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當我走進考場的時候初二作文（通用18篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的當我走進考場的時候初二作文，希望對大家有所幫助。
當我走進考場的時候初二作文 1
天空格外的晴朗，陽光照耀在我身上，真舒服；花兒們都在向我微笑，仿佛在祝福我：“要把成績考好哦！”
教室里，同學們都在安安靜靜地坐著，有的'同學在閉目養神，有的同學念念有詞。而我的心里卻很緊張：期末考試過后就放暑假了，但這畢竟是期末考試，萬一要是沒考好，后果是不堪設想的。
鈴聲響了，老師也來了。試卷發下來后我把整張試卷都看了一遍，感覺也不是很難，松了一口氣，把卷子做完，等待下課鈴聲。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，清脆的鈴聲響著，教室里頓時炸開了鍋：“啊，我這道題做對了；我又做錯了。”
我心里在祈福：“我一定能考出一個好成績，加油！”
當我走進考場的時候初二作文 2
當我走進考場的時候．緊張的心情溢于言表，從小學到大學，我不知經歷過多少回考試，它既驗證了我成長的足跡，又一步步讓我實現了心中的理想。
當我走進考場的時候．我看到的是一張張陌生卻真誠的臉，他們和我一樣，懷揣著對知識的虔誠渴求，遠離時尚和喧囂，徜徉在無涯的學海里，我仿佛又回到“恰同學少年，書生意氣”的學生時代，見到我的昔日同窗，在這最后沖刺時刻，我又怎能按捺心中的情感。
當我走進考場的時候．那曾經的點點滴滴縈繞在心間，小時候我就喜愛課本里的優美文字，每每讀之，每每沉醉不知歸路，它為我打開一扇扇窗口，開啟我年少的心靈。而那一場“黑色七月”風暴，折斷我放飛理想的翅膀，我慢慢地咀嚼這枚青橄欖，可那份對文學的癡情從未泯滅過，為了拾掇難以釋懷的理想，我選擇了自考，滿足了我的求知愿望，給自己也圓一個大學夢。我知道自己是個膚淺之輩，但自考便是我成長的搖籃，在它的精心哺育下，我一定會迅速地成長起來。我也曾因工作的忙碌，產生過放棄的念頭，但更多則因自己真誠的付出，獲得回報而倍感欣慰。我人生的半徑便從此一點一點地，在每個獨倚孤燈的夜里拓展延伸，我想這零的保持和突破，也給了我無盡的'啟示，那就是追求永不放棄。
當我有幸走進考場的時候，應該感謝自考，給了我業余實現理想，淋漓盡致揮灑自己的機會。我所獲得的知識是自考給我的，自考把捷徑指點給了我，它把我心靈地平線上的許多星辰帶到我的面前。年輕是資本，卻不耐花銷，時間的重砣沉沉地向我壓來，我不敢有絲毫不懈怠，人生如海，我只不過是小小的浪花一朵，但在那浪濤震天的咆哮聲中，每每都會有我一份真誠的吶喊，選擇自考，我無怨無悔。
當我走進考場的時候，縱有千言萬語，也難訴我對自考的一片深情。回顧那段長長的學海孤旅，有過人孤情難訴，也有過斑斑淚跡的揚灑，那是難以割舍自考情結的見證啊！自考給我帶來了希望和收獲，這厚重的人生禮物，激勵著我前行的熱情，正如蝴蝶必定經過蛹的掙扎，才能擁有一對堅實如畫的翅膀，其實掙扎也是一種美麗，在自考的路上，我已走過幾個春秋，歡樂也好，淚水也罷，通過自考，充實和完善著自己。每個人在人生旅途中都在閃爍著屬于自己個性的光芒，抒寫著自己的歷史。我想：那憑借著環境、機遇和素質所走出的每一步路，一定都是洋洋灑灑展示生命力的華彩篇章。
當我走進考場的時候初二作文 3
今天當我走進考場，我們的筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲。
