我成功了的作文【經(jīng)典8篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我成功了的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我成功了的作文 篇1

　　上一周的星期五，我們學(xué)校舉行了一場運動會。我參加的是400米跑步。

　　那天早晨，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校。我在操場邊練習(xí)長跑，練習(xí)了一會兒就累得滿頭大汗，我就回到了座位上喝了一口水，然后看別人比賽。不一會兒，老師緊張的走過來對我說：“劉益斯，你可一定要贏啊！不然我們班就輸了。”我滿懷信心地說：“老師，您就等我的'好消息吧！”我說完就向比賽場地走去。

　　我來到起跑點，做著預(yù)備的姿勢，心想：我的對手不知道有多強，我一定要集中精力跑。就在這時，裁判說了一聲：“預(yù)備，開始！”我迅速地沖了出去，像一顆導(dǎo)彈一樣飛出黃線。但是有一個一班的同學(xué)超過了我。這時，老師和同學(xué)都來為我加油，我不知從哪兒來了一股力量，雙腿像插了翅膀一樣狂飛起來。一會兒就把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面。然后我又一路狂奔，看到終點線就在眼前，最后一個猛沖，我終于奪得了前三名。

　　我心里高興得像一只蜜蜂一樣，在跑道上轉(zhuǎn)了一圈，雙手抱拳歡呼，同學(xué)們和老師也像喝了蜜一樣，臉上掛滿了笑容。

　　我成功了，成功了。通過這件事，我體會到做事一定要有堅忍不拔的精神，才能成功！

我成功了的作文 篇2

　　生活像一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，而味道最濃的，還要說是成功的滋味。

　　在我五歲那年，我接觸到了圍棋，那時，我還是一個懵懂無知的少年，老師講的知識我基本聽不懂，每次下棋結(jié)局都是輸，不過老師看我年紀(jì)小，也沒多說什么。

　　有一次，我碰到了和我旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑�我不禁竊喜，總算有機會贏一局了吧！我只要認(rèn)真就一定能贏他!于是，我認(rèn)真地下好每一步棋，“扳、打吃、粘”都一板一眼的。只見一步步棋從我手中落下，棋盤上的棋子也逐漸變多了。到了中盤，我圍住了他的一塊棋，他竟也不慌不忙，胸有成竹地落下了一顆棋子。

　　我定睛一看，這個棋局好像老師講過，我絞盡腦汁，想啊，想啊，哦，對了！這個棋形是“大豬嘴”，只要“扳點立”，就能殺掉了。

　　我緩慢地把棋子放在棋盤上，對方一看，大驚失色，只好“以命搏命”。他把那塊棋棄掉，又迅速把我一塊棋包圍住，如果我這塊棋死了，那么他就贏定了。

　　這時候，我的`手已經(jīng)快拿不住棋子了，雙眼死死盯住棋盤，這個形狀老師似乎也曾講過。我冥思苦想，棋點計算了一個又一個，我想起來了，這是個“倒脫鞋”，給他四個子我就能反敗為勝。我自信地將棋子落在棋盤上，“啪”，對方見大勢已去，只得投子認(rèn)輸，我終于松了一口氣。

　　“我贏了！我成功了！”，我激動地又蹦又跳。張老師這時也走了過來，摸著我的頭說：“冉憲楷，不錯，要繼續(xù)努力哦”！就連對手也跑來祝賀我。

　　我通過自己的努力，終于嘗到了成功的滋味。所以，無論任何事情只要認(rèn)真努力，回饋給我們的結(jié)果就一定不會太差。一分耕耘一分收獲，下棋如此，學(xué)習(xí)亦是如此，我想我如果把下棋得來的經(jīng)驗應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)也必會得以穩(wěn)步提升！

我成功了的作文 篇3

　　相信，每個人一生中都有無數(shù)成功的喜悅。當(dāng)我們獲得成功時，你心情是怎樣的？

　　成功，它不僅讓我們的自尊心得到滿足，而且還會令我們把所有不愉快的事情給忘記掉……這就是成功對我們所起的作用。

　　記得在小學(xué)的時候，我的數(shù)學(xué)成績一直都不理想，但經(jīng)過這件事，我的數(shù)學(xué)成績發(fā)生了大大的進步。這時，我得到“成功”了。

　　一次，數(shù)學(xué)老師對我們說：“下個星期，我們來測驗，不通過的'就得抄整張試卷二次，”心想：“唉，算了吧！我數(shù)學(xué)成績這么差，肯定要抄試卷了。”

　　突然，數(shù)學(xué)老師走過來對我說：“下課后，你來辦公室找我，我有話要跟你說。”這時，我的心在不停地跳動，心情也緊張起來。因為，這是數(shù)學(xué)老師第一次單獨叫我去辦公室聊天，“老師叫我去辦公室，一定是我做錯了什么事。”心想。

