創新作文

時間：2021-03-17 09:46:33 創新我要投稿

【精品】創新作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的創新作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】創新作文6篇

創新作文篇1

　　在二十一世紀，新陳代謝是社會發展不可阻止的必經之路，固守與創新卻是無法回避的現實。從古代到現在，新生事物的誕生，有的人會接受，有的人會排斥，還有的人會抓住創新的機會，沖出被束縛的牢籠創新自己，實現自己的夢！

　　李嘉誠曾經說過：“一個新生事物出現，只有5%的人知道時趕緊做，這就是機會，做早就是先機；當有50%的人知道時，您做個消費者就行了；當超過50%時，您看都不用去看了。”在生活中，許許多多的人會盲目跟從流行，只有少數的人喜歡標新立異。

　　最重要的一個問題，是人們的面子問題。害怕當一只特殊的出頭鳥被第一個槍斃，害怕開發新生事物沒做好被人嘲笑，害怕內心不夠強大抵不過爭做第一個被吐槽的對象！種種的原因像已經生銹的鐵鏈纏繞著我們，讓我們不敢創新。

　　在很久很久以前有這樣一個故事，一個小和尚下山之前老和尚進行諄諄教導告訴他山下的女人都是大老虎，不能碰也不能理會吃人的。于是小和尚碰到了也只是躲得遠遠的。但是時間長了，他想到為什么女人就是老虎？模樣那么的嬌羞卻讓老和尚多次提醒呢？過幾天他大膽的問出：“你是誰？”才知道老和尚只是因為不讓他們接近女人撒的一個善意的謊如果在一個新生事物出現的時候我們不去思考不去創新問題只是一味的遵守，我們過的會有多束縛、多壓抑。這樣的生活會過的開心嗎？當這個故事講給小和尚們聽的時候許多人都不敢面對不去接受它更不用說去創新問題說出做出自己的唯一看法。不去提出問題也許小和尚永遠也不知道老和尚的用心良苦永遠不知道老虎為什么那般貌美。就像第一個發現龍蝦可以炸的人，他就已經發現第一桶金了！

　　時代在變化，科技在更新。人們因為熱發明了空調，因為送信太麻煩發明了網絡，因為設計師的創作靈感出現了各種各樣的衣服。如果沒有他們的創新，沒有他們對新生事物大膽的創新想法，沒有他們跨出的第一步，我們怎么會圖的這樣的方便？

　　我認為：我們應該秉持一個創新自我的獨特想法，敢于跨出自己的第一步，善于抓住機會。對別人發現的新生事物不去排斥不去逃避，取其精華，去其糟粕，對自己負責對別人尊重，用人類獨有智慧的大腦，敏感的態度去慢慢發現去了解新生事物的好，去創造第一個自我。

　　一滴水融入大海就是大海，事物的創新靠我們身邊的每一個人，擅于抓住創新的機會，搶到先機你就比別人多一步！

創新作文篇2

　　如果有人問我：到底怎樣的作文是創新作文？我可以大聲地回答：我不知道，但我知道怎樣的作文不是創新作文！

　　心中沒有感情卻裝模做樣，似乎感情充溢，不可遏制的，不是創新作文。對生活沒有感悟卻強說感悟深刻，拿腔做調，故做高深的，不是創新作文。一提起筆就講些俗套的故事，說些熟套的話，沒話找話的，不是創新作文�？偸前炎魑漠敵傻赖掠栒]錄，以為說些虛偽的空洞的假話就完事的，不是創新作文。為了表達“崇高”的目的不惜拔高一切人和物，違背生活真實的，不是創新作文。堆砌一些“優美”的詞句，編造一些“美麗”的`故事，故弄玄虛的，不是創新作文。為創新而“創新”，結果制造了一些似是而非、胡言亂語的文章的，不是創新作文。沒有領會作文其實就是表達的藝術，更沒有領會作文其實就是生活的，不是創新作文。寫了一篇文章，看上去就像是幾年前，甚至十多年前的“古人”寫的，不是創新作文。