今天當我走進考場，我的'心像掉進湖里的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩。
今天當我走進考場，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個插曲吧。
記得每一次考試我都非常緊張，總是怕考得怎么樣，心里總是沒有底怕考砸了。這一次考試也不例外，越想著考試越緊張，離考試還有一天時，我會緊張得睡不著覺。其實考試也不怎么樣，只要你學好每一科科目，考試的時候就會輕松很多，自然也會考好的了。現在的家長個個都要求我們考好來，如果考不好的話，后果將不堪設想。考試呀考試，如果沒有了考試那該多好呀！
當我走進考場的時候初二作文 4
星期日上午，我正在學校報告廳里考試。
考場特別安靜，可我的心卻一點兒安靜的意思都沒有，我正被“S級語文大軍”包圍著，沒崩潰就已經不錯了！
好吧，我其實是在跟幾句課外古詩較勁兒，我死命地從記憶庫中搜刮古詩，想“挽救”一下我的分數。
突然。靜謐的考場傳出了一個極其不和諧的`聲音——“咯吱咯吱”的椅子聲，并且一直持之以恒，堅持不懈地響著，我感覺周圍的空氣好像變得煩燥起來，有一點淡淡的火藥味。很明顯，這個聲音引起了大家的公憤，可卻又不知道是誰，所以只好把憤怒埋在心里，可這樣只會使自己變得更煩燥，我還聽到一些人發出了生氣時的聲音，這讓考場一下子變得不那么嚴肅了。在這個事件發生之后，只有我們班不太受影響，都被張老師練出來了嘛！我絲毫不受影響地繼續跟古詩較勁，另外人也各忙各的，連眼神都懶得給一個。我想不出來，便頭去對付另外難點的題目了。
椅子越來越響，我絲毫不理會，繼續全神貫注地對付難題。突然“噗——”的一聲放屁聲傳來，正抬頭甩腦袋的我看見周圍許多人都頭看是哪位“大圣”干的。我卻若無其事地繼續跟“S級語文古詩大軍”戰斗：這個怎么填呢?“共度”嗎?不不不，古詩中沒有這樣的填法的。那是什么呢?突然，我腦袋靈光一閃，迅速地從混沌中清醒過來——我想到這句古詩了！我又挽回了一分！
從考場出來，我回憶著剛才發生的事，有點慶幸——幸虧我的注意力全部集中到考卷上，不然的話，我被椅子聲干擾，再被搞怪聲所吸引。時間不就都從我的指縫間溜走了嗎?
當我走進考場的時候初二作文 5
我，一個兵，一個只會聽將軍發號施令的小兵，一個微不足道的小兵，一個只會一步一步的按照他們所規定的路線前進，舉起槍桿沖向前方的聽令者！
突然，有一天，戰爭爆發，所有的，像我一樣的，當然也包括我這樣的聽令者上陣了。自然，誰都不希望上陣，誰都不希望這一天的到來，但……正如我們這個年代所流行的一句話："君要臣死，臣不得不死。”于是，我們緊張的拖著我們的槍桿，一步一步的走向那個人人可畏的“戰場”。
到了，終于到了，那一切該來的都來了，這是我們無法避免的，因為這是我們的宿命，我們只能坦然接受，知道死去……直到一切都結束，一切都已成灰燼……
我拿這槍桿不斷的沖鋒，很好，沒有障礙，沒有危險，可以繼續，這時候的'自己很高興，沒有緊張，只有愉悅，但是一個強勁的對手出現了，他攔下了我，他露出了最恐怖的笑容，向我下了挑戰書。我害怕了，退了幾步，手也開始哆嗦起來，腦筋也有些不聽使喚。不！我必須冷靜下來，我握緊我的槍桿，甩甩腦袋，目不睛的盯著他，就這樣，我不斷的猛轟，不斷的沖刺，突然，他倒下了，沒有生息，沒有掙扎，靜靜的，慢慢倒下了。他……倒下了，而我……站起來了！
就這樣，我的一生將不斷的沖刺，不斷的升華我的人生！