　　時間一分一秒地過去，下課鈴響了，我去辦公室找她。每走一步，心就緊張一點……

　　到辦公室門口，看到數(shù)學(xué)老師的身影，我的心又產(chǎn)生恐懼感。老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我，就叫我走進去。老師不僅沒有說過一句罵我的話，還很溫和地對我說：“你不能再這樣學(xué)習(xí)了，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對你非常不好。小學(xué)的知識算容易了，但等你讀到初中、高中、甚至大學(xué)，難度加深了許多，如果你再不改一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度，再這樣得過且過，你的前途就……所以，你要好好學(xué)習(xí)。”聽了老師這番話，覺得自已再這樣真的不行，決定以后要好好學(xué)習(xí)，不能再這樣……

　　我每天都牢記老師的話，每天抽出時間來復(fù)習(xí)、看書。日積月累，一點一滴。經(jīng)過一番的努力，我各科的成績有了大大的進步，而且得到老師的夸獎。這時，我對自己說：“我成功了，我是最棒的……”

　　這，就是我成功的經(jīng)歷，原來成功的感覺是這么愉快，這么幸福。

我成功了的作文 篇4

　　這次學(xué)校舉辦運動會，我又好不思索的參加了，因為在上一年的運動會中，我報了跳繩的項目，但是因為不怎么勤奮的訓(xùn)練，加上考試的時候狀態(tài)不好，所以我沒有拿到任何的獎項，當(dāng)結(jié)果出來的時候，我覺得我是失敗的，所以這次我要再嘗試一遍。

　　報上名后我便開始在課下的`時候就開始努力，我讓媽媽給我買了一只好一點的跳繩，然后每次在家里的時候就把跳繩拿到樓頂?shù)目盏厣厦妫�這樣不會吵到別人，就在上面練習(xí)跳繩，我每天在家里至少要練3，4個小時的跳繩。我的大部分時間都是在學(xué)校度過的，所以我并不能在家里待很久，在家里待的時間我可以到樓上訓(xùn)練，在學(xué)校里的時間我就可以到操場上去失眠，但是在家里一般都是放假的時候，所以我可以抽出幾個小時的時間來集中練習(xí)，在學(xué)校的時候我要以學(xué)習(xí)為重，就沒有這么多的時間去訓(xùn)練了。

　　所以我就盡快的把每天的作業(yè)寫完，再下課的時候就盡量抓緊，每分每秒把作業(yè)完成之后，剛放學(xué)的時候大家都離開學(xué)校了，我就在操場上面練習(xí)一會兒，有時候我會練習(xí)蛙跳，有時候會練習(xí)仰臥起坐這些來鍛煉我的腰部和我的腿部發(fā)力，我也會做很多相關(guān)的運動來鍛煉身體的，關(guān)于跳繩的一些部位。這些訓(xùn)練是辛苦的，因為一般我會比較嚴(yán)格的要求自己，每天都要達(dá)到一定的訓(xùn)練量和目標(biāo)，如果達(dá)不到，那么第2天就要加強長度，就要用更多的時間去鍛煉來彌補昨天的目標(biāo)。

　　比賽的那天終于來了，我還是信心滿滿的，不過我也有一點擔(dān)憂，伴隨著裁判吹哨，我便開始跳了起來，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這幾個星期的訓(xùn)練，我的跳躍能力和體力確實得到了提升，所以我在跳繩的時候，當(dāng)我還有很多力氣去完成的時候，旁邊的對手很多人都已經(jīng)慢下了節(jié)奏，我咬著牙堅持著，其實體力有點不支了，也保持我的頻率，不能讓它慢下來。

　　最后我在跳繩比賽中得到了一等獎，也為我們班級爭了光，我嘗到了成功的滋味。

我成功了的作文 篇5

　　我說不出話，只覺得心在狂跳，熱血在沸騰。此時此刻，在人類的語匯中已經(jīng)找不出一個恰當(dāng)?shù)脑~來形容我興奮的心情。

　　怎能不叫人興奮呢？在藝術(shù)這條漫長的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席臺上捧著鮮紅的大獎狀，臺下觀眾的掌聲，臺上評委“希望今后再取得更大成功”的鼓勵聲，使我無比激動……

　　六月，得知第六屆中小學(xué)生繪畫書法大賽在重慶召開，我立即向老師報了名，取得了參賽的資格，并得在七天之內(nèi)交上一幅參賽作品。那天晚上我一直睡不著，為什么？興奮吶！我暗暗下決心一定要從幾萬人之中脫穎而出擠入前三名，成為“萬里挑一”的佼佼者。第二天早上，我很早就起來了，坐在書桌前考慮該畫什么好。該畫什么才好呢？以“保護地球”為題材怎么樣？不好，不好，那多老套呀！那就畫運動會吧！也對，可是該畫什么好呢？經(jīng)過半小時的仔細(xì)分析和深思熟慮我最終決定畫馬拉松比賽，因為馬拉松比賽需要堅持不懈，不到目的不罷休的精神。

