[熱]我成功了作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我成功了作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文 篇1

　　4月18日，是我們學(xué)校首次舉辦“藝術(shù)節(jié)”，到時(shí)會(huì)有許多學(xué)校師生前來(lái)參加，此時(shí)此刻我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮和緊張，在所有詞典里每有一個(gè)詞能形容我的興奮和緊張的程度！我為什么那么興奮，那么緊張呢？因?yàn)槲揖褪撬囆g(shù)節(jié)里，表演葫蘆絲的葫蘆絲隊(duì)的一員。

　　我當(dāng)時(shí)就暗暗下了決心，不僅要把這個(gè)節(jié)目表演好，表演出味道，還要表演的最出色。得到通知的第二天，我們葫蘆絲隊(duì)便進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練之中。我們表演的歌曲有《金孔雀輕輕跳》和《龍的傳人》這兩首歌，這兩首曲子要吹的好，吹得傳神，必須要掌握好節(jié)奏，如果沒(méi)掌握好，吹出的曲子就難聽(tīng)了。

　　我們隊(duì)每天下午都會(huì)在操場(chǎng)集訓(xùn)，操場(chǎng)上一到下午便彌漫著一陣陣音樂(lè)的香味兒。離表演越來(lái)越近，時(shí)間也越來(lái)越緊，我們的訓(xùn)練也越來(lái)越緊張，每天在學(xué)校訓(xùn)練完后，我們回家還得練，并且還要對(duì)這鏡子練表情，練動(dòng)作，練指法。

　　在家里我只要有一個(gè)動(dòng)作一個(gè)指法或一個(gè)節(jié)奏沒(méi)弄好，我就重來(lái)，直到把每個(gè)細(xì)節(jié)都爛熟于心，才繼續(xù)吹下一曲。當(dāng)我吹到《金孔雀輕輕跳》時(shí)還要用眼睛和別人溝通并且還要面帶微笑。這些動(dòng)作對(duì)平時(shí)嚴(yán)肅的我實(shí)在是太難了。把嘴也吹痛了，按孔把手指按麻了，我實(shí)在不想練了，一回家我就把葫蘆絲扔在一旁，并且把想法告訴給了媽媽。媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？如果你想把它練的出色就必須得付出時(shí)間和汗水，有句話說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊。所以你一定要堅(jiān)持下去只有堅(jiān)持下去，你才能成功，我不希望你成為一個(gè)辦途而廢的人。”聽(tīng)了媽媽的話，我不由的想起了一句話“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。從此我彼岸加倍努力的練習(xí)，我早上5點(diǎn)起床練到7點(diǎn)，下午練5遍，決心把它練好。

　　到了表演的那一天，我站在臺(tái)上，輕輕的吹著葫蘆絲，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一只金色的孔雀在草地上跳舞，一棟棟竹樓下一片片紅花，邊上一棵棵小樹(shù)，漸漸的 樂(lè)曲到了高潮，我只覺(jué)的自己也是一只孔雀，在草地上歡快的跳舞，慢慢的節(jié)奏變慢了，孔雀的舞步也慢了下來(lái)，聲音慢慢的.弱了下去……我站在臺(tái)子上，臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出一陣陣掌聲，我輕輕的望了望我的葫蘆絲，臉上浮現(xiàn)出成功的喜悅。我終于成功了！我站在臺(tái)上，想像起了冰心的詩(shī)：成功的花，人們只驚訝它現(xiàn)時(shí)的驚艷。卻不知它初的芽?jī)海�清透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨！

我成功了作文 篇2

　　五一勞動(dòng)節(jié)那天，早晨碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云，天氣是格外的好。

　　爸爸是個(gè)放風(fēng)箏的高手，每年五一節(jié)我們都會(huì)到昌吉濱湖河放風(fēng)箏。今天我們還沒(méi)有到濱湖河就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)天空中飛舞著各式各樣、各種顏色的風(fēng)箏，有的飛得高，有的飛的低。高的像個(gè)小螞蟻幾乎都看不清了。低的還在苦苦掙扎努力向上飛著。

　　一到小廣場(chǎng)，除了天空中的風(fēng)箏多外，廣場(chǎng)上更多的是來(lái)踏青的人們，大人們?cè)诜棚L(fēng)箏，小孩們?cè)谧分疰覒颍�老人們曬著太�?yáng)，看著可愛(ài)的孩子們。他們的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　爸爸快速的組裝好風(fēng)箏，他讓我迎著風(fēng)的方向把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，他說(shuō)：風(fēng)箏起飛是需