考場如戰場，我們這些士兵就是為了不斷沖鋒，不斷前進，不斷的進入他，她，他們所希望的世界！直到這一切都結束為止！
當我走進考場的時候初二作文 6
我們的人生要經歷過很多大大小小的考試，小學考試，中學考試，大學考試。這些都是我們必須經歷的，在前幾天我就經歷了一次第考試，我到現在回想起來還是驚弓之鳥——惶惶不可終日。
在前幾天老師就公布了考試的的消息，同學們聽了只是看了看老師一眼，好像根本沒當那回事，考試這張“大網”向我這條“小魚”撲來，我無可選擇，只好選擇了面對。時間像流水似的匆匆流過，轉眼即逝。考試的那一天到了
當同學們來到學校，便埋頭苦讀起來，這又有什么用呢？再怎么樣都是臨時抱佛腳，當上課鈴聲響起，老師按時捧著一疊試卷，頓時我的心像被一塊大石頭壓的喘不過氣來，當老師將試卷發下來時我心想：試卷是怎樣的呢？難不難呀？一大堆問題繚繞在我的心頭。試卷發在我的手中了，我一看題目還行，便奮筆疾書起來，正當我寫到閱讀題目時一只“攔路虎”擋在了我的面前，仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案，于是我決定三十六計——走為上計。先去寫作文去了，我在寫作文時突然靈機一動，想到了答案，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀。終于我把這張試卷做完了，這是我看看同學們，他們有的在左顧右盼的看看四周，有的在聚精會神的做試卷，有的在抓耳撓腮，好像熱鍋上的`螞蟻——走投無路。于是我也專心致志的檢查起試卷來，時間在一分一分的流逝，考試時間到了，我依依不舍的將試卷交上去。
這次的考場風波真是讓我刻骨銘心呀！
當我走進考場的時候初二作文 7
“人生就像一顆盒子里的巧克力，你永遠不知道下一顆會是什么味道。”這條規則，對于考試也是如此。當我走進考場的后，心中難免泛起陣陣漣漪。
雨蒙蒙，天惻惻，不安深藏云霧中。
我坐在靠窗的位置，望著窗外牛毛似的細雨，棉絮似的天空，怎么也平靜不下來。還有15分鐘就要考試了，周圍的`同學大都聚精會神地盯著書本，口中念念有詞，像蚊子在嗡嗡，不絕于耳。是什么讓他們如此的緊張呢？考試！考試！這兩個字就像一道緊箍咒，攪得我心神不得安寧。
“這個寒假，我都做了些什么無聊的事啊？看電視、打電腦、旅游、打球……偏偏像個傻子似的忘記了讀書！完成老師布置的作業之后，我都在玩吧？現在，可遭報應了？如果等一下的題目中有《狼》，可是要全軍覆沒的啊！”我想。我胡亂地翻著書，好像看見滿試卷的鮮紅露出牙齒，向我猙獰地笑著，它們組成一張大網向我卷來，是我不得動彈，不得呼吸；一轉眼，老師正蹙眉看著我，“99！”父母悲傷的嘆息聲，旁人的嘲笑聲像洶涌的潮水般，要把我淹沒。難道，我要成為方仲永二代了嗎？不，可，能！
風呼呼，霧沉沉，自信執筆戰山河。
15分鐘，說長不長，說短不短，就在我胡思亂想之際，就飛一般溜走了。監考老師來了，很鄭重地整理著考卷。他的目光時不時盯著臺下，像一根針，真是叫人心里發毛！“同學們，把書包放到前面來。”老師說。不知是怎么一回事，我的書包的帶子竟然纏在椅子上，我一把拉出來，椅子竟然倒了，我既焦急，又羞愧，急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。
“請監考老師分發試卷。”廣播響了。終于要開始了么？我在座位上端坐著，抬起頭來看著那講臺上的白紙黑字。不過片刻，我便像只焦急的貓似的，撓撓頭發，敲敲桌子，心癢難耐。什么時候才能發卷啊！空氣格外悶熱，又下著絲絲細雨，我昏昏沉沉的，如坐針氈。