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　　凡此種種，不一而足。那么，創新作文就是一切作文中，除去了不是創新作文的那一部分。如果作文除去了不是創新的那一部分，作文還剩下了什么？新鮮的、個性的、真實的、真情的……表達，再一分析，我們就會明白，創新作文其實就是流露著生命色彩的表達。

　　每一個人，來到世間，都是獨一無二的――生物科學家這樣告訴我們，哲學家這樣告訴我們�？墒菫槭裁次覀兛偸潜贿@樣那樣地指導著去表達一些人云亦云的東西呢？為什么我們會習慣于表達一些千篇一律的東西呢？

　　我們過去曾經走過許多彎路，說過許多言不由衷的假話、空話、套話，那么，現在是徹底反省的時候了。是的，我們之所以不能界定創新作文的定義，描繪創新作文的模樣，是因為一旦一篇文章一經寫出來，就應該是創新的，獨特的，下一篇也應該是創新的，獨特的。創新作文沒有固定的模式和套路，這是生命所賦予它的特點。

　　可是，當我們寫一篇文章的時候，不管是在考場上還是在家里，我們或多或少地會有所顧忌：老師說――作文還是應該講究章法，四平八穩的好！寫創新作文是危險的！從這個角度來看待作文創新的問題，我們還真得清醒地認識到問題的嚴重性、必要性。

　　假如我們不去創新，說一些人云亦云的話，寫一些司空見慣的事件，使用一些平平常常的詞語，那么，我們的作文就不僅是千篇一律、千人一面、萬口一詞這樣的問題，而是我們已經不再是獨立的個體，不再是鮮活的生命！所以說，創新是生命的標志。離開了創新的表達，我們就失去了生命的色彩，拋棄了生命的鮮活，淪喪了生命的獨特，我們就宛如工廠批量生產的產品……說到底，我們就失去了作為人的本質！

　　從這個意義上講，創新又是一場革命。當我們失去了創新的激情，我們就成為了舊形式、舊思想的奴隸！但是，應該有一大批勇于創新的人為了創新而奮斗，這是一場一代又一代永無休止的革命。而這場革命的勝利方，永遠是創新者的！

創新作文篇3

　　文字是什么？是記載歷史、傳承文化的鏈條；創新是什么？是歷史前進的動力，是一個民族進步的靈魂。人類之所以能自稱“世界的主宰”，大膽地去改變世界，正是因為人類具有豐富的想象力和勇于創新的精神。

　　如果人類的創新沒有了，就不會有突飛猛進的科技發展：科學家若不是堅持不懈、刻苦鉆研數十年，就不會有計算機；美國科學家若沒有那次偶然的奇思妙想，就不會創造出龐大的國際網絡——互聯網；1963年若無人想到克隆技術，它就不會倍受科學界的關注，就不會有各類克隆生物的涌現；錢學森若不敢針對航天大膽提意，中國就不會打破傳說，使“嫦娥奔月”的故事成為現實，圓中國探月夢。

　　如果人類的創新沒有了，就不會有如此杰出的文學辭賦：不會有屈原感慨自身的不平遭遇而寫出被譽為“逸響偉辭，卓絕一世”的《離騷》；不會有陶淵明因對當時生活的不滿，對桃花源里的生活之向往而創作出的《桃花源記》；不會有周敦頤為表現自己潔身自愛的高潔人格和豪邁灑脫的博大胸襟揮筆作下的《愛蓮說》；更不會有李白想充分顯示自己的浪漫氣質和熱愛大好河山的情感而作的《蜀道難》……