　　要一定的風(fēng)力才能飛起來(lái)，于是我們?cè)诘戎�風(fēng)的到來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了。爸爸說(shuō)可以了，松手吧。隨著我手一松，風(fēng)箏迎著風(fēng)迅速升高了。不一會(huì)了就飛的好高。爸爸把風(fēng)箏交給我，并手把手教我通過(guò)線的力量感受高空風(fēng)的大小，從而決定是收線還是繼續(xù)放線。在爸爸的指導(dǎo)下，我們的風(fēng)箏越飛越高，高到最后就像個(gè)小鳥(niǎo)一樣在飛翔。但好景不長(zhǎng)，風(fēng)越來(lái)越小，天空中的風(fēng)箏紛紛下降，手中的線越來(lái)越松，我不知所措，爸爸接過(guò)風(fēng)箏迅速收線，不一會(huì)兒，廣場(chǎng)上的風(fēng)箏紛紛落地。小孩們，有些沮喪，大人們一邊安慰一邊等待著風(fēng)的再次到來(lái)。我也嘆了口氣對(duì)爸爸說(shuō)：哎，今天風(fēng)太不穩(wěn)定了，風(fēng)向還老是變。爸爸說(shuō)：根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，今天天氣還是比較適合放風(fēng)箏的，耐心點(diǎn)風(fēng)一會(huì)兒就會(huì)來(lái)的`。果然，不一會(huì)兒，風(fēng)起來(lái)了，而且比較大。爸爸對(duì)我說(shuō)：這回風(fēng)大，起飛條件好，你自己放飛一次試試。我沒(méi)有獨(dú)立放過(guò)，恐怕不行吧？我沒(méi)有自信。不試試，怎么知道不行，爸爸再次鼓勵(lì)我。好吧，那你配合我。于是爸爸拿起風(fēng)箏找準(zhǔn)風(fēng)的來(lái)向，高高舉過(guò)頭頂，我放開(kāi)約七八米的線，爸爸手一松風(fēng)箏立刻騰空飛起，我按照爸爸教我的要領(lǐng)，始終保持線的力度，并有序的送線。我們的風(fēng)箏就像裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，不停沖向藍(lán)天。爸爸我成功了，我成功了，是我自己把風(fēng)箏放起來(lái)的。我激動(dòng)的喊著。我的心情就像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔著，那一刻我是多么的有成就感。

　　從放風(fēng)箏這件事我也體會(huì)到，無(wú)論是什么事只要你肯去學(xué)，敢于去嘗試，都會(huì)取的成功的。

我成功了作文 篇3

　　在我三歲時(shí)，我爸爸望子成龍，給我買(mǎi)了一套高檔電子積木，讓我擺弄擺弄。可我那時(shí)候還不會(huì)玩，只好把它束之高閣。同學(xué)們可別笑話我，因?yàn)橥骐娮臃e木是有一定難度的。

　　前兩天，我偶然發(fā)現(xiàn)可電子積木，就把它搬了出來(lái)，我翻著說(shuō)明書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫做"測(cè)謊器"的電子線路，里面講到人撒謊時(shí)，由于緊張會(huì)出汗，出汗時(shí)，皮膚的電阻值會(huì)變小，使測(cè)謊器的聲音發(fā)生變化。我看了之后覺(jué)得很有趣，就想動(dòng)手做一做。

　　我看了一下配件，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上開(kāi)始動(dòng)手，書(shū)上說(shuō)要把墊片放在第一層，導(dǎo)線安到墊片的上面，導(dǎo)線放到導(dǎo)線上面，并與三極管連接......我看了一會(huì)兒，不禁皺起眉頭來(lái)，心想：這么麻煩，什么時(shí)候才能弄完呢?可是好奇心引導(dǎo)著我，讓我繼續(xù)往下做。我想，不做出來(lái)，我決不罷休。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，還要安上兩個(gè)電池組、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)喇叭、一個(gè)綠色發(fā)光二極管、一個(gè)觸摸板、兩個(gè)電阻，再加上一個(gè)蜂鳴片，然后用導(dǎo)線把它們?cè)谀０嫔厦孢B接起來(lái)就行了。可是，光說(shuō)沒(méi)有用，我還要做到，我按照說(shuō)明書(shū)上的圖解一一拼了起來(lái)。當(dāng)我開(kāi)始拼裝時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不是我想象的那么復(fù)雜。終于，我完成了。

　　效果如何呢?我打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，測(cè)謊器發(fā)出均勻的嘀嘀聲，我的手放到觸摸板上聲音只是變得急了一些，但是我用濕手巾擦了擦手后，又重新觸摸時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了：測(cè)謊器發(fā)出了銳利的.尖叫聲。耶!我成功了!

　　我希望同學(xué)們也玩一玩，進(jìn)而發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造和設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)電路，領(lǐng)略電子世界的神奇魅力。

我成功了作文 篇4

　　每當(dāng)我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時(shí)，我是多么想找機(jī)會(huì)親自下廚啊！

　　今天，我終于有機(jī)會(huì)親自下廚了。煎什么呢？煎一個(gè)滿意的荷包蛋吧！我預(yù)備好了材料，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中，只見(jiàn)那雞蛋像一個(gè)“跳水運(yùn)動(dòng)員”，擺了一個(gè)不規(guī)則的姿勢(shì)跳入水中。頓時(shí)，濺起了許多油，有的油甚至都濺到我臉上了，但幸好臉沒(méi)事，我趕緊關(guān)掉爐火。看到這一幕，我不由得心灰意冷了，心里想：還是等爸爸媽媽回來(lái)再煎吧！這時(shí)，我突然想起了一句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”于是，我猛然把雞蛋翻過(guò)來(lái)，可是全部焦黑了。我聞到一股燒焦的味道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就抓起了水壺，因?yàn)榧尤肓舜罅康腵開(kāi)水，荷包蛋變成了“水蛋”。但是我并沒(méi)有灰心，又打了一個(gè)荷包蛋，來(lái)回翻了幾次，看著這個(gè)美味的蛋在我手中誕生了，我心里別提多高興。

　　“叮咚”，“叮咚”。肯定是爸爸媽媽回來(lái)了。我把門(mén)打開(kāi)一看，正是爸爸媽媽。我把我煎的“水蛋”和剛剛誕生的煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一下“水蛋”，“啊！怎么全是水！”我恍然大悟，才知道“水蛋”沒(méi)熟。但媽媽嘗了一口煎蛋，不由地哈哈大笑起來(lái)，并豎起了大拇指向我揚(yáng)了揚(yáng)。我心里高興極了。

　　今天，雖然我的第一次煎蛋失敗了，但是我第二次的時(shí)候成功了。通過(guò)這件事情，我得到了一個(gè)啟示：做什么事情都不能碰到困難就退縮，應(yīng)該與困難勇敢的搏斗。

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