“你可以的。”我心中默念。提起了筆，我便感到一種寧靜的力量，一絲清涼的風撫摸著我。
當我走進考場的時候初二作文 8
走在通往考場的梧桐樹下的小路上，好友與我一起去參加繪畫比賽，微風吹拂起我的頭發，卻拂不走我心中的憂愁。
小雨變成了中雨，從“沙沙沙”變成了“嘩啦啦”，雨點兒如豆一樣大，打在傘上，可能，它在暗示我的比賽失敗吧。
“別那么緊張嘛！你快學習一下我的輕松！”好友笑著撞了撞我的肩膀。“你是天天都練，哪像我，三天打魚兩天曬網，練了兩年還不如你一個一年的。哎……我就自求多福吧！”我說著低下了頭，心中不知有多少懊悔，早知今日，何必當初，好友看著我慘白的臉，無奈地嘆了一口氣。
離考場還有一段距離，我心中不禁又浮出之前的畫面：好友的認真畫畫與自己的吊兒郎當；好友的勤加練習和自己的無所事事，形成了多么鮮明的`對比，又是那么的諷刺。此時此刻，她的輕輕松松與我的沉重不堪，分別是之前的印證，像一根刺深深地刺扎在我的心中。
離考場已經不遠了，隨著距離的縮短，心中的緊張也一層一層地加深，壓得人喘不過氣來，好友對我也是越來越擔心，擔心我這次比賽會發揮不好，我心中暗想：“怎么辦？一會兒就要考試了，結果會好嗎？如果比賽輸了怎么辦？老師會不會批評我呢？如何欲無微不至關心我的媽媽交代啊！我不能讓老師失望，我不能讓媽媽失望！這是老師為我付出很多汗水的比賽，這是媽媽期盼了很久的比賽。唉……真想回到過去啊！”
考場到了，大門正開著，如同歡迎我的到來，但是，可惜我的心里忐忑不安，或許會讓大家失望，我深吸了一口氣，又吐了出來，心仿佛跳出了嗓子眼一般，我聽到了它“砰，砰，砰”的跳動聲，聽天由命吧，我與好友一同踏入大門，沒有回頭……
當我走進考場的時候初二作文 9
周末，我打算給媽媽出一張考試卷，把我學到的知識讓媽媽也做一做。我和哥哥花了大約三天時間，千辛萬苦出了一張難度極高的`考試卷。我們心里有些興奮，因為終于能當一回監考老師了。
英語考試開始了，我和哥哥有模有樣地學著老師報聽力：cook、cook；pig、pig。媽媽認真思考了一番，奮筆疾書，一臉自信。我們心里暗想：“媽媽還真有兩下子。”
接下來輪到語文了。語文可是媽媽的強項，聽她說她的語文成績一直在班里名列前茅，可這次她一開始就來了個“開門紅”——連錯五題！后面的題媽媽錯得更加離譜。大家都知道，有一個詞叫“一竅不通”，可媽媽偏偏寫了個“不竅不通”，更何況這個答案也不對。語文題里，媽媽要么錯，要么沒做，真懷疑以前媽媽都是在吹牛啊！
做數學了，媽媽更是讓我和哥哥大吃一驚。只見她抓耳撓腮，一道題也做不來，就向我們求情：“就教我一道題吧。”我和哥哥一本正經地說：“考試就要公平公正！”媽媽聽后，一臉羞愧。
最后是作文。作文可是媽媽的強項。據我所知，她經常在家里偷偷寫日記。果然不出所料，媽媽的筆在紙上飛舞起來，寫得十分流暢，好像她心中早已將內容背了下來。不一會兒工夫，媽媽完成了考試，如釋重負。
輪到我批改試卷了，媽媽第一小面就大大失分；第二小面更是慘不忍睹，一眼看去光禿禿的。第三小面更不用說了，全空著！作文還好，問題不是很大。結果算下來及格都不到。媽媽看著試卷，自我分析，自我反省：她，還要繼續學習。
出題、批改、交流都是有趣的事，讓我們和媽媽之間更加親密、了解，也讓我明白學無止境，要活到老，學到老。
當我走進考場的時候初二作文 10
一上課，就看見數學老師走進來說：“今天要隨堂小測。”學渣們都驚呆了，像木頭一樣動都不動；學霸就快樂得歡呼起來，而我則是屬于那種考不考都無所謂的類型。
