成功的作文

時間：2022-01-30 11:11:21 成功我要投稿

成功的作文8篇

　　成功指達到或實現某種價值尺度的事情或事件，以下是小編收集的成功的作文，歡迎查看！

成功的作文8篇

　　1、我成功了

　　每個人都有自己成功的故事，或大或小，它們給我們的喜悅和快樂都是一樣的。但成功前的艱辛，只有自己才能知道。

　　我就有這樣一次經歷，那是做一個科學實驗。這個實驗的要求是：把一張衛生紙塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒過來，徑直扣入裝滿水的`盆子中，然后徑直把杯子拔出來，看看衛生紙是否會濕了。我接了一盆水，找了一個玻璃杯，又拿了一些衛生紙。首先，我把一張衛生紙，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然后，我又慢慢地把杯子拔出來，呀！杯子進水了！第一次實驗，就以失敗告終。我皺起了眉頭，左思右想這是為什么呢？不行，再做一次。我又把一張衛生紙，緊緊的塞到了杯子底部，只聽“啪”的一聲，我把杯子重重地扣了下去，又使勁地拔了出來。可是，我發現，紙還是濕了。唉！又失敗了，太令我失望了。前兩次的失敗，使我早已沒有了信心。“難道是我年齡太小嗎？可是，為什么別的同學都成功了呢？一定是我哪個地方的操作有問題。哦，對了！可能是我用力太猛，速度太慢吧！只要輕一點兒，快一點兒一定能成功！”我下定決心，準備做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起衛生紙，把衛生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中，然后，把玻璃杯迅速拔出。我把衛生紙掏出來一看，紙沒有濕！“哦！太棒了！我成功了！”我說。我高興的跳來跳去。

　　通過這次實驗，使我體會到了，只要有耐心什么事都能夠成功，這時，讓我想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”

　　2、我成功了

　　三年級放暑假時，我每天晚上7點都能看見別人打羽毛球，我就很不服氣，想和媽媽打一次。我們來到樓下，我先發球，我屈腿哈腰，左手拿著球，右手拿著羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來，右手的拍子成了菜刀型。沒能把球發過網。

　　我練了一遍又一遍，好不容易打過了網，但因為我用力過猛，球彈了起來，差不多有三米高，就在三秒鐘內，我的球就不見了，我原地轉了兩圈后，才發現球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子，就哈哈大笑起來。我當時真的就想就此放棄了。但是我看見別人都能輕松的打到球，就下定決心一定要學會打羽毛球。我再一次把球拋起來。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了！媽媽早已準備好了“反擊”，小球向我的腦門飛來，我慌張起來，羽毛球不偏不斜的正好擊中我的.腦門。媽媽笑得前仰后合，我沒有對這件事而氣惱，而是更加倍地去努力，媽媽也不斷的教我怎么發球、接球，我慢慢的學會接球了。等我再打的時候，我已經能接兩個球了！我特別高興。通過這件事，我明白了世上沒有人做不到的事。只要用心去做，一定就能做好！

　　3、我成功了

　　俗話說：“失敗乃成功之母。”有失敗，只要肯堅持，不放棄，必有成功。

　　我也有過一次這樣的經歷，一天，媽媽帶我到她們單位，中午的時候，我們來到乒乓室打乒乓球，一開始媽媽和我對著打，后來，媽媽就讓我自己一個人對著墻壁打，并允諾只要一次打到30下以上，就能得到獎勵，我聽了，摩拳擦掌、躍躍欲試，而那乒乓球也真夠靈活，好似跟我捉迷藏：一會兒向左，一會兒向右，就是不肯聽我的使喚。一直打了20多次，我還是連20下都打不到，心里很不是滋味，也不想再去嘗試了。這時，媽媽在一旁的鼓勵使我繼續打了下去，終于有一次，我居然打到了27下，離30只有一步之遙了，這使我信心大增，對著墻壁不停地練，不知又打了多少次，直到媽媽說只給我最后的10次機會，我深吸一口氣，一板一眼地對著墻認真地打，一次、二次.....我已經浪費了七次，還沒打到30下，我可說是急得象熱鍋上的螞蟻，這些媽媽說：“別焦急，靜下心來，慢慢來，你一定能行的。”我調整了一下自己的情緒，定下心來，第八次開始了，1、2.....40、41，耶，我打了41下，我成功了，不但超過了媽媽一開始給我定的目的.，還超過了40下，真爽！這就是我成功的經歷，這次經歷也使我明白了一個道理，那就是做事只要堅持，一定有成功的時候。

　　4、我成功了

　　記得一年級的時候，我還不會跳繩；現在我一分鐘跳九十多個易如反掌。可誰也不知道，為了這個成績，我付出了多大的努力啊！

　　開始，我一分鐘也就能跳8個，跳跳停停，停停跳跳，別的同學都嘲笑我。說實話，我幾乎是七八秒才跳一個，手腳怎么也不聽指揮。也許你會說這是“蝸牛爬山”。我前后練了兩三個月，還是沒有效果。一次體育課，老師讓我們進行跳繩比賽。天哪！我是全班最后一名，差點掉眼淚。老師語重心長地對我說：“學跳繩關鍵是掌握方法，方法不對再練幾年也沒有用。”說著就給我做示范，揮動繩子的同時，雙腳一起跳起來。我學著老師的樣子慢慢地跳，手腳總不能協調。練著，練著，我能連續跳兩個了，跳三個了┅┅這對別人來說沒什么大不了的，可對我卻是個巨大的進步。我欣喜地歡呼起來，老師也非常高興。就這樣，我一點一點學會了跳繩。這件事讓我增添了許多自信和自尊，現在，我終于明白了成功不是任何人都可以有的，它只給努力的.人、勤勞的人、智慧的人，成功是需要付出很大代價的。

