成功的作文

時(shí)間：2023-11-28 15:15:07 成功我要投稿

成功的作文優(yōu)秀（6篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成功的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文優(yōu)秀（6篇）

成功的作文篇1

　　童年就像天空中五彩的禮花，讓它們燦爛地綻放。回憶起那件令人哭笑不得的事，我就仿佛走進(jìn)了絢麗的世界。

　　那年的'暑假里，媽媽決定讓我去學(xué)游泳。想到我可以像一條小魚(yú)一樣在水里自由自在地游著，我的心里別提多高興了。

　　第一天，李教練先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，左扭扭，右撓撓，踢踢腿，伸伸手。一番熱身后，我們就要下水學(xué)習(xí)憋氣了。這時(shí)的我開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)楸餁馐俏业娜觞c(diǎn)，讓我覺(jué)得比登山還難。來(lái)到水池邊，我先用腳趾碰了碰水面，哇！這水好冷啊！凍得我瑟瑟發(fā)抖，害怕嗆到水。我深呼一口氣，慢慢地把頭放進(jìn)水里，“咕咚，咕咚”嗆了兩三口水，使我都透不過(guò)氣來(lái)。我迅速地把頭抬出水面，大口大口地呼吸著新鮮空氣。一連試了幾次，還是這樣，我實(shí)在受不了了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，李教練來(lái)到我身邊摸摸我的頭，和藹可親地說(shuō)：“不怕，你是個(gè)勇敢的孩子。”這句話(huà)，鼓起了我的勇氣，咬咬牙，堅(jiān)持下去，。一次又一次的練習(xí)，我憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)：8秒，13秒，17秒，23秒……我可得意了！接下來(lái)的幾天，李教練又叫我們蛙泳的動(dòng)作。我按照李教練的示范：雙手從兩側(cè)并攏，向前沖，然后往兩邊滑開(kāi)，又收回，同時(shí)向外蹬出，并攏后收回。幾次下來(lái)，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練。

　　最后一天，我們開(kāi)始考試了，我的心里像有一只小兔，咚咚直跳。輪到我考試了，我提心吊膽地游完了30米。當(dāng)李教練把名字報(bào)出來(lái)時(shí)，我都不敢相信，我居然得了第一名，頓時(shí)我覺(jué)得比吃了蜜還甜。

　　我終于成功了！我等待這一天已經(jīng)很久了。

成功的作文篇2

　　那件事雖已過(guò)去多年，但我仍然難忘卻，那次課堂發(fā)言，我的錯(cuò)誤回答遭來(lái)了同學(xué)們的嘲笑。自從那次，我內(nèi)心就有一層陰影籠罩著我，使我不敢再發(fā)過(guò)言。自從那次，我內(nèi)心就有一層陰影籠罩著我，使我不敢在發(fā)言。這種小小的成功對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎也是遙不可及的。我不過(guò)想重新成為課堂上發(fā)言的主角，但卻一直做不到。

　　為了達(dá)到目的，我開(kāi)始努力，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，課后復(fù)習(xí)功課。知識(shí)基礎(chǔ)是扎實(shí)了，但和以往一樣，老師提出的問(wèn)題還是像為別人設(shè)置的，我根本不敢舉手。就這樣一天拖一天，每次都想這下次把，而到了下次又想再等下次，成功似乎真的很遠(yuǎn)。

　　不能在這樣了，今天我一定要發(fā)言！

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)是我的`強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)發(fā)言的！上課沒(méi)多久，老師就提出了一個(gè)問(wèn)題，但還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)被人搶走了。沒(méi)事，還有機(jī)會(huì)。果然，過(guò)了不久，老師出了道難題，暫時(shí)還沒(méi)人舉手，而且這些題我剛好會(huì)做。正欲舉手，可就在那時(shí)，當(dāng)年的陰影有重現(xiàn)眼前。“你難道忘記了那次失敗引來(lái)的嘲笑有多尷尬嗎？”“那是以前了，我現(xiàn)在要改變自己！我要主動(dòng)發(fā)言！”“你行嗎？”“我已可以的。”“真的可以以嗎？要是答錯(cuò)就是悲劇重演呀！”……心中的兩股力量相對(duì)著，然而時(shí)間可不等我的深思熟慮，機(jī)會(huì)，再一次地被搶走了。反反復(fù)復(fù)，一節(jié)課有快要結(jié)束了。這是，老師又提問(wèn)了，這可能是這節(jié)課的最后一次提問(wèn)了，我不能再害怕下去了，我要發(fā)言！舉手……