我的鐵哥們——小龔，簡直就是考試的狂熱崇拜者。每次考試他都會振臂高呼：“考試萬歲”。你看他，又在發瘋了。
考試樂壞了學霸，可卻苦了那些學渣，其中的典型就是王一凡了。平時上課總發呆，還天天不交作業，一到考試就愁眉苦臉的。現在還臨時抱佛腳——不停地記圓柱表面積公式，口中念念有詞的：“表面積等于底面積加側面積。”真是服了他。
我們這些中等生也好不到哪去，雖然我已經熟記所有公式，但我還在擔心。因為小龔三次考試都比我高了六分，我覺得太沒面子了，所以這次考試我一定要比小龔高很多。
老師把卷子發下來了，我掃了一眼題目，竟然基本上都會做。我喜出望外，真是功夫不負有心人。最近為超越小龔，我不停地做這一類的輔導書，沒想到真有用。我一路過關斬將，勢如破竹。所有的題目都被我解完了。我抬頭看了一下小龔，他好像被附加題難住了。我心里暗暗高興，又替他擔心。我又看了看王一凡，他一直在嘆息，還不停地伸長腦袋去看別人的答案，不過不幸的'是，別人都用本子擋住了，他還差一點被數學老師發現了。我不由自主笑出了聲。
考試結束了，我的分數整整比小龔高出七分。他沮喪極了，我安慰他說：“你三次考試總共比我高18分，我才比你高七分，這一點也不過分吧。”
他笑了，我也笑了。
當我走進考場的時候初二作文 11
前幾天，我們進行了一二單元的測試，雖然又和年級狀元差0.5分，但我還是為自己的成績感到驕傲。
我認真的復習，自己充滿了信心，認為自己可以考好了，但你們知道嗎？考試是我出現了一個小插曲：在考場上，我用筆快速地寫著答案，突然，我的筆停了下來，遇到了一道簡單而又想不出來的題，怎么也想不起來怎么寫，此時，我心里不停地念叨：“哎呀呀！這題怎么做來著？復習時我已經背得滾瓜爛熟了，怎么在關鍵時刻就給忘了，好像是這樣，又好像是那樣，不對呀！應該是這樣……不想了，煩死人了，哪樣都不對！”此時，我急得像熱鍋上的螞蟻。我冒出一身冷汗，心砰砰地跳著，我即緊張又害怕，“管它是啥呢！隨便寫一個！”于是，我在試卷上隨便寫了個答案，就交卷了。
第二天，我緊張地來到學校，怕那題出錯……當考試卷發下來的時候，我的雙眼死死地盯考卷上的97.5分。再看看那到不放心的題。嘿嘿！對了！此時，我非常興奮，天空中寫滿了鮮紅的97.5分。走在路上，我激動得蹦蹦跳跳，忘記了書包的沉重，忘記了一切痛苦。看見小花，它露出了燦爛的笑臉，好像在說：“不錯，考了班級狀元，繼續努力！”這話好像被小樹聽到了，它們擺擺身子，沙沙地為我鼓掌。我笑了笑，在心里說了聲：“謝謝”這時，掌聲就更熱烈了。一路上，一直看著小草為我鞠躬，花兒露出燦爛的笑臉，聽到樹木響亮的拍掌聲，小鳥在天空盤旋這，好像在為我的'成績慶祝……
這時，太陽悄悄地落下了山坡，月亮升起來了，皎潔的月光照耀這我，我的影子是那么的清晰，明亮……
當我走進考場的時候初二作文 12
人生處處是考場。當你成為了一個社會意義上的“人”時，這些考試便開始了。命運之神會給你試卷，并對你說：“做好它，充實你人生的每一頁；做完它，直到生命的盡頭，考試的結束。”
在考場上，我們要做選擇題。美和丑，愛和恨，靈和肉，尊嚴和生命，人格和權力等，在這些中往往都只能選擇一項。有的`人選擇了尊嚴，那么雖然他的生命已經終結，但精神卻能長存于世；有的人選擇了權力，那他喪失了人格，雖然能在一時叱咤風云，但卻終會被逐出團體。若是選擇題答錯了，那么將沒有機會回答下面的題目，因為你已不配回答接下來的問題。