　　如果人類的創新沒有了，就像是一艘折了帆的船，心中沒有目標，沒有彼岸，只能在波濤洶涌的大海上隨波逐流，也許還會葬身大海，永遠被世間遺忘；如果人類的創新沒有了，就像是一汪干涸的清泉，不能灌溉田野，不能歡快奔流，沒有漣漪，沒有魚蝦，只能留下一具沒有靈魂的軀體；如果人類的創新沒有了，就像是一本沒有文字的書，只留下一頁頁空白的紙稿，沒有美好的故事，沒有曲折的情節，沒有悲歡，更沒有夢想。

　　但是，盲目的創新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學步”的鄭國人，總想學習別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創新了，但是動機不純，方法不對，不知繼承，落了個爬回去的下場……

　　創新需要勇氣，需要思索，需要想象力，更需要付出艱辛。

創新作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間20xx就快過去了，即將又會迎來嶄新的一年。在21世紀里，改革開放引領我們揮灑青春，施展才華，成就一個個精英人才，祖國的未來。也正因如此，新世紀的我們更要努力學習，奮發向上，從民族傳統和先輩楷模中汲取力量，開創新世界。創新是遨游人生的翅膀，是民族傲然的資本。正如江澤民所說過的一句話：“創新是一個民族進步的靈魂，是正因興旺發達的不竭動力”。所以我認為，我們只有創新才會讓生活變得更加美好，讓世界變得更加美麗！

　　在我的記憶中，曾經看過這樣一則故事：列文胡克是一位沒有受過正式教育的英國皇家學會成員。年輕時的列文胡克是一位看門人，偶然的一次機會讓他從朋友口中聽說了“放大鏡”，充滿好奇心的列文胡克便想體驗一下這種神秘的裝置，于是他跑到眼鏡店觀察店里的師傅磨制鏡片。經過仔細觀察一番，列文胡克決定自己也嘗試磨制放大鏡，因此，他便成了一名“磨鏡片愛好者”，經常夜以繼日地用顯微鏡觀察各種事物，用各種材料磨制鏡片，組裝各式各樣的顯微鏡。最后，經過堅持不懈的努力，列文胡克將自己的發現記錄下來郵寄給英國皇家學會，通過英國皇家學會刊登出來，和全世界科學家分享他的發現，他也因此成為皇家學會的成員。后來，列文胡克成為了顯微鏡的發明人，還成為了“微生物之父”。

　　列文胡克的故事使我受益匪淺。所以說，好奇心的是創新的源泉所在。列文胡克強烈的好奇心驅動了他勇敢地去挑戰“放大鏡里的秘密”，在實踐的過程中，他不怕苦，不怕累，夜以繼日地努力工作，最終憑自己持之以恒、堅持不懈的精神獲得了全世界人們的認可，成為了創新的主人。相反，整天優哉游哉地在腦子里光想不動的人，永遠不會成為創新的主人。我們應該學習列文胡克這種做事情堅持不懈、持之以恒的精神，認真，努力地做好每一件需要自己完成的事情。

　　有的人會認為，“創新”可能只有偉人或者有能力的人才能做到。其實，我認為這種說法并不正確。也許，對于“創新”，我們就是大海中渺小無比的小沙粒，在茫茫人海中并不起眼。但是，對于“世界”，我們都是其中的一分子，每一份努力和創新都會讓世界走向強大。在生活中，我們應該學會釋懷一切，從身邊的小事做起，把握住每一個今天，營造每一份美好，讓“創新”的腳步跟上時代的步伐。年輕是我們唯一擁有權力去拼搏的時光，有時，越不起眼的人。往往會做出些讓人想不到的事，所以說，每個人都有成功的機會。天再高又怎樣，踮起腳就更接近陽光，不努力的人生只是從零到零的虛線。在能“飛”的時候應該瀟灑地向前飛，即使遠方有難以想象的困難，我們都應該憑著自己堅強勇敢的意志，克服重重困難。忍受別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。對我而言，世界的“創新”離不開個人的努力，我們都應該努力地做好自己，用最憧憬的青春和辛勤的汗水，讓最優秀的自己去開辟一個史無前例、超乎人們想象的嶄新世界。