　　那天，我舉手了！雖然那次老師沒(méi)有請(qǐng)我而且確實(shí)是那節(jié)課的最后一次提問(wèn)了。但我舉手了！我已經(jīng)向成功邁出了一小步，在之后的課堂上，我也開(kāi)始經(jīng)常舉手發(fā)言，這時(shí)我漸漸發(fā)現(xiàn)——人都可能因膽怯而遇事畏縮不前，但不要想著將會(huì)遇到的困難，而是著眼于最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)所要到達(dá)的地方。那時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，成功，原來(lái)并不遙遠(yuǎn)。

成功的作文篇3

　　體育課上，我跳繩成績(jī)總是名列前茅。許多同學(xué)都問(wèn)我：“你成功的秘訣到底是什么呀？”

　　一年級(jí)上體育課的時(shí)候，老師叫我們練跳繩。盡管老師給我們演示了方法，但我的腳還是不聽(tīng)使喚，一節(jié)課下來(lái)，我斷斷續(xù)續(xù)跳了不到20個(gè)。

　　我沮喪的回到家，把課上發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸。我一做完作業(yè)，爸爸就帶我去樓下練跳繩。我一邊跳，爸爸一邊耐心地給我講解要領(lǐng)。

　　從那以后，我每天都抽出十分鐘練跳繩。過(guò)了幾個(gè)月，我掌握了跳繩的技巧，跳得比以前更快更好了。繩子似乎也聽(tīng)我話(huà)了，手和腳也成了好朋友，完美地配合。繩子在我的腳下上下翻飛，我就像一只輕盈的燕子在疾飛。

　　現(xiàn)在，我終于取得了跳繩全班第一的好成績(jī)，贏得了老師的肯定和同學(xué)們的`青睞。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我終于懂得了這個(gè)道理。

成功的作文篇4

　　在生活中，許多事情都存在著成功與失敗。

　　成功的失敗都是最普通的，正如一句話(huà)：失敗是成功之母。沒(méi)有一個(gè)人做任何事第一次就會(huì)成功。要想成功，必定得經(jīng)歷一些刻骨銘心的磨練與失敗才能達(dá)成，失敗時(shí)不要?dú)怵H，而是要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，才會(huì)獲取成功。

　　成功首先需要擁有自信心，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要退縮，積極的面對(duì)困難，堅(jiān)決的對(duì)自己說(shuō)：我能行！這樣時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)養(yǎng)成遇到困難不氣餒的習(xí)慣。反之，如果一個(gè)人經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我不行”，那么做任何事情你都缺乏持久力和自信心，無(wú)論自己行還是不行，都會(huì)產(chǎn)生一種“我不行”的念頭。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，你會(huì)缺乏鍛煉，缺乏自信心。

　　記得曾經(jīng)有一次，我參加了奧數(shù)考試，我只考了20分，名落孫山。回到家里，我

　　本以為媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息會(huì)狠狠的批評(píng)我，但是當(dāng)我懷著忐忑的心情對(duì)媽媽說(shuō)了之后，令我意想不到的是，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而過(guò)來(lái)安慰鼓勵(lì)我：“孩子，媽媽相信你不是那種偷懶的孩子，你是最棒的！你一定可以的！相信自己！”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)熱淚盈眶，那不是失敗傷心的眼淚，而是因?yàn)閶寢尷斫馕叶鞒黾?dòng)的眼淚。