　　我打算用三天時間構(gòu)圖，四天時間上色。構(gòu)圖，你以為是美術(shù)課上老師叫我構(gòu)的簡單圖形，我這幅畫里圖形都非常的“高難度”，只是觀眾就有二、三十人左右，而且，想要得名次就得精益求精，我在構(gòu)圖的時候不能出現(xiàn)一點差錯，如果哪兒的.線勾斜了或彎了就得重做，只是構(gòu)圖我就浪費了十二張紙。上色也一樣，只要哪里涂出了線，對不起，請你重做。這樣又要從構(gòu)圖開始畫。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

　　”經(jīng)過諸多次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)后，我畫出了一幅自以為是“完美無缺”的畫。我忐忑不安地把畫交給了老師，老師看后沖我微笑，撫摸著我的頭，然后收下了畫。

　　終于這一天來到了，老師在評委席上說道：“祝賀李俊杰同學(xué)榮賀了第六屆中小學(xué)生美術(shù)、書法組，美術(shù)類三等獎！”聽了這話，我驚呆了，摸著手上的繭疤，終于高興得哭出了聲。

　　我撫摸著心愛的證書，心中似有一股清泉在流淌。我知道這僅僅是我在藝術(shù)道路上邁出的第一步。藝術(shù)道路是漫長的，更高的目標(biāo)還在前面，我還得更加努力地去追求。

我成功了的作文 篇6

　　在生活中，我們會成功、失敗、煩惱、痛苦……學(xué)習(xí)生活中，也會遇到這樣的酸甜苦辣，下面就讓我來講一講我的“甜”經(jīng)歷吧！

　　所謂的甜，就是指成功的意思。

　　那是我四年級時，由于英語成績比較好，老師就讓我去參加了英語競賽，我早早的就開始準(zhǔn)備，每天都背項語單詞，天長日久，書上的單詞幾乎一字不差的背出來。到了比賽那天，我來到大教室前，看到人很多，心中油然而生一種緊張害怕。開始比賽了，每個人都專心致志的低下頭不停地寫著。我很快的就寫完了，而且還檢查了好多遍，最后走馬觀花的過了一遍，覺得沒問題了就交卷。當(dāng)我踏出大教室的門后，心里就開始忐忑不安了。接下來的'幾天中，我的心仍然是忐忑不安。做每件事都不是那么專心，而是心不在焉。我每天都會想：我到底會得幾等獎呢？會不會什么也得不了？到了下星期一升旗時，該宣布成績了，我的心都提到了嗓子眼了，生怕自己沒得獎，我屏氣凝神地聽著，當(dāng)聽到“五三班薛鈞維榮獲一等獎”時，我心里的石頭總算放下來了。這完全歸功于我平時的刻苦學(xué)習(xí)，讓我得了一個獎狀。真是功夫不負(fù)有心人啊！我一定會堅持下去。我簡直是要開心死了，因為這是我在英語競賽中，每一次獲獎。讓我感到非常開心，之后，同學(xué)們英語不會的都來問我，我無比自豪。

　　這就是我嘗到的成功的滋味，從那以后，我就開始了不斷地成功……

我成功了的作文 篇7

　　“唉，我真慘，要我跟上伴奏帶，簡直比登天還難！”我愁眉苦臉地說。可不是嘛！我都連得手都疼了，還是比它慢半拍。“停，停，停，這邊的十六分音符拉清楚一點！”老媽像半路殺出的程咬金沖了過來。我灰心了，垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，想：這二胡怎么這么難，在課上被老師批評，回家非吃老媽的“竹筍炒肉絲”不可。在老媽苦口婆心的`勸導(dǎo)下，我終于答應(yīng)了。對啊！二胡演奏家宋飛，都能成為演奏家，我為什么不能呢？我把這首歌分成三段，開始拉了。突然，“天有不測風(fēng)云”，我愣了一下，糟了，下面一個音是什么？我看了看老媽，松了一口氣，原來她不在聽。我知道書在老媽身邊。我抓耳撓腮想要拿書，可是怎么辦呢？我正準(zhǔn)備躡手躡腳地走過去，沒想到耳朵邊傳來一個聲音：“小寶，你在干什么？”我愣了一下，吐了吐舌頭，說“媽媽，我沒干什么！”看來我只有認(rèn)認(rèn)真真地拉了。沒到三分鐘，我又碰到了一個攔路虎：我來不及換弓。后來，

　　經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，我終于成功了。我高興地歡呼雀躍、連蹦帶跳。老媽說：“咦，小寶開竅了，你不要驕傲，要精益求精。”

　　真是世上無難事，只怕有心人！

我成功了的作文 篇8

　　每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的

　　有一天，我上的補習(xí)班的數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道題目都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的`大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型我根本就沒見過。我埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。

　　我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，不停地驗算，不停地思考。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終于把這道題做出來了。頓時，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對，“成功”就會向你走來。哈哈！我又感到“成功”向我走來了。

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