　　5、我成功了

　　經過我的百番努力，我終于成功地把笛子的三級給過了！

　　那是2002年的七月，我學了一年時間的笛子后，第一次參加考級，我成功了作文。我抱著萬分激動而又緊張的心情和媽媽來到了考級的地點——藍光琴行，一走入大廳，就令我大吃一驚！那兒的民樂樂器，西洋樂器應有盡有，令我眼花繚亂忘記了緊張。我調試好笛子后就走進了等待室，突然間，我的心突如其來的又緊張起來，尤其是看到旁邊有許多大哥哥大姐姐，我的心就像老鼠過街一樣，非常害怕，恐懼緊緊地抓住了我。考級開始了，考場里進去了一個人，兩個人，三個人……終于到我了，我的腳像灌了鉛似的，慢慢地走進考場……終于，我勇敢地進入了考場，眼前的場景使我的心頓時驚喜，教我笛子的楊老師竟然坐在了監考老師當中，看到我后，楊老師微笑地對我說：“龍簡毅，你是第一次考級，千萬不要緊張，把心平靜一下，慢慢來好嗎？”我點了點頭，按楊老師原來教我的那樣提提氣，開始吹奏我考級的曲目《滿江紅》，當我吹響了第一個音符時，我的思緒融入了整個曲子中去了，忘記了我是在考級，忘記了我是考場，甚至于忘記了在座的'監考老師，當自然而流暢地完成了整個曲目時，我看到了楊老師滿意的笑臉，出了考場，我仰天長舒了一口氣，說：“哎！終于考完了，這幾分鐘的時間出來的成績，就是我一年來的汗水啊！”后來，我看見媽媽正在哪兒焦急地等待著，我跑上去一把抱住了媽媽，高興地對她說：“媽媽，媽媽，我成功了！”媽媽聽后欣慰地笑了。經過我的努力，我成功了！

　　6、我獲得了成功

　　今天，媽媽教我煎雞蛋，學會煎蛋的`同時我也收獲了成功。

　　星期天，我對媽媽說：“可以教我煎一下雞蛋嗎？”媽媽說：“可以。”媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問：“看懂了嗎？”我輕輕地點了一下頭，我先打開火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說：“關火了。”我關了火后對媽媽說：“為什么油往上飛呢？”媽媽說：“是因為鍋里還有水”鳴，我再洗了鍋然后把鍋在爐上燒了一會沒有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關到最小然后打了雞蛋進去，媽媽對我說：“不停地鏟蛋的周圍鏟一會兒馬上翻起蛋，翻到另一邊”我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會兒又翻忽然我看煎隹了一點兒，一會兒后我加入了鹽和一點味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來了。我想：事到成功之點可忽然失敗真可惜呀！媽媽說：“雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學會煎雞蛋的成功！”

　　這次我不但學會了煎蛋，而且還收獲了成功。

　　7、我成功了

　　今天，在老爸的鼓勵下，我決定自己炒一盤花菜。

　　要炒花菜，必須經過摘菜、洗菜、煮菜之后才能炒菜。

　　首先是摘菜。先用刀將花菜的梗“十”字切開，接著將花菜一半一半的摘下來，扔進水槽里。如此多做幾次，摘菜的任務就完成了。

　　接著是洗菜。先往水槽里倒些水，然后用手攪拌，這樣才能把花菜上的細菌搓掉。最后把花采撈上來，洗菜的任務就完成了。

　　然后是煮菜。先往鍋里倒些水，然后把水燒開，接著把花菜倒進去，燜三分鐘左右，花菜就煮熟了。

　　最后是炒菜。先把鍋洗干凈，再把水燒干，接著才能倒油。因為水和油是冤家。倒油時，我都不敢倒，生怕被油燙傷。但是，我最后還是把油倒進去了。等油燒熱后，再把花菜倒入鍋內。然后將花菜大面積翻動，等炒得差不多的時候，再加入少量的`鹽、味精、醬油、老酒和水，把花菜翻炒均勻后，就可以出鍋了。

　　第一次吃自己炒的菜，我可開心了。

　　8、我成功了作文

　　今天，我們的大家庭給我們這些臨近畢業的學生開了一個加油鼓勁會。

　　在會上，范老師的一句話使我深有感觸，人生就如馬拉松比賽，贏得時間的人，敢于和時間賽跑的人，才是最后的贏家，要有堅強的意志、永不放棄的'精神才能甩下包袱，到達終點。

　　張甲鵬老師帶來的小故事，《飛翔的蜘蛛》使我受到啟發。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。這是因為它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網編織精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它堅定自己的信念，不辭辛勞的編織著無堅不催的網，當你堅信自己能成功時，加上不懈的努力，那么你就必能成功。

　　我的打算是：做每一件事，都要有計劃的安排好，不虛度每分每秒光陰，做一個敢于與時間賽跑的人。在學習上，不放過一絲一毫的疑問，并解決。為畢業打好基礎。

　　用自信與從容的微笑，迎接美好未來。我堅信，一份耕耘，一份收獲。只有努力奮斗了，你就能到達成功的彼岸。

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