在考場上，我們需做填空題。我們要用自己的青春，來填補那一個個空缺。魯迅、郭沐若填補了中國文學上的空白；錢學森、鄧稼先填補了中國科學技術上的空白；梅蘭芳、侯寶林填補了中國戲曲上的空白。別擔心我們做的沒有他們的好，只要我們盡力了，也就沒有遺憾。因為還有更重要的問題等著我們去做——問答題。
在考場上，我們還得做問答題。也許問答題無窮無盡，也許沒有人能全部答滿、答對。別擔心，我們用行動來做問題。答對了，那便有機會答下一題；答錯了，也沒關系，用橡皮把錯誤擦得一干二凈，再重新回答，仍有資格答題。
人生處處是考場。在考場上，便得遵守考場紀律，不作弊。作弊了，縱得一時暢快，但終會被“時間”這位主考官發現，然后取消考試資格，被人們所遺忘。
人生處處是考場。游戲人生，游戲考場，最終被游戲的還是自己。我們要用熱血，用青春，踏踏實實、認認真真地答好每一道題。如果你能做到這些，那么便可在交卷鈴響時自信地站起來，并對自己說：“我不愧于生命，我不愧于考試，我一定會及格！”
當我走進考場的時候初二作文 13
今天就要考試，老師說，考后憑成績決定能否參加益智班。這可是我上學七年來第一次面對決定去留的選拔考試，有點緊張，有點兒激動。我一時不知道怎么用語言來表達。
站在考場門口，我的心情很復雜，興奮與害怕交織著。混亂的心情讓我的頭有些發昏，走進門的那一瞬間，我整個人都有點兒即將失控的感覺，幸好心底里不斷有個聲音告訴我：加油！相信自己！沒問題的！
坐在考桌前，開始手有點兒抖，不大聽使喚，后來，才慢慢放松了些。前面的題挺簡單，中途遇到幾個攔路虎，但被我一一解決了。哪知道最后幾道題很難，我的心又掉入谷底。
唉！這考的是六年級學過的知識，有的我都記不起來了，都怪我上課注意力不大集中，動筆少了。原來自認為記憶力很好的我，此時真切地感受到了“好記性不如爛筆頭”這句師訓的價值。
后悔現在已沒有用了，上了中學后，我一定要制定好學習計劃，學會合理地安排時間，及時總結好的學習方法。
從考場出來，我有些沮喪，考前的`那份自信不知道跑到什么地方去了。有些想怪監考老師，今天老師就坐在我的后面，腳蹬在我的凳子上，一邊晃，一邊悠閑地剪指甲，弄得我精神繃得緊緊的。可又一想，還是要責怪自己心理素質不好，一到考場，遇到一點意外，自信就煙消云散了，字也寫不好了，反應也變慢了。看來，平時要多向老師請教，要多鍛煉應考心理啊！
躺在床上，仔細想想，這只是我人生的第一個小小的考場，有什么可怕的。就像爸爸說的，成功了可喜，失敗了也沒什么，再來準備下一次考就是了。
是啊，我的人生會面對數不清的考場，只要準備好了，從容應對就是了。
當我走進考場的時候初二作文 14
早上，剛走進教室，我就“聞”到了一絲“不祥”的“氣味”。只見同學們飛快地翻著課本，嘴里念叨著各式各樣的公式，整個教室充滿了一片“嗡嗡”的聲音。從他們緊張的神色就可以看出，今天肯定有考試！
考試前的“問號”
我飛快地沖到我的座位，抱著只剩一丁點兒的希望問我的同桌：“今天不會要考試了吧？”只見他飛快地“嗯”了一聲，又投入地讀書中了。“不會吧？”絕望，充滿了我的內心。“真的要考試嗎？真的`嗎？”我又問了其他同學，但他們的答復都是一致的——今天要考試！我的一天，就從一大堆關于考試的問號開始了。
考試中的“感嘆號”
又過了幾分鐘，老師走了進來，懷中還抱了一大沓白紙黑字的考試卷。“天哪！”想到昨天，我把考試的事情拋到腦后，一直在小區瘋玩了好長時間，回家就忘了考試的事，直接倒頭睡覺了。我不禁懊惱起來——怎么當時就忘了呢？可事情都已經發生過了，現在只能強打精神去面對試卷了。試卷剛發到手上，“居然有六頁紙！”我開始做題了，每題我都知道它大概的解題思路，但一時又想不起來了！這可真氣人！做了大半頁，有些題目看著挺面熟，但拿不準怎么做。看著別人自信的目光，我不由得恨起自己來——為什么玩心那么重！早點回家還可能記得復習呢！我只想把自己揍一頓。