　　“有志者事竟成”。只要我們努力，我相信，在不久的將來，我們一定會創造出包羅萬象的新世界，就算風雨過后才會有陽光，我們也要讓未來的世界更加輝煌！

創新作文篇5

　　春節前夕，親人團聚的喜慶氣氛悄悄地在流淌。每到此時，每家每戶慶賀新年的習俗如各色各樣的花兒般，五彩繽紛，無一不顯獨特。我家的習俗更盛，大家圍坐在一起，做“馬托”，有說有笑，一家人團團圓圓，和和睦睦。

　　何為“馬托”?其實是一種北方的面食，形狀酷似馬耳朵，外白里棕，口感又酥又松，獨具一方特色，使人回味無窮。雖然“馬托”味道甜美，但口味單一，無人創新，像一朵孤零零的花，獨自綻放。這樣想著，心思開始活動起來：我可不可以嘗試創新呢?

　　這個念頭如扎根在心上的種子，揮之不去。想著，打開冰箱，思考著做哪種口味時，一眼望見了似乎在朝我微笑的土豆。于是，立刻打定了土豆的主意，伸手抓了幾個較大的，用清水洗了洗，拿了蒸鍋，調好火候，便把土豆擺放整齊，蓋好鍋蓋，等待蒸熟的土豆。

　　約摸過了半個多小時，我把蒸熟的土豆用夾子一個一個地夾出來，放進一口大盆，用湯勺不停地擠壓，搗鼓成土豆泥。最后將土豆泥一股腦全倒在和好的面里，輕輕地揉著，心里滿是興奮。

　　“馬托”要現形了!我吁了口氣，小心翼翼地把兩種顏色的面重好，緩緩切下，一個個大小不一，形狀怪異的“馬托”出現了。打開油鍋，看著“馬托”在油鍋里上下翻騰，我一邊小心翼翼地翻動鏟子，一邊想著“馬托”的味道，不由充滿期待。

　　“待到馬托炸好時，她在叢中笑”，我小心地擺好炸好的“馬托”，拿起一個，一口咬下去，土豆的香味和著油香味在唇齒間蕩漾開來，這味道比之前的“馬托”更香，更有味道。品著自己改良的“馬托”，嘴角泛起滿意的笑容。

　　這時，媽媽走過來，聞了聞道：“這么香的“馬托”呀!我也來嘗一個�！闭f著，伸手拿了一塊：“喲，和以前的味道不同啊!真香!”

　　我的心里涌起一陣陣的自豪。

　　吃著自己創新后的“馬托”，我忽地明白了，原來創新可以改變我們的生活，讓我們的生活更加有滋有味。

　　愿美好的習俗能一直傳承下去。愿創新之花，能永不凋謝，永遠在你我的生活中美麗綻放。

創新作文篇6

　　花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。

　　杰出的愛國工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的過程中，大膽創新，想出了讓六個工作面同時進行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的，號召全國人民改善舊生活，創新新生活，才有今天騰飛的中國�？上攵�，創新對一個國家乃至全世界都是至關重要。

　　無論在學習，還是在生活上，我們的人生都應該學會創新。記得有一節數學課上，數學教師給全班同學出了一道關于單位“1”的量的難題。同學們看完題目后，就在練習本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，仿佛非把它做出來不可。教師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘……過了很久，終于有同學做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發現我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做？我帶著問號瞧了瞧他的練習本，“咦！那不解出來了嗎？還想什么？”我更加困惑了�！拔以谙胗袥]有別的簡便的方法，我要創新�！彼降鼗亓宋乙痪洹＝處熼_始評講了，講完后，說：“這道題只有一種解法。”“不，還有一種，教師！”同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學們和教師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創新。

　　創新吧，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，社會變得更加諧和。

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