低溫下失效，盡管在發射前夕有些工程師警告不要在冷天發射，但是由于發射人員疏忽和發射已經被推遲5次，所以警告未能引起重視……

　　別小看粗心，就是因為發射人員的疏忽，不聽工程師的話，致使一個小小的O型封環在冷天中失效，釀成了一次重大的航天事故。

　　說了這么多，我已經明確第告訴你粗心的危害，該結束這次談話了。但是，粗心，我要告訴你我一定會把你從我身邊拔出。要求我改……

八年級作文篇6

　　夢想是什么？夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的.動力之源；美好的夢想可以激發一個人生命中所有的美好品質。

　　我生活在一個美麗的村莊里，村子里的人們勤勞勇敢、樸實敦厚，整天臉朝黃土背朝天地干農活，日子過得普通單調而又充實滿足。

　　可是，這寧靜的生活卻被突如其來的建筑工程打破了。

　　村莊里，來了一群“不速之客”，說不速之客，還不如說是利國利民的好事情。什么事呢？那我們村要造高鐵了！

　　我著實高興，為了飛速發展的祖國，為了日益快速的交通，更為了自己以后能天天看到火車了。

　　只不過……

　　要規劃造的一個橋墩剛好在我家的房子那。

　　當然，我家就毫無疑問得拆了。可是，家拆了，我們住哪呢？這可是個大問題。

　　當然，拆房子，國家是有補貼的，很多人家高興還來不及呢？我家的長輩們卻一籌莫展，愁眉苦臉的。

　　這不，晚上，在我正看電視的時候，他們又熱火朝天地吵開了。

　　“太不劃算了！這點補貼就想打發我們，甭想！”大伯剛開始就來了個下馬威。

　　“就是！”所有人異口同聲地應道。

　　“怎么這樣！國家也太小氣了！補貼還不夠我們全家半年的生活咧！”精打細算的嬸嬸說道。

　　“不能！太不劃算了！”清瘦的爺爺，眼睛瞪得老大老大，兇得像一只獅子！

　　“真是的！房拆了，咱住哪？”奶奶龜裂的手往桌子使勁敲了一敲，面紅耳赤地說道。

　　但并不是所有人都是反對意見。正上初中的哥哥就和大人們理論起來：“造高鐵是利國利民的好事，你們這樣不講理，要是讓我的同學們知道了，真給我丟臉！”哥哥扔下這句話，轉身進了房間，“啪”的一聲重重地關上了房門。

　　房間外，爭吵聲依舊。

　　當時，我真想沖上前，與家人理論。可我還是個小學生，人微言輕，平時更是不敢頂撞他們，始終沒去。

　　于是，我家就這樣成了阻礙鐵路順利暢行的“釘子戶”，我們家人也理所當然與那些工作人員成了“仇人”。

　　但，幾天之后發生的一件事，卻化開了我們之間的恩怨。

　　那是一個寒風肆虐的早上，全家都出門忙自己的事了，只剩奶奶和年僅3歲的妹妹在家。奶奶叮囑妹妹在家玩，她去邊上的菜園的摘點菜。可，她前腳剛走，妹妹就跌跌撞撞地走到池塘邊玩水，踩到了濕滑的石頭上，跌進了池塘。奶奶卻沒有聽見。

　　此時，一群穿著工作服的工人們正有說有笑地向池塘走來，看到了在水中撲騰的妹妹，二話沒說，連衣服也沒脫就往下跳，救上了妹妹。

　　后來，妹妹有驚無險。經過這次事件，全家人都舉雙手同意無償讓出自己的房子，給高鐵讓道。

　　村莊恢復了寧靜，只不過，多了美麗的橋墩，圓了幾代人的夢。

八年級作文篇7

　　禮在中國古代是社會的典章制度和道德規范。作為典章制度，它是社會政治制度的體現，是維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節儀式。作為道德規范，它是國家領導者和貴族等一切行為的標準和要求。在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。夏、殷、周三代之禮，因革相沿，到周公時代的周禮，已比較完善。作為觀念形態的禮，在孔子的思想體系中是同“仁”分不開的。孔子說：“人而不仁，如禮何？”他主張“道之以德，齊之以禮”的德治，打破了“禮不下庶人”的限制。到了戰國時期，孟子把仁、義、禮、智作為基本的道德規范，禮為“辭讓之心”，成為人的德行之一。荀子比孟子更為重視禮，他著有《禮論》，論證了“禮”的起源和社會作用。他認為禮使社會上每個人在貴賤、長幼、貧富等等級制中都有恰當的地位。在長期的歷史發展中，禮作為中國社會的道德規范和生活準則，對中華民族精神素質的修養起了重要作用；同時，隨著社會的變革和發展，禮不斷被賦予新的內容，不斷的發生著改變和調整。

　　禮——一個文明的字眼，一個優雅脫離了野蠻的標志。它產生，發展至今已幾千年。但要論其起源，卻不是一言兩語可以闡述清楚的。本文淺論禮的起源學說。禮儀作為人際交往的重要的行為規范，它不是隨意憑空臆造的，也不是可有可無的。了解禮儀的在遠古時代的起源和形成，有利于認識禮儀的本質，自覺地按照禮儀規范的要求進行社交活動。對于禮儀的起源，研究者們說法不一。歸納起來有五種起源說：一是天神生禮儀；二是禮儀為天地人的統一體；三是禮儀產生于人的自然本性；四是禮儀為人性和環境矛盾的產物；五是禮儀生于理，起源于俗。

　　從中，我體會到了我們要懂禮貌，對父母要恭敬孝順，對老師尊敬愛戴，對兄弟謙讓友愛，對朋友熱情誠懇，無論在學校或家中，都應該講禮儀，從身邊的事做起，從小事做起，從一點一滴做起。只有這樣，才能把中國的美德發揚光大。

　　禮，說的容易，做起來卻難，在中國，隨處可見不文明、不道德的行為，中國式禮儀之邦，卻出現了這種不道德的行為，被搶劫、偷東西......的事件隨處可見，公交車上可以為了一個座位而處處逼人，我認為，禮應該從一點一滴做起，從小孩子抓起。

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