考試后的“省略號”
下午，語、數、英聯考終于結束了，我拖著疲憊的身子回到了家。一進家門，媽媽就迎上來關切地問：“考好了嗎？”這時，我又像一個小省略號：“嗯……好像……沒……”我不忍心再看家長失望的眼神。走進臥室，一下癱坐在了椅子上。
唉！下次考試，一定要好好復習了！這樣才不會再留遺憾！
當我走進考場的時候初二作文 15
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這是第一節課的句號。
平常，在這聲鈴響后走廊應該是熱熱鬧鬧的，玩耍聲、嬉鬧聲滿耳回蕩；可現在，走廊上很安靜、很安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見，靜的連隔壁班的翻書聲都能聽得一清二楚。為何如此平靜？原來這是期中考前的最后一個課間，這也是最寶貴的“臨時抱佛腳”的時間了。
我正在復習語文,對背書其實我是一竅不通的，腦子根本無能為力啊！我嘆了口氣，暗想：唉，學霸與普通人，考試分數和背書速度相差何其遠？我們這股班級中的中堅力量為提高分數需要怎樣的努力？！唉，想完這些，我朝學霸胡一天看了一眼，他似乎看到了我對他投去的`目光，便立刻“回敬”了我一眼，我用手托著下巴，目光呆滯，臉色蒼白------昨晚通宵復習。算了，現在腦子迷糊，不復習了。
我們班的搞笑大王——張勇也在“復習”。他一會兒弄個斗雞眼，雙手倒拿英語書，頭朝后仰，似乎倒過來看書能把內容漏進腦袋里；嘴里咕咕噥噥，一會兒冒出一句名人名言，一會兒冒出一個數學公式；過一會，他又擺出了個姿勢：左手拿個圓規，右手拿個直尺，翹起二郎腿，頭頂一本練習冊，腳踏他的大書包，活像個小丑……看來他也不打算復習了。
我再一眼望去，終于在目力所及之內看到個努力學習的人，俞曉，她是個有上進心、要強好勝的人，可惜一直有一道“墻”——胡一天壓制著她，要不她早成“班級一把手”了。此刻她正忙不迭背書呢：眉頭緊鎖、雙目微閉，嘴里念念有詞……
監考老師進了教室，發了試卷，上課鈴一響，同學們投入了火熱的答題中……
當我走進考場的時候初二作文 16
今天就要考試了，考試當天的心情總是不一樣的，有一種說不出來的期待和緊張。而考完后就會有一種舒心感。
早上起的有些晚了，天公還不做美，下起了淅瀝瀝的小雨，嘀嗒嘀嗒的，敲著我的`心。也隨著這緊張的節奏而緊張起來，急急忙忙下了樓之后，爸爸把我送到濮陽市外國語學校的路口，就把我放下了，因為里面已經開不進車了，我就下車，手上拿著準考證，知識點，抱著一把雨傘。
近了，越來越近了，周圍都是一些學生，他們大都穿著便裝，只有少數學校要求考試穿校服，比如我們學校，人很多，有一種排山倒海的氣勢，按照老師的要求，到達考場后要先找到帶隊老師并打個招呼，我在人群中尋找著，忽然，一陣熟悉的笑聲進入我的耳朵，仔細一聽，這爽朗的笑，是我們尹主任的，接著就看到了英語老師，向老師打了個招呼后就緊忙的進去考場。
監考老師還沒有到，但是大多數人已經到了，他們有的在復習，有的在背誦，有的在看窗外的雨景，都在為考試努力著，我也不例外，翻看著手中的知識點不時地抬起腦袋想些什么。老師來了，他們的胸前佩戴著監考員的標志，看上去很嚴肅，接著，就按照老師的要求，把準考證，文具都備齊后，就在門口接受檢查，就是用儀器在身上測量一下看有沒有帶東西，連口罩都不可以帶，可想而知這次考試到底有多嚴格了。
老師為我們核對信息，分發試卷、答題卡、演草紙，并為我們講著考試應注意的事項，隨著考試鈴聲的響起，我們動筆了……
考完了，此時此刻的我一身輕松，奔向場外，蹦蹦跳跳的走向回家的路。
當我走進考場的時候初二作文 17
“轟隆隆——”一聲沉厚的雷聲從遠處傳來，打破這雨前的平靜。天空下起了牛毛般的春雨，猶如春姑娘的面紗。從天至地的天空越來越暗，我們的心情也是如此。
教室里，我們等待著童老師發放試卷。不少同學都唉聲嘆氣地說：“下次考吧，今天都這么晚！”誰也沒有想到，童老師斬釘截鐵地說：“不！”看來，不考是不可能的`，我們垂頭喪氣地低下了頭。不過，在考試面前，小紅居然不慌不忙在座位上玩起筆來，看著她胸有成竹的樣子，我的心更是忐忑不安起來。
正在冥思苦想的我突然看見了旁邊的小明，只見他好像比我還焦急，皺著眉頭，眼睛死死盯著黑板，手卻不安地摸來摸去。腳也在有節奏地打著拍子……還有些同學躍躍欲試，好像已經準備好了。
試卷發下來了，只見小明眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著試卷，還不時咬咬筆蓋，看起來沒有多大信息。而小紅呢，則是另一番狀態。她不慌不忙地寫著，還若無其事地東張西望，不用說，她這一次肯定考得不錯。
這時的我卻在努力拼搏著，口里念念有詞，我的腦袋仿佛要炸了，面容嚴肅著，祈禱能有高分。
“停筆，收卷！”我最不愿意聽到的聲音終于來了，小紅還是那樣盛氣凌人，交卷后跟同學談笑說話，從善如流；小明可就不一樣，他的臉仿佛僵了，老師來催他，他依然使勁按著試卷，像是要耗盡每一絲時間；我交上卷子，整個人心曠神怡，盼望著能有好成績。
我好像明白了：考試能讓我們理解各自的差距，然后進行自我調整，如此方能有進步……外面的雨依然下著，打濕了小草。
當我走進考場的時候初二作文 18
考試，往往是學生們最害怕的。然而，就在不久前，我們迎來了六年級生涯中第一次重要的考試——月考。
在考完了最可怕的語文后，我們還要繼續與數學還有英語“大戰一場”。雖然說我對數學和英語還是有一定的信心的，但聽說這次考試的'難度比一般要高得多，心里還是有幾分緊張的。
終于到了第二天，一大早便開考了，先考數學。天空陰沉沉的，凜冽的寒風從半天的后門灌了進來，我不由得打了幾個寒戰。天靈靈，地靈靈，上帝保佑我題目全會，沒有粗心……正當我在心里念叨的時候，試卷已經傳了過來。
我立刻抓起試卷，翻到最后。果然有三道思考題！既然這樣，那我就必須要把前面的題目做好一些，盡量不要出錯；最后做思考的時候，一定要細心、細心、再細心！我握了握拳，飛快地做起試卷來。
當我做完除了思考題以外的所有題目時，時間還剩下許多。我便看向了那三道思考題。咦，第二題好像做過了啊？第一題也不是很難的樣子……我邊想著邊做了起來。結果果然不出所料，第二道題老師早就講過好幾遍了，幾分鐘后我就做完了。第一題也只是稍微難了一點點，五年級時數學老師教過我們解那樣的方程，這道題也被我輕松解決。看來思考題也不難嘛！成功解開兩題后我信心大增，開始研究起最后一題。
可最后一題好像特別難似的，無論我怎么絞盡腦汁都找不到方法，就像從一團亂七八糟的毛線中找線頭一般，根本無從下手。突然，一個念頭從我腦中一閃而過，轉瞬即逝。對了，對了！就是它！我驚喜地在心中吶喊：終于找到解題的方法了！我的筆在飛快地舞動，答案立刻躍然于紙上。
在考場上，只要多想想，就沒有什么可怕的。
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