　　經(jīng)過(guò)我的.一番不懈努力，終于在第二次考試中取得了40分的好成績(jī)，這與媽媽的鼓勵(lì)和我的努力十分不開(kāi)的。至今回想起這件事，我還是非常感激媽媽的鼓勵(lì)。如果不是媽媽?zhuān)揖筒粫?huì)重新拾起信心，參加第二次考試。通過(guò)這件事情讓我明白了一個(gè)道理：只要有了信心與努力，才會(huì)成功，或許還能獲得事半功倍的效果。

　　成功與失敗的密不可分的，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和不懈的努力與堅(jiān)持才會(huì)取得成功。

成功的作文篇5

　　金秋十月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我收獲了成功，收獲了喜悅。

　　在二十幾天前，學(xué)校通知我們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)槲覀兿矚g唱歌，更希望我班獲獎(jiǎng)。可又有些擔(dān)心，因?yàn)槲野鄡H有四十二名學(xué)生，歌聲不如其它班高，還有幾個(gè)搗蛋大王，老師也讓他們?nèi)蠄?chǎng)。老師看出了我們的心思，就對(duì)我們說(shuō)：“努力造就成功路，汗水澆開(kāi)成功花。”

　　老師帶領(lǐng)我們投入了緊張的練習(xí)。選歌曲，找伴奏，老師從課上忙到課下；背歌詞，練唱歌，我們從學(xué)校練到家里。有時(shí)中午也不休息。

　　比賽的`日子到了，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，心里很緊張。馬上要上場(chǎng)了，在后臺(tái)，老師還在為我們鼓勁。

　　大幕拉開(kāi)了，我似乎忘了一切，只是眼睛盯著指揮的同學(xué)，耳朵聽(tīng)著伴奏，用盡全力去唱。

　　當(dāng)班長(zhǎng)捧回“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌時(shí)，我們幾乎歡呼起來(lái)：“我們成功了！”

　　“校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功，也收獲了自信，更明白了：一分耕耘，一分收獲。

成功的作文篇6

　　上個(gè)星期四，春光明媚，太陽(yáng)的光芒讓人睜不開(kāi)眼。就在這天，我們學(xué)校舉辦了第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們出發(fā)來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地——黃龍?bào)w育中心。“哇，好寬敞啊！”同學(xué)們不禁叫了起來(lái)。只見(jiàn)紅褐色的塑膠跑道包圍住了中間綠色的“地毯”。一百米的比賽即將開(kāi)始，鄭老師跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，耐心地指導(dǎo)將要比賽的運(yùn)動(dòng)員。我們派出的冉昆他跑步的速度列居班里十名以前。比賽即將開(kāi)始，冉昆以火一般的速度沖向終點(diǎn)，可是被第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的`騰希給超了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了他，但他仍不會(huì)灰心繼續(xù)向前奔。最后只列居第四名。

　　一輪新的比賽即將開(kāi)始，參加800米的胡鴻鑫、薛長(zhǎng)城正在做準(zhǔn)備活動(dòng)。對(duì)手是擁有很強(qiáng)實(shí)力的魏杭。魏杭以為自己很強(qiáng)就自以為是。比賽一開(kāi)始，他就使出全力奔跑。跑了一圈，魏杭?xì)獯跤酰@然累了。就在這時(shí)我們班的薛長(zhǎng)城乘勝追擊一口氣從第四追到了第一。其他運(yùn)動(dòng)員相繼超過(guò)了魏杭。這時(shí)，我們班的兩名同學(xué)分別列居第一和第二。最后一百米沖刺了各位運(yùn)動(dòng)員使出全力沖向終點(diǎn)。“第一名產(chǎn)生了，是我們班的薛長(zhǎng)城。”同學(xué)們歡呼雀躍。胡鴻鑫列居第二。

　　這枚金牌來(lái)之不易！既靠了同學(xué)的努力，也多虧老師教育，不知灑下多少汗水。今